文言文閱讀理解練習(xí)題
在平平淡淡的日常中,我們都離不開練習(xí)題,做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置,對(duì)掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的,什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題呢?以下是小編整理的文言文閱讀理解練習(xí)題,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文言文閱讀理解練習(xí)題1
閱讀明朝劉基的《竊糟》,完成8——11題。(14分)
客有好佛者,每與人論道理①,必以其說(shuō)駕②之,欣欣然自以為有獨(dú)得焉。郁離子③謂之曰:昔者魯人不能為酒,唯中山之人善釀千日之酒,魯人求其方④,弗得。有仕⑤于中山者,主酒家,取其糟粕,以魯酒漬之,謂人曰中山之酒也。魯人飲之,皆以為中山之酒也。一日,酒家之主者來(lái),聞?dòng)芯,索而飲之,吐而笑曰:是余之糟粕也。今子以佛夸予,可也;恐真佛之笑子竊其糟也。
【注釋】
、俚览恚哼@里指宋元道學(xué)、理學(xué)。
、隈{:駕馭、統(tǒng)攝。
③郁離子:原為劉基所著的書名,這里借為作者自稱。
、芊剑壕品健
、菔耍鹤龉。
練習(xí)
8.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(6分)
。1)解釋下列句中加粗詞的意思。(4分)
、倏陀好佛者()
②郁離子謂之曰()
、善釀千日之酒()
④是余之糟粕也()
(2)下列各句與例句中加粗詞語(yǔ)用法相同的一項(xiàng)是(2分)()
例句:以魯酒漬之
A.蓋以誘敵
B.以瓦布之
C.不以疾也
D.歲以大穰
9.用/標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)
昔 者 魯 人 不 能 為 酒
10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列文言句。(4分)
(1)魯人飲之,皆以為中山之酒也。
_______________________________________________________________________________
(2)知之為知之,不知為不知,是知也。
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11.這個(gè)故事諷刺了什么樣的人?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。(2分)
_______________________________________________________________________________
參考答案:
8.(1)①喜歡 ②告訴 ③善于,擅長(zhǎng) ④這(4分)
。2)B(2分)
9.昔 者/ 魯 人/ 不 能 為 酒(2分)
10.(1)魯人喝了它,都認(rèn)為真是中山的酒了。
。2)知道就是知道,不知道就是不知道,這就是真知(對(duì)待知與不知的正確態(tài)度)啊。
11.諷刺那種有了一知半解就自以為了不起而夸夸其談的人(諷刺那種以不知為知,拾人牙慧而沾沾自喜,到處?kù)乓娜;或諷刺那種只學(xué)到皮毛就洋洋得意自以為是、在學(xué)術(shù)上一知半解而又夸夸其談的人,啟示人們向別人學(xué)習(xí),一定要得到學(xué)問(wèn)的真諦。)(2分)
附譯文:
客人中有一個(gè)喜好佛教的人,每當(dāng)和人們談?wù)摰览,必定用他那一套佛家的說(shuō)教凌駕于人,欣欣然自以為有獨(dú)特的心得了。郁離子對(duì)他說(shuō):從前魯國(guó)人不會(huì)釀酒,只有中山人善于釀造千日的好酒,魯國(guó)人尋求釀酒的方法,沒有得到。有個(gè)在中山國(guó)做官的人,從釀酒作坊里,竊取了那里的酒渣拿回家,用魯國(guó)的酒浸泡那酒糟,便對(duì)人夸耀說(shuō)這是中山的好酒啊。魯人喝了它,都認(rèn)為真是中山的酒了。一天,中山釀酒作坊的主人來(lái)了,聽說(shuō)有了酒,便索要來(lái),喝了一口,吐出來(lái)笑著:這是用我的酒糟泡過(guò)的酒!現(xiàn)在,你在我面前炫耀佛家的道理或許可以,我恐怕真佛會(huì)笑話你竊取了他的酒糟。
文言文閱讀理解練習(xí)題2
遂至秦,持千金之資幣物,厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。
嘉為先言于秦王曰:“燕王誠(chéng)振怖大王之威,不敢興兵以逆軍吏,愿舉國(guó)為內(nèi)臣。比諸侯之列,給貢職如郡縣,而得奉守先王之宗廟?謶植桓易躁悾(jǐn)斬樊於期頭,及獻(xiàn)燕之督亢之地圖,函封,燕王拜送于庭,使使以聞大王。唯大王命之!
秦王聞之,大喜。乃朝服,設(shè)九賓,見燕使者咸陽(yáng)宮。
荊軻奉樊於期頭函,而秦武陽(yáng)奉地圖匣,以次進(jìn)。至陛下,秦武陽(yáng)色變振恐,群臣怪之,荊軻顧笑武陽(yáng),前為謝曰:“北蠻夷之鄙人,未嘗見天子,故振懾,愿大王少假借之,使畢使于前!鼻赝踔^軻曰:“起,取武陽(yáng)所持地圖!”
軻既取圖奏之,發(fā)圖,圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王驚,自引而起,絕袖。拔劍,劍長(zhǎng),操其室。時(shí)惶急,劍堅(jiān),故不可立拔。
荊軻逐秦王,秦王還柱而走。群臣驚愕,卒起不意,盡失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;諸郎中執(zhí)兵,皆陳殿下,非有詔不得上。方急時(shí),不及召下兵,以故荊軻逐秦王,而卒惶急無(wú)以擊軻,而乃以手共搏之。
是時(shí),侍醫(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走,卒惶急不知所為。左右乃曰:“王負(fù)劍!王負(fù)劍!”遂拔以擊荊軻,斷其左股。荊軻廢,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)。
軻自知事不就,倚柱而笑,箕踞以罵曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得約契以報(bào)太子也!
左右既前,斬荊軻。秦王目眩良久。
10、對(duì)下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.而右手持匕首揕之 揕:刺
B.盡失其度 度:制度
C.皆陳殿下 陳:排列
D.被八創(chuàng) 被:受
【答案】B
11、下列句中加粗詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.持千金之資幣物 幣:禮品
B.厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉 遺:給予,贈(zèng)送
C.荊軻顧笑武陽(yáng),前為謝曰 謝:道謝
D.圖窮而匕首見 窮:窮盡
【答案】C
試題分析:謝:謝罪。
考點(diǎn):理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。
12、分別比較下列兩組句子中加粗詞的意思,判斷正確的一項(xiàng)是()
、僮砸
、凼提t(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻
②乃引其匕首提秦王
、苣艘湄笆滋崆赝
A.兩個(gè)“引”字相同,兩個(gè)“提”字不同
B.兩個(gè)“引”字相同,兩個(gè)“提”字也相同
C.兩個(gè)“引”字不同,兩個(gè)“提”字相同
D.兩個(gè)“引”字不同,兩個(gè)“提”字也不同
【答案】C
試題分析:引:站起來(lái)/拿;提:投、擲。
考點(diǎn):理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。
13、比較下列各句中“以”字的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是()
、僖怨是G軻逐秦王
、诙艘允止膊
、凼提t(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻
、芩彀我該羟G軻
A.①和②相同,③和④相同
B.①和②相同,③和④不同
C.①和②不同,③和④相同
D.①和②不同,③和④不同
【答案】C
試題分析:①介詞,因;②介詞,用;③④介詞,用。
考點(diǎn):理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B。
14、對(duì)下面句子翻譯正確的一項(xiàng)是()
秦王方還柱走,卒惶急不知所為。
A.秦王剛繞過(guò)柱子逃走,士兵們驚慌急追,不知道怎么辦。
B.秦王正繞著柱子跑,士兵們驚慌失措,不知道怎么辦。
C.秦王剛繞過(guò)柱子逃走,倉(cāng)促之間,驚慌急追,不知道怎么辦。
D.秦王正繞著柱子跑,倉(cāng)促之間,驚慌失措,不知道怎么辦。
【答案】D
試題分析:注意重要的文言現(xiàn)象:還:繞著。走:跑。卒:倉(cāng)促。
考點(diǎn):理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
15、下列對(duì)“易水訣別”部分內(nèi)容的理解,不合文意的一項(xiàng)是()
A.太子及賓客“皆白衣冠以送之”,是為了與荊軻永訣,激勵(lì)他冒死行刺,不負(fù)重托。
B.文中的音樂描寫,渲染了悲涼的氣氛。
C.三個(gè)“皆”字寫出了全體送行者的強(qiáng)烈反應(yīng),烘托了送行場(chǎng)面的壯烈氣氛。
D.整個(gè)送行場(chǎng)面的描寫,有主有次,有景有情,雖不足百字,卻感人肺腑,撼人心魄。
【答案】B
試題分析:應(yīng)為悲壯的氣氛。
考點(diǎn):鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
文言文閱讀理解練習(xí)題3
閱讀下面的文言文,完成1~4題。
李疑以尚義名于時(shí),獨(dú)好周人急。金華范景淳吏吏部,得疾,無(wú)他子弟。人怠之,弗舍。杖踵①疑門,告曰:我不幸被疾矣,人莫我舍。聞君義甚高,能假我一榻乎?疑許諾,延就坐,迅除明爽室,具床褥爐灶,使寢息其中。征醫(yī)視脈,躬為煮糜煉藥。旦暮執(zhí)其手,問(wèn)所苦,如侍親戚。既而疾滋甚,不能起,溲屎污衾席,臭穢不可近。疑日為刮摩浣滌,不少見顏面。景淳流涕曰:我累君矣?植粡(fù)生,無(wú)以報(bào)厚德,囊有黃白金四十余兩,在故逆旅邸,愿自取之。疑曰:患難相恤,人理宜爾,何以報(bào)為?景淳曰:君脫不取,我死,恐為他人得,何益乎?疑遂求其里人偕往,攜而歸。面發(fā)囊,籍其數(shù)而封識(shí)之。數(shù)日景淳竟死,疑出私財(cái)買棺,殯于城南聚寶山。舉所封囊,寄其里人家。書召其二子至。及二子至,取囊按籍而還之。二子以米饋,卻弗受,反贐②以貨,遣歸。人于是多疑,名士大夫咸喜與疑交。
注:
、脔啵鹤叩。
、谮B:贈(zèng)送的財(cái)物或路費(fèi)。
1.下列句子中加粗的詞解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)
A.人怠之,弗舍(舍棄)
B.我不幸被疾矣(遭受)
C.疑許諾,延就坐(邀請(qǐng))
D.籍其數(shù)而封識(shí)之(記錄)
2.下列句子中加粗的詞意思相同的兩項(xiàng)是()()(4分)
A.李疑以尚義名于時(shí) 不求聞達(dá)于諸侯
B.躬為煮糜煉藥 山巒為晴雪所洗
C.二子以米饋,卻弗受 寡人以五百里之地易安陵
D.籍其數(shù)而封識(shí)之 則名微而眾寡
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列兩句話的意思。(4分)
(1)我不幸被疾矣,人莫我舍。
(2)患難相恤,人理宜爾,何以報(bào)為?
4.結(jié)合文章材料,試分析李疑其人性格特點(diǎn)。(4分)
參考答案:
1.A(3分)
2.A C(4分,各2分)
3.(1)我不幸患病,人們不收留我。
。2)患難中互相救助,人情事理上應(yīng)該如此,還要回報(bào)干什么?
。4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
4.李疑收留患重病的范景淳,侍候如同親人,沒有絲毫厭煩,取回范景淳的包裹如數(shù)封好后歸還其兒子,又出錢為范景淳安葬,不接受他兒子的饋贈(zèng)反而贈(zèng)送路費(fèi)。說(shuō)明李疑是一個(gè)急人所難、輕財(cái)好義的清廉君子。(4分,結(jié)合材料2分,人物評(píng)價(jià)2分)
文言文閱讀理解練習(xí)題4
文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文字,完成4―7題。
許文岐,字我西,仁和人。祖子良,巡撫貴州右僉都御史。父聯(lián)樞,廣西左參政。文岐,崇禎七年進(jìn)士。歷南京職方郎中。賊大擾江北,佐尚書范景文治戎備,景文甚倚之。遷黃州知府,射殺賊前鋒一只虎,奪大纛而還。獄有重囚七人,縱歸省,克期就獄,皆如約至,乃請(qǐng)于上官貸之。
十三年遷下江防道副使,駐蘄州。賊魁賀一龍、藺養(yǎng)成等萃蘄、黃間,文岐設(shè)備嚴(yán)。賊黨張雄飛將南渡,命游擊楊富焚其舟,賊乃卻。巡撫宋一鶴上其功。副將張一龍善馭兵,文岐重之。嘗共宿帳中,軍中夜呼噪,文岐曰“此奸人乘夜思遁耳”,堅(jiān)臥不出。質(zhì)明,叛兵百余人奪門遁,一龍追獲盡斬之,一軍肅然。楊富既久鎮(zhèn)蘄,一鶴復(fù)遣參將毛顯文至,不相得,兵民洶洶。文岐會(huì)二將,以杯酒釋之,始無(wú)患。
十五年,左良玉潰兵南下大掠。文岐立馬江口迎之,兵莫敢犯。時(shí)警報(bào)日急,人無(wú)固志,會(huì)擢督糧參政當(dāng)行,文岐嘆曰:“吾為天子守孤城二載矣,分當(dāng)死封疆,雖危急,奈何棄之!鼻财薹钅笟w,檄富、顯文出屯近郊,為固守計(jì)。無(wú)何,荊王府將校郝承忠潛通張獻(xiàn)忠。明年大舉兵來(lái)攻,文岐發(fā)炮斃賊甚眾。夜將半雪盈尺賊破西門入文岐巷戰(zhàn)雪愈甚炮不得發(fā)遂被執(zhí)。獻(xiàn)忠聞其名,不殺,系之后營(yíng)。時(shí)舉人奚鼎鉉等數(shù)十人同系,文岐密謂曰:“觀賊老營(yíng)多烏合,凡此數(shù)萬(wàn)卒皆被掠良民,若告以大義,同心協(xié)力,賊可殲也。”于是陰相結(jié),期四月起事,以柳圈為信。謀泄,獻(xiàn)忠索之,果得柳圈,縛文岐斬之。將死,語(yǔ)人曰:“吾所以不死者,志滅賊耳。今事不成,天也!焙Χ溃瑫r(shí)文岐陷賊中已七十余日矣。事聞,贈(zèng)太仆卿。
(節(jié)選自《明史》)
4.對(duì)下列句中加粗的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.景文甚倚之 倚:倚重
B.時(shí)警報(bào)日急,人無(wú)固志 固:堅(jiān)定的
C.時(shí)舉人奚鼎鉉等數(shù)十人同系 系:聯(lián)系
D.于是陰相結(jié),期四月起事 陰:暗地里
5.下列對(duì)原文劃線句斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.夜將半/雪盈尺賊破西門/入文岐巷/戰(zhàn)雪愈甚/炮不得發(fā)/遂被執(zhí)
B.夜將半/雪盈尺/賊破西門入/文岐巷戰(zhàn)/雪愈甚/炮不得發(fā)/遂被執(zhí)
C.夜將半/雪盈尺/賊破西門/入文岐巷戰(zhàn)/雪愈甚/炮不得發(fā)遂/被執(zhí)
D.夜將半/雪盈尺/賊破西門/入文岐巷/戰(zhàn)雪愈甚/炮不得發(fā)/遂被執(zhí)
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.許文歧作戰(zhàn)勇武。當(dāng)賊寇在江北一帶作亂時(shí),文歧輔助尚書范景文進(jìn)行防御。在黃州知府任上,與敵軍的交戰(zhàn)中射殺了敵軍的前鋒一只虎,最后奪得敵軍大旗而還。
B.許文歧智勇雙全。駐守蘄州期間,賊寇頭目賀一龍、藺養(yǎng)成等聚焦于蘄州、黃州一帶,許文歧嚴(yán)密防備;后來(lái)賊黨張雄飛將要南渡長(zhǎng)江,文歧用計(jì)迫使賊黨放棄這次計(jì)劃。
C.許文歧善于協(xié)調(diào)將領(lǐng)之間的關(guān)系。久鎮(zhèn)蘄州的楊富與新到的參將毛顯文不和,弄得兵民不安,文歧在宴會(huì)中消除了兩人的矛盾。
D.許文歧忠于朝廷。形勢(shì)緊迫,人心惶惶,許多人沒有固守陣地的想法,許文歧仍要堅(jiān)守;他沒有被殺的原因,在于他立志消滅叛賊。
7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
。1)獄有重囚七人,縱歸省,克期就獄,皆如約至,乃請(qǐng)于上官貸之。
(2)遣妻奉母歸,檄富、顯文出屯近郊,為固守計(jì)。
試題答案:
二、文言文閱讀
4、C,系,系獄,被關(guān)押;
5、B;
6、D,“沒有被殺的原因,在于他立志消滅叛賊”有誤。原文“獻(xiàn)忠聞其名,不殺”中表明許文歧沒有被殺的原因在于張獻(xiàn)忠敬重他的盛名,而他立志消滅叛賊是他沒有自殺的原因。
7、(1)獄中有被判處重刑的七人,(文岐)放(他們)回去省親(探望親人),(給他們)規(guī)定回獄時(shí)間,(這七人)都按照約定時(shí)間回來(lái)了,于是文岐請(qǐng)求上級(jí)官員寬恕他們的罪行。(得分點(diǎn):“省”、“克期”、“就獄”、“貸”各1分,全句通達(dá)曉暢得體1分。)
。2)(于是)安排(或令、或讓)妻子送母親返鄉(xiāng),發(fā)檄文令楊富、毛顯文出兵在城外駐扎,做好堅(jiān)守陣地的準(zhǔn)備。(得分點(diǎn):“奉”、“檄”、“出屯近郊”、“為……計(jì)”各1分,全句通達(dá)曉暢得體1分。)
【參考譯文】
許文岐,字我西,浙江仁和人。祖父許子良,曾為巡撫貴州右僉都御史,父親許聯(lián)樞,曾任廣西左參政。文岐是崇禎七年(1634)的進(jìn)士。曾擔(dān)任南京職方郎中一職。賊寇在江北一帶大肆作亂,許文岐輔助尚書范景文進(jìn)行防御,景文十分倚重他。許文歧后調(diào)任黃州知府,(在與亂軍交戰(zhàn)中)曾射殺敵軍前鋒一只虎,奪大旗而歸。獄中有被判處重刑的七人,(文岐)放(他們)回去省親(或探望親人),(給他們)規(guī)定回獄時(shí)間,(這七人)都按照約定時(shí)間回來(lái)了,于是文岐請(qǐng)求上級(jí)官員寬恕他們的罪行。
崇禎十三年(1640),許文歧被調(diào)任下江防道副使,駐守蘄州。賊寇頭目賀一龍、藺養(yǎng)成等部聚集在蘄州、黃州一帶,文岐嚴(yán)密防備。賊黨張雄飛將要南渡長(zhǎng)江,文岐命游擊將軍楊富去燒毀賊黨船只,賊黨才退卻。巡撫宋一鶴將文岐這次的軍功上報(bào)給朝廷。副將張一龍善用兵,文岐很器重他。(兩人)曾共宿一帳中,半夜軍中大聲喧鬧,文岐說(shuō):“這是奸人想乘夜逃跑!彼麍(jiān)持臥床不動(dòng)。第二天天剛亮,有一百多叛兵奪門逃跑,張一龍將他們?nèi)孔凡稓⒌,全軍肅然。楊富本已長(zhǎng)期鎮(zhèn)守蘄州,一鶴又派參將毛顯文前去,楊毛二人不和,(致使)兵民不安。文岐召見二位將軍,于宴會(huì)上用一杯酒消除了二人的矛盾,才沒有了隱患。
崇禎十五年(1642),左良玉的敗兵南下準(zhǔn)備大肆劫掠百姓。文岐在江口立馬等待,潰兵不敢侵犯。這時(shí),形勢(shì)一天天危急,士兵沒有堅(jiān)定的意志,恰好此時(shí)許文岐已升為督糧參政,正要啟程赴任,見此情形不禁嘆息說(shuō):“我為天子駐守這座孤城已經(jīng)兩年,其職責(zé)應(yīng)死守疆土,如今形勢(shì)危急,我怎么能離開?”(于是)安排(或令、或讓)妻子送母親返鄉(xiāng),發(fā)檄文令楊富、毛顯文出兵在城外駐扎,做好堅(jiān)守陣地的準(zhǔn)備。不久,荊王府的將校郝承忠暗中與張獻(xiàn)忠勾結(jié)。第二年,(賊寇)發(fā)兵大舉進(jìn)攻蘄州,許文岐發(fā)火炮擊斃敵軍很多人。夜晚即將過(guò)去一半,大雪下了一尺多厚,敵軍攻下西門進(jìn)城了,文岐與敵軍進(jìn)行了巷戰(zhàn)。越下越大,炮彈不能發(fā)出,于是文岐被俘虜了。獻(xiàn)忠久聞文岐之名,當(dāng)時(shí)沒有殺他,而將他關(guān)押在后營(yíng)。與他同被關(guān)押在后營(yíng)的還有舉人奚鼎鉉等數(shù)十人。文岐秘密地對(duì)他們說(shuō):“我看賊寇營(yíng)中大多是烏合之眾,數(shù)萬(wàn)兵卒都是被俘良民,若將大的道義告訴他們,大家同心協(xié)力,賊寇就可以被消滅了!庇谑窃S文歧暗中聯(lián)系眾人,約定四月起兵,以柳圈為信號(hào)。這密謀被泄露了,獻(xiàn)忠進(jìn)行搜索,果然搜到了柳圈,捆住文岐要將其斬首。許文岐將要被殺的時(shí)候,對(duì)別人說(shuō):“我當(dāng)時(shí)沒有自殺的原因,是我立志要消滅賊寇。如今事情沒有成功,這是天意。 庇谑撬麧M臉含笑地死了。這時(shí)距文岐被捕已經(jīng)七十多天了。此事讓朝廷知道后,(皇上)追贈(zèng)文岐太仆寺卿。
文言文閱讀理解練習(xí)題5
江萬(wàn)里,字子遠(yuǎn),都昌人。少神雋,有鋒穎,連舉于鄉(xiāng)。入太學(xué),有文聲。召試館職,累遷著作佐郎、權(quán)尚左郎官兼樞密院檢詳文字。知吉州,創(chuàng)白鷺洲書院,兼提舉江西常平茶鹽。召為屯田郎官,未行,遷直秘閣、江西轉(zhuǎn)運(yùn)判官兼權(quán)知隆興府。創(chuàng)宗濂書院。
萬(wàn)里器望清峻,論議風(fēng)采傾動(dòng)一時(shí),帝眷注尤厚。嘗丐祠【注】、省母疾,不許。屬弟萬(wàn)頃奉母歸南康,旋以母病聞,萬(wàn)里不俟報(bào)馳歸,至祁門得訃。而議者謂萬(wàn)里母死,秘不奔喪,反挾妾媵自隨,于是側(cè)目萬(wàn)里者,相與騰謗。萬(wàn)里無(wú)以自解,坐是閑廢者十有二年。后陸德輿嘗辨其非露背辜于帝前。
賈似道宣撫兩浙,辟參謀官。及似道同知樞密院,為京湖宣撫大使,以萬(wàn)里帶行寶章閣待制,為參謀官。似道入相,萬(wàn)里兼國(guó)子祭酒、侍讀。度宗即位,召同知樞密院事,又兼權(quán)參知政事,遷參知政事。萬(wàn)里始雖俯仰容默,為似道用,然性峭直,臨事不能無(wú)言。似道常惡其輕發(fā),故每入不能久在位。似道以去要君,帝初即位,呼為師相:至涕泣拜留之。萬(wàn)里以身掖帝云:自古無(wú)此君臣禮,陛下不可拜,似道不可復(fù)言去。似道不知所為,下殿舉笏謝萬(wàn)里曰:微公,似道幾為千古罪人。然以此益忌之。
帝在講筵,每問(wèn)經(jīng)史疑義及古人姓名,似道不能對(duì),萬(wàn)里常從旁代對(duì)。時(shí)王夫人頗知書,帝語(yǔ)夫人以為笑。似道聞之,積慚怒,謀逐之。
明年,大元兵渡江,萬(wàn)里隱草野間,為游騎所執(zhí),大詬,欲自戕,既而脫歸。先是,萬(wàn)里聞裏樊失守,鑿池芝山后囿,肩其亭曰止水,人莫諭其意,及聞警,執(zhí)門人陳偉器手,曰:大勢(shì)不可支,余雖不在位,當(dāng)與國(guó)為存亡。及饒州城破,軍士執(zhí)萬(wàn)頃,索金銀不得,支解之。萬(wàn)里竟赴止水死。左右及子鎬相繼投沼中,積尸如疊。翼日,萬(wàn)里尸獨(dú)浮出水上,從者草斂之。事聞,贈(zèng)太傅、益國(guó)公,后加贈(zèng)太師,謚文忠。
節(jié)選自《宋史》列傳第一百七十七,有刪節(jié))
【注】丐祠,請(qǐng)求做奉祠之類閑職。
8.對(duì)下列句子中加粗的詞的解釋,不一項(xiàng)是()
A.帝眷注尤厚 眷:恩寵
B.后陸德輿嘗辨其非辜于帝前 辜:辜負(fù)
C.似道常惡其輕發(fā) 發(fā):發(fā)言
D.扁其亭曰 扁:同匾,題寫匾額
9.以下各組句子中,全都表明江萬(wàn)里性峭直的一組是()
、偃f(wàn)里無(wú)以自解.
②陛下不可拜
、廴f(wàn)里常從旁代對(duì)
④論議采傾動(dòng)一時(shí)
、莺魹閹熛
A.①④
B.①③
C.①②
D.③⑤
10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.江萬(wàn)里做地方官時(shí),曾親手創(chuàng)辦兩所書院。后來(lái)賈似道入朝為相,江萬(wàn)里升任國(guó)子監(jiān)祭酒和侍讀。
B.江萬(wàn)里曾被小人誣陷而免官,閑居了十二年,后來(lái)由于陸德輿向皇上求情,才得以重新受到重用。
C.江萬(wàn)里雖然是賈似道提拔任用的官員,卻并未阿附賈似道,因此深為賈似道所忌恨。
D.江萬(wàn)里在后園開鑿池子命名止水,是為自己最后的選擇作準(zhǔn)備,表示命止于水之意。
11.把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
。1)萬(wàn)里以身掖帝云:自古無(wú)此君臣禮,陛下不可拜,似道不可復(fù)言去。
答:_______________________________________________________________________
。2)萬(wàn)里隱草野間,為游騎所執(zhí),大詬,欲自狀,既而脫歸。
答:_______________________________________________________________________
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
8.B(辜:罪)
9.C(①是受人冤枉不好辯解;②讓皇帝不要向賈似道跪拜,符合題意要求;③賈似道回答不出來(lái),他代替回答,置賈似道于尷尬之中;④說(shuō)他善言辭,不合題意;⑤敘述主體是皇帝)
10.B(并非是陸德輿向皇帝求情,江萬(wàn)里才得以重新受到重用)
11.(1)江萬(wàn)里躬身扶起皇帝說(shuō):自古以來(lái)沒有這種郡主跪拜臣子的禮節(jié),陛下您不能下拜,賈似道也不要再說(shuō)離開的話。
。2)江萬(wàn)里藏在鄉(xiāng)野草叢中,被巡游的騎兵抓到,他大罵元兵,想自殺,不久逃脫回來(lái)。
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