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課內(nèi)文言文閱讀訓(xùn)練

時(shí)間:2021-06-12 17:19:07 文言文 我要投稿

課內(nèi)文言文閱讀訓(xùn)練

  童 趣

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  余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見(jiàn)藐小微物,必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。

  夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。

  于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,常蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲(chóng)蚊為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

  一日,見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物拔山倒樹(shù)而來(lái),蓋一癩蝦蟆也,舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼,方出神,不覺(jué)呀然驚恐。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。

  ⒈解釋下列句子加點(diǎn)的字詞:

  (1)余憶童稚時(shí)( )

  (2)項(xiàng)為之強(qiáng)( ) ( )

  (3)果如鶴唳云端( )( )

 。4)則或千或百( )

 、卜g“夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。”這句話。

 、澄恼律鷦(dòng)敘述了作者從小善于_________周圍_________的事物,并且富于_________而體味到的________________。

 、次恼律鷦(dòng)敘述了作者幼年生活中的'那些趣事?

 、底髡哂啄辍皶r(shí)有物外之趣”的原因是什么?

  《論語(yǔ)》十則

 。ㄒ唬

  曾子曰“吾日三省吾身--為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳而不習(xí)乎?”

  子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也!

  子貢問(wèn)曰:‘有一言而可以終身行之者乎?’子曰“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

  1、這三則主要從 方面來(lái)談儒家的做人標(biāo)準(zhǔn)。

  2、找出文中的兩個(gè)成語(yǔ)是: 、 。

  3、解釋加點(diǎn)的詞:

  日( )。 )忠( )信( )

  傳( )賢( )齊( )內(nèi)( )

  4、我們應(yīng)持積極的人生態(tài)度,正確看待先進(jìn)和落后,正如孔子所說(shuō):“ , 。”

  5、我們對(duì)人要寬容,要推己及人,要以孔子的話“ ,

  !睘闇(zhǔn)繩。

  6、說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的字的不同含義:曾子 子曰

  7、翻譯句子:己所不欲,勿施于人

 。ǘ

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!

  子曰:“富與貴是人之所欲也,不以其道得之,不處也。貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也!

  子貢問(wèn)君子。子曰:“先行其言而后從之。”

  子曰:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是。”

  子曰:“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好!

  1、注音并解釋加點(diǎn)的詞:

  貧與賤是人之所惡 不成人之惡

  2、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ):

  處( )美( )是( )雖( )

  3、找出文中的兩個(gè)成語(yǔ): 、 。

  4、當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì),“一切向錢(qián)看”,但應(yīng)“君子愛(ài)財(cái),取之有道”,要以孔子的話“ , , !睘闇(zhǔn)繩。

  5、翻譯句子:士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)

  6、怎樣理解孔子主張的“成人之美”?

  (三)

  子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)①乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍②,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)

  子曰子日:“溫故而知新,可以為師矣!保ā稙檎罚

  子曰子曰:“學(xué)而不思則罔③;思而不學(xué)則殆④!保ā稙檎罚

  子曰:“默而識(shí)⑤之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”

  注釋:①說(shuō):yuè 通“悅” ②慍:yùn惱恨 ③罔:w?ng迷惑

 、艽鵧ài疑惑 ⑤識(shí):zhì記

  1、解釋加點(diǎn)的詞:厭( ) 誨( )

  2、找出其中的三個(gè)成語(yǔ) 、 、 。

  3、表示學(xué)習(xí)態(tài)度的有:

  表示學(xué)習(xí)方法的有 。

  4、翻譯句子:默而識(shí)⑤之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?

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