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《金陵瑣事》文言文閱讀

時間:2021-06-12 09:34:24 文言文 我要投稿

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  秀才何岳,號畏齋。曾夜行拾得銀貳百余兩,不敢與家人言之,恐勸令留金也。次早攜至拾銀處,見一人尋至,問其銀數(shù)與封識①皆合,遂以還之。其人欲分?jǐn)?shù)金為謝,畏齋曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利②此數(shù)金乎?”其人感謝而去。又嘗教書于宦官家,宦官有事入京,寄一箱于畏齋,中有數(shù)百金,曰:“俟③他日來取!比(shù)年,絕無音信,聞其侄以他事南來,非取箱也。因托以寄去。夫畏齋一窮秀才也,拾金而還,暫猶可勉④;寄金數(shù)年,略不動心,此其過人也遠(yuǎn)矣!

  [注釋]: ① 封識(zhǐ):封存的標(biāo)記。 ②利:貪圖。③俟工(sì):等待。④暫猶可勉:短時期內(nèi)還可以勉勵自己不起貪心。

  小題1:解釋下列句中劃線的字。 (4分)

  不敢與家人言之( ) 遂以還之( )

  又嘗教書于宦官家( ) 聞其侄有他事南來( )

  小題2:翻譯下面的句子。(2分)

  寄金數(shù)年,略不動心,此其過人也遠(yuǎn)矣。

  小題3:最后一句中哪一個字有點睛之效?為什么? (2分)

  參考答案:

  小題1:這件事 于是(就) 曾經(jīng) 聽說 (4分)

  小題1:那官把銀子寄在他家多年,毫不動心,這種高尚的品質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了普通人。 (2分)

  小題1:窮 , 拾金不昧與寄金不昧足以表現(xiàn)何岳的人品,盡管“窮”,在重金面前不動心。

  小題1:此題考查學(xué)生對文言實詞的理解能力,結(jié)合具體語境理解詞義即可,有時還要注意詞語的'特殊用法。

  小題1:本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力,不能遺漏,同時要與上下文連貫,有時還要補出省略的主語,同時要抓住其中的關(guān)鍵字。

  小題1:本題考查理解文章的能力。結(jié)合對文章內(nèi)容的理解概括出點睛的字并說出原因即可。

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