國慶朗誦比賽活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-09-22 10:56:04 國慶朗誦比賽活動(dòng)方案我要投稿

國慶朗誦比賽活動(dòng)方案

　　國慶紀(jì)念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。它成為一個(gè)獨(dú)立國家的標(biāo)志，反映這個(gè)國家的國體和政體。下面是小編給大家?guī)淼膰鴳c朗誦比賽活動(dòng)方案（精選8篇），希望能夠幫到你喲!

　　國慶朗誦比賽活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　為慶祝建國XX周年，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，傳承發(fā)揚(yáng)“書同文、語同音”的語言文化，構(gòu)建和諧語言生活，在國慶來臨之際，特舉行20XX年慶國慶詩歌朗誦比賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　“抒發(fā)愛國情懷，歌頌祖國輝煌”。

　　三、組織單位

　　語文教研組

　　四、比賽要求

　　1、要求朗誦者以生動(dòng)的語言和真實(shí)感人事例，表達(dá)對(duì)祖國、對(duì)人民的深厚感情，要圍繞祖國XX周年生日和國家、家鄉(xiāng)、學(xué)校、家庭等的喜人變化為主題，展現(xiàn)江家店鎮(zhèn)初中學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神面貌。

　　2、朗誦內(nèi)容要緊扣主題，具體真實(shí)，表達(dá)連貫貼切，語言運(yùn)用符合演講者的年齡特點(diǎn)。

　　3、朗誦者必須使用普通話，要求口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、感情充沛、儀態(tài)自然。

　　4、參賽稿件自備。每位參賽選手的朗誦時(shí)間3-4分鐘。

　　五、參賽形式

　　1、初中各班以班級(jí)為單位，于XX月XX日至XX月XX日進(jìn)行預(yù)賽，選出兩名優(yōu)勝同學(xué)代表班級(jí)參加學(xué)校的決賽。

　　2、各班班長(zhǎng)于XX月XX日午自習(xí)來語文教研組報(bào)送參賽稿件、參賽名單，并抽簽決定參賽順序。

　　六、比賽時(shí)間及場(chǎng)地安排

　　1、比賽時(shí)間：

　　2、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　朗誦滿分為100分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1、朗誦內(nèi)容：40分。要求朗誦內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。

　　2、語言表達(dá)：30分。要求聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，有感情。講究演講技巧，語速恰當(dāng)。

　　3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

　　4、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

　　5、朗誦時(shí)間為3-4分鐘，超時(shí)在總分中扣5分。

　　八、評(píng)委組成員

　　組員：

　　統(tǒng)分：

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

　　頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

　　國慶朗誦比賽活動(dòng)方案2

　　為慶祝祖國XX華誕，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操和豐富課余生活，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“我的夢(mèng) 中國夢(mèng)”為主題的詩歌朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)主題：

　　我的夢(mèng) 中國夢(mèng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX月XX日下午

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　2—5年級(jí)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容、形式：

　　1.內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可，也可以結(jié)合實(shí)際進(jìn)行改寫、創(chuàng)作。

　　2.二—三年級(jí)采取個(gè)人參賽，四—五年級(jí)以班級(jí)為單位參賽，采用集體頌、小組頌等，形式自定。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間要求二、三年級(jí)控制在4分鐘左右，四、五年級(jí)控制在5分鐘左右。

　　五、比賽規(guī)則：

　　1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

　　2.可適當(dāng)配音樂，但要突出朗誦。（可以不必脫稿）

　　3.必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

　　4.評(píng)分辦法：本次比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

　　5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：二、三年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，四、五年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　六、比賽要求：

　　1.各班要認(rèn)真組織，做好比賽前的排練工作。前一班級(jí)比賽時(shí)，后一班級(jí)在候場(chǎng)區(qū)安靜等待。

　　2.所需音樂自備，音樂請(qǐng)于XX月XX日以mp3格式發(fā)送到陳淑縈老師的郵箱。

　　3.各班務(wù)必于XX月XX日前將節(jié)目名稱、串詞發(fā)到陳淑縈老師的郵箱。

　　4.全體師生必須遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

　　國慶朗誦比賽活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的

　　國慶節(jié)是我國重要的.傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了提高學(xué)生對(duì)國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)和了解，并激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和自信心，舉行一場(chǎng)朗誦比賽活動(dòng)是非常有必要的。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　活動(dòng)時(shí)間定在國慶節(jié)前一周，具體時(shí)間可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況來確定。

　　三、活動(dòng)形式

　　1.初、高中進(jìn)行分組比賽，小學(xué)可以演變成朗誦表演。

　　2.每個(gè)組別從參賽隊(duì)伍中評(píng)選出優(yōu)勝者。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.比賽內(nèi)容：參賽選手自備朗誦作品。

　　2.作品要求：朗誦內(nèi)容可以是詩歌、散文、名言警句等，主題與國慶節(jié)相關(guān)，內(nèi)容積極向上，表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。

　　3.參賽選手須熟讀自備的作品，并參賽前經(jīng)過學(xué)校朗誦老師指導(dǎo)。

　　4.朗誦時(shí)間限定在3分鐘以內(nèi)。

　　五、活動(dòng)流程

　　1.開場(chǎng)致辭：由學(xué)校校長(zhǎng)或班主任代表致辭，介紹活動(dòng)目的和意義。

　　2.比賽環(huán)節(jié)：按組別進(jìn)行比賽，每位參賽選手上臺(tái)按順序進(jìn)行朗誦，由評(píng)委根據(jù)朗誦的內(nèi)容、表現(xiàn)和語言等方面進(jìn)行評(píng)分。

　　3.評(píng)選優(yōu)勝者：將進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)的選手以表現(xiàn)順序進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。

　　4.頒獎(jiǎng)儀式：由領(lǐng)導(dǎo)或老師代表頒發(fā)獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品給獲獎(jiǎng)選手，并為他們表彰。

　　5.閉幕致辭：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任代表致閉幕詞，對(duì)參賽選手和組織者表示感謝和肯定，并對(duì)今后的工作提出寄語。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1.保證比賽的公平公正，評(píng)委需具有較高的專業(yè)水平，評(píng)分制度要嚴(yán)謹(jǐn)公正。

　　2.活動(dòng)過程中需嚴(yán)格控制時(shí)間，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。

　　3.活動(dòng)期間要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理，確保學(xué)生的安全。

　　4.活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)，發(fā)放活動(dòng)報(bào)告，并提出改進(jìn)意見，為今后的活動(dòng)提供依據(jù)。

　　七、預(yù)期目標(biāo)

　　通過這次比賽活動(dòng)，旨在提高學(xué)生對(duì)國慶節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和自信心，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的語言表達(dá)能力和藝術(shù)素養(yǎng)的發(fā)展。此外，通過比賽活動(dòng)的積極開展，也為學(xué)校展示了良好的教育氛圍，提高了學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和滿意度。

　　國慶朗誦比賽活動(dòng)方案4

　　國慶節(jié)是中國人民最重要的節(jié)日之一，為了豐富學(xué)生們的課余生活，增強(qiáng)他們的愛國主義情感，樹立正確的價(jià)值觀，我校決定舉辦一場(chǎng)盛大的國慶節(jié)朗誦比賽活動(dòng)。以下是該活動(dòng)的方案：

　　一、活動(dòng)目的

　　1.增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感，培養(yǎng)對(duì)祖國的熱愛和感恩之情。

　　2.提高學(xué)生的朗誦技巧和表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。

　　3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的文化素養(yǎng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　活動(dòng)時(shí)間：國慶節(jié)當(dāng)天上午9點(diǎn)至11點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂

　　三、參與人員和形式

　　1.參賽選手：全校各年級(jí)的學(xué)生均可參加，每個(gè)年級(jí)選派2名代表參賽。

　　2.形式：比賽分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。初賽通過學(xué)校內(nèi)部選拔舉行，決賽則由初賽中的前四名選手參加。

　　3.評(píng)委：由學(xué)校教師組成的評(píng)委團(tuán)負(fù)責(zé)評(píng)選優(yōu)勝者。

　　四、比賽內(nèi)容

　　1.自選詩詞：選手可以自由選擇任何一首與國慶節(jié)相關(guān)的詩詞進(jìn)行朗誦。比賽時(shí)間為35分鐘。

　　2.給定課文：除了自選詩詞外，選手還需朗誦學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的國慶節(jié)相關(guān)的課文。比賽時(shí)間為35分鐘。

　　五、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.發(fā)音準(zhǔn)確、語音表達(dá)清晰。

　　2.朗誦語調(diào)把握得當(dāng)，情感真摯。

　　3.聲音洪亮、抑揚(yáng)頓挫自如。

　　4.節(jié)奏感強(qiáng)，節(jié)奏與意境相結(jié)合。

　　5.情感表達(dá)自然真實(shí)，引發(fā)觀眾共鳴。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1.冠軍獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯。

　　2.亞軍獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)二等獎(jiǎng)、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯。

　　3.季軍獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)三等獎(jiǎng)、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯。

　　4.優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)前十名選手優(yōu)秀獎(jiǎng)和獎(jiǎng)狀。

　　七、活動(dòng)流程

　　1.開場(chǎng)：校長(zhǎng)致辭，介紹比賽背景和意義。

　　2.初賽：各年級(jí)選派2名代表參加，每人依次進(jìn)行自選詩詞朗誦，評(píng)委打分。

　　3.決賽：初賽中評(píng)分最高的四名選手進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)，朗誦給定課文，評(píng)委打分。

　　4.表彰：公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯。

　　八、宣傳工作

　　1.校內(nèi)宣傳：將比賽活動(dòng)張貼在學(xué)校公告欄、電子屏幕和班級(jí)微信群中。

　　2.校外宣傳：發(fā)放宣傳單，通過校園廣播、報(bào)紙等媒體進(jìn)行宣傳。

　　以上是我校國慶節(jié)朗誦比賽活動(dòng)的方案。通過此次活動(dòng)，我們相信學(xué)生們能夠更加深刻地體驗(yàn)到國慶節(jié)的意義，激發(fā)他們對(duì)祖國的熱愛之情，同時(shí)也提高他們的朗誦能力和語言表達(dá)能力，為他們的全面發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

　　國慶朗誦比賽活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)背景

　　國慶節(jié)是中華人民共和國的生日，也是我們每個(gè)中國人共同的節(jié)日。為了提高學(xué)生的愛國情感和口才表達(dá)能力，我校決定舉辦一場(chǎng)國慶節(jié)朗誦比賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1.培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，增強(qiáng)他們對(duì)國家的熱愛和自豪感。

　　2.提高學(xué)生的口才表達(dá)能力與藝術(shù)表演能力。

　　3.加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與溝通能力。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.報(bào)名階段

　　學(xué)校在國慶前兩周進(jìn)行報(bào)名，每個(gè)班級(jí)可以推選3名學(xué)生參加比賽。報(bào)名要求：學(xué)生自愿參加，有意愿并有一定朗誦基礎(chǔ)。學(xué)生需準(zhǔn)備一篇與國慶節(jié)相關(guān)的詩歌或文章。

　　2.準(zhǔn)備階段

　　學(xué)校將根據(jù)報(bào)名信息，安排專業(yè)朗誦老師進(jìn)行選材和指導(dǎo)，使用晚自習(xí)時(shí)間為學(xué)生提供朗誦技巧和演講訓(xùn)練課程。選材要求：題材廣泛，內(nèi)容豐富，有愛國主義教育意義。

　　3.比賽階段

　　比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。

　　初賽：在國慶前一天的晚上進(jìn)行，每個(gè)班級(jí)的選手分別進(jìn)行朗誦演繹。學(xué)校邀請(qǐng)幾位專業(yè)朗誦老師、藝術(shù)教師和語文教師組成評(píng)委團(tuán)，對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。初賽結(jié)束后，評(píng)委團(tuán)將根據(jù)表現(xiàn)情況，評(píng)選出10名進(jìn)入決賽的選手。

　　決賽：在國慶節(jié)當(dāng)天上午進(jìn)行，選手進(jìn)行朗誦表演。決賽采用評(píng)委評(píng)分和現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票相結(jié)合的方式，評(píng)選出前三名。頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。同時(shí)，還設(shè)立“最佳表演獎(jiǎng)”和“最佳口才獎(jiǎng)”。

　　四、活動(dòng)實(shí)施

　　1.設(shè)立組織籌備組，明確小組成員的分工和責(zé)任，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃和流程。

　　2.加強(qiáng)宣傳，將活動(dòng)的宣傳海報(bào)和報(bào)名表張貼在學(xué)校的顯眼位置，并通過微信公眾號(hào)和學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳。

　　3.為初賽和決賽準(zhǔn)備比賽場(chǎng)地，并提前進(jìn)行布置和演練。

　　4.選拔評(píng)委團(tuán)成員，確保評(píng)委具備相關(guān)專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　　5.對(duì)參賽選手提供專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們的表演水平和自信心。

　　6.對(duì)比賽結(jié)果進(jìn)行公正評(píng)定，確�；顒�(dòng)的公平、公正、公開。

　　7.在比賽過程中設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票環(huán)節(jié)，增加互動(dòng)和參與感。

　　8.在頒獎(jiǎng)典禮上，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)朗誦老師致辭，并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　五、活動(dòng)保障

　　1.學(xué)校提供足夠經(jīng)費(fèi)支持，確保活動(dòng)設(shè)施和物資的購置。

　　2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予全力支持，并派出相關(guān)工作人員協(xié)助組織實(shí)施。

　　3.安排專業(yè)老師對(duì)參賽選手進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。

　　4.做好活動(dòng)的安全措施和疏導(dǎo)工作，確保參與人員的安全。

　　5.對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍攝和記錄，以便于后期宣傳和回顧。

　　以上就是我們學(xué)校國慶節(jié)朗誦比賽活動(dòng)的方案。通過這次活動(dòng)，我們希望能夠激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，提升他們的口才表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，塑造他們健康向上的人格品質(zhì)。

　　國慶朗誦比賽活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目的

　　通過經(jīng)典詩歌朗誦活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌，喜迎建國XX周年，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化，加深學(xué)生對(duì)祖國的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。

　　二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　XX月XX日（初定）學(xué)校操場(chǎng)

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　1—6年級(jí)以班級(jí)為單位，各班演出人數(shù)在10人以上，也可師生同臺(tái)表演。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

　　1．以詩歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國的熱愛之情。

　　2．朗誦內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可。

　　3．朗誦形式多樣，可配表演，所需音樂自備。

　　4．服裝要求統(tǒng)一、規(guī)范、整齊。

　　5．參賽班級(jí)表演時(shí)間為5分鐘以內(nèi)。

　　五、評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　1．評(píng)分采用十分制：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值（得分）

　　（1）所選詩歌符合要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。（2分）

　�。�2）精神飽滿，服裝統(tǒng)一，姿態(tài)得體大方。（2分）

　�。�3）感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。（2分）

　�。�4）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。（2分）

　�。�5）朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)動(dòng)作或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。（2分）

　　2．以年級(jí)段為單位，低段、中段、高段各評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。

　　3．評(píng)委另定。

　　六、其他未盡事宜，另行通知。

　　國慶朗誦比賽活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)目的

　　國慶節(jié)是我國最重要的節(jié)日之一，為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)和重視，豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和藝術(shù)素養(yǎng)，我校決定開展國慶節(jié)朗誦比賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　比賽時(shí)間為國慶節(jié)前兩天，上午第一節(jié)課。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.朗誦比賽：比賽將分為初中組和高中組兩個(gè)組別進(jìn)行。每個(gè)組別各設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，鼓勵(lì)參與。

　　2.朗誦主題：

　�。�1）愛國主題：選取愛國詩詞、現(xiàn)代愛國詩等相關(guān)作品。

　　（2）社會(huì)主義核心價(jià)值觀：選取體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的詩詞、散文等。

　　四、參賽對(duì)象

　　全校學(xué)生均可參加，全校師生可作為觀眾參與。

　　五、比賽評(píng)選

　　1.評(píng)委：由語文教師組成的專業(yè)評(píng)委團(tuán)隊(duì)擔(dān)任評(píng)委。

　　2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，語速控制得當(dāng)。

　　（2）情感表達(dá)到位，自然樸實(shí)，表演力度適中。

　　（3）語言流暢，節(jié)奏感強(qiáng)，語言學(xué)習(xí)有獨(dú)到見解。

　　六、活動(dòng)要求

　　1.參賽選手須提前準(zhǔn)備朗誦稿件，可自選作品或根據(jù)主題組委會(huì)提供的選題進(jìn)行朗誦。

　　2.參賽選手須統(tǒng)一在指定時(shí)間內(nèi)完成朗誦訓(xùn)練，語文教師將負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練和指導(dǎo)。

　　3.參賽選手須在比賽前一天進(jìn)行排練，確保準(zhǔn)備充分。

　　4.比賽要求參賽選手不可出現(xiàn)猶豫、震顫、糾錯(cuò)等失誤，保持良好的發(fā)揮狀態(tài)。

　　七、活動(dòng)流程

　　1.比賽前準(zhǔn)備：

　�。�1）宣傳工作：學(xué)校將通過宣傳欄、班會(huì)、校內(nèi)廣播等方式進(jìn)行宣傳，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來。

　�。�2）報(bào)名工作：學(xué)生可根據(jù)自愿報(bào)名，每個(gè)班級(jí)推薦23名學(xué)生參加。

　�。�3）分組工作：學(xué)校將按照參賽人數(shù)進(jìn)行分組，確保比賽順利進(jìn)行。

　　2.比賽進(jìn)行：

　�。�1）開幕式：由學(xué)生代表致開幕辭，宣布比賽正式開始。

　�。�2）分組輪流上臺(tái)：每個(gè)組別的選手輪流上臺(tái)朗誦，期間可以配合表演，增加整體效果。

　�。�3）評(píng)分環(huán)節(jié)：評(píng)委根據(jù)朗誦表現(xiàn)進(jìn)行打分。

　　（4）中場(chǎng)休息：表演文藝節(jié)目，如舞蹈、歌曲等，以活躍氣氛。

　�。�5）頒獎(jiǎng)儀式：由評(píng)委公布獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。

　　3.比賽結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，為今后的活動(dòng)改進(jìn)提供參考意見。

　　八、活動(dòng)預(yù)算

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要用于購買比賽獎(jiǎng)品、頒獎(jiǎng)證書、宣傳等方面，預(yù)計(jì)需要1000元左右。

　　九、安全措施

　　1.比賽地點(diǎn)：選定學(xué)校禮堂作為比賽場(chǎng)地，確保場(chǎng)地安全。

　　2.參賽選手：參賽選手需經(jīng)過體檢，確保身體健康，比賽期間要有專人照顧。

　　3.觀眾秩序：對(duì)觀眾進(jìn)行引導(dǎo)，確保觀眾坐在指定的位置，遇到意外情況及時(shí)處理。

　　國慶朗誦比賽活動(dòng)方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展本次迎國慶詩歌朗誦比賽，要以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《XXX中小學(xué)管理方案》中藝體工作相關(guān)要求，堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重在普及，充分發(fā)揮詩歌朗誦的育人功能，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。展現(xiàn)青少年學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)努力立志成才的精神風(fēng)貌，展示我校在愛國教育和朗誦活動(dòng)開展方面的豐碩成果。

　　根據(jù)中心校工作部署�，F(xiàn)把迎國慶詩歌朗誦比賽活動(dòng)的相關(guān)工作通知如下：

　　二、領(lǐng)導(dǎo)組織

　　為確保本次迎國慶詩歌朗誦比賽取得圓滿成功，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定成立XXX小學(xué)第XX屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)。組成人員名單如下：

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　三、主題和內(nèi)容

　　主題：慶祝中華人民共和國建國XX周年

　　內(nèi)容：紅色經(jīng)典詩篇為主，傳統(tǒng)經(jīng)典也可。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、詩歌朗誦以集體誦讀形式（5人以上）參賽。

　　2、時(shí)間：5分鐘以內(nèi)。