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《草根畫家》的閱讀答案
草根畫家
張虎生
�、俪跻姾缦壬鳟�，是在南藝后山坡的香樟樹下。午后的春陽，溫煦可人。香樟樹高大豐茂，嫩綠的新葉，層層疊疊伸展開來，翡翠般燦爛。周圍圍著不少人，幾個石墩,一塊大石板，權(quán)作畫案，中央端坐著的，便是久聞大名的虹先生�？纯涂偸且种撇蛔∨d奮，又正值各種植物傳遞春信的當(dāng)口，尤其頭頂這棵香樟，招搖的香氣，靡靡灑灑，迷人到醉。虹先生卻入了禪定，唯見一支畫筆，游走在一柄闊不盈尺的宮扇上，細(xì)細(xì)沙沙，旁若無人。虹先生的筆端，蘸上了一點點的紅，非燈籠的艷，也非辣椒的火，而是紅里暈著些微藤黃，似有似無，有點日出時那份輝煌。朱砂��！有人低聲道。話音剛落，老干虬枝，嫩蕊點點，一枝雪里紅梅，亭亭玉立，于空渺的潔白處，盎然地妙曼地生長出來。自然又是一陣驚呼。有數(shù)人同時請教：此畫可賣？虹先生沒搭話，持著扇柄，反反復(fù)復(fù)地揣摩，這才落款、鈐印，印不大，僅一個字：虹。
②“舒服了！”畫家自言自語道。
�、圩源�，看虹先生作畫，就成了我期待的享受。虹先生五十開外，素樸少言，隨身一只極普通的塑料袋，盛著他心愛的文房四寶。衣香鬢影的大街上，薄裳輕履，提著塑料袋的虹先生，是如此不合時尚，一副三四十年前小廠會計的模樣。的確，不但衣著，連內(nèi)心，虹先生都秉持著逝去甚遠(yuǎn)的老舊格調(diào)，譬如遠(yuǎn)離煙酒，甚至連茶都不碰，再隆重的場合，也永遠(yuǎn)是清水一杯。無疑，幼時父輩們遭遇的沖擊，成年后供職單位的散落，鑄成了一道坎。然而，正是諸種不幸，將少年的朦朧憧憬，孕育成長達(dá)三十多年的水墨浸染。虹先生一路拜得諸派名師，積下滿腹畫稿，才有了今日出手便得的古雅和磅礴。
�、芮皫兹�，我隨眾人去東郊虹先生的一間大房子，那里，桌子大，紙筆大，自然氣勢也大。上午，旭日東升，滿室堂皇，鋪紙濡墨后，虹先生案前立定，手握毫管，目視遠(yuǎn)方，那凝思運籌的架勢，如同一位出征將軍，即將躍馬萬重關(guān)山。眾人屏息，只見虹先生指尖一抖，再一沉，三下兩下，畫面右下處，一塊巨石悄然出世。下面將發(fā)生什么，還是個大大的懸念，但以石墊底，這畫，就有了足夠的底氣，有了堅實的依傍。果然，說有河，就有了流觴曲水，說有山，就有了疊翠峰巒，然后，光也來了。光明，一個古今向往的詞，在虹先生的筆下，在遠(yuǎn)山的峰巔，隱隱綽綽的，露出一個不大的半圓。毫尖墨本就不多，虹先生再伸進(jìn)筆洗里輕濯一番，澹淡的水墨，化作云漪，漸次暈散開來，連綿不絕如縷，而先前留著的輻條狀三兩束空白，陡然的，就直射下來，分明是佛光乍現(xiàn)。眾人掌聲響起，都眼巴巴地望著虹先生，盼著他繼續(xù)演繹眼前的天地塑造。虹先生沉默不語，雙眉微鎖，幾乎一寸寸地在畫上掃描，檢驗作品的姿態(tài)，真如古板頂真的會計，熟悉他的人都在等待那一句“舒服了”。
�、萸О倌陙�，山水寫意，云閑人淡，貌似玩物怡情，實則是心神運化：點染勾勒間，現(xiàn)實的種種塊壘頃刻消融，若化作林中月石上泉，便更成就了無眠夢中的壯闊波瀾。
�、藓缦壬炛鴰准耶嬂龋�是幾家畫院的藝術(shù)總監(jiān)，但于他，唯有畫畫，才實實在在得要緊。畫廊的畫賣了，虹先生得隨時提供作品，他戲稱四處趕活為“補(bǔ)墻”。有人為他抱屈：人家畫廊老板幾年工夫，就有房有車了。他答道：人家老板也難的。朋友約請，社區(qū)相邀，他一律慷慨應(yīng)允，非但分文不取，而且及時周到……這樣干凈的人，我生怕帶給他哪怕一絲的煩擾。每次看虹先生作畫，我都默不作聲；每次同行，我都故意落后幾步。望著人流中他清朗的背影，不知怎的，想起羅大佑的一句歌詞：孤獨的孩子，你是造物的恩寵……
13. 下面兩個句子分別表現(xiàn)了虹先生什么樣的精神狀態(tài)？
（1）“舒服了！”畫家自言自語道。
�。�2）虹先生沉默不語，雙眉微鎖，幾乎一寸寸地在畫上掃描。
14. 文中第④段畫線部分描寫虹先生作畫的情景，請分析它的表達(dá)特色。
15. 請簡析文中“我”對虹先生這一形象刻畫的映襯作用。
16. 請?zhí)骄亢缦壬@一形象的深刻意蘊。
【答案】
13. （1）完成畫作后的愉悅和沉醉。（2）繪畫時的投入、專注。
14. ①句式整散結(jié)合；②運用聯(lián)想想象；③細(xì)節(jié)生動傳神； ④運用比擬手法；⑤語言富有韻味。
15. ①“我”兩次觀看虹先生作畫的感受，映襯了虹先生繪畫技藝精湛；②“我”對山水畫的感悟映襯了虹先生高妙的藝術(shù)境界；③“我”“默不作聲”“落后幾步”的舉動映襯了虹先生令人敬佩的品質(zhì)。
16. ①虹先生素樸少言，薄裳輕履，遠(yuǎn)離煙酒茶，秉持老舊格調(diào)：表現(xiàn)了一種不慕時尚，堅守藝術(shù)的精神；②虹先生繪畫技藝高超：揭示了廣博學(xué)習(xí)，專注投入，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，才能取得成就的道理；③作者塑造虹先生這個人物形象，既是對虹先生品質(zhì)的贊美，也暗含了對社會的反思。
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