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母親河的自述閱讀及答案
在學(xué)習(xí)、工作中，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考，有著不可或缺的作用。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的母親河的自述閱讀及答案，希望能夠幫助到大家。
原文：
我叫黃河，全長5464公里，生于10萬年以前，我的源頭在青海巴顏喀喇山，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東九個省（區(qū)）。千百年來，我哺育著炎黃中華兒女，世界各地的炎黃子孫都把我認作民族的搖籃，稱我母親河。
從前，人們總愛說跳進黃河洗不清，說的是我含的泥沙大。我每年要把16億噸泥沙帶走，淤在下游把河床擔(dān)得老高，有人又叫我懸河。這些我都沒有辦法，大自然就是這樣安排了我，幾萬年也都這樣過來了。
最近又有一句話說我跳進黃河洗不凈，我聽了很傷心。要是以前洗不清，澄澄泥沙就清了；現(xiàn)在洗不凈，可事關(guān)我個人品質(zhì)。不知道最近大伙到我那兒看了沒有，我中游支流的汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都臟得不得了，有的地方簡直成為排污溝，臟東西超了好幾倍，連我周圍的農(nóng)民都嫌我臭，澆地時掩著鼻子干活。
前些年，我的水質(zhì)都在三類以上，既能澆地，也能到機器里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；現(xiàn)在好多河段的都不行了，就是放在池子里當(dāng)景觀用水，還有人提意見。別人對我說，從來沒有見過我這樣臟過。從三門峽以下到入�？冢�7個水質(zhì)監(jiān)測口，有6個說我臟。他們對我說，中下游很多城市的飲用水都從我這里取，為了讓人們喝得放心，處理臟東西花了好多錢。
我知道，今年這樣臟，與缺水有很大關(guān)系。去年開始，我從來沒有這樣干渴，我一年的來水量比正常年份少了將近2/3，說是有實測記錄以來來水最少的年份。而向我懷里排的臟水卻是一天比一天多，10年間翻了一倍，現(xiàn)在一年有42億噸，相當(dāng)于我今年的來水的一半，過去叫一碗水，半碗泥，現(xiàn)在成了一碗水，關(guān)碗污，根本消化不了。
可能有人問了，不是說不讓往你那里排污嗎？其實也有人管，但總有人偷偷地排，檢查的人來了，少排點，檢查的人一走，照排不誤。管這種事的也不好辦，有人總結(jié)得很形象，叫環(huán)保不下河，水利不上岸。更何況，還有一些不肖子孫說是當(dāng)?shù)貟赍X重要，我干凈的事往后放放。我聽說，天津已經(jīng)不用我了，我真羞愧。人們費老大勁修了引黃濟津的水渠，我卻幫不了他們的忙。要是再這樣給我身上潑臟水，我這母親河就變成臭水溝了。
救救我吧！
閱讀題1：
1、仔細閱讀全文，從母親河的自述中，你獲取了哪些主要信息？請回答。
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⑵母親河自述為何洗不清的原因（介紹黃河自古以來含泥沙量大的特點）。
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2、你能從文中發(fā)現(xiàn)造成黃河污染的主要原因嗎？請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
我的理解：⑴
�、�
⑶
3、細心揣摩下列句子，回答括號中的問題。
�、湃ツ觊_始，我從來沒有這樣干渴，我一年的來水量比正常年份少了將近2/3，說是有實測記錄以來來水最少的年份。（加點的短語能刪掉嗎？為什么？）
�、七B我周圍的農(nóng)民都嫌我臭，澆地時掩著鼻子干活。（請指出該句運用了什么表達方式，并說說它的表達效果。）
4、閱讀下面的三則材料，聯(lián)系本文，寫出你探究的結(jié)果。
材料一：兩千多年前，黃河只叫河，沒有黃字�！对娊�(jīng)》中許多篇章都提到過。那時的黃河水還比較清亮。黃河上游及晉陜一帶森林植被還比較多，水草豐茂，清澈秀麗。
材料二：古人言黃河清，天下寧，黃河的治理，事關(guān)廣大人民的生計。
材料三：
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�、�
�、�
都是污染惹的禍
參考答案：
1、⑴介紹母親河的來歷。⑶自述為何洗不凈（或介紹黃河污染嚴(yán)重。）
2、⑴大量污水排入黃河；⑵缺水，來水量嚴(yán)重減少；⑶對污染管理不善。
3、⑴不能。加點的短語是用實際檢測的記錄來說明來水是有史以來最少的年份，體現(xiàn)了科普作品語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。⑵描寫，用生動形象的語言，說明黃河污染嚴(yán)重。
4、⑴關(guān)注黃河，保護黃河，還黃河的本來面目。⑵治理黃河，讓母親河為人民造福。⑶污染生存環(huán)境，就是毀滅人類自己。
閱讀題2：
1、劃去括號里不正確的讀音。
2、判斷(正確的畫“√”，錯誤的畫“×”)
(1)按音序查字法，“舒”字應(yīng)查大寫字母“S”，音節(jié)“shū”。( )
(2)“凝”字按部首查字法，應(yīng)查“冫”部，再查13畫。( )
“凝”字在“凝聚”一詞中的意思是聚集、積聚。( )
3、文章所記敘的事情發(fā)生的時間是( )
A、我剛出生 B、我八歲時 C、出生后到七八歲間 D、出生后到三歲左右
4、文章敘述的事情的起因是
5、事情的經(jīng)過是：媽媽為“我”求醫(yī)求藥，但沒找到良醫(yī)——
——媽媽用了一年半時間，把“我”脖子上的筋揉開了，我健康了。
6、用“ ”在文中畫出三處描寫媽媽行動的句子。
7、老醫(yī)生對媽媽說的話對媽媽戰(zhàn)勝頑疾起了什么作用?
8、第1-5自然段中寫了媽媽三次流淚。在這三個自然段中用“﹏﹏”畫出有關(guān)媽媽三次流淚的語句。這三次淚分別為什么而流?你從媽媽的三次流淚中體會到了什么?
“我”把這些淚水比喻成一條 的母親河，由此可以體會到 __________。
9、文章主旨是贊揚了( )
A、母親對孩子無私的愛 B、母親堅強的意志和持之以恒的精神
C、孩子對母親深深的愛 D、母親愛孩子，孩子也愛母親
10、展開合理想象，描述我病好了照的“標(biāo)準(zhǔn)相”是一幅怎樣的照片。注意結(jié)合文章主旨展開想象。
參考答案：
1 略。
2 略。
3 A
4 媽媽在生我時難產(chǎn)，由于實習(xí)醫(yī)生沒有經(jīng)驗竟使我成了“小歪脖”。
5 媽媽不灰心在老醫(yī)生的鼓勵下每天堅持為我按摩脖子。
7 老醫(yī)生給了媽媽戰(zhàn)勝頑疾的勇氣和信心。
8 第一次: 媽媽因為我成了“小歪脖”而流淚。體會到媽媽的傷心，難過。
第二次：媽媽因為自己疼痛和我的病痛而流淚。體會到媽媽當(dāng)時因我而自責(zé)痛苦。
第三次：媽媽因為我成為健康的孩子而流淚。體會到媽媽當(dāng)時無盡的喜悅與快樂更能體會到她的一片愛子之心。
凝聚深深母愛 媽媽給了我江河般的母愛。
9 A。
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