文言文虛詞記憶順口溜
之記憶順口溜：
之字可代人事物，定名之間可譯的;用作動(dòng)詞去、往、到，用作助詞可不譯。
1、用作代詞：
可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為他(他們)、它(它們)。
例：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其義，執(zhí)策而臨之，曰：天下無(wú)馬!(《馬說(shuō)》)
2、用作助詞：
a結(jié)構(gòu)助詞，定語(yǔ)的標(biāo)志。用在定語(yǔ)和中心語(yǔ)(名詞)之間，可譯為的，有的可不譯。例：小大之獄，雖不能察，必以情。(《曹劌論戰(zhàn)》)
b結(jié)構(gòu)助詞，賓語(yǔ)前置的'標(biāo)志。用在被提前的賓語(yǔ)之后，動(dòng)詞謂語(yǔ)或介詞之前，譯時(shí)應(yīng)省去。例：宋何罪之有?(《公輸》)
c結(jié)構(gòu)助詞。當(dāng)主謂短語(yǔ)在句中作為主語(yǔ)、賓語(yǔ)或一個(gè)分句時(shí)，之用在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，起取消句子獨(dú)立性的作用，可不譯。譯時(shí)也可省去。
例：孤之有孔明，猶魚之有水也。(《隆中對(duì)》)
d音節(jié)助詞。用在形容詞、副詞或某些動(dòng)詞的末尾，或用在三個(gè)字之間，使之湊成四個(gè)字，只起調(diào)整音節(jié)的作用，無(wú)義，譯時(shí)應(yīng)省去。
例：頃之，一狼徑去，其一犬坐于前。(《狼》)
3、用作動(dòng)詞：
可譯為去、往、到。
例：輟耕之壟上(《陳涉世家》)
其記憶順口溜：
其字可代我和他，遠(yuǎn)指近指這和那;后帶數(shù)詞譯其中，表示反問(wèn)譯難道。
1、用作第三人稱，相當(dāng)于他、她、它(們)。例：妻跪問(wèn)其故。
2、活用為第一人稱。相當(dāng)于我(的)、自己(的)。例：并自為其名。(《傷仲永》)
3、在句中表示反問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于難道、怎么。例：其真無(wú)馬邪?(《馬說(shuō)》)
4、指示代詞
相當(dāng)于那這之類的詞。例：其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。(《核舟記》)
5、指示代詞
表示其中的，后面多為數(shù)詞。例：蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。
以記憶順口溜：
以作介詞把、拿、用，因?yàn)�、按照、在、憑、從;
又作連詞如同而，偶爾通假要分清。
1、作為介詞
表示憑借，譯為憑、靠例：乃入見(jiàn)。問(wèn)：何以戰(zhàn)?(《曹劌論戰(zhàn)》)
表示工具、方式、方法，譯為用、拿、把、按照
例：貧者自南海還，以告富者。(以后省略介詞賓語(yǔ)。)策之不以其道。
表示時(shí)間處所，譯為在、從例：
2、作為連詞
表示目的譯為來(lái)、用來(lái)例：
表示動(dòng)作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為因由于。例：不以物喜，不以己悲。(《岳陽(yáng)樓記》)
表示范圍譯為到
已，已經(jīng)。例：固以怪之矣。
于記憶順口溜：
于字可譯到、在、從，也可翻作對(duì)、與、同;形容詞后表比較，動(dòng)詞之后表被動(dòng)。
1、對(duì)，對(duì)于。向例：貧者語(yǔ)于富者曰。
2、在，從例：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。(《出師表》)
3、與，跟，同。例：身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅。
4、到例：指通豫南，達(dá)于漢陰�；芜\(yùn)于渤海之尾
5、放在形容詞之后，表示比較，一般可譯為比，有時(shí)可譯為勝過(guò)。
例：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。(《魚我所欲也》)
6、被例：受制于人
而記憶順口溜：
而作連詞要分清，并列承接與轉(zhuǎn)折;承譯接著轉(zhuǎn)譯但，狀語(yǔ)后頭表修飾。
1、表示并列，相當(dāng)于而且、又、和或不譯。例：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
2、表示承接關(guān)系，相當(dāng)于而且、并且、就或不譯。
例：擇其善者而從之，其不善者而改之。
3、表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，相當(dāng)于然而、可是、卻。例：人不知而不慍，不亦君子乎?
4、表示修飾關(guān)系，即連接動(dòng)詞和狀語(yǔ)，相當(dāng)于著、地等，或不譯。
例：臨溪而漁，溪深而魚肥。(《醉翁亭記》)。
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