創(chuàng)業(yè)項目swot分析
SWOT分析的概括
它也是用于幫助企業(yè)（或部門、個人）清晰把握與企業(yè)（或部門、個人）發(fā)展目標相關的外部和內部的環(huán)境與資源的教練工具之一。
1、S代表Strength，意思是企業(yè)（或部門、個人）目前的優(yōu)勢；
2、W代表Weakness，意思是企業(yè)（或部門、個人）目前的劣勢；
3、O代表Opportunities，意思是企業(yè)（或部門、個人）目前面臨的機會；
4、T代表Threatens，意思是企業(yè)（或部門、個人）目前面臨威脅。
創(chuàng)業(yè)項目swot分析（精選5篇）
創(chuàng)業(yè)計劃發(fā)展至今，已經由單純地面向投資者轉變?yōu)槠髽I(yè)向外部推銷宣傳自己的工具和企業(yè)對內部加強管理的依據。那你找到創(chuàng)業(yè)項目swot分析怎么寫嗎？以下是小編精心整理的創(chuàng)業(yè)項目swot分析（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
創(chuàng)業(yè)項目swot分析1
1、概要
1.組織形式：個體工商戶
2.公司名稱：xx茶餐廳
3.內主要產品：港式茶飲、糕點、燉品、冰激凌
4.營業(yè)地點：xx大學
5.業(yè)務方式：早餐、早午茶、午時茶
6.服務宗旨：美味、時尚、優(yōu)質、健康，讓顧客滿意
7.企業(yè)經營理念：現(xiàn)代港飲港食的都市時尚風格、新鮮快捷、時尚美味、平民化。
8.經營戰(zhàn)略目標：發(fā)展極具現(xiàn)代都市特色的，體現(xiàn)港式風情的優(yōu)美環(huán)境，打造一個平民化的健康餐飲品牌。
2、市場分析、特點
1)食品多樣化：茶餐廳供應了中式及西式的食品，更有不少香港特有的飲食。一間小小的餐廳菜單內往往有數(shù)十種食物，選擇繁多，顧客能夠隨意搭配，以選擇適宜的食品。
2)食品價錢相宜：傳統(tǒng)食肆售賣的食品價錢通常比較貴。茶餐廳里的一頓飯可能只需10多元，茶餐廳里的常餐、快餐會包含飲料，或免費供給清水或熱茶。
3)講求效率：顧客光顧后自行到收銀處付費，并且不需要等候，由點菜至結賬都講求速度。
3、可行性分析
1)南通的港式茶餐廳不多，并且價格較高，實惠優(yōu)質的茶餐廳，正迎合大學生追求品質和低消費的特點。
2)雖然學校有食堂和很多攤點，早上忙于上課的學生，買早餐依然擁擠，所以快捷的茶點定會受學生親睞。
3)大學生上課的時間不統(tǒng)一，所以吃飯的時間就不會集中。推出早午茶和午時茶正好滿足大學生的這種需求。就算有些學生沒到吃飯時間，也會想買些飲品和小點心。
4)茶餐廳的食物品種多，每次都能夠換著搭配，每次都有不一樣的口感，對于樂于嘗試新鮮刺激的大學生，很有吸引力。
5)港式茶餐廳的店內環(huán)境時尚、優(yōu)雅、舒適，適合大學生休閑聊天、約會，享受小資情調的休閑氛圍，更能體驗到人性化的服務和更具人文特色的文化氛圍。
4、競爭狀況
學校內有不少快餐店，比如歡樂驛站、豪大大香雞排和喔喔雞排。更有不少飲品店，比如嘟可、舞茶道和七杯茶。這些商家在學生中構成很強的品牌意識。還有食堂、北街一些攤點價格十分便宜，比我們有價格優(yōu)勢。
5、未來發(fā)展趨勢
雖然此刻出現(xiàn)了個別連鎖式茶餐廳，與必須數(shù)量港式茶餐廳，但根據市場調查資料顯示，價格普遍偏高。再加上港式茶餐廳的特色食物和服務，以及時尚、舒適的環(huán)境，我們應當能有效地打入學生市場。在學生中樹立好的口碑后，尋找投資者，能夠在南通其他地方開分店。
6、SWOT分析
優(yōu)勢：地處學生密集區(qū)，人流密集、商機無限，得天獨厚的環(huán)境；全新的設備，寬敞明亮的就餐環(huán)境，高性價比的食品，有利于銷售切入；經濟型的人力構架，高級服務模式，環(huán)境舒適。
劣勢：新開業(yè)，缺乏知名度，市場認知及理解有一個培植過程；
機會：在高校內，市場容量大；地理位置得天獨厚，商業(yè)環(huán)境不可復制；新店、新員工經過系統(tǒng)培訓，士氣不言而喻；周邊雖商家林立，但軟體環(huán)境不一樣，競爭力有強有弱，已為客源分流埋下伏筆；
威脅：服務與產品質量的高低與經營成本又有直接和必然的聯(lián)系，如此則產品價格必然不會比競爭對手低，雖然總體上價格并不會太高，但相比之下，學生的經濟承受本事仍無法支撐一日三餐都在我們店消費。并且，成本與利潤也是直接掛鉤的，盈利的多少則又是能否在競爭中生存下去的一大決定因素。再者，各地風俗與飲食習慣的不一樣，又產生了另一個問題，是否大多數(shù)顧客都能對產品認可或滿意呢，這也是需要理解考驗的。
創(chuàng)業(yè)項目swot分析2
一、大學生創(chuàng)業(yè)
優(yōu)勢：
(1)具有本科文化，對事物較有領悟力；自主學習知識能力強，有些東西一點即通；
(2)接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領者；思維普遍活躍，敢想敢做；
(3)運用IT技術能力強，能夠在互聯(lián)網絡上搜尋和發(fā)布各種信息；
(4)自信心較足，對認準的事情有激情去做，年紀輕，精力旺盛，體力好；
(5)沒有成家的大學生暫無家庭負擔，其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。
劣勢：
(1)缺乏社會經驗和職業(yè)經歷，尤其缺乏人際關系和商業(yè)網絡；
(2)喜歡紙上談兵，創(chuàng)業(yè)設想大而無當，市場預測普遍過于樂觀；缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項目，許多創(chuàng)業(yè)點子經不起市場的考驗；
(3)缺乏商業(yè)信用，在校大學生信用檔案與社會沒有接軌，導致融資借貸困難重重；
(4)眼高手低，好高騖遠，看不起蠅頭小利，往往大談“第一桶金”，不談賺“第一分錢”；
(5)獨立人格沒有完全形成，缺乏對社會和個人的責任感，甚至畢業(yè)后有繼續(xù)依賴父母過日子的想法；
(6)心理承受能力差，遇到挫折就放棄，有的學生在前期聽到創(chuàng)業(yè)艱難，沒有嘗試就輕易放棄了；
機遇：
�。�1）經濟高速發(fā)展，正經歷經濟結構的轉型期，創(chuàng)業(yè)機會多；
（2）國家提倡、政策優(yōu)惠；開展各種創(chuàng)業(yè)峰會，舉行各種創(chuàng)業(yè)比賽，在精神和物質上鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)；
（3）風險投資開始關注大學生創(chuàng)業(yè)；企業(yè)家設立各種大學生創(chuàng)業(yè)基金，給予有能力的大學生幫助。
威脅：
�。�1）來自普通創(chuàng)業(yè)者的競爭，大學生都是受過高等教育的知識分子，彼此在理論知識上基本不相伯仲，在創(chuàng)業(yè)中只有人無我有，人無我精才可出奇制勝；
（2）來自家庭的壓力，自主創(chuàng)業(yè)受到家庭甚至整個家族的關注，對于創(chuàng)業(yè)者來說壓力太大，得失心會增加；
（3）創(chuàng)業(yè)失敗的后果，如果創(chuàng)業(yè)失敗可能會給自己和家庭帶來債務和信用危機。
�。�4）整個社會文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人，俗語說的“嘴上沒毛，辦事不牢”，很不利于年輕人的創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)項目swot分析3
大學生自主創(chuàng)業(yè)是指大學生通過個人及組織的努力，利用所學到的知識，技術和所形成的'各種能力，以自籌資金，技術入股，尋求合作的等方式，在有限的條件下尋求機會，不斷創(chuàng)造價值的過程。但是由于大學生缺乏相對應的社會經驗，所以需要全社會的關注和幫助，然而當代大學生創(chuàng)業(yè)率明顯偏低，當前中國大學生創(chuàng)業(yè)成功率平均為2%，這一數(shù)字與美國的大學生創(chuàng)業(yè)成功率20%有整整九倍的差距，因此通過swot模型分析法對中國大學生自主創(chuàng)業(yè)所存在的主要優(yōu)劣勢，以及面臨的外部威脅，有著很重要的意義。
一、大學生自主創(chuàng)業(yè)自身優(yōu)劣勢：
優(yōu)勢：
（1）當代大學生接受了系統(tǒng)的高等教育，具有豐富的理論知識，具有較高的道德文化素質，同時具有較強的專業(yè)知識，自主學習知識的能力強，接受新鮮事物快，思維普遍活躍
�。�2）大學生當中不乏有志者，對未來充滿期望，年輕，自信，樂觀，勇敢，敢于挑戰(zhàn)自我，這些特性使大學生具備了基本的自主創(chuàng)業(yè)素質，也正是創(chuàng)業(yè)所需的特性。
（3） 年輕，精力旺盛，敢闖就是最大的資本。
（4）大學生自主就業(yè)意識不斷增強，有較多的大學生在寒暑假積極參加實踐活動以鍛煉自己的各個方面的能力，參加校園勤工儉學或企業(yè)進行實習去獲得社會經驗，這些經驗為創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎。
劣勢：
�。�1）缺乏社會經驗和職業(yè)經歷，尤其缺乏人際關系和商業(yè)網絡，常常盲目樂觀，準備不充分
�。�2）急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。
（3）好高騖遠，浮躁，不切實際，心理素質差，抵抗挫折能力差
�。�4）創(chuàng)業(yè)機會成本較大，啟動資金不足，管理風險較大
（5）大學生自主創(chuàng)業(yè)能力不足，意志力、自制力、果斷力、組織協(xié)調能力、溝通和人際交往能力均不足。
二、大學生自主創(chuàng)業(yè)的外部機會和威脅分析：
機會：
（1）為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了很多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。
�。�2）當前，在金融危機的影響下，大學生就業(yè)問題已經成為社會的熱點問題，大學生就業(yè)問題已成為當前社會的當務之急，大學生自主創(chuàng)業(yè)需求增加。
�。�3）金融危機的同時帶來了機遇，大學生可以吸取經驗，認清市場形勢，冷靜的做出分析從而做出更好的選擇。
威脅：
�。�1）創(chuàng)業(yè)環(huán)境較差
盡管國家出臺了一系列鼓勵大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，各級政府也采取相應的措施引導大學畢業(yè)生進行自主創(chuàng)業(yè)，但是大學生創(chuàng)業(yè)之路依然十分艱難。其原因除了大學畢業(yè)生自身的條件和能力限制外，國內缺乏一個整體有序的創(chuàng)業(yè)環(huán)境也在很大程度上限制了大學畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)。
�。�2）在金融危機影響下，消費需求大大降低，市場長期疲軟，雖然國家出臺了一系列措施，但市場依然不穩(wěn)定，對大學生創(chuàng)業(yè)影響較大，創(chuàng)業(yè)的阻力較大，風險更大。
創(chuàng)業(yè)項目swot分析4
當代大學生創(chuàng)業(yè)本身存在著優(yōu)勢和劣勢，同時也面臨著良好的機遇和挑戰(zhàn)，SWOT分析為當代大學創(chuàng)業(yè)提供了四種戰(zhàn)略，即S—O戰(zhàn)略、W—O戰(zhàn)略、S—T戰(zhàn)略和W—T戰(zhàn)略。
1.發(fā)揮優(yōu)勢，利用機會(S—O戰(zhàn)略）
在大學生創(chuàng)業(yè)決策過程中應充分發(fā)揮自身知識豐富、專業(yè)強、悟性高,易接受新事物的優(yōu)勢，利用好國家政策大好機遇，選擇投資較少、專業(yè)對口的項目著手創(chuàng)業(yè)，從而帶動就業(yè)、為當?shù)貏?chuàng)造更多的價值、實現(xiàn)自我價值。
2.利用機會，克服劣勢(W—0戰(zhàn)略）
在大學生創(chuàng)業(yè)過程中，應該清醒認識到自己的劣勢，認真分析市場的需求情況，根據自己所學的專業(yè)克服劣勢，利用國家的有利政策，選擇在對自己有利的行業(yè)進行自主創(chuàng)業(yè)，或者先進入對口的企業(yè)中進一步的鍛煉自己、完善自我，增長經驗和知識，為下一步的創(chuàng)業(yè)做好扎實的準備。
3.利用優(yōu)勢，挑戰(zhàn)威脅(S—T戰(zhàn)略）
大學生在創(chuàng)業(yè)決策時要對不利環(huán)境深入分析，盡量回避創(chuàng)業(yè)威脅所帶來的不利影響，同時還要敢于挑戰(zhàn)威脅、超越自我，充分發(fā)揮知識豐富、專業(yè)性強的優(yōu)勢夠融入市場經濟的大潮中實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
4.克服劣勢，回避威脅(W—T戰(zhàn)略）
大學生面對自身存在著不足，同時外部創(chuàng)業(yè)環(huán)境也不是很理想，在最不利的創(chuàng)業(yè)情況下，應該“識時務者為俊杰”，大學生應克服自身的劣勢和環(huán)境所帶來的影響，暫時選擇延遲創(chuàng)業(yè)，采取“先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)”，在社會大熔爐中逐漸成長，積累實戰(zhàn)經驗，從而達到自我的最優(yōu)規(guī)劃，才能克服劣勢回避威脅。
通過SWOT分析，可以使當代大學生正視自己的優(yōu)勢與劣勢，提早規(guī)劃自己的創(chuàng)業(yè)夢想，并努力珍惜在學校階段的學習機會充分利用學校資源，揚長避短，根據自身特點進行客觀的決策，選準“落腳點”創(chuàng)出一片真正適合自己的新天地。
創(chuàng)業(yè)項目swot分析5
一、執(zhí)行摘要：
在不少人心中，開花店是個不錯的職業(yè)，
一方面，每一天工作在充滿鮮花的環(huán)境里，心境很愉悅；另一方面，此刻人們對鮮花消費的水平提高了，逢年過節(jié)、探親訪友，鮮花已是人們比較青睞的禮物，大家的日子越來越好了，買花的人自然會越來越多，開花店的前景也必須不錯。
從做生意的角度講，花店應當算是典型的小本經營。一間面積不需很大的屋子，簡單的裝修即可，四面白墻也能顯出鮮花的美麗。小花店就能夠開張了。此刻不少下崗的人都尋思著做點小買賣，開花店的成本正是他們所能承受的。我看到過一份花藝學校的學員調查，百余名學員幾乎有95%以上的人都打算開花店。再加上現(xiàn)有的花店，競爭的激烈程度可想而知。
可是，開花店并不是想象中那么容易，畢竟花是鮮活的東西，花店是一個充滿風險的行業(yè)�；◤囊毁I進時就要有損耗，如果生意不好，只能眼睜睜地看著花變枯變爛。有些高檔花卉更不能多進，若賣不掉損失可就太大了，可如果沒有高檔花卉出售，可能會失去利潤較高的定單，這又不得不讓人費上一番腦筋從人類歷史發(fā)展角度來看，當人們的物質生活得到滿足后，對精神生活需求就會十分強烈，有人曾說過在中國“花如手機一樣普及的時代即將到來，抓住每一個重大節(jié)日，如春節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)。同時開發(fā)七夕情人節(jié)、秘書節(jié)、護士節(jié)、父親節(jié)、記者節(jié)等有潛力的節(jié)日，擴大潛在消費人群，激發(fā)市場潛能，加強市場喧傳力度。
花店是美麗幽雅的場所，花藝是花店的靈魂。美麗的花兒為人們傳播著各種各樣的情感，千姿百態(tài)的花兒述說著千言萬語，每一句都述說著完美，異常是此刻。隨著人們的生活水平不斷地提高，生活質量不斷地提高和對生活的追求。鮮花已經是人們生活不可缺少的點綴�；ɑ芟M近些年來呈越來越旺的趨勢，除了花卉本身所具俏麗姿容，讓人們賞心悅目，美化家居等功效外，它還能夠開發(fā)人們的想象力，使人們在相互交流時更含蓄，更有品位。
二、花店情景：
名稱：夢花緣花店
廣告語：花來一份好心境
招牌：
經營理念：花店本著以誠為本，服務至上的經營原則，真誠服務于消費者。樹立競爭意識、市場意識、講信譽、講品牌。經營花店要學會做人，人生在世，做人是第一位的，搞經營活動，更要重視做人。
目標：有效的打通銷售渠道，以供給產品服務為根本，促進鮮花市場的大發(fā)展.讓顧客明白理解花的真實意義，把祝愿和幸福送到千家萬戶.帶給顧客完美與幸福！
盡可能的提高花店的知名度和美譽度，建立屬于自我的一套完整體系，最終推向全市，全國，甚至全世界，做大做強。
三、市場分析
我國花卉業(yè)從20世紀80年代開始起步，90年代進入快速發(fā)展期。據有關部門統(tǒng)計，目前我國花卉種植面積為14.75萬公頃，年銷售總額達163億人民幣。異常是近幾年，隨著我國國民經濟的快速發(fā)展，我國花卉業(yè)的發(fā)展速度也明顯加快。在廣東、云南、廣西、上海等地，花卉業(yè)已經發(fā)展成為當?shù)氐囊豁椫еa業(yè)。參加99昆明世博會花卉研討會的200多位中外花卉專家預言，21世紀的花卉大國將在亞洲出現(xiàn)，并且主要是中國�；ɑ艿陌l(fā)展必將推動鮮花業(yè)的發(fā)展。
2.SWOT
分析SWOT分析是指對企業(yè)的優(yōu)勢(strengths)劣勢weaknesses)機會(opportunities)威脅(threats)進行綜合分析與評估，從而選擇最佳經營戰(zhàn)略的一種方法。
(1)優(yōu)勢
鮮花成本低，凈利潤較高。鮮花價格走中低檔價格策略，與同類花店價格相比有較大幅度的降低從這一點上來說，我們有價格競爭優(yōu)勢。我們既有實體店又有網店，有了穩(wěn)定的客戶群后，顧客能夠直接網上訂購，方便快捷。隨著網絡的迅速，網上有相對多的消費群體。異常是伴隨互聯(lián)網長大的80后和90后。實體的花店市場就不必多說了，網上花店也有必須的優(yōu)勢。并且不論是在什么節(jié)日有一個鮮花需求量很大，我們存在著營銷優(yōu)勢、物流配送優(yōu)勢。
(2)劣勢
鮮花容易枯萎，很難挽救，所以許多花卉必須丟掉。鮮花的價格有較強的季節(jié)性，異常在節(jié)日價格浮動較大，由于資金緊張，致使宣傳等市場促銷活動不到位，在必須程度上影響了知名度，目標受眾認知程度相對較低。簡言之，在節(jié)日的時候有很多人購買，但在平常時期，很難賣出。
(3)機會
我們的花店開設在大學城，有一群活力四射，崇尚個性與追求浪漫的消費群體。他們對于鮮花的意義解讀到位，尤其是在節(jié)假日，會有很多的學子會經過鮮花來表達自我的情感。我們的網上鮮花價格與同類相比較低、花的種類豐富分類明確，容易找到自我所需的花的種類。
(4)威脅
花店威脅與消費欲望減低，實體花店與虛擬網店暴增造成的沖擊，競爭力大！做廣告宣、傳之類的效果可能不明顯，消費者不能直接看到、觸摸到花。可能持有懷疑、觀望態(tài)度。
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