保育技能大賽心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，可以記錄在心得體會(huì)中，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面小編給大家整理了保育技能大賽心得體會(huì)（精選7篇）僅供大家參考借鑒。
保育技能大賽心得體會(huì)1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，堅(jiān)持保教并重的教育原則，促進(jìn)幼兒一日生活管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，真正做到精心保育，呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。6月16日下午，賽岐中心幼兒園舉行了保育員技能大賽，比賽分為兩大塊，理論知識(shí)測(cè)試與實(shí)際操作。
本次測(cè)試內(nèi)容涉及保育員工作職責(zé)、健康護(hù)理、衛(wèi)生消毒知識(shí)及各種緊急事故的處理方式等。在測(cè)試中，保育員們認(rèn)真細(xì)致地答題，把所知、所學(xué)都充分體現(xiàn)在自己的試卷中，彰顯了個(gè)人良好的專業(yè)素養(yǎng)。
桌面消毒看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。無(wú)論是消毒水比例的調(diào)配，還是擦桌子的順序和方法都是有要求的，保育員們嚴(yán)格按照操作流程:一清二消三清四清，用毛巾從左至右，從上至下對(duì)桌面、桌邊進(jìn)行徹底消毒。大家操作規(guī)范、動(dòng)作嫻熟、都展現(xiàn)出了自己最好的水平。
整理床鋪是保育員每日必做的“功課”之一。保育老師們?cè)谡故具^程中，動(dòng)作嫻熟又不失細(xì)致地檢查床上是否有異物，靈巧的雙手不斷飛舞，“抖、甩、疊、鋪”動(dòng)作行云流水，她們?cè)谝?guī)定的時(shí)間將被子疊得平整無(wú)褶皺、美觀整齊。
愛從“頭”開始，根據(jù)幼兒的臉型特點(diǎn)，保育員們采用梳、扎、編、盤等方式，將幼兒原本蓬亂的頭發(fā)編扎成各種創(chuàng)意十足的造型。
經(jīng)過了一系列激烈的比拼，最終角逐出了一、二、三等獎(jiǎng)，由園領(lǐng)導(dǎo)為她們頒發(fā)獎(jiǎng)狀并合影留念。吳晶晶主任對(duì)本次保育員技能比賽進(jìn)行了總結(jié)。對(duì)她們嫻熟的操作技能、豐富的理論知識(shí)、良好的精神風(fēng)貌給予了充分肯定與鼓勵(lì)，同時(shí)對(duì)她們的專業(yè)成長(zhǎng)提出了更具體的要求，要求她們?cè)谌粘５墓ぷ髦幸龅揭?guī)范、精心、科學(xué)，真正做到“保教結(jié)合、保教并重”。
本次比賽，為保育員提供了相互學(xué)習(xí)、交流、展示自我的平臺(tái)。進(jìn)一步激發(fā)了她們的工作熱情，增強(qiáng)了其對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)化、流程化及規(guī)范化的認(rèn)識(shí)。今后，我園將會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支有專業(yè)素養(yǎng)的保育員隊(duì)伍，促使幼兒園保育工作精細(xì)化、程序化、規(guī)范化，不斷提高保育水平，為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
保育技能大賽心得體會(huì)2
保育員在促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)方面起重要作用。為了提高幼兒園保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)保育工作的整體專業(yè)水平，真正做到保教結(jié)合，7月19日，黃石華師幼兒園開展了保育員職業(yè)技能大賽。
保育員按能展示，通過現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)，從操作流程、過程規(guī)范、熟練程度、操作效果等方面來評(píng)判。
一、保育專業(yè)知識(shí)答辯保育專業(yè)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)答辯以抽題卡現(xiàn)場(chǎng)回答問題形式進(jìn)行。本環(huán)節(jié)考驗(yàn)的是保育員應(yīng)該了解、掌握的基本知識(shí)和技能，內(nèi)容涉及幼兒園一日工作流程、班級(jí)日常消毒、常見傳染病的預(yù)防和控制、突發(fā)意外傷病的處理等保健常識(shí)。
二、實(shí)操展示
1、疊被子
整理是保育員每日必做的“功課”之一，本次以疊被子的美觀整齊、床鋪平整無(wú)皺褶、速度快且質(zhì)量好為標(biāo)準(zhǔn)開展競(jìng)技，每位保育老師都投入了極大的熱情，把自己嫻熟的工作技能展現(xiàn)給大家。
2、桌椅消毒
每位選手嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行消毒液配比，遵循“擦灰——消毒——清潔”的順序，進(jìn)行規(guī)范消毒，從桌面到桌沿，再到桌腳，自上而下把桌椅擦得干干凈凈，邊邊角角消毒到位，展現(xiàn)扎實(shí)的基本功。
3、七步洗手法
保育員“七步洗手法”實(shí)操，旨在一日生活中做到言傳身教，讓孩子們知道在各種活動(dòng)前后、進(jìn)餐前后應(yīng)及時(shí)洗手、洗凈手，知道洗手是控制傳染病傳播最簡(jiǎn)單、最有效、最方便、最經(jīng)濟(jì)的方法，堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理能力，讓孩子遠(yuǎn)離疾病，健康成長(zhǎng)。
4、嘔吐物清理進(jìn)入夏季，幼兒常常因?yàn)槎喾矫嬖驎?huì)出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象。正確的處理方法：幼兒出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象時(shí)，一方面安撫幼兒情緒，擦拭幼兒身上嘔吐物，查看幼兒精神狀態(tài)身體有無(wú)異�，F(xiàn)象。另一方面，保育員對(duì)幼兒的嘔吐物使用覆蓋法清理消毒，并對(duì)周圍環(huán)境及物品進(jìn)行及時(shí)的消毒，避免交叉感染。同時(shí)對(duì)嘔吐幼兒做好細(xì)致的觀察和護(hù)理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系。
5、巧梳辮子 比賽中，保育員們有的勾，有的團(tuán)，有的繞，有的編，麻利地整理辮子。小朋友的頭發(fā)在保育老師們的巧手下，變成了各種可愛的花樣小辮兒。
6、水果拼盤 儲(chǔ)備豐富的生活技能，是保育工作順利開展的重要前提。保育員們削皮、去核、切片等動(dòng)作操作嫻熟，程序規(guī)范。
二、榮耀時(shí)刻
根據(jù)評(píng)委老師的評(píng)分結(jié)果，評(píng)選出了此次技能大賽的.一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，王園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
獲獎(jiǎng)名單
第一名：程燕
第二名：韓光娣
第三名：張鳳
比賽不是最終目的，
通過本次比賽學(xué)習(xí)如何高效巧干的技巧，
加深了對(duì)保育工作
標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化服務(wù)，
促進(jìn)保育隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，
讓大家有信心在以后的工作中做得更好，
為幼兒能在整潔舒適的環(huán)境里
健康茁壯成長(zhǎng)提供保證。
保育技能大賽心得體會(huì)3
為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)化發(fā)展，全面推進(jìn)佳縣學(xué)前教育整體高質(zhì)量發(fā)展，9月26日-9月28日，由佳縣教育和體育局主辦，縣教研室承辦的“佳縣首屆幼兒園保育專業(yè)技能大賽”在佳縣第二幼兒園成功舉辦。
保育技能大賽心得體會(huì)4
“�！庇谐跣模坝币娒篮媒�，奉賢區(qū)托幼機(jī)構(gòu)保育技能大賽在美樂谷幼兒園舉行。區(qū)教育工作黨委委員、教育局副局長(zhǎng)陳穎婕出席并致辭。區(qū)教育工會(huì)、區(qū)教育局學(xué)前教育科以及婦幼保健所、區(qū)保育工作帶頭人等專家作為本次大賽評(píng)委。經(jīng)過幼兒園選拔后，全區(qū)共有近70名保育員和營(yíng)養(yǎng)員參加本次區(qū)級(jí)復(fù)賽。
陳穎婕在致辭中表示，此次保育技能大賽，堅(jiān)持幼兒發(fā)展優(yōu)先理念，秉承“保教并重、保育為先”的原則，為全區(qū)保育人員搭建一個(gè)展示專業(yè)技能、綜合素質(zhì)的平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)一批職業(yè)道德高、業(yè)務(wù)能力優(yōu)的保育人才。她對(duì)此次大賽提出三點(diǎn)希望：一是希望以本次大賽為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)保育人員的隊(duì)伍建設(shè)；二是希望各位參賽選手以賽促學(xué)、以賽促練，提高保育工作能力；三是希望選手們賽出水平、賽出風(fēng)格。
本次保育技能大賽共設(shè)保育員和營(yíng)養(yǎng)員兩個(gè)職業(yè)項(xiàng)目，比賽內(nèi)容由專家組封閉命題，包括現(xiàn)場(chǎng)操作和綜合素養(yǎng)展示兩部分。
在保育員比賽中，無(wú)論是嘔吐物的處置還是幼兒突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)，保育員們都能駕輕就熟，嚴(yán)格按照操作流程，進(jìn)行正確規(guī)范操作。營(yíng)養(yǎng)員比賽又是一個(gè)不一樣的舞臺(tái)，切配、翻炒、擺盤，他們忙而不亂，巧手變出一道道色香味俱全的美食�，F(xiàn)場(chǎng)選手們熟練的技能和精湛的手藝得到評(píng)委們的一致認(rèn)可和好評(píng)。
本次大賽將選拔出6名保育員和2名營(yíng)養(yǎng)員代表奉賢區(qū)參加上海市保育技能大賽。
保育技能大賽心得體會(huì)5
為了有效提高保育人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升幼兒園保育工作的整體水平，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”，近日，濟(jì)南市天橋區(qū)錦繡明湖幼兒園開展了以“妙手育幼苗，匠心譜芳華”為主題的保育員技能比賽。
這次保育員技能大賽分四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行：講故事、84配比、桌面消毒和整理床鋪。整理床鋪和桌面消毒，對(duì)保育員老師來說是常規(guī)工作，但是如何做到操作熟練，步驟正確，桌面有效消毒，這都是一門學(xué)問。接下來，讓我們來看看保育老師技能大賽的精彩瞬間吧！
1.故事潤(rùn)童心，保教共成長(zhǎng)
新時(shí)代幼兒園的保育工作不僅僅單一于“放下掃帚，拿起拖把”的工作，還需掌握幼兒園保育工作的技能技巧，善于配合老師教學(xué)活動(dòng)。因此，為了提高保育員的組織和配合能力，增強(qiáng)幼兒園保育員的普通話水平及整體素質(zhì)，幼兒園舉行保育老師講故事技能比賽。
她們?cè)谥v著有趣的故事，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事從保育員的口中娓娓道來，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而聲情并茂。
通過講故事活動(dòng)，提高了保育老師的語(yǔ)言教學(xué)技能，增強(qiáng)保育老師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力。
2.保教并重，規(guī)范消毒
84配比和桌面消毒是幼兒園保育工作中極為重要的組成部分，為創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、整潔的幼兒生活環(huán)境，預(yù)防各類傳染病的發(fā)生，幼兒園將其作為了比賽項(xiàng)目之一，規(guī)范消毒程序。
84消毒液的配比要求保育老師掌握科學(xué)、正確的消毒液和水的配比方案；考察她們?cè)诓僮鬟^程中規(guī)范、熟練程度。
桌面消毒是保育老師一日生活流程里最簡(jiǎn)單又最熟悉的工作。比賽中，保育老師們有條不紊，從“標(biāo)準(zhǔn)的消毒水配比、正確的消毒步驟、毛巾的干濕適宜、桌子的擦拭方法”等方面，標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的展示了每一環(huán)節(jié)。
3.巧手疊被，溫暖加倍
疊被子技能比賽中，保育老師用自己嫻熟的動(dòng)作、迅速的手法，把自己最快、最好的水平展現(xiàn)出來�？粗齻兌紫聛碚J(rèn)真細(xì)致地疊著，熟練的操作，迅速的手法，大家在互相觀摩、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的過程中完成了比賽。一床床平整的被褥展現(xiàn)出保育老師對(duì)工作無(wú)比認(rèn)真和對(duì)孩子無(wú)限的關(guān)愛。
活動(dòng)后，后勤主任許建燕對(duì)保育老師認(rèn)真的態(tài)度、良好的精神面貌和專業(yè)的技能給與了肯定，同時(shí)針對(duì)比賽情況提出了意見與建議。最后為此次比賽表現(xiàn)優(yōu)異的老師們頒發(fā)榮譽(yù)證書，希望大家在今后的工作中學(xué)以致用，更好的做好幼兒園保育工作。
在今后的工作中，幼兒園將繼續(xù)堅(jiān)持保教并重、精益求精的原則，把每項(xiàng)工作落到實(shí)處，努力塑造一支有能力、有實(shí)力、有朝氣的保育老師隊(duì)伍，以專業(yè)技能呵護(hù)孩子健康、快樂成長(zhǎng)！
保育技能大賽心得體會(huì)6
幼兒園有這樣一群人，
在孩子們各項(xiàng)活動(dòng)中，
都有著她們忙碌的身影，
她們用愛呵護(hù)幼兒的成長(zhǎng)，
是團(tuán)隊(duì)中不可缺少的重要部分，
她們是誰(shuí)——是最可愛的保育員老師。
為不斷提高幼兒園保教質(zhì)量，提升保育員的綜合素質(zhì)，樹立科學(xué)的保育觀，真正做好保教結(jié)合、教養(yǎng)并重，近日，諾亞舟和城幼兒園舉行保育員技能大賽，大賽包含了急救、實(shí)踐操作和扎頭發(fā)三項(xiàng)內(nèi)容，全園6位保育員參加了比賽。
駕輕就熟“亮”技能
玩具“細(xì)”消毒
幼兒園玩具是孩子幾乎每天都要接觸的物品，所以它需要時(shí)刻保持干凈、衛(wèi)生的狀態(tài)，否則很容易造成各種細(xì)菌的滋生，從而對(duì)接觸到孩子產(chǎn)生一些病菌的產(chǎn)生。玩具消毒看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。在玩具消毒實(shí)操中，保育老師嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行消毒液配比，稀釋浸泡后，用清水沖洗干凈，用清潔布擦干或曬干。
巧手“理”床鋪
整理床鋪是保育員每日必做的“功課”之一。保育老師們?cè)谡故具^程中，動(dòng)作純熟又不失細(xì)致地檢查床上異物，靈巧的雙手不斷飛舞，“抖、甩、疊、鋪”動(dòng)作行云流水，整理床鋪的技能在此刻體現(xiàn)得淋漓盡致。
美麗“綻”發(fā)間
保育員以最快速度為“小模特”們?cè)隽藙?chuàng)意發(fā)式， 她們麻利地或梳或扎或盤或編，松散的頭發(fā)，經(jīng)過保育老師靈巧的手，立刻變成了魚骨辮、麻花辮……
幼兒急救
幼兒園的孩子年齡比較小，充滿好奇心和求知欲，因此總會(huì)面臨各種各樣的突發(fā)狀況，在急救環(huán)節(jié)中，我們?cè)O(shè)置了情景：小朋友被食物噎住，小朋友突發(fā)性抽搐等，老師們熟悉、科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、程序化的處理，提升了幼兒園的應(yīng)急反應(yīng)能力。
頒獎(jiǎng)
本次技能大賽為保育教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、展示自我的平臺(tái)，進(jìn)一步激發(fā)了她們的工作熱情，增強(qiáng)了保育工作標(biāo)準(zhǔn)化、流程化及規(guī)范化的認(rèn)識(shí)。今后，諾亞舟和城幼兒園將會(huì)繼續(xù)針對(duì)性地開展保育員技能學(xué)習(xí)和實(shí)操活動(dòng)，推動(dòng)幼兒園保育工作的高質(zhì)量發(fā)展，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
保育技能大賽心得體會(huì)7
1月24日中午，昕智萌幼兒園舉行了保育員技能比賽活動(dòng)，該園全體保育員參加了本次大賽。
比賽項(xiàng)目有消毒液配比、擦桌子、疊被子、整理床鋪、理論知識(shí)搶答等。在技能實(shí)操桌面消毒比賽中，無(wú)論是消毒水比例的調(diào)配，還是擦桌子的順序和方法，保育員們都能駕輕就熟，嚴(yán)格按照操作流程:清水——消毒水——清水的順序，把桌面、桌邊、桌腿等擦的干干凈凈；在疊被子、整理床鋪比賽中，以正確套被子、被子疊的美觀整齊、床鋪平整無(wú)皺褶、速度快且質(zhì)量好為要求，每位保育員都投入了極大的熱情，把自己最熟練的工作技能展現(xiàn)給大家；理論知識(shí)競(jìng)賽時(shí)，保育員們積極搶答，彰顯了她們的知識(shí)儲(chǔ)備的充足。經(jīng)過激烈的角逐，王芳、盧雪銀和周美花三位老師分別榮獲一、二和三等獎(jiǎng)。
通過此次的技能比賽，不僅扎實(shí)了保育員們的專業(yè)基本功，提高了她們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，同時(shí)對(duì)于自身工作的重要性和正確規(guī)范操作也有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，彰顯了該園“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”的良好氛圍，為保育員提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)。
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