2022年查擺問(wèn)題自我剖析材料
查擺問(wèn)題是解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，下面是小編為大家整理的2022年查擺問(wèn)題自我剖析材料（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧
查擺問(wèn)題自我剖析材料1
根據(jù)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)實(shí)施辦法》的通知精神，院黨委高度重視，精心籌劃，扎實(shí)推進(jìn)，廣納諫言，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面的存在問(wèn)題。 總體來(lái)看，院黨委能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，政治上同黨中央保持高度一致，切實(shí)遵守黨的政治紀(jì)律方面，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定要求，倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)，積極推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作小組及黨委理論中心組組織了三次集中學(xué)習(xí)，觀看了央視9月25日播出的《新聞聯(lián)播》和《焦點(diǎn)訪談》、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《揚(yáng)州大學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)實(shí)施辦法》和《大膽使用批評(píng)和自我批評(píng)有力武器》紀(jì)實(shí)文章。
在前期征求意見(jiàn)基礎(chǔ)上，堅(jiān)持邊查邊改，即知即改，會(huì)同保衛(wèi)處迅速解決了師生關(guān)心的淮海路校區(qū)東區(qū)停車(chē)亂的問(wèn)題;成立了第一屆教授委員會(huì)，出臺(tái)了《揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議列席參議制度列席會(huì)議制度》，促進(jìn)了黨務(wù)和院務(wù)的公開(kāi)，推動(dòng)了學(xué)院民主管理工作的開(kāi)展。
通過(guò)組織民主評(píng)議、召開(kāi)師生代表座談會(huì)、個(gè)別談話交流、督導(dǎo)組反饋意見(jiàn)，院領(lǐng)導(dǎo)班子查擺出作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，并在剖析問(wèn)題根源的基礎(chǔ)上提出整改思路和改進(jìn)措施，以期為建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
(一)形式主義
形式主義指的是一種只看事物的現(xiàn)象而不分析其本質(zhì)的思想方法和工作作風(fēng)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是在工作中只重形式，不求實(shí)效。突出表現(xiàn)在：
1.理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。雖然院黨委制定了理論中心組學(xué)習(xí)與專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)制度，但存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，個(gè)人自學(xué)多、集中學(xué)習(xí)少，班子成員常忙于業(yè)務(wù)，要求自行學(xué)習(xí)的部分往往流于形式，自學(xué)時(shí)間不充分，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠系統(tǒng)、深入，文件看了，政策學(xué)了，但僅僅停留在文字表面，常常應(yīng)付差事，沒(méi)有進(jìn)行深層次的思考，未能真正系統(tǒng)、透徹地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)材料。同時(shí)表現(xiàn)在單純追求形式閱知，而忽略了促進(jìn)、規(guī)范和指導(dǎo)工作;集體學(xué)習(xí)缺乏深入研討和思想碰撞，對(duì)于中央、省委、學(xué)校的重大戰(zhàn)略部署，以及教職工利益密切相關(guān)的政策，研究不夠，討論不充分，特別是運(yùn)用集體智慧提出與實(shí)際工作相結(jié)合舉措的研討活動(dòng)較少，沒(méi)有達(dá)到通過(guò)集中學(xué)習(xí)服務(wù)學(xué)院發(fā)展的目的。
2.工作推進(jìn)不夠務(wù)實(shí)。工作有思考，但對(duì)一些難度較大的工作研究不深、不細(xì)、不透。工作重布臵、輕檢查�；撕芏嗑Γ_(kāi)了很多會(huì)、發(fā)了不少文，研究工作部署較為透徹，但缺乏跟蹤、檢查和指導(dǎo)，狠抓落實(shí)的精神不夠，狠抓落實(shí)的力度也不夠，對(duì)工作的責(zé)任主體、階段目標(biāo)、時(shí)間控制、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)缺少明確要求，最終表現(xiàn)為抓而不緊、抓而不實(shí)、抓而不細(xì)，工作浮于表面，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。
3.制度執(zhí)行不夠嚴(yán)實(shí)。學(xué)院制定了較為健全的規(guī)章制度，但存在著重建章立制、輕認(rèn)真落實(shí)的現(xiàn)象，具體的制度執(zhí)行力度不夠，沒(méi)有建立監(jiān)督檢查制度執(zhí)行情況的長(zhǎng)效體制和機(jī)制，誰(shuí)來(lái)監(jiān)督、怎樣監(jiān)督、監(jiān)督結(jié)果如何使用等問(wèn)題沒(méi)有得到有效解決，出現(xiàn)了一些工作有“形”而落實(shí)不夠，有些工作即使沒(méi)有落實(shí)，也無(wú)人過(guò)問(wèn)，或不了了之，或臨時(shí)處臵，疲于應(yīng)付，缺少有效的問(wèn)責(zé)手段和辦法，工作質(zhì)量得不到保證。
(二)官僚主義
官僚主義是指存在脫離實(shí)際、脫離群眾、高高在上的思想和工作傾向，回應(yīng)群眾關(guān)切、解決群眾訴求抓得不緊。突出表現(xiàn)在：
1.調(diào)查研究陷入程式化。深入教學(xué)科研一線調(diào)查研究不夠，存在走過(guò)場(chǎng)、程式化的傾向。一是組織開(kāi)展調(diào)查研究不扎實(shí)，比如班子成員都每年會(huì)去各教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院調(diào)研，雖然學(xué)校要求每位中層干部每年至少撰寫(xiě)一篇調(diào)研報(bào)告，但缺乏對(duì)調(diào)研主題、調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研形式的把握，有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告不多，多流于形式;二是發(fā)揮院領(lǐng)導(dǎo)帶頭開(kāi)展調(diào)查研究的作用不明顯，領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研時(shí)間和頻率偏少，調(diào)研內(nèi)容不夠具體，有的調(diào)研只是開(kāi)個(gè)座談會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多，分析問(wèn)題少，拿出具有實(shí)用價(jià)值的措施辦法不多，產(chǎn)出有示范效應(yīng)的報(bào)告鮮見(jiàn);三是對(duì)調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用的重視不夠，一些研究報(bào)告中提出的問(wèn)題和建議不多，納入學(xué)院年度工作的更少，挫傷了干部、師生參與和支持調(diào)研的積極性，造成一些創(chuàng)新思維和建設(shè)性意見(jiàn)白白流失。
2.聽(tīng)取意見(jiàn)流于表面化。廣泛聽(tīng)取師生的意見(jiàn)和建議不夠，缺乏與基層干部、師生員工、學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通交流，直接傾聽(tīng)基層訴求不夠。與教職工的溝通交流不夠深入、持久，與學(xué)生的接觸交流不主動(dòng)、不廣泛，深入教研室和學(xué)生班級(jí)、宿舍少。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員與聯(lián)系系部的同志交流多，與非聯(lián)系系部的同志交流少;與教學(xué)、科研部門(mén)的同志聯(lián)系多，與學(xué)生管理一線的同志聯(lián)系少;與中層干部、老同志和教授的溝通多，與青年教師和廣大學(xué)生溝通少。有時(shí)聽(tīng)意見(jiàn)不廣泛、不全面、不完整，掌握實(shí)情不夠，不能完全把師生創(chuàng)造性的經(jīng)驗(yàn)反映出來(lái)。有時(shí)不能耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，聽(tīng)到不同的聲音會(huì)有急躁情緒，不能虛心接受別人的建議。
3.服務(wù)師生缺少貼心化。雖然有服務(wù)師生的意識(shí)，但有的同志的宗旨意識(shí)還不夠強(qiáng)烈和牢固，主動(dòng)關(guān)心師生的工作、學(xué)習(xí)和生活不夠，切實(shí)幫助師生解決實(shí)際困難和問(wèn)題不夠。有時(shí)制定目標(biāo)脫離實(shí)際，要求不切實(shí)際，沒(méi)能很好調(diào)動(dòng)廣大職工積極性;有時(shí)布臵工作時(shí)間要求過(guò)急，剛收到通知就要求上報(bào)情況和材料，使基層職工疲于突擊應(yīng)付。在解決教學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備普遍老化、設(shè)備維護(hù)缺乏保障等問(wèn)題上存在等、靠、要的思想;在改善青年教師辦公條件和實(shí)驗(yàn)條件等問(wèn)題上缺少得力的舉措。
(三)享樂(lè)主義
享樂(lè)主義是指缺乏苦干實(shí)干、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，定位不高，要求不嚴(yán)。突出表現(xiàn)在：
1.精神懈怠，動(dòng)力不足。有的同志不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀，不愿意吃苦受累、出力動(dòng)腦，不愿意深入思考謀劃重大問(wèn)題，滿(mǎn)足于現(xiàn)有的工作，苦干實(shí)干、愛(ài)崗敬業(yè)的精神有所缺乏，干事激情有所下降，前進(jìn)動(dòng)力不足。在學(xué)院面臨發(fā)展瓶頸、力求跨越的關(guān)鍵時(shí)期，責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神不夠，爭(zhēng)先進(jìn)位、跨越發(fā)展的沖勁不足。
2.拈輕怕重，闖勁消減。有的同志不愿“多事”擔(dān)責(zé)，習(xí)慣于按部就班憑經(jīng)驗(yàn)辦事，攻堅(jiān)克難意識(shí)不強(qiáng)，遇事不敢動(dòng)真碰硬。缺乏敢闖、敢試、敢擔(dān)當(dāng)?shù)木�，在學(xué)院十二五規(guī)劃制訂的各項(xiàng)目標(biāo)面前，我們的闖勁還不夠大，正視客觀存在的發(fā)展短板的勇氣不夠足，抓難題突破、抓難事協(xié)調(diào)的能力不夠強(qiáng)。對(duì)群眾普遍反映的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，如直屬附屬醫(yī)院建立問(wèn)題，存在畏難情緒，還沒(méi)有得到有效解決。
(四)奢靡之風(fēng)
奢靡之風(fēng)是指艱苦奮斗、勤儉辦事的原則有所放松，講排場(chǎng)，好面子，鋪張浪費(fèi)，淡忘節(jié)約。突出表現(xiàn)在：
1.浪費(fèi)現(xiàn)象偶有發(fā)生。在拓展合作業(yè)務(wù)關(guān)系、維護(hù)外部關(guān)鍵資源等公務(wù)應(yīng)酬方面，偶有超標(biāo)現(xiàn)象。公務(wù)招待宴請(qǐng)和日常工作中，有時(shí)也會(huì)有浪費(fèi)現(xiàn)象。
2.節(jié)約機(jī)制不夠健全。公務(wù)接待與日常工作中，執(zhí)行廉政規(guī)定不夠嚴(yán)格，對(duì)于其他單位或個(gè)人贈(zèng)送的小禮品、土特產(chǎn)等，很少去斷然拒絕。厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制不健全。
二、產(chǎn)生“四風(fēng)”問(wèn)題的原因剖析
(一)理想信念有所淡化
一是理論學(xué)習(xí)虛化。有重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想。認(rèn)為業(yè)務(wù)是實(shí)的東西，能看得見(jiàn)摸得著，政治理論是虛的東西，看不見(jiàn)摸不著，政治理論水平再高不如實(shí)實(shí)在在干點(diǎn)事。二是精神追求弱化。受社會(huì)普遍存在的重事務(wù)工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響，削弱了我們的精神追求，放松了我們的自我要求，隊(duì)伍的忠誠(chéng)意識(shí)、大局意識(shí)、敬業(yè)精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會(huì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的影響，思想容易產(chǎn)生波動(dòng)，加之理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)不足，造成共產(chǎn)主義的理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質(zhì)量的提升，導(dǎo)致了“四風(fēng)”問(wèn)題的存在。
(二)宗旨意識(shí)有所動(dòng)搖
一是指導(dǎo)基層不深入、不經(jīng)常。到了基層只注重了解想要了解的問(wèn)題，與師生談心交流不經(jīng)常，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)少，沒(méi)有真正和群眾打成一片。沒(méi)有拿群眾當(dāng)朋友，把政策和情況交給群眾，真正做到民主公開(kāi)、決策透明。二是發(fā)展規(guī)劃不長(zhǎng)遠(yuǎn)、不規(guī)范。沒(méi)有切實(shí)從學(xué)院和群眾的需求出發(fā)，共同謀劃學(xué)院事業(yè)的跨越發(fā)展，提高服務(wù)質(zhì)量，最大限度的滿(mǎn)足和服務(wù)群眾。三是宗旨意識(shí)不扎實(shí)、不牢固。群眾路線和群眾觀點(diǎn)領(lǐng)會(huì)不深刻，“從群眾中來(lái)、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實(shí)上有偏差，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有衰退，引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展的責(zé)任意識(shí)有減弱。
(三)黨性修養(yǎng)有所欠缺
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性不強(qiáng)，提升自我素養(yǎng)的標(biāo)尺線不高，缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神狀態(tài)不夠振奮，奮斗意識(shí)有所弱化。一是工作目標(biāo)要求不高。工作繁重、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。二是工作質(zhì)量要求不實(shí)。頂層設(shè)計(jì)考慮上下了一些功夫，但工作實(shí)施、貫徹不夠，緊迫感、責(zé)任感、使命感不夠強(qiáng)，攻堅(jiān)克難的舉措不夠多。三是政策制度研究不透。政策研究的思路有的還不夠成熟，政策實(shí)施缺乏深入追蹤和掌握，決策與實(shí)際存在差距。制度執(zhí)行的力度還不夠果斷，實(shí)際運(yùn)用中缺乏檢查和監(jiān)督。因而存在為師生服務(wù)不到位，與師生認(rèn)識(shí)有出入等情況，造成師生的不理解。
(四)政治紀(jì)律有所松懈
隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)一步深入，隨著學(xué)院事業(yè)的不斷發(fā)展，有些領(lǐng)導(dǎo)放松對(duì)自己的要求，滿(mǎn)足于已經(jīng)取得的成績(jī)，忘記了自己的政治身份和政治責(zé)任。沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到我們黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位不是一勞永逸、一成不變的，忽視了自己的一言一行都會(huì)影響黨的地位與形象。有時(shí)把自己等同于普通黨員，甚至于普通教師，工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上只求對(duì)我有利、不求嚴(yán)防死守，令行禁止的意識(shí)不夠深入，紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。
(五)政績(jī)觀、權(quán)力觀、世界觀有所偏離
在“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題上缺少全面深刻的認(rèn)知，在牢固樹(shù)立人民至上的價(jià)值觀、人民是真正英雄的唯物史觀、立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政觀等方面缺少理性深入的把握，為民務(wù)實(shí)清廉的思想根子扎的不夠深。工作中，時(shí)常會(huì)追求外顯的、量化的、上級(jí)要求的、考核必需的標(biāo)志性“業(yè)績(jī)”，往往忽視打牢基石、苦練內(nèi)功，甘當(dāng)階梯、愿謀“潛績(jī)”，不計(jì)個(gè)人名利、不重眼前得失。這是形式主義、官僚主義等問(wèn)題得以形成的根源所在。
“四風(fēng)”問(wèn)題的存在，不僅表明我院領(lǐng)導(dǎo)班子在作風(fēng)建設(shè)上與上級(jí)要求和群眾期盼存在一定差距，同時(shí)也表明我院作風(fēng)建設(shè)工作還有不少薄弱環(huán)節(jié)。我們將下更大決心、花更大力氣、用更足功夫，切實(shí)采取更加有效的措施，努力從思想根源入手，從建章立制入手，加大力度切實(shí)解決好“四風(fēng)”問(wèn)題，確保取得組織和群眾滿(mǎn)意的明顯實(shí)效，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成果接受校黨委和全院師生的檢驗(yàn)。
三、整改思路和措施
(一)加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化理想信念、宗旨意識(shí)、敬業(yè)精神。
建立集體學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，科學(xué)制定黨委理論中心組年度和學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織參加校黨建理論研究會(huì)的交流學(xué)習(xí)，有步驟、有計(jì)劃、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握黨的重要理論，結(jié)合實(shí)際學(xué)，聯(lián)系工作學(xué)，以集中研討交流帶動(dòng)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的提高。
完善思想教育工作制度。院黨委要把思想建設(shè)擺在黨建工作的首要位臵和全院各項(xiàng)工作的突出地位，把思想教育引導(dǎo)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，常抓不懈。結(jié)合學(xué)院實(shí)際，不定期召開(kāi)座談會(huì)、研討會(huì)、專(zhuān)題講座等，重點(diǎn)做好“踐行宗旨責(zé)任感和使命感的教育引導(dǎo)、艱苦奮斗和苦干實(shí)干精神的引導(dǎo)、工作本領(lǐng)和能力的學(xué)習(xí)引導(dǎo)、改進(jìn)作風(fēng)加強(qiáng)自身建設(shè)的引導(dǎo)�！币屓罕娏私夂驼莆照叻ㄒ�(guī)及全局動(dòng)態(tài)，針對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題解疑釋惑。
堅(jiān)持理想信念和宗旨意識(shí)教育制度。加強(qiáng)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，繼續(xù)開(kāi)展好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、支部目標(biāo)管理和黨支部主題教育活動(dòng)，積極參加校園廉潔文化周活動(dòng)。改進(jìn)考核評(píng)價(jià)體系，把求真務(wù)實(shí)、厲行勤儉節(jié)約情況納入學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)年終述職，把“八項(xiàng)規(guī)定”貫徹落實(shí)情況納入組織生活會(huì)、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和工作績(jī)效考核的內(nèi)容。強(qiáng)化理想信念，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和敬業(yè)精神，凝聚起推動(dòng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量，促進(jìn)干部開(kāi)拓思路、勇創(chuàng)實(shí)績(jī)，努力在學(xué)院事業(yè)發(fā)展中奮發(fā)有為。
(二)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，治理形式主義和官僚主義。
開(kāi)展求真務(wù)實(shí)大討論。把求真務(wù)實(shí)作為今后一段時(shí)期作風(fēng)建設(shè)的著力點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際談體會(huì)、談?wù)J識(shí)，解決思想態(tài)度上的問(wèn)題;根據(jù)征求到的相關(guān)意見(jiàn)，提出反對(duì)形式主義、官僚主義改進(jìn)工作的具體措施，解決行動(dòng)上的問(wèn)題;加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)，從思想上防止“四風(fēng)”侵襲。
落實(shí)好調(diào)查研究工作。制定調(diào)研工作制度，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做好調(diào)研計(jì)劃，明確調(diào)研工作的目標(biāo)、途徑、范圍、程序要求。嚴(yán)格執(zhí)行院領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年下基層調(diào)研不少于一次的要求，堅(jiān)持每年確定1-2個(gè)選題，形成1-2篇調(diào)研報(bào)告，在黨委中心組(擴(kuò)大)集中學(xué)習(xí)會(huì)議上研討。院黨委要加強(qiáng)對(duì)班子成員調(diào)研工作的指導(dǎo)、督促、檢查。
建立制度制定與效用評(píng)估機(jī)制。每年對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行梳理和完善，不適用的制度廢止，不完善的制度進(jìn)一步修訂;制度制定前廣泛征求意見(jiàn)，并由相關(guān)部門(mén)進(jìn)行制度的宣講;每年對(duì)現(xiàn)行制度的效用進(jìn)行評(píng)估。
建立督察機(jī)制。進(jìn)一步完善揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授委員會(huì)制度和揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議列席參議制度，院黨政聯(lián)席會(huì)議在討論學(xué)院發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，討論教學(xué)科研等方面的重要改革方案和重要事項(xiàng)，討論學(xué)院資源配臵原則與大型設(shè)備購(gòu)臵等資源調(diào)配重要事項(xiàng)前，必須經(jīng)過(guò)教授委員會(huì)的審議論證;全院師生員工均可以自愿報(bào)名列席黨委會(huì)、黨政聯(lián)系會(huì)議，學(xué)院網(wǎng)站至少提前一天告知會(huì)議名稱(chēng)、議題、時(shí)間、地點(diǎn)等有關(guān)事項(xiàng)，有效保障師生員工在學(xué)院事務(wù)中的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)A聽(tīng)群眾訴求制度。院黨委班子成員要采用多種方式傾聽(tīng)群眾呼聲，廣泛關(guān)注教職工的工作、生活和思想動(dòng)態(tài)，努力為教職工辦實(shí)事、做好事，讓群眾感受到集體的溫暖。要進(jìn)一步結(jié)合醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，優(yōu)化課程設(shè)臵，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要努力改善基礎(chǔ)辦學(xué)條件和辦公實(shí)驗(yàn)條件，切實(shí)關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。
加強(qiáng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。在難題面前，要敢闖敢試，敢為人先;在矛盾面前，要敢抓敢管，敢于碰硬;在風(fēng)險(xiǎn)面前，要敢作敢為、敢于擔(dān)當(dāng)。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，始終圍繞學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和中心工作，不斷創(chuàng)新發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
(三)以落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”為重點(diǎn)開(kāi)展勤儉節(jié)約活動(dòng)，治理享樂(lè)之風(fēng)和奢靡之風(fēng)。 院領(lǐng)導(dǎo)要帶頭嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、校黨委的有關(guān)規(guī)定，定期開(kāi)展對(duì)照檢查，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，對(duì)實(shí)施效果不好或不完善的地方及時(shí)改進(jìn)，確保各項(xiàng)機(jī)制健全到位，長(zhǎng)期堅(jiān)持不動(dòng)搖，養(yǎng)成習(xí)慣，形成制度。
嚴(yán)格預(yù)算開(kāi)支，切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。進(jìn)一步完善各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用管理，制訂控制經(jīng)費(fèi)的合理措施。在經(jīng)費(fèi)審查過(guò)程中，嚴(yán)控支出標(biāo)準(zhǔn)和支出范圍，確保預(yù)算開(kāi)支符合要求。
嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)州大學(xué)公務(wù)接待規(guī)定，按標(biāo)準(zhǔn)提供住宿、交通服務(wù)�？刂茣�(huì)議規(guī)模，不安排與會(huì)議內(nèi)容無(wú)關(guān)的考察參觀活動(dòng)。落實(shí)無(wú)紙化辦公，減少紙質(zhì)文件數(shù)量，實(shí)行電子政務(wù)。推廣節(jié)水、節(jié)電、光盤(pán)行動(dòng)等好習(xí)慣，養(yǎng)成文明健康生活方式。要繼續(xù)落實(shí)嚴(yán)控公務(wù)用車(chē)、嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)用車(chē)、嚴(yán)控辦公經(jīng)費(fèi)等節(jié)約措施，力戒享樂(lè)奢靡之風(fēng)的蔓延
對(duì)于一些不屬于“四風(fēng)”但與群眾切身利益相關(guān)的問(wèn)題，我們也要認(rèn)真對(duì)照檢查，向師生員工做出交待，在整改方案中逐條落實(shí)，切實(shí)加以解決，讓教職工、學(xué)生滿(mǎn)意。
查擺問(wèn)題自我剖析材料2
根據(jù)運(yùn)管處開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)工作方案的要求，今年3月下旬轉(zhuǎn)入查擺問(wèn)題階段。在本階段活動(dòng)中，本人針對(duì)自己平時(shí)的工作情況，認(rèn)真查找自己在思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，并進(jìn)行認(rèn)真的剖析，以便進(jìn)一步提高工作效率，更好地為廣大運(yùn)輸業(yè)戶(hù)服務(wù)，高質(zhì)量完成年度工作任務(wù)，使自己成為一個(gè)“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的干部。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，本人對(duì)自身存在的問(wèn)題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)剖析如下：
一、存在的主要問(wèn)題
�。ㄒ唬┱巍I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，理論水平有待提高。
有時(shí)抓具體工作多，抓理論學(xué)習(xí)少，工學(xué)關(guān)系處理不得當(dāng)。工作重、事情多時(shí)，往往把理論學(xué)習(xí)看成是軟任務(wù)、虛工作，可學(xué)可不學(xué)；有實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深刻。
�。ǘ┳鍪虑椴粔蛏钊搿⒉粔虼竽�，在思想和行動(dòng)上比較束縛。
有時(shí)深入調(diào)查研究不夠，對(duì)基層問(wèn)題和困難了解不夠，解決不及時(shí)，影響職工工作積極性；有時(shí)存在老好人思想，對(duì)一些違反工作紀(jì)律的行為不敢大膽指正。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新意識(shí)不夠，銳意進(jìn)取的精神有待加強(qiáng)。
有時(shí)滿(mǎn)足于現(xiàn)有的工作水平，缺乏新思維，遇到困難和問(wèn)題主動(dòng)性不夠，領(lǐng)導(dǎo)不指示就不知道怎么辦，存在一定的依賴(lài)思想。
二、存在問(wèn)題的.主要原因
從主觀上看，主要有以下幾個(gè)原因：
（一）在學(xué)習(xí)上存在松懈思想。
自我要求不嚴(yán)，有時(shí)認(rèn)為自己大本畢業(yè)、科班出身，有一定的理論基礎(chǔ)知識(shí)，有“書(shū)到用時(shí)臨時(shí)抱佛腳”、“臨陳擦槍不快也光”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)，沒(méi)有制定一整套學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，有時(shí)在開(kāi)展工作中比較盲目。
�。ǘ┕ぷ髦杏袝r(shí)存在官僚主義、形式主義思想。
坐等匯報(bào)多，主動(dòng)調(diào)查了解少；有時(shí)拉不下情面，不想得罪人，認(rèn)為只要把自己份內(nèi)的事做好就行了。
�。ㄈ┯袝r(shí)有惰性，安于現(xiàn)狀。
處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力；有時(shí)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，不用先急著干，怕做錯(cuò)了要承擔(dān)責(zé)任，放松了對(duì)自我的要求。
三、整改措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)。
要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，提高對(duì)學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
�。ǘ┮趶�(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。
要進(jìn)一步樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和助手意識(shí)。通過(guò)與基層的溝通，了解基層信息工作的狀況，熱心為其提供幫助和指導(dǎo)。加強(qiáng)與各部門(mén)聯(lián)系，了解存在的困難和問(wèn)題，并及時(shí)向處領(lǐng)導(dǎo)提出有價(jià)值的信息和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。
（三）積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。
要不斷加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開(kāi)拓創(chuàng)新，把工作提高到一個(gè)新的水平。
查擺問(wèn)題自我剖析材料3
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題上，并透過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)儉反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》以及《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等，受益匪淺。充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題存在，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。
一、遵守黨的政治紀(jì)律狀況
(一)貫徹落實(shí)狀況
用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動(dòng)上提高自我的工作職責(zé)心，樹(shù)立一切為人民服務(wù)的思想。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀才能有堅(jiān)定的夢(mèng)想信念，正確對(duì)待得與失、苦與樂(lè)、榮與辱、貧與富以及個(gè)人同他人，個(gè)人同社會(huì)的關(guān)系，持續(xù)清醒的頭腦，發(fā)揮黨員表率作用。同時(shí)，自律、自省、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。大力加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，持續(xù)清正廉潔的生活作風(fēng)。要經(jīng)常照一照鏡子，看一看自我的言行舉止是不是貼合黨性政治紀(jì)律的要求，有沒(méi)有差距和相違背的地方，常懷律己之心。
(二)存在差距和不足
透過(guò)深刻反思，發(fā)現(xiàn)自我：第一、黨員意識(shí)淡薄。很多時(shí)候不能以身作則，沒(méi)有做到不僅僅在學(xué)習(xí)上、工作上要有優(yōu)異的表現(xiàn)，并且還要能夠認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實(shí)自我、完善自我。組織紀(jì)律觀念淡薄，有時(shí)候只顧管好自我，不能帶動(dòng)其他教師共同提高，把自我當(dāng)成普通群眾，沒(méi)有發(fā)揮先鋒模范作用。第二、自我約束力不強(qiáng)。忽視政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)等方面出現(xiàn)問(wèn)題。第三、對(duì)不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管。
二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及學(xué)校《若干意見(jiàn)》、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本狀況
(一)貫徹落實(shí)狀況
從自我做起努力營(yíng)造以勤儉節(jié)儉、廉潔自律為榮，以驕奢淫逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍，從身邊小事做起，一點(diǎn)一滴積累提高。
(二)存在差距和不足
問(wèn)題還是存在在行動(dòng)上，在小事上不能始終嚴(yán)格要求自我，
(三)有關(guān)狀況說(shuō)明
三、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
(一)形式主義問(wèn)題
工作職責(zé)心、工作用心性主動(dòng)性有所下降。在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候，牢騷滿(mǎn)腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，工作不扎實(shí)，不細(xì)致不到位，表率作用不突出。
(二)官僚主義問(wèn)題
贊無(wú)
(三)享樂(lè)主義問(wèn)題
沒(méi)有做到始終刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自我綜合素質(zhì)。滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī)，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力。
(四)奢靡之風(fēng)問(wèn)題
這一方面，個(gè)人尚能抑制奢靡之風(fēng)，終做到不鋪張浪費(fèi)。
四、對(duì)群眾所提意見(jiàn)及有關(guān)問(wèn)題的回應(yīng)
暫無(wú)
五、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，不肯鉆研，學(xué)習(xí)自覺(jué)性稍差，重視不夠。
(二)在存在求穩(wěn)和等靠的思想，不敢大膽去探索和創(chuàng)新因而學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生依靠性。主要表此刻有時(shí)學(xué)習(xí)、工作欠主動(dòng)，遇到剌手問(wèn)題，不肯動(dòng)腦筋去想辦法解決，產(chǎn)生得過(guò)且過(guò)心理。
(三)是未能很好處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，往往以學(xué)習(xí)、工作繁忙的為借口放松政治理論學(xué)習(xí)，未能深刻認(rèn)識(shí)到理論對(duì)學(xué)習(xí)、工作的巨大促進(jìn)作用。
六、今后的努力方向和改善措施
(一)努力方向
透過(guò)對(duì)自我存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真剖析，找出了問(wèn)題的根源，也認(rèn)清了今后的努力方向，虛心誠(chéng)懇理解大家的批評(píng)和幫忙，在以后的學(xué)習(xí)、工作中加以克服，要努力做到如下幾個(gè)方面：
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自覺(jué)性、用心性。
2、要堅(jiān)定立場(chǎng)，大膽主動(dòng)，不計(jì)較個(gè)人的得失，以為黨為人民的高度負(fù)責(zé)去做好本職工作，時(shí)刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨黨員，務(wù)必在平時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
3、合理地安排時(shí)間，針對(duì)性地解決目前學(xué)習(xí)、工作中存在的突出問(wèn)題。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法、嚴(yán)于律已，以身作則。
(二)整改措施
第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高理論水平，提高自律潛力。
第二、對(duì)自我做過(guò)的事經(jīng)常總結(jié)，看看自我的哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，以此激勵(lì)自我不斷提高。第三、改善工作作風(fēng)，提高工作用心主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。
第四、加強(qiáng)與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。
第五、常常深刻分析自我，找到自我的不足。多與同事，好友交流，悉心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，要不斷嚴(yán)格要求自我，認(rèn)識(shí)自我的不足，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正不足之處，不斷完善自我。
七、對(duì)班子作風(fēng)狀況的總體評(píng)價(jià)
對(duì)黨員教育形式多樣化，讓更多的黨員走出去學(xué)習(xí)，理解教育提高黨員的思想素質(zhì)，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
查擺問(wèn)題自我剖析材料4
按照大討論活動(dòng)的安排，通過(guò)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合個(gè)人和部門(mén)工作，對(duì)照先進(jìn)，在思想觀念、工作作風(fēng)、工作方法、大局意識(shí)、帶頭精神等方面還存在諸多差距，需在今后工作中予以改進(jìn)和提高，現(xiàn)就存在問(wèn)題剖析如下：
一、思想觀念方面
一是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。具體表現(xiàn)在對(duì)新的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，思考問(wèn)題不夠深入，不能夠創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，工作思路不夠開(kāi)闊，還存在按部就班的思想。二是攻難克堅(jiān)的信心不足。具體表現(xiàn)在面對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，迎難而上、克服困難的信心不足，解決問(wèn)題的方法少，存在繞著走、得過(guò)且過(guò)的思想觀念。
針對(duì)上述問(wèn)題，我將在今后的工作中，認(rèn)真按照省公司楊總經(jīng)理工作報(bào)告中提出的強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步解放思想的要求，切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，努力提高個(gè)人理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，圍繞工作目標(biāo)，拓寬工作思路，堅(jiān)定發(fā)展的信心，組織和帶領(lǐng)經(jīng)營(yíng)部門(mén)提高創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，切實(shí)發(fā)揮出市場(chǎng)部在經(jīng)營(yíng)工作中的“龍頭”作用。
二、工作作風(fēng)方面
一是執(zhí)行力有待提高。具體表現(xiàn)在對(duì)上級(jí)各項(xiàng)政策文件的宣貫落實(shí)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作上，還存在解讀和落實(shí)不能夠完全到位，雖及時(shí)傳達(dá)落實(shí)但在效果跟蹤上不到位，被動(dòng)落實(shí)得多，主動(dòng)落實(shí)的少，還不能完全做到日事日畢和雷厲風(fēng)行，上級(jí)政策、文件精神在部門(mén)內(nèi)部還存在棚架現(xiàn)象。二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。具體表現(xiàn)在不能自覺(jué)地以先進(jìn)局的工作標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定位自身工作，在實(shí)際工作中考慮問(wèn)題不夠全面，工作不夠細(xì)致，向內(nèi)看的多，向外看的少，目標(biāo)定位不高，缺乏樹(shù)立高目標(biāo)的信心和勇于爭(zhēng)先的勇氣。三是深入基層不夠。具體表現(xiàn)深入專(zhuān)業(yè)、縣局了解情況少，對(duì)基層經(jīng)營(yíng)工作掌握不夠具體，為專(zhuān)業(yè)、縣局支撐服務(wù)不到位。
針對(duì)上述問(wèn)題，一方面，從自身努力提高對(duì)上級(jí)文件政策的理解和把握能力，樹(shù)立日事日畢、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)提升自己的執(zhí)行能力，確保上級(jí)各項(xiàng)決策政令暢通，具體工作落實(shí)到位。并不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和爭(zhēng)先意識(shí)，站在全省的層面定位工作的方向，以先進(jìn)局為標(biāo)桿來(lái)確定工作的目標(biāo)，切實(shí)克服工作中不敢想、不敢比的思想。另一方面，牢固樹(shù)立支撐專(zhuān)業(yè)、縣局發(fā)展，為基層服務(wù)的思想，合理調(diào)配時(shí)間，真正撲下身子參與到縣局、專(zhuān)業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展中去，每月量化參與專(zhuān)業(yè)經(jīng)營(yíng)會(huì)議、深入縣局幫扶指導(dǎo)工作次數(shù)，切實(shí)做到工作務(wù)實(shí)有效。
三、工作方法方面。
一是重點(diǎn)工作督導(dǎo)不到位。具體表現(xiàn)在工作中僅停留在數(shù)字報(bào)表形式的通報(bào)上，缺乏對(duì)重點(diǎn)工作的文字性通報(bào)，尤其對(duì)發(fā)展落后的單位和專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目，督導(dǎo)通報(bào)不到位，跟蹤落實(shí)不到位，指導(dǎo)幫扶不力。二是典型帶動(dòng)作用發(fā)揮不明顯。具體表現(xiàn)在工作開(kāi)展以來(lái)，關(guān)注數(shù)字進(jìn)度多，關(guān)注典型做法少，未能發(fā)揮市場(chǎng)部選樹(shù)典型、推廣經(jīng)驗(yàn)的作用。
針對(duì)以上問(wèn)題，一方面在堅(jiān)持做好重點(diǎn)工作每日數(shù)字通報(bào)的基礎(chǔ)上，加大對(duì)各項(xiàng)工作的文字通報(bào)，進(jìn)一步關(guān)注后進(jìn)單位和落后項(xiàng)目，通過(guò)及時(shí)編發(fā)通報(bào)，加大對(duì)落后單位的督導(dǎo)力度。另一方面，認(rèn)真分析總結(jié)發(fā)展中涌現(xiàn)出的好的典型和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)典型帶動(dòng)，促進(jìn)業(yè)務(wù)的全面發(fā)展，努力營(yíng)造比學(xué)趕超的業(yè)務(wù)發(fā)展氛圍。
四、大局意識(shí)方面。
一是對(duì)全省發(fā)展形勢(shì)認(rèn)識(shí)不到位。具體表現(xiàn)在缺乏對(duì)全省快速發(fā)展的客觀認(rèn)識(shí)。二是整體發(fā)展觀念不強(qiáng)。具體表現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展項(xiàng)目組織不到位，未充分發(fā)揮市場(chǎng)部統(tǒng)籌各專(zhuān)業(yè)、各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展的作用。針對(duì)上述問(wèn)題，將結(jié)合學(xué)先進(jìn)、找差距活動(dòng)的開(kāi)展，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)局的經(jīng)驗(yàn)，客觀看待全省快速發(fā)展的局面，堅(jiān)定快速發(fā)展的信心，努力提高對(duì)市場(chǎng)的分析能力，站在全局的高度組織經(jīng)營(yíng)發(fā)展工作，為全市郵政業(yè)務(wù)發(fā)展發(fā)揮出市場(chǎng)部應(yīng)有的作用。
五、帶頭精神方面。
一是以身作則不夠。主要表現(xiàn)在作為個(gè)人重點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展業(yè)績(jī)不突出，還存在為完成任務(wù)而完成任務(wù)的思想。二是帶頭作用不明顯，主要表現(xiàn)在市場(chǎng)部作為經(jīng)營(yíng)龍頭部門(mén)，部門(mén)整體發(fā)展業(yè)績(jī)不突出。
針對(duì)上述問(wèn)題，一是克服就任務(wù)而任務(wù)的思想，在確保完成目標(biāo)的前提下，全身心投入到企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展中去，做到不遺余力的發(fā)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)。二是組織本部門(mén)人員積極參與到企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展中來(lái)，不但確保市場(chǎng)部重點(diǎn)工作發(fā)展業(yè)績(jī)?nèi)巳诉^(guò)關(guān)，整體突出。
查擺問(wèn)題自我剖析材料5
根據(jù)這次專(zhuān)題生活會(huì)的要求，我圍繞“進(jìn)一步解放思想，激勵(lì)新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為”等方面加強(qiáng)了學(xué)習(xí)。緊扣會(huì)議主題，結(jié)合個(gè)人思想、學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，查擺出自身存在的主要問(wèn)題，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：
一、存在的問(wèn)題
1.在“四個(gè)意識(shí)”牢不牢方面。能夠牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，但有時(shí)候認(rèn)為理論功底、理論素養(yǎng)是對(duì)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，工作人員主要是抓落實(shí)、具體干，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性迫切性認(rèn)識(shí)不足，盡管每次集中學(xué)習(xí)都參加，但學(xué)得不深、不透、不系統(tǒng)。
2.在思想解放夠不夠方面。能夠按照“解放思想再出發(fā)，對(duì)標(biāo)找差新跨越”的要求，不斷更新觀念、拓寬思路、改進(jìn)方式、提升服務(wù)。但遇到部分實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維，缺乏前瞻性思維眼光，反應(yīng)有時(shí)還不敏銳。
3.在擔(dān)當(dāng)作為強(qiáng)不強(qiáng)方面。接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，創(chuàng)新性開(kāi)展工作的意識(shí)還不強(qiáng)，在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，精品意識(shí)還要進(jìn)一步提高。
4.在作用發(fā)揮好不好方面。一直以來(lái)，自己始終沒(méi)有忘記入黨時(shí)“對(duì)黨忠誠(chéng)、積極工作”的莊嚴(yán)宣誓，任何時(shí)候都把黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在前面。但有時(shí)在工作中還存在精細(xì)化程度不夠的問(wèn)題，主觀上想盡可能的做細(xì)做到位，但在具體落實(shí)中還盯的不夠緊，抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的精神還不足。
5.在自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面。能夠時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記自己的身份和責(zé)任。但是通過(guò)深入剖析，對(duì)照黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也認(rèn)識(shí)到自己有時(shí)也存在標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題，不能從盡善盡美，時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
二、產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因
在查擺問(wèn)題的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，究其根源，最根本的在于沒(méi)有擰緊思想“總開(kāi)關(guān)”，具體原因如下：
一是理論學(xué)習(xí)抓的還不緊。平時(shí)更多的注重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽視了政治理論、黨紀(jì)黨章學(xué)習(xí)，在學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)方面還沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。
二是黨性修養(yǎng)抓的還不牢。黨性修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜而艱苦的過(guò)程，自己在這方面還缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。往往把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)掛在口頭上的多，但實(shí)際上具體行動(dòng)的少，僅滿(mǎn)足于盡快完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于不出問(wèn)題。
三是業(yè)務(wù)工作抓的還不精。掌握的知識(shí)還不全面，尤其是對(duì)保障的專(zhuān)業(yè)知識(shí)知之甚少。工作的主動(dòng)超前性還有待提高，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度思考問(wèn)題的能力不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距。
四是自我要求抓的還不嚴(yán)。雖然能在大是大非面前保持立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決，但在一些細(xì)枝末節(jié)上，紀(jì)律約束不夠嚴(yán)格，特別是在對(duì)照先進(jìn)模范典型上，認(rèn)識(shí)還不夠深入，剖析還不夠深刻。
三、改進(jìn)措施
解決自身存在的問(wèn)題關(guān)鍵還是要出實(shí)招、重實(shí)效，對(duì)照新時(shí)期新標(biāo)準(zhǔn)，我將努力從以下三個(gè)方面加以整改：
1.加強(qiáng)理論武裝，在錘煉黨性上下功夫。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)政治責(zé)任，深入學(xué)習(xí)黨的十九大和習(xí)近平主席系列的重要講話精神，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，自覺(jué)以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，切實(shí)解決好“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中拓寬思維、理清思路，真正做到學(xué)以增智、學(xué)以提能、學(xué)以致用。二是堅(jiān)定理想信念。積極參加黨性教育、警示教育、黨紀(jì)法規(guī)教育，經(jīng)常性開(kāi)展自我剖析和對(duì)照檢查，進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”。時(shí)刻用黨章、用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持做任何工作都能講政治，能夠從政治角度考慮問(wèn)題，在實(shí)踐中看得清大勢(shì)、站得穩(wěn)腳跟，辨的清方向，不斷堅(jiān)定理想信念。三是始終對(duì)黨忠誠(chéng)。堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，遵守黨章各項(xiàng)規(guī)定，不斷增強(qiáng)政治鑒別力和政治定力，在大是大非面前旗幟鮮明，不為巧言所惑、不為歪風(fēng)所動(dòng)，始終保持政治上的清醒，切實(shí)增強(qiáng)政治定力，打牢開(kāi)拓進(jìn)取、努力奮斗的思想基礎(chǔ)。
2.強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能，在發(fā)揮作用上下功夫。一是發(fā)揮參謀助手作用。堅(jiān)持高水平、嚴(yán)要求做好文件稿件的起草，使領(lǐng)導(dǎo)的決策和意圖通過(guò)文件加以貫徹落實(shí)；按照高質(zhì)量的要求，把上級(jí)精神、領(lǐng)導(dǎo)意圖和工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)文稿的思想性、針對(duì)性、實(shí)效性，力求精益求精、多出精品，提升文稿服務(wù)質(zhì)量。二是發(fā)揮運(yùn)轉(zhuǎn)中樞作用。發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)與業(yè)務(wù)科室之間的協(xié)調(diào)協(xié)商協(xié)作，形成職責(zé)明確、銜接緊密、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢的工作機(jī)制。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，著力協(xié)調(diào)解決，保證任務(wù)圓滿(mǎn)完成。三是發(fā)揮推動(dòng)落實(shí)作用。督促檢查是保證決策落實(shí)的有效手段。圍繞中心工作、階段性工作的要求、領(lǐng)導(dǎo)的具體指示，跟蹤督辦，確保領(lǐng)導(dǎo)要求的各項(xiàng)重要工作件件有著落，事事有結(jié)果，實(shí)現(xiàn)工作閉環(huán)。四是發(fā)揮服務(wù)支持作用。強(qiáng)化辦文、辦會(huì)、辦事的等日�；A(chǔ)工作的落實(shí)，確保高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷提高自身工作的規(guī)范化、科學(xué)化水平。
3.轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在自提高素質(zhì)上下功夫。一是作風(fēng)扎實(shí)，經(jīng)得起群眾檢驗(yàn)。以專(zhuān)題組織生活會(huì)為契機(jī)，做好聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)等的工作，深挖問(wèn)題根源，認(rèn)真整改落實(shí)，做到思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。二是甘于奉獻(xiàn)，耐得住艱苦磨煉。愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，正確處理好名與利、苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，淡泊名利，任勞任怨，努力做到謀事而不謀利，奉獻(xiàn)而不索取，在工作中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。三是公正廉潔，抵得住各種誘惑。我將嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨紀(jì)，在工作中協(xié)調(diào)各方關(guān)系、處理各種事務(wù)時(shí)，保持清醒的頭腦，處處謙虛謹(jǐn)慎，做到不仁之事不為，不正之風(fēng)不染，不法之事不干，在思想上、行動(dòng)上筑起拒腐防變的堅(jiān)強(qiáng)防線。
以上對(duì)照檢查，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正，我將虛心接受，認(rèn)真加以改正。
查擺問(wèn)題自我剖析材料6
通過(guò)此次認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)后，我個(gè)人感到深受教育，且收獲很大。進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，看到了自身存在的不足。在與身邊的同志談心、交流后，我及時(shí)認(rèn)真自查自擺，力求盡快找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，以便于克服缺點(diǎn)提高自己�，F(xiàn)就存在的問(wèn)題剖析如下：
一、學(xué)習(xí)意識(shí)淡化。在理論學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付思想，學(xué)習(xí)目的性、系統(tǒng)性、計(jì)劃性不夠明確，特別對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性，尤其在聯(lián)系思想，結(jié)合工作實(shí)際上不到位、不緊密，出現(xiàn)了政治意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，存在能完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和支部交給的各項(xiàng)任務(wù)就行了的畏難思想，沒(méi)有更好地從學(xué)習(xí)理論性、必要性的高度去認(rèn)識(shí)是理論功底不夠。
針對(duì)上述問(wèn)題，我將在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性性覺(jué)悟，自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，并將學(xué)習(xí)貫穿始終。認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，在思
想上、行動(dòng)上，與上級(jí)黨組織保持高度一致。牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想，與時(shí)俱進(jìn)，使自己適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切做的事情做起，使自己思想上有更大的提高。
二、是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。個(gè)別時(shí)候?qū)Υk事群眾還做不到“來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲”，還做不到受理、咨詢(xún)一樣熱情，干部、群眾一樣尊重，忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心。甚至有時(shí)態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
針對(duì)上述問(wèn)題，我將在以后工作中，吃苦在前享受在后，認(rèn)真做好自己的本職工作，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，把人民利益放在第一位，想群眾之所想，急群眾之所急，實(shí)實(shí)在在顛倒是非群眾辦事，辦好事。
三是工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)，還不善于創(chuàng)新，不能很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。表現(xiàn)在對(duì)待工作不主動(dòng)，積極滿(mǎn)足于完成上級(jí)交級(jí)任務(wù)，在工作中遇到難題時(shí)不善于思考，動(dòng)腦，等待
領(lǐng)導(dǎo)指示，說(shuō)一步、走一步，未能把工作做實(shí)、做細(xì)做深，滿(mǎn)足于過(guò)去。缺乏一種孜孜以求精神。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題，在工作中遇到到繁瑣難解決的事情，有逃避的傾向，認(rèn)為“船到橋頭自然直”而不是自己去尋找對(duì)策，缺乏一種刻苦鉆研精神。
針對(duì)上述問(wèn)題，在以后工作中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，克服就任務(wù)而任務(wù)的思想，在確保完成目標(biāo)的前提下，全身心投入到業(yè)務(wù)中去，做到“不遺余力”“狠下決心”自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)、靈活運(yùn)用方法和措施、熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行、愛(ài)一行行一行、虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看、多問(wèn)、多想、多向周?chē)菊?qǐng)教。
以上為本人在此次學(xué)習(xí)活動(dòng)中個(gè)人自查，不妥之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志本著治病救人的態(tài)度，對(duì)本人進(jìn)行誠(chéng)懇的幫助，我也愿意通過(guò)此次整頓來(lái)幫助自身存在的不足。
查擺問(wèn)題自我剖析材料7
這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我個(gè)人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，本人從政治紀(jì)律問(wèn)題、“四風(fēng)”問(wèn)題、廉政建設(shè)問(wèn)題方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施�，F(xiàn)就對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下。
一、存在的突出問(wèn)題
按照“群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的原則，認(rèn)真從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和政績(jī)觀、權(quán)力觀、世界觀等方面深刻剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”、“兩問(wèn)題”的根源，把自己真正擺進(jìn)去，做到“臉紅了、心跳了、汗出了、病治了”，達(dá)到了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
1、政治紀(jì)律方面的問(wèn)題及表現(xiàn)。當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)各種思想文化交融交鋒日趨激烈，敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我意識(shí)形態(tài)滲透手法不斷變化，力度不斷加大，作為法院干部，在這一錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)面前，明確回答堅(jiān)持什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么、反對(duì)什么，旗臶鮮明地亮明黨的主張和觀點(diǎn)，理直氣壯地宣傳科學(xué)真理等方面還不夠積極主動(dòng)，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別能力方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、形式主義方面的問(wèn)題及表現(xiàn)。本人雖然非常反感、堅(jiān)決反對(duì)，但形式主義或多或少留存于我心中，反映在我的工作上。平時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)讓起草什么文件就起草什么，落實(shí)什么工作就落實(shí)什么，存在以文件落實(shí)文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以講話落實(shí)講話的情況。沒(méi)有很好地、認(rèn)真地沉下心來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作;工作主動(dòng)性不夠，效率不高，說(shuō)的多，做得少，缺乏那種只爭(zhēng)朝夕、雷厲風(fēng)行，干就干成，干就干好的工作激情和敬業(yè)精神。
3、官僚主義方面的問(wèn)題及表現(xiàn)。對(duì)人民群眾缺乏滿(mǎn)腔熱忱，與人民群眾的關(guān)系有所疏遠(yuǎn)，感情逐漸淡漠。說(shuō)話、辦事，處理問(wèn)題，很少能做到角色轉(zhuǎn)換，缺乏工作重心下移;有時(shí)存在工作等靠推諉、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題，回避矛盾、漠視問(wèn)題，習(xí)慣于坐在辦公室看文件和二手材料，主動(dòng)走出機(jī)關(guān)，深入基層、深入一線，了解群眾期盼、掌握群眾需求方面做得不夠深入扎實(shí)。
4、享樂(lè)主義方面的問(wèn)題及表現(xiàn)。追求安逸、講究舒適的心理有所滋生，吃苦奉獻(xiàn)的精神不夠強(qiáng)，隨著生活水平的不斷提高，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化，有些時(shí)候，純粹是憑著經(jīng)驗(yàn)和一種感覺(jué)在做事，缺乏理性的思考，對(duì)工作中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)缺乏主動(dòng)的汲取、總結(jié)、提高。在精神狀態(tài)上，逐漸思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，不思進(jìn)取;“群眾利益高于一切”的思想有所淡化，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神有所弱化。有時(shí)工作多干一點(diǎn)覺(jué)得很辛苦，待遇稍差一點(diǎn)覺(jué)得不知足，有時(shí)加班加點(diǎn)、放棄節(jié)假日時(shí)心里不高興。
5、奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題及表現(xiàn)�！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展、生活水平的提高，樹(shù)立以艱苦奮斗，勤儉樸素為榮，以貪圖享樂(lè)、奢靡揮霍為恥的思想還不牢固。下基層調(diào)研、外地出差時(shí)更多考慮和講究車(chē)況的好壞，住所的檔次、餐飲的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒飯的精打細(xì)算，節(jié)約一切可以節(jié)約的開(kāi)支思想漸漸淡化。
6、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的問(wèn)題及表現(xiàn)。本人以前總認(rèn)為，黨風(fēng)廉政建設(shè)主要是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，與自己關(guān)系不大，沒(méi)深刻認(rèn)識(shí)到，任何腐化、腐敗行為都有一個(gè)演變的過(guò)程，都是從不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不注重思想改造開(kāi)始的，稍有不慎，思想就可能被腐蝕，就會(huì)犯錯(cuò)誤、栽跟頭。應(yīng)該時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，持之以恒地堅(jiān)守“干干凈凈踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白堂堂正正做人”的原則。
二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析
上述六個(gè)方面查擺的突出問(wèn)題，關(guān)乎個(gè)人思想、工作、生活、作風(fēng)，更關(guān)乎理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律，如果不深挖問(wèn)題產(chǎn)生的原因，不準(zhǔn)確分析問(wèn)題產(chǎn)生的緣由，所查擺的問(wèn)題就只是紙上談兵，成了假大空。為確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空、不偏、不走過(guò)程，從思想根源上深挖，主要有以下幾個(gè)方面原因。
一是由于整天忙于事務(wù)，工學(xué)矛盾處理的不好，學(xué)習(xí)抓的不夠緊，特別是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)不夠、深入思考不夠，指導(dǎo)推動(dòng)工作不夠，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)、運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀不夠，集中學(xué)習(xí)與個(gè)人思想工作學(xué)習(xí)作風(fēng)結(jié)合的不緊密，對(duì)“四風(fēng)”、“兩問(wèn)題”的嚴(yán)重性、危害性認(rèn)識(shí)不足。
二是“公仆”意識(shí)有所淡薄，自命不凡，不珍惜向群眾學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)走向基層一線，走進(jìn)田間地頭，走到群眾中去，真心向群眾交朋友、認(rèn)親人工作不扎實(shí)、不深入;對(duì)真心拜群眾為師，虛心向群中學(xué)習(xí)，帶著調(diào)研課題，問(wèn)計(jì)于民，全面掌握社情民意方面不夠扎實(shí)、不夠深入，“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)”的問(wèn)題還沒(méi)有從根本上解決好。
三是存在黨性修養(yǎng)沒(méi)有隨著工齡和年齡的增長(zhǎng)而不斷加強(qiáng)的現(xiàn)象，缺乏應(yīng)有的敬業(yè)精神、求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問(wèn)題矛盾面前退縮，在歪風(fēng)邪氣面前，不敢直接亮劍。在點(diǎn)滴成績(jī)面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。
四是如何堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”這一課題沒(méi)有完全入腦入心、付諸于行動(dòng)。對(duì)克己奉公，勤政廉政，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)沒(méi)有完全激發(fā)。工作上有時(shí)拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力;學(xué)習(xí)上，滿(mǎn)足于現(xiàn)有學(xué)識(shí)和見(jiàn)解，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī)，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力。
五是艱苦奮斗精神不夠強(qiáng)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有所放松。對(duì)自己要求還不夠嚴(yán)，在發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗等黨的優(yōu)良傳統(tǒng)方面存在差距，在抵制奢靡之風(fēng)、享樂(lè)主義方面有所放松，在弘揚(yáng)特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能團(tuán)結(jié)方面做得還不夠。
六是對(duì)正確的地位觀、權(quán)力觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀缺乏全面的了解和準(zhǔn)確的把握，對(duì)廉潔自律、廉潔從政準(zhǔn)則，自重自省自警自勵(lì)，守好底線方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在個(gè)別小問(wèn)題上有所忽視和放松，表現(xiàn)在工作方面不夠深入細(xì)致，嚴(yán)格遵循按制度、按原則、按程序辦事還不夠，在把好政治關(guān)、權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，虛心接受群眾的批評(píng)和建議方面有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、整改方向及主要措施
本人對(duì)存在的政治紀(jì)律問(wèn)題、“四風(fēng)”問(wèn)題、清正廉潔問(wèn)題，堅(jiān)持從現(xiàn)在做起，改作風(fēng)、除毛病、正品行、樹(shù)新風(fēng)，以過(guò)硬的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的黨性，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
(一)堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律。深入持久學(xué)習(xí)一系列的講話精神，切實(shí)用總書(shū)記重要講話精神武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)工作;始終堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的理想信念和對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信;始終做到旗臶鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，積極開(kāi)展輿論斗爭(zhēng)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，鞏固壯大主流思想輿論，激發(fā)全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大合力。
(二)牢固樹(shù)立為民宗旨意識(shí)。更加自覺(jué)地增強(qiáng)群眾觀念、執(zhí)行好群眾路線，自覺(jué)落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，要做到心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動(dòng)走進(jìn)群眾;努力想問(wèn)題、做決策、抓工作、不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。始終把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾滿(mǎn)意作為第一追求，堅(jiān)持“方便群眾、高效運(yùn)作、規(guī)范服務(wù)、廉潔辦事”的宗旨， 以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的形象，一流的業(yè)績(jī)辦好各項(xiàng)行政事務(wù)性工作。一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。
(三)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要克服官僚主義和形式主義，要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線，時(shí)刻把群眾的安危冷曖掛在心上，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、解難事、做好事;要深入到基層到村到農(nóng)戶(hù)，了解群眾對(duì)精神文化的實(shí)際需求，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，堅(jiān)持實(shí)事求是，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，做到不說(shuō)則已、說(shuō)了就干，少說(shuō)多干、干就干成、干就干好，只爭(zhēng)朝夕、雷厲風(fēng)行，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率地推進(jìn)工作。
(四)堅(jiān)決抵御不良之風(fēng)。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)是我們黨與人民保持密切聯(lián)系的法寶�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，吃苦在前，享受在后，要始終堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，自覺(jué)抵制貪圖享樂(lè)、講排場(chǎng)、比闊氣的不良風(fēng)氣，追求健康、有益、儉樸、文明、科學(xué)的工作和生活。
(五)堅(jiān)決狠剎奢靡之風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和自治區(qū)“約法十章”、“九項(xiàng)要求”。堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，增強(qiáng)黨員意識(shí)、廉潔意識(shí)、自律意識(shí)、公仆意識(shí)、先鋒意識(shí)，牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，自覺(jué)抵制大手大腳、鋪張浪費(fèi)行為，真正做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
(六)搞好廉潔自律修養(yǎng)。牢固樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，自覺(jué)維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗(yàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、敢于擔(dān)當(dāng)、能干成事、清正廉潔”。
以上存在的問(wèn)題，原因剖析和整改措施，還不夠深入，今后的生活、工作中，我要向古人學(xué)習(xí)，“日三省乎己”，虛心對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，對(duì)于自身存在的問(wèn)題，作出深入查擺和剖析，進(jìn)一步完善整改措施，力爭(zhēng)思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風(fēng)上有大的轉(zhuǎn)變，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
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