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垃圾閱讀理解答案
垃圾閱讀理解答案1
垃圾
劉國(guó)芳
六樓又下樓了,倒垃圾。垃圾桶邊有一個(gè)女人,這女人是小區(qū)的清潔工,她看見六樓走過來,跟六樓笑了笑,但六樓壓根沒用眼睛瞧她。六樓其實(shí)也是個(gè)女人,但兩個(gè)女人的層次完全不同,六樓的丈夫當(dāng)官,而這個(gè)女人,是清潔工。六樓從不跟女人打招呼,女人不也計(jì)較這些。六樓不睬她,她也不介意,下次見了六樓,仍然笑。
六樓提一包米下來,女人盯著六樓看,六樓走到垃圾桶前,一伸手,把米扔了。女人很吃驚,說:“米也扔了呀?”
六樓沒睬女人,扔了米,轉(zhuǎn)身往樓道里去。
女人把那袋米提起來看,一袋十斤裝的米,真空包裝,完好無損,連空氣都沒進(jìn)去,女人沖著六樓的背影喊道:“這米也扔了嗎?”
六樓沒回頭,也沒睬女人。
女人說:“好好的呀!
六樓說:“你覺得好,拿去吃呀,但話說在前頭,這米過期了,吃壞了身體,別怪我沒告訴你!闭f著,消失在樓道里。
女人仔細(xì)看那袋米,果然,她看見了標(biāo)注的保質(zhì)期,女人算了算時(shí)間,超過保質(zhì)期一天,女人笑了笑,提了米走了。一個(gè)瘦瘦的保安在值班室看見了,就說:“又撿到好東西呀?”
女人說:“一袋米,說過期了,哪過期了呀,好好的!
瘦保安說:“六樓扔的?”
女人說:“是!
兩人說話的時(shí)候,六樓又下來了,這次搬了一箱蘋果往垃圾桶方向走來,女人多嘴,又問:“這蘋果也要扔了嗎?”
六樓仍不睬她,走到垃圾桶邊,把蘋果扔了進(jìn)去。
女人隨后把蘋果箱打開,發(fā)現(xiàn)里面除了兩個(gè)爛蘋果外,其它全是好好的,女人就搖頭,跟自己說:“這樣好的蘋果也不吃,真是浪費(fèi)呀!闭f完,把蘋果搬走了,搬到了門口值班室,跟瘦保安分蘋果。女人撿什么好東西,都會(huì)分給瘦保安。六樓扔了兩條煙,女人讓保安去撿。瘦保安撿了后,發(fā)現(xiàn)那煙雖然過了保質(zhì)期,但沒發(fā)霉,瘦保安樂了,跟女人說:“當(dāng)官的就是有錢,這么好的.煙都扔了。”六樓扔了幾件衣服,女人讓瘦保安把這些衣服撿走了。
這天,六樓又搬下來一箱橘子,女人也在垃圾桶邊,六樓砰的一聲把橘子扔進(jìn)垃圾桶,女人問:“這橘子又壞了嗎?”
六樓還是不睬她,走了。
女人在六樓走后,把那箱橘子打開,里面確實(shí)有爛橘子,女人把爛橘子撿出來扔了,扔著扔著,發(fā)現(xiàn)橘子下面是一沓一沓的錢,數(shù)了一下,共十沓是十萬(wàn)元。女人數(shù)錢的時(shí)候,瘦保安走了過來,看見了錢,說:“莫作聲,我們把錢分了!迸苏f:“六樓肯定不知道橘子下面有錢,知道了,肯定不會(huì)扔的,要還給人家!笔荼0舱f:“六樓又不知道下面有錢,咱們分了吧。”女人說:“這錢不能要,做人要有底線!
女人搬箱子往六樓去,敲了敲門,門開了,六樓說:“怎么,你也要送禮?”
女人說:“不是,這是你扔的橘子!
六樓說:“一箱爛橘子,你拿去就是,送回來做什么?”
女人說:“這里面有十萬(wàn)塊錢。”
說著,女人把箱子放下轉(zhuǎn)身走了。
瘦保安在樓下對(duì)女人說:“你就是個(gè)傻瓜。”
這天晚上,瘦保安趁六樓不在家,潛了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)書房一堆書旁擺著一個(gè)箱子,裝滿一箱子錢。神色慌張的他讓巡警注意上了,毫無疑問,瘦保安被抓了,當(dāng)然牽出了六樓和她的丈夫。幾天后,六樓丈夫出事了,被紀(jì)委立案調(diào)查。
。ㄕ幾浴段⑿托≌f選刊》)
7、下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的兩項(xiàng)(4分)
A、小說開頭點(diǎn)明兩個(gè)女人不同的身份,并敘述了兩人見面時(shí)的情境,有兩點(diǎn)作用:一是交代了事件的起因,二是吸引了讀者的閱讀興趣。
B、六樓女人扔到垃圾桶的東西,有的是過了保質(zhì)期的米,有的是成箱的水果,做清潔工的女人不嫌棄,挑揀后拿走,這表現(xiàn)了清潔工的節(jié)儉品質(zhì)。
C、瘦保安這一人物形象在小說中有助于推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,同時(shí)與清潔工女人的形象作對(duì)比,更加突出了她不為錢所動(dòng)、堅(jiān)守道德底線的性格特點(diǎn)。
D、以“垃圾”為標(biāo)題,這是小說的線索,圍繞六樓扔垃圾、清潔工撿垃圾來展開事件,發(fā)現(xiàn)箱底的錢是小說高潮,送還錢則是故事的結(jié)局。
E、這篇小說的敘述語(yǔ)言顯得波瀾不驚,貼近生活,提煉尋常用語(yǔ),簡(jiǎn)潔而實(shí)在,尤其是通過對(duì)話描寫,推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展,展現(xiàn)了不同性格的人物形象。
8、小說反復(fù)寫“六樓不睬女人”,有什么用意?(4分)
9、有人認(rèn)為最后一段的情節(jié)設(shè)計(jì)很好,你同意嗎?請(qǐng)結(jié)合文章說說你的理由。(6分)
試題答案:
(三)文學(xué)類文本閱讀(14分)
7、(4分)AD
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】選A得2分,選D得2分,共4分,選B、C、E不得分。
【解析】本題考查理解文章內(nèi)容的能力。A項(xiàng)還有交待人物性格,清潔工的包容寬厚,六樓的傲慢待人。D項(xiàng)清潔工女人給六樓送還爛橘子下面的錢是小說的高潮。
8、(4分)①刻畫人物形象,形成對(duì)比作用:表現(xiàn)了六樓女人的傲慢與世俗;雖然六樓女人不睬自己,清潔工仍熱情主動(dòng)搭話,在反差中顯示了清潔工的樸實(shí)和善良。
、谏罨≌f主題:通過六樓的女人,側(cè)面揭示官場(chǎng)的腐敗。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)2分,共4分。意思對(duì)即可。
9、(6分)同意。
、?gòu)墓适虑楣?jié)看,照應(yīng)了小說中和痩保安有關(guān)的情節(jié),使小說結(jié)構(gòu)緊湊,合情合理;
、趶乃囆g(shù)效果看,六樓丈夫被調(diào)查,與六樓之前的傲慢形成反差,具有正能量;
、蹚闹黝}看,小說以六樓丈夫被立案調(diào)查,旨在反映現(xiàn)實(shí)生活,警醒那些貪婪受賄的人必將受到法律的制裁。
不同意。
、?gòu)墓适虑楣?jié)看,這樣結(jié)尾沒有必要,過于注重巧合;
、趶乃囆g(shù)效果看,戛然而止,應(yīng)給讀者留下想象和回味的空間;
、蹚闹黝}看,幾次扔垃圾的行為已經(jīng)強(qiáng)化了所扔垃圾的來源,也照應(yīng)了題目,不必再添加最后一段。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】答同意或不同意,1分;答出一點(diǎn)理由1分,答出兩點(diǎn)理由3分,三點(diǎn)理由5分。意思對(duì)即可。
垃圾閱讀理解答案2
①資料顯示,我國(guó)歷年垃圾堆存量已達(dá)60億噸,占用耕地5億平方米。全國(guó)2/3的城市被垃圾圍困,1/4的城市已經(jīng)沒有地方處理日漸增多的生活垃圾,更嚴(yán)重的是,城市生活垃圾以平均每年8%—10%的速度增長(zhǎng),傳統(tǒng)的垃圾處理技術(shù)已不堪重負(fù)。
、趽(jù)專家介紹,目前國(guó)內(nèi)外處理生活垃圾的主要方法有:填埋法、焚燒發(fā)電法、堆肥法
和綜合處理法。這些處理生活垃圾的方法弊端較多,不僅占用了大量土地資源,而且對(duì)土
壤、地下水和空氣會(huì)造成二次污染,同時(shí),垃圾焚燒產(chǎn)生有害氣體二惡英等,以及飛灰飛渣
難以處理。
③通過對(duì)國(guó)內(nèi)外垃圾焚燒技術(shù)的研究,中信重工研發(fā)出目前國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的利用水泥生產(chǎn)系統(tǒng)處理混合收集的生活垃圾技術(shù),利用水泥窯將生活垃圾變成生產(chǎn)水泥的原料。
、苡浾咴谏a(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)看到,一車車未經(jīng)分類的'生活垃圾直接被倒入全封閉的巨大處理間,隨即被專用抓手投入到破碎機(jī)。破碎后的垃圾由板式喂料機(jī)經(jīng)專用皮帶傳送系統(tǒng)送入垃圾焚燒爐,經(jīng)由原水泥生產(chǎn)系統(tǒng)引入850℃以上的熱風(fēng)進(jìn)行高溫處理,生成灰渣固化物進(jìn)入原水泥生產(chǎn)系統(tǒng),經(jīng)原料立磨、水泥燒成系統(tǒng),最終成為水泥熟料。
、菰摷夹g(shù)具有傳統(tǒng)的垃圾填埋和焚燒方式無可比擬的優(yōu)勢(shì);能有效地抑制二惡英的合成與排放,飛灰與炭灰渣通過煅燒全部進(jìn)入水泥熟料的晶格中,避免了產(chǎn)生二次污染的可能;垃圾儲(chǔ)存和輸送均處于負(fù)壓狀態(tài),防止了異味對(duì)空氣的污染;L型垃圾焚燒爐能夠調(diào)節(jié)焚燒時(shí)間,非常適合處理目前我國(guó)混合收集的生活垃圾。利用水泥生產(chǎn)系統(tǒng)處理城市生活垃圾技術(shù),還能用垃圾中的可燃物替代部分燃料,完全達(dá)到了垃圾處理“無害化、減量化、資源化”的要求。
、拗行胖毓さ倪@項(xiàng)創(chuàng)新與建一條日處理500噸垃圾的垃圾焚燒廠相比,每天可節(jié)約煤48噸,為水泥廠節(jié)約礦石65噸。也就是說,像洛陽(yáng)這樣的城市,兩條月生產(chǎn)5000噸水泥的生產(chǎn)線,就基本上可以把城市每月的全部生活垃圾處置并充分利用。
。ㄟx自20xx年5月7日《科技日?qǐng)?bào)》作者楊朝暉有刪改)
17.文章第①段主要用了哪種說明方法?用意何在?(3分)
18.認(rèn)真閱讀文章第④段,寫出“垃圾變水泥”的生產(chǎn)流程。(2分)
破碎垃圾→ →生成灰渣 →水泥成分
19.“垃圾變水泥”的新技術(shù)與傳統(tǒng)處理垃圾技術(shù)相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?(不超過10個(gè)字)(2分)
20.通讀全文,說出本文的說明順序,并結(jié)合③一⑤段內(nèi)容作簡(jiǎn)要說明。(2分)
21.下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是。(2分)
A.城市生活垃圾成為日益嚴(yán)重的問題,不僅占用了大量土地資源,而且對(duì)土壤、地下水和空氣造成二次污染。
B.中信重工研發(fā)的新技術(shù),使生活垃圾通過破碎焚燒,變成了生產(chǎn)水泥的原料。真正做到了“變廢為寶”。
C.用新技術(shù)處理生活垃圾,能有效抑制二惡英的合成與排放,而且垃圾中可燃物可替代部分燃料,從而降低了成本。
D.如果采用這項(xiàng)新技術(shù),兩條月生產(chǎn)5000噸水泥的生產(chǎn)線就基本上可以把像洛陽(yáng)這樣的城市每個(gè)月的全部生活垃圾處置并充分利用。
垃圾閱讀理解答案3
撿垃圾
“直美,這兒也有垃圾。”
我一面說著,一面把撿起的煙頭、空罐頭、糖紙、樹枝等塞進(jìn)塑料袋里,塑料袋都快裝滿了。
我已忘了沉重的書包,貓著腰邊走邊撿,雙腿疲憊不k1n( )。真叫人生氣,這些垃圾究竟是誰(shuí)瞎扔的呢?腰也有點(diǎn)痛了,我都不想再撿這些垃圾了;丶业穆芬炎咄炅艘话!爸泵溃蹅円恢睋斓郊议T口嗎?”我問道。
“你說哩?哎,真累!”
直美和我對(duì)視著,哈哈地笑了起來。
我們必須遵守年級(jí)會(huì)上所作出的決定,自覺地?fù)炖_@樣,我們的城鎮(zhèn)( )街道才會(huì)美麗、干凈。想到這里,我們?nèi)淌苤鴦诳,一直撿到家門口。
。 )洋子,這么多的垃圾從哪兒撿來的( )媽媽問道( )
我有點(diǎn)難為情地說:“從學(xué);貋淼穆飞蠐斓降。媽媽,您幫我把這些垃圾扔掉了吧!”
“洋子,你做了一件好事!從我們的街道做起,如果整個(gè)湖東町都開展撿垃圾這一活動(dòng)的話,那么湖東町一定會(huì)非常干凈、整潔的`。”
聽了媽媽的這番話,我真高興。當(dāng)想到我們所做的事是“一件好事”時(shí),我干勁倍增。行,明天還要繼續(xù)撿!我獨(dú)自笑了起來。
吃晚飯時(shí),爸爸知道了我撿垃圾的事情。爸爸說:“你們的活動(dòng)搞得很不錯(cuò),不亂扔垃圾的活動(dòng)太重要了。”爸爸說得很對(duì),煙頭都是大人扔的,首先要讓大人們引起注意。
班里的同學(xué)們今天也撿垃圾了吧?我一面想著一面往會(huì)議廳走去。會(huì)議廳前也一樣,滿地都是亂扔的空罐頭和紙xi8( )。明明有扔空罐頭的地方,可有些人就是不往那兒扔。我把空罐頭——撿了起來。那些正在玩耍的小朋友學(xué)著我的樣子,也撿起了空罐頭。
我看著這些孩子,越看越高興,對(duì)他們報(bào)以微微的一笑:“小朋友,謝謝!”
做好事能使人心情舒暢,回家時(shí),我還要邊走邊撿。
我喜氣洋洋,一定要把我們的湖東町變成一個(gè)美麗的城鎮(zhèn)!
1.在文中的拼音旁填寫漢字。
2.文中“我”的名字叫____,她居住的地方是____。
3.用( )標(biāo)出文中的句子并回答: 年級(jí)會(huì)上為什么作出“自覺撿垃圾”的決定?
4.在文中的4個(gè)括號(hào)內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)。
5.你喜歡文中“我”的爸爸媽媽嗎?為什么?
答案:
1.堪 屑
2.洋子 湖東町
3.這樣,我們的城鎮(zhèn)、街道才會(huì)美麗、干凈。
4.、“?。
5.喜歡,因?yàn)樗麄兌挤浅VС盅笞痈氵@一套。
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