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高中文文言文期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

時(shí)間:2021-06-10 17:34:44 文言文 我要投稿

高中文文言文期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

  (甲)先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。

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  贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴!逼溲云澣羧酥畠壓?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

 。ㄒ遥┯嘤讜r(shí)即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);蛴銎溥尺,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

  1.文段(甲)的作者是____________,文段(乙)的體裁是_____________。

  2.下面句子中加粗詞的意義和用法相同的是()

  A.一百許里 先生不知何許人也

  B.或置酒而招之 或遇其叱咄

  C.益慕圣賢之道 策之不以其道

  D.家貧不能常得 余因得遍觀群書

  3.翻譯下面的句子。

 。1)其言茲若人之儔乎?

  ________________________________________________

 。2)俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。

  ________________________________________________

  4.文段(甲)和文段(乙)都寫到了家境貧窮,分別有何目的?

  ________________________________________________

  5.下列說法中正確的一項(xiàng)是()

  A.文段(甲)中作者通過五柳先生的好讀書、性嗜酒和常著文章自娛等塑造了一位懷才不遇、心懷怨恨的隱士形象,贊揚(yáng)了他敢于反抗現(xiàn)實(shí)的精神。

  B.文段(乙)中作者學(xué)有所獲,主要是靠自己。因?yàn)椤跋冗_(dá)”的態(tài)度十分壞,常常呵斥他,卻沒有教他什么。

  C.兩篇文章都寫到主人公愛讀書。但兩者的讀書方法是截然相反的,前者“不求甚解”,只求意會(huì);而后者卻在一字一句的解釋上“手自筆錄”。

  D.(乙)文中,宋濂從難于得書、從師艱難、奔波辛勞等幾個(gè)方面,敘述自己年輕時(shí)求學(xué)的艱苦經(jīng)歷,意在勉勵(lì)馬生像自己一樣努力學(xué)習(xí),學(xué)有所成。

  參考答案:

  1.陶淵明;(贈(zèng))序

  2.B

  3.(1)這話大概說的是五柳先生一類的`人吧?

 。2)(我)等到他高興了,就又向他請(qǐng)教。

  4.(甲)文寫家貧是為了體現(xiàn)五柳先生喝酒“造飲輒盡”的率真、“晏如也”的安貧樂道的品質(zhì);(乙)文寫家貧主要是體現(xiàn)作者早年無書可讀的困難,因此突出作者“手自筆錄,計(jì)日以還”的勤奮刻苦。

  5.D

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