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《偷父》的閱讀答案
我到家已臨近午夜,進門后按亮廳里的燈,立刻感覺到不對勁兒,難道我快步走到各處,一一按亮燈,到衛(wèi)生間一仰頭,o就猛地往下一沉浴盆上面那扇透氣窗被撬開了!這時,忽然聽見臥室床下有動靜。我左手從衣兜掏出手機,準備撥110報警,右手操起窗簾叉子,朝床下喊:出來!放下手里的東西!只要你不傷人,咱們好商量!
一個瘦小的少年從床底下爬出來了,剃著光頭,穿一件黑底子的T恤。我用窗簾又指著他:你偷了些什么?把東西掏出來!
(1)他把兩手伸進褲兜,麻利地將兜翻掏出來,又把手攤開說:啥也沒拿啊!
他那一副久經(jīng)沙場、處變不驚的模樣,倒弄得我哭笑不得。我命令他跟我來到門廳里,開始詢問。
他今年14歲,家在離我們這個城市很遠的地方。他只上到小學三年級就輟學了,一年前開始了流浪生活,現(xiàn)在靠結伙偷竊為生。
我望著這個瘦骨嶙峋、滿臉大汗的少年,問他:餓吧?他瞇眼看我,仿佛我是個怪物。
我為他泡了一碗方便面,端到他面前。
我決心放他去,對他說:我的話你未必肯聽,但是我還是要跟你說,不要再干這種違法的事,你應該走正路。他點頭。
我給他開門時,他居然說:我還不想走。
我大吃一驚:為什么?
他回答的聲音很小,我聽來卻像一聲驚雷:我爸在床底下呢
天哪!原來還有個大活人在臥室床底下。我慌忙將窗簾又搶到手里,準備撥ll0。這工夫,那少年卻已經(jīng)轉身進了臥室,麻利地爬進了床底下。我驚魂未定,他卻又爬了出來,回到了門廳。我這才看清,他手里捧著一幅油畫。我正想嚷,他對我說:(2)我要我要,爸求您了。
那幅油畫,是我臨摹凡?高的自畫像,這幅自畫像里,人物顯得特別憔悴,眼神飽含憂郁,胡子拉碴的。
少年告訴我,他負責踩點的時候,從我家窗外隔著鐵柵看見了這幅畫,一看就覺得是他爸,總想偷走它。今天,他好不容易鉆了進來,取下這幅畫,偏巧我回來了
我細問他:你爸現(xiàn)在在哪兒呢?你媽媽呢?
他執(zhí)拗地告訴我,他沒有媽。他媽在他還不記事的時候,嫌他爸窮,跟別人跑了。他記得他爸,那扎人的胡子茬兒,那熏鼻子的汗昧加煙味加酒味不記得是哪一天,忽然說他們那村,I-AAT有黑金子,大家就挖了起來,他爸爸也去挖。去年一天半夜里,村子忽然鬧嚷起來,跟著有嗚哇嗚哇的汽車警笛聲,他揉著眼睛出了屋簡單地說,村外的小煤窯出事故了,他爸,還有別的許多孩子的爸,給埋井底下了
少年說這些事情的時候,眼里沒有一點淚光。我聽這孩子講他爸遇難,也就是鼻子酸了酸,但是,當我聽清這孩子今天鉆進我的屋子,為的只是偷這幅他自以為是他父親的畫像時,我的眼淚忍不住溢出了眼角。
我把畫送給了他。他也不懂得道謝。我把門打開,他閃了出去。
關上門以后,我若有所失,又出門一溜煙跑下樓梯,氣喘吁吁地沖出樓門,四面張望。
只有樹影在月光下朦朧地閃動,一派寂靜籠罩著我。
我是想追上去叮囑他:孩子,你以后可以來按我的門鈴,從正門進來!
(選自2005年12月25日《文學故事報》,有刪改)
15.簡要分析偷父少年的人物形象。(4分)
【偷父少年輟學流浪,靠結伙偷竊為生,但仍深深地懷念因礦難而死的父親,以為看到的那張油畫是他父親的畫像,竟因此冒險入室偷盜。(2分)可見他是一個雖誤入歧途,但良知未泯,孝愛之心猶存,令人痛惜而又同情的少年。(2分)】
16.從文中畫波浪線的句子中,任選一句品味語言。(4分)
(1)他把兩手伸進褲兜,麻利地將兜翻掏出來,又把手攤開說:啥也沒拿!
(2)我要我要我爸求您了。
【(1)此句生動地描寫少年熟練、迅速地翻掏褲兜,狡黠地表白自己沒拿東西的情態(tài),(2分)栩栩如生地刻畫了一個被捉后處變不驚的小慣偷形象。(2分)/(2)此句形象地描繪出少年結結巴巴、吞吞吐吐的情態(tài),(2分)傳神地表現(xiàn)出他要求主人送畫又難以啟齒、渴望得到畫像又擔心主人不肯給的矛盾心理。(2分)】
17.文中畫橫線的句子寫偷父少年瞇眼看我,仿佛我是個怪物。請揣摩少年此時的心理活動,并用第一人稱描寫出來。(3分)
【參考示例:這人真怪!我進他家偷東西被抓住了,他不報警把我送進派出所,反倒問我餓不餓?他到底想干什么?】
18.文章末尾,我是想追上去叮囑他:孩子,你以后可以來按我的門鈴,從正門進來!’請結合全文分析,這表露出我的什么情感愿望?(4分)
【這表明了我被少年如此深愛父親的行為所感動,(1分)殷切地期望他能夠迷途知返,重新做人,(2分)表達了我愿意繼續(xù)幫助他的善良愿望。(1分)】
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