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有關(guān)寓言作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的寓言作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寓言作文600字 篇1
一年一度的森林奧運(yùn)會(huì)開始了,動(dòng)物們組成“老虎隊(duì)”和“獵豹隊(duì)”,進(jìn)行對(duì)抗賽,比賽共分為五場。
第一場比賽是扔標(biāo)槍。“老虎隊(duì)”派出大象,“獵豹隊(duì)”派出狗熊。狗熊用力一扔,扔出了65米的好成績,大象助跑后也用力扔,但沖得太前了,越線了,“獵豹隊(duì)”旗開得勝,隊(duì)員們興高采烈,“老虎隊(duì)”隊(duì)員們惋惜不已。
第二場比賽是跳繩!袄匣㈥(duì)”派出長頸鹿,“獵豹隊(duì)”派出山羊。由于長頸鹿的`脖子太長了,繩子總是絆著它的脖子,“獵豹隊(duì)”再勝一場,士氣大增,隊(duì)員們笑容滿面,頻頻向觀眾們比出“v”字手勢(shì),好像冠軍已是囊中之物,再看“老虎隊(duì)”的隊(duì)員們,個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
第三場比賽是跳遠(yuǎn)。不過,比賽前出現(xiàn)了一個(gè)小插曲:“老虎隊(duì)”士氣低落、軍心渙散,這時(shí),隊(duì)長老虎鼓勵(lì)隊(duì)員:“俗話說,‘勝不驕,敗不餒’,大家不要放棄!薄袄匣㈥(duì)”派出袋鼠,“獵豹隊(duì)”派出梅花鹿,袋鼠輕松取勝,“老虎隊(duì)”扳回一局!矮C豹隊(duì)”的隊(duì)員們不屑一顧,“老虎隊(duì)”的隊(duì)員們松了一口氣。
第四場比賽是推鉛球。“老虎隊(duì)”派出熊貓,“獵豹隊(duì)”派出狼。當(dāng)“老虎隊(duì)”的熊貓到達(dá)比賽現(xiàn)場時(shí),卻沒有看見狼,原來狼睡著了,于是,裁判宣布這場比賽“老虎隊(duì)”獲勝!矮C豹隊(duì)”的隊(duì)員們氣得直跺腳,“老虎隊(duì)”的隊(duì)員們歡呼雀躍。
最后一場比賽是100米跑,是決勝局,兩隊(duì)隊(duì)長老虎和獵豹親自出馬。砰!信號(hào)槍打響了,獵豹像離弦的箭,一下把老虎甩出了好遠(yuǎn),獵豹很驕傲,根本不把老虎放在眼里,跑著跑著不久體力不支,就放慢了速度,老虎奮勇直追,距離在一點(diǎn)點(diǎn)縮短,終于老虎在馬上要到終點(diǎn)的那一瞬間超過了獵豹,贏得了這場比賽,“老虎隊(duì)”拿到了本屆奧運(yùn)會(huì)第一名!賽場內(nèi)掌聲雷鳴,“老虎隊(duì)”的隊(duì)員們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>
獵豹明白了:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!但是大家同時(shí)也明白一個(gè)道理:友誼第一,比賽第二。從此動(dòng)物王國的動(dòng)物們更加友好了。
寓言作文600字 篇2
寓言,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大的多的東西。今天我就向大家推薦一部名著 ——— 《伊索寓言》,傳說,公元前六世紀(jì)左右,有一個(gè)希臘奴隸名叫伊索,才智過人,又很會(huì)說故事,后人們將他的作品和少數(shù)古希臘民間故事歸納在一起,這就是《伊索寓言》。這本書非常有名,先后被譯成幾百種文字,在一段時(shí)里風(fēng)靡世界。
伊索以高超的手法描繪出千奇百怪的現(xiàn)象,大都以動(dòng)物為主角,少部分以人為主,勸導(dǎo)人們要誠實(shí)、勤勞、感恩圖報(bào)、明辨是非 …… 大家都聽說過《狐貍和山羊的故事》吧?它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井,然后踩著山羊背跳出了井底,卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們:做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙!掇朊缰L》又講述了一個(gè)農(nóng)民嫌自己的莊稼長的太慢,便想出了一個(gè)自認(rèn)為很聰明但實(shí)際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時(shí)間把自己地里的秧苗都一個(gè)個(gè)的拔高了許多?傻诙炫艿搅颂锏乩镆豢,所有的秧苗非但沒長高了,而是全都枯萎了。它讓我們懂得:一切事物都不能違反其發(fā)展規(guī)律。
《伊索寓言》中,家喻戶曉的故事有《龜兔賽跑》、《酸葡萄》、《烏鴉喝水》 …… 這些故事有的.諷刺驕傲、狡猾的虛偽,有的贊揚(yáng)聰明與堅(jiān)持不懈等,總之,《伊索寓言》一定會(huì)讓你愛不釋手。 各個(gè)動(dòng)物故事在伊索筆下都宛如人類一般生動(dòng),驕傲的兔子、狡猾的狐貍、虛榮心極強(qiáng)的烏鴉、機(jī)智的小羊、 …… 生動(dòng)得宛如身邊常見的人,故事的內(nèi)容更蘊(yùn)藏著耐人尋味的哲理。
《伊索寓言》 真象一只哲理的魔袋,通過它,可以從復(fù)雜走向簡單,又可以從單純走向豐富,在這座橋梁上來回走幾遍,我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象,又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美,美在簡潔,美在內(nèi)涵,美在語句。
寓言作文600字 篇3
風(fēng),雖然是看不見、摸不著的,但是,我們只要仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)它不時(shí)不在我們的身邊。
春天到了,當(dāng)風(fēng)姑娘跨入人間的第一步時(shí),就被人們的熱情所感染了:有人正在花園里熱火朝天地種樹苗;一堆人圍著花鳥市場買肥料……這時(shí),和風(fēng)姑娘突然記起了那些正在冬眠的小動(dòng)物,急忙跑進(jìn)了大森林,用她那尖細(xì)的嗓子喊到:“小動(dòng)物們,快醒醒吧,快來看看這迷人的春景。”那些冬眠的小動(dòng)物揉揉眼睛,看看這迷人的春景,都開心地笑了。
炎熱的夏天到來了,和風(fēng)姑娘依依不舍地向人們告別,升入天堂。這時(shí),熏風(fēng)先生又匆匆忙忙地趕來了?墒,它看到這樣一面景象很不高興:人們躲在自己家里吹空調(diào);路上的行人正迅速地往家里走去;小狗趴在樹下吐舌頭,大概是太熱了吧;蟬在枝頭上情不自禁地叫著:“知了,知了,好熱!好熱啊……”熏風(fēng)先生見自己這么不受歡迎,只得知趣地走了。
金風(fēng)姑娘笑瞇瞇地來到了凡間。她飄進(jìn)了果園里。果園里的水果寶寶們個(gè)個(gè)長得可愛極了。金風(fēng)姑娘一把摟住那些可愛的寶寶們,只有幾個(gè)調(diào)皮的'不果寶寶拼命地在金風(fēng)姑娘的懷抱里掙扎,最終,跳到了地上。它們還得意地對(duì)金風(fēng)姑娘說:“金風(fēng)媽媽,抓不著我們了吧!”金風(fēng)媽媽搖搖頭,無可奈何地說:“你們真是一群淘氣包!弊詈,她也像和風(fēng)姑娘那樣,向人們辭別,羞答答地離開了這個(gè)大家庭。
秋天過去,冬天來臨。朔風(fēng)爺爺帶著兒子大雪先生從遙遠(yuǎn)的那邊趕來了。朔風(fēng)爺爺對(duì)兒子大雪先生說:“兒子,現(xiàn)在世界萬物需要我們,你趕緊把你的內(nèi)力散發(fā)出來,好讓人們快活地玩耍。”大雪先生聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭,使出吃奶的勁,讓大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來。不過一會(huì)兒,人們就開始開心地堆雪人,打雪仗了。朔風(fēng)爺爺和大雪先生見了這場景,都會(huì)心地笑了。他們等待著春姑娘的到來,等待著新一年的來臨。
朋友們,風(fēng)奇怪嗎?風(fēng)有趣嗎?風(fēng)給你們帶來了快樂嗎?其實(shí),我們身邊的許多自然現(xiàn)象正等著你們?nèi)ヌ剿髁ǎ?/p>
寓言作文600字 篇4
一個(gè)陽光明媚的初春的早晨,太陽的金輝灑在茂密的樹葉叢中,森林中的空氣格外的清新,鳥兒在樹上歡快的唱著歌,漂亮的梅花鹿在樹叢中自由的奔跑,所有的小動(dòng)物都在享受著這美好的早晨。在森林深處,有一條清澈的小溪涓涓流淌,一只手掌大的小烏龜在向草叢中的.野兔和樹上的小鳥炫耀自己背上堅(jiān)硬無比的殼。
“我這殼呀,”小烏龜?shù)靡獾嘏呐淖约旱谋,說:“能背刺猬和你們這些野兔,小鳥就更不用說了,這世界上沒有什么我背不動(dòng)的東西……!
“真的嗎?那大象你能背得動(dòng)嗎?”小野兔轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,插話問。小烏龜聽了,抬頭問小鳥:“小鳥,它說的大象是什么東西啊?”“大象嘛,”小鳥向四周望了望,指著小溪對(duì)面一頭正在飲水的大象說,“那個(gè)就是!”
小烏龜和野兔、小鳥一起朝著大象的方向前進(jìn)。小烏龜緩慢地爬到小溪對(duì)面的大象身邊,仰頭望了望它面前的龐然大物,皺著眉頭想:難道這家伙真的很重嗎?如果真的那么重,我不就搭上性命了嗎?不背的話又要被野兔他們笑話了,怎么辦呢?它想著想著眉頭越皺越緊,但是看到身后野兔和小鳥既期待又不太相信的表情,最后還是硬著頭皮說:“我……我能背得起它!”“什么?”小烏龜?shù)脑挶淮笙舐牭搅,它轉(zhuǎn)過身,用如同洪鐘一般的聲音說,“你是說你能背得起我嗎?你可別開玩笑了!”小烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭!澳悴幌嘈艈?那我們就試試吧!”
小烏龜縮起頭來,屏氣凝神地等待大象站在它的背上。不幸的是,大象的一條腿剛放在小烏龜?shù)谋成,只聽“咔嚓”一聲,這只自不量力的小烏龜就這樣結(jié)束了自己的一生。
同學(xué)們,我們可不要像故事中的小烏龜一樣,為了贏得別人的夸獎(jiǎng),就不計(jì)后果的做事。我們可要吸取小烏龜慘痛的教訓(xùn)呀。
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