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朱自清《春》閱讀練習(xí)題

時間:2024-03-21 16:35:16 詩琳 朱自清 我要投稿
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朱自清《春》閱讀練習(xí)題

  在學(xué)習(xí)和工作中,我們很多時候都不得不用到練習(xí)題,做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識,你所見過的習(xí)題是什么樣的呢?以下是小編收集整理的朱自清《春》閱讀練習(xí)題,希望能夠幫助到大家。

朱自清《春》閱讀練習(xí)題

  朱自清《春》閱讀練習(xí)題 1

  盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。

  小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。

  桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞叮]了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  吹面不寒楊柳風(fēng),不錯的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。

  雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。

  春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

  春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。

  1、本文的作者是 朱自清 (3分)

  2、盼望著連續(xù)兩次出現(xiàn),作者運用 反復(fù) 的修辭手法,強(qiáng)調(diào)作者 急切 的`盼春心情。(10分)

  3、賞析小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。說一說這一句好在哪兒。(20分)

  答案提示:可從修辭、疊詞等角度分析,言之有理即可

  4、第四段中你不讓我,我不讓你這一句運用了 擬人 的修辭,形象地寫出了 百花爭艷或者競相開放 的景象。(10分)

  5、看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著運用了 比喻 的修辭,其作用是 生動形象地寫出了春雨的細(xì)密、晶亮、綿長 。(10分)

  6、文中吹面不寒楊柳風(fēng)是 南 朝 志南 寫的 《絕句》 中的詩句,這句詩在文中的作用是 引出下文描寫春風(fēng)的畫面 。(16分)

  7、下列理解不正確的一項( C )(4分)

  A 、文中作者從草、花、風(fēng)、雨、人五個側(cè)面寫春天的景象,春天的氣息。

  B 、這篇文章的字里行間,處處都感覺到充滿生機(jī)、充滿趣味的春天,讓人感覺到作者對春天由衷的喜愛。

  C 、作者運用了排比、比喻、擬人、反問等修辭手法來描寫春天,選擇了大量表達(dá)鮮明情感的詞語來形容春天。

  D 、《春》語言活潑、清新、雋永。朱自清先生善于提煉通俗易懂、生動形象的口語。

  朱自清《春》閱讀練習(xí)題 2

  閱讀下列文段,完成問題。

  ①小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打幾個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕飄飄的,草軟綿綿的。

 、谔覙、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞秲海婚]了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

 、邸按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒。還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。

  ④雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱?,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠地發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著suō,dài著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

  1、根據(jù)第四段中的拼音,寫出漢字。

  suō( ) dài( )

  2、“小草偷偷地從土里鉆出來”一句中,“偷偷地”“鉆”的運用好在哪里?

  _______________________________________________________

  3、“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’,不錯的,像母親的手撫摸著你”該句采用了哪幾種修辭方法?請選擇其中的一種修辭方法說說使用它的好處。

  _______________________________________________________

  4、作者由花朵想到了果實,“閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”。那么,你由“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去!毕氲搅耸裁?用幾句話把它描寫出來。

  _______________________________________________________

  參考答案:

  1、蓑 戴

  2、偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出的擠勁,寫出了不經(jīng)意間,春草已悄然而出的情景。表現(xiàn)了春草的活力,表達(dá)了作者的.驚喜的感覺。

  3、引用、比喻、擬人。

  引用:“吹面不寒楊柳風(fēng)”采用了引用的修辭方法,不僅表現(xiàn)了春風(fēng)溫暖的特點,還使文章顯得含蓄典雅,富有詩意。

  比喻:“像母親的手撫摸著你”這里采用了比喻的修辭方法,把春風(fēng)比作母親的手,生動形象地寫出了春風(fēng)溫暖、柔和的特點。

  擬人:“像母親的手撫摸著你”這里采用了擬人的修辭方法,賦予春風(fēng)以人的情味,生動形象地寫出了春風(fēng)的溫暖和柔情。

  4、“略”。合理的聯(lián)想即可。

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