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老師給高中畢業(yè)生的一封信

時(shí)間:2023-06-02 11:18:41 老師給高中畢業(yè)生的一封信 我要投稿

老師給高中畢業(yè)生的一封信

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過書信吧,書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象,并有固定的或慣用的格式。那要怎么寫好一封信呢?下面是小編收集整理的老師給高中畢業(yè)生的一封信(精選8篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  老師給高中畢業(yè)生的一封信1

親愛的20xx屆高中畢業(yè)生們:

  大家好!

  首先要祝賀大家,你們的高考成績(jī)創(chuàng)造了學(xué)校歷史上的一個(gè)奇跡!這是老師和同學(xué)們共同創(chuàng)造的人開奇跡!是我們踐行溫暖教育,不斷奮斗和堅(jiān)持創(chuàng)造的成績(jī)!這也開啟了學(xué)校發(fā)展的新紀(jì)元!

  三天前,我見證了教育生涯中淚水最多的一次畢業(yè)典禮。無(wú)論是老師、家長(zhǎng)還是你們,高中三年里的每一段回憶都充滿著溫暖和感恩,盡管沒有一個(gè)人提到學(xué)習(xí)過程是多么艱辛,但每一個(gè)人都在分享成長(zhǎng)的收獲,分享成長(zhǎng)中得到的陪伴和關(guān)注。在我看來(lái),這是奇跡誕生的首要源泉。而你們,我的孩子們,正是人開三年奮斗的見證人!

  我們堅(jiān)信——砥礪奮進(jìn),定能創(chuàng)造奇跡!三年來(lái),我們挑戰(zhàn)自我,激活潛能,為師生賦能,為成長(zhǎng)挖掘動(dòng)力源,為創(chuàng)造奇跡積蓄更多的力量!三年時(shí)間里,我們不斷探索著創(chuàng)造奇跡的密鑰,盡一切努力去助力奇跡的發(fā)生。

  三年里,我們?cè)?jīng)有過不止一次的迷茫,老師們的耳邊總有教育專家的經(jīng)驗(yàn)分享:沒有生源一怯都是空談。我也見到了自己從教三十年少見的你們當(dāng)年的中考成績(jī),而你們——親愛的孩子們,也同樣面對(duì)著看似無(wú)法逾越的高山。

  “天時(shí)不如地利,地利不如人和”,我們堅(jiān)信——砥礪奮進(jìn),定能創(chuàng)造奇跡!于是,我們共同樹立了一個(gè)人開目標(biāo):尊重個(gè)性,挖掘潛力,一切為了學(xué)生的進(jìn)步,為每個(gè)學(xué)生提供最適合的教育。為這個(gè)目標(biāo),全體師生拼搏進(jìn)取,共同成就!

  創(chuàng)新管理模式,提升教師專業(yè),做你們最堅(jiān)實(shí)的后盾,最及時(shí)的指引者!“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。三年里,學(xué)校大膽創(chuàng)新體制改革,優(yōu)化內(nèi)部管理體制,創(chuàng)新性地提出了“貫通制矩陣式”管理模式,激活教師工作動(dòng)力,全方位開拓平臺(tái),提升教師專業(yè)成長(zhǎng)。借助人大附中優(yōu)質(zhì)資源和名師引領(lǐng),老師們通過“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)方式提升專業(yè)水平;學(xué)校建立專家人才庫(kù),開展了富有實(shí)效的教研活動(dòng),加大了教師培訓(xùn)的引領(lǐng)力度,最大可能地發(fā)揮專家的引領(lǐng)作用。老師的自主學(xué)習(xí),積極提升,加快了成長(zhǎng)速度,為學(xué)生發(fā)展提供了有力保障。

  高考奇跡的發(fā)生不只是簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)提升,而是意志品質(zhì)磨練的過程,強(qiáng)大的心理素質(zhì)是取得成功的關(guān)鍵要素。人大附中本校的做法在人開得以充分實(shí)踐,我們創(chuàng)新實(shí)施以班主任為核心的導(dǎo)師制,一對(duì)一全方位指導(dǎo)同學(xué)發(fā)展。三年里,導(dǎo)師們對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想上的引導(dǎo),心理上的疏導(dǎo),學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo),人生上的向?qū),以及生活上的指?dǎo)。同學(xué)們?cè)讷@得心理和學(xué)業(yè)的雙重支撐的基礎(chǔ)上,樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo),并培養(yǎng)出為目標(biāo)不懼挫折、不懈努力、勇往直前的優(yōu)秀品質(zhì)。導(dǎo)師制使同學(xué)們明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),找到了更適合自己的發(fā)展方向。三年來(lái)師長(zhǎng)的努力和陪伴,帶給你們的不僅是奇跡般的高考成績(jī),還有面對(duì)未來(lái)人生風(fēng)雨的堅(jiān)定力量,而這一切必將使你們成為內(nèi)心強(qiáng)大的全面發(fā)展的大寫的人!

  我們陪伴你們的成長(zhǎng),你們見證人開的發(fā)展!回想高中三年的美好時(shí)光,用心陪伴是人開助力你們成長(zhǎng)最堅(jiān)定的立場(chǎng)。孩子們,當(dāng)聽到你們說高中三年的難忘回憶中有吃不夠的學(xué)校早餐的時(shí)候,我是多么的欣慰!因?yàn)橹Τ砷L(zhǎng)絕不僅僅是提高成績(jī),而是對(duì)成長(zhǎng)本身的關(guān)注。三年里,我們的老師傾聽著你們的挫折與困惑,感動(dòng)著你們的堅(jiān)持和夢(mèng)想,感受著來(lái)自你們內(nèi)心最真誠(chéng)的信賴與支持;三年里,你們的一切時(shí)刻無(wú)不牽動(dòng)著老師的心,老師們感受著你們成長(zhǎng)拔節(jié)的喜悅,更為你們的每一次進(jìn)步和成長(zhǎng)而喝彩!

  三年里,你們參與并見證了學(xué)校的發(fā)展,新教學(xué)樓投入使用,新校區(qū)規(guī)劃完成,學(xué)校正在向國(guó)內(nèi)領(lǐng)先學(xué)校邁進(jìn)!這一切都是靠腳踏實(shí)地奮斗實(shí)現(xiàn)的。我希望人開學(xué)校留給你們的一切都能夠化為你們今后成長(zhǎng)之路上面對(duì)并克服困難與挫折的勇氣和力量!

  “五自”品質(zhì)是人開學(xué)子寶貴的品質(zhì),愿你們帶它前行,在人生路上充滿勇氣和力量!自信、自由、自主、自省、自然,“五自”品質(zhì)是我們?nèi)碎_學(xué)子寶貴的品質(zhì)。希望若干年后,當(dāng)你們伸開五指的時(shí)候,還能記住五個(gè)手指分別代表的意義,也希望“五自”品質(zhì)可以讓你們受用終身。這是你們獨(dú)有的人開勛章,也是母校送給你們的一份人生禮物。

  人開學(xué)校不僅有你們最美好的青春記憶,它更傳遞給你們一種文化、一種精神,成就你們一種品質(zhì),那就是“做一個(gè)有使命感的人”!

  親愛的孩子們,你們是新時(shí)代的青年,有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),你們也必將帶著母校的殷切期望擔(dān)起民族復(fù)興的大任,用奮斗成就未來(lái)和幸福!孩子們,感謝你們把激情燃燒的歲月留在了人開,祝福你們?cè)谖磥?lái)的人生之路上意氣風(fēng)發(fā),赤心報(bào)國(guó)!

  寫信人:

  日期:

  老師給高中畢業(yè)生的一封信2

親愛的同學(xué)們:

  今天是12月7日,高三學(xué)生進(jìn)入高考復(fù)習(xí)已經(jīng)三個(gè)多月了。大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過高三初期生活的洗禮,逐漸地明晰了前進(jìn)方向,找到了高三的感覺,慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)。這是非常令人可喜一種現(xiàn)象。但是,就在跟個(gè)別學(xué)生溝通交流的過程中,詢問學(xué)生,你感覺如何或怎么樣時(shí),學(xué)生的回答非常令人驚訝的,竟然是高度的一致:就這樣、還好的、一般般。如果在進(jìn)一步深問下去,在學(xué)習(xí)上大概花了幾分力?學(xué)生的回答還是驚人的一致,大概用了五六分力或者七八分力吧。

  “當(dāng)秋天來(lái)臨,樹葉紛紛落下來(lái)的時(shí)候,人也開始變得浮躁起來(lái)”,有的同學(xué)如是說,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)至少不像剛進(jìn)入高三時(shí)那么拼命了。 所以,我們認(rèn)為,“戒躁”是高三期中考試之后的首要任務(wù),誰(shuí)能在這一時(shí)期踏實(shí)下來(lái),靜下心來(lái),誰(shuí)成功的可能性就會(huì)更大。所以在這一時(shí)期收心、潛心是非常必要的。

  在高三學(xué)習(xí)過程中,這里就涉及到一個(gè)問題,是盡力而為呢?還是竭盡全力呢?很多學(xué)生包括家長(zhǎng)可能為自己的定位,就是盡力而為。但如果盡力而為,這往往都給自己留了一個(gè)退路,或者說都在為自己失敗時(shí)找借口,最終的結(jié)果是沒有盡力從而沒有作為。這同時(shí)還涉及到一個(gè)人的潛能的問題。一個(gè)人的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的一切,奇跡往往都是在充分發(fā)揮潛能時(shí)產(chǎn)生。所以,我們要的不是盡力而為,而是竭盡全力。

  在高三學(xué)生精神狀態(tài)形成的過程中,有四個(gè)方面的要素值得關(guān)注。一是激情。激情能給平淡、單調(diào)、機(jī)械的高三生活,帶來(lái)一點(diǎn)樂趣、充滿一種活力。正如恩格斯所言,“現(xiàn)代的命運(yùn),取決于青年人崇高而奔放的激情。” 智慧的最大成就,也許要?dú)w功于激情。二是節(jié)奏。當(dāng)快則快,當(dāng)慢則慢,保持一種節(jié)奏,學(xué)習(xí)就不會(huì)感到很疲乏,學(xué)習(xí)的效益就能較好地體現(xiàn)。當(dāng)效益產(chǎn)生時(shí),學(xué)生體驗(yàn)到一種成就感,高三生活的愉悅就能感受,節(jié)奏帶來(lái)成就。三是危機(jī)。“適者生存、優(yōu)勝劣汰”這是一個(gè)自然法則。當(dāng)今的社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿競(jìng)爭(zhēng)。高考作為一個(gè)高利害的考試,其殘酷性不言而喻,“千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋”。如果沒有一種危機(jī)感,溫水中的青蛙,其結(jié)局我們是可以預(yù)期的。四是責(zé)任。作為一個(gè)現(xiàn)代公民具備的一個(gè)基本素質(zhì)就是責(zé)任感!安皇鞘澜缃o予我們什么,而是我們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造什么!边@樣一種責(zé)任,不能僅僅空乏的是為了民族的振興,說得更加實(shí)際和貼切一點(diǎn)的話,就是自己今后的人生之路該如何走的問題,高三學(xué)習(xí),要為別人,更要為自己。

  在高三生活中,學(xué)生如何保持一種良好的精神狀態(tài)呢?分?jǐn)?shù)、成績(jī)固然重要,但更為重要的是一種精神狀態(tài)和意志品質(zhì)。當(dāng)這些擁有了,過程也就好了,分搞笑語(yǔ)句數(shù)、成績(jī)就會(huì)水到渠成。這里我提幾點(diǎn)建議,供高三學(xué)生參考。

  一是要有一種強(qiáng)大的精神信念,并由此產(chǎn)生巨大的精神力量。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,解放軍的一句口號(hào)“打過長(zhǎng)江去,解放全中國(guó)”。正是這句口號(hào),激勵(lì)著成千上萬(wàn)的解放軍,成為他們的精神支柱和重要財(cái)富。在高考的日子里,學(xué)生的精神世界在不斷的成長(zhǎng)和發(fā)育,更需要一種精神力量的支持。有些學(xué)生的做法,更富有可操作性。尋找一句非常激勵(lì)人的話語(yǔ)或自己的一個(gè)夢(mèng)想,將它寫在三個(gè)紙片上,其中一個(gè)紙片放在自己的口袋里,可以隨時(shí)激勵(lì)自己;一個(gè)紙片放在自己的筆袋中,常常伴隨著自己的學(xué)習(xí);還有一個(gè)紙片,貼在自己的床頭,每當(dāng)醒來(lái)時(shí)或睡覺時(shí),念叨幾句。半個(gè)月后,再換一句,以此類推,讓激勵(lì)語(yǔ)伴隨高三生活!

  二是要有一種抵抗外界誘惑的定力,讓自己沉潛和專注。同樣是一堆木材,要燒開同樣的水,有些人一會(huì)兒就燒開了,有些人始終燒不開。如果究其原因,主要是在一段時(shí)間只能做一件事情,才能做成這件事情,要持續(xù)不斷地?zé),而不是燒燒停停。所以在高三生活中,要有一種定力,讓自己心無(wú)旁騖、專心致志、聚精會(huì)神、全力以赴,要能夠讓自己迅速進(jìn)入狀態(tài),安捺住自己一顆躁動(dòng)的心,“靜得下、坐得住”,只有這樣才能“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”,也才能讓自己在學(xué)習(xí)中有所突破和提高!

  三是要有行動(dòng)表現(xiàn),并且在學(xué)習(xí)和生活中有所體現(xiàn)。高三,大家一天的時(shí)間是一樣的,都是24個(gè)小時(shí),所以有效的學(xué)習(xí)時(shí)間不是延長(zhǎng)出來(lái)的,而是擠出來(lái)的。如何擠?一個(gè)字“快”。一些后進(jìn)學(xué)生,普遍存在這樣一個(gè)通病就是拖拉和懶散。也正因?yàn)橥侠蛻猩,也把自己的學(xué)習(xí)心態(tài)搞糟了,心態(tài)搞糟了,學(xué)習(xí)自然也就不會(huì)好到哪里去。如果,我們注意觀察,一些優(yōu)秀學(xué)生的行為特征,我們就不難發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)秀的原因。優(yōu)秀學(xué)生普遍存在的一些行為特征:抬頭挺胸、面帶微笑、步伐有力、樂于助人、張弛有度、善于表達(dá)、勤奮刻苦、永不服輸、積極質(zhì)疑、尋求幫助、動(dòng)作快捷等等。要想改變自己,我們從來(lái)不缺乏想法,我們?nèi)狈ν亲约旱男袨。改變自己,從行為開始!

  寫到這里,想起曾經(jīng)向?qū)W生征集激勵(lì)語(yǔ)時(shí),一同學(xué)只寫了兩個(gè)字的激勵(lì)語(yǔ),“且行”。我想以此作為標(biāo)題,勉勵(lì)20xx屆的高三學(xué)子們!

 寫信人:

  日期:

  老師給高中畢業(yè)生的一封信3

親愛的孩子們:

  在你們即將邁入大學(xué)校園的這個(gè)特殊時(shí)刻,我們這些曾經(jīng)陪伴你們成長(zhǎng)的老師們,心中充滿了無(wú)盡的感慨和祝福。回想起你們?cè)诟咧袝r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們不禁為你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到欣慰和自豪。

  我們?cè)黄鸲冗^了無(wú)數(shù)個(gè)日夜,傾聽過你們?yōu)閷W(xué)習(xí)拼搏、與朋友們團(tuán)聚的種種努力與艱辛,你們經(jīng)歷過學(xué)業(yè)上的挫折和成功,也體驗(yàn)過人生中的歡笑和淚水。這些美好的回憶將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中,成為我們共同成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。

  在這個(gè)新的階段,我希望你們能夠勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),保持堅(jiān)定的信念,發(fā)揮自己的潛能。大學(xué)生活將會(huì)是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)期,要積極參加各類活動(dòng)、結(jié)交志同道合的朋友,不斷拓展自己的視野和思維方式。無(wú)論遇到什么困難和挫折,都要保持樂觀向上的心態(tài),勇敢地克服它們。

  為了更好地利用大學(xué)時(shí)光,我給出以下幾點(diǎn)建議:

  1. 多讀書,廣泛涉獵。讀書是提升自我修養(yǎng)和思維能力的最佳途徑之一。通過閱讀經(jīng)典名著、專業(yè)書籍和優(yōu)秀文章,你們可以開闊眼界、豐富知識(shí),并提高分析和解決問題的能力。

  2. 積極參加社團(tuán)和實(shí)習(xí)項(xiàng)目。大學(xué)是一個(gè)展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)。加入社團(tuán)、參與實(shí)習(xí)項(xiàng)目,不僅可以豐富你們的大學(xué)生活,還能夠提高你們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

  3. 注重個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。在大學(xué)期間,要根據(jù)自己的興趣和專業(yè)特長(zhǎng),明確個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,為未來(lái)職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  4. 注重人際關(guān)系的培養(yǎng)。在大學(xué)里,人際關(guān)系是非常重要的一環(huán)。要學(xué)會(huì)與人溝通、合作、分享,建立起穩(wěn)固的友誼和人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

  最后,祝愿你們?cè)诩磳㈤_始的大學(xué)生涯中取得更加輝煌的成就!無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn),都要堅(jiān)定信念、勇敢前行。愿你們?cè)谖磥?lái)的道路上,一路風(fēng)雨兼程、砥礪前行!

  祝福你們前程似錦、鵬程萬(wàn)里!

  寫信人:

  日期:

  老師給高中畢業(yè)生的一封信4

親愛的同學(xué)們:

  “孟夏草木盛,桃李分外香”。不覺之間,畢業(yè)的鐘聲已悄然而逝,隨著時(shí)光的推移,它已成為歷史的過去。你們完成了高中學(xué)業(yè),迎來(lái)了生命中的一次轉(zhuǎn)折,當(dāng)然也是新的開始。有人說母校就是那個(gè)你罵了無(wú)數(shù)遍,卻不允許別人說一句不好的地方,那簡(jiǎn)直是一定的。三年來(lái),天人一定還有一些讓你不盡滿意的地方,有時(shí)難免會(huì)讓你產(chǎn)生些許抱怨。但無(wú)論如何,自從你邁入天人校門的那一刻起,這段求學(xué)經(jīng)歷就已經(jīng)成為你們生命中不可磨滅的一部分,你的成長(zhǎng)也已經(jīng)和學(xué)校的發(fā)展緊密地融為一體,成為了母校的重要組成部分。所以,無(wú)論你將來(lái)有為還是有位,成功還是失敗,也無(wú)論你身處國(guó)內(nèi)還是海外,歡迎;貋(lái)看看。你可以恬淡閑適地在校園里漫步徜徉,也可以用憧憬的眼神對(duì)著球場(chǎng)邊勤奮苦讀的學(xué)弟學(xué)妹報(bào)以回望。親愛的,請(qǐng)銘記,無(wú)論將來(lái)你走到哪里,母校永遠(yuǎn)是你的精神家園。

  倘若命運(yùn)之神已將你送入高校的殿堂,我們衷心地表示祝福。你們離開了學(xué)習(xí)、生活了三年的地方,告別了一段最難忘、最美好的歲月。曾經(jīng)的眼淚、歡笑、彷徨與堅(jiān)強(qiáng)都將在記憶的長(zhǎng)河中靜靜地流淌;曾經(jīng)的抱怨,曾經(jīng)的感慨,如今可能也只剩下留戀滿腔。三年里,幾個(gè)人用同樣的鑰匙打開同一扇門;不知何時(shí),幾個(gè)人卻用同樣的目光,關(guān)上寢室的同一扇窗?粗帐幨幍膶嬍液凸褡,可能你總覺得留下了什么,不是別的,留下的是同窗之間彼此的珍惜和眷戀,留下的是一生割舍不斷的牽掛和思念。三年的學(xué)習(xí)生涯中你一定接觸了不同風(fēng)格的老師,他們深耕于自己專精的學(xué)科,有的循循善誘,平易近人;有的滿腹經(jīng)綸,桀驁不馴;有的文質(zhì)彬彬,學(xué)識(shí)淵博;有的德高望重,古道熱腸。然而不論怎樣,陪伴你們走過三年青蔥歲月的老師,用自己的生命之光照亮了你們?nèi)松穆猛尽H松鐟,恩師如?shī)?赡苣氵沒來(lái)得及跟你的老師道一聲再見,但希望你們懷著一顆感恩的心,不悔過去,不畏將來(lái),牢記老師和母校的教誨,勇于進(jìn)取、勇于登攀,飛得更高、走的更遠(yuǎn)!

  如若你馬失前蹄,曾經(jīng)的傲氣和自信被擊得粉碎,收獲的只是不忍面對(duì)的現(xiàn)實(shí)和痛定思痛后的黯然神傷……孩子,別怕!滿懷信心地復(fù)讀,海燕雖飛得低,但它可以憑借永恒的耐力,飛躍大海,取得成功。因此,眼前的失敗只是暫時(shí),戰(zhàn)馬會(huì)有失蹄的時(shí)候。你不必沉溺于過去的失敗而無(wú)法自拔,要調(diào)整好心態(tài),學(xué)會(huì)東山再起,卷土重來(lái)……

  也許五花八門,各種各樣的補(bǔ)習(xí)學(xué)校已經(jīng)向你伸出了橄欖枝,你也在為選擇哪所學(xué)校補(bǔ)習(xí)而糾結(jié)彷徨。老師真心提醒你,一定要注意辨別真假,去偽選真。當(dāng)你在面對(duì)一些學(xué)校借用外地州優(yōu)生來(lái)作夸張的虛假宣傳,掩人耳目以吸引你們前往補(bǔ)習(xí)時(shí),你們?cè)撊绾芜x擇?你們敢輕易把自己的前途、理想,人生、命運(yùn)托付嗎?如果你們因?yàn)楹灹税f(xié)議就覺得萬(wàn)事大吉,能心想事成,我只能說,你還天真……同學(xué)們不妨想想,人生有不勞而獲的事嗎?你的命運(yùn)是決定于你自己的刻苦努力還是決定于別人的忽悠蒙騙?如果這都可以保證你成功,那我們,甚至任何一所名不見經(jīng)傳的學(xué)校也能輕松地給你們簽這樣的協(xié)議。

  無(wú)論走到哪里,你們永遠(yuǎn)是母校心中最放不下的愛與牽掛。要相信,母校是你們寶貴的財(cái)富和最可信賴的力量,我們?cè)僮鳒剀疤崾,?qǐng)你保持清醒的頭腦,若錄取的學(xué)校還夠滿意,我們支持你前往就讀,若你覺得不夠理想,打算重拾信心,復(fù)讀一年,那么,你不必猶豫,無(wú)需彷徨。母!疤烊酥袑W(xué)”期待你回來(lái),要相信,我們只用數(shù)據(jù)說話,我們實(shí)事求是為學(xué)生構(gòu)筑夢(mèng)想,“楚雄州唯一高考定點(diǎn)補(bǔ)習(xí)學(xué)校”有一群求真務(wù)實(shí),兢兢業(yè)業(yè)的老師助你走向成功,圓你大學(xué)夢(mèng)!

  寫信人:

  日期:

  老師給高中畢業(yè)生的一封信5

親愛的孩子們:

  我想,信的開始我還是要批評(píng)你們。從高一的時(shí)候我就跟你們說過,我不允許你們或者你們的父母送任何禮品給我,節(jié)假日也不行,我拿著你們父母給的工資給你們上課,這是天經(jīng)地義的,你們不欠我什么。

  今天早上去教室的時(shí)候,班長(zhǎng)小蘇給了我一疊厚厚的信件和一張養(yǎng)生會(huì)所的體驗(yàn)券。孩子們,這一疊信件我很欣慰地收下了,但是這張?bào)w驗(yàn)券我不能要,我要求你們把它退回去,你們卻說那么便宜的東西退不了,爭(zhēng)不過你們,我還是收下了。

  回到辦公室,我認(rèn)真地讀了你們寫的信。你們說我應(yīng)該多關(guān)心關(guān)心我自己,不能每天一起床想到的就是你們,睡覺還想著怎么幫你們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。突然覺得心窩很暖,一群90后的孩子,平常大大咧咧,看似對(duì)什么都不在乎,心卻那么細(xì)。孩子們,謝謝你們。

  中午一放學(xué),班長(zhǎng)小蘇就跑來(lái)找我,說要帶我去養(yǎng)生會(huì)所,我說不用那么急,改天去也可以的,小蘇一再堅(jiān)持,她說這是班上同學(xué)叮囑的,如果今天不去的話,以后我肯定會(huì)忘了。

  我本來(lái)以為那張?bào)w驗(yàn)券真的'很便宜,但是進(jìn)了養(yǎng)生館我才知道自己被你們騙了,那么豪華,那么專業(yè),怎么可能便宜。你們給我訂的是精油SPA系列的肩頸調(diào)理,說真的,效果真的很好。我當(dāng)老師已經(jīng)20多年了,因?yàn)榻?jīng)常批改作業(yè),寫板書,肩頸會(huì)時(shí)不時(shí)的酸疼,這一次按摩,讓我的肩頸都暢快了很多。

  做完調(diào)理以后我去問敏鋒堂中醫(yī)養(yǎng)生會(huì)所的工作人員,想讓他們告訴我這次調(diào)理要多少錢,但是他們說,已經(jīng)答應(yīng)一群學(xué)生要替他們保守秘密。

  孩子們,謝謝你們送的特別的教師節(jié)禮物,真的不知道該以何種方式表達(dá)我的謝意。我會(huì)盡自己最大的力量,讓你們都能考上理想的大學(xué)。

  最后,祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,前程似錦!

 寫信人:

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  老師給高中畢業(yè)生的一封信6

親愛的同學(xué)們:

  風(fēng)雨同舟三年整,直濟(jì)滄海爾為雄。汗淚澆灌的沃土,必將百花爛漫。他日得意馬蹄疾,桃李芬芳數(shù)杏壇。

  高三辛苦人盡皆知,我們?yōu)楹我а缊?jiān)持?因?yàn)槲覀円们啻翰鰺o(wú)怨無(wú)悔!在每個(gè)人心中,存在一種重要的東西希望!是對(duì)美好明天的希望!舒婷說:“希望,并且為之而奮斗,請(qǐng)把這一切,放在你的肩上”,F(xiàn)在,我們要把“放”字改為“扛”字。是的,我們應(yīng)該主動(dòng)去“扛”,而不是被動(dòng)讓人“放”。

  希望是什么?希望就是要實(shí)現(xiàn)的心愿或愿望,是人生的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)有時(shí)清晰,有時(shí)模糊。為了尋找希望,我們可以“上高樓,望盡天涯路”,可以“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。

  家滿懷希望地走來(lái),歡笑過,痛苦過;成功過,失敗過,父母的期待,老師的教誨,同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng),你們承受著很的壓力,但從沒放棄過希望!如若不然,你們絕不能夠憑借頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到今天!。

  行百里者半九十。擺在你們面前的,是誘人的風(fēng)景。我們要在老師和父母的助下,自信、自律地度過高中階段最后的美好時(shí)光,準(zhǔn)備著,考入理想的學(xué)校,繼續(xù)深造,從而在個(gè)人今后發(fā)展的道路上走得更好。

  天行健,君子以自強(qiáng)不息!我們還要以實(shí)際行動(dòng)為自己負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),為自己未來(lái)的人生幸福指數(shù)的提升負(fù)責(zé)!

  看,班馬文章書錦繡;聽,書聲瑯瑯聞九天;品,酸甜苦辣味人生;憶,待到考后回首時(shí),“那人卻在燈火闌珊處”!澳侨恕,即你理想中追逐的目標(biāo)、人生的希望。

  衷心祝愿同學(xué)們馬不停蹄,快馬加鞭,馬到成功!

  寫信人:

  日期:

  老師給高中畢業(yè)生的一封信7

親愛的初高中畢業(yè)生們:

  你們好!

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。經(jīng)歷了中高考這一人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),終于迎來(lái)了你們期待已久的最自由的假期。這個(gè)假期不再有課業(yè)負(fù)擔(dān),不再有學(xué)業(yè)壓力,終于可以安穩(wěn)的睡個(gè)好覺,盡情的做自己喜歡的事情了。但是,在這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的假期,作為幾近成年的學(xué)生,是不是更應(yīng)該成熟些,在適當(dāng)?shù)南硎茌p松、盡情玩樂的同時(shí)事有所感、學(xué)有所獲、玩有所得呢?!

  一、孝順父母,學(xué)會(huì)感恩

  我想你們?cè)谧哌^那條難熬的備考之路后一定會(huì)有所感有所悟,你們也許永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在最艱難的日子里陪你們一起度過的老師和同學(xué),但在你感激他們的支持與陪伴的同時(shí),不要忘記父母也一直在默默的守護(hù)著你們,不僅是這一小小的階段,而是他們有了你以后他們的一生。不要因?yàn)榱?xí)慣就忽略了對(duì)他們的感恩之情,他們的愛雖無(wú)私但卻也期待著你的反饋。時(shí)間過得很快,不要錯(cuò)過了孝順?biāo)麄兊臋C(jī)會(huì)。放假回家了,多陪陪他們、多為他們做些事,把這份感恩的心表現(xiàn)出來(lái),做個(gè)乖孩子,讓他們看到一個(gè)更加成熟的你吧!

  二、健康生活,懂得計(jì)劃

  漫長(zhǎng)的假期,也許你想出去玩玩,也許你想多讀讀書,也許你想出去打工,也許你想學(xué)習(xí)一門新的事物,也許你會(huì)有這樣那樣的想法,都可以,你的假期你做主!但假期那么長(zhǎng),一定要有個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,避免時(shí)間的浪費(fèi),讓這個(gè)假期最大價(jià)值化。

  首先,身體是革命的本錢,適當(dāng)?shù)腻憻挶夭豢缮。不管你備考期間是否因?yàn)閷W(xué)業(yè)而忽略了鍛煉,假期都是個(gè)不錯(cuò)的鍛煉時(shí)機(jī)。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),不僅可以曾強(qiáng)體質(zhì),而且對(duì)人的'心里也有一定的好處,更是以后健康生活的基礎(chǔ)。鍛煉的重要性不容小覷。

  其次,學(xué)無(wú)止境,人只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步,才能成長(zhǎng)。培養(yǎng)自己的一個(gè)興趣吧,給自己喜歡的事物做個(gè)時(shí)間投資。這樣的投資永遠(yuǎn)都是值得的,因?yàn)榕d趣可以讓你充滿激情與動(dòng)力,讓你沉浸在自己的世界。如果可以把你的興趣培養(yǎng)成特長(zhǎng),那收獲就更大了,將來(lái)很可能成為你生活的基甸,為你的生活添彩。學(xué)無(wú)止境,盡情的去做自己喜愛的事吧!

  另外,讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,出去走走也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。出去走走,走出繁華,走向自然,給心靈一次自由的呼吸。出去走走吧,去看看世界的異彩紛呈。去享受自然的安逸和諧。

  也許你還有許多許多想要完成的事,給自己定個(gè)計(jì)劃吧,不要虛度了這自由的假期!

  三、親近書籍,學(xué)會(huì)求知

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,而漫長(zhǎng)的假期,正是個(gè)自行“充電”的黃金時(shí)期。讀書足以怡情,足以博才,足以長(zhǎng)才。讀書不僅可以陶冶人的情操,啟迪人的智慧,擴(kuò)寬人的視野,還可以增強(qiáng)人的能力,豐富人的情感,更可以磨煉人的意志,豐富人的閱歷。其實(shí),不僅是假期,在日常生活中讀書也應(yīng)該成為一種習(xí)慣,這樣才能不斷的向上、完善自我!

  以后這樣的假期不會(huì)很多了,且過且珍惜!還有最重要的一點(diǎn)要提醒你們哦,那就是任何時(shí)候要注意安全,不要讓你愛的人們?yōu)槟銚?dān)心噢。最后,祝你們度過一個(gè)安全、舒心、有意義、自由豐富的假期!

  寫信人:

  日期:

  老師給高中畢業(yè)生的一封信8

親愛的同學(xué)們:

  光陰荏苒,時(shí)光如梭,三年的高中生活就要在今天畫上完滿的句號(hào)。今天,我們停下匆匆的腳步,細(xì)細(xì)回想,我們發(fā)現(xiàn),三年的高中生活是忙碌的更是充實(shí)的、是辛苦的更是精彩的。因?yàn)樵谶@里,你們學(xué)習(xí)了知識(shí)、鍛煉了體魄、完美了人格;在這里,你們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懂孩童蛻變?yōu)榻裉斓囊鈿怙L(fēng)發(fā)的少年學(xué)子。你們?cè)谶@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已被歲月之手裝訂成一本精美的書,走進(jìn)東山是扉頁(yè),走出東山是尾頁(yè)。書中記錄了你們?cè)跂|山求學(xué)、勵(lì)志、奮斗的全過程,記錄了你們生命中最甜的微笑、最美的回憶、最真的夢(mèng)想。三年,青春無(wú)悔;三年,匆匆而過。驀然回首,一些生動(dòng)的細(xì)節(jié),一些精彩的片斷,卻如此清晰地定格在我們的記憶里。

  同學(xué)們,你們?cè)黄瘃雎犂蠋煹恼佌伣陶d;你們?cè)黄鹪趯嬍依锾魺粢棺x;你們?cè)黄鹪谘籽琢胰障虏⒓缍?你們?cè)黄鹪诓賵?chǎng)跑道上高呼誓言。風(fēng)雨兼程三年同窗,砥礪前行奮力進(jìn)取。而如今,你們將拾起行囊,帶著三年的收獲,各赴遠(yuǎn)方。我相信,東山學(xué)校將成為你們最值得懷念的地方。因?yàn)樵谶@里,你們?yōu)榱送粋(gè)夢(mèng)想,彼此扶持,相互幫助,一起走過了人生中一段非常重要的征程。

  同學(xué)們,展望未來(lái),你們必將大有可為,也必將大有作為。學(xué)校在此向你們提出五點(diǎn)希望。

  希望你們樹立理想,堅(jiān)定信念!肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤!崩硐胫敢松较颍拍顩Q定事業(yè)成敗。沒有理想信念,就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。希望你們志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

  希望你們樂于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。要堅(jiān)持學(xué)以致用,掌握真才實(shí)學(xué),努力提高自己的綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。你們是最富活力、最具創(chuàng)造性的群體,希望你們發(fā)揚(yáng)敢為人先的東山精神,上下求索,開拓進(jìn)取,不斷開創(chuàng)新局面,走在時(shí)代的前列。

  希望你們堅(jiān)持不懈,努力奮斗!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比说拿篮美硐,都不可能唾手可得,都離不開篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。夢(mèng)在前方,路在腳下。自勝者強(qiáng),自強(qiáng)者勝。實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐胄枰浂簧、馳而不息的奮斗。

  希望你們磨礪自我,錘煉品格。做人做事第一位的是崇德修身。一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德,其才方能用得其所。修德,既要立意高遠(yuǎn),又要立足平實(shí)。要立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民,這是大德,養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。同時(shí),還得從做好小事、管好小節(jié)開始起步,“見善則遷,有過則改”,踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德,學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉,學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人,學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律。

  希望你們繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷積累知識(shí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟、進(jìn)步成功的階梯。在學(xué)校,無(wú)論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué),你們應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力,讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量!叭诵校赜形?guī)煛,?dāng)你們離開學(xué)校的大門,走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大課堂,你們更應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài),樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),這樣,你們才會(huì)成為引領(lǐng)時(shí)代潮流的成功者,而不是隨波逐流的失意漢。

  同學(xué)們,高考只是人生若干考試中的一次,比高考更重要的是學(xué)會(huì)去面對(duì)人生的種種考驗(yàn)。須謹(jǐn)記,“天行健,君子以自強(qiáng)不息!碑(dāng)今社會(huì)更需要高層次的人才,希望你們站在新的起點(diǎn)上,不斷向上登攀,永不滿足。

  同學(xué)們,當(dāng)美麗的校園在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí),希望“公誠(chéng)勤儉,敢為人先”的東山精神在你們心中永存,并伴隨著你們的人生旅途,帶給你們無(wú)窮的動(dòng)力!同學(xué)們,看著你們漸行漸遠(yuǎn)的身影,老師的心中涌動(dòng)著無(wú)限眷戀的深情。無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論身處何境,母校都默默地注視著你們,深情地祝福著你們,殷殷地期待著你們……

  最后,祝愿同學(xué)們前程遠(yuǎn)大,人生輝煌!

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