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成教工作總結(jié)（精選5篇）
成教是成人教育的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是指針對(duì)成年人提供的教育形式，旨在幫助成年人增長(zhǎng)能力、豐富知識(shí)、提高技術(shù)和專(zhuān)業(yè)資格，或使他們轉(zhuǎn)向新的方向。下面是小編收集整理的成教工作總結(jié)（精選5篇），歡迎大家分享。
成教工作總結(jié)1
我校20xx學(xué)年成教工作在教育局和鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下。緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一根本目標(biāo)，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以發(fā)展經(jīng)濟(jì)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點(diǎn)。本學(xué)期，通過(guò)大家的共同努力，圓滿完成了。
一、努力抓好各種培訓(xùn)，增強(qiáng)勞動(dòng)力素質(zhì)
培訓(xùn)工作是成人教育的重點(diǎn)工作，其中農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是成教培訓(xùn)工作的核心部分，是農(nóng)民致富奔小康，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。本學(xué)期，共舉辦各類(lèi)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)300多人次。通過(guò)培訓(xùn)，有效的轉(zhuǎn)移了農(nóng)村剩余勞動(dòng)力。
二、加大轉(zhuǎn)移就業(yè)輸出，增加農(nóng)民收入
采取措施，多渠道組織和引導(dǎo)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力外出務(wù)工。培訓(xùn)的目的是轉(zhuǎn)移就業(yè)，轉(zhuǎn)移就業(yè)的`關(guān)鍵是如何組織富余勞動(dòng)力外出務(wù)工。為此，我們采取多種措施，通過(guò)集體組織推薦、單位招聘、個(gè)人介紹、聯(lián)系用工單位等方式，組織富裕勞動(dòng)力外出務(wù)工，使農(nóng)村富余的勞動(dòng)力得到合理有序流動(dòng)，農(nóng)村閑置的勞動(dòng)力資源得到有效利用。
三、主要與科技示范基地，示范戶掛鉤。
讓他們協(xié)助辦好健康、文化、科技、法律等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注意與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的迫切需求,定期組織開(kāi)展果蔬種植培訓(xùn)班,充分發(fā)揮了農(nóng)科教結(jié)合示范基地的'輻射,指導(dǎo)功能。實(shí)地發(fā)展?fàn)顩r良好，管理上力求精益求精，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，提高科學(xué)管理水平。及時(shí)辦班，使學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性提高，真正掌握了知識(shí)要領(lǐng)。
四、責(zé)任到位，措施得力，確保效益。
1、服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)科技示范戶和致富帶頭人。本著服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的目的，注重選拔農(nóng)村專(zhuān)業(yè)人才，尤其是脫貧致富帶頭人，充分發(fā)揮這些人才資源，通過(guò)集中培訓(xùn)，掌握一技之長(zhǎng)，以點(diǎn)帶面，提高農(nóng)民的文化素養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)素質(zhì)，服務(wù)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，才能大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。
2、圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，推廣實(shí)用技術(shù)，為適應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，充分發(fā)揮農(nóng)技校的培訓(xùn)作用，抓實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，推廣新技術(shù)作為農(nóng)村成教工作的突破口，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村小康建設(shè)這條主線，結(jié)合各村資源優(yōu)勢(shì)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，長(zhǎng)短班結(jié)合，理論與實(shí)踐結(jié)合，堅(jiān)持以“實(shí)際、實(shí)效”為原則，組織開(kāi)展了科技含量高，學(xué)習(xí)周期短的多種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。
總之，我校成教工作在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)中心校的指導(dǎo)下，將繼續(xù)努力，使我校成教工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
成教工作總結(jié)2
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和教育的普及，成人教育在提升國(guó)民素質(zhì)和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。在過(guò)去的一年里，我們致力于成教工作的推進(jìn)，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將本年度的成教工作總結(jié)如下。
一、工作內(nèi)容概述
1.課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)：根據(jù)成人學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)了一系列實(shí)用的課程，涵蓋了職業(yè)技能、文化素養(yǎng)、健康管理等多個(gè)領(lǐng)域。
2.教學(xué)管理：建立了完善的教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)教師的培訓(xùn)和管理，提高了教師的教學(xué)水平。
3.學(xué)員服務(wù)：為學(xué)員提供了全方位的服務(wù)，包括學(xué)習(xí)咨詢、課程推薦、學(xué)習(xí)資料提供等，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到溫暖和關(guān)懷。
4.宣傳推廣：通過(guò)各種渠道和方式，積極宣傳成教的重要性和優(yōu)勢(shì)，提高了社會(huì)對(duì)成教的認(rèn)知度和認(rèn)可度。
二、重點(diǎn)成果
1.課程設(shè)置更加豐富：本年度我們成功開(kāi)發(fā)并推出了XX門(mén)新課程，涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，滿足了不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
2.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升：通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)管理和教師培訓(xùn)，教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提升，學(xué)員滿意度大幅提高。
3.學(xué)員規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大：在宣傳推廣的助力下，成教學(xué)員規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，本年度新增學(xué)員數(shù)量達(dá)到了XX人。
4.社會(huì)影響力顯著增強(qiáng)：成教工作得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和認(rèn)可，為提升國(guó)民素質(zhì)和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步做出了積極貢獻(xiàn)。
三、遇到的問(wèn)題與解決方案
1.學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)力不足：針對(duì)部分學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的.問(wèn)題，我們加強(qiáng)了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和激勵(lì)措施，提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和興趣。
2.師資力量不足：為解決師資力量不足的問(wèn)題，我們積極引進(jìn)優(yōu)秀人才，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)現(xiàn)有教師的培訓(xùn)和管理。
3.宣傳推廣力度不足：為提高宣傳推廣力度，我們加強(qiáng)了與媒體的合作，利用互聯(lián)網(wǎng)等新媒體手段進(jìn)行廣泛宣傳。
四、自我評(píng)估
在過(guò)去的一年里，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但也存在一些不足。在課程設(shè)計(jì)方面，我們還需要進(jìn)一步了解學(xué)員的實(shí)際需求，開(kāi)發(fā)更加實(shí)用、具有針對(duì)性的課程。在教學(xué)管理方面，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和管理，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果。在學(xué)員服務(wù)方面，我們需要提供更加個(gè)性化、精細(xì)化的服務(wù)，滿足學(xué)員的不同需求。
五、未來(lái)計(jì)劃
1.深化課程設(shè)計(jì)：繼續(xù)深入了解學(xué)員需求，開(kāi)發(fā)更多實(shí)用、具有針對(duì)性的課程，提高課程質(zhì)量和教學(xué)效果。
2.加強(qiáng)師資建設(shè)：進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和管理，提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)員提供更好的教學(xué)服務(wù)。
3.擴(kuò)大宣傳推廣：繼續(xù)加大宣傳推廣力度，提高社會(huì)對(duì)成教的認(rèn)知度和認(rèn)可度，吸引更多學(xué)員加入成教大家庭。
4.優(yōu)化學(xué)員服務(wù)：提供更加個(gè)性化、精細(xì)化的服務(wù)，滿足學(xué)員的不同需求，提高學(xué)員的滿意度和忠誠(chéng)度。
成教工作總結(jié)3
在校黨委、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，成教學(xué)院根據(jù)學(xué)校xx年目標(biāo)要求，通過(guò)全體同志和各縣級(jí)電大、學(xué)習(xí)中心、教學(xué)點(diǎn)成教工作者的共同努力，成人教育事業(yè)取得了穩(wěn)定發(fā)展�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、盡力完成成人教育招生計(jì)劃，保持成人教育規(guī)模。
xx年招生形勢(shì)發(fā)生變化：因我省專(zhuān)科指標(biāo)減少，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)線大幅上升，影響了我校招生錄取工作。今年教育部下達(dá)給我省的專(zhuān)科指標(biāo)5.5萬(wàn)，省廳根據(jù)實(shí)際報(bào)名情況增加18%，計(jì)劃招收近6.8萬(wàn)，但比去年實(shí)際招收7.73萬(wàn)，減少近萬(wàn)名計(jì)劃。我們?cè)诘弥@一情況后，多次游說(shuō)省廳有關(guān)部門(mén)，在各校指標(biāo)均減的情況下，新增指標(biāo)240名。但始料未及的是隨全省總指標(biāo)的減少，專(zhuān)二錄取分?jǐn)?shù)線大幅上升，最終由去年的125分大幅拉升到148分，導(dǎo)致一志愿填報(bào)我校的共有850余名原估計(jì)可以上線的總分在130—147分的考生被關(guān)在門(mén)外。目前，在全省錄取工作會(huì)議中下發(fā)的預(yù)錄取名單中尚有20xx名上線，隨專(zhuān)一錄取的結(jié)束，上線人數(shù)還會(huì)增加。我們爭(zhēng)取專(zhuān)一專(zhuān)二兼報(bào)生和二志愿中再錄取，力爭(zhēng)完成招生任務(wù)。應(yīng)該說(shuō)成教學(xué)院和各縣級(jí)電大的招生工作是抓得緊的，招生的龍頭作用體驗(yàn)是深刻的，如果分?jǐn)?shù)線不是提得很高而是按照考試院最初討論設(shè)定的130分線，今年將是一個(gè)豐收年。今年的錄取情況也給我們以后的招生錄取工作提出了更高要求，促使我們保持清醒的頭腦。
今年全省上線考生21歲以下的占49.6%，省電大下屬各縣級(jí)電大所招收的新生絕大部分是脫產(chǎn)班學(xué)生。目前，我市其他學(xué)校為吸引這部分生源，辦有自考全日制+成考助學(xué)和技能+成考業(yè)余學(xué)歷全日制學(xué)習(xí)。我校各縣級(jí)電大因煩于全日制管理而不愿招收，視之為解套。學(xué)校如果方便請(qǐng)?jiān)谡匍_(kāi)的會(huì)議之際予以鼓動(dòng)、敦促。
二、深入研究招生新動(dòng)向、成教學(xué)生新?tīng)顩r、成人教學(xué)新特點(diǎn)，主動(dòng)探索成人教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，完善形成性考核辦法。
1、堅(jiān)持選用教學(xué)效果好、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、講授生動(dòng)形象的教師擔(dān)任任課教師；堅(jiān)持教師課堂點(diǎn)名制和作業(yè)批閱制，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)課堂氣氛；堅(jiān)持選用電大骨干教師擔(dān)任課程責(zé)任教師，強(qiáng)調(diào)教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與服務(wù)順暢；堅(jiān)持晚間教學(xué)值班制，弄清每天上課的教室、班級(jí)、課程、教師等，認(rèn)真做好值班日記，處理應(yīng)急事務(wù)；堅(jiān)持班主任隊(duì)伍建設(shè)，用心用情管理、服務(wù)學(xué)生，主動(dòng)和學(xué)生溝通，及時(shí)傳達(dá)教學(xué)信息，按時(shí)收發(fā)作業(yè)。
2、比照兄弟高校和電大學(xué)習(xí)考核經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)逐步增加期末考試實(shí)務(wù)性知識(shí)考該，取得了學(xué)生和各縣級(jí)電大的.好評(píng)；為提高對(duì)學(xué)生的服務(wù)能力和水平，我們提出要敢于做學(xué)生的秘書(shū)工作，針對(duì)課程學(xué)習(xí)中段到課率低，及時(shí)多次勸說(shuō)學(xué)生來(lái)校聽(tīng)課做作業(yè)，希望學(xué)生能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，目前有些班級(jí)設(shè)立了QQ群；有些班級(jí)抓住了班干部隊(duì)伍，管理效果較好。
3、在脫產(chǎn)班教學(xué)管理上，一是改變教師授課要求和方法，側(cè)重實(shí)務(wù)知識(shí)傳授；通過(guò)案例設(shè)計(jì)、制作課件、完成設(shè)計(jì)、市場(chǎng)調(diào)研等不同教學(xué)設(shè)計(jì)，以課堂討論、專(zhuān)題講座、學(xué)生上臺(tái)主講等多種方法，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，凈化學(xué)習(xí)氛圍，爭(zhēng)取較好課堂紀(jì)律。加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，加強(qiáng)和學(xué)生的交流和溝通，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)；針對(duì)脫產(chǎn)班學(xué)生好動(dòng)特點(diǎn)，支持并參加學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的相關(guān)活動(dòng)，提高學(xué)生凝聚力，堅(jiān)持上課點(diǎn)名、請(qǐng)假制度和宿舍管理制度和巡查，督促學(xué)生改變不良的生活習(xí)慣。目前新一級(jí)脫產(chǎn)班的班主任由學(xué)院四位同志擔(dān)任，其中謝老師是本學(xué)期初新聘任的。
三、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)縣級(jí)電大的管理，盡力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，及時(shí)傳達(dá)省成教招生錄取、學(xué)歷電子注冊(cè)、學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍注冊(cè)異動(dòng)等政策，解釋學(xué)校相關(guān)決定，解決在招生、計(jì)劃、教學(xué)、考務(wù)、學(xué)籍、畢業(yè)等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的各種實(shí)際情況。目前成教的QQ群信息發(fā)布及時(shí)，各校成教教務(wù)人員交流暢通，問(wèn)題解決及時(shí)。
四、注意營(yíng)造學(xué)院良好的工作氛圍，保持積極主動(dòng)負(fù)責(zé)的精神狀態(tài)。努力做到教學(xué)落實(shí)得當(dāng)、考務(wù)編排合理、學(xué)籍管理細(xì)仔、學(xué)生管理有效，教學(xué)服務(wù)到位，保證教學(xué)實(shí)施的正常安全運(yùn)作。
成教工作總結(jié)4
xx鄉(xiāng)20xx年度成教工作在鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下。緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一根本目標(biāo)，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以發(fā)展xx鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點(diǎn)。一年來(lái)，通過(guò)大家的共同努力，圓滿完成了全年的工作任務(wù)。
一、努力抓好各種培訓(xùn)，增強(qiáng)勞動(dòng)力素質(zhì)
培訓(xùn)工作是成人教育的重點(diǎn)工作，其中農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是成教培訓(xùn)工作的核心部分，是農(nóng)民致富奔小康，構(gòu)建和諧社會(huì)的.重要舉措。一年來(lái)，共舉辦各類(lèi)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)班xx期，培訓(xùn)xx人次，就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)xx余人次。通過(guò)培訓(xùn)，有效轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力xx人。
在培訓(xùn)中根據(jù)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況還專(zhuān)門(mén)深入到各村舉辦了蛋雞飼養(yǎng)技術(shù)等方面的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，我鄉(xiāng)的養(yǎng)殖戶的技術(shù)水平提高了，經(jīng)濟(jì)效益顯著提高。
二、加大轉(zhuǎn)移就業(yè)輸出，增加農(nóng)民收入
采取措施，多渠道組織和引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動(dòng)力外出務(wù)工。培訓(xùn)的目的是轉(zhuǎn)移就業(yè)，轉(zhuǎn)移就業(yè)的`關(guān)鍵是如何組織富余勞動(dòng)力外出務(wù)工。為此，我們采取多種措施，通過(guò)集體組織推薦、單位招聘、個(gè)人介紹、聯(lián)系用工單位等方式，組織富裕勞動(dòng)力外出務(wù)工，使農(nóng)村富余的勞動(dòng)力得到合理有序流動(dòng)，農(nóng)村閑置的勞動(dòng)力資源得到有效利用。目前，我們已經(jīng)向省內(nèi)外很多單位輸送了不少合格的員工。一年來(lái)，通過(guò)努力，今年我鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移輸出人數(shù)達(dá)xx余人。
三、20xx年工作打算
在今后的工作中，我們將加大成教工作力度，繼續(xù)配合上級(jí)主管部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際，繼續(xù)做好下列工作：
1、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
抓好充分就業(yè)工作宣傳，利用勞務(wù)簡(jiǎn)報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳單、咨詢服務(wù)、墻報(bào)及舉辦培訓(xùn)班等形式，大力宣傳城鎮(zhèn)統(tǒng)籌就業(yè)工作的重要意義、創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)和外出務(wù)工典型事跡。同時(shí)還宣傳維護(hù)外出務(wù)工人員合法權(quán)益的法律法規(guī)和促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的技能培訓(xùn)。
2、積極開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者素質(zhì)。
多渠道多層次開(kāi)展引導(dǎo)性培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等，通過(guò)多種形式培訓(xùn)，使更多自愿參加培訓(xùn)的農(nóng)民工獲得一技之長(zhǎng)，加強(qiáng)職業(yè)技能水平，提高就業(yè)質(zhì)量。
3、拓寬就業(yè)渠道，加大勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移輸出力度。
首先依托本鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力的就地轉(zhuǎn)移；其次，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的大力支持，不斷拓寬勞動(dòng)力輸出的渠道；第三，依托創(chuàng)業(yè)人士和務(wù)工領(lǐng)頭人，鞏固建立輸出渠道，擴(kuò)大勞務(wù)輸出量，促進(jìn)勞動(dòng)力就業(yè)。總之，我鄉(xiāng)成教工作在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的指導(dǎo)下，做出了一定的成績(jī)，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們將繼續(xù)努力，使我鄉(xiāng)成教工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
成教工作總結(jié)5
在一年來(lái)的成人教育工作中，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，努力探索新形勢(shì)下的農(nóng)村成人教育工作，提高成人教育質(zhì)量，狠抓富農(nóng)強(qiáng)鄉(xiāng)，教育強(qiáng)鄉(xiāng)，結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際情況，全體成教人員團(tuán)結(jié)一致，共同努力，各項(xiàng)工作目標(biāo)均取得了較好的成績(jī)�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子重視，積極推進(jìn)成職教工作的開(kāi)展
為更加深入、扎實(shí)、有效的開(kāi)展成職教工作，我校成立了成職教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓，多部門(mén)積極配合，形成了層層抓落實(shí)的工作局面，并結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，每年制定了成職教計(jì)劃和工作方案，明確了指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)，真正做到了目標(biāo)明確，措施有力，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)，為成職教工作的開(kāi)展提供了有力的組織保障。
二、狠抓職業(yè)培訓(xùn)工作，推動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移
為實(shí)施教育富民工程，搞好農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)與轉(zhuǎn)移，根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際，我們首先摸清了農(nóng)村剩余勞動(dòng)力及應(yīng)該初中畢業(yè)生的情況，制定培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)其分期分批培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我們始終堅(jiān)持辦學(xué)為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)這個(gè)宗旨，充分認(rèn)識(shí)到我們肩負(fù)著為社會(huì)，為政府，為待業(yè)人員，為廣大農(nóng)民分憂解難，努力把學(xué)員培訓(xùn)成能熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能的綜合素質(zhì)較好的人才，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。
我們成教學(xué)校分設(shè)八個(gè)分校上課，合理有效安排時(shí)間，做到課課有效課，節(jié)節(jié)有收獲。
隨著我國(guó)改革開(kāi)放形式的不斷深入發(fā)展，人民經(jīng)濟(jì)觀念也有了新的轉(zhuǎn)變。面對(duì)農(nóng)民守著自己“半畝地”臉朝黃土背朝天的傳統(tǒng)勞作方式和微不足道的經(jīng)濟(jì)收入，不能不引起我們的深思，為了讓更多的農(nóng)民有一技之長(zhǎng)，我們對(duì)初中畢業(yè)生和農(nóng)村的富余勞動(dòng)力舉辦了勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。一年來(lái)，我鄉(xiāng)舉辦新增勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)40人，就業(yè)35人;富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)102人，就業(yè)人員86人。從而農(nóng)民的種養(yǎng)管理水平有了大幅度的提高，也為我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了一定的貢獻(xiàn)。
三、辦好培訓(xùn)多元化，就業(yè)渠道寬廣化。
根據(jù)勞動(dòng)力的務(wù)工行業(yè)，務(wù)工特點(diǎn)，務(wù)工時(shí)間等因素，我們采取了多元化的培訓(xùn)方式，每年春冬季節(jié)，我們抓住外出務(wù)工人員回家和空閑時(shí)間長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，對(duì)農(nóng)機(jī)維修、果樹(shù)管理、種植種養(yǎng)以及法律知識(shí)等進(jìn)行培訓(xùn)，并請(qǐng)專(zhuān)家，對(duì)不同行業(yè)的理論技術(shù)淺顯易懂的講授輔導(dǎo)，使培訓(xùn)學(xué)員既學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又提高了文化水平。培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)率達(dá)90%以上。如xx年12月10日，我校與畜牧獸醫(yī)站從靈川請(qǐng)來(lái)了畜牧獸醫(yī)專(zhuān)家在大境成教樓舉辦了農(nóng)村黨員干部、新型農(nóng)民科技大培訓(xùn)，參加人數(shù)達(dá)110余人。給大境的養(yǎng)殖戶帶來(lái)了很大的實(shí)惠，取得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
集中培訓(xùn)與分散輔導(dǎo)相結(jié)合，根據(jù)農(nóng)時(shí)和季節(jié)交替，我們與技術(shù)員分批進(jìn)村進(jìn)行分散實(shí)地輔導(dǎo)，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間了解最新的技術(shù)，最新的品種，及時(shí)調(diào)整結(jié)構(gòu)，以達(dá)到最大的經(jīng)濟(jì)效益。如廖家的養(yǎng)豬場(chǎng)，大境村、鐵坑村的柑橘種植基地，大境初中的勤工儉學(xué)基地都是我們進(jìn)行成人教育和職業(yè)教育的主要服務(wù)對(duì)象和直接受益者。
我們送教上門(mén)，當(dāng)?shù)乩习傩招枰裁磁嘤?xùn)，我們就搞什么培訓(xùn)，開(kāi)展了靈活多樣的職業(yè)培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，一年來(lái)共培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人員538人，初中職業(yè)培訓(xùn)25人。為了加大宣傳教育力度，我們利用圩日發(fā)放種植養(yǎng)殖傳技術(shù)等資料及各村的宣傳專(zhuān)欄，使廣大農(nóng)民提高了認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了效益。
四、存在的問(wèn)題
1、邊遠(yuǎn)的村委種植類(lèi)培訓(xùn)后形不成種植規(guī)模，便引不起商家的重視，銷(xiāo)售困難。對(duì)培訓(xùn)工作造成一定影響。
2、因大境鄉(xiāng)地域較大，居住分散，信息傳播慢，而且部分群眾科技技術(shù)意識(shí)較為淡薄，參加培訓(xùn)意識(shí)不強(qiáng)，影響著教育教學(xué)的有序進(jìn)行。
3、教師的整體素質(zhì)不高，學(xué)習(xí)和工作的主動(dòng)性欠缺，制約著科學(xué)技術(shù)的推廣。
五、下一步工作打算
(一)主要目標(biāo)任務(wù)
1、保證成校經(jīng)費(fèi)開(kāi)支來(lái)源，實(shí)行多渠道等集成教經(jīng)費(fèi)。
2、積極發(fā)展初等職業(yè)教育。
將發(fā)展初等職業(yè)教育作為普及九年義務(wù)教育的重要形式，在初中繼續(xù)開(kāi)展?jié)B透式職業(yè)教育。初中都要按新大綱、新教材要求開(kāi)足開(kāi)好勞動(dòng)技術(shù)課和社會(huì)實(shí)踐課。實(shí)施“綠色證書(shū)”制度，使初中畢業(yè)生普遍接受綠色證書(shū)培訓(xùn)。
3、積極探索成人教育發(fā)展的新模式，在條件較好的村開(kāi)展教育試點(diǎn)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)�！笆濉逼陂g，建立1-2個(gè)學(xué)習(xí)型社區(qū)，開(kāi)展各類(lèi)社會(huì)文化生活教育。
4、配備一支強(qiáng)有力的教學(xué)人員隊(duì)伍，豐富學(xué)生文化技術(shù)教學(xué)知識(shí)領(lǐng)域。按照既學(xué)好政策法規(guī)，又通曉農(nóng)技專(zhuān)業(yè)知識(shí)和農(nóng)村其他技術(shù)知識(shí)的要求，學(xué)校分期分批為學(xué)員傳播諸如黨的農(nóng)村基本政策、時(shí)事法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，每年將邀請(qǐng)一些專(zhuān)業(yè)人才，知識(shí)面較廣的人員到校上課。
5、通過(guò)成人教育工作的開(kāi)展，力爭(zhēng)使全鄉(xiāng)參加培訓(xùn)的學(xué)員達(dá)到能懂國(guó)家政策法規(guī)，會(huì)用農(nóng)業(yè)科技知識(shí)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和種養(yǎng)業(yè)，能能管理來(lái)增加家庭收入，不斷提高農(nóng)民學(xué)員自身素質(zhì)，保證農(nóng)民學(xué)員的.參學(xué)率和學(xué)習(xí)效果。
(二)主要措施
1、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略
“十二五”期間，正是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的快速崛起，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鎮(zhèn)化的推進(jìn)形成了對(duì)職業(yè)成人教育的`強(qiáng)大需求，職業(yè)成人教育迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。新形勢(shì)下，加快職業(yè)教育改革發(fā)展，是加速農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的迫切需要;是加速經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，提高工業(yè)化水平的迫切需要;也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。我們要從貫徹“三個(gè)代表”重要思想的高度，從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀高度，切實(shí)落實(shí)職業(yè)成人教育優(yōu)先發(fā)展的位置，以新的思路謀劃職業(yè)成人教育的發(fā)展，以新的舉措推動(dòng)職成教工作再上新的臺(tái)階。
2、堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力
(1)是創(chuàng)新辦學(xué)思想，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)思想的三個(gè)轉(zhuǎn)變：從計(jì)劃培養(yǎng)向市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變;從政府直接管理向宏觀引導(dǎo)轉(zhuǎn)變;從專(zhuān)業(yè)學(xué)科本位向職業(yè)崗位和就業(yè)本位轉(zhuǎn)變。
(2)是創(chuàng)新辦學(xué)體制，在政府主導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)民資、外資、行業(yè)、企業(yè)辦學(xué)的積極性，促進(jìn)成人教育的發(fā)展，為成人教育的快速發(fā)展注入新的活力。
(3)是加強(qiáng)成人技能教育和培訓(xùn)。以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)崗位實(shí)際要求，增加應(yīng)用性，實(shí)踐性，先進(jìn)性較強(qiáng)的培訓(xùn)，把實(shí)踐教學(xué)貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，進(jìn)一步改善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，加強(qiáng)校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)。積極開(kāi)展各種培訓(xùn)，xx年培訓(xùn)人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到800人次。
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