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神奇的絲瓜的閱讀答案

時間:2023-06-16 15:26:38 飛宇 閱讀答案 我要投稿
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神奇的絲瓜的閱讀答案

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神奇的絲瓜的閱讀答案

  【原文】

  神奇的絲瓜

  季羨林

  (1)今年春天,孩子們在房前空地上,斬草挖土,開辟出來了一個一丈見方的小花園。周圍用竹竿扎了一個籬笆,移來了一棵玉蘭花樹,栽上了幾株月季花,又在竹籬下面隨意種上了幾顆扁豆和兩顆絲瓜。土壤并不肥沃,雖然也鋪上了一層河泥,但估計不會起很大的作用,大家不過是玩玩而已。

 。2)過了不久,絲瓜竟然長了出來,而且日益茁壯、長大。這當(dāng)然增加了我們的興趣。但是我們也并沒有過高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了,常到屋旁的小土山上走一走,站一站,看看墻外馬路上的車水馬龍和亞運會招展的彩旗,顧而樂之,只不過順便看一看絲瓜罷了。

  (3)絲瓜是普通的植物,我也并沒想到會有什么神奇之處?墒呛鋈挥幸惶,我發(fā)現(xiàn)絲瓜秧爬出了籬笆,爬上了樓墻。以后,每天看絲瓜,總比前一天向樓上爬了一大段;最后竟從一樓爬上了二樓,又從二樓爬上了三樓。說它每天長出半尺,決非夸大之詞。絲瓜的秧不過像細(xì)繩一般粗,如不注意,連它的根在什么地方,都找不到。這樣細(xì)的一根秧竟能在一夜之間輸送這樣多的水分和養(yǎng)料,供應(yīng)前方,使得上面的葉子長得又肥又綠,爬在灰白的墻上,,一片濃綠,給土墻增添了無量活力與生機(jī)。

 。4)這當(dāng)然讓我感到很驚奇,我的興趣隨之大大的提高。每天早晨看絲瓜成了我的主要任務(wù),爬小山反而成為次要的了。我往往注視著細(xì)細(xì)的瓜秧和濃綠的瓜葉,陷入沉思,想得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

  (5)又過了幾天,絲瓜開出了黃花。再過幾天,有的黃花就變成了小小的綠色的瓜。瓜越長越長,越長越長,重量當(dāng)然也越來越增加,最初長出的那一個小瓜竟把瓜秧墜下來了一點,直挺挺的懸垂在空中,隨風(fēng)搖擺。我真替它擔(dān)心,生怕他經(jīng)不住這一份重量,會整個地從樓上墜下來落到地上。

  (6)然而不久就證明了,我這種擔(dān)心是多余的。最初長出來的瓜不再長大,仿佛得到命令停止了生長。在上面,在三樓一位一百零二歲的老太太的窗外窗臺上,卻長出來兩個瓜。這兩個瓜后來居上,發(fā)瘋似地猛長,不久就長成了小孩胳膊一般粗了。這兩個瓜加起來恐怕有五六斤重,那一根細(xì)秧怎么能承擔(dān)得住呢?我又擔(dān)心起來。沒過幾天,事實又證明了我是杞人憂天。兩個瓜不知從什么時候忽然彎了起來,把軀體放在老太太的窗臺上,從下面看上去,活像兩個粗大彎曲的綠色牛角。

 。7)不知道從那一天起,我忽然又發(fā)現(xiàn),在兩個大瓜的下面,在二三樓之間,在一根細(xì)秧的頂端,又長出來了一個瓜,垂直地懸在那里。我又犯了擔(dān)心。哼@個瓜上面夠不到窗臺,下面也是空空的;總有一天,它越長越大,會把上面的兩個瓜也墜了下來,一起墜到地上,落葉歸根,同它的根部聚合在一起。

 。8)然而今天早晨,我卻看到了奇跡。同往日一樣,我習(xí)慣地抬頭看瓜:下面最小的那一個早已停止生長,孤零零地懸在空中,似乎一定分量都沒有;上面老太太窗臺上那兩個大的似乎長得更大了,威武雄壯地壓在窗臺上;中間的那一個卻不見了。我看看地上,沒有看到掉下來的瓜。等我再退幾步抬頭看時,卻看到那一個我認(rèn)為失蹤了的瓜,平著躺在抗震加固時筑上的緊靠樓墻凸出的一個臺子上。這真讓我大吃一驚。這樣一個原來垂直懸在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?這個凸出的臺子無論是從上面還是從下面都是無法上去的,決不會有人把瓜擺平的。

 。9)我百思不得其解,徘徊在絲瓜下面,像達(dá)摩老祖一樣,面壁參禪,我仿佛覺得這顆瓜有了思想,它能考慮問題,而且還有行動,它能讓無法承擔(dān)重量的瓜停止生長;它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方,給這樣的瓜特殊待遇,讓它們瘋狂地長;它能讓懸垂的瓜平身躺下。如果不是這樣的話,無論如何也無法解釋我上面談到的現(xiàn)象。但是,如果真是這樣的話,又實在令人難以置信,絲瓜用什么來思想呢?絲瓜靠什么來指導(dǎo)自己的行動呢?上下數(shù)千年,縱橫幾萬里,從來也沒有人說過,絲瓜會有思想。我左考慮,右考慮;越考慮越糊涂。我無法同絲瓜對話,這是一個沉默的奇跡。瓜秧仿佛成了一根神秘的繩子,綠葉上照樣濃翠撲人眉宇。我站在絲瓜下面,陷入夢幻。而絲瓜則似乎心中有數(shù),無言靜觀,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面對秋陽。

  【問題】

  20、讀第一自然段,從種植角度看,反襯絲瓜神奇的詞語有(2分)

  21、找出后文與第二自然段劃線句相照應(yīng)的句子。(2分)

  22、讀第四自然段,結(jié)合全文談?wù)劇拔彝⒁曋?xì)細(xì)的絲瓜和濃綠的瓜葉,陷入沉思,想得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……”,作者可能想到了哪些?

  23、第六自然段中,“杞人憂天(2分)

  24、第九自然段中,“這是一個沉默的奇跡”指什么?(在文中用曲線標(biāo)出)(2分)。

  25、作者抓住“神奇”二字,安排了狀物和抒情兩條線索。從狀物看,絲瓜生長軌跡是:“家人種花樹花菜”——“【 】”——“【 】”——“最新的絲瓜平躺在樓墻臺子上”(填上相關(guān)的細(xì)節(jié))(2分)

  26、依據(jù)25題的提示,試寫出本文的抒情線索。(2分)

 。1)對

 。2)對

 。3)對

  【參考答案】

  20、隨意種上

  土壤不肥沃

  玩玩而已

  21、爬小山反而成為次要的了

  22、人也應(yīng)該怡然泰然悠然坦然得面對環(huán)境。

  23、擔(dān)心“那一根細(xì)秧怎么能承擔(dān)得住呢”,是多余的,不必要的。

  24、第九段“它能考慮問題,……它能讓懸垂的瓜平身躺下!

  25、瓜秧葉的無限活力與生機(jī)

  絲瓜此歇彼長落腳于窗臺

  26、對瓜秧葉瘋長的驚奇

  對絲瓜落腳窗臺的安心

  對絲瓜平躺臺子上的驚奇

  品味下面句子中加點詞語的作用。

  兩個瓜不知從什么時候忽然彎了起來,把軀體放在老太太的窗臺上,從下面看上去,活像兩個粗大彎曲的綠色牛角。

  本類試題主要考查考生對記敘文中關(guān)鍵詞語表現(xiàn)力的分析理解能力。

  詞語特點→語法功能(修辭手法)→語境情形→表達(dá)效果

  本類題目最關(guān)鍵的是要把握詞語自身的特點,比如,詞語的詞性、結(jié)構(gòu)、色彩、語義等;然后針對詞語在語言環(huán)境中可能使用的特點,比如,對修辭手法或者修飾關(guān)系等進(jìn)行必要的分析,實際上可以化為詞語較為具體的作用分析。本題也是這樣,詞語“彎”“放”這樣的動詞,常用來寫人的動作,是人的主動行為的表現(xiàn),而這里用來寫“絲瓜”,可見是屬于擬人的修辭,生動地寫出絲瓜,主動地調(diào)整生存狀態(tài)的情態(tài)。采用了擬人手法來寫絲瓜,將絲瓜出人意料的主動尋找生存環(huán)境的特點突出,并且似乎這絲瓜具有了人一樣的思維特點。

  示例:這兩個動詞描繪了絲瓜主動調(diào)整生存狀態(tài)的動作,表現(xiàn)出絲瓜具有主動性,似乎有思想的特點。(共3分。)

  容易出錯的主要在于不能對詞語的語境意義作出判斷。

  真題再現(xiàn)

  1. 在絲瓜的成長過程中,哪些神奇現(xiàn)象引起了作者的深思?請簡要概括。(4分)

  答:__________________________________________________________

  2.說說作者心目中的絲瓜是一個怎樣的形象,為什么?(4分)

  答:__________________________________________________________

  3.品讀文本,說說作者看待事物的方式給了你什么啟迪。(4分)

  答:____________________________________________________________

  1. 示例:

 、俳z瓜秧生長迅速,細(xì)秧能養(yǎng)育出濃綠的瓜葉,充滿了活力與生機(jī)。

  ②絲瓜能控制瓜的生長,似乎有思想。(共4分,一點2分。)

  2.示例:在作者心中,絲瓜好像是一位智者,因為它能從容不迫地應(yīng)對各種生存環(huán)境。(共4分。)

  3.示例:把植物當(dāng)作一個生命去看待,細(xì)心觀察,用心體味和思考,并從中獲得生活的啟示。(共4分。)

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