關(guān)于寓言作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的寓言作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寓言作文 篇1

　　有一個(gè)寓言也許你早已聽(tīng)過(guò)，但是，我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”里開始，所以，請(qǐng)你耐心地聽(tīng)我再把這個(gè)故事講一遍，然后我們一齊來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”，再接著我們的“教育智慧游戲”。

　　這個(gè)故事是這樣的：

　　光滑的墻壁上，一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來(lái)，這是它的第七次失敗。然而過(guò)了一會(huì)兒，它又沿著墻角，一步步往上爬了……

　　第一個(gè)人注視著這只螞蟻，禁不住說(shuō)：“一只小小的螞蟻，這樣執(zhí)著頑強(qiáng)，真是百折不回�。∥椰F(xiàn)在遭到一點(diǎn)挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺(jué)得自己應(yīng)該振奮起來(lái)，來(lái)勇敢地面對(duì)他在生活中的那些困難。

　　第二個(gè)人注視著這只螞蟻，也禁不住說(shuō)：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能再蠻干一氣了——我是個(gè)人，是個(gè)有頭腦的.人�！惫�然，他變得理智了，他果斷地放棄了原先錯(cuò)誤的決定，走上了新的道路。

　　第三個(gè)人也一直觀察著這只螞蟻，他聽(tīng)到這兩個(gè)人的話，就去問(wèn)智者：“觀察同一只螞蟻，為什么他們兩人的見(jiàn)解和判斷截然想反；他們得到的啟示迥然而異�？删吹闹钦�，請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)在他們中間，哪一個(gè)對(duì)，哪一個(gè)錯(cuò)呢？”

　　智者回答：“兩個(gè)都對(duì)�！�

　　問(wèn)者感到更困惑了：“怎么可以都對(duì)呢？對(duì)螞蟻的行為，一個(gè)是褒揚(yáng)，一個(gè)是貶抑，對(duì)立是如此的鮮明，您是不愿還是不敢分辨是非呢？”

　　智者笑了笑，回答：“太陽(yáng)在白天放射光明，月亮在夜晚投灑光輝，它們是‘相反’的，你能不能告訴我，太陽(yáng)和月亮究竟誰(shuí)是誰(shuí)非？”

　　是的，所有的意義就全在這里：我們的這一百個(gè)寓言只不過(guò)是那只在光滑的墻壁上艱難的往上爬，爬到一大半滾落下來(lái)的螞蟻。我們的解讀，也不過(guò)是第一個(gè)的褒揚(yáng)和振奮，或者是第二個(gè)人的貶抑和反思。但是，我們希望你是那個(gè)智者，能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘，而不要成為那第三個(gè)人，他不能自己從故事本身中得益，而只能聽(tīng)從他人的解釋。

　　也就是說(shuō)，我們?cè)噲D在為每個(gè)寓言打開一道門，讓亮光透進(jìn)來(lái)。但顯然，這里并不只有一道門，它可能還有更多的窗戶，更多的門。你可以也應(yīng)該看過(guò)這道門后，找到你自己的門和窗戶，進(jìn)入那寓言的智慧深處。

　　譬如這個(gè)故事，有一個(gè)人打開的窗戶里透入的是這樣的光亮：教育，也不過(guò)是在“執(zhí)著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們?cè)摻虝?huì)學(xué)生堅(jiān)持到底，還是靈活變通呢？

　　而另一個(gè)人，也許他會(huì)這么說(shuō)：第三個(gè)人的錯(cuò)誤，正在于他采取了過(guò)多的思考而不是行動(dòng)。行動(dòng)，無(wú)論是第一個(gè)人的朝一個(gè)方向前進(jìn)，或者第二個(gè)人的選擇一個(gè)新的方向，他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想，徒勞地討論哪一種教育最有意義，卻白白地錯(cuò)過(guò)了孩子們受教育的黃金時(shí)間。討論一個(gè)月的識(shí)字教育有沒(méi)有意義，不如用一個(gè)小時(shí)去教他識(shí)字，或者選擇讓他繪畫和唱歌……

　　是的，他們誰(shuí)是對(duì)的誰(shuí)是錯(cuò)的呢？這并不重要，重要的是他們打開了自己的窗戶，讓自己智慧照亮了一個(gè)死的寓言。

　　怎樣使一窩螞蟻發(fā)生動(dòng)亂

　　一個(gè)小男孩從生物課上得知，螞蟻是通過(guò)氣味相互辨別的，如果它們中有一只死了，其它的螞蟻就會(huì)把它的尸體搬到公墓去。

　　于是，他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先找到一些被太陽(yáng)曬干的死螞蟻，把它們搓揉成粉末，再將這些粉末裝入一個(gè)噴射器里，噴射到正在蟻穴放哨的螞蟻衛(wèi)兵身上。

　　過(guò)了幾分鐘，洞穴里的螞蟻傾巢而出，撲向衛(wèi)兵，要把它們拖到公墓去。衛(wèi)兵們當(dāng)然不干，奮力反抗。但是洞穴里的螞蟻源源不斷地爬出來(lái)，越來(lái)越多的螞蟻向衛(wèi)兵撲過(guò)去……一場(chǎng)動(dòng)亂就這樣發(fā)生了。

　　原來(lái)，螞蟻衛(wèi)兵沾上死螞蟻粉末后，其他的螞蟻就認(rèn)為它是死螞蟻。

　　其實(shí)，人類也經(jīng)常在犯這樣的錯(cuò)誤。

寓言作文 篇2

　　老虎被騙了以后，心里特別不是滋味，很想找個(gè)機(jī)會(huì)把狐貍愚弄一番，可狐貍這幾天偏偏連影子都沒(méi)有看見(jiàn)。

　　一天，老虎正在回家的路上，很不經(jīng)意的看到了狐貍，老虎輕輕地走去，不小心絆到了樹枝摔了一跤，狐貍見(jiàn)了老虎，撒腿就跑，可狐貍哪跑的過(guò)老虎啊，剛跑兩步，就被捉到了，老虎張口就問(wèn)：“狐兄，怎么，急著回家��？”狐貍閉口不答，渾身嚇得打哆嗦�！霸趺措y道你還怕我吃了你嗎？”老虎大聲吼道。狐貍裝作很正經(jīng)的.說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！薄澳巧洗悟_本大王的帳怎么算啊�！崩匣⒙�悠悠地說(shuō)道。狐貍嚇的面如土色不知如何是好，忽然靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“你剛才說(shuō)什么，你是大王，哈，哈，哈，哈……可笑真可笑啊�！焙�貍用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)。老虎不屑一顧，冷笑著說(shuō)：“哼，你還想騙我嗎�！薄安皇球_你，要不然我跟你比試比試怎樣�！焙�貍脖子提得高高的。老虎半信半疑，沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“比就比，我森林之王，還怕比不過(guò)你區(qū)區(qū)一個(gè)狐貍嗎？”狐貍說(shuō)：“那我們就比跳遠(yuǎn)吧�！闭f(shuō)開始就開始，狐貍裝作很有把握的跳了過(guò)去，跳完后偷偷的抓了一把老虎毛塞進(jìn)自己嘴里對(duì)老虎說(shuō)：“哎，這幾根虎毛真好吃，我都舍不得吞下肚子去�！焙�貍裝似回的樣子又嘗了幾口。

　　老虎聽(tīng)后拔腿就跑，邊跑邊叫著：“啊，狐貍來(lái)了，狐貍來(lái)了�！卑佾F見(jiàn)虎大王跑個(gè)不停，紛紛問(wèn)道：“虎大王你怎么了，虎大王你怎么了�！薄昂�貍來(lái)了，狐貍來(lái)了�！本瓦@樣老虎跑了很長(zhǎng)一段路，累死了。

寓言作文 篇3

　　有兩個(gè)鞋匠，一個(gè)住在城東，一個(gè)住在城西。兩人的生意本來(lái)是一樣的。

　　一天，城西的鞋匠引進(jìn)了一種新技術(shù)，掙了一筆錢，高興極了，跑到城東找到那個(gè)鞋匠，對(duì)他說(shuō)：兄弟，我賺了一大筆，咱哥倆去外面旅游怎么樣，費(fèi)用我報(bào)銷!城東的鞋匠卻說(shuō)：我不去了，我這幾天生意蕭條，我得想個(gè)法子把生意弄得旺起來(lái)。真掃興，哼，你不去我去，真是的!

　　于是這個(gè)鞋匠就獨(dú)自一人跑到海濱一帶去度假了。這一去就是半年多，這個(gè)鞋匠是吃好了，也玩兒好了，把自己打扮的跟貴族、王子似的，錢也就剩一點(diǎn)兒了。我那個(gè)傻兄弟也不知怎樣了，是的，我這就回去看看他!他心里想著，就回去了。

　　他來(lái)到城東，眼前的一切頓時(shí)使他傻了眼原來(lái)的城東鞋店已經(jīng)變成了一座高大的制鞋廠，里面既制作各種鞋，也賣鞋油及其他各種小型服務(wù)。他不敢相信他的眼睛，卻又無(wú)法否認(rèn)眼前的'事實(shí)。

　　這時(shí)，原來(lái)那個(gè)城東的鞋匠走出來(lái)，把他拉到屋里，說(shuō)：兄弟，你度假回來(lái)了?玩得很高興?但你把工作荒廢了。記住，一個(gè)人要想成功，不付出是不行的，更不能驕傲自大。短暫的成功不代表以后，你必須時(shí)刻有一顆上進(jìn)心。他羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭

　　城東的鞋匠說(shuō)以后一起做，他高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭

　　后來(lái)，那個(gè)城西的鞋匠也把事業(yè)擴(kuò)大了，兩人互相幫助，成為了形影不離的好朋友……

寓言作文 篇4

　　小刺猬從來(lái)沒(méi)有朋友，他想：“要是我有一個(gè)朋友，那該多么好啊！”于是，他決定出去找朋友。

　　小刺猬看到了小兔，便高興地對(duì)說(shuō)：“小兔，我們做朋友吧！”小兔說(shuō)：“好吧。”他們兩個(gè)走啊走啊。突然，小刺猬看到小兔流著汗，他就對(duì)小兔說(shuō)：“我背你走吧�！闭l(shuí)知道小兔剛跳到小刺猬的背上，就被刺刺傷了，痛得哇哇大哭，小兔決定不跟小刺猬玩了。小刺猬傷心地回家，把事情告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“其實(shí)你的刺有很多用處的，不過(guò)你要把它用好。你出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧�！毙〈题�聽(tīng)了媽媽的話，又出去找朋友。

　　小刺猬在路上遇見(jiàn)了牛伯伯，只見(jiàn)牛伯伯在撿地上的蘋果，可是籃子已經(jīng)裝滿了，裝不下了。牛伯伯一臉愁苦，不知該怎么辦。小刺猬想了想，對(duì)牛伯伯說(shuō)：“牛伯伯，我來(lái)幫您把蘋果帶回家吧！”小刺猬在地上朝著蘋果滾了幾圈，蘋果都被刺在小刺猬的'身上，于是，他和牛伯伯高高興興地回去了。牛伯伯為了答謝小刺猬，就送了小刺猬一箱蘋果。小刺猬突然想到：“我刺些蘋果回去給其他小動(dòng)物吃，那么就有小動(dòng)物跟我做朋友了。”于是，他把蘋果刺在身上。

　　回家的時(shí)候，小刺猬碰見(jiàn)一群小動(dòng)物在那里玩完游戲后餓肚子，在四處找吃的呢！小刺猬跑到他們身邊，有禮貌地說(shuō)：“讓我跟你們一起玩游戲，我請(qǐng)你們吃蘋果吧！”小動(dòng)物們聽(tīng)了，都說(shuō)“好！”而小刺猬也開心得一蹦三尺高！

　　小刺猬終于找到朋友了，他真高興！

寓言作文 篇5

　　在茂密的森林里，有一塊大石頭。它安靜地躺在地上，堅(jiān)硬的像一座大山，日曬不死，風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不穿。漸漸地，它開始驕傲起來(lái)，覺(jué)得自己很了不起。

　　有一天，不知哪陣風(fēng)吹來(lái)一粒種子，就在大石頭的'身下“安家”了。大石頭非常生氣，怒氣沖沖地對(duì)種子叫道：“你這個(gè)小東西敢到我的身后扎根？看我不壓扁你！”說(shuō)完，大石頭猛地一跳，來(lái)了一個(gè)“泰山壓餅”，狠狠地向泥土使勁砸了下去。種子仍然無(wú)動(dòng)于衷，反而往上挺了挺腰。

　　春雨來(lái)了，大石頭心:哈哈！看這雨水還不淹死你!”可種子呢，它不但沒(méi)被淹死，反而喝足了雨水生根發(fā)芽了，還長(zhǎng)高了修許多。

　　夏天很快到了，火辣辣的太陽(yáng)普照著大地，好像在冒著煙。大石頭心里又想：上次沒(méi)淹死你，這次我看你是死定了！’’它聽(tīng)了不氣餒，又挺了挺腰。過(guò)了一個(gè)冬天，它越長(zhǎng)越高，終于頂翻了大石頭。

　　這個(gè)故事告訴我們，只要你堅(jiān)持不懈地做某件一事就一定會(huì)成功。

寓言作文 篇6

　　在很久很久以前，有一個(gè)孩子脾氣很壞，他每天都要和家人撒潑，甚至暴跳如雷。

　　他的父親給他想出了一個(gè)辦法，告訴他的兒子說(shuō)，從今以后，每當(dāng)你發(fā)一次脾氣后你就往籬笆上釘一根鋼釘。

　　時(shí)間不長(zhǎng)，院落的籬笆上被這孩子釘了密密麻麻的鋼釘，這孩子見(jiàn)了這些鋼釘，不由得面紅耳赤，不好意思了。

　　他的父親又給他想出了一個(gè)好主意對(duì)他說(shuō)，你發(fā)一次脾氣就往籬笆上釘一根釘子，你兩天不發(fā)脾氣，你就在籬笆上拔下一根釘子。

　　很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，籬笆上的釘子不見(jiàn)少，拔下來(lái)的不過(guò)十幾根。這個(gè)孩子想，兩天不發(fā)脾氣才拔一根，發(fā)一次脾氣釘一根，決心從此不再發(fā)脾氣。

　　過(guò)了半年的時(shí)間，籬笆上的鋼釘終于沒(méi)有了，他來(lái)到了父親面前告訴父親說(shuō)，我克制住了，籬笆上的鋼釘被我拔完了。

　　父親告訴他說(shuō)，當(dāng)你發(fā)一次脾氣的時(shí)候，你就會(huì)釘上一根鋼釘，當(dāng)你不發(fā)脾氣的時(shí)候，你就會(huì)拔掉一根鋼釘，當(dāng)你拔完了這些鋼釘，你已懂得了怎樣控制，你看看籬笆上的鋼釘孔，卻永遠(yuǎn)不會(huì)愈合，這些孔就是你對(duì)親人們?cè)谛睦飩�害次�?shù)的見(jiàn)證，鋼釘好拔，心理傷害是不好愈合的。

　　這個(gè)孩子從此明白了這個(gè)道理，再也不無(wú)緣無(wú)故的亂發(fā)脾氣了。

　　隔山近鄰的傳說(shuō)

　　這里說(shuō)的是明朝萬(wàn)歷年間的民間故事，在我國(guó)南方的一家大戶人家，人山人海正在熱熱鬧鬧地操辦老人的喪事，并請(qǐng)來(lái)了看陰陽(yáng)宅的風(fēng)水先生，為他家找尋一塊上好的風(fēng)水寶地。風(fēng)水先生在老管家的陪同下，觀看了幾處陰宅，都不理想，當(dāng)他們來(lái)到一塊高低不平的地方，風(fēng)水先生自言自語(yǔ)地說(shuō)，好，好，真是絕妙仙境。

　　經(jīng)過(guò)幾天的操辦，已到了下葬的時(shí)辰，這時(shí)打坑的人來(lái)到風(fēng)水先生面前對(duì)風(fēng)水先生說(shuō)，坑不能再打了，在二尺深的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一古老的棺木，怎么辦？這時(shí)風(fēng)水先生說(shuō)暫時(shí)停下，和老管家要來(lái)一塊人木，（做神主，靈位的木料。）風(fēng)水先生用毛筆在這塊人木上正正規(guī)規(guī)的寫上隔山近鄰，來(lái)到下葬的坑前，擺好貢桌和豐盛的貢品，上香，行禮后，來(lái)到古墓前，將一大抱紙錢焚燒，又將這塊隔山近鄰恭恭敬敬地放在古棺木上，開始下葬。

　　下葬完畢，堆起了很大的墳頭。前后都栽下了松柏樹，豎起了高高的石碑，碑文上面刻著隔山近鄰之墓。

　　又過(guò)了幾十年，當(dāng)時(shí)為老人下葬的孫子的孫子進(jìn)京趕考，他已經(jīng)是第四次趕考了，每次都考場(chǎng)出題都是沒(méi)學(xué)過(guò)的只是根本不會(huì)答。這次當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)一看還是都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題，他雙手托腮蒙朧之中看見(jiàn)來(lái)了一位老人，身著官服，老態(tài)龍鐘，蒼白的胡須飄逸，來(lái)到近前向他說(shuō)：怎么樣啊，孩子。這題又都不會(huì)嗎？是的。我復(fù)習(xí)的題一道都沒(méi)有。那么你該動(dòng)腦子了，這道題是不是該這樣，那道題你自己想想……小伙子你再動(dòng)動(dòng)腦子，這些題你全會(huì)，哪有你不會(huì)的題啊。我得走了，你快答卷吧，不然就快來(lái)不急了。你是誰(shuí)？我怎么謝謝你啊。不用謝了，咱是自家人，你們年年孝敬我，我是你們的先祖隔山近鄰啊,這時(shí)在朦朧中的他恢復(fù)了清醒，這些都是他復(fù)習(xí)過(guò)了的題，拿起筆來(lái)，一氣哈成全然無(wú)錯(cuò)。竟然考中了頭名狀元。在回家報(bào)喜之中，鞭炮齊鳴，熱鬧非凡。在慶賀大喜的.日子里，更隆重的舉行了祭典儀式，在墳前又大大的熱鬧了一番。

　　晚上，酒足飯飽送走了眾多的賓客和達(dá)官貴人。他和父親談話，將這段離奇的趕考一一講給父親聽(tīng)。他父親不解。

　　當(dāng)晚，他和父親、爺爺同時(shí)做了一個(gè)同樣的夢(mèng)，夢(mèng)中的一位老者，身著官服，向他們說(shuō)：我是‘隔山近鄰’。這次孩子考試的試卷正是我當(dāng)年趕考的那次試卷，孩子都不會(huì)，我給他指點(diǎn)了一下，他和我當(dāng)年一樣考了頭名狀元。我沒(méi)有后代，自咱隔山近鄰之后，咱們就是一家人，你們就是我的后代。我唯一能報(bào)答你們的也就是這些了。說(shuō)完老者就不見(jiàn)了。從此，這家為后代子孫立下了一個(gè)規(guī)矩：年年他們家族的子孫后代都要祭祖，也要為隔山近鄰這位祖先祭典。

　　從此以后，這個(gè)家族的子孫科第傳家層出不窮。留下了

　　一段佳話代代相傳。

寓言作文 篇7

　　一天，美麗又漂亮的貓女士在河對(duì)岸正在嬉戲，忽然間,貓女士想過(guò)河,但是河里沒(méi)有可以漂過(guò)河的樹枝。

　　路過(guò)的小馬哥哥看見(jiàn)貓女士就問(wèn):“貓阿姨，您在干什么？”貓女士可憐地說(shuō):“好心的小馬,請(qǐng)幫我找一根又粗又壯的樹枝來(lái)好嗎？因?yàn)槲以谶@里游玩，想過(guò)河，所以……”小馬哥哥溫柔地說(shuō):“好的，我先去幫你找了啊，您在這兒等我好不好?”貓女士回答說(shuō)：“好,那謝謝啦！”小馬說(shuō):“不客氣嘛，再見(jiàn)！”貓女士說(shuō):“再見(jiàn)！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，小馬哥哥把又粗又壯的.樹枝找來(lái)回到河塘邊，連忙對(duì)貓女士說(shuō):“貓阿姨給您樹枝！”貓女士感激地說(shuō):“謝謝，小馬!”小馬哥哥輕聲地回答說(shuō):“別客氣，就當(dāng)是好朋友幫忙嘛！”

　　終于，貓女士通過(guò)小馬的幫助順利地到了河對(duì)岸，貓女士再揮了揮手,說(shuō)了一聲:“謝謝你,小馬!”小馬說(shuō):“能幫忙，最快樂(lè)！”

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