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減少對手機依賴的倡議書

時間:2022-10-21 12:00:06 減少對手機依賴的倡議書 我要投稿

減少對手機依賴的倡議書

 在快速變化和不斷變革的新時代,很多地方都會使用到倡議書,倡議書具有公開性的特征,是一種廣而告之的書信。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的減少對手機依賴的倡議書(精選40篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  減少對手機依賴的倡議書1

尊敬的學生家長:

  隨著科技的發(fā)展和人們生活水平的提高,手機作為人們?nèi)粘I钪械钠胀üぞ咭泊罅坑咳胄@。事實上,學生攜帶手機確實方便了與家長、同學間的聯(lián)系,特別是智能手機的不斷升級,給我們的生活帶來了更多的便捷。然而,任何事物都有它的兩面性。事實證明,在校園里,學生攜帶手機弊端越來越明顯:

  一、頻繁使用手機,損害身心健康。

  現(xiàn)在不少學生由于過度使用手機,情緒變得煩躁不安,抑郁寡歡。甚至很正常的手機沒電、信號減弱等情況,也會造成他們的緊張和焦慮,這些都是"手機中毒綜合癥"的表現(xiàn)。

  二、破壞校規(guī)校紀,影響教學秩序。

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),配有手機的學生,大多數(shù)在課堂上有玩手機的習慣,學生自控能力差,嚴重影響了課堂紀律及聽課質(zhì)量。有些學生晚上長時間玩手機,白天精力不足,影響學習效率。有的學生甚至在網(wǎng)上直接搜索習題答案和作文范文,喪失了學習與思考的主動性,養(yǎng)成了依賴思想。

  三、隨意結交朋友,嚴重影響學業(yè)。

  手機的過度使用加速了學生社會化,交際范圍迅速擴大。有些學生利用手機不僅在校內(nèi)隨意結交朋友,還聯(lián)系社會不良青年,給學生健康成長造成了嚴重影響,給學校的管理工作造成極大不便。

  四、炫耀攀比盛行,助長不良風氣。

  手機檔次助長了學生間的攀比之風,形成了不好的校園風氣。沒有手機的學生更是找出若干理由,要求家長為之配備手機,給部分條件較差的家庭增添了經(jīng)濟負擔。

  五、不良信息泛濫,不利學生成長。

  手機上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡游戲功能,以及不良網(wǎng)頁、行騙短信、涉黃涉賭等信息,讓心智尚未成熟且無社會經(jīng)驗的學生,很容易上當受騙,或是陷入不良信息泥沼無法自拔,影響學生健康成長。個別學生還會因此而導致學業(yè)成績嚴重下降。

  六、配帶使用手機,形成安全隱患。

  一些學生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機,不注意道路、行人及車輛,極易對自身及他人造成安全事故。因手機丟失而造成學生之間猜疑、影響同學之間關系等事件也時有發(fā)生。

  七、親情逐漸疏遠。

  為了方便家長與學生的聯(lián)系,家長紛紛給學生配備手機,對他們進行搖控管理,一定程度上替代了與孩子面對面溝通和交流的管理方式,導致家庭教育不到位,容易讓學生養(yǎng)成不好的行為習慣。

  八、手機消費支出,加重家庭負擔。

  學生使用手機已成為一種新的消費方式,極大地增加了家庭經(jīng)濟負擔。更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機通訊費用,將偷竊的手伸向身邊的同學。

  無數(shù)事例證明,中小學生使用手機弊遠大于利。我國很多學校對學生在校期間攜帶使用手機都明文禁止,得到了學生、家長的一致認可和支持。“禁止學生使用手機,保證其集中精力用于學習和健康成長”的想法,已成為越來越多明智家長的共識。

  孩子是家庭的希望,祖國的未來。為了加強學校的管理工作,促進孩子身心健康成長,營造師生共同的精神家園,從本學期起,嚴禁學生攜帶手機進校園,請家長做好對子女的教育引導,積極支持配合學校工作,切勿給子女配備手機,已經(jīng)配備的,要及時收回,由家長保管,堅決不允許學生攜帶手機進入校園。

  我們誠摯的希望各位家長、各位同學給予支持與配合,遠離手機,構建和諧,還校園一片純凈的天空,給自己留下一顆純潔的心靈!

  xx

  日期:

  減少對手機依賴的倡議書2

親愛的各位同學,全體共青團員:

  隨著社會的發(fā)展,手機已成為人們?nèi)粘I钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧弧5,由于手機功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱,手機在帶給我們通訊便利的同時,嚴重影響了在校學生身心健康和正常的學習、生活。

  一、手機嚴重影響學生身心健康發(fā)展。

  青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,更容易受手機輻射的影響?茖W家研究發(fā)現(xiàn),未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等,而頻繁玩手機游戲還會嚴重影響視力。有的同學還通過手機互傳一些內(nèi)容不健康的短信,談情說愛等等,這些都嚴重影響了我們學生身心的健康成長。

  二、手機嚴重影響學生的學習和生活。

  多數(shù)帶手機的學生將手機用于同學之間聊QQ或發(fā)短信。中學生自制力比較弱,上課、自習甚至就寢后都抵制不住手機的誘惑,還有的同學利用手機長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學秩序,也嚴重影響了自己和其他同學的`學習、生活。

  三、手機引發(fā)學生之間的矛盾沖突。

  有些學生用手機進行偷拍,侵犯別人的隱私;還有的學生手機不見了,私下找自己懷疑的對象交涉、索賠,最終導致矛盾糾紛;還有的利用手機與社會上的閑雜人員頻繁聯(lián)系,在校內(nèi)或校外違紀違規(guī)。

  四、使用手機存在極大安全隱患。

  校園內(nèi)大量的手機充電極大地加重了電器設備的負荷,極易發(fā)生漏電、短路等情況,引起火災,后果不堪設想。

  大量事實證明,包括我們中學生在內(nèi)的未成年人使用手機弊遠多于利,F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等已立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學,如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學、長沙四大名校等,都明令禁止學生在校期間攜帶使用手機、MP3、MP4、游戲機、掌上電腦等,并得到了學生、家長的認可和支持。

  為加強校園管理,促進同學們身心健康成長,校團委向全校學生、全體共青團員發(fā)出以下倡議:

  1、密切配合學生處、班主任將學校黨委、校長室關于學生在校園內(nèi)禁用手機的號召進行到底。

  2、從現(xiàn)在開始,全體學生不以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等進入校園,已帶進校園的主動交給班主任保存。

  3、學校團委、學生會干部及各班班團干部率先垂范,以身作則,不帶手機進校園,不在校園內(nèi)使用手機。

  親愛的各位同學,全體共青團員,讓我們熱烈響應學校黨委、校長室的號召,積極行動起來,把手機留在家里,把理想帶進校園,為營造和諧溫馨的校園而努力!

  xx

  日期:

  減少對手機依賴的倡議書3

親愛的同學們:

  隨著社會的不斷發(fā)展,我們越來越離不開手機。昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“qq聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息”。老師在講臺前認真授課,而臺下不少學生低頭玩手機,心游四海!如果上課時玩手機或是手機鈴聲不合時宜地響起,對老師、對他人、對自己,都是不尊重、不負責任。為提高學習效率,營造良好的學習氛圍,上課時,請讓手機安靜休息。在此,啟新學院學生會向全校同學發(fā)出如下倡議:

  一、科學合理使用手機,體驗健康生活節(jié)奏。

  以積極樂觀、健康陽光的精神面貌,充分利用學習資源,珍惜大學生活,不做“低頭族”。志存高遠,追逐夢想,讓正能量在學習中,在生活中,在校園中傳遞。

  二、上課自覺關閉手機,提高學習效率。

  上課時關閉手機或者將手機調(diào)成靜音狀態(tài),營造安靜舒適的學習環(huán)境,以飽滿的熱情投入到課堂之中。上課時關閉手機,打造無手機課堂,尊重他人,也是尊重自己。

  三、發(fā)揮榜樣作用,營造優(yōu)良學風。

  學生黨員、學生干部應以身作則,帶頭上課關閉手機或者不使用手機,自覺接受老師和同學的監(jiān)督,發(fā)揮學生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項教學活動,營造一個積極向上、健康陽光的課堂環(huán)境。

  四、不在自修教室、圖書館里玩電腦游戲。

  給他人營造良好的學習環(huán)境,讓自己把握珍貴的學習時間。靜心讀書,專心做事,不要讓點擊鼠標、敲擊鍵盤的聲音擾亂心緒,而是用閱讀豐盈自己,用學習充實自己,用體育鍛煉鍛造自己。

  上天給了我們每個人一雙手和一個大腦,就是要讓我們?nèi)?chuàng)造與思考。大學是人生學習的黃金時間,請放棄享受與迷惘,努力地重塑自我,為以后的騰飛積聚力量。作為躊躇滿志的理工學子,作為建設偉大祖國的重要力量,讓我們一起行動起來,從“無手機課堂”做起,為了我們的夢想,揚帆起航!

  倡議人:xx

  時間:20xx年xx月xx日

  減少對手機依賴的倡議書4

各位家長、各位同學:

  隨著社會發(fā)展,家庭經(jīng)濟條件的變化,不少同學都配有手機。學生攜帶手機確實方便了與家長、同學間的聯(lián)系,但手機在帶給我們便利的同時,其負面影響不可忽視。

  一、學生使用手機不利于身心健康發(fā)展。

  青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機輻射影響。手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降。學生通過手機互發(fā)短信,其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學生通過手機談情說愛,過早的踏入了成人世界。

  二、學生使用手機不利于學習和生活。

  多數(shù)帶手機的學生將手機用于同學之間聊QQ或發(fā)短信。中學生自制力比較弱,往往上課、自習時也在發(fā)短信聊天,還有的同學利用手機在晚上就寢時間長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲,甚至還有一些格調(diào)低下的黃色信息等。這樣既影響了正常的教學秩序,也影響了自己和其他同學的學習和休息,甚至還會導致學生人生價值觀以及道德觀的扭曲,使孩子無法健康成長。

  三、手機為學生考試作弊提供了便利。

  由于手機發(fā)短信簡單、隱蔽,成了學生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學業(yè),而且敗壞考風、學風,喪失最起碼的誠信美德,對學生學習及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

  四、易形成學生在手機消費問題上的攀比心理。

  學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,而手機款式更新快,無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象,容易讓學生養(yǎng)成奢侈攀比之風,極不利于勤儉節(jié)約良好風氣的培養(yǎng)和形成。

  五、使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。

  上課時有的同學手機未關機,突然來電話,影響全體同學聽課,會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w。無數(shù)的事例說明,中學生使用手機弊遠大于利,F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學,如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學等,對學生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明文禁止,得到了學生、家長的認可和支持。“禁止中學生使用手機,保證其集中精力用于學習和健康成長”的想法,已成為越來越多明智家長的共識。

  為加強校園管理,促進孩子身心健康成長,營造師生共同的精神家園,學校一向禁止學生帶手機回校,為此,初二年級發(fā)出倡議:

  學生不得以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等進入校園,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),每一個教師及管理人員有責任、有義務沒收并進行密封保管。若家長需聯(lián)系學生可打電話于班主任聯(lián)系。請家長做好對子女的教育引導,積極支持配合學校工作,切勿給孩子配備手機,已經(jīng)配備的,要及時收回,由家長保管,堅決不允許帶入學校。

  學校誠摯的希望各位家長、各位同學給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,也給自己留下一片純潔的心靈!

  xx

  日期

  減少對手機依賴的倡議書5

各位家長、各位同學:

  科學技術日新月異,手機已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪械钠胀üぞ撸欢,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學生們帶來了許多隱患。學生使用手機主要有以下危害:

  一、利用手機打游戲。

  現(xiàn)在多數(shù)手機都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng)、玩游戲的同學,甚至可以通過手機在課堂上游戲,讓自制力差的同學樂不思蜀,課間玩、上課也玩,影響聽課質(zhì)量。有的學生雖然把手機設置為震動狀態(tài),但是,當有短信或電話來時,往往會陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中,這樣必然影響聽課效率。

  二、利用手機聊天。

  有的學生將手機用于同學之間聊QQ或發(fā)短信,中學生自制力比較弱,使用手機的時候,常常會被游戲、短信、上網(wǎng)、聊天聊到不分時間,不分場合,廢寢忘食,夜以繼日,嚴重影響了正常的學習和生活。有的同學利用手機在晚上甚至在被窩里長時間與人聊天、看電子小說,影響休息。學生使用手機時,95%的時間都不是在和家長聯(lián)系,極個別還和社會上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀校規(guī)的事情,甚至更有的同學把手機作為談情說愛的工具,進而產(chǎn)生不良后果。部分學生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時尚,許多學生在網(wǎng)上下載的“電子書”、視頻、圖片等內(nèi)容暴力、荒誕、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染,己經(jīng)成為危害中學生成長的最大的隱患。

  三、利用手機考試作弊。

  由于手機發(fā)短信簡單、隱蔽,成了學生作弊的又一理想工具,這不但貽誤了學業(yè),而且敗壞考風、學風,喪失最起碼的誠信美德,對學生學習及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

  四、增加父母額外負擔,滋生攀比心理。

  學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,每月幾十元到上百元不等的話費更是給父母增加了經(jīng)濟壓力。手機款式更新快,當手機在校園內(nèi)蔓延時,無疑讓學生養(yǎng)成了奢侈攀比之風,極不利于勤儉節(jié)約良好風氣的培養(yǎng)和形成,有失學校教育的本意。

  五、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機輻射影響。

  事實證明,手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機游戲也有可能使孩子耳聾。 為加強校園管理,促進孩子身心健康成長,營造師生共同的精神家園,結合我校實際情況,學校決定禁止學生在校園內(nèi)使用手機。具體倡議如下:

  1、作為中學生,不攜帶手機進校園,以不帶手機為榮,不互相攀比為榮。

  2、學校學生會成員、各班團委、班團干部應率先示范,以身作則,做出表率,并能經(jīng)受同學監(jiān)督、考驗,堅決不攜帶手機進校園。

  3、不向父母提過分要求,以各種理由索要手機和加重父母經(jīng)濟負擔。

  學校規(guī)定: 從現(xiàn)在開始,全校學生均不得帶手機、MP3、MP4等通訊娛樂設備進入校園。在學校內(nèi)(特別是課堂上)任何一個地方,若發(fā)現(xiàn)學生使用這些設備,任何一位領導、教師都有權力和義務沒收。所有被沒收的手機等設備,一律交政教處。

  學校誠摯的希望各位家長、同學給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空!也給自己留下一片純潔的心靈!

  xx

  日期

  減少對手機依賴的倡議書6

親愛的同學們:

  “低頭族”、“手機控”是大家的共同標簽,微信聊天、便捷支付是校園潮人的共同愛好。手機上網(wǎng)在豐富大學課余生活、增添樂趣的同時,也侵占了校園課堂。講臺上老師嚴肅認真、滔滔不絕,課桌上個別同學自由散漫、低頭不語,“短信聲、QQ聲、游戲聲,聲聲不息”,不僅干擾到正常的課堂教學秩序,而且嚴重影響到課堂學習質(zhì)量,破壞了班風和學風。

  為促進學風建設、營造積極向上的學習氛圍,進一步貫徹落實學院本學期“勵志成才 踐行夢想”學生主題教育活動,充分發(fā)揮學生的主體作用,學院學生會身體力行并鄭重向全院同學發(fā)出以下倡議:

  一、放下手機,寧靜致遠。

  課堂學習自覺關閉手機或調(diào)成靜音,把寧靜還給課堂。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度,不曠課、不早退、不遲到,不帶食物進教室,課堂認真聽講,誠信考試。

  二、放開思維,主動學習。

  “學而不思則罔,思而不學則殆”。課堂上勤于思考、放開思維,加強與老師、同學交流學習心得。課后主動學習,深入閱覽室、圖書館,廣泛涉獵各種書籍,拓寬知識面,不斷提高基礎知識水平和專業(yè)能力。

  三、放飛夢想,一以貫之。

  踐行夢想唯有一步一個腳印,步步為營。注重一點一滴的積累,養(yǎng)成良好的生活、學習習慣并堅持于四年大學生活之中。

  四、黨員帶頭,爭先創(chuàng)優(yōu)。

  學生黨員、入黨積極分子和學生干部以身作則、做出表率,帶頭上課關閉手機或者不使用手機,自覺接受老師和同學的監(jiān)督,自覺維護優(yōu)良學風。

  同學們,面對明天的挑戰(zhàn)和機遇,我們應該自信、自強,從每一天每一堂課的認真學習做起,讓我們一起放下手機、放開思維,放飛夢想!

  xx

  日期:

  減少對手機依賴的倡議書7

尊敬的各位家長、親愛的同學們:

  為了促進學生身心健康成長,切實加強兒童青少年近視防控,做好預防小學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作,規(guī)范學生日常行為管理,營造良好的育人和成長環(huán)境。近日,教育部印發(fā)了《關于加強小學生手機管理工作的通知》,為響應教育部號召,我校決定從本學期開始,全面禁止學生攜帶手機(包括電話手表、平板電腦等電子設備)進校園。在此,我們向全校學生和家長發(fā)出以下倡議:

  1、學生自覺落實學校管理要求,主動引領新風尚,不攜帶手機進校園。

  2、學生自覺抵制利用手機照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網(wǎng)絡游戲、電子小說、網(wǎng)絡社交等行為。積極參加體育鍛煉、社團等有益身心的活動,按照正確的方法做好眼保健操,提升體質(zhì)體能,保護視力。

  3、希望家長加強對子女的教育和監(jiān)管,耐心細致給學生講解過度使用手機等電子產(chǎn)品的危害和正確使用的方法,引導督促子女養(yǎng)成良好的使用習慣。

  4、建議家長為學生定制合理的學習和休息、社交等計劃,加強與孩子的溝通交流,特別要安排好孩子放學后和節(jié)假日生活,豐富孩子的學習成長經(jīng)歷。

  5、家長承擔對孩子的監(jiān)管職責,及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡游戲沉迷和不當消費行為。提高自身網(wǎng)絡素養(yǎng),學習沉迷網(wǎng)絡早期識別和干預的知識,引導孩子綠色上網(wǎng),當好學生的榜樣。

  6、家長不主動給學生購買手機,及時糾正孩子之間炫耀攀比的不良風氣,確實需要使用的要落實好監(jiān)管人員責任,嚴格限制使用時間和場所。

  學生在校使用手機,對校園的正常教學秩序造成了不良影響,浪費寶貴的學習時間,分散了學習的精力;手機中傳播的一些不健康、不文明的信息對學生身心健康造成的負面影響,應當引起各位家長的重視。學校也會從嚴管理、教育,從而達到家校共育,協(xié)同管控的目的。

  xx

  日期:

  減少對手機依賴的倡議書8

尊敬的家長、親愛的同學:

  隨著當前通信技術的發(fā)展,學生的生活方式和消費行為發(fā)生著各種變化。在通信領域信息豐富化、便利化等因素的刺激下,手機作為便利的信息溝通工具,大量涌進校園。學生在校攜帶手機,有其積極的意義和作用,但也存在著不容忽視的弊端。部分在校學生違反校紀校規(guī)使用手機,影響了正常的教育教學秩序和學生的學習生活秩序,同時也引發(fā)了一些不良事件。孩子常以要與家里聯(lián)系更方便為由,要求攜帶手機,但試問學生一個月真正用于跟父母聯(lián)系的電話有幾個,總共幾分鐘?

  我們不否認手機等移動通訊工具給予我們帶來通訊上的方便,同時更應該看到它給我們高中學生造成的不利影響:

  1、短信聊天,影響休息,貽誤學業(yè)。據(jù)學校宿管部反映:部分學生在寢室里用手機聊天、上網(wǎng)、打游戲、看小說、瀏覽圖片甚至看一些不該中學生看的內(nèi)容直到深夜一兩點,既消磨意志,又影響休息。

  2、不良信息,玷污心靈。據(jù)了解,我校在學生發(fā)送接受的手機短信息中,70%是與正常學習和生活無關的信息,10%以上是黃色短信、圖片。

  3、使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。多數(shù)同學在課堂上會不自覺地翻看手機,更有甚者,不聽老師警告,公然在課堂上玩手機,甚至與老師發(fā)生沖突。

  4、手機為考試作弊提供了條件。用手機舞弊已是普遍現(xiàn)象,學生在考試中因利用手機作弊而被處罰的例子數(shù)不勝數(shù)。

  5、增加父母額外經(jīng)濟負擔。在學校進行的抽樣調(diào)查顯示,學生購買手機的資金均來自于父母。另外,每月幾十元到上百元不等的話費也給家長增添了不少的負擔。

  6、過度使用手機危害健康。許多同學在熄燈后仍繼續(xù)玩手機,嚴重影響視力,而且手機輻射還會引起神經(jīng)衰弱、記憶力喪失、失眠、精神不振等癥狀,傷害人體健康。

  中學階段是學生成長,學會自控,學會對未來人生規(guī)劃的時期。鑒于此,學校向家長和學生鄭重發(fā)出倡議:拒絕手機入校園,爭做文明學生,共同創(chuàng)建一個文明和諧的校園。那么,禁止使用手機,學生怎樣與家長聯(lián)系呢?要和孩子取得聯(lián)系,可以撥打班主任電話、發(fā)短信或使用公用電話聯(lián)系。

  為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習和成長環(huán)境,希望家長能與學校共同努力!富寧民族中學德育處宣

  倡議人:

  日期:

  減少對手機依賴的倡議書9

各位同學、各位家長:

  科學技術日新月異。手機,從以前的一種奢侈品已變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學生們帶來了許多隱患。

  首先,手機體積小,容易丟失,很可能造成我們的財產(chǎn)損失。其次,使用手機對身體不利。據(jù)有關專家指出,手機在工作時,會產(chǎn)生大量輻射,并且,青少年在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。第三,作為消費群體的中學生,很多同學使用手機都存在攀比或趕時髦心理,有些人為了滿足自己的虛榮心,不顧價格,不計后果,無端給父母增加額外負擔,于心何忍!

  更為重要的是,有的同學下課玩手機上課發(fā)短信,致使教室經(jīng)常會響起不和諧的聲音,影響了正常的教育教學,干擾了其他同學的休息;甚至還有少數(shù)同學使用手機在考試中作弊,欺騙自己,也欺騙老師。還有許多同學利用手機上網(wǎng)、聊qq、玩游戲,廢寢忘食,夜以繼日,嚴重影響了正常的學習和生活!鑒于以上情況,為了防微杜漸,還學生一份寧靜的學習心態(tài),一個良好的成長環(huán)境,進一步凈化校園環(huán)境,營造好的校風學風,校德育組、大隊部特向全校學生提出如下倡議:

  1、作為學生,不攜帶手機進校園,以不帶手機為榮,不互相攀比為榮。

  2、學校大隊部成員及各班中隊委、班團干部應率先示范,以身作則,做出表率,并能經(jīng)受同學監(jiān)督、考驗,堅決不攜帶手機進校園。

  3、不向父母提過分要求,以各種理由索要手機和加重父母經(jīng)濟負擔。學校規(guī)定:從現(xiàn)在開始,全校學生均不得帶手機等通訊娛樂設備進入校園。在學校內(nèi)任何一個地方,若發(fā)現(xiàn)學生使用這些設備,任何一位領導、教師都有權力和義務沒收。

  最后,衷心希望同學們充分認識到手機的負面影響的危害,請遠離手機,珍惜時光,珍愛生命。為了實現(xiàn)偉大的中國夢,為了凈化校園環(huán)境,嚴格自律吧!

  倡議人:

  日期:

  減少對手機依賴的倡議書10

尊敬的領導:

  大家好!

  今天,我想代表“無手機課堂”倡議者向大家發(fā)出隆重的倡議!拒絕手機進課堂,讓課堂成為知識的殿堂,而非游戲以及聊天的娛樂室!在此,我也希望大家能夠仔細聆聽我的倡議,希望我能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā),讓手機遠離課堂,提升個人修養(yǎng),增強個人能力,改變原有懶惰,恢復知識自由!

  我相信在座的各位同學心里都明白,在我們大學課堂之中,帶手機是一件很常見的事情。自從我們進入大學之后,手機便成為了我們的家常便飯,不管是平時休息、吃飯、上課甚至進衛(wèi)生間我們都會帶上手機。手機是提供給了我們便利,也讓我們的生活變得更加信息化,讓我們的生活也多了很多的樂趣。但把手機帶進課堂真的正確嗎?我今天要非常嚴肅的告訴大家,其實它不正確。

  或許有同學會反駁我,現(xiàn)在都20xx年了,都已經(jīng)大學了,還要像高中那樣管得嚴格嗎?嚴格是指什么?我認為嚴格更多的是指學習,我們需要嚴格的學習,嚴格的約束自己,因為對于知識而言,任何一絲松懈都可能讓我們落后。那么進入課堂不能帶手機是一種嚴格嗎?當然,在高中我們是這樣嚴格的要求,但在大學,為何不會像高中一樣這么嚴格的要求了呢?

  因為我們已經(jīng)是一個成年人了,大學的學習更多的要求是自主、自覺。如果連這么簡單的事情都要學校管理,那么我們又怎么稱得上是一個合格的大學生呢?大家是否想過現(xiàn)在大學課堂上手機頻繁出現(xiàn)的最終原因,那是因為我們對自我沒有正確的認識,也沒有對大學這個概念有一個深入的了解。最終我們在隨波逐流之中逐漸失去了自我,也失去了對知識的嚴肅感。最終我們變成了一條“咸魚”,在溫水里渾然不知外界的危險。

  我認為,想要改變我們這種局面,首先我們就要從自身開始改變,至少從無手機課堂開始,這是我們的一種態(tài)度,也是我們作為一名大學生應該去嘗試的一部分,管理好自己的行為,也管理好自己的欲望,在學習的時候杜絕其余的誘惑,在嚴肅的時候放棄無知的懶惰,只有這樣,我們才能成為一名真正對社會有利的貢獻者,而非這個社會之中的一粒塵埃。同學們,請大家和我一起,做無手機課堂的守護者吧!讓我們一起改變懶惰,成就自我吧!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  減少對手機依賴的倡議書11

親愛的同學們:

  當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。

  首先,因為手機是貴重物品,由于它體積較小,容易丟失,因此很可能造成我們的財產(chǎn)損失。

  其次,青少年使用手機對身體健康有不良影響。學生使用手機,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%,危害智力發(fā)育和健康成長。

  更嚴重的是,有的同學上課玩手機、發(fā)短信,致使教室里經(jīng)常響起不和諧聲音,嚴重干擾了其他同學聽講,影響了老師正常教學,妨礙了課堂的有序進行;更有甚者,有的同學把手機作為戀愛的傳音帶,甚至有的同學使用手機在考試中作弊!許多同學在課余時間用手機上聊QQ、玩游戲,更是嚴重影響了正常學習和生活!或許,有的同學會說,我們使用手機是為了方便和家長聯(lián)系,那么,大家捫心自問我們每個星期能給家長打幾次電話,發(fā)幾條短信呢?

  鑒于以上情況,為引導學生在校期間正確使用手機,從而進一步整頓校園環(huán)境,特向全體學生發(fā)出以下倡議:

  1、學校學生會成員及各班班委、班團干部應以身作則、率先垂范、做出表率,合理使用手機;

  2、每周至少和父母通一次電話或發(fā)兩條信息,向他們匯報在校情況、報一聲平安、送上一句問候;

  3、共創(chuàng)文明校園,不在教室等公共場合使用手機;

  4、認真聽課,上課期間保證手機關機或靜音狀態(tài),課間合理利用手機,不使用手機進行游戲等;

  5、保證充足睡眠,形成健康作息,晚10:00后不玩手機;

  6、正確利用手機各功能,不利用手機傳播低俗文化,不利用手機上有害青少年身心健康的網(wǎng)站或觀看不利于青少年發(fā)展的影視作品;

  同學們,文明是我們必備的素質(zhì),而文明使用手機更是我們身為新時代青年應該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,正視手機對學習的`消極影響,在校園內(nèi)正確合理的使用手機,讓文明使用手機的好習慣傳遍美麗的校園!

  xx

  日期:

  減少對手機依賴的倡議書12

親愛的同學們:

  隨著經(jīng)濟社會的蓬勃發(fā)展,手機儼然成為人們必不可少的社交工具。聊qq、打電話、看網(wǎng)頁、玩游戲,手機極大方便了我們的日常生活、豐富了我們的閑暇時間。我們在享受網(wǎng)絡帶來的通訊便捷和休閑娛樂之際,我們不禁發(fā)現(xiàn):青年學生上課玩手機,吃飯玩手機的現(xiàn)象日趨嚴重,青春的大好年華在低頭和指間慢慢流逝。

  同學們,我們還不應該好好反思這一切嗎?不知從何時起,昔日只聞“風聲雨聲讀書聲”的大學校園,現(xiàn)在幾乎只聞“短信彩鈴聲”。優(yōu)良的學風是高校永恒的追求,更是青年學生學業(yè)有成的重要保證。聚精會神的聽講、如饑似渴的求知,既要學知識,更要學習“學知識”的思維和方法,努力成為自己專業(yè)領域的行家里手。為此,校學生會向全校同學發(fā)出如下倡議:

  1、上課時自覺將手機關機或調(diào)成靜音狀態(tài),如需通信請下課時在拿起手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  2、上課專心聽講,認真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質(zhì)量。

  3、除自覺關閉手機外,不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設備。

  4、各班班干部要以身作則,做出表率,并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。

  “黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”,為了營造一個良好的上課環(huán)境,讓我們一起行動起來吧,從自己做起,從身邊做起,善用手機,擺脫對手機的依賴;讓我們“不當?shù)皖^族”!為別人,更為自己!

  倡議人:

  日期:

  減少對手機依賴的倡議書13

親愛的同學們:

  手機,已悄然走進我們生活中,成為我們聯(lián)絡的必不可少的手段之一。作為社會群體中的小學生,也開始擁有了手機;且,這種情況在我們班已越來越普遍。針對這現(xiàn)狀,我們班組織一次有關手機主題討論活動。

  活動伊始,我們先進行了一項調(diào)查活動。并請有手機的同學說說:你使用手機哪些功能?最喜愛手機什么功能?經(jīng)常會在什么時候使用?手機給我們帶來了哪些便利之處?針對同學們的發(fā)言,老師一一進行板書和梳理,提煉出來手機做為現(xiàn)代通訊的七個好處。

  正在同學們贊嘆之時,老師出示的一則手機與輻射的案例,引發(fā)我們的思考和討論:手機,究竟有哪些危害?經(jīng)過同學的討論,我們知道了手機輻射影響身體健康,降低記憶力;過多上網(wǎng)、發(fā)消息影響學習;助長同學間的盲目攀比;屬于貴重物品,有遺失和被盜的危險……

  最后,我們?nèi)嗤瑢W發(fā)出了倡議:世界很美,誘惑很多;學會克制,學會舍棄;拒絕手機,美麗校園。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  減少對手機依賴的倡議書14

親愛的同學們:

  今天我們倡議的主題是:遵守學校規(guī)章制度,不把手機帶進校園。

  高中階段是一個人一生中接受教育、培養(yǎng)意志、鍛造品格、奠定未來的重要階段。但是我們遺憾地看到,手機在校園中的出現(xiàn)給我們成長帶來了的許多隱患。首先,使用手機對身體健康有不良影響。中學生在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人要高出5%。其次,很多同學在校園內(nèi)使用手機、互發(fā)信息的現(xiàn)象,已經(jīng)嚴重干擾到正常的教育教學和課堂秩序,嚴重影響到了同學們專心學習和成績的提高。再次,很多同學使用手機是為了與人攀比或趕時髦,讓我們想想看,因為我們的虛榮而使父母增加一筆額外的負擔,手機——我們還能夠用的安心嗎!

  鑒于以上情況,為了進一步凈化校園環(huán)境,營造良好校風學風,校團委、學生會特向全校學生提出以下倡議:

  1、作為中學生,不攜帶手機進入校園,以不攜帶手機為榮,不互相攀比為榮。

  2、各班班干部、團干部、三好學生應率先示范、以身作則,做出表率,堅決不攜帶手機進校園。并能經(jīng)受同學監(jiān)督、考驗。

  3、不向父母提過分要求,不以各種理由索要手機,加重父母經(jīng)濟負擔。

  同學們,不要因為在校使用手機而影響他人,擾亂學校的秩序。顧及他人是一種文明修養(yǎng)的象征,你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來,拒絕手機進入校園;讓我們行動起來,爭做文明學生,共建文明校園!

  倡議人:

  日期:

  減少對手機依賴的倡議書15

親愛的青年朋友們:

  “靜對好書成樂趣,閑看云物會天機”,讀一本好書,如交一位益友,一切時代的精華盡在書中。當今社會,科技日新月異,變化萬千!拔迳钊四棵,五音令人耳聾”,我們也許都將面臨無法按捺的誘惑、迷茫,那些外部環(huán)境的變化,客觀上容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有精下心來閱讀、思考,才能養(yǎng)志安神、開闊胸襟,將個人成就得失,置于歷史發(fā)展的大背景中。在此,共青團恒豐銀行福州分行委員會發(fā)出倡議:

  新時代的恒豐青年要始終秉承“恒必成,德致豐”的核心價值觀,樹立終身學習的理念,充分利用多種渠道、多種途徑讀書,制定科學的讀書計劃,多讀書,讀好書,將讀書融入到個人的工作、學習與生活之中。立足于崗位學習、崗位成才、崗位創(chuàng)新、崗位奉獻,每天讀書一小時,每月讀一本好書,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分,以讀書充實我們的精神生活,增強自身修養(yǎng),提升職業(yè)技能。注重知行合一,將讀書的體會和成果轉(zhuǎn)為謀劃工作的思路、促進工作的舉措,為恒豐發(fā)展創(chuàng)造更多財富,牢記初心,砥礪前行,助力各項業(yè)務不斷向前邁進。

  最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。讓我們放下手機拿起書本,走進書籍的海洋,與書為友,熱愛閱讀,讓讀書成為一種習慣,讓美好習慣恒久相伴、豐盈我們的生命。

  xx

  日期:

  減少對手機依賴的倡議書16

各位同學:

  隨著生活水平的不斷提高,我校學生使用手機、mp4的現(xiàn)象日漸增多,雖然在一定程度上方便了家長和學生的聯(lián)系。然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學生們帶來了許多隱患。

  其負面影響也漸趨明顯,具體表現(xiàn)為

 、俨糠謱W生會閱讀手機中大量不健康、甚至黃色的信息,會嚴重影響身心健康的發(fā)展;

 、诓糠謱W生上課時用手機發(fā)短信、玩游戲、收聽彩鈴,嚴重影響了學習成績的提高和正常的教學秩序;

  ③部分學生在不當時間和地點發(fā)信息、打電話,聽mp4等,也會影響了學習和休息;

 、懿糠滞瑢W利用手機在考試時違紀舞弊,增加了監(jiān)考的難度,敗壞了考風;

  ⑤部分同學利用手機結交網(wǎng)友或早戀等;

 、迾O個別學生利用手機和校外人員串通,容易滋生校園安全隱患;

 、咦涕L了學生之間的攀比心理,給家長增加了經(jīng)濟負擔。

  為了進一步凈化校園環(huán)境,營造好的校風學風,特向全校同學發(fā)出如下倡議:

  1、作為中學生,不攜帶手機進校園,以不帶手機為榮,不互相攀比為榮。

  2、班團干部應率先示范,以身作則,做出表率,并能經(jīng)受同學監(jiān)督,堅決不攜帶手機進校園。

  3、不向父母提過分要求,以各種理由索要手機和加重父母經(jīng)濟負擔。

  4、在學校內(nèi)任何一個地方,若發(fā)現(xiàn)使用手機,任何一位領導、教師都有權力沒收。

  在此,八(8)向全校同學發(fā)出倡議:拒絕手機入校園,爭做文明學生,共同創(chuàng)建一個文明和諧的校園。

  倡議人:

  日期:20xx年XX月XX日

  減少對手機依賴的倡議書17

親愛的同學們:

  隨著社會發(fā)展,家庭經(jīng)濟條件的變化,同學們都配有了手機。學生攜帶手機方便了與家長、同學間的聯(lián)系,而且隨著手機功能的日趨強大,它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。但是手機等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,在給我們的學習和生活帶來方便的同時,也帶來一系列的問題。大學生手機的不合理使用,浪費著我們大量的時間和精力,嚴重影響了我們的學習和生活。正值青春的我們,需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情,這樣才對得起自己的青春,才不枉父母和老師對我們的殷切期望。所以我院在此倡議:為了理想,我們要合理使用手機,在一份寧靜中走向未來。倡議如下:

  1、上課主動不帶手機,專心致志聽課,提高課堂學習效率;遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序。同學之間相互監(jiān)督,營造良好的學習氛圍。

  2、不沉溺于手機聊天、游戲等,周一至周五早7:00-12:00、下午2:30-5:30、晚7:00-9:30,盡量離開寢室去自習室自習,從而保障有效的學習時間。

  3、做到勞逸結合,注意休息,保護眼睛,不長時間把玩手機。不影響自己和他人正常的作息時間,堅持自律和他律相結合,營造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。

  4、養(yǎng)成使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天,不沉迷于手機電子書等,堅決抵制不良信息。嚴格要求自己,并對宿舍中迷戀手機的同學進行勸阻,宿舍同學互相帶動,共同提高。

  5、黨員和學生干部要發(fā)揮模范帶頭作用,樹立標桿形象。同學們,為了自己的理想,為了我們身上所肩負的責任,正確合理的使用我們的手機,讓它為我所用,促進我們的學習和成長。

  xx

  日期:

  減少對手機依賴的倡議書18

xx:

  如今的大中專校園,同學們幾乎人手一部手機,老師在講臺上認真授課,而不少同學卻低頭玩手機。移動互聯(lián)網(wǎng)時代,很多人成了“低頭族”。

  毋庸置疑,手機為生活提供了各種便利,讓同學們神游四海,但在課堂上玩手機,你消磨的不僅僅是寶貴的求學時間,還有父母、老師乃至社會的殷切期望。如今,越來越多的學子意識到這一問題的嚴重性。為對自己負責,還課堂單純的求學氛圍,廣西師范學院、江蘇鹽城師范學院城市學院、電子科技大學中山學院等區(qū)內(nèi)外的院校,目前正悄然試水開展“無手機課堂”活動,取得良好的社會反響。星星之火,可以燎原,為推動“無手機課堂”活動的長久開展,使之成為廣西青年學子的又一個文明行動,南國早報聯(lián)手區(qū)內(nèi)多所院校,在此向全廣西大中專學生發(fā)出如下倡議:

  1、上課前請將手機靜音或關機后放入特制的小袋子中,統(tǒng)一懸掛于教室前方,課后領回;

  2、班團干部率先垂范,以身作則,上課帶頭不使用手機,創(chuàng)造良好的學習氛圍;

  3、享受生活,主宰生活,在生活中合理使用手機。

  生活貴在知舍得。舍得是一種人生智慧和態(tài)度,有舍有得,不舍不得,大舍大得,小舍小得。同學們!你能舍掉手機,安心聽老師講一堂課嗎?那么,請從今天做起,從自己做起,從身邊的點滴做起,在課堂上不攜帶手機、不使用手機。讓校園文明新風,傳遍八桂大地!

  你的手機你做主!我們需要你的參與!

  xx

  日期:

  減少對手機依賴的倡議書19

xx:

  為慶祝安徽科技學院六十華誕,推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得更大實效,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,引導廣大同學認真落實公開承諾的事項,針對手機頻頻干擾同學課堂聽課、教師課堂講課,影響課堂紀律的不良現(xiàn)狀,我們真誠地向全校全體同學發(fā)起——手機“課堂休息”倡議:

  一、上課時,自覺將手機關閉或調(diào)成靜音,放置在教室專門為同學們提供的手機休息專用袋中,由專人負責登記、保管,課后由本人取回。

  大家切記,手機是工具,不是玩具,不必要時盡量不用。課堂上,若總是低頭玩手機,距離太近,接觸頻繁,手機本身潛在的危害就會影響同學們的身心健康。為了您的健康,我們要與它保持距離!

  二、課堂讓“手機休息”,使自己珍惜上課機會,不虛度大學課堂的美好時光,在積極參加課堂互動中,在自律與他律共同推動下獲得真知和提升境界。

  同學們,讓手機擱置一旁冷遇它45分鐘,你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊。

  xx

  日期:

  減少對手機依賴的倡議書20

親愛的同學們:

  有多少次,你以看時間為借口,不由自主地拿出它?有多少人,在本應該收獲知識的時間里,沉迷于手機娛樂?不知道從何時起,上課帶手機比帶書更重要?又不知道從什么時候開始,你感覺很難認真完整地聽完大學里的一節(jié)課?

  世界上最遙遠的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時,也給我們的大學生活帶來了許多負面影響。大家沉溺在手機虛擬世界中,為多贊、多轉(zhuǎn)發(fā)量、多留言、多互動而欣喜,卻在現(xiàn)實世界里忽略了身邊的美景,忽視了周圍的朋友,錯過了精彩的大學生活。為此,數(shù)學學院向全體同學發(fā)出無手機課堂倡議,從課堂做起,逐步減少手機在大家學習生活中占用的時間。

  一、消除課堂陋習,提高學習效率。上課盡量不帶手機,帶手機的同學將手機關機或調(diào)成靜音,同學之間互相督促,把寧靜還給課堂,把尊重留給他人。

  二、合理使用手機,養(yǎng)成良好習慣。培養(yǎng)合理的生活習慣,理性對待手機的各種功能與用途,避免過度依賴和使用手機。主動“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”,主動與親人、老師、朋友交流溝通。

  三、發(fā)揮榜樣作用,建設優(yōu)良學風。學生黨員和各級學生干部應率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學的監(jiān)督,積極配合任課教師的課堂教學活動,共同營造一個積極向上、嚴肅活潑的課堂環(huán)境。

  四、勤行健康益事,做好時間管理。避免由于對手機依賴而造成的時間流失,盡可能投身于不需要手機的活動中,制定個人時間安排表,為“學、藝、體、綜”多留一些時間,合理利用手機網(wǎng)絡獲得有益的信息,減少非必要的使用時間,通過健康有意義的生活方式不斷充實自己。

  同學們,相信大家都不甘心成為手機的奴隸,不愿意虛度大學課堂的美好時光。從現(xiàn)在開始,讓我們放下手機,去享受有限課堂的無限意蘊,去體驗精彩的大學生活。從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機休息,讓課堂回歸!

  倡議人:

  日期:20xx年XX月XX日

  減少對手機依賴的倡議書21

親愛的同學們:

  隨著社會的發(fā)展,手機已走進了校園,走進你我的生活。如今的大學校園,同學們幾乎人手一部手機,這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣,與此同時,也給課堂學習帶來了許多負面的影響。在課堂上用手機上網(wǎng)、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽音樂、看小說,甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺上認真授課,而不少同學卻低頭玩手機,心不在焉!昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,qq聲,游戲聲,聲聲不息”。不可否認,對手機的過多精力投入已經(jīng)使相當一部分同學無法專注于課堂學習,這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學秩序,而且嚴重影響了同學們課堂的學習質(zhì)量,破壞了良好的班風與學風。

  為促進學風建設,營造濃郁的學習氛圍,維持良好的課堂教學秩序,我們向各位同學倡議:

  1、上課、自習時自覺關閉手機或不帶手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  2、做一個“專心致志、聚精會神”的大學生,自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質(zhì)量。

  3、做好平時課程的預習和復習工作,跟著老師的進度和教學步伐,認真完成老師布置的課程作業(yè)和任務。

  4、恪守文明禮儀規(guī)范,尊敬師長,主動與老師溝通與交流,積極思考,增強課堂上的師生互動。

  5、加強自身文化和素質(zhì)修養(yǎng),廣泛涉獵各類書籍和知識。

  6、加強宣傳,營造氛圍,以班級為單位,發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性,在形成無手機課堂班級公約的基礎上,逐漸養(yǎng)成無手機課堂的自覺習慣。

  7、黨員、學生干部、入黨積極分子應以身作則,做出表率,帶頭上課關閉手機或不使用手機,自覺接受老師和同學的監(jiān)督。

  8、自覺成為“無手機課堂”班級,我們要讓手機為我們服務,而不是被手機牽制,班級全體同學上課、自習不使用手機,同學之間互相督促,共同形成良好學習習慣。

  同學們,學習是我們學生的首要任務,大學期間更是我們學習的黃金時期。我們要踐行好“品學兼修,知行統(tǒng)一”的校訓精神。人無德不立,國無德不興,大學生是國之棟梁,是國之未來,我們應該做好自身,做文明修身的榜樣,做追逐知識的競賽者。讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機休息,讓課堂回歸!

  開展“創(chuàng)建無手機課堂”活動

  近日,中專部組織召開了“創(chuàng)建無手機課堂”動員大會。中專部學生管理人員、學生會全體成員、各班級學生代表參加了會議,中專部負責人江許勝主持會議。

  江許勝從多個方面列舉了上課“手機控”的危害及課堂中的一些不良現(xiàn)象。一些學生在課堂上經(jīng)常用手機打游戲、發(fā)短信、聽音樂、看小說,大大降低了老師的教學效果,是對老師辛勤勞動的蔑視和無禮。

  為了嚴肅課堂紀律,提高課堂的教學質(zhì)量,加強學風、教風和校風建設,引導學生健康成長,中專部開展此次“創(chuàng)建無手機課堂”活動,規(guī)定學生上課時一律不準帶手機,要求中專部學生會積極倡議,各班級在班內(nèi)共同宣讀“創(chuàng)建無手機課堂”倡議書,班干部帶頭遵守,相互督促,形成實效。

  同時還通過飛信告知每位授課教師,希望教師首先做到上課自己不帶手機,并及時發(fā)現(xiàn)違規(guī)學生,維護良好的課堂秩序。

  師生總動員,合力共創(chuàng)建,打造守紀、好學、崇尚知識的好課堂。

  xx

  日期:

  減少對手機依賴的倡議書22

親愛的同學們:

  有多少次,你以看時間為借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開手機qq,焦急的等待著他或她的消息?有多少次,在本應該收獲知識的時候,沉迷于手機上網(wǎng)或者手機游戲?又有多少次,塞著耳機,聽著音樂,在課堂上與世隔離?不知道從什么時候開始,你感覺很難認真完整的聽完大學里的一節(jié)課?

  世界上最遙遠的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機。手機作為一種通訊工具,在提供快捷便利的同時,現(xiàn)在也給課堂學習帶來了許多影響。課堂上,未盡的聊天、未完的游戲、小說,嚴重影響了同學們的聽課效率和質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,嚴重破壞了學風。為建設良好的學風,我們真誠的向全體同學發(fā)起手機課堂休息倡議:

  1、上課時自覺關閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明的尊重。

  2、上課不以看時間為借口拿出手機,不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,養(yǎng)成上課不玩手機,不帶手機的好習慣。

  3、上課專心聽講,認真做好聽課筆記,積極與老師互動,參與課堂活動,激發(fā)學習興趣。

  4、自覺遵守課堂紀律,不影響他人學習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質(zhì)量。黨員、積極分子、班干部要以身作則,并對其他同學監(jiān)督和勸導。

  5、養(yǎng)成合理的使用手機習慣,以學習為主、娛樂為輔,理智的對待手機,保持身心的健康發(fā)展。

  同學們,讓手機休息50分鐘,專心聽講,認真思考,你會發(fā)現(xiàn)課堂的無限美好與創(chuàng)意。

  xx

  日期

  減少對手機依賴的倡議書23

親愛的同學們:

  科學技術日新月異,當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。

  如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲,沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,沒有了師生互動的討論聲。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機鈴聲,時而短信,時而電話,讓我們的精神倦怠,心里疲憊。此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海,心不在焉;讓上課認真聽講者倍受干擾,無法聚精會神;讓辛勤授課的老師深受影響,讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見,手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上!

  為進一步凈化校園環(huán)境,經(jīng)管二系學生會特向全體學生發(fā)出以下倡議:

  一、上課前請自覺關閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音。專心致志聽課,提高課堂學習效率,遵守課堂紀律,不影響他人學習,維持良好的課堂秩序。

  二、課堂上,同學們應該相互監(jiān)督,認真學習,緊隨教師授課內(nèi)容,提高自己的聽課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。

  三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時對迷戀手機的同學進行勸阻,同學之間互相督促,共同提高。

  四、學生會成員、各班班團干部應率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學的監(jiān)督,帶頭上課關閉手機或者不使用手機,積極配合老師的教學活動。

  同學們,我們正年輕,風華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進取。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!

  xx

  日期

  減少對手機依賴的倡議書24

親愛的同學們:

  伴隨著智能手機的發(fā)展與普及,手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發(fā)展。在大學校園里,智能手機在方便和豐富同學們業(yè)余生活的同時,也在不經(jīng)意間走進了我們的課堂,這讓大學課堂的學風悄然間發(fā)生了變化。

  為嚴肅課堂紀律,活躍課堂氣氛,提高課堂效率,營造良好學風,院學生會向全院學生發(fā)出如下倡議:

  消除課堂陋習,提高學習效率。上課前請將手機關機或調(diào)成靜音并放進口袋,不在課堂上打電話、發(fā)短信、玩游戲,不打擾老師正常的上課秩序;上課時認真聽講,積極思考問題,踴躍參與課堂討論,認真做好筆記,提高學習效率。

  養(yǎng)成良好習慣,合理使用手機。主動培養(yǎng)合理的生活、學習習慣,杜絕沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機的功能與用途,避免過度依賴和使用手機,倡導“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”,多參加有益于身心健康的集體活動。

  發(fā)揮榜樣作用,營造新風正氣。分團委、學生會成員、班團干部、學生黨員應率先垂范,以身作則,帶頭上課關閉手機或者不使用手機,自覺接受老師和同學的監(jiān)督;發(fā)揮學生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項教學活動,營造一個積極向上、健康陽光的課堂環(huán)境。

  同學們,尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學生應該具備的基本素質(zhì),也是身為新時代青年應該謹記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起,讓我們從“無手機課堂”做起,讓良好的學風傳遍校園的每個角落。

  xx

  日期

  減少對手機依賴的倡議書25

親愛的同學們:

  近年來,隨著家庭經(jīng)濟條件的改善,隨著智能手機、平板電腦的普及以及針對低齡人群開發(fā)軟件的增長,這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”,讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。但是,隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。

  當手機、電腦從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。

  第一,使用手機、電腦對身體健康有不良的影響。小學生使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴重的危害了我們的智力發(fā)育和健康成長。

  第二,更嚴重的是,有的同學利用手機、電腦玩游戲,聊天,不分白天黑夜,玩物喪志,精神萎靡不振,學習成績一落千丈。

  第三,根基國家權威教育機構“中小學生如何看待家長不合理使用電子產(chǎn)品”的調(diào)查結果來看,家長不合理使用電子產(chǎn)品對對孩子起到的是非常消極的示范作用,特別是在孩子進行學習活動時玩電子產(chǎn)品,不僅嚴重影響孩子的的學習注意力集中度,更嚴重的是會讓孩子產(chǎn)生非常嚴重的不公平感,如果這種負面情緒長期積累,不但會降低孩子的學習興趣,甚至會產(chǎn)生強烈的厭學情緒,進而影響孩子正確人格和人生觀的形成。

  為了保證我校學生的身心健康發(fā)展,在此我們向中心小學全體師生和家長發(fā)出以下倡議:

  1、作為學生,以不玩手機、電腦為榮,拒絕手機、電腦打擾我們?nèi)粘5膶W習生活。

  2、班干部應以身作則、率先垂范、做出表率,并能經(jīng)受同學監(jiān)督、考驗。

  3、嚴格要求自己,從點滴做起。在周一至周四晚上,拒絕手機、電腦。周五至周日合理安排時間,勞逸結合。

  4、家長同志們,請為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習氛圍,請自覺合理使用電子產(chǎn)品,合理安排好自己和孩子的生活,陪著自己的孩子健康快樂成長。

  同學們,文明是我們每個學生必備的素質(zhì),是我們身為新時代少年應該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,在日常生活中杜絕使用手機、電腦等電子產(chǎn)品,讓校園的文明之風從拒絕手機、電腦開始,我們行動起來,爭做文明學生,共建文明校園!

  我們的口號:遠離手機,拒絕手機游戲從我做起,從現(xiàn)在做起!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  減少對手機依賴的倡議書26

親愛的同學們:

  隨著社會的進步,移動網(wǎng)絡的發(fā)展,手機已深入到我們的生活當中。手機作為科技進步帶給人類的新工具,本身并無利弊對錯。同學們攜帶手機給我們帶來便利的同時,其負面影響也不可忽視。如今“手機依賴癥”的同學越來越多,很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機”的壞習慣。

  移動網(wǎng)絡技術的飛躍發(fā)展,確實方便我們通過手機快捷查詢資料,但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時,我們不再追隨前輩思想的深度,而是熱衷于網(wǎng)絡上粗俗淺薄的段子。公共課上,刷一刷微博,搖一搖微信,隨便找個陌生人聊天來打發(fā)時間,殊不知身邊同學老師們真情實意的關心,遠比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實、更有意義。昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“qq聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長時間連續(xù)使用手機輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),減少玩手機的時間有利無害。從禮貌上講,上課不玩手機,安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。

  親愛的同學們,我們是充滿朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。學校是我們汲取知識的殿堂,是我們揚帆起航的地方。學校為提高同學們的聽課效率,在上課時間已經(jīng)在教學區(qū)關閉了無線網(wǎng)絡,旨在督促大家認真學習,純凈課堂。為了我們的理想,為了我們的未來,請大家行動起來,從今天做起,從自我做起,合理使用手機,認真學習,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

  在此我們向廣大同學發(fā)出如下倡議:

  1、請上課時間關閉手機;

  2、請在圖書館、自習教室將手機調(diào)至震動并避免使用手機;

  3、請在晚上11點以后盡量不要使用手機;

  4、其他時間合理使用手機,少打游戲,少瀏覽無用信息。

  親愛的同學們,文明是大學生必備的素質(zhì),是身為新時代青年應該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊點滴做起,從自己做起,合理使用手機,讓文明之風、好學之風傳遍我們美麗的校園!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  減少對手機依賴的倡議書27

親愛的同學們:

  隨著智能手機的普及,其強大的功能,給我們帶來了便利同時也造成了隱患。曾幾何時,手機已悄悄“綁架”了我們的生活,“影響”了我們的學習。

  上課時,我們會忍不住掏出手機,回短信、刷微博、接電話,乃至玩游戲、聽音樂、看小說,沉溺于手機娛樂之中,在課堂中神游四海,心不在焉,虛度了時光,荒廢了學業(yè)。同時,課堂中此起彼伏的手機鈴聲,埋首于手機屏幕中旁若無人的“聽課者”,讓認真聽課的同學倍受干擾;讓辛勤授課的'老師深受影響。這種不良現(xiàn)象不僅擾亂了正常的教學秩序,而且嚴重影響了同學們的學習風氣與學習效果。

  為維護我校良好的校風與學風,營造濃郁的學習氛圍,教務處特向全體同學發(fā)出以下倡議:

  一、上課前,請?zhí)嵝炎约汉椭車瑢W自覺關閉手機(或者不帶手機上課)。

  二、上課時,請大家相互監(jiān)督,堅決不“觸摸”手機,遵守課堂紀律,專心致志聽課, 提高課堂學習效率。

  三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,以理智的態(tài)度對待手機。做到以學習為主,娛樂為輔。

  同學們,我們正當風華正茂,我們理應積極進取。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從每堂課做起,讓手機遠離課堂,讓課堂回歸寧靜。

  xx

  日期

  減少對手機依賴的倡議書28

親愛的同學們:

  為響應學校所發(fā)出五個文明(宿舍文明、食堂文明、網(wǎng)絡文明、舉止文明、課堂文明)的號召,落實其中的“課堂文明”,讓大家能在課堂上更加認真、高效的聽講。同時又鑒于同學們對手機的依賴太強,因此,理學院學生會發(fā)出倡議,讓大家不將手機帶進課堂。

  不知從什么時候開始,我們感覺很難認真完整地聽完大學里的一節(jié)課;沒帶手機的時候,有種不知所措的感覺。怎知課堂本應是讓我們?nèi)珶o雜念、專心致志的神圣場所!身為大學生的我們當以學習為重!課堂上的認真聽講不僅是學習的需要,也是對自己的負責,更是對老師們的尊重。中學時代的我們也曾是佼佼者,理應在大學這片沃土上揮灑青春的汗水?蛇M入大學后我們明顯感覺到了些許孤單、些許放縱,手機成了我們交流的工具(聊qq、看帖)。它的確是日常生活中不可或缺的工具,可卻不能忽略它的負面影響。由手機的主人慢慢淪為手機的“奴隸”后,我們的時光已經(jīng)悄然流走。為了對自己負責,更為了還課堂一份神圣。在此,理學院學生會向全校發(fā)出如下倡議:

  請同學們上課前將手機靜音或關機后放入袋子中,交人統(tǒng)一負責保管,課后及時還回。

  同學們!文明是我們大學生必備的行為素質(zhì),是新時代青年應謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊的點滴做起,在課堂上不攜帶手機、不使用手機。讓校園的文明之風從課堂文明開始,傳遍美麗的江大!

  你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課,你高效的一堂課可以換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿的知識,等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,成功就在此起航!

  加入進來吧!我們需要你的參與!

  倡議人:x

  時間:20xx年xx月xx日

  減少對手機依賴的倡議書29

親愛的同學們:

  當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們中學生的成長帶來了許多隱患。

  首先,使用手機對身體健康有不良的影響。中學生使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛,記憶力減退和睡眠失調(diào),嚴重地危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。有些學生甚至已出現(xiàn)“手機中毒綜合征”的表現(xiàn),手機成為他們生活的中心,只要一離開手機,情緒就會出現(xiàn)極端變化,變得煩躁不安,情緒低落,抑郁寡歡。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的,那么,為了你們的健康,就請同學們收起手中的手機吧!

  第二,我們都知道,很多同學使用手機是為了與人攀比,或是為了趕時髦。在購買手機的時候,常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格,使用手機又造成一筆不菲的日常開支。想想,因為我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負擔,我們還能夠用的安心嗎!

  第三,許多不健康信息通過手機短信、QQ、微信蔓延到了未成年人中,眾多稚嫩的心靈受到污染。學生們通過QQ聊天不正常交友,網(wǎng)頁瀏覽閱讀黃色信息,玩游戲看劇,更有甚者,有的同學使用手機在考試中作弊,以上種種行為,嚴重的分散了學生的學習注意力,荒廢了學業(yè)!縱觀近幾年校園案件無不與手機關聯(lián),手機對孩子造成的傷害已越來越使人痛心!

  鑒于以上情況,為進一步凈化校園環(huán)境,學校特向全體學生發(fā)出以下文明使用手機的倡議:

  1、不向父母提過分要求,不以各種理由索要手機,加重父母經(jīng)濟負擔。

  2、作為中學生,不攜帶手機進入校園,以不攜帶手機為榮,不互相攀比為榮。

  3、在家嚴格控制手機使用時間,周一至周四晚上,拒絕手機、電腦,交給父母保管,周五至周日如有需要合理使用手機,并且需在父母的監(jiān)管下。

  同學們,讓我們攜起手來,拒絕手機進入校園;讓我們行動起來,爭做文明學生,共建文明校園!

  xx

  日期

  減少對手機依賴的倡議書30

親愛的同學們:

  隨著社會的發(fā)展,手機已走進了校園,走進了你我的生活。如今的大學校園,同學們幾乎人手一部手機,這給同學們大學生活帶來了方便、增添了樂趣,但是手機等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,在給我們的學習和生活帶來方便的同時,也帶來一系列的問題。

  目前,在課堂上用手機上網(wǎng)、QQ、短信、飛信聊天、玩游戲、聽音樂、看小說,甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認真授課,而不少同學卻低頭玩手機,心不在焉!昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,QQ聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學秩序,而且嚴重影響了同學們課堂的學習質(zhì)量,破壞了良好的班風與學風。

  為促進學風建設,營造濃郁的學習氛圍,維持良好的課堂教學秩序,形成優(yōu)良的班風學風,我們向全系同學倡議:

  1、上課不帶手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  2、上課專心聽講,認真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質(zhì)量。

  3、除上課不帶手機,不得在課堂上玩MP4、MP5等娛樂設備。

  4、學生黨員、干部要以身作則,做出表率,并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。

  親愛的同學們,讓我們一起行動起來吧,從我做起,從今天做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、向上的心走進課堂,讓手機遠離課堂,還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I造一個優(yōu)良的學習環(huán)境,爭創(chuàng)文明課堂做出我們的一份努力吧!

  倡議人:xx

  日期:

  減少對手機依賴的倡議書31

親愛的同學們:

  當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。

  第一:使用手機對身體健康有不良的影響。中學生使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴重的危害了青少年的'智力發(fā)育和健康成長。

  第二:我們都知道,很多同學使用手機是為了與人攀比,或是為了趕時髦。在購買手機的時候,常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。想想,因為我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負擔,我們還能夠用得安心嗎!

  第三:更嚴重的是,有的同學上、下課玩手機、發(fā)短信,致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音,嚴重地干擾了其他同學的聽講,影響了老師的正常教學,妨礙了課堂的有序進行;有的同學把手機作為戀愛的傳音帶,發(fā)無聊信息,在上課、休息時間用手機上網(wǎng)聊qq、玩游戲,廢寢忘食,上網(wǎng)到天明,累壞了身體、荒廢學業(yè);更有甚者,有的同學利用網(wǎng)絡、手機觀看暴力、黃色信息圖片等不健康內(nèi)容,嚴重影響著同學們的心身健康。

  鑒于以上情況,為進一步凈化校園環(huán)境,學校團委特向全體學生發(fā)出以下倡議:

  1、作為中學生,以不攜帶手機為榮,不互相攀比為榮,拒絕手機進課堂。

  2、各班班委、班團干部、共青團員應以身作則、率先垂范、做出表率,并能經(jīng)受同學監(jiān)督、考驗。

  3、不向父母提出過分要求,不以各種理由索要手機或加重家庭的經(jīng)濟負擔。

  同學們,文明是我們中學生必備的素質(zhì),是我們身為新時代青少年應該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,在校園內(nèi)杜絕使用手機,拒絕手機進課堂。讓校園的文明之風從拒絕手機開始,我們行動起來,爭做文明學生,共建文明校園!

  XX市龍山中學團委

  xx年xx月xx日

  減少對手機依賴的倡議書32

親愛的同學們:

  當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給中學生帶來了成長中的許多隱患。

  因為手機是貴重物品,由于它體積較小,容易丟失。因此很可能造成我們的財產(chǎn)損失。

  其次,使用手機對身體健康有不良影響。中學生在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。一個健康的身體是每個人都夢寐以求的,那么就請同學們收起手中的手機吧。

  第三,我們都知道很多同學使用手機是為了與人攀比或趕時髦。在購買時,甚至把款式放在首要地位,而不顧價格。想想,因為我們的虛榮而使父母增加一筆額外的負擔,我們還能夠用的安心嗎!

  更嚴重的是,有的同學下課玩手機上課發(fā)短信,致使教室經(jīng)常會響起不和諧的聲音,嚴重干擾了其他同學的聽講,影響了老師的教學情緒,妨礙上課的效果;更有的同學把手機作為戀愛的傳音帶;甚至有的同學使用手機在考試中作弊!許多同學在課余時間用手機上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲更是嚴重影響了正常的學習和生活!或許有的同學會說我們用手機是為了方便與家長聯(lián)系。那么現(xiàn)在學校安裝了很多部的公用電話,已經(jīng)完全可以滿足家校通訊的要求。

  鑒于以上情況,為進一步凈化校園環(huán)境,校學生會特向全校學生提出以下倡議:

  1、作為中學生,不攜帶手機進入校園,以不帶手機為榮,不互相攀比。

  2、學校學生會成員及各班班委、班團干部應率先以身作則,做出表率,不攜帶手機進入校園。

  3、不向父母提過分要求,以各種理由索要手機加重父母和家庭的經(jīng)濟負擔。

  文明是我們中學生必備的素質(zhì),是我們身為新時代青年應該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊點滴做起,從自己做起,在校園內(nèi)不帶手機、不使用手機。讓校園文明之風從拒絕手機開始,傳遍我們美麗的興中校園!

  xx

  日期

  減少對手機依賴的倡議書33

尊敬的各科任老師、親愛的同學們:

  “世界上最遙遠的距離,是我在講課,而你在低頭看手機”。隨著智能手機的發(fā)展與普及,手機走進了校園,走入了課堂,這個最遙遠的距離也演變成了大學老師與學生的距離——老師認真講課,學生專心看手機。

  為營造良好的學習氛圍,促進我系學風建設,系團總支、學生會向各科任老師和同學們發(fā)出以下倡議:

  1、向“低頭一族”說“不”,健康生活,與親人、老師、朋友多交流。

  2、同學們在課前自覺將手機關機放入隨身的背包或調(diào)成靜音放進口袋,不將手機放在課堂可視范圍內(nèi),做到在課堂上不打電話、不發(fā)短信、不玩游戲,專心聽講,認真做好課堂筆記,自覺遵守課堂紀律。

  3、系團學干部、各班班委要以身作則,做好表率,自覺接受老師和身邊同學的監(jiān)督,發(fā)揮學生干部骨干模范帶頭作用。請科任老師做好提醒,系團總支、學生會將不定期組織學生干部到班上監(jiān)督檢查。

  老師同學們,讓我們行動起來,從今天做起,從自身做起,放下手機,拉近彼此間的距離,讓有限的課堂充滿無限的樂趣。

  xx

  日期

  減少對手機依賴的倡議書34

親愛的同學們:

  近年來,以手機這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的玩伴。但是,隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。更嚴重的是,有的同學利用手機玩游戲,聊天,不分白天黑夜,玩物喪志,精神萎靡不振,學習成績一落千丈。

  為了保證我校學生的身心健康發(fā)展,學校特別發(fā)出倡議:

  1、請家長監(jiān)督孩子,如果您的孩子不能保證在周一至周五遠離手機、電子產(chǎn)品,請及時告知孩子的班主任老師,學校會根據(jù)情況安排專人采取科學合理的措施幫助您的孩子遠離手機、電子產(chǎn)品,逐步建立良好的學習生活習慣。

  2、請學生也要合理監(jiān)督家長,如果發(fā)現(xiàn)家長的行為影響到了自己的學習,請孩子及時向班主任反映,班主任要及時報告給學校,由學校安排專人約談家長,情況嚴重者,校長親自約談。

  3、嚴格要求自己,從點滴做起,拒絕手機、電腦,提倡學生、家長共同閱讀課外書,讓書香香滿你的家園。

  4、家長同志們,請為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習氛圍,請自覺合理使用電子產(chǎn)品,合理安排好自己和孩子的生活,陪著自己的孩子健康快樂成長。

  同學們,讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,在日常生活中杜絕使用手機、電腦等電子產(chǎn)品,爭做文明學生,共建文明校園!

  我們的口號:遠離手機,拒絕手機游戲從我做起,從現(xiàn)在做起!

  xx

  日期

  減少對手機依賴的倡議書35

xx:

  在現(xiàn)代生活中,手機成了人們必不可少的工具,在人們經(jīng)常通過微信工作,而我們使用手機,無非就是想娛樂消遣,開心過頭就會耽誤學習。為了讓更多同學學會在學習上讓手機成為你的好幫手,娛樂時成為你的好朋友,為此我提出以下幾點倡議:

  1、控制娛樂時間,我們必須完成所有學習任務才可以玩手機,并且控制在一小時之內(nèi)。

  2、下載有關學習的軟件,現(xiàn)在科技發(fā)達,有的軟件可以強制關閉手機,有的可以尋找學習伙伴,有的可以免費提供古詩文講解,挑選喜歡的使用。

  3、學習時可以播放輕音樂,這樣既可以靜心,又可以不覺得枯燥。

  4、關注分享學習內(nèi)容的微信公眾號,微信搜一搜可以搜索電子試卷,歸納知識,學習資源很多。

  5、觀看英文動畫,培養(yǎng)語感。

  6、看小說動漫或者電視劇時,也可以積累好詞好句,學習人物的優(yōu)良品質(zhì)。

  希望通過我們共同的努力,克制手機的使用時間和過度的娛樂,讓手機不再是家長眼中毒瘤,讓我們合理使用手機,健康享受學習和生活!

  xx

  日期

  減少對手機依賴的倡議書36

親愛的同學們:

  科學技術日新月異,手機已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學生們帶來了許 多隱患。

  首先,手機體積小,容易丟失,很可能造成我們的財產(chǎn)損失。

  其次,使用手機對身體不利。據(jù)有關專家指出,手機在工作時會產(chǎn)生大量輻射,并且,青少年在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。

  第三,作為消費群體的高中生,很多同學使用手機都存在攀比或趕時髦心理,有些學生為了滿足自己的虛榮心,不顧價格,不計后果,無端給父母增加額外負擔。 更為重要的是,有的同學下課玩手機,上課發(fā)短信,致使教室經(jīng)常會響起不和諧的聲音,嚴重影響了正常的教育教學也干擾了其他同學的休息;有的同學還把手機作為談情說愛的工具;甚至還有部分同學在考試中使用手機作弊,欺騙自己,也欺騙老師。還有許多同學利用手機上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲,廢寢忘食,夜以繼日,嚴重影響了正常的學習和生活! 鑒于以上情況,為了促進學校學風建設,營造良好的學習氛圍,保證良好的課堂教學秩序,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,夯實學習基礎,提高學習成績,我們向各位家長倡議:

  收回孩子的手機。如果還沒有給孩子配用手機的話,請在高中階段盡量不要給孩子購買手機。 同時,向同學們發(fā)出倡議:

  1、不盲目跟風,不互相攀比,不向家長提出購買手機的要求,不增加家庭的負擔。

  2、如果有手機,不攜帶手機進校園,以不帶手機為榮。

  3、除了手機,也不在課堂上玩MP3、MP4、MP5等娛樂設備。

  4、各班級干部應率先示范,以身作則,做出表率,堅決不攜帶手機進校園,并能經(jīng)受同學監(jiān)督、考驗。

  5、上課認真聽講,努力汲取知識,保證聽課效率;自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  減少對手機依賴的倡議書37

親愛的同學們:

  課堂是開展教學活動、傳播知識的重要場所。昔日“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今“短信聲,qq聲,游戲聲,聲聲不息”。這不僅擾亂了正常的教學秩序,而且影響了學習環(huán)境,破壞了良好的學風。美麗師院育桃李英才,優(yōu)良學風需你我共建。

  為加強校園學風建設,營造濃厚的學習氛圍,尊重老師的教學成果,校學生會向廣大同學發(fā)出如下倡議:

  1、上課、自習時自覺關閉手機或設成靜音,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  2、黨員、學生干部、優(yōu)秀團員團干等應以身作則,做出表率,帶頭上課關閉手機或者不使用手機,并對其他同學進行監(jiān)督和勸導。

  3、上課認真聽課,積極參加討論、回答老師的問題。

  4、爭做“無手機課堂”班級,全體同學上課、自習不使用手機,形成班級公約,同學之間互相督促,共同形成良好學習習慣。

  拒手機課堂,促優(yōu)良學風,我們在行動!讓無手機課堂成為每個學子修身律己的目標,讓無手機課堂成為每個同學實際的行動。

  xx

  日期

  減少對手機依賴的倡議書38

親愛的同學們:

  課堂是學校培養(yǎng)人才、傳播知識的重要場所,良好的課堂紀律是學校教學效果的最有力保障。但是,隨著微時代的到來,手機逐漸走進校園、走進課堂,在給我們帶來方便的同時,也帶來了一些困擾。目前,大家在課堂上使用手機上網(wǎng)、短信聊天、聽音樂、看小說,甚至接聽電話的現(xiàn)象屢見不鮮。這些行為不僅影響了大家課堂學習的質(zhì)量,而且嚴重破壞了課堂教學秩序。

  今年正值我校“教學質(zhì)量年”,為營造濃郁的學習氛圍,維持良好的課堂教學秩序,我們發(fā)起以下倡議:

  1、遵守課堂紀律,不曠課、不遲到、不早退;

  2、不將早餐、零食等食物帶入教室,自覺保持教室整潔,營造良好的教學環(huán)境;

  3、積極參與課堂“凈phone行動”,上課前自覺關閉手機,將手機集中放到手機存儲箱內(nèi);

  4、上課專心聽講、積極參與討論、認真記好筆記,不影響他人學習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質(zhì)量;

  5、學生黨員、各級學生干部要以身作則,做出表率,做好活動宣傳、組織工作。

  為了父母的期盼,更為了夢想的實現(xiàn),我們都應做一名年輕充滿朝氣、有理想、有志氣的大學生,盡可能的去汲取知識豐富自己,遠離誘惑,健康生活。同學們,讓我們一起行動起來,從現(xiàn)在開始,帶著一顆求知、向上的心走進課堂,還課堂一份原有的寧靜。讓我們以此次“教學質(zhì)量年”為契機,為營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境,爭創(chuàng)文明課堂做出我們的一份努力吧!

  xx

  日期

  減少對手機依賴的倡議書39

小伙伴們:

  qq消息不斷閃動,微博互動持續(xù)升溫,空間動態(tài)火速更新……時下,當大家在課堂上沉迷于手機時,課堂越來越像教師的個人獨角戲。我們聯(lián)合全校各學生組織共同倡議“無手機課堂”,讓大家回歸課堂、專注課堂。

  1、個人要增強自我管理和約束能力,上課時自覺將手機關機或者將手機靜音,課堂上約束自己不看手機、不接電話,不要讓手機流量耗費課堂時間,耗費我們的青春;

  2、各團支部要創(chuàng)造性開展“無手機課堂”課堂活動,可通過“手機休息區(qū)”、“手機收納袋”等形式引導大家養(yǎng)成課堂不玩手機習慣,并逐步形成班級公約,同學相互監(jiān)督,養(yǎng)成良好的學習習慣;

  3、學生干部、學生黨員要以身作則做出表率,接受老師和同學們的監(jiān)督,積極配合老師的每一項教學活動;

  4、“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”,手機是工具,不是玩具,不當?shù)皖^族,積極參加“三走”課外體育鍛煉活動,擺脫手機束縛。

  同學們,課堂時間讓我們的手機“集體休息”,讓我們自己專注課堂,養(yǎng)成良好的學習習慣和健康的生活方式,讓我們的課堂回歸綠色,為共同成長為具有新儒商精神的素質(zhì)應用型人才而回歸“無手機課堂”。

  xx

  日期

  減少對手機依賴的倡議書40

xx:

  在現(xiàn)代生活中,手機成了人們必不可少的工具,在人們經(jīng)常通過微信工作,而我們使用手機,無非就是想娛樂消遣,開心過頭就會耽誤學習。為了讓更多同學學會在學習上讓手機成為你的好幫手,娛樂時成為你的好朋友,為此我提出以下幾點倡議:

  1、控制娛樂時間,我們必須完成所有學習任務才可以玩手機,并且控制在一小時之內(nèi)。

  2、下載有關學習的軟件,現(xiàn)在科技發(fā)達,有的軟件可以強制關閉手機,有的可以尋找學習伙伴,有的可以免費提供古詩文講解,挑選喜歡的使用。

  3、學習時可以播放輕音樂,這樣既可以靜心,又可以不覺得枯燥。

  4、關注分享學習內(nèi)容的微信公眾號,微信搜一搜可以搜索電子試卷,歸納知識,學習資源很多。

  5、觀看英文動畫,培養(yǎng)語感。

  6、看小說動漫或者電視劇時,也可以積累好詞好句,學習人物的優(yōu)良品質(zhì)。

  希望通過我們共同的努力,克制手機的使用時間和過度的娛樂,讓手機不再是家長眼中毒瘤,讓我們合理使用手機,健康享受學習和生活!

  xx

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