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擔(dān)任新班主任的發(fā)言稿

時(shí)間:2022-10-14 17:51:45 擔(dān)任新班主任的發(fā)言稿 我要投稿

擔(dān)任新班主任的發(fā)言稿

  在生活中,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的擔(dān)任新班主任的發(fā)言稿(精選11篇),供大家參考,歡迎大家閱讀。

  擔(dān)任新班主任的發(fā)言稿1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先歡迎大家來(lái)到希望中學(xué),我是你們的班主任,很高興應(yīng)對(duì)你們這一張張求知、活潑的面孔。期望以后我們能互助友愛(ài),和睦相處,共同進(jìn)步。在這樣一個(gè)新起點(diǎn),老師想對(duì)大家說(shuō)一說(shuō)新學(xué)期對(duì)大家的期望:

  一、心中有愛(ài),便會(huì)得到愛(ài)。你愛(ài)著一切,一切也會(huì)和你熱情相擁。你愛(ài)班群眾的時(shí)候,也就愛(ài)了自己,因?yàn)槟闶前嗳罕娭械囊环肿樱?/p>

  二、生命是張弓,好處在于前方的目標(biāo)。對(duì)于人來(lái)說(shuō),就是要有理想。要實(shí)現(xiàn)理想只有不斷的追求。

  三、你想要看到完美的明天那么你就要抓緊這天。不要把一切留到明天,把握這天才是最重要的。

  四、人生離不開(kāi)拼搏,就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。當(dāng)你拼搏的時(shí)候,你的人充滿(mǎn)激情、精神振奮。當(dāng)你停止拼搏的時(shí)候消極頹廢。

  五、學(xué)會(huì)接納他人,友善相處。學(xué)會(huì)欣賞別人,贊美別人,為自己喝彩,也為別人鼓掌。

  六、運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生。每一天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的情緒,比如跑步,能夠單跑,結(jié)伴跑更好,或打打球、散散步都能夠!8-1>8”,每一天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息,雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí),學(xué)習(xí)效率卻超過(guò)8小時(shí)。即磨刀不誤砍柴工,要張弛有度。

  七、新學(xué)期期望每個(gè)同學(xué)要做到“十一心”:趕緊收心、下定決心、擁有恒心、學(xué)習(xí)專(zhuān)心、付出愛(ài)心、做事留心、生活熱心、處處用心、事事關(guān)心、充滿(mǎn)信心、留下真心。

  1、下定決心。新學(xué)期有新開(kāi)始,人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)完美的開(kāi)端。

  2、趕緊收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

  3、做事留心。只有做事留心,才能把事做好,少犯錯(cuò)誤不犯錯(cuò)誤。

  4、處處用心。讀書(shū)需要用心,處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人做學(xué)問(wèn),才能有所作為。

  5、付出愛(ài)心。不僅僅僅僅僅僅僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助互諒,孝順父母。

  6、留下真心。真心對(duì)待生活,真心對(duì)待學(xué)習(xí),真心對(duì)待朋友及他人,真心對(duì)待工作。也就是說(shuō)要真心做人

  7、事事關(guān)心。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。

  8、學(xué)習(xí)專(zhuān)心。要專(zhuān)心學(xué)習(xí),不要三心二意,不要學(xué)小貓釣魚(yú)。

  9、生活熱心。生活只有熱心,才會(huì)熱愛(ài)生活,才會(huì)擁有真誠(chéng)的朋友。

  10、擁有恒心。前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的輝煌。

  11、充滿(mǎn)信心。信心是前進(jìn)的階梯。

  古人云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。燦爛明天要我們?nèi)^斗,去描繪,去創(chuàng)造,讓我們攜起手來(lái),齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫(xiě)就明天壯麗的詩(shī)篇。

  擔(dān)任新班主任的發(fā)言稿2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  作為一個(gè)班主任,傾注真誠(chéng)的愛(ài)心,尋找教育的智慧,錘煉教育的藝術(shù),我感動(dòng)于每一份對(duì)教育的癡情與執(zhí)著,讓我無(wú)法不為你們執(zhí)著耕耘新教育改革最前沿的舉措而致敬!一個(gè)好班主任能夠成就一個(gè)好班級(jí),一個(gè)個(gè)好班級(jí)才能組成一個(gè)好校園。

  班主任工作是秀麗的,因?yàn)槲覀冃撵`深處有一種教育的陽(yáng)光!

  新學(xué)期伊始,我想送給大家?guī)拙湓挘?/p>

  教育需要耐心地等待

  教育是需要等待的。莊稼的生長(zhǎng)有其自然規(guī)律,需等待生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,學(xué)生的成長(zhǎng)也如同秧苗,需要園丁耐心的呵護(hù)和等待。每一位學(xué)生都是帶著想好好學(xué)習(xí)的愿望來(lái)到校園,每位家長(zhǎng)也對(duì)校園的教育充滿(mǎn)期盼,這種愿望是一顆火星,是學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力。然而現(xiàn)實(shí)中,教育就制造了無(wú)數(shù)的“差生”,為了應(yīng)試的分?jǐn)?shù),不問(wèn)學(xué)生基礎(chǔ)和個(gè)性,方式方法簡(jiǎn)單,態(tài)度粗暴,語(yǔ)言尖刻,缺乏信任和耐心,終將澆滅學(xué)生這顆完美愿望的火星。其實(shí)我們都明白,即使我們用同樣的時(shí)間、方法教授同樣的知識(shí),也不會(huì)使學(xué)生取得同樣的成績(jī)。德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō):“教學(xué)的藝術(shù)不僅僅在于傳授本領(lǐng),而更重要的是善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞”。那就讓我們學(xué)會(huì)等待吧,用耐心靜靜地等待,用寬容溫暖去等待,用汗水辛勤去等待。就像農(nóng)民,春日里播種,把對(duì)秋天果實(shí)累累的向往融于澆水施肥、松土拔草、辛苦耕耘之中,盡管有許多果實(shí)的收獲是要等到來(lái)年乃至他年的,但他們依然不惱怒,不氣餒,繼續(xù)默默耕耘,因?yàn)樗麄兿嘈,每一粒種子都有發(fā)芽成長(zhǎng)結(jié)果的那一天!

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!我們應(yīng)充分相信每一個(gè)孩子都有著“進(jìn)步”的愿望。學(xué)生需要這種等待,教育需要這種等待,只要我們能用師愛(ài)等待,用職責(zé)等待,用智慧等待,相信每一粒種子都能夠破土而出,盡情地茁壯成長(zhǎng),直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  教育需要滿(mǎn)懷激情

  “如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái),他就是一個(gè)完美的教師”(托爾斯泰)。教育是植根于愛(ài)的,而愛(ài)是一種由衷的熱情。班主任工作尤其需要熱情。班級(jí)管理工作蘊(yùn)含豐富的學(xué)問(wèn),也是一門(mén)奧妙無(wú)窮的藝術(shù)。中學(xué)生正處在心理和情感的“斷乳”期,獨(dú)立意識(shí)強(qiáng),要求得到別人的承認(rèn)與尊重,需要班主任熱情關(guān)懷,熱心幫忙,感受群眾的溫暖。成功的班主任就應(yīng)引領(lǐng)學(xué)生積極向上。學(xué)習(xí)的筋骨需要磨練,意志需要培養(yǎng),沒(méi)有一番打造怎能鑄造錚錚鐵骨?因此班主任在磨礪學(xué)生意志的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,反省自己。著名教育家諾曼.文森特.皮爾曾說(shuō):“你的熱情將會(huì)感染、激勵(lì)和吸引他人,他們將為此而愛(ài)戴你,他們將為此愿意伴隨你前行”,所以班主任熱情工作是學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的助推劑,是學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)的保證。

  教育需要永不放棄

  蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這樣一句話:“任何時(shí)候都不能急于作最后的絕對(duì)的結(jié)論:這個(gè)孩子無(wú)可救藥了,他命該如此。一年,兩年,三年,他可能一無(wú)結(jié)果,但到了時(shí)候,就有結(jié)果了”。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行的,學(xué)生具備的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)是在反反復(fù)復(fù)的提醒、教育、引領(lǐng)中逐步構(gòu)成的,無(wú)論何時(shí),你都不要認(rèn)為自己的教育已經(jīng)成功,能夠停止努力了。學(xué)生會(huì)時(shí)刻需要教師的引導(dǎo),作為一名班主任最需要的就是永不放棄的精神。無(wú)論學(xué)生犯了什么錯(cuò),我們都務(wù)必用理性、智慧和真誠(chéng)去正面引導(dǎo)學(xué)生。在日常生活中,我們會(huì)應(yīng)對(duì)教育管理中的各種困境,常常覺(jué)得精疲力盡、心力交瘁,常常感覺(jué)挫敗感大于成就感,有的老師甚懷疑自己的教育潛力,焦慮并逐漸失去耐性喪失信心,個(gè)性是在我們這樣類(lèi)型的生源背景中,對(duì)于班主的職責(zé)、耐心是一種考驗(yàn)。因此我們要堅(jiān)持一種用心的態(tài)度,在挫折中堅(jiān)持到底,要對(duì)問(wèn)題學(xué)生有博大的愛(ài),永不放棄是一種信念,努力不必須成功,但放棄就意味著失敗,我們務(wù)必有鍥而不舍,金石可鏤的永不放棄的精神。

  “太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”是我們的榮譽(yù),是我們坦然人生,執(zhí)著教壇,灑脫教育,怡然生活的最好寫(xiě)照,當(dāng)我們走過(guò)青春,走過(guò)繁華,走過(guò)精彩,走過(guò)彷徨的時(shí)候,內(nèi)心從容的那份安然,會(huì)讓你更知足,幸福感更強(qiáng)!在我們的教育生涯中,未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),但無(wú)論我們遇到什么樣的困難,只要我們一如既往地用愛(ài)心去澆灌每一位學(xué)生的心靈,如同對(duì)待我們心愛(ài)的孩子一樣,我們沒(méi)有理由不成功!我堅(jiān)信,這天用愛(ài)心托起的太陽(yáng),必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!

  再一次感謝大家對(duì)校園工作的大力支持!祝福你們永久健康、秀麗、幸福!

  擔(dān)任新班主任的發(fā)言稿3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  十分高興能夠以班主任的身份站在那里和大家見(jiàn)面,可能大家都認(rèn)識(shí)我了,在那里我還是先自我介紹一下。我叫瞿雯,教大家英語(yǔ),也是大家在高二期間的班主任。

  能夠說(shuō),高一一晃而過(guò)。再過(guò)一個(gè)半月,大家就要成為高二的學(xué)生了?赡苡行┤藢(duì)新學(xué)期會(huì)很期盼,也有些人會(huì)充滿(mǎn)困惑。因?yàn)椋蠹业母咭簧钍遣煌瑯拥;仡^想一想,你們高一收獲了什么,付出了什么,得到了什么,失去了什么;蛟S每個(gè)人的答案都不一樣。但一樣的是,你們務(wù)必要應(yīng)對(duì)嶄新的生活,嶄新的高二。如果說(shuō),高中三年是一次人生的航行。高一是找準(zhǔn)方向,逐漸摸索的時(shí)段,那么高二就是全速前進(jìn),全力以赴的時(shí)候了。所以,高二這一年至關(guān)重要。如果高一一年你是玩過(guò)來(lái)的,那么高二就務(wù)必是你懸崖勒馬的時(shí)候了,不然到高三,想補(bǔ)救都為時(shí)已晚了。

  也許有的同學(xué)進(jìn)這個(gè)班是很郁悶的,因?yàn)樗X(jué)得我能夠考得更好進(jìn)快班的,也許有的同學(xué)覺(jué)得進(jìn)這個(gè)班是理所應(yīng)當(dāng)?shù),覺(jué)得已經(jīng)很不錯(cuò)了。我想和大家說(shuō)的是,不管高一,你是以什么樣的姿態(tài)度過(guò)的,如果你想從新開(kāi)始,任何時(shí)候都是可行的。一個(gè)人是否成功,不在于他在一個(gè)什么樣的環(huán)境中,而在于他自己的努力。我對(duì)大家的未來(lái)是充滿(mǎn)期望的,也期望你們都能夠?qū)ψ约河行判,?duì)我有信心,對(duì)這個(gè)班群眾有信心。

  可能班上有些學(xué)生是我以前教過(guò)的,在你們印象中,我是一個(gè)很隨和,和學(xué)生關(guān)系很親密的老師,你們也可能會(huì)覺(jué)得,我?guī)О嗫隙〞?huì)很松。從這一分鐘開(kāi)始,期望大家忘記以前的我,重新認(rèn)識(shí)成為班主任的我。在接下來(lái)的日子里,我必須會(huì)盡我所能,把我們這個(gè)班帶成最優(yōu)秀的班級(jí),讓大家的成績(jī)?cè)儆幸粋(gè)飛躍。我覺(jué)得你們都是很有潛力的,只是需要挖掘而已。但是,光靠我一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我需要在座每一個(gè)同學(xué)的支持。如果沒(méi)有你們的支持和幫忙,我不可能取得任何成績(jī),如果你們不支持,我哪怕天天坐在教室里也只能管住你們?nèi)嗽诙懿蛔∧銈兊男摹⒅荒芄茏∧銈儾恢v話而管不住你們認(rèn)真學(xué)習(xí),我要感謝你們的支持同時(shí)也期望你們能夠繼續(xù)支持,我會(huì)想辦法和大家一齊把我們班建設(shè)成一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)。

  當(dāng)班主任和任課教師是不同的。所以不要認(rèn)為,我還會(huì)像以前一樣遷就你們。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,方方面面我都會(huì)嚴(yán)格要求你們。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,相信大家都已經(jīng)熟知,在那里我也不想多提,期望大家能夠嚴(yán)格遵守。除此之外,我們這個(gè)班群眾也要制定一個(gè)適合的班規(guī)。比如,上課該做什么,不該做什么,晚自習(xí)能做什么,不能做什么,我們都要有明確的標(biāo)準(zhǔn)。大家要從各方面約束自己,讓自己成長(zhǎng)成為一個(gè)可塑之才,而不是一個(gè)自由散漫,毫無(wú)目標(biāo)的人。

  每個(gè)老師都期望自己所教的學(xué)生有一個(gè)完美的前程,我也不例外。而且,你們是我教的第一屆學(xué)生,你們的成功就是我的成功,你們的失敗就是我的失敗。所以,高二這一年,無(wú)論對(duì)于你們還是我,都是至關(guān)重要的。期望大家能夠好好配合我,用心愉快認(rèn)真的度過(guò)高二這一年時(shí)光。

  在那里送給大家一段話:你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但你能夠擴(kuò)展它的寬度;你不能控制風(fēng)向,但你能夠改變帆向;你不能改變天氣,但你能夠左右自己的情緒;你不能夠控制環(huán)境,但你能夠調(diào)整自己的心態(tài)。

  快樂(lè)的人之所以快樂(lè),并不是因?yàn)樗纳顐(gè)性美滿(mǎn)幸福,而是因?yàn)樗芤蕴谷换磉_(dá)的心態(tài)看待自己的挫折和失意;悲哀的人之所以悲哀,并不是因?yàn)樗纳钍挚部啦恍遥且驗(yàn)樗?xí)慣于以消極、悲觀、脫離實(shí)際理想化的思維方式看待自己所受的磨難和逆境。最有期望和潛力的成功者,不必須就是才華出眾、天資超群的佼佼者,而往往是那些得意不忘形,失意不失志,遇挫不氣餒,善于從別人的成功中汲取經(jīng)驗(yàn),從自己的失意中總結(jié)教訓(xùn),追求不怠,透過(guò)種種新的努力,不斷播種新的期望的人。

  古人云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息!弊屛覀?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,為了理想共同努力吧!

  擔(dān)任新班主任的發(fā)言稿4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  很高興見(jiàn)到你們,首先歡迎大家來(lái)到我們這個(gè)大家庭。我先做下自我介紹,我叫xx,擔(dān)任咱們班主任,以后的一學(xué)年我將和大家一齊度過(guò)。

  說(shuō)起當(dāng)班主任這個(gè)事,我很有壓力,因?yàn)槲液湍銈円粯佣际莿倧囊粋(gè)主角轉(zhuǎn)換成另一個(gè)主角。你們從初中生轉(zhuǎn)換為高中生,而為則因?yàn)楸饶銈冊(cè)绯錾四敲磶啄,就從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換成你們的師長(zhǎng)。這個(gè)我感到很滿(mǎn)意,不明白你們滿(mǎn)意不?可能你們覺(jué)得不公平,但是你們還是得習(xí)慣這種不公平。

  這天我作為班主任在那里先和大家分享一下我高中時(shí)候的經(jīng)歷和我的一些經(jīng)驗(yàn)吧!

  高中的生活能夠說(shuō)是我們上學(xué)生涯最累的階段,但是當(dāng)你考上大學(xué)那一天或者你大學(xué)上完了那一天你再回想一下高中生活,你會(huì)為這段生活而自豪,而驕傲。因?yàn)檎沁@段生活讓你有了競(jìng)爭(zhēng)的資本,就像前一段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上流行的話:沒(méi)有高考,你拼的過(guò)富二代嗎?所以,自你走進(jìn)高中的那一天也就是這天,你的目標(biāo)是為了高考。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)時(shí),你會(huì)為你的付出而慶幸。其實(shí)這也是我大學(xué)之后才體會(huì)到的。

  說(shuō)實(shí)話我是一個(gè)很笨的人,初中升高中我是落榜生花錢(qián)進(jìn)了我們縣最好的高中,所以我很理解落榜生,我很榮幸我們是一樣的學(xué)生。那個(gè)時(shí)候小呀,不懂事,到校園之后我們是寄宿式校園,一個(gè)月才能回家一次,家長(zhǎng)也不明白自己的學(xué)習(xí)狀況,就開(kāi)始玩呀,下課就跑出去玩,上課看小說(shuō),吃完飯后在外溜達(dá)很長(zhǎng)時(shí)間,總是最后進(jìn)班,就這樣一個(gè)學(xué)期之后,期末考試我的成績(jī)那自然是相當(dāng)不給力呀,等到查成績(jī)時(shí)壞事了,成績(jī)太差,家長(zhǎng)就開(kāi)始訓(xùn)我,那時(shí)是臘月二十八了,我被訓(xùn)哭了。那一年過(guò)年真的是很悲催的一年。

  好不容易捱到高一下學(xué)期開(kāi)學(xué),由于我們當(dāng)時(shí)文理分科比較早,我報(bào)了文科,開(kāi)學(xué)的時(shí)候我去查班級(jí),我到處找我的名字找不到阿,最后在一張紙上找到我的大名,并且在那張紙上我看到了一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生的名字,我就很疑惑呀,一問(wèn)才明白我文科成績(jī)還不錯(cuò),分到我們校園文科快班了,但是我的名字在最后,我是這個(gè)班倒數(shù)幾名。就這樣我幸運(yùn)的開(kāi)始我高中文科生活,由于上學(xué)期挨訓(xùn)了,長(zhǎng)記性了,我就開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)阿,那就一個(gè)刻苦,當(dāng)時(shí)學(xué)數(shù)學(xué)我買(mǎi)了一本資料,我那一學(xué)期把那本資料上的每一個(gè)字都認(rèn)真研究了一遍,課本上所有的習(xí)題都做了一遍,付出是有回報(bào)的,期中考試我考了全班第二名,校園第九名;期末考試我依然是全班第二名,全校第五名。那一學(xué)期我明白了,任何付出都是有結(jié)果的,我不比別人差,別人做到的,我也能做到。所以你們切記不要偷懶,勤勞是我們學(xué)習(xí)成功的最重要的保證。

  高中的生活和初中相比是壓力更大,學(xué)習(xí)強(qiáng)度也更大,尤其是在高一沒(méi)有分科階段,我們的科目開(kāi)的很多,那么怎樣權(quán)衡分配學(xué)習(xí)時(shí)間是我們需要認(rèn)真思考的。當(dāng)我們開(kāi)這么多課程時(shí),有的同學(xué)頓時(shí)就找不到方向,不明白從哪里學(xué)起,也不明白該怎樣樣學(xué)。在高一階段,我們的任務(wù)就是各科均衡發(fā)展,然后看自己在文理科方面哪一個(gè)更擅長(zhǎng),不斷摸索各科的學(xué)習(xí)方法,為我們高二高三分科打基礎(chǔ)。高一的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)性的,同時(shí)也是很重要的,如果你在高一時(shí)對(duì)哪一科失去興趣了,估計(jì)整個(gè)高中你都會(huì)厭惡這一科的。記得我們高一時(shí),學(xué)化學(xué),我們的化學(xué)老師是個(gè)年紀(jì)比較大的女教師,然后上課又比較嚴(yán)厲,我那時(shí)很不懂事呀,就十分厭惡她的課,導(dǎo)致我最后在化學(xué)上全無(wú)興趣。顯然我的化學(xué)成績(jī)不會(huì)好,所以在高一打基礎(chǔ)階段是十分重要的一年,不要去厭惡某個(gè)學(xué)科,這樣你肯定不會(huì)取得成績(jī)。因此,在高一階段不要偏科,全面發(fā)展,探索掌握各科的學(xué)習(xí)方法是我們的重要任務(wù)。

  最后,要學(xué)會(huì)感恩,我們已經(jīng)是高中生了,即將成為大人,所以我們要有職責(zé)心,學(xué)會(huì)感恩。你能夠想想你們上學(xué)父母花了多少錢(qián),操了多少心,你們又該怎樣回報(bào)父母,現(xiàn)階段能夠說(shuō)學(xué)習(xí)是你們最大的任務(wù),你們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,父母自然很欣慰,這就是你們最好的回報(bào)。努力了,盡力了,不給自己留下遺憾,這是多你們自己的回報(bào)。同時(shí),校園的老師給傳授你們知識(shí),讓你們由懵懂少年變?yōu)閷W(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,你們是否也要感謝他們。還有那些幫忙你們的同學(xué),你們是否也要感謝他們。學(xué)會(huì)感恩,以一顆感激的心投入學(xué)習(xí),你會(huì)充滿(mǎn)樂(lè)趣和動(dòng)力,你的付出不僅僅是為他人,更多的是為自己。感恩的心,感謝你我,我也要感謝你們給予我機(jī)會(huì),讓我與你們一齊成長(zhǎng)。

  高中的生活是辛苦的,高中的生活也是幸福的,當(dāng)你經(jīng)歷了那個(gè)傳說(shuō)中的黑色的六月的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)高中也是十分完美的。人生難得幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?少年們,努力,再努力,三年之后你們收獲的不僅僅僅是知識(shí),更是你人生中最完美的一段經(jīng)歷。矮窮挫不可怕,土肥圓也不可怕,只要這三年你專(zhuān)注學(xué)習(xí)了,你終會(huì)逆襲高富帥,白富美。少年,從高一開(kāi)始,你們逆襲的機(jī)會(huì)就來(lái)了,抓住機(jī)會(huì),拼搏吧!

  擔(dān)任新班主任的發(fā)言稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是這個(gè)學(xué)期才剛來(lái)到學(xué)校工作的老師xx,目前是初一(2)班的班主任。

  雖然我來(lái)到學(xué)校才不到半個(gè)學(xué)期,但是我現(xiàn)在已經(jīng)是完全的熟悉了整個(gè)班級(jí)的情況以及學(xué)校的工作環(huán)境,對(duì)這份工作我適應(yīng)的很好,在我看在我們學(xué)校的管理制度是非常好的,我也不是第一次當(dāng)班主任了,之前在xx中學(xué)也是干過(guò)幾年的,我這么一對(duì)比兩所學(xué)校,我才明白我辭職來(lái)到這里工作,我是做了一個(gè)多么正確的決定,F(xiàn)在的初中生很少能把學(xué)習(xí)放在心上的,一顆星總是被會(huì)很對(duì)其他的東西給占據(jù)大半,比如玩手機(jī)、談戀愛(ài)、網(wǎng)吧上網(wǎng)等等,但是這些現(xiàn)象,我目前是從來(lái)都沒(méi)在我班上的'學(xué)生身上看大的,這就可以說(shuō)明,這里的學(xué)習(xí)環(huán)境是有多么的好了,作為一個(gè)班主任最頭痛的就是自己的班上的學(xué)生太難管理,太能生事,這些都是不曾發(fā)生的,目前我的工作是一切順利。

  作為一個(gè)有著幾年工作經(jīng)驗(yàn)的老師,我對(duì)管理班級(jí)還是有經(jīng)驗(yàn)的,就目前我觀察到班級(jí)的情況,我也是做出了分析,我是希望我的帶的班能成為最好的那個(gè)的,這就需要班主任有所作為了,以下就是我這段時(shí)間做的一些工作:

  1、首先班上是沒(méi)有班規(guī)的,可能同學(xué)們都是以校規(guī)來(lái)規(guī)范自己的,但是在我看在班規(guī)是一定不能缺少的,每個(gè)班都應(yīng)該根據(jù)自己班級(jí)的情況,定制一份班規(guī),這樣才能讓學(xué)生們更加的自律,管理起班級(jí)來(lái)也能更加的方便。

  2、多跟教務(wù)處主任進(jìn)行溝通,保證自己的班級(jí)能受到“優(yōu)待”,比如午休睡覺(jué)的時(shí)候,優(yōu)先檢查我班上的寢室。學(xué)校要查手機(jī)等違禁品了,也要優(yōu)先來(lái),我會(huì)保證積極配合。

  3、保證學(xué)生們的生活條件,收集班費(fèi)購(gòu)置了飲水機(jī),這樣方便一些想喝熱水的同學(xué)們;建立了一個(gè)圖書(shū)角,讓同學(xué)們的課后生活也能被知識(shí)所包圍;羽毛球、籃球、乒乓球等等體育用具,適當(dāng)?shù)腻憻拰W(xué)生的身體。

  作為一個(gè)班主任,我全心全意只為學(xué)生們著想,我自己受多少苦都是無(wú)所謂的,要做我就要做一個(gè)好班主任,對(duì)得起他們每一個(gè)人。

  我真的得感謝一下,我?guī)У哪莻(gè)班的班長(zhǎng),多次的跟我溝通的班級(jí)的情況,這次讓我針對(duì)性的給出了實(shí)際性的行為,要不是他我也不可能這么快熟知班上每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)、性格秉性,這對(duì)于一個(gè)班主任熟悉班級(jí)是有著巨大好處的,目前我的工作情況一切良好,沒(méi)有出現(xiàn)任何的情況,我相信我一定能成為班上同學(xué)們得以信賴(lài)的班主任,我也能成為學(xué)校的優(yōu)秀教師,讓這個(gè)班成為年紀(jì)之最,我有這個(gè)信心。

  擔(dān)任新班主任的發(fā)言稿6

各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我是今學(xué)期新接班的班主任兼語(yǔ)文老師。作為班主任,對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎,感謝你們對(duì)孩子的重視和我們工作的支持!

  開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)星期了,我對(duì)于全班同學(xué)的基本情況都有了一定的了解,但仍然需要用更多的時(shí)間去慢慢熟悉他們的個(gè)性特征,進(jìn)而因材施教,這也需要家長(zhǎng)們的幫助。

  孩子進(jìn)入三年級(jí),一切都有了較大變化。在這里我想先提出我的要求,希望各位家長(zhǎng)能夠多多支持:

  一、關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方面

  1、希望家長(zhǎng)們可以利用工余時(shí)間,多多關(guān)心和輔導(dǎo)子女的學(xué)習(xí)。我們的作業(yè)都有統(tǒng)一的格式要求:

 。1)在作業(yè)本的左邊要寫(xiě)上當(dāng)天的日期,語(yǔ)文作業(yè)還要在同一行寫(xiě)上課文的題目;

  (2)更改的時(shí)候,要在老師打分的下一行寫(xiě)上“更改:”的字樣,然后把正確的答案抄寫(xiě)兩遍;

 。3)每次作業(yè)都要有家長(zhǎng)的親筆簽名。(當(dāng)然,我們也理解家長(zhǎng)們平常工作已經(jīng)很累了,但是無(wú)論再忙再累,為了孩子們的成長(zhǎng),希望家長(zhǎng)們能夠盡量抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái),關(guān)注一下孩子們的學(xué)習(xí)以及生活情況。)

  2、希望家長(zhǎng)們能夠要求學(xué)生在思想上重視學(xué)習(xí),按質(zhì)量完成當(dāng)天的作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象,能夠及時(shí)教育并要求補(bǔ)做。

  3、希望家長(zhǎng)們能夠提高責(zé)任心,能夠做到作業(yè)有家簽、認(rèn)真進(jìn)行家聽(tīng)、督促孩子讀書(shū)以及背書(shū)。(如果不能每天都及時(shí)跟進(jìn)的話,希望能夠在有空的時(shí)候補(bǔ)簽。)

  4、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)舊課進(jìn)行復(fù)習(xí),對(duì)新課進(jìn)行預(yù)習(xí)。(語(yǔ)文復(fù)習(xí)的內(nèi)容包括:寫(xiě)字教材、家聽(tīng)、摘抄好詞好句、讀書(shū)、背書(shū)以及默寫(xiě)等;預(yù)習(xí)的內(nèi)容包括:在課文的每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)、給生字詞標(biāo)音組詞并找出部首、在課文上標(biāo)出生字詞以及相應(yīng)的組詞、讀書(shū)1—2遍以初步了解課文等。)

  二、關(guān)于學(xué)生人身安全方面

  1、接送孩子上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,希望家長(zhǎng)們能夠在學(xué)校指定的位置等候,不要直接在校門(mén)口接送,以免造成交通擁擠,對(duì)孩子的安全造成威脅。

  2、學(xué)生上學(xué)時(shí)間不要過(guò)早,以學(xué)校規(guī)定時(shí)間的早上7:40分進(jìn)入教室,下午14:20分進(jìn)入教室為宜,可以稍微提前5到10分鐘到校。這幾天總會(huì)有一兩個(gè)學(xué)生因?yàn)樗瘧杏X(jué)而遲到,希望家長(zhǎng)們也能夠督促學(xué)生早睡早起。如果有急事需要請(qǐng)假的,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們。

  3、家長(zhǎng)也要把自己的防范意識(shí)和保護(hù)自己安全的做法傳授給子女,使他們不容易上當(dāng)受騙。當(dāng)遇到險(xiǎn)情時(shí)也能夠知道怎樣逃生或逃離現(xiàn)場(chǎng)。

  4、如果學(xué)生的身體有不適,請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系,好讓我們能夠及時(shí)采取相應(yīng)的措施。不要等到不可挽回時(shí)才提出,孩子的健康才是最重要的!

  三、希望家長(zhǎng)們能夠做到“3不要”

  1、請(qǐng)不要在外人的面前說(shuō)孩子的不是。(從心理方面來(lái)說(shuō),這些十來(lái)歲的孩子們開(kāi)始有獨(dú)立性,自尊心也逐漸增強(qiáng)了,也就是我們通常說(shuō)的孩子知道怕“丟面子”了。不要讓孩子在外人面前太過(guò)難堪,這會(huì)嚴(yán)重打擊到孩子的自信心。)

  2、請(qǐng)不要在孩子面前說(shuō)老師的不是。(如果家長(zhǎng)們對(duì)老師的教育教學(xué)有什么意見(jiàn)的話,歡迎你們直接和老師溝通,我們非常愿意與您一起探討更好的教育教學(xué)方法。但如果教師失去了學(xué)生的信任,即使老師改變了教育教學(xué)方法,學(xué)生也已經(jīng)不受教了。)

  3、兩夫妻之間有不同的教育觀念時(shí),請(qǐng)不要在孩子面前搞沖突。(家庭和睦是孩子能夠健康成長(zhǎng)的必要條件,家庭氣氛的和諧能夠促進(jìn)孩子心理的健康發(fā)展。)

  本班的學(xué)生在全級(jí)里面都是屬于乖巧型的,讓老師費(fèi)心的事并不多,但是孩子的教育工作是瑣碎的,如果我們?cè)诮虒W(xué)中有令您不滿(mǎn)意的地方,歡迎家長(zhǎng)們能夠坦誠(chéng)與我們交流,并給予理解。您的理解是對(duì)我們工作的最大支持!希望各位家長(zhǎng)在今后能夠多提寶貴意見(jiàn)!我的講話完畢,謝謝!

  擔(dān)任新班主任的發(fā)言稿7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  本學(xué)期我將擔(dān)任你們的班主任,首次見(jiàn)面,請(qǐng)多多關(guān)照。

  我姓王,以后你們就叫我王老師。

  當(dāng)我站在個(gè)臺(tái)上的候我就在思考,人生就是個(gè)性的西,一切是那么的分,我彼此相聚在個(gè)幸福溫馨的大家庭里。當(dāng)我走里,看大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂的青年,準(zhǔn)在里展露出一片角。在你身上看種斗志,我感到十分的高和欣慰,你都是一群很可的孩子。

  當(dāng)我站在臺(tái)上我是你的老,在臺(tái)下我是你的朋友,也是你忠的聽(tīng)眾,聽(tīng)你跟我高的事,快的事,的事,心的事我可以一起學(xué),一起運(yùn),一起分享,一起斗,造一個(gè)我的美好班體。在里你才是主角,我是配角。陪你演出一完美的。當(dāng)我一開(kāi)始的候,大家都要確定好自己的角色,確定自己的斗目,不管我在程中遇到什么的困,都不能放棄自己。

  持到最后的就是利者。無(wú)怎我都將在你的身陪著你在一起。

  然而,無(wú)在臺(tái)下我的關(guān)系是怎么好,如果你在堂上犯了,我就會(huì)做我老做的事,因此我希望大家都相互的理解。

  然我是一名新教,由其是一名新班主任,可能在管理方面會(huì)有一些不足。希望大家能多老提建,多多配合老工作。一個(gè)好的班不是靠我一個(gè)人,

  而是需要在座的各位一起齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫互助,我知道我們班的每個(gè)人都可以做到這樣甚至還能做到比這

  還好。因?yàn)槲蚁嘈盼覀儼嗉?jí)就是最棒的!

  擔(dān)任新班主任的發(fā)言稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  下午好!

  本人有幸成為府前中學(xué)的一員,并但任初四五班的班主任。班主任的工作既是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù)。班主任工作既有規(guī)律可循,又無(wú)一成不變的模式。對(duì)我來(lái)說(shuō),不是缺乏敬業(yè)精神,而是缺乏當(dāng)好班主任的藝術(shù)。班主任應(yīng)有一定的能力和素質(zhì)。為了不斷提高自己,同時(shí)也為了班級(jí)各項(xiàng)工作更上層樓,特對(duì)班級(jí)管理做了以下的嘗試:

  我想不管那種班級(jí)管理,有一條原則是不能變的:“必須以人為本,管理是培養(yǎng)、是發(fā)展,管是為了不管。”班級(jí)管理講究的是方法,需要的是多動(dòng)腦多想。落實(shí)新的班級(jí)管理規(guī)章制度的目的是幫助學(xué)生更快地養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)生有自我教育自我管理的能力,班主任的工作是在培養(yǎng)并加強(qiáng)學(xué)生的這種能力。不能“求穩(wěn)怕亂”,要允許學(xué)生犯一些錯(cuò)誤,關(guān)鍵是如何引導(dǎo)。學(xué)生之間是有差別的,就如同鮮花與雜草,我們不可能拔除所有的雜草。

  首先,要確定班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)

  “學(xué)生是班級(jí)的主人,班主任是班級(jí)的核心。班級(jí)的發(fā)展就是學(xué)生的發(fā)展。良好的班級(jí)環(huán)境,必須有文化底蘊(yùn)!

  “班級(jí)環(huán)境清潔、整齊、樸素;塑造美的心靈,培養(yǎng)健康個(gè)性。”

  我們的班訓(xùn)是“誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事、扎實(shí)學(xué)習(xí)”。

  我們以“團(tuán)結(jié)自律”要求自己,以“超越自我”激勵(lì)自己。

  第二、為班級(jí)管理采取必要的方法和行動(dòng)。

  A、用人品育棟梁

  作為班主任需要嚴(yán)以律己,以身作則,嚴(yán)格要求學(xué)生,嚴(yán)而有“度”,凡是要求學(xué)生做到的,我?guī)ь^做到,禁止學(xué)生做的,我決不為,以自己的示范、言行取信于學(xué)生。學(xué)校制定了一系列的規(guī)章制度,行為規(guī)范,作為班主任先熟記、遵守。要求學(xué)生早上不遲到,我自己要嚴(yán)格做到每天早上6:45之前,就站在教室門(mén)口,日久天長(zhǎng),學(xué)生也就很自覺(jué)地克服遲到的現(xiàn)象。

  B、樹(shù)立班主任的威信

  古人云:“親其師,信其道”,所以樹(shù)立好班主任的威信是很重要的。

  C、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理

  利用每天的晨讀,及時(shí)總結(jié)前一天的情況,及時(shí)批評(píng)和及時(shí)表?yè)P(yáng),并提出今天的改進(jìn)方向和新的奮斗目標(biāo);

  發(fā)揮班團(tuán)干部的作用,管理好班上的大小各種事物,并掌握好班上的發(fā)展動(dòng)態(tài),掌握第一手資料。嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生,營(yíng)造安靜、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境;

  重點(diǎn)是抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,用半個(gè)學(xué)期的時(shí)間使學(xué)生掌握高中的學(xué)習(xí)方法,完全融入高中的學(xué)習(xí)和生活。

  D、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神教育

  抓好班會(huì)課。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

  E、抓好兩類(lèi)生的工作:

  鼓勵(lì)好生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們?yōu)榘嗉?jí)樹(shù)榜樣。帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與好生的距離,努力趕上好生。最終,使班級(jí)整體進(jìn)步。

  擔(dān)任新班主任的發(fā)言稿9

親愛(ài)的小朋友們:

  你們好!

  今天,老師感到無(wú)比的高興,因?yàn)檫@學(xué)期我將擔(dān)任咱們一年級(jí)一班的班主任。首先,老師先自我介紹下,我姓陳,“陳”是左邊勾耳旁和右邊一個(gè)“東西”的“東”字組成的。大家可以叫我陳老師。老師最喜歡學(xué)習(xí)認(rèn)真的小朋友了,大家想不想當(dāng)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子呢!希望同學(xué)們不要讓老師失望哦!

  相信大家都看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》吧,老師希望和同學(xué)們一起將這間教室打造的比羊村更美麗、更溫暖!

  那么,我們應(yīng)該怎么做呢?老師提些建議:

  一、尊敬老師,見(jiàn)面行禮,主動(dòng)問(wèn)好。

  二、同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人。

  三、待人有禮貌,說(shuō)話文明,講普通話,會(huì)禮貌用語(yǔ)。不罵人,不打架。

  四、誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時(shí)歸還。

  五、按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),有病有事要請(qǐng)假,放學(xué)后按時(shí)回家。

  希望同學(xué)們遵守這些行為規(guī)范。

  新的學(xué)期,新的希望,新的生活,老師希望看到的是一個(gè)個(gè) 生動(dòng)活潑、優(yōu)秀的你們,大家準(zhǔn)備好了嗎?

  擔(dān)任新班主任的發(fā)言稿10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從今天起,我成了你們的班主任,我將陪伴大家度過(guò)你們高中生活的最后兩年。我們64個(gè)人走到一起,這就叫緣份:人就如一粒沙,海水的滌蕩或許會(huì)讓一些沙聚在一起,這就是緣。中國(guó)有句俗話,叫十年修得同船渡,是指緣分的巧妙和難得。若干年后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你最好的、最真誠(chéng)的朋友,往往在中學(xué)。

  我要做的

  我將每天陪伴著大家。我將每天7:30進(jìn)教室,每天晚上10:30離開(kāi)教室,我將每天在教室里陪著大家上完晚8:50到10:00的第二段晚自習(xí)。我不能保證會(huì)讓你高考都考到理想的分?jǐn)?shù),但我保證我會(huì)盡全力對(duì)你提供學(xué)習(xí)上和心理上的幫助。我會(huì)努力把我們班建成一個(gè)快樂(lè)、和諧、勤奮、認(rèn)真的班級(jí)。

  我力求把我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)以及從中感受到的快樂(lè)傳達(dá)給你們。我保證我會(huì)一視同仁、平等地看待每一個(gè)同學(xué)。我會(huì)帶領(lǐng)大家努力取得好成績(jī),但我絕不以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)作為喜歡每個(gè)同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。我會(huì)關(guān)注你的進(jìn)步和成績(jī),我會(huì)原諒你犯的錯(cuò)誤,但我不會(huì)縱容你犯相同的錯(cuò)誤。我批評(píng)你的談話不會(huì)超過(guò)十分鐘。

  我不會(huì)停止你上其它課而來(lái)辦公室自我反思或批評(píng)你。除非你非常嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),我不會(huì)讓你請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校。

  你要做的

  1、做該做的事,知道自己不該做的。

  你必須明白,你的一言一行將產(chǎn)生三個(gè)效應(yīng):反映你個(gè)人的品性素養(yǎng),影響你所在的班風(fēng)校貌,折射你背后的家風(fēng)家教。

  我們不能享受著父母給予的滋潤(rùn),拋棄著父母寄予的厚望,違反著應(yīng)守的班規(guī)校紀(jì),揮灑著自己的恣意妄為,消磨著短暫的青春光陰,淡漠著應(yīng)擔(dān)的義務(wù)責(zé)任,冷視著師長(zhǎng)的諄諄教誨,荒廢著應(yīng)做的學(xué)問(wèn)學(xué)業(yè),這不是一個(gè)懂事的兒女應(yīng)做的,這不是一個(gè)日益成人的高中生應(yīng)做的,這不是一個(gè)日漸成熟的以寄生為羞以?shī)^斗為樂(lè)的青年人應(yīng)做的。

  1、一個(gè)懂事的兒女會(huì)用體貼的言行來(lái)感恩父母的給予,會(huì)用努力的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的厚望;一個(gè)日益成人的高中生會(huì)用恰切的方式來(lái)展現(xiàn)自己的才華與個(gè)性,會(huì)用每時(shí)每天每月的奮發(fā)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的志向;一個(gè)成熟的青年會(huì)用自律來(lái)規(guī)范自己的言行,會(huì)用禮節(jié)來(lái)展示自己的風(fēng)采,會(huì)用知識(shí)與智慧來(lái)鋪就自己的前程。

  2、有明確的目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo),近期目標(biāo)。

  3、有腳踏實(shí)地的勤奮和刻苦。想苦的苦半輩子,不想苦的苦一輩子。

  4、快樂(lè)。心情快樂(lè),學(xué)習(xí)快樂(lè)。

  5、樂(lè)觀。

  樂(lè)觀的人通常是一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人,樂(lè)觀的人視困難為常情。而悲觀的人往往人為地夸大困難,被困難所嚇倒。

  6、保持自信。

  自信是人生最重要的精神支柱,是成功的先導(dǎo)。只有自信,才敢于面對(duì)困難;只有自信,才能充分激發(fā)自己的潛能;只有自信,才能永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的心態(tài);只有自信,才能善于處理好各種關(guān)系。人生幾十年,我們要是連自己都不相信,還能指望誰(shuí)能相信我們?nèi)〉贸晒δ??qǐng)同學(xué)們記住,自信,是我們奮力沖刺高考最好的推進(jìn)劑!

  7、用座右銘來(lái)激勵(lì)自己的斗志。

  8、熱愛(ài)自己的班級(jí),熱愛(ài)自己的老師,熱愛(ài)自己的同學(xué)。

  9、重視同老師的溝通和交流。

  10、歡迎同老師爭(zhēng)執(zhí),但絕不可同老師爭(zhēng)吵。

  11、誠(chéng)則成,信則達(dá)。寧丟分,不丟人。

  12、要勇于改正錯(cuò)誤。

  13、課堂何必長(zhǎng)睡,死后必定長(zhǎng)眠。

  14、好習(xí)慣終生受益。

  我的三把火

  我是班委。(不是輪值班委,而是每個(gè)同學(xué)都有固定班委崗位。個(gè)個(gè)都是班委,個(gè)個(gè)都是管理者。)

  每天笑著進(jìn)教室,快樂(lè)回宿舍。(每天晚自習(xí)結(jié)束時(shí),齊唱一支歌。)

  讓教室也有心情。教室墻上幾個(gè)心情欄的設(shè)置。

  每天半小時(shí)知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固。(不能做作業(yè),只能復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)。)

  每天22:00——22:30固定科目。

  每天21:50——22:00十分鐘優(yōu)秀作文選閱讀

  同老師求教溝通,每月每科至少5分鐘,有登記、有核實(shí)。

  課堂上不允許做的:弄手機(jī)。教室里不允許存在的:快餐盒食品、電腦游戲書(shū)籍、各種長(zhǎng)篇小說(shuō)、籃球足球雜志、明星八卦雜志、游戲機(jī)、撲克、棋類(lèi)。

  教室里允許存在、但上課不得使用、玩耍的:益智小玩具(比如魔方)、小裝飾品、小玩具、小食品。(文科班嘛,要有些女生特點(diǎn)。)

  每月總結(jié)表。(九大項(xiàng)目。)

  最后的話

  高中三年,不是鮮花鋪就的,不是輕松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年,是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程,是一個(gè)由花到果的過(guò)程,是一個(gè)由苗到材的過(guò)程,是一個(gè)石墨變金剛石的過(guò)程。其間會(huì)有疼痛,會(huì)有失落,會(huì)有壓力,更會(huì)有約束,有義務(wù),有責(zé)任。

  送你三句話:

  昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。(晏殊)立志

  衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。(柳永)勤奮

  眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。(辛棄疾)機(jī)遇與實(shí)現(xiàn)

  出類(lèi)拔萃不是一蹴而就的,出人頭地不是一想就來(lái)的,出將入相不是一夢(mèng)即可的,所以你必須走對(duì)高一,走實(shí)高二,走好高三。

  孩兒們,離高考還有七百天,七百天能做什么?七百天能使自己從幾十名、幾百名上升到前幾名、幾十名;七百天能使自己的人格得到升華;七百天能發(fā)生一個(gè)誰(shuí)都意料不到的奇跡;七百天能使自己的命運(yùn)發(fā)生一個(gè)天翻地覆的變化。

  擔(dān)任新班主任的發(fā)言稿11

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  時(shí)間荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間你們已經(jīng)成為五年級(jí)的學(xué)生,很榮幸我能擔(dān)任你們的班主任,我姓陳,你們可以叫我陳老師。這是老師第一次擔(dān)任班主任一職,如有會(huì)有不足的地方,希望同學(xué)們能跟老師提出來(lái)。正所謂,新學(xué)期,新希望,新起點(diǎn),在新的一個(gè)學(xué)期里老師將與你們一起共同奮斗,為下一個(gè)學(xué)年的升學(xué)考試做準(zhǔn)備。

  無(wú)規(guī)矩不以成方圓,所以我在此對(duì)同學(xué)們提出幾個(gè)小小的要求,如果有需要改進(jìn)的地方,希望同學(xué)們能夠大膽提出來(lái)。

  第一、我希望你們能夠緊遵《小學(xué)生行為規(guī)范》,給低年級(jí)的學(xué)生做好榜樣。

  第二、衛(wèi)生是影響班級(jí)環(huán)境的主要因素,所以我希望同學(xué)們能夠做到課室衛(wèi)生無(wú)死角。 第三、提高自我約束能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于你們以后學(xué)習(xí)有著極其重要的作用,所以我希望同學(xué)們能夠逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  第四、班干部在班集體里面充當(dāng)著極其重要的角色,所以我希望班干部都能各盡其責(zé),為同學(xué)服務(wù)。

  新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,我雖然沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)在座的各位,但對(duì)你們我還是有所了解的,為了更全面了解你們,我將會(huì)在新的學(xué)期用心去感受,用眼睛去觀察你們;通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)更深一步了解你們,并下定決心做好你們生活中的向?qū),學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)。我希望我的工作能得到同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)!

  希望在新的學(xué)期,新的學(xué)年,每個(gè)同學(xué)都會(huì)有更大的收獲和進(jìn)步。

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