行文明事做文明人演講稿
文明,我想這個詞大家都不陌生,文明,是一個人做人的準(zhǔn)則, 是廣交朋友的條件,是財富之門的鑰匙,文明,替你抓住所有機(jī)會。下面小編為大家?guī)砹岁P(guān)于行文明事做文明人演講稿(精選14篇),歡迎大家欣賞。
行文明事做文明人演講稿1
各位老師各位同學(xué):
早上好!
今天我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,建和諧學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個招呼、每天放學(xué)排隊走出學(xué)校能夠做到安靜、迅速和整齊,每天上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時不和同學(xué)追逐打鬧等等,這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。
如今在我們同學(xué)身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說:一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰,這種舉止對不對?課間活動時有的同學(xué)相互爭吵,推搡,打鬧,這種現(xiàn)象有沒有?排隊出操時有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習(xí)慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,雖然都是一些小的細(xì)節(jié),但是,我們要認(rèn)真反思自己,及時加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝同學(xué)們!
行文明事做文明人演講稿2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
升旗儀式,最為莊嚴(yán),這凝聚了文明與熱血的國旗,在文明禮儀的氛圍中顯得更加鮮艷。站在國旗下,我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,高唱國歌,不負(fù)于中華民族“禮儀之邦”的美譽(yù)。我國最偉大的教育家孔子就曾說過:“不學(xué)禮,無以立。”孔子教育自己兒子,要做人必須先讀好《禮》?梢娍鬃釉缫颜J(rèn)識到文明禮儀的重要。今天王老師要在國旗下發(fā)起一個活動倡導(dǎo),它就是我后面的這個活動。同學(xué)們一起看看這是什么?——“言行舉止有禮儀,文明住在我心里”。
什么是文明禮儀?文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種習(xí)慣,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的翅膀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,要靠我們大家一起遵守;良好的禮儀習(xí)慣不是一朝一夕就能掌握,這就要求我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起。文明禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。
那么怎樣才能使“言行舉止有禮儀,文明住在我心里”呢?首先在學(xué)校見到老師和同學(xué)要主動站立問好。課間的時候不追攆,不打鬧,上下樓道靠右行,在校園內(nèi)不亂扔紙屑、要愛護(hù)環(huán)境。午休時不打擾同學(xué)休息,不說臟話、不喧嘩,影響了別人主動說“對不起”。其次在家里要做到尊老愛幼,勤儉節(jié)約,可以自己上學(xué),不用父母接送。有事要外出時要跟父母說再見,回到家時主動向長輩問好,可以幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。再次在社會上,要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、過馬路要走斑馬線等等。我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。
聽起來好像很多,不過老師相信你們一定可以做到的,只要你勇敢的邁出第一步。當(dāng)你第一次跟老師打招呼時,心里或許會顫抖;當(dāng)你第一次上學(xué)不需要父母送你時,心里或許會膽怯;當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時候,不知如何開口,心里或許會犯愁;但這些都是使我們的校園更文明的理由啊,所以在這里王老師向大家提倡:文明禮儀,從我做起、從現(xiàn)在做起。同學(xué)們,讓我們一起行動起來,用禮儀之美把我們的校園裝點得更加美麗吧!
行文明事做文明人演講稿3
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
人人都希望生活在溫馨和諧的環(huán)境中,希望世界充滿愛!其實,這并非高不可攀,難以實現(xiàn)。只要人人都講文明,知禮儀,那么,這種溫馨祥和的氣氛,就會時刻縈繞著我們。
我國是個文明古國,以“禮儀之邦”著稱于世。許多知禮謙讓的故事流傳至今。比如:眾所周知的“孔融讓梨”,說的是孔融七歲時,便懂得禮讓;“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人,主動拾鞋,并恭恭敬敬地給老人穿上的故事。我們敬愛的周總理,待客熱情周到,是世界公認(rèn)的最有風(fēng)度的領(lǐng)導(dǎo),一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次,周總理請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉,剛刮到一半,周總理忽然咳嗽了一聲,朱師傅沒提防,刮了個小口子,朱師傅心里一陣緊張,忙說:“我工作沒做好,真對不起總理。”周總理微笑著寬慰他說:“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼,還幸虧你刀躲得快!笔潞螅芸偫磉一再向朱師傅道謝,盡力消除朱師傅的顧慮。從這些故事中,我們得到啟示:小學(xué)生從小就要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。
小學(xué)生講文明、懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會使用禮貌用語,對長輩、對老師,對對方表示尊敬時,要稱呼“您”;求別人做什么或給予幫助時,要用商量的口吻說“請”;別人幫助了自己時要說“謝謝”;當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關(guān)系”;當(dāng)你無意中妨礙別人或給別人添了麻煩時,要主動說“對不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友、熟人時,要主動打招呼,說“您早”、“您好”;分手時互相說“再見”;說話時,態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體,決不可以說臟話、粗話。待人接物,行為舉止,都要講究文明禮貌,講究儀表儀態(tài),無論在校內(nèi)外,都要做到不打架、不罵人、不撒野,學(xué)會克制和謙讓。自己不對,勇于自我批評,別人不對,要能原諒別人的過失,當(dāng)別人對自己表示歉意時,更不能得理不饒人。
同學(xué)們,讓我們繼承發(fā)揚中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),做個講文明、懂禮貌的孩子吧。
行文明事做文明人演講稿4
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是做一個講文明懂禮貌的少先隊員。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。
文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種美德!有人說,于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上,看到行人車輛遵守交通秩序的時候,我看到了文明;當(dāng)我踏入校園,看到同學(xué)向老師問候的時候,我看到了文明;當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時候,我看到了文明;當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時候,我也看到了文明……
我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!同學(xué)們,我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園,在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動起來,少先隊員們!爭做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生!遇到師長、同學(xué),主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮、紙屑;愛護(hù)公物,不亂寫亂畫;乘車時做到先下后上,主動讓座;同學(xué)之間互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛……
同學(xué)們,行動起來吧!我們要從現(xiàn)在做起,當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員,做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
行文明事做文明人演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自初一九班的xx,今天我國旗下講話的題目是《做一個文明有禮的馬鞍山人》。
眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。
在我們的身邊,有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如,在校園樓梯上經(jīng)常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見。甚至有些同學(xué)認(rèn)為,反正有值日生打掃,扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如,有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分同學(xué)講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財物。
事實上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止,自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。做文明人就要文明用語,文明做事。
中國素有禮儀之邦的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德,就不能成為一名合格的中學(xué)生!傲佳匀攵,惡語傷人六月寒!蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情,同時也是生活中最重要的事情,我們應(yīng)當(dāng)遵照中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,嚴(yán)格的要求自己,只要我們從平時的一言一行做起,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明用語,我們就會成為新時期文明的中學(xué)生。
親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的點點滴滴做起,讓文明之花開滿校園!
我的講話完了,謝謝大家!
行文明事做文明人演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是高二(2)班的王柯倩,今天我講話的題目是“遵規(guī)守紀(jì),做一名文明有禮的湖濱人”。
“人乃一撇一捺,寫易做難,我們要經(jīng)常思考,我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,這個問題會有很多答案,但是這些答案的背后都有一個基本點,那就是首先要做一個文明有禮的人。古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,尊重,關(guān)愛和友誼,這就是講文明。有一次,我在電視里看到歐洲文明古國德國,在號召全國人民講文明、講禮貌,找回日耳曼民族古老的禮儀。同時,舉例講了一位老奶奶經(jīng)過馬路,路上雖然只有她一個人,但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說:“我怕樓上的孩子們看到后,以為紅燈是可以通行的!蹦敲醋鳛楹䴙I人,我們應(yīng)該如何去做呢?
首先,要注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,美好的語言來自于美好的心靈,這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。
其次,要在實踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌,重在表現(xiàn)。主要包括四點:①謙虛禮讓;②談吐文明;③舉止端莊;④講究衛(wèi)生。這就要求我們講文明語言,做文明學(xué)生,不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),儀容整潔大方,時刻為他人著想;當(dāng)師長迎面走來的時候,送上一句問好,一個尊敬的笑容;上課時精神飽滿、積極發(fā)言;自習(xí)課時,安靜作業(yè)不影響他人;當(dāng)每天早操鈴響的時候,迅速整隊,為了鍛煉自己的身體,為了自己的健康而努力做好每一個動作;看到別人隨手扔在地上的餐巾紙、包裝袋等等,都會主動走上前,彎下腰,撿起來,然后穩(wěn)穩(wěn)地扔進(jìn)垃圾桶;愛護(hù)學(xué)校一花一草,不在桌椅上亂涂亂畫;節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水、每一粒米;文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng)等等。
同學(xué)們,如果你失去了今天,你不算失敗,因為你還有明天;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為你人生的價值不在于金錢;但是如果你失去了文明,你將是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從良好的行為習(xí)慣做起,做一個講文明講禮貌的湖濱人!讓文明之花,禮儀之花開滿校園!
我的講話完了,謝謝大家!
行文明事做文明人演講稿7
親愛的老師們、同學(xué)們,
大家早上好!
我國是歷史悠久的文明古國,幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。在十九中的校園里,我們隨處可見,“彎腰的彩虹隨處撿起身邊的垃圾”;上學(xué)、放學(xué)時,校門口文明監(jiān)督崗的同學(xué)們整齊有序地流動著一道亮麗的風(fēng)景;操場上點線面整齊劃一的大課間體育鍛煉,樓道里,同學(xué)們面帶微笑向老師同學(xué)不斷問好的溫馨場面,都盡顯了十九中學(xué)子文明、有禮,積極、向上的青春風(fēng)采。
但是,與此同時,走在校園里,只要稍微留意,便能聽見有個別同學(xué)直呼老師名諱,甚至與老師正面相遇時還視若路人。飲水須思源,知恩應(yīng)圖報,我們在不斷成長的過程中,有多少老師為我們付出了辛勤的汗水?而如今我們卻如此回報老師嗎?
學(xué)習(xí)生活中,仍然存在著個別同學(xué)上課遲到,課堂上說話、睡覺、作業(yè)抄襲、校園內(nèi)亂扔亂拋、追逐打鬧、口出臟話等等不文明的行為。
今天,在藍(lán)天白云下,讓我們大家攜起手來,一起“告別不文明”的行為,讓我們每一位十九中學(xué)子用實際行動來實現(xiàn)十九中人文明懂禮的新篇章。
同學(xué)們,我提議:用你挺拔的站姿裝點學(xué)校的每一次集會,把你會心的微笑傳遞給身邊的每一個人,讓你的鞠躬禮、點頭禮永遠(yuǎn)成為學(xué)校亮麗的風(fēng)景線,讓彎腰的彩虹刻在我們的腦海與心田。
同學(xué)們,讓我們在國旗下共同宣誓,請同學(xué)們舉起右拳,拳眼對著太陽穴,我宣誓:從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,學(xué)習(xí)禮貌、懂得禮讓,學(xué)會禮儀,做一個文明高雅的十九中人!宣誓人……宣誓完畢。
文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),更是一種受人尊敬的行為。愿我們的校園處處開滿文明之花!讓我們做一個文明有禮的十九中人,讓我們做一個文明有禮的中國人!
行文明事做文明人演講稿8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是《托起我的中國夢,做文明有禮北京人》。問:中國夢,是什么夢?托起我的中國夢,如何托?怎樣才算文明有禮?
我認(rèn)為,夢是指路標(biāo),只要有了夢,我們才能向前。在我的腦海中,夢的盡頭,我們可以尋找到一直渴望著的溫暖——這就是動力。每個人的夢都是零散的,有的是希望少寫一點作業(yè)的小夢,也有的是希望世界和平的大夢,而現(xiàn)在我們一個個擁有不同夢的人都不異而同的有了一個共同的夢——中國夢!
中國夢,蘊(yùn)藏著十三億人口的向往。一雙雙急切的棕色眼睛正在朝著它望去,那種情感就如同正在燃燒的火焰,火舌向天空沖著,這時又在火上澆了油,烈火沖天,我們的熱情馬上就要爆發(fā)!中國夢是一個大夢,終點是無比溫暖,因此,我們更擁有強(qiáng)大的動力!
曾經(jīng),有人告訴我:如果你的夢想太大,就不要想一下子就把它完成。我們先完成一小部分,然后讓我們循序漸進(jìn)的把他逐漸擴(kuò)大,最后搞定。我想,換個角度,這似乎也可以是我們中國夢的完成方法。中國夢,含義太大,我們可以從一個小部分深入完成,例如——文明。
文明是我們中國的一個問題,我想大家也聽說了不少關(guān)于中國人不文明的事情。因此,為了改變別人眼中的看法我們就要行動?墒窃趺葱袆幽?“托起我的中國夢”,當(dāng)然是使用“雙手”了。用手撿起地上的紙屑,讓他安靜地躺在垃圾箱里;用手提起水壺,讓晶瑩的露珠在陽光下灑在有些枯萎的花草;用手對著朋友搖擺幾下,笑著說早安,讓溫馨充滿每個人的心;用手……我們的雙手可以做很多事情,為別讓它不動。去用那雙手去做一件文明的事情,如果我看到了你,我想我會學(xué)著你,去做你做的事,別人看到我做的文明的事情,就可能學(xué)著我去做……這良性循只要環(huán)循環(huán)起來,還有什么不可能的事情嗎?當(dāng)然,我們?nèi)プ鲆患拿鞯氖虑,不僅僅是改變了一件雜物的命運,而且傳遞了一個精神。精神比話語更有用,當(dāng)我們都擁有了想要文明的想法,擁有默默無聞的精神,一雙有一雙手就匯聚成一雙大手,為我們的中國夢出了一份力,無數(shù)小流匯成江海,這樣,距離我們的中國夢就越來越近了。
文明有禮,這不難。只要我們完成了“用雙手去做文明事,用雙手去傳遞精神情”,文明有禮不在話下。
什么是中國夢?是一個溫暖的十三億人口的夢;怎么托起中國夢?用雙手一點點去完成小事,然后匯集的大手托起這個夢;怎么才算文明有禮?完成“托起”這一個動作,傳遞文明的精神,做文明的事情,這便是文明有禮。
終點是溫暖的——這就是中國夢;過程是快樂的——這就是中國夢;起點是希望的——這就是中國夢;讓一個國家發(fā)生變化的——這就是中國夢!
行文明事做文明人演講稿9
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《做一個講文明懂禮儀的小學(xué)生》。
文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng)。兩千年前,至圣先師孔子將“仁”和“禮”視為我們中華文化的兩大基石。“仁”代表內(nèi)在的美德,“禮”是關(guān)于外在的禮儀和文明。美德與文明是相互依存的,文明是美德的形式,美德是文明的內(nèi)容。文明行為只有有了內(nèi)在的美德才能真正發(fā)光。
今天,文明和美德不僅是紳士的期望,也是社會對每個公民的基本要求。在激烈的社會競爭中,只有由內(nèi)而外的良好修養(yǎng),才能贏得社會的認(rèn)可和他人的尊重。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國的花朵,世界的未來,如何才能做一個文明的小學(xué)生?
遇到老師和客人,主動打招呼;上下樓梯,人擠人,注意謙讓;注意衛(wèi)生,不亂扔垃圾,一看到紙屑就撿;愛護(hù)公物,不亂涂亂畫;在與同學(xué)的交流中,他們可以和睦相處,友好合作。講道理,道歉,尊重,信任對方。一句“你好”給別人帶來一天的好心情,一句“謝謝”拉近人與人之間的距離,一句“對不起”“沒關(guān)系”化解矛盾。還需要讓十字禮貌詞“請、你好、謝謝、對不起、再見”經(jīng)常說話。
在家里,要孝敬父母,體諒父母,尊重長輩。面對父母長輩的批評,我能認(rèn)真傾聽,不發(fā)脾氣,不頂撞?腿说郊液,受到熱情、慷慨和禮貌的接待。在室外,遵守交通法規(guī),不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼,助人為樂,時時處處為他人著想,做到“善待他人,心中有他人”。
青少年聰明、富有、堅強(qiáng)、獨立、自由、進(jìn)步。作為今天的中國青少年,我們應(yīng)該繼續(xù)寫圣賢的詩:青少年有德,中國就有德,青少年文明,中國就文明。建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國家,是我們不可推卸的責(zé)任。讓我們的校園從此美麗綻放,讓我們的社會生成文明火花,讓我們擁抱文明,用文明為我們的祖國增添色彩!
謝謝老師和同學(xué)們!
行文明事做文明人演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我的題目是《做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生》我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事:一頭牛餓了,它會在本能驅(qū)使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的莊稼,甚至名貴的花草,只要可口,都會照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時,盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀,也不敢有非分之想。甚至,當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時,如果主賓還未到來,也許就需要忍饑等待。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘I钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人,做一個遵守社會規(guī)范的人。
劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻時有發(fā)生:
1.亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?梢砸姷。
2.損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,用涂改液等在上面亂寫亂畫,在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物,也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。
3.語言不美。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字,而且自己并沒有意識到。他們自己也說:“不是故意的,只是習(xí)慣而已。”一些同學(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時,尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時,往往惡語傷人,庸俗不堪。
4.言行不雅。個別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩,破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服,或是自己“創(chuàng)造”的衣服,把自己打扮得象一個模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長,讓人以為是“問題少年”。
5.節(jié)約能源意識淡漠。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào),有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”。
古人云:“有才無德,其行不遠(yuǎn)”。一個人如果沒有道德,他不僅不會成為社會和人民所需要的人才,還可能成為一個歪才。即使有本事,可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過:請留心你的行動,因為行動能變成習(xí)慣;請留心你的習(xí)慣,因為習(xí)慣能成為性格;請留心你的性格,因為性格能決定你的命運。
行文明事做文明人演講稿11
各位同仁,各位同學(xué):
大家早上好!
今天我站在這初升的朝陽下,站在這微微的春風(fēng)中,站在這鮮紅的國旗下和大家一起迎接著第九周的到來,我深感榮幸。在此,我衷心的祝愿大家在快樂中度過美好的每一天!
今天我講的題目是《有禮走遍天下,無禮寸步難行》。在講之前我先提個問題:大家認(rèn)為我今天講的這個禮是哪個禮呢?對,我今天要講的就是講禮貌、重禮儀的禮。
大家都知道我們中國素有禮儀之邦的美稱,從古至今在世界廣為流傳。禮貌禮儀它們無時無刻不在陪伴著我們,它們滲透在我們生活中的方方面面。今天我就和大家一起來探討探討我們應(yīng)該做到哪些禮?在探討之前我想先給大家講幾則小故事:
小猴學(xué)禮貌
小猴,沒有禮貌。老師來了,他不問好;撞到了小兔。他不道歉;碰見老人,他不讓路……猴媽媽很生氣,她對小猴子說:“你怎么不學(xué)著講禮貌呢?”學(xué)禮貌多麻煩,拿錢多省事。小猴對媽媽說:“給我一些錢,我去買禮貌。”聽到這話后,猴媽媽哭笑不得。仔細(xì)一想,就給了小猴一些錢。小猴拿著錢,高高興興的朝街上跑去……來到第一家商店,小猴大喊:“喂,這兒賣禮貌嗎?”沒人回答。來到第二家商店,小猴大叫:“喂,這兒賣禮貌嗎?”沒人回答。一家、兩家……小猴跑了三十三家商店,都沒有買到禮貌。只剩最后一家商店了,是山羊伯伯開的。山羊伯伯平時對小猴很好,小猴很敬重他。小猴想,山羊伯伯肯幫忙,我一定能買到禮貌。他看見山羊伯伯很忙,就等了一會兒。“山羊伯伯,您這有禮貌賣嗎?”小猴輕輕地問。山羊伯伯笑了:“傻孩子,禮貌是買不到的,只能學(xué)到!毙『餂]有買到禮貌,低著頭走回來,他不好意思地對猴媽媽說:“對不起,我沒有買到禮貌!甭牶髬寢寴泛呛堑囟顺鲲埐耍骸岸亲羽I了吧?快吃!毙『镌缫佯I極了,他大口大口地吃著香噴噴的飯菜,心想:“還是媽媽好,我要謝謝她。”“謝謝媽媽!”一句很有禮貌的話從小猴嘴里飛出來。聽后媽媽笑著說:“孩子,你沒有買到禮貌,但你學(xué)到了!
面試
北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您。”經(jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。
10分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱]有被錄用!贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說:“我不在的這一段時間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”
有一個大學(xué)生到一個公司去面試,來面試的人有很多,經(jīng)過一系列的考核后這位年輕人通過了,面試的人員說讓他明天來報道。本來故事到這兒應(yīng)該是一個很好的結(jié)局的,可壞就壞在這個年輕人由于太興奮,所以習(xí)慣性的打了一個響指來發(fā)泄一下,結(jié)果被面試人員看到了,立馬就讓他明天不用來了,那個年輕人不服問為什么,那面試人員說:“就因為你打了個響指,所以我認(rèn)為你太福”這個例子可以說明一個人的習(xí)慣可以顯示出他的性格,而一個人的性格好壞就決定了這個人的將來。
故事聽完了,大家是否有想到些什么呢?我們是應(yīng)該向《小猴學(xué)禮貌》中學(xué)禮貌之前的小猴學(xué)習(xí),還是向?qū)W禮貌之后的小猴學(xué)習(xí)呢?(學(xué)生答)
對,我們應(yīng)該向?qū)W禮貌之后的小猴學(xué)習(xí),隨口而出的都應(yīng)該是文明用語;隨時隨地做的都是規(guī)范禮儀!
那么,在《面試》中能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生,是從千軍萬馬中挑選出來的,難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?(學(xué)生答)
是的,真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣,講禮貌、重禮儀的學(xué)生,而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人,未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。
同學(xué)們,經(jīng)過科學(xué)證明,當(dāng)一個行為或動作每天都做,堅持21天,那么它就會變成一個習(xí)慣,如果持續(xù)了90天,那它就成為了一個不容易改變的習(xí)慣。現(xiàn)在在大家的心里,對禮貌禮儀應(yīng)該有了一個大概的了解了,那么,我更相信大家現(xiàn)在應(yīng)該知道怎么去做了,對嗎?
好,同學(xué)們,從今天起我們每一個人都是大家學(xué)習(xí)使用禮貌禮儀的見證者和監(jiān)督者了,我們一起努力實踐,讓文明禮儀之風(fēng)在正雄吹開吧!
謝謝大家!
行文明事做文明人演講稿12
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的xxx,今天演講的題目是《校園禮儀》。
當(dāng)燦爛的陽光照在你的笑臉上,當(dāng)微風(fēng)拂在你的臉頰上,同學(xué)們,你們是否感覺春天到了?春天很美。在這個美麗的.春天校園里我們應(yīng)該做什么?
當(dāng)你邁著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校,你會想起那些經(jīng)常拿著掃帚埋頭掃地的學(xué)生嗎?當(dāng)你走在干凈整潔的校園里,你是否感受到那些拖拉機(jī)的老人和奶奶的艱辛?我們知道春天是美好的,但你要知道春天的校園是純潔文明的!
在這樣一個美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么能無視那些盡情舞動的果皮紙屑而不伸出雙手呢?你怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種字跡和一串串腳印,笑得幸災(zāi)樂禍?怎么能當(dāng)著老朋友的面玩刀劍,插隊搶?沒有老師的知識,完全無視老師的感受,怎么能走出校門,走出家門?你不覺得嗎?
察到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
同學(xué)們,我們小學(xué)生要著裝得體,符合小學(xué)生的身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,才不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。上課認(rèn)真聽講,下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
我的演講完畢。
謝謝大家。
行文明事做文明人演講稿13
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
我們這一代是民族的未來,更應(yīng)該樹立愛國主義和集體主義觀念,樹立遠(yuǎn)大理想。從自身做起、從身邊的小事做起,給紅領(lǐng)巾增光添彩,讓我們所有同學(xué)團(tuán)結(jié)起來,大手拉緊小手,立志做文明小公民!
代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多,然而最基本的問題是:我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們每播下一個動作,將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,將收獲一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園,美好的社會。
講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個人的責(zé)任與義務(wù)。隨著時間的推移,。我們更應(yīng)該用行動來證明自己,讓文明之花盛開在祖國的每一個角落!
行文明事做文明人演講稿14
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好,我有一個讓人過目不忘的名字xx,怎么樣,名字起的有水平吧,我是黃龍一小五<2>班的一個活潑善良的陽光女孩,我不光名字好聽好記,而且人品也不懶耶!我是一位品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、文明尚禮的好學(xué)生。
我在家里是個名副其實的乖乖女,雖然是獨生女,但我從來不嬌生慣養(yǎng)。有人說,金子是最純美的,我想比金子更美的是人的心靈。對父母要心存感恩,生活中也是盡自己最大的能力去孝敬他們,每天早上自己整理房間疊被子,每逢放學(xué)回家,都會替父母做一些收拾碗筷、拖地等力所能及的家務(wù)勞動,從而也體會到了勞動的艱辛和收獲的喜悅。在周末,我也會經(jīng)常帶外婆到公園里去走走,陪外婆聊聊天,讓外婆感受到老年的幸福。我雖然是五年級的同學(xué)了,可是我身上從來沒有過一分的零花錢,所以我也沒有光顧學(xué)校外小商小販亂買東西的習(xí)慣。媽媽說過,錢就像水一樣它能載舟亦能覆舟,我現(xiàn)在還不能深刻地理解、體會這句話的意思,但我想勤儉節(jié)約總歸是件好事,我會一直堅持下去的。
每到學(xué)期末,老師都會以“結(jié)隊小伙伴”的形式,讓成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué),我不管自己的小伙伴是誰,總是很樂于伸出援助的小手,助人為樂、真誠奉獻(xiàn)。充分發(fā)揮“兵教兵”“兵帶兵”的作用。平時和同學(xué)之間的交往從不計較個人得失,面對博大復(fù)雜的世界,我的小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
我在上課時認(rèn)真聽講積極舉手發(fā)言,那當(dāng)然是不用說的啦,對待學(xué)習(xí)的刻苦努力,使我連續(xù)幾屆被評為“三好學(xué)生”。作為一名班干部,我平時嚴(yán)以律己、甘于付出,具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心,是老師的得力助手,是班里其他同學(xué)的表率。平時節(jié)假日,我也會帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行一些實踐活動,通過一次次的鍛煉,提高同學(xué)們的實踐能力。我也經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報,從版面設(shè)計到抄寫使我絞盡腦汁。老師不在時,主動維護(hù)好班級的紀(jì)律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,我有很強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先。
我們家住的樓層比較高,有一次,我看見一個小朋友在電梯里連續(xù)按了十幾個樓層的按鈕搞著玩,經(jīng)過我耐心的勸導(dǎo),好不容易才使他明白了,愛護(hù)公物人人有責(zé)的道理。平時生活中,我也會盡我的能力保護(hù)好身邊的環(huán)境,我要把國旗下的演講“環(huán)保小標(biāo)兵”里的口號附于行動,而不是光說不做,平時看見亂扔垃圾者,我都會不厭其煩地上前循循善誘。
學(xué)習(xí)之余我很愛閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,不管什么書我都能讀得津津有味,廣泛的閱讀開闊了我的眼界,同時也提高了我的寫作水平,最讓我驚喜的是給我?guī)淼氖斋@,曾獲得“第八屆社會一角青少年作文大賽”的三等獎。我也很喜歡唱歌,但一直沒有經(jīng)過什么專業(yè)的培訓(xùn),連續(xù)兩屆的學(xué)校藝術(shù)節(jié)三獨比賽中,均獲得了三等獎,使我很不甘心。今年上半年經(jīng)過課外老師的輔導(dǎo),在永嘉縣20xx酷兒超級童聲活動中,獲得了兒童E組銀獎!敖駛兒老百姓呀,真呀么真高興”這句歌詞從我嘴里不經(jīng)意間飄了出來,當(dāng)我心情好的時候我就會唱歌來慶祝,當(dāng)我心情不好時,我會唱歌來發(fā)泄我的情緒,或者看書來調(diào)節(jié)我的心態(tài)。各種大大小小的獎項我也拿了不少,每當(dāng)空閑時,我會把這些獎狀拿出來看看。讓它們時刻鞭策著我、鼓勵著我。我記性有點差,經(jīng)常會丟三落四,所以對于一些壞事轉(zhuǎn)眼就忘了,它也就左右不了我的心情,我也不懂得什么叫記仇,我們應(yīng)該學(xué)會理解他人,這樣會給你帶來更多的朋友。
作為一名文明的小公民,我沒有什么突出的事跡可說,可這些平凡的小事都是來源于我的現(xiàn)實生活中,它的可貴也就在于它的真實性,我想文明就在我們身邊,它伴隨著我們生活、學(xué)習(xí),與我們的生活息息相關(guān),在如今這個文明的社會中,只要講文明、遵守道德、法律才能夠做個時代的主人,所以,我會在現(xiàn)在這個基礎(chǔ)上更加努力,做個優(yōu)秀的文明小公民!
【行文明事做文明人演講稿】相關(guān)文章:
作文:當(dāng)文明人、做文明事04-17
行文明事做文明人演講稿5篇03-15
文明人 文明事07-29
說文明話行文明事做文明人作文06-12
做文明人演講稿02-04
做文明人作文08-07
做文明人的作文09-12
做文明人行文明事作文2000字04-01
演講稿:學(xué)做文明人04-19
學(xué)做文明人演講稿03-23