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寓言的故事作文

時間:2024-07-31 14:33:11 寓言 我要投稿

【精華】寓言的故事作文8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的寓言的故事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】寓言的故事作文8篇

寓言的故事作文 篇1

  從前,村莊里有一個放羊的孩子,他養(yǎng)的羊總長得又肥又壯。

  有一天,他趕羊回家,驚奇地發(fā)現(xiàn):羊圈的籬笆上破了一個洞!但是,他很懶惰,不情愿去修圈,所以他隨便把羊趕緊去,便哼著小曲回家了。

  晚上,一只餓狼從草叢中竄出來,到處東張西望,想到一戶人家去偷羊填報肚子。突然,老狼看著放羊孩子的羊圈說:“這家的羊圈居然沒修,我那扁扁的肚子就靠肥羊來滿足了!闭f完,兩步并三步,叼走了三只肥羊。

  第二天早晨,孩子醒來后,看到羊只剩下十幾只了,便去問鄰居王大爺,他說:“孩子,你明明知道籬笆上又一個洞,為什么傻乎乎地不修?”“我怎么知道會有狼!

  這天,他仍然不修圈,結(jié)果呢。當(dāng)天晚上,狼盯著他家的羊圈看看,發(fā)現(xiàn)洞還在。于是,又偷了三只羊,還想下次把他家的.羊都吃光了才走。早晨,他起床一看,呀!圈里只剩下幾只瑟瑟發(fā)抖的小羊了。急的臉都漲紅了。這時王大爺剛好經(jīng)過,笑著對他說:“現(xiàn)在你明白了這件事的重要性了嗎?”孩子慚愧地說:“我明白了!彼芑丶,把洞補好。晚上狼又來了。但它左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)都找不到洞,只好灰溜溜的走了。

  從那以后,小孩家再也沒有丟過羊。

寓言的故事作文 篇2

  有一個富翁,年紀(jì)大了,他知道自己將不久于人世。

  他回顧一生,想想有什么未了之事,忽然想到在保險柜里,還有很多親戚朋友的借據(jù)。這些錢已經(jīng)借出多年,那些親友依然貧困。

  為讓子孫避免日后的困擾,富翁決定在臨終前,自己處理這批債務(wù)。

  他約集了所有欠債的親友,自己倚在床邊的靠背上,床前擺著取暖的炭爐,爐火燒得正旺。

  富翁手拿大疊借據(jù),對欠債的親友說:“我自知時日不多,也知道你們沒有能力償還欠我的錢。為了避免困擾,今天,你們只要真心說一句感激的話,我就把借據(jù)當(dāng)面燒掉,從此兩不相欠!

  從欠債最少的開始,第一個人說:“來世我愿做您的仆人,為您打掃庭院!

  富翁將那個人的借據(jù)放在炭爐里燒了。

  接著,有人說:“來世我將變雞變狗,為您日夜守候!

  富翁微笑著將那人的借據(jù)燒了。

  還有人說:“來世我將做牛做馬,為您耕田拉車!

  富翁含笑,把一張借據(jù)燒了。

  又有人說:“來世我愿做您的兒孫,永遠(yuǎn)孝順您!

  富翁開懷大笑,燒了借據(jù)。

  他們一一說出內(nèi)心感激的話,富翁也感到滿意。到了最后,只剩下一個欠債最多的人,他誠惶誠恐地上前說:“來世,我一定要做您的'爸爸。”

  富翁聽了非常生氣,反問他:“你為什么不感謝我,反而罵我呢?”

  “老爺,您有所不知,這世間一切的債都有還清之日,只有兒女的債是永遠(yuǎn)還不清的呀!

  富翁笑了,燒掉最后一張借據(jù),在床上安然而逝。

寓言的故事作文 篇3

  寓言故事類作文是高考的新寵,立意方法有很多, “因果探究法”是其中比較實用的一種。追溯事物的根由,分析問題產(chǎn)生的原因,或者推理事物發(fā)展的過程,得出反映事物本質(zhì)的結(jié)論,這就是因果探究法。在審題時,只要抓住材料中的因果聯(lián)系,就可準(zhǔn)確立意,快速構(gòu)思。在具體操作時可分“三步走”:第一步,先找出事件中的結(jié)果或原因;第二步,由果及因,或由因及果,具體分析為什么這樣;第三步,選擇最佳的切入角度與立意方向。

  一、一果一因,這個因就是唯一的立意方向。

  這是一種比較簡單的材料呈現(xiàn)方式,文題所給材料情節(jié)單一,原因結(jié)果清楚明了。在審題時,既可從事件本身分析導(dǎo)致最終結(jié)果的原因,也可從原因入手探討事件的結(jié)果,但必須牢牢抓住原因,因為它有可能是唯一的立意方向。

  【示例】

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  一個人去買鸚鵡,看到一只鸚鵡前標(biāo)著:此鸚鵡會兩門語言,售價200元;另一只鸚鵡前則標(biāo)著:此鸚鵡會四門語言,售價400元。該買哪只呢?兩只都毛色光鮮,非?蓯。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),拿不定主意。突然他發(fā)現(xiàn)了一只毛色暗淡散亂的老鸚鵡,標(biāo)價800元。這人趕緊把老板叫來,問: “這只鸚鵡是不是會說八門語言?”店主說: “不會!边@人奇怪了,又問: “那為什么又老又丑,又沒有能力,會值這個價呢?”店主回答: “因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板!

  要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  【剖析】

  通讀材料,會發(fā)現(xiàn)材料中的一果一因非常明顯。 “果”是一只老鸚鵡標(biāo)價800元,即“價高”, “因”是“另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板”!皟r高”因為是“老板”, “老板”導(dǎo)致“價高”。這個寓言故事告訴我們:真正的領(lǐng)導(dǎo)者,不一定能力有多強,只要懂信任,懂放權(quán),懂珍惜,就能團結(jié)比自己更強的力量,從而提升自己的身價。相反許多能力非常強的人卻因為過于追求完美,事必躬親,做不成領(lǐng)導(dǎo)。據(jù)此,思考方向可確定為:應(yīng)該有正確的價值觀、人才觀;領(lǐng)導(dǎo)者不一定是能力最強的人,但一定是善用人懂管理的人;人不可貌相,海水不可斗量,等等。其他類似立意,如關(guān)于人才的反思、人才價值的評價等也都符合題意要求。

  二、一果多因,有幾個“困”就有幾個審視角度。

  有些寓言故事類材料表述的是一種結(jié)果,但呈現(xiàn)的原因卻有多種,這時,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。在寫作時要具體分析,抓住這些原因與結(jié)果之間的有機聯(lián)系以及各自特點,選擇其中的一個進行立意。

  【示例】

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  烏龜與兔子賽跑,因為兔子驕傲,烏龜出人意料地贏得了比賽。蝴蝶知道此事后,也要求與烏龜比賽。烏龜考慮了一下,便接受了蝴蝶的挑戰(zhàn),但它提了一個要求: “我只會爬行,你還會飛。我們就比60米吧,20米鉆圈,20米河流和20米花叢!焙饬恕

  比賽開始后,蝴蝶早旱就鉆過了圈,飛過了河。來到花叢時,它看到漂亮的花朵,嗅到了花蜜的香甜,還見到了美麗的同伴?纯创藭r烏龜連圈都沒鉆過,蝴蝶放心了,在花叢里玩得越來越開心,竟然忘記了比賽的事情。它萬萬沒有想到,就在它玩耍時,烏龜已經(jīng)鉆過了圈,游過了河,穿過了花叢,悄悄地到達(dá)了終點。

  看來,對某些人來說,鉆圈、過河很難,可對某些人來說,花叢才是最難逾越的。

  要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  【剖析】

  通過分析,可以看到這則寓言故事的“一果”是“蝴蝶比賽失敗,烏龜取勝”,而導(dǎo)致這“一果”的原因卻有多個:①蝴蝶三心二意;②蝴蝶經(jīng)不住“花叢”的誘惑;③蝴蝶不執(zhí)著于自己的'目標(biāo),半途而廢;④烏龜時刻牢記自己的目標(biāo),堅持到底;⑤烏龜能夠利用對方的弱點智取,等等。以原因①為寫作角度,可以談用心的重要性、專心的意義等,可以立意為專心致志;用心一也;心若在,夢就在,等等。(作文大全 )以原因②為寫作角度,可以談抵御各種誘惑的重要性,可立意為:拒絕誘惑、堅守自我、越過人生的“花叢”,等等。以原因③、④為寫作角度,可以談執(zhí)著于目標(biāo)的重要性,談目標(biāo)與行動的關(guān)系、行動與成功的關(guān)系等,可以立意為:只有牢記目標(biāo),并付諸努力,才能取得成功;人生有很多目標(biāo),很多小目標(biāo)往往組成成功的大目標(biāo);不能半途而廢,堅持是成功的法則;唯有持之以恒,才能取得最后的成功,等等。以原因⑤為寫作角度,可以談智取的重要性,談弱點的危害性等,可以立意為:智慧與生存、智慧與成功、揚長避短、面對自己的弱點、把弱點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點,等等。當(dāng)然,在這么多原因中,也可以根據(jù)材料中的主要對象和主要事件,確定主要原因,由此下筆,定能切中題旨,求得最深刻的立意。

  三、多果多因,要找出適合自己寫作的最佳視角。

  有一些作文題提供的寓言故事類材料,由多人、多事或多物構(gòu)成,情節(jié)曲折,層次繁復(fù),內(nèi)涵豐富,初看似乎無從下手。但不管什么事物,其產(chǎn)生、變化和發(fā)展,都是其內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。我們要清晰地梳理各種因果關(guān)系,然后找出適合自己寫作的最佳角度。

  【示例】

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  海嘯過后,沙灘上出現(xiàn)了許多魚。它們的心充滿了無奈

  與痛苦。有的魚自暴自棄,在寂寞的等待中結(jié)束了生命。有的魚不停地跳躍,想回到碧藍(lán)的大海中,但沒過多久,就累死了。有的魚,知道回去已不可能,便努力呼吸適應(yīng)沒有水的新環(huán)境,在呼吸中長出了肺,鰭也變成了四肢。于是,它們開始了陸地上的美好新生活。

  我們都向往幸福的生活,就像沙灘上的魚向往海水一樣,然而,我們魂牽夢縈的那汪碧藍(lán),卻往往讓我們付出慘重的代價。

  要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  【剖析】

  這個材料比較復(fù)雜,要寫好這篇作文,就要采用“因果探究法”,理清材料中的各種因果關(guān)系。最好從“為什么”入手,追本溯源。第一層次,前兩種魚為什么死了?原因很簡單,或是“自暴自棄,在寂寞的等待中結(jié)束了生命”,或是“不停地跳躍,沒過多久,就累死了”。第二層次,后一種魚為什么活下來?因為“努力呼吸適應(yīng)沒有水的新環(huán)境”。第一種魚屬于悲觀型,在等待中死去,因自暴自棄而敗,由此可以立意:不能自暴自棄;相信自己;積極應(yīng)對;坐以待斃,不如起而行動;路在腳下;用行動改變現(xiàn)實等。第二種魚屬于盲目型,路行不通,但仍盲目拼命,由此可以立意:急于求成,必敗;做事要講究方法;勇與智;不能做無謂犧牲;從實際出發(fā),分析具體情況等。第三種魚屬于理智型,它努力適應(yīng),勇闖新路而得到幸福,由此可以立意:學(xué)會適應(yīng);物競天擇,適者生存;開辟新路,贏得精彩;轉(zhuǎn)換思維天地寬;戰(zhàn)勝自己,改變自己;學(xué)會調(diào)整;學(xué)會選擇等。也可以將以上各個角度綜合起來進行分析,魚的死與活都由魚自身決定,由此可以立意:成功的法則(適應(yīng)、調(diào)整、改變、轉(zhuǎn)換);如何面對困境;心態(tài)與行動;人生的選擇等。材料的結(jié)尾部分又是一個因果關(guān)系,其“果”是“我們付出慘重的代價”,原因是我們像沙灘上的魚一樣徒勞而無所得,據(jù)此可以立意:過程是美麗的;追求是一種幸福;向往那汪碧藍(lán);為了心中的夢;善于思考,找準(zhǔn)方向等。這么多的因果關(guān)系,集中統(tǒng)一于一則材料之中,立意面相當(dāng)廣,所以,具體寫作時就要找出讓你有話可說的最佳寫作角度,這樣能夠充分發(fā)揮你的寫作水平,同時使文章富有內(nèi)涵和深度.

寓言的故事作文 篇4

  我聽過這樣一個寓言故事:兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜爬的慢,烏龜說,總有一天它會贏。兔子說,我們現(xiàn)在就開始比賽。烏龜拼命的爬,兔子認(rèn)為比賽臺輕松,它先打了個盹,自以為是的說很快就能追上烏龜。烏龜一刻不停的爬行,當(dāng)兔子醒來的時候烏龜已經(jīng)到達(dá)終點了。

  這個寓言故事故事我們:虛心使人進步,驕傲使人落后。不管做什么都一樣,學(xué)習(xí)也不例外。

  記得有一次,數(shù)學(xué)要考試了。我拿到試卷一看,哎呀,這個簡單極了!我便飛快的把試卷做完了,交給了老師。到了發(fā)試卷的那天,老師說:“這次考試大家考的不錯,只是有個別同學(xué)粗心大意,考得不理想。”我聽了老師的'話,心想:老師說這次我們考的不錯,那我沒100分也應(yīng)該有99、98分吧。正當(dāng)我沉浸在自己的幻想中,同學(xué)把我的試卷發(fā)給我。我看了一眼試卷,93分,嗯,等等93分!我瞪了瞪眼睛,盯著那又大又紅的93分。原來,老師說的粗心大意的同學(xué)是我啊!我像泄了氣的皮球,無力的靠在椅子上,頭低得不能在低了。

  不僅這次考試,我平常寫作業(yè)也是拖拖拉拉,一會在寫作業(yè),一會兒在休息,結(jié)果每次都很晚才寫好。

  經(jīng)過了這些事情,我決定,以后要做一個謙虛又不半途而廢的人。

  不知不覺中,數(shù)學(xué)考試再次降臨。這一次,我仔仔細(xì)細(xì)地看題目,認(rèn)認(rèn)真真地寫試卷。終于,功夫不負(fù)有心人,我考了一百分。

  學(xué)習(xí)就是這樣,只要你努力學(xué)習(xí),就會取得高好成績。如果你驕傲自滿,便會退步。正所謂謙受益,滿招損。

寓言的故事作文 篇5

  一天,在市場上,驢子A被賣給了富人,驢子B被賣給了農(nóng)民。

  富人對驢甲很好,把它當(dāng)作寵物,好好照顧它。

  農(nóng)夫窮,所以一個驢子乙?guī)缀躅D頓都吃不飽,而且對于農(nóng)夫指望驢子乙掙錢,總是讓它不停地干活兒。

  幾年后,兩只驢子偶然相遇,互相談?wù)撟约旱慕?jīng)歷。驢子A深深地同情驢子B!薄拔业闹魅撕苡绣X。讓我告訴他,買下你,我們就住在一起!斌H甲急切地說。

  “不,”B驢說:“我在農(nóng)民離開家鄉(xiāng)還是希望過上幸福的生活!

  “什么我們希望?”驢子甲不解。

  “農(nóng)夫有一個美麗的`女兒,美麗如天堂,”驢子B解釋道。每當(dāng)她做錯了事,農(nóng)夫?qū)λf:如果你不改變,我就娶你為妻!

寓言的故事作文 篇6

  蘇軾在一次夜讀中忽然聽到一陣?yán)鲜罂袞|西的聲音。他估計這聲音是從床下傳出來的,于是用手在床上使勁地拍打了幾下,想借此把老鼠嚇跑。然而這種辦法收效并不大,僅僅安靜了一會,老鼠又不停地啃起東西來了。

  夜里老鼠啃東西的聲音既令人心煩,又讓人惱怒,因此,蘇軾吩咐書童去捉老鼠。

  書童端著燭臺往床下一照,發(fā)現(xiàn)咕唧咕唧的聲音是從一個被繩子系住了口的嚴(yán)實袋子里發(fā)出的,于是高興地說道:“哈哈,老鼠被關(guān)在袋子里面了,它還能往哪兒跑呢?”書童小心翼翼地解開系緊袋口的繩子,只讓袋口露出一條狹窄的縫隙,試圖等老鼠剛一露頭就捉住它。可是書童等呀等呀,不僅沒有等到老鼠出來,而且連一點響聲也聽不到了。因此,他感到非常奇怪。為了弄個水落石出,書童打開袋口,端起蠟燭把袋子里面照了個通亮。他發(fā)現(xiàn)袋中一動不動地躺著一只死老鼠。書童驚訝地說道:“這真是怪事!剛才這袋子里分明有一只啃東西的活老鼠,它怎么會突然間死去呢?如果這只老鼠剛才就是一只死老鼠,那么啃東西的`聲音難道是鬼發(fā)出來的嗎?”

  好奇心驅(qū)使書童進一步往下追究。他兩手抓著袋底把袋子往上一提,然后用力抖了幾下,想把袋子抖落一空,看個結(jié)果?墒谴永锩娉死鲜鬀]有旁物。他只聽見老鼠落地“嘭”地一響,還沒來得及去撿那只死鼠,卻看到死鼠突然復(fù)活,一溜煙就逃走了。

  蘇軾被老鼠的吵鬧折騰了半天,結(jié)果老鼠把他的書童弄了一個措手不及就溜掉了,因此心里很不愉快。他恨恨地說道:“想不到一只老鼠有這么狡猾!它無法咬破堅固的袋子逃跑,就用啃咬之聲招人來解開袋口;當(dāng)你守候在袋口伺機去捉它的時候,它卻裝死蒙騙你放松警惕。一個小動物耍出的狡猾花招居然騙得過人,這實在是一件令人可恨的事情!”

寓言的故事作文 篇7

  一天傍晚,山林里下了一場大雨,一群小動物來到了一個山洞里躲雨。沒過多久,山洞里突然走進來一只大老虎。大老虎舔著嘴巴說:“啊,今天我的運氣可真好,晚餐一定很豐富!毙游飩儑樀帽С梢粓F,智慧兔灰灰靈機一動說:“虎大王,我們都沒有你強大,早晚都會成為您的晚餐,不如我們先來玩藏貓貓的游戲吧,你先找到誰就吃誰。這樣你既能吃到美食,又有游戲玩!

  “這主意不錯,有得吃有得玩。行,反正你們誰也逃不過我!贝罄匣⒄f。于是大老虎用一雙前爪蒙住眼睛小動物們立即跑出洞來,智慧兔灰灰對大家說了自己的'打算。

  灰灰馬上招呼大伙兒拔樹藤,拔來樹藤后,他們又爬到了一棵大樹上,將樹藤打個活結(jié)扔下來。然后小動物們齊聲大喊:“大老虎,快來找我們呀,找不到我們,你還算是什么大老虎呀!”

  大老虎聽了他們的話,氣得噢噢叫,頭上的毛都堅了起來。

  大老虎很快就找到了樹下。他只顧抬頭看著樹上的小動物,沒有注意到樹底下的樹藤套,一不小心他那兩只前腳踏進了活

  小動物們看到了大老虎的前腳踏入了活套,便一齊喊:“一、二、三DD起!”一拉樹藤,大老虎就被套著了前腳,吊在了樹上。

  大老虎大叫:“快放我下來,要不我把你們?nèi)汲缘?”

  小動物們誰也不聽他的,一溜煙滑下了樹,很快跑得無影無蹤了,只剩下大老虎被吊得 “吭哧吭哧”直喘粗氣。

寓言的故事作文 篇8

  從前,有一只小狗,名叫花花,有一只小貓,名叫喵喵。它們是一對形影不離的好伙伴。

  有一天,花花興高采烈的.來到喵喵家,對它說:“我們今日去游泳,怎樣樣”喵喵一聽到這個游戲,下了一大跳。它想:我不會游泳,怎樣辦呢正當(dāng)它躊躇不前、猶豫不決、拿不定主意的時候,耳邊傳來了花花不耐煩的聲音:“你到底會不會游泳呀不會可不要浪費我的時間喲!快點!要不然我去找嘎嘎。ǜ赂率且恢豢蓯鄣男▲啠彪m然喵喵很害怕游泳,但它是一只經(jīng)不起激勵、愛說大話、虛榮心極強、并且顧及自我面子的小貓,所以它強擺著笑臉說道:“太好了!你明白嗎我最喜歡游泳了,并且此刻,我游泳可好了,不僅僅十分快,并且還能救人呢!”

  于是,兩個小伙伴牽著手、唱著歌走向河邊。到了河邊,花花說:“你先下去吧!我待會兒再來!”

  過了一會兒,從河里傳來了“撲通”聲,緊之后,又傳來喵喵虛弱的聲音:“救命!救命!救命!”花花一聽,立刻跳進河里,把喵喵救了上來。

  從此以后,喵喵再也不敢說大話了。

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