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贈汪倫讀后感

時間:2024-09-02 15:24:45 贈汪倫 我要投稿

贈汪倫讀后感

  當(dāng)看完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編收集整理的贈汪倫讀后感,歡迎閱讀與收藏。

贈汪倫讀后感

贈汪倫讀后感1

  李白乘舟將欲行,

  忽聞岸上踏歌聲。

  桃花潭水三千尺,

  不及汪倫送我情。

  這首詩想必大家都知道是李白在江船上即興吟誦的吧,這首詩充分說明了李白與汪倫的情意,這可是一般人難以達到的深厚情誼。

  詩的前兩句敘事說了“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲!闭抢畎姿俗男≈鄞l(fā)之時,汪倫前來送行,他一邊走,一邊唱。李白看到后驚喜不已。(“忽聞”,說明出于意料之外。)汪倫昨晚已設(shè)家宴餞別,說第二天事很多不能再送了。但現(xiàn)在他在百忙之中來了,還是來為我送行,怎么不叫李白激動萬分!用什么語言來表達?李白想起桃花潭就在附近,于是李白信手拈來,即興吟誦了一首詩。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”李白用桃花潭的水深與汪倫對自己的情深作對比。如果說汪倫之情比于潭水千尺,便是普通的`語言,是在這“不及”二字將兩件不相干的事物聯(lián)系在一起,有了“深千尺”的桃花潭水作參照物,就把無形的情誼化為有形,既形象生動,又耐人尋味。潭水已“深千尺”了,那么汪倫的情誼有多深呢?

  我們現(xiàn)在的友誼能像汪倫對李白一樣嗎?我們現(xiàn)在的友誼很少有純潔的友誼,大多都是互相利用,感情都經(jīng)不住時間的考驗,希望我們像汪倫一樣用一顆真摯的心去對待朋友!

贈汪倫讀后感2

  李白是一名非常著名的詩人,人們都把他叫作詩仙,作文 《贈汪倫》讀后感。他還有一個非常大的特點,就是一喝酒,就詩興大發(fā),可以寫出一首首好詩。

  一天,李白來到汪倫的家鄉(xiāng)—安徽涇縣。因為汪倫早已得知他的.大名,聽說李白要來,就非常高興。等李白一到,就急急忙忙的將他請進自己的家里,用美酒和美食款待他。

  因為李白已在汪倫家住了好久,已經(jīng)和汪倫成了時時不離的好兄弟。

  一天,李白對汪倫說:“我不能再給你添麻煩了,我要走了,再見。”說完,就起身走了,但是,他剛剛上船,還沒有來得及走的時候,忽然,他聽見遠處傳來了一陣優(yōu)美的歌聲,仔細一看,原來是兄弟汪倫,特意為他趕來送行的,于是,李白對船夫說:“先別開船呢,我要對我的兄弟汪倫說幾句話,讀后感《作文 《贈汪倫》讀后感》!庇谑,李白下了船與兄弟汪倫緊緊握住雙手說:“汪倫兄弟,天下沒有不別之事,下一次,我還會來看你的!蓖魝愓f:“這桃花潭里的水很深,你可要小心那!崩畎兹∠录埡凸P寫了一首名叫贈汪倫的一首詩送給他又說:“咱們的友情比這桃花潭里的水還深!闭f完,李白就拾起紙筆上了船走了,汪倫站在河岸邊靜靜地看著李白遠遠離去的身影。

贈汪倫讀后感3

  “要注意學(xué)生的情感體驗,發(fā)展個性,讓學(xué)生豐富自己的精神世界,受到高尚情操與趣味的熏陶!薄罢Z文天地”《贈汪倫》的教學(xué)在此理念的指導(dǎo)下,大膽的探索古詩教學(xué)的新思路,新形式,新方法。創(chuàng)設(shè)的情景:朗讀區(qū)、表演區(qū)、繪畫區(qū)、呤誦區(qū)”讓學(xué)生結(jié)合自身的特長學(xué)習(xí),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個自主、合作、創(chuàng)新、激情釋放的氛圍。看完后自己十分驚訝:原來古詩還可以這樣教。

  回憶自己的教法:“讀—解—背三步曲”。先帶領(lǐng)學(xué)生讀了又讀,一句一句的讀,讀好了,就逐個詞解釋,再連詞解句。解句說思想。最后是抄了又抄。自己教久了都覺得沒有意思,更何況是學(xué)生呢?可以徹底放棄了。結(jié)合學(xué)生的特長,適時的給學(xué)生展示,比單一的教、解、背效果更好。自從讀了這篇教學(xué)設(shè)計,我對古詩教學(xué)的疑惑終于可以解開了,也學(xué)會了充分利用各項資源,把學(xué)習(xí)的`主動權(quán)還給學(xué)生。把音樂,美術(shù)等多學(xué)科融入到課堂中,創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)環(huán)境,將課堂還給學(xué)生,把自主權(quán)還給學(xué)生,把尊重還給學(xué)生,把童真、童趣還給學(xué)生,讓學(xué)生豐富多彩的個性得以淋漓的發(fā)揮。

  老話說的好:聽君一席話,勝讀十年書。我是:看君一設(shè)計,終身可受用。

贈汪倫讀后感4

  記得小時候,偶然間讀到這首詩,總覺得不是李白寫的,因為,和李白的許多詩比起來它顯得太過簡單直白了。為什么會有如此錯覺?一是年少不懂學(xué)習(xí)翻閱查背景;二是那個時代沒有網(wǎng)絡(luò)電腦方便人們查資料查審閱。如今通過電腦的介紹、注釋、賞析,再次讀到這首詩,感覺真是大不同了。

  李白有兩個嗜好,一是愛喝酒,二是愛桃花。汪倫知道后就寫信給李白,說自己家鄉(xiāng)有“十里桃花”、“萬家酒店”,其實是一個離村十里外的桃花潭,一家店主姓萬的`酒店。李白接到信后就去了,當(dāng)他知道真相后,不但不責(zé)怪汪倫,還十分佩服他的幽默。分別時寫了這首《贈汪倫》。詩中首先描寫李白乘舟欲行時,汪倫踏歌趕來送行的情景,十分樸素自然地表達出一位普通村民對詩人那種樸實、真誠的情感。先用“深千尺”贊美桃花潭水的深湛,緊接“不及”兩個字筆鋒一轉(zhuǎn),用比較的手法,把無形的情誼化為有形的千尺潭水,形象地表達了汪倫對詩人那份真摯深厚的友情。全詩語言清新自然,想象豐富奇特,令人回味無窮。雖僅四句二十八字,卻膾炙人口,是李白詩中流傳最廣的佳作之一。

  《贈汪倫》,雖然是首簡簡單單的小詩,但因為簡單所以成就了偉大,就因為你走我送,就成就千古一絕!顿浲魝悺,或許是李白酒后隨手一寫,但是流傳開來的絕不是酒后一讀,深以為然是分別的難舍難分,是友情的真誠樸實。

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