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春從心出閱讀答案
閱讀《春從心出》,回答1-7題。
(1)愿乘火車,喜歡那窗外舒卷的田園畫面;愿乘輪船,喜歡那船頭劈開的浪花飛濺;愿乘飛機(jī),喜歡那舷窗外的云海無邊旅行之樂,在起點(diǎn),在終點(diǎn),更在那前往中的沿途瀏覽。
(2)愿有機(jī)會(huì),被準(zhǔn)允一個(gè)人進(jìn)入沒有演出的劇場,隨便選一個(gè)適中的座位,靜靜地坐在那里,凝望那垂閉的大幕,在萬籟俱寂中,以回憶,以想象,以對自己鐘愛的編劇、導(dǎo)演和演員的深深感激,以對藝術(shù)的敬畏與對審美的忠貞,從心靈里,演繹出一幕又一幕的話劇,喜怒哀樂,悲歡離合,情理之中,意料之外,神秘莫測,難以言喻啊啊,那是怎樣的一種超級享受!
(3)當(dāng)近照堆積如山時(shí),我們厭倦了攝影,甚至消褪了清理回味的興致?墒牵覀儗εf照片的窺視欲久盛不衰。難道,非得通過人世的紛亂,自我的顛沛,以及痛苦的失落、無奈的損減,當(dāng)那歲月梳篦過的殘照,零星如梳齒上的斷發(fā)時(shí),我們才能懂得珍惜,生發(fā)出琴弦般顫動(dòng)的情愫么?
(4)以往,害怕走進(jìn)書店,是因?yàn)榭傆X得那陳列出的新書,有許許多多都應(yīng)該抓緊購買,而自己囊中羞澀,欲壑難填——甚至僅僅是站在書店的櫥窗前,便有一種受到特殊強(qiáng)刺激的感覺,怦然心動(dòng),難以自持;常常是,進(jìn)去時(shí)拼命告誡自己不得癲狂,而出來時(shí)卻囊中如洗,抱著一大包書,踽踽獨(dú)行在長街之上,因?yàn)檫B乘公共汽車的錢也沒留下,步行抱書回家真乃苦難的歷程及至回到家中,洗手沏茶,仰坐觀書,那一份悠哉游哉的勁頭,噫,亞賽小神仙!如今呢,害怕走進(jìn)書店,是因?yàn)槟切┗ɑňG綠的出版物,雖然呈現(xiàn)著滿坑滿谷之勢,不像以往那么隔著柜臺(tái),大半還得有勞售貨員取拿,可以隨意自選,瀏覽聽便,可是,竟往往很難遇上一兩本想買下的書,甚至帶去打算購書的費(fèi)用,竟有花不出去的苦悶;終于淘出購得數(shù)種,打的回到家中,照例洗手沏茶,倚在沙發(fā)上展讀,那紙張沒得說是雪白挺刮的,裝幀得也頗稱雅皮,但僅是頭一章,便幾乎每頁都有別字蹦出,如沙石硌牙,好不掃興!幾個(gè)人合譯之書,選題甚佳,卻前面把主人公叫作喬治,后面又稱格奧爾基,想必是將原著一撕兩半,各譯各的,最后為趕快上市搶占市場,蘿卜快了不洗泥,把貫通一遍的程序都免了,堂皇包裝,昂其定價(jià),因請到鼎鼎大名的人物作序,慎重如我,也欣然購回唉唉,出版業(yè)數(shù)量大繁榮中的雜蕪之弊,何時(shí)可減?
(5)書中畢竟有人生,人生畢竟一部書;書業(yè)雜蕪,仍要耐心從中淘出善本精品,人生詭譎,仍要堅(jiān)韌地追求活著的真諦。
(6)冬去春來,朋友打來電話,興奮地報(bào)告,他那窗外的晴空中,出現(xiàn)了多年不見的南來雁群,一會(huì)兒呈一字,一會(huì)兒呈人字,躍然翩飛,引出他心中釅釅的詩意,多年不曾寫詩的他,一時(shí)竟揮就了五首新作!放下電話,我也久久不能平靜。我們的生命都只有一次。生命中的青春也只有一回。我們生命中最輝煌的時(shí)刻也只有那么一段。這都很像北國的春天,會(huì)飄然而至,繡出萬紫千紅,卻又會(huì)匆匆而去,甚至伴隨著陣陣沙風(fēng),在你不經(jīng)意時(shí),已然落紅滿地,F(xiàn)代人里,誰還會(huì)像林黛玉那樣哀傷地葬花?一時(shí)間你會(huì)覺得有許多俗眾熙熙攘攘、無情地在你眼前踐著落花去追名逐利,于是你惆悵,你喟嘆但是,我鼓勵(lì)自己,也勸告別人,像我那朋友一樣,詩意地看待生命,看待青春,看待成敗得失,看待生死關(guān)劫;需知,有一種春天是永存的,那便是從心靈滋生出來的,大雁跋涉般的豪情
1.作者開篇強(qiáng)調(diào)旅行之樂,在起點(diǎn),在終點(diǎn),更在那前往中的沿途瀏覽,文中二、三、四段的哪些內(nèi)容具體體現(xiàn)了人生旅途中的瀏覽?
2.本文開篇有什么作用?運(yùn)用了怎樣的修辭?
3.第四段中,作者對以往和如今害怕走進(jìn)書店的原因進(jìn)行分析,目的是什么?
4.結(jié)合文章內(nèi)容,簡要闡釋書中畢竟有人生,人生畢竟一部書這句話的深刻含義。
5.從全文看,第六段朋友打來電話這件事,在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別起了什么作用?
6.本文的線索是什么?
7.篇末有一種春天是永存的,那便是從心靈滋生出來的,大雁跋涉般的豪情怎樣理解?有什么作用?
【參考答案】
1.在沒有演出的劇場,從心靈里,演繹出一幕又一幕的話劇。對舊照片的窺視欲久盛不衰。以往和如今買書的不同經(jīng)歷和感受。
2.總領(lǐng)全文的作用,排比的修辭方法。
3.目的在于對比,突出如今的出版物的粗制濫造,質(zhì)量太差。
4.人生如書,書如人生。人生詭譎(狡詐),猶如書林雜蕪。人生要追求活著的真諦,猶如要從書林中淘出善本精品。
5.內(nèi)容上:啟示人們熱愛生命,感悟生活,詩意的看待生活。結(jié)構(gòu)上:過渡作用,深化作者的思考,引發(fā)了議論。
6.文章以追尋和思考人生真諦為主線。
7.熱愛珍惜生活,讓心中的春天永駐。篇末以點(diǎn)睛之筆,揭示了春從心出的深刻含義。
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