男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

歡迎來(lái)到瑞文網(wǎng)!

大班上幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及改進(jìn)措施

大班上幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及改進(jìn)措施

  大班上幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及改進(jìn)措施(精選5篇)

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,措施與我們愈發(fā)關(guān)系密切,措施是管理學(xué)的名詞,通常是指針對(duì)問(wèn)題的解決辦法、方式、方案、途徑,可以分為非常措施、應(yīng)變措施、預(yù)防措施、強(qiáng)制措施、安全措施。那么措施應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的大班上幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及改進(jìn)措施(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  大班上幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及改進(jìn)措施1

  一、幼兒情況分析

  本學(xué)期 ,我班結(jié)合大班的年齡特點(diǎn),把工作的重點(diǎn)放在了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上面。在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及家庭教育當(dāng)中。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,每一位幼兒幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從看、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面入手。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真地參與集體活動(dòng),遵守活動(dòng)中的規(guī)則,及時(shí)完成相應(yīng)練習(xí)。

  1、生活自理能力發(fā)展方面

  幼兒升入大班,有一定的自理能力。我們班自理能力發(fā)展達(dá)到優(yōu)的幼兒占全班人數(shù)的93.1% 、達(dá)到良的占全班人數(shù)的 6.9% 。自理能力需要加強(qiáng)的有王志碩、亓甲豪和靳鑫彤三人。其中,亓甲豪是要在個(gè)人衛(wèi)生方面需要加強(qiáng),王志碩是在整理衣服方面需要加強(qiáng)。由于家長(zhǎng)對(duì)于幼兒的溺愛(ài),導(dǎo)致幼兒大班了還不會(huì)用筷子,也不會(huì)自己主動(dòng)吃飯、穿衣服、系鞋帶等情況,針對(duì)這些情況,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,幼兒學(xué)會(huì)了用筷子,但在其它自理能力方面還有待加強(qiáng)。

  2、語(yǔ)言能力發(fā)展方面

  我們班的幼兒愿意與他人討論問(wèn)題,敢在眾人面前說(shuō)話,大部分幼兒能有序、連貫、清楚地講述一件事情。本學(xué)期通過(guò)詩(shī)歌、故事和散文讓幼兒感受語(yǔ)言的優(yōu)美,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),在語(yǔ)言方面有了很大的提高,能熟練地背誦詩(shī)歌,能根據(jù)故事的圖片講述故事內(nèi)容,通過(guò)散文了解一些字、詞的意義和用法,但是在安靜傾聽(tīng)方面還需要加強(qiáng)。

  3、社會(huì)性發(fā)展方面

  幼兒有高興或有趣的事愿意與大家分享,能有禮貌地與人交往,但還有個(gè)別幼兒比較膽小,要多鼓勵(lì),增強(qiáng)幼兒的自信心。幼兒能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己接受的任務(wù),理解規(guī)則的意義能與同伴協(xié)商游戲和活動(dòng)規(guī)則,由于我們班男孩大多數(shù)比較調(diào)皮,所以在遵守規(guī)則、辨別是非方面需要多加引導(dǎo)。

  愛(ài)惜物品,用別人的物品時(shí)也知道愛(ài)護(hù),這方面幼兒的意識(shí)不強(qiáng),班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)沒(méi)有一本是完好的,今后還要多加強(qiáng)這方面的教育。

  4、藝術(shù)能力發(fā)展方面

  我們班的幼兒能積極參加藝術(shù)活動(dòng),有自己比較喜歡的活動(dòng)方式,尤其是對(duì)于歌唱和繪畫(huà),藝術(shù)欣賞時(shí)常常用表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的理解。女孩子有 90% 的節(jié)奏感都很強(qiáng),都有很強(qiáng)的表演欲。李梓涵、張雨涵、亓晟著等小朋友在繪畫(huà)方面表現(xiàn)突出,繪畫(huà)的作品不僅顏色豐富,還能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象。何林清、鄭亞楠等幼兒能積極參與歌唱活動(dòng),聲音清晰、響亮,愿意在集體面前表現(xiàn),并能為相應(yīng)歌曲創(chuàng)編動(dòng)作,但還有部分幼兒不愿意表現(xiàn),所以要增強(qiáng)幼兒的自信,讓幼兒大膽表現(xiàn)。

  二、改進(jìn)措施

  在我們的工作中還有許多不足之處:班級(jí)的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自然角管理還需要進(jìn)一步完善;班級(jí)教師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高;班級(jí)幼兒的動(dòng)手操作能力、自我管理能力還有待提高。

  我們從這次發(fā)展評(píng)估分析中尋求出幼兒的特點(diǎn),把以上的不足之處化為一股動(dòng)力。下學(xué)期我們將重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。幼兒在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動(dòng)、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂(lè)于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

  大班是幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的最后一年,為了讓幼兒順利升入小學(xué),適應(yīng)小學(xué)階段的生活。因此,做好幼小銜接工作顯得尤為重要。在家訪和與家長(zhǎng)的交談中,我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子在一年里的期望很高。因此我們將培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣作為工作重點(diǎn)。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自信心,開(kāi)展閱讀、識(shí)字和加減運(yùn)算等活動(dòng),同時(shí)培養(yǎng)幼兒初步的動(dòng)手操作能力。

  在自我評(píng)價(jià)的能力上。對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒來(lái)說(shuō),加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)、自我認(rèn)識(shí)和自我管理意識(shí)的培養(yǎng)顯得由為重要。大班幼兒情感穩(wěn)定性和有意性也有所增長(zhǎng),由社會(huì)需要而產(chǎn)生的情感也開(kāi)始發(fā)展,如當(dāng)自己的表現(xiàn)或作品被忽視時(shí)會(huì)感到不安。因此,我們要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)自己,大膽地表達(dá)自己的想法和情感,學(xué)習(xí)自我控制和調(diào)節(jié)。

  大班上幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及改進(jìn)措施2

  一、健康領(lǐng)域:

  1、孩子們吃飯時(shí)能夠保持安靜了,并且能夠保持桌面、地面及碗面的干凈。挑食的的現(xiàn)象也有所改善,遇到不喜歡吃的飯菜,在老師的耐心勸解下也能夠吃下去了,雖然有時(shí)并不是都吃光,但也進(jìn)步了。

  2、孩子們學(xué)會(huì)自己整理衣物了,有了明顯的整理意識(shí),雖然有時(shí)由于衣服穿得太多,整理得并不是很整齊,但至少小肚子不再露在外面了。也會(huì)自己將衣服疊得整整齊齊,并會(huì)疊自己的被子呢!

  3、大肌肉動(dòng)作進(jìn)步十分明顯,能夠在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)新早操,能夠連續(xù)拍網(wǎng)球,多的孩子已經(jīng)達(dá)到300多下,但是少的孩子卻只能拍3、4下,相差幅度較大,因此,還需要縮短距離,也就是使人人都進(jìn)步。能夠連續(xù)地跳繩了,雖然在年級(jí)組比賽中我們是最后一名,但比起以往的歷史,那真是進(jìn)步太多了。而且,孩子們還有了學(xué)習(xí)的興頭,在比賽結(jié)束后孩子堅(jiān)持繼續(xù)練習(xí),這比什么都重要。

  二、藝術(shù)領(lǐng)域:

  繪畫(huà)方面:孩子們的膽子大了,能夠在大張紙頭上大膽作畫(huà)了,并且用色也非常大膽,而且色彩搭配協(xié)調(diào)。學(xué)會(huì)了畫(huà)線描畫(huà),并且線條比起以前來(lái)流暢了許多。創(chuàng)造能力強(qiáng)了,繪畫(huà)有自己的想法,不再受范例的束縛。

  三、社會(huì)領(lǐng)域:

  情緒較積極,性格開(kāi)朗,遇挫折適當(dāng)表現(xiàn)后,能夠較快恢復(fù)常態(tài)。

  當(dāng)然還是有許多不足之處,現(xiàn)概括如下:

  一、藝術(shù)領(lǐng)域:

  音樂(lè)方面:孩子們雖然能夠大聲地演唱歌曲,但缺少感情,比較空洞。舞蹈動(dòng)作不夠優(yōu)美,不會(huì)使用樂(lè)器。

  二、社會(huì)領(lǐng)域:

  多數(shù)幼兒的優(yōu)越感太強(qiáng),總認(rèn)為自己是最棒的,以至于看不到別人的優(yōu)點(diǎn),缺少正確評(píng)價(jià)自己的`能力。表現(xiàn)欲望較低,自我控制能力較弱,總是管不住自己。教師不強(qiáng)制要求的話不喜歡合作,合作性差。

  三、語(yǔ)言領(lǐng)域:

  傾聽(tīng)習(xí)慣差,不喜歡聽(tīng)別人講故事。能夠用語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)聞,但是卻比較簡(jiǎn)短,不夠全面?磿(shū)習(xí)慣不好,不愛(ài)護(hù)書(shū)籍。

  四、科學(xué)領(lǐng)域:

  缺少主動(dòng)探索的精神,注意力不夠集中。動(dòng)手操作習(xí)慣差。

  這些是需要我們?cè)谙聦W(xué)期努力去想對(duì)策改正的,為我們今后的工作指明了方向。

  大班上幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及改進(jìn)措施3

  一、基本情況

  我們班總共有38名幼兒,其中女孩18名,男孩20名,針對(duì)孩子的閱讀欣賞這方面的發(fā)展,我們特做了幼兒?jiǎn)雾?xiàng)發(fā)展評(píng)估閱讀欣賞。

  二、評(píng)估結(jié)果

  結(jié)果分析:☆☆☆為:34.2%;☆☆為:55.3%;☆為:10.5%;

  三分析和改進(jìn)措施

  分析:

  大班的孩子對(duì)于知識(shí)的追求特別渴望,總是有很多的為什么要問(wèn)老師,他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生很多的疑問(wèn),對(duì)于各種各樣的知識(shí)都很感興趣,都愿意通過(guò)自己去學(xué)習(xí)這些豐富的知識(shí)。從這學(xué)期開(kāi)始我們就教育孩子每個(gè)人從家里帶一本有趣的圖書(shū)到幼兒園來(lái)和大家一起分享閱讀,也提出了一些愛(ài)惜圖書(shū)的要求,孩子們都很愿意把自己心愛(ài)的圖書(shū)帶過(guò)來(lái)和大家一起分享。有些孩子在閱讀的時(shí)候特別認(rèn)真,也能夠用自己的語(yǔ)言去描述圖書(shū)上面的內(nèi)容,有些幼兒知識(shí)單純地看一看,沒(méi)有目的性。

  措施:

  多對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言類方面的教學(xué)活動(dòng),比如繪本教學(xué),讓孩子有話可說(shuō),敢于說(shuō)話。和家長(zhǎng)溝通,平時(shí)也為孩子準(zhǔn)備一些文學(xué)方面的書(shū)籍,培養(yǎng)孩子愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。

  大班上幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及改進(jìn)措施4

  一、主要情況

  大班的第一學(xué)期我班共有38名幼兒,女孩18名,男孩20名。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,對(duì)幼兒進(jìn)行了小肌肉發(fā)展的測(cè)評(píng)。

  二、評(píng)估結(jié)果:

  結(jié)果分析:☆☆☆為:44.7%;☆☆為:47.4%;☆為:8%;

  三、分析與改進(jìn)措施

  分析:

  幼兒自從進(jìn)入大班,各方面發(fā)展都比以前進(jìn)步很大,特別喜歡運(yùn)動(dòng),在小肌肉發(fā)展方面也比以前較為成熟,能夠自己運(yùn)用小剪刀進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),也能夠用小紙條搓成小圓紙球,但是張舉軒、潘梓浩、徐靜怡等小朋友在動(dòng)手操作這塊較為薄弱,很多時(shí)候需要小朋友去幫助他們,老師也對(duì)他們投入更多的時(shí)間去指導(dǎo)。

  措施:

  在幼兒區(qū)域活動(dòng)美工區(qū)多投入一些能夠鍛煉幼兒小肌肉發(fā)展的材料,讓孩子盡情的在玩一玩中逐步地發(fā)展自己的動(dòng)手能力,也會(huì)選擇一些這方面比較強(qiáng)的幼兒去帶動(dòng)較薄弱的幼兒一起去操作。

  大班上幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及改進(jìn)措施5

  一、健康領(lǐng)域

  在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,作為大班的孩子來(lái)說(shuō),各方面已經(jīng)能夠很好地自理。所有的幼兒能自己入廁大小便,大部分孩子便后能自己整理衣褲,并且保持手和臉的干凈。用餐時(shí)正確使用筷子,做到細(xì)嚼慢咽不挑食,這一方面有很大的提高。個(gè)別幼兒在保持桌面、地面整潔上還有所欠缺。孩子們已經(jīng)自己會(huì)穿各種各樣的衣服,如拉鏈?zhǔn)、套頭式,能整理床鋪、疊被子,疊衣服,但大部分幼兒不會(huì)系鞋。在這一方面還需加強(qiáng)。幼兒已經(jīng)具有初步的環(huán)保意識(shí),能自覺(jué)保持周圍環(huán)境的整潔,并指正他人的不良行為。

  幼兒已經(jīng)具有初步的安全意識(shí),通過(guò)離園安全五分鐘談話,知道怎么樣來(lái)躲避危險(xiǎn)。會(huì)使用比較安全的工具來(lái)進(jìn)行自我保護(hù)。在自我保健這一塊會(huì)根據(jù)天氣的冷暖,在老師的提醒下,增減衣服,大部分幼兒養(yǎng)成了早晚刷牙的習(xí)慣。

  幼兒能主動(dòng)參加戶外活動(dòng)和體育游戲,積極鍛煉身體。大部分大肌肉動(dòng)作發(fā)展非常好,能按節(jié)拍踏步排隊(duì)并且保持隊(duì)形。較好地控制跑動(dòng)方向,靈活閃躲跑。能單人跳繩,落地輕穩(wěn),會(huì)靈活地攀登,翻滾。有半數(shù)幼兒能投中能投相距四米的目標(biāo),在投擲上還需加強(qiáng)鍛煉。能單腳站立30秒。大部分幼兒已經(jīng)掌握了運(yùn)球跑。幼兒的精細(xì)動(dòng)作也發(fā)展得比較好,大部分運(yùn)用剪刀剪出相應(yīng)復(fù)雜的圖形,比如窗花等。個(gè)別能力較弱的幼兒還需進(jìn)一步努力加強(qiáng)。本學(xué)期新添加了線描畫(huà),對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常好的,因?yàn)檫@對(duì)于幼兒的精細(xì)動(dòng)作有更進(jìn)一步的要求。

  二、科學(xué)領(lǐng)域

  進(jìn)入大班幼兒有更濃厚的興趣對(duì)待身邊的人事物。會(huì)主動(dòng)參與探索,積極動(dòng)手動(dòng)腦。喜歡合作,愿意與別人協(xié)商合作完成指定的任務(wù)。在能力方面,能觀察比較相似物體的細(xì)致差別,我運(yùn)用了“找不同”的方式讓幼兒找出兩個(gè)鐘的不同之處,大部分幼兒能夠細(xì)致地觀察到。能根據(jù)概念進(jìn)行分類,知道同一種類的相似之處。能根據(jù)概念想象出8種以上內(nèi)容。我提供了畫(huà)有10個(gè)圓的圖片,幼兒能夠積極進(jìn)行想象。在動(dòng)手創(chuàng)作這一方面,幼兒能根據(jù)測(cè)量工具按正確方式進(jìn)行測(cè)量。

  在知識(shí)經(jīng)驗(yàn)方面,幼兒知道四季輪換的順序以及人們生活的關(guān)系,并且了解動(dòng)植物與環(huán)境人類的關(guān)系。感知古代四大發(fā)明:造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針的發(fā)明、創(chuàng)造的意義。在數(shù)學(xué)方面更進(jìn)一步細(xì)化。認(rèn)識(shí)鐘表與日歷,并能區(qū)分左右,認(rèn)識(shí)球體、正方體、長(zhǎng)方體,大部分幼兒對(duì)球體的概念比較模糊,會(huì)產(chǎn)生“圓體”的概念。在數(shù)的守衡方面幼兒認(rèn)識(shí)不夠,所有幼兒在兩根一樣長(zhǎng)的線彎曲了其中一條后,回答都是“沒(méi)彎的那條比較長(zhǎng)”。在老師的提醒和引導(dǎo)下幼兒才理解了“一樣長(zhǎng)”的意義。10以內(nèi)數(shù)的加減大部分幼兒能夠很好地掌握。

  三、社會(huì)領(lǐng)域

  大部分幼兒能知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),會(huì)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己。有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲、成就感和好勝心。大部分幼兒能夠克服困難堅(jiān)持完成任務(wù),有較強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)。班級(jí)里部分男孩子在規(guī)則上的堅(jiān)持不夠,需要加強(qiáng)。多數(shù)幼兒情緒積極、性格開(kāi)朗,遇到挫折會(huì)較快地恢復(fù)常態(tài)。愛(ài)祖國(guó)、有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

  在社會(huì)交往方面,班級(jí)大部分幼兒能主動(dòng)與客人交談,并邀請(qǐng)客人參與活動(dòng),但部分幼兒會(huì)有生疏現(xiàn)象;顒(dòng)中主動(dòng)解決矛盾和同伴糾紛這一方面我們班的孩子做得還不夠,幼兒解決矛盾的能力比較弱,需要進(jìn)一步指導(dǎo)。在文明行為上,我們班的孩子多數(shù)能夠維護(hù)環(huán)境整潔,不損壞公物,不明知故犯。但少數(shù)幼兒環(huán)境保護(hù)意識(shí)不夠,偶爾有亂扔垃圾現(xiàn)象,有時(shí)明知這是不好的行為卻控制不住故意犯錯(cuò)。希望在下學(xué)期能有所改進(jìn)。

  四、語(yǔ)言領(lǐng)域

  多數(shù)幼兒能在集體中較長(zhǎng)時(shí)間地專心傾聽(tīng)他人講話。能簡(jiǎn)單復(fù)述老師所說(shuō)的故事內(nèi)容,用完整的普通話連貫表達(dá)自己的見(jiàn)聞,不離題。只有個(gè)別幼兒有離題現(xiàn)象,對(duì)于故事復(fù)述不清楚,無(wú)法用連貫語(yǔ)言表達(dá)。幼兒上能看書(shū),知道看書(shū)的方法,對(duì)認(rèn)字感興趣,并對(duì)于圖書(shū)中的內(nèi)容能想象內(nèi)心活動(dòng),豐富畫(huà)面情節(jié)。這一方面只有語(yǔ)言能力比較強(qiáng)的幾名孩子能夠做到。幼兒已經(jīng)能用鉛筆正確書(shū)寫(xiě)自己的姓名,握筆姿勢(shì)正確。

  五、藝術(shù)領(lǐng)域

  幼兒對(duì)于音樂(lè)活動(dòng)能表現(xiàn)出很大的興趣,努力學(xué)習(xí)不同的表現(xiàn)方法。并且對(duì)于不同性質(zhì)的樂(lè)曲能用多種形式表現(xiàn),表達(dá)內(nèi)心的體驗(yàn),學(xué)習(xí)欣賞。在美術(shù)方面,本學(xué)期幼兒有很的突破。線描畫(huà)幼兒已經(jīng)有很好的基礎(chǔ)。能積極嘗試不同的作畫(huà)風(fēng)格,大膽運(yùn)用模塊,創(chuàng)造性地表達(dá)事物和情感。幼兒能運(yùn)用多種材料及工具細(xì)致地制作物體。但在欣賞這一方面,幼兒用語(yǔ)言表述能力不夠,需要加強(qiáng)。

  大班上學(xué)期很快結(jié)束,孩子在各領(lǐng)域方面也有了很大的突飛猛進(jìn)。這也是我們所希望的。期待孩子們?cè)诖蟀嘞聦W(xué)期中能夠表現(xiàn)有更加出色的表現(xiàn)!

【大班上幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及改進(jìn)措施】相關(guān)文章:

02-04

公司發(fā)展措施會(huì)議上的講話08-28

發(fā)展能力素質(zhì)自我評(píng)價(jià)12-23

公司發(fā)展措施會(huì)議上的講話2篇08-28

開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)幼兒園小班上學(xué)期09-11

中班上冊(cè)幼兒評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)-幼兒園中班評(píng)語(yǔ)01-04

大班上學(xué)期幼兒周評(píng)語(yǔ)-幼兒園大班評(píng)語(yǔ)01-04

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思《有趣的排序 》09-22

濕地的作用及保護(hù)措施10-11

幼兒園中班上學(xué)期主題教學(xué)總結(jié)01-06