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二年級推普周活動方案范文

時間:2022-09-06 16:01:14 二年級推普周活動方案范文 我要投稿

二年級推普周活動方案范文

  為了確;顒佑行虻剡M行,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。下面小編為大家整理了二年級推普周活動方案范文(精選6篇)僅供大家參考借鑒。

  二年級推普周活動方案范文1

  活動主題:

  普通話誦百年偉業(yè)規(guī)范字寫時代新篇

  活動目的:

  讓學生進一步規(guī)范語言文字,營造講普通話寫規(guī)范字的氛圍。

  活動方案:

  1、一年級介紹自己,說一說對老師和學校的愛,錄制小視頻,拍攝圖片。

  2、二年級簡單介紹自己一年來的成長,對學校和老師的感受,錄制小視頻,拍攝圖片。

  3、三四年級用作文紙書寫我愛學校,班內(nèi)展示,紙上要有學生的照片,必須規(guī)范書寫。

  4、五年級配樂經(jīng)典誦讀,書寫我的學校小片斷或美麗的校園。

  5、所有老師配樂誦讀:詩歌誦百年偉業(yè)。

  活動負責人:

  一年級何嘉苗,二年級閆宇思,三至六年級霍巨鑫,教師組負責人于航,日常督導與總結。

  6、9月30日開展迎國慶“詩歌里的中國”誦讀會,負責人于航。

  完成時間:

  9月底。

  形式:

  優(yōu)秀作品展在學校文化欄。

  二年級推普周活動方案范文2

  一、指導思想

  今年xx月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。教育部等九部門聯(lián)合下發(fā)了《關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(教語用函〔xxxx〕1號),對第xx屆全國推普周活動提出了明確要求。大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,弘揚愛國主義精神,弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升國家文化軟實力。充分認識國家通用語言文字的法律地位,準確把握語言文字法律法規(guī)賦予的重要職責,大力宣傳國家語言文字政策法規(guī)的規(guī)范標準,對國家通用語言文字的認同感、自豪感和自覺規(guī)范使用意識。通過本次推普周活動,進一步形成推廣普通話,促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

  二、活動主題

  說普通話,做文明人

  三、活動目標

  1、進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。重視并加強中華優(yōu)秀文化的弘揚,使語言和文化相得益彰,成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。

  2、全面宣傳國家語言文字相關法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準;把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設,與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來,積極開拓工作領域,不斷深化工作的內(nèi)涵,努力提高全民族語言文化素養(yǎng)和語言文字的社會應用水平。

  四、活動時間

  20xx年xx月xx日——xx月xx日

  五、活動內(nèi)容

  1、9月14日大課間時間活動啟用儀式。

  2、學校在主要位置張貼“請講普通話”的標語,營造良好的語言文字氛圍。

  3、利用周一升旗儀式上的國旗下講話,做好推普活動的宣傳。

  4、各年級活動安排:

  1)一年級端正寫字姿勢,由各班語文老師進行,抓拍下班級中寫字姿勢端正的學生,進行校園櫥窗展示,每班上交5—8張照片。

  2)二年級進行推普小報的設計,每班上交5份到德育處

  3)三年級出刊一期《說普通話,寫規(guī)范字》推普黑板報,進行推普知識宣傳。

  4)四年級開展一次以推普為主題的班隊活動。

  5)五年級進行弘揚民族精神為主題的經(jīng)典詩文朗誦活動,班級推薦每班2人,結合周四紅領巾廣播站進行廣播。

  6)六年級開展以社會主義核心價值觀24字為內(nèi)容的校園規(guī)范字書法比賽,并將優(yōu)秀作品展示在校園內(nèi)。

  5、開展一次“啄木鳥”行動。各班推薦1-2名“推普小標兵”,佩戴標志,由少先隊輔導員組織大隊委員們分成兩隊,一隊在教室內(nèi)開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。一隊在校外進行查找,對墻面廣告文字進行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

  六、活動保障

  1、“推普小標兵”徽章設計:xx負責

  2、校園標語張貼:xx負責。

  3、“啄木鳥”帶隊活動,xx負責。

  4、未盡事宜,另行通知。

  二年級推普周活動方案范文3

  一、指導思想:

  高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,進一步提升教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范化水平,推進語言文字工作,營造和諧語言環(huán)境,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),為促進全縣教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展,全面建設文明、小康、秀美的和諧新淳安作出貢獻。

  二、活動時間:

  20xx年9月12---9月18日

  三、活動主題:

  規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活)

  四、活動目的:

  通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

  五、活動內(nèi)容及安排:

 。ㄒ唬┙M織領導,落實管理。

  由學校語言文字工作領導小組成員與各中隊輔導員組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

  推廣普通話領導小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

 。ǘ┬麄鲃訂T,營造氛圍。

  在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,懸掛“我是中國娃,愛說普通話”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”宣傳橫幅和電子廣告標語,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

 。ㄈ├脗髅叫麄。

  (1)一次國旗下講話。

  利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。

 。2)一個主題班會。

  各中隊開一次“普通話與我們攜手,文明語與時尚并肩”主題隊會。

 。3)一次主題黑板報評比。

  低年級以“中國娃說普通話”為主題,中、高年級以“普通話,與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報,進行集中評比。

 。ㄋ模┳龊孟盗谢顒。

 。1)開展“啄木鳥糾錯”活動。

  利用周六、周日時間,以小隊為單位,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,(有照相機的同學可以拍攝記錄),并向有關單位反映,讓他們及時進行糾正。

  (2)開展“我給父母當老師“活動。

  發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。

 。3)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。

  班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動,屆時大隊部組織檢查。同時認真組織老師開展“中華經(jīng)典美文朗誦比賽”

 。ǎ矗┭埧h語言文字工作委員會成員到我校開展一次語言文字規(guī)范知識講座和舉辦一次知識競賽。

  推廣普通話人人有責,要從自身做起、從現(xiàn)在做起,來不得半點推諉。望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。

  二年級推普周活動方案范文4

  一、活動宗旨

  學好漢語,學好普通話,書寫規(guī)范字,是我們?nèi)w師生的責任,大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫,是一項有重要意義的工作,它對我們正確使用漢語,增進各民族思想的交流和感情的'融合,繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義,所以我們要扎扎實實地搞好本次活動。

  二、主題

  普通話推廣活動

  三、活動時間

  9月14日—9月20日

  四、組織形式多樣的活動

  1、設計宣傳口號:每位同學設計一句推廣宣傳口號,每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選,勝出的將作為班級宣傳口號,同時賦予“宣傳小標兵稱號”?谔栆笸怀鲋黝}、瑯瑯上口。

  2、搞一次“啄木鳥大行動”找出生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程,組織“啄木鳥小隊”,帶領同學走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字,并與加以改正。

  3、組織一次“普通話美麗的語言”主題班隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動,同時評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號,評選出宣傳周中表現(xiàn)最為突出的同學授予“宣傳小標兵”稱號。

  二年級推普周活動方案范文5

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為指導,深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識,探索并創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容,促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷在我校深入和拓展,為構建創(chuàng)設我校良好的語言環(huán)境。特開展推普宣傳周活動。

  二、活動時間:

  20xx年9月13~9月19日

  三、活動主題 :

  熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活

  四、活動目的:

  通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話的氛圍;促進普通話成為校園社會、社會語言和用字良好習慣的形成,為推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作,構建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

  五、活動內(nèi)容及安排:

 。ㄒ唬、建立領導小組,加強對推普周活動的領導。學校建立由校長為組長,教導主任為副組長,各班主任為學校推普工作小組。負責學校推普的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查。

 。ǘ、大力宣傳,營造氣氛。圍繞“普通話和規(guī)范字”開展主題宣傳活動。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普?、宣傳畫等。利用校報、墻報等多種形式,開展宣傳活動。

 。ㄈ、開展各種專題活動。

  1、學校櫥窗、宣傳欄、黑板等開辟一推普為主要內(nèi)容的宣傳專欄,進行宣傳。

  2、組織我校全體教師,召開推普工作研討會,并組織普通話規(guī)范字講座。

  3、借少先隊大隊委,進行推廣普通話的宣傳,使學生自覺講普通話,開展竟選學生干部個性演講活動 。

  4、開展教室布置比賽活動,重點檢查校園環(huán)境中的不規(guī)范字。

  5、校廣播站開設推普宣傳節(jié)目專欄,發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢,向全校師生進行大力宣傳。

  6、各班舉行推普主題班會,主題是“我是中國人,普通話標準”。舉行詩歌會

  7、組織全校性推普知識競賽活動。

  8、組織全校性的“朗誦與主持”比賽活動,掀起學校推普高潮。

  9、成立了!捌占捌胀ㄔ、規(guī)范用語用字”監(jiān)督組,負責對教師上課,公共場所等規(guī)范用語用字的進行檢查。

  10、成立了學生“普及普通話,規(guī)范用字管理督察值周小組”,具體檢查、落實學生及學生平時用語、用字規(guī)范化工作。把推普工作持續(xù)不斷地做下去。

  結合校園文明建設工作,定期檢查校園內(nèi)用字規(guī)范化的情況及教師和學生的普通話水平,使教師和學生普通話水平全面提高,提高整體水平;學生能說標準的普通話,熟練掌握和使用應知應會的規(guī)范漢字,熟練運用漢語拼音,重視培養(yǎng)學生的語言文字規(guī)范意識和應用能力,使普通話成為我校的校園語言,并以此帶動周邊環(huán)境的改善。

  二年級推普周活動方案范文6

  一年一度的推普周即將來臨,我校為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動方案如下:

  一、指導思想:

  本屆推普周的指導思想是:以科學發(fā)展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程,為構建校園文化建設營造良好的語言環(huán)境。

  二、活動時間:

  20xx年9月14日—9月20日

  三、活動主題:

  推廣普通話,共筑中國夢

  四、活動內(nèi)容:

  1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標語,創(chuàng)設良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

  2.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,《湖北省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。

  3.利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

  實小教師推普口號:樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)

  實小學生推普口號:我是中國娃,愛說普通話

  實小家長推普口號:說好普通話、方便你我他

  唱響“推廣普通話,共筑中國夢””主旋律。

  4.開展教師硬筆書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導學生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

  5利用星期一(9月14日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

  6.舉行一次全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽,每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

  7.各班開展形式多樣的推普活動,根據(jù)教育局“五個一”活動要求,結合我校實際情況特制訂如下活動形式:

  (1)每班掛一幅推普標語;

  (2)舉辦一次推普知識競賽或經(jīng)典誦讀活動;

  詩歌朗誦比賽

  (3)辦一期推普板報或手抄報;(進行“推廣普通話,共筑中國夢”設計比賽,學校進行專項評比,激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。)

  (4)召開一次推廣普通話的'主題的班會;

  利用周一下午(9月14日)的班會時間,學校以班級為單位舉行“推廣普通話,共筑中國夢”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。

  (5)組織一次推普社會宣傳活動。

  開展“我給父母當老師“活動,發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。

  8.在校園內(nèi)開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

  五、組織機構為更好地落實推普工作,學校成立推廣普通話領導小組。

  組長:xx(校長)

  副組長:xx(教學副校長)

  組員:各處室主任1—6年級語文教師

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