感動中國2022年度人物觀后感
一、“感動中國年度人物”的推選標(biāo)準(zhǔn)
我們對“年度人物”的定義是：人物事件發(fā)生在本年度，或者人物在本年度引起社會廣泛關(guān)注。本次活動以“感動公眾、感動中國”為主題，推選人物須具備以下一種或幾種特點(diǎn)。
1.為推動社會進(jìn)步、時(shí)代發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)，獲得重大榮譽(yù)并引起社會廣泛關(guān)注；
2.在各行各業(yè)具有杰出貢獻(xiàn)或重大表現(xiàn)，國家級重大項(xiàng)目主要貢獻(xiàn)者；
3.愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡；
4.以個(gè)人的力量，為社會公平正義、人類生存環(huán)境作出突出貢獻(xiàn)；
5.個(gè)人的經(jīng)歷或行為，代表了社會發(fā)展方向、社會價(jià)值觀取向及時(shí)代精神；個(gè)人在生活、家庭、情感上的表現(xiàn)特別感人，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)美德和良好社會風(fēng)尚。
二、感動中國2022年度人物觀后感（精選8篇）
在觀看完一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？寫一份觀后感，記錄收獲與付出。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編整理的感動中國2022年度人物觀后感（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動中國人物觀后感1
今天，我看了《感動中國》這個(gè)節(jié)目，其中，我最欣賞第二個(gè)人——陳斌強(qiáng)。
在他八歲那年，他的父親去世了，母親獨(dú)自照顧他們?nèi)齻�(gè)孩子，為了不讓他們?nèi)齻�(gè)孩子走丟，便用一根布帶把母親和孩子們連在一起�，F(xiàn)在，他長大，母親在58歲那年得了老年癡呆癥，而陳斌強(qiáng)在離家三十里外的一所學(xué)校當(dāng)語文老師，一個(gè)星期跑一趟，周一到周五全在學(xué)校，有一次，他在學(xué)校上課，母親因不識路而不知道怎么回家這件事后，陳斌強(qiáng)決定把母親帶到學(xué)校來，并用那根布帶把他們緊緊綁在一起。每天既要教學(xué)生，又要帶媽媽，每天早上五點(diǎn)起來幫母親上廁所，晚上哄母親睡覺，還要給母親喂飯，真辛苦呀。
他的頒獎(jiǎng)詞是：小時(shí)候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你，長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽，有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。孝更絕倫足可矜。
我真敬佩他呀，他每天不怕辛苦來照顧母親，以后我也要做一個(gè)這樣的人。
感動中國人物觀后感2
每當(dāng)看《感動中國》這一檔節(jié)目時(shí)，都會被每一位獲獎(jiǎng)?wù)叩慕榻B短片所感動。其中最令我為之震撼的人——?jiǎng)ァ?/p>
劉偉在小時(shí)候玩耍時(shí)，雙臂被十萬伏特電流擊中，失去了臂膀，劉偉并沒有因此一蹶不振，開始向游泳方面發(fā)展，因?yàn)闆]有雙臂，他的平衡能力很差，可是他日復(fù)一日，年復(fù)一年的拼命練習(xí)，拿到了許多獲獎(jiǎng)證書，但是正當(dāng)他準(zhǔn)備向殘奧會進(jìn)軍時(shí)，他在體檢時(shí)被查出不能劇烈運(yùn)動，否則身上會流血。
可是，他身殘志堅(jiān)，開始練習(xí)彈鋼琴，每天都練七個(gè)小時(shí)，常常忘記吃飯。終于，他現(xiàn)在已經(jīng)練到鋼琴七級，并獲得了去維也納“金色大廳”彈奏《梁�！返臋C(jī)會。演出時(shí)，征服了在場的每一位觀眾，多了不起的一位無臂鋼琴師��！
事后，他寫了一本自傳，名叫《活著已值得慶�！罚鎸γ\(yùn)的不公，他竟然還能寫出這本書來，他的這種精神，值得我們學(xué)習(xí)。
到最后，《感動中國》送給他的四個(gè)大字是：“隱形翅膀”！
感動中國人物觀后感3
每當(dāng)電視里有好的節(jié)目，媽媽都要告訴我。讓我看一看或者講給我聽。在我寫的時(shí)候有的準(zhǔn)能用上。
星期三，我們看了《感動中國》這個(gè)節(jié)目，在節(jié)目里講述了11位感動中國人物。
他們有的是飛行員，有的是警察，有的。是磨刀的老爺爺，還有運(yùn)動員等等。但是他們卻用樸實(shí)無華的行動感動了你我，他們中有些人已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們，有些人與死神擦肩而過。生活在生死邊緣。我對吳景泉爺爺印象最深，這位普通的農(nóng)民不僅是觀眾中的主角，更是中央熒屏上的主人公——“感動中國”年度人物之一。
看完這個(gè)感動中國的故事，我反復(fù)思考：一個(gè)普通的老百姓能有如此的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢和心胸面對壞人。警察叔叔真的好勇敢，為他人著想，是在讓人感動，讓我佩服。我反復(fù)的看，我以后長大了也要像他們那樣，處處為別人著想，我反復(fù)問自己，我們同是中國人，為何我如此渺小，他們卻如此偉大。因?yàn)樗麄兌加幸活w善良、無私、偉大的心！我要向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬。
感動中國人物觀后感4
今天，我們觀看感動中國，世上的殘疾人數(shù)不盡數(shù)。但是我以為殘疾不能持之以恒的活下去嗎？我今天看了感動中國的里的劉偉。
在一個(gè)城市里由于電線不好，剛剛還小的時(shí)候就失去了雙臂，幼小的心靈受到如此的打擊，會承受下去。不久，劉偉不為這事感到傷心，學(xué)會用腳來做事，足足可以代替雙臂。他想學(xué)會游泳，教練知道游泳要用四肢來平穩(wěn)，學(xué)習(xí)游泳會有十分的壓力，經(jīng)過劉偉的努力和不屈不饒，堅(jiān)強(qiáng)不息的意志學(xué)會了游泳并取得金牌是多么的榮耀�。∮幸淮�，學(xué)游泳時(shí)，發(fā)生意外情況，聽醫(yī)生說不能在劇烈活動，否則全身會流血，劉偉的心情就像失去翅膀的小鳥不能自由自在的飛翔。劉偉又愛上了鋼琴，于是他普了一支歌，他普的歌如同那般美景。經(jīng)過他勇往直前的努力登上了感動中國。
在感動中國上劉偉彈的鋼琴沒有老師的輔導(dǎo)并彈出如此美妙的歌曲，就像黃鶯在歌唱。感動中國讓我明白生活就是幸福，人要堅(jiān)持的活下去！
感動中國人物觀后感5
“感動中國”里的每位人都讓我們感動和敬重。讓我記憶猶新的就是廣西壯族自治區(qū)桂林市陽朔縣金寶鄉(xiāng)的何玥。
何玥因患腦瘤晚期，被確定為腦死亡。她的父親根據(jù)她的遺愿，將她的腎臟和肝臟進(jìn)行捐獻(xiàn)。他的兩個(gè)腎臟和一個(gè)肝臟被分別移植到了兩位尿毒癥患者和一位肝病患者體內(nèi)，使3位患者的生命得以延續(xù)。榮譽(yù)“2012感動中國”“十大人物”，被無數(shù)人稱為“最美女孩�！�
通過何玥這件事，讓我感到一個(gè)年僅12歲的女孩，小小身軀竟然能釋放出這么強(qiáng)大的力量。讓年齡相符的我們，感受到她的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)和奉獻(xiàn)精神。
她用生命的終結(jié)，來延續(xù)著另一場生命的開始，也讓我對“美麗”有了新的理解，她不是表現(xiàn)在外貌上，不是在衣服的品牌和時(shí)尚感，而是完全是內(nèi)心里散發(fā)出的“自然美”。
同時(shí)我體會了到了生命雖然很短暫，但是我們要讓生活變得有價(jià)值。我們要像何玥學(xué)習(xí)做一個(gè)有勇氣、堅(jiān)強(qiáng)和有愛心的“美麗女孩”。
感動中國人物觀后感6
星期六，媽媽陪我觀看了《感動中國》�？粗粗袆拥臏I水一次又一次地模糊了我的雙眼。陳斌強(qiáng)老師的孝行；身患絕癥卻無私善良的何玥……其中，最讓我感動的是孝順母親的陳斌強(qiáng)老師。
陳斌強(qiáng)老師九歲時(shí)，父親因車禍去世，母親獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長大。2007年，母親得了老年癡呆癥，喪失了語言和生活能力。為了能親自照顧母親，他用一根布帶將自己與母親綁在一起，騎著車去學(xué)校上班，五年如一日。開始同事們并不理解，說：“帶在身邊，一兩天還行，一兩年怎么能吃得消呢？”可他卻做到了，而且一做就是五年。
再想想我們這些小公主、小王子們，衣來伸手，飯來張口，只會從爸爸、媽媽那里索取愛，一點(diǎn)也不懂得感恩，更不知道回報(bào)。以后我們在家里，要幫家人干一些力所能及的家務(wù)，如：掃地、擦桌子、洗碗……自己的事情自己做，如：洗臉、刷牙、睡覺、穿衣服……
我們要懂得感恩，做一個(gè)勤奮、好學(xué)的好孩子。
感動中國人物觀后感7
與往年一樣，感動中國總影響著千千萬萬的中國人。在這些感動人物中有國之大器的精英，也有百姓草根的凡人，但卻都以不一樣的偉大事跡感動著這個(gè)民族的人民。又是一年《感動中國十大人物》頒獎(jiǎng)晚會，我的內(nèi)心再一次受到了激烈的撞擊與神圣的洗禮，在感動與眼淚交織的背后，我收獲的不僅僅是文字上的樸實(shí)與感動，更多的是內(nèi)心中無法言喻的那份震撼與動容。
作為幼兒園的教師，我對感動中國中是教師職業(yè)的感動人物也會有更多的感觸。莫振高就是一位打心眼里佩服和尊敬的人物。他是學(xué)生口中的“莫爸爸”“校長爸爸”，是廣西都安高中的原校長。都安是全國貧困縣，這個(gè)大山里的瑤鄉(xiāng)，有著眾多因貧困上不起學(xué)的孩子。莫振高將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自我的座右銘，任教三十多年來跑遍每一位貧困生的家，將了解的情景一一記錄在冊，并用自我微薄的工資資助了近300名學(xué)生，圓了他們的大學(xué)夢。然而，自我的工資畢竟只是杯水車薪。應(yīng)對數(shù)量眾多的貧困學(xué)生，這位從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。他利用休息時(shí)間，來到全國各地的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，做演講、做動員，只為經(jīng)過社會力量，幫忙更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。就這樣，莫振高一共籌集了3000多萬元善款，讓1.8萬貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢。最終因積勞成疾，莫振高于3月9日突發(fā)心臟病去世。他的“化緣”之路改變了數(shù)以萬計(jì)貧困孩子的命運(yùn)。就是這樣一位平凡的教師用生命譜寫出了人民教師的關(guān)榮與偉大，讓我們看到了國人一種從物質(zhì)至上到精神至上的轉(zhuǎn)變。
在感動中國的頒獎(jiǎng)中，感動中國的傳承與發(fā)揚(yáng)讓我們看到了我們對道德發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考與探索。感動中國，其實(shí)是我們對優(yōu)秀精神的一種寄托，是虛無縹緲的靈魂與現(xiàn)實(shí)接軌的媒介，是完美品質(zhì)發(fā)揚(yáng)傳承的載體。在一個(gè)個(gè)感動人物的事跡中，讓我們看到了榜樣的力量與人性的力量。與其說是對道德模范、學(xué)術(shù)精英的嘉獎(jiǎng)表彰，不如說是對崇高精神、優(yōu)秀精神的宣揚(yáng)與傳播，當(dāng)獲獎(jiǎng)?wù)叩氖论E經(jīng)過感動中國傳遍大街小巷，那些以往默默無聞的他或她儼然已經(jīng)成為了億萬中國人的`榜樣，坐在電視機(jī)前的我們與其說是被獲獎(jiǎng)?wù)叩臒o私感動，不如說是被他們?nèi)诵灾械哪欠N真善美感化、激勵(lì)，那些崇高的精神在我們內(nèi)心翻騰，化作一種獨(dú)特的動力，使我們不自覺地向他們靠攏，向他們學(xué)習(xí)，社會的風(fēng)氣所以而改變。
感動中國讓我們明白人應(yīng)當(dāng)懂得關(guān)愛和感恩，懂得堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持；感動中國激勵(lì)我們年輕人前行和提高；千言萬語，匯成一句話：感動就在我們身邊，感動一向在傳遞著和發(fā)揚(yáng)著，相信和期待更多的愛和夢想被點(diǎn)亮。
感動中國人物觀后感8
中華大地，萬物生輝；萬古精神，流淌于每個(gè)中國人民的血液之中，一脈相承，代代相傳······每一種精神，每一種人格，每一種信仰，他們都是一個(gè)鮮明的文化符號，烙印在我們心底，鐫刻在中華精神的史冊之上。
《感動中國》是我們精神文化傳承的橋梁，是一代一代人產(chǎn)生精神相通共鳴的紐帶。今年的《感動中國》令我大為感動，大為震撼。其中讓我印象最深，共鳴感最強(qiáng)的莫過于我們的“巾幗英雄”我們的女前輩們。
一展英風(fēng)振世界。從上世紀(jì)80年代到今天，30多年以來，中國女排是個(gè)家喻戶曉的名詞，女排精神更是一種跨越時(shí)代，亙古流傳的拼搏精神。今年，中國女排再次以出色的成績，頑強(qiáng)拼搏的精神榮登《感動中國》的頒獎(jiǎng)臺。在這個(gè)輝煌有力的中國女排名字下，可否深知？這是女排姑娘用一次次不為人知的血淚，一次次頑強(qiáng)不息的奮斗，一次次失敗與困難的磨礪鑄成的！她們也有低谷，但從未停止前進(jìn)的步伐；她們也有失敗，但從未一蹶不振，而是奮勇向前；她們也有苦痛，但從未輕言放棄，她們是一個(gè)頑強(qiáng)不屈的團(tuán)體，更是愛國的“巾幗英雄”。
兩袖清風(fēng)看中華�！跋袷且粋�(gè)浪跡天涯的游子，我終于找到了自己丟失的珍寶”，第一次再踏進(jìn)中華土地，你感嘆道。伍淑清在今年香港叛亂中，看清現(xiàn)實(shí)，承受著被亂港分子打擊報(bào)復(fù)的壓力，毅然前往日內(nèi)瓦，向世界說出真實(shí)的香港。多年來，她一直致力于香港和內(nèi)地的交流合作，讓香港民眾更深刻的認(rèn)識自己的祖國。她手?jǐn)y清風(fēng)，愛中華，她是海外的“巾幗赤子”；她敢于擔(dān)當(dāng)，愛香港，她是剛烈的“巾幗女郎”。
三顧人民不忘本。黃文秀高校畢業(yè)后毅然選擇歸鄉(xiāng)扶貧，盡管家庭經(jīng)濟(jì)壓力巨大，她仍樂觀面對。在她歸鄉(xiāng)一年多以來，她以自己所能幫助88戶貧困戶順利脫貧，村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目收入翻倍。她用一個(gè)女子的柔弱之力書寫了生前最美的華章。她不求功名利祿，看淡榮華富貴，她的這種精神也正是當(dāng)今時(shí)代的我們所需要的，我們所缺失的。她是“巾幗女孩”，是脫貧路上的“巾幗女將”。
今天無論是致力保護(hù)敦煌、堅(jiān)守文化傳承的樊錦詩，還是澳門濠江中學(xué)傳遞民族薪火的杜嵐校長，她們都是中華精神文化的發(fā)揚(yáng)者。昨天，無論是上承貞觀之治，下啟開元盛世，捧起大唐錦繡江山的武昭儀，還是“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”的秋瑾，她們都是中華精神文化的傳承者。
今天和昨天，巾幗女將們展現(xiàn)出了不讓須眉的擔(dān)當(dāng)，巾幗女將們把中華精神文化一代代相傳，她們，挺起了國家脊梁，扛起了時(shí)代責(zé)任，肩負(fù)起了民族使命！明天，我們新一代的青年姑娘們，更要做好中華精神文化的繼承者，在我們身上也要體現(xiàn)“巾幗何須讓須眉”的女將精神！
“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”，這是黃文秀姐姐日記中的一句話。的確，我們每代人都有自己的責(zé)任與使命，未來長路漫漫，但請我們不忘初心，牢記使命，砥礪前行！
看我中華女兒，巾幗亦不讓須眉！
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