六年級小學(xué)生家長育兒心得
育兒主要指的是對0～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育。一個孩子還是胎兒的時候，他就能感受到母親或外界環(huán)境的種種影響，如悅耳或刺耳的聲音，母親安詳或焦慮不安的情緒、動作和心跳。以下是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生家長育兒心得（精選14篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生家長育兒心得1
小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，是孩子成長中的一件大事。這個時段對孩子的成長尤為重要。所以家長要做好孩子健康成長的引導(dǎo)者，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的開始已是成功的一半。那么，孩子進(jìn)入小學(xué)后，如何讓孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長呢?下面，我以學(xué)者的身份談?wù)勛约簩ε畠撼砷L的幾點看法;
一、 家長的角色定位
父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣。所以父母要把握好角色的位置，要處理好與孩子的關(guān)系，尊重孩子，盡量拉近和孩子間的距離，做孩子的良師益友。在教育孩子前，父母先統(tǒng)一思想、統(tǒng)一態(tài)度，既在教育上做到統(tǒng)一，又維護(hù)了父母在孩子心中的形象。同時，在生活中，父母要注意自己的言行舉止，有錯就改，隨時做好孩子的榜樣，讓自己的德行成為孩子衡量行為的標(biāo)尺，讓孩子覺得爸爸媽媽是值得學(xué)習(xí)的對象。
二、 教孩子學(xué)會做人的道理、尊重孩子
無論將來孩子做什么工作，首先應(yīng)學(xué)會做人的道理，有修養(yǎng)，讓孩子學(xué)會明辨是非。我們要善于鼓勵孩子說出她們自己的想法，特別是有關(guān)孩子自己學(xué)習(xí)方面的事情，盡量理解孩子的感受。在同孩子溝通的過程中，父母一定要有耐心，不管孩子說什么，盡量讓孩子說完，并且要表現(xiàn)出對孩子所說的話的興趣。
在生活中，我很注重培養(yǎng)孩子的獨立性和生活處理能力，要給孩子鍛煉的機(jī)會，讓她獨立完成老師布置的力所能及的事情，在放假時做力所能及的家務(wù)，如：擦桌子、拖地、洗碗、澆花等。這樣也鍛煉了她愛動手的習(xí)慣，也知道父母平時的辛苦，從而懂得感恩。
三、 讓孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長
我認(rèn)為，首先培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子上學(xué)后，學(xué)習(xí)成了主要活動。尤其要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情。孩子遇到問題時讓她自己先思考，培養(yǎng)孩子愛動腦筋的習(xí)慣。問題的最好結(jié)果是由她的嘴巴說出答案或親手完成。不能讓孩子遇到問題就問人，產(chǎn)生依賴性，不肯動腦筋。引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)時間和作息時間。比如：放學(xué)回家做作業(yè)、做完一科到另一科，有不明就問，全部做完就檢查，要預(yù)習(xí)就預(yù)習(xí)。引導(dǎo)得力、孩子配合，這就是我要的效果。
多參加一些活動能增長孩子的各方面見識。特別是體育活動，體育活動是連接人的綜合能力。活動包括一些興趣如：籃球、羽毛球、表演、游泳等;也包括旅游、戶外活動。所以只要我們有時間都盡量陪伴孩子。讓孩子在活動中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)、膽量逐步讓她養(yǎng)成思維活躍、膽大有主見、活潑開朗的人。我希望我女兒德、智、體平衡發(fā)展。
四、 正確的心理教育
正確的心理素質(zhì)教育對身處激烈競爭環(huán)境中的孩子是非常必要的。要培育孩子不怕困難、勇往直前的精神。這一點對性格膽小，性格內(nèi)向的孩子非常重要。在學(xué)習(xí)過程中，要適當(dāng)?shù)剡\用鼓勵，激發(fā)孩子的上進(jìn)心和進(jìn)取心。培養(yǎng)孩子正確對待成敗的心態(tài)，還要訓(xùn)練孩子經(jīng)受挫折的考驗。當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時，家長應(yīng)該冷靜地對待孩子的挫折與失敗。心平氣和地同孩子談心。找出失敗原因。理解孩子的心情和苦惱，讓孩子知道失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過程。競爭的過程遠(yuǎn)比結(jié)果更為重要。只要參與競爭，付出努力了，不管結(jié)果如何，都是值得欣慰的，孩子要能接受，父母尤其要能接受。
五、 多同老師溝通
同老師了解孩子的學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀，出現(xiàn)問題，及時聯(lián)系溝通，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
孩子教育是多方共同努力的事情，良好的教育會讓孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，達(dá)到事半功倍的效果。
對孩子的教育，家長投放的時間和精力是無限的，家長必須明白：在孩子成長的路上，孩子需要我們家長的引導(dǎo)，只要我們能夠注意方法，因材施教、將會把孩子們教得更好。
六年級小學(xué)生家長育兒心得2
我看過一本書叫《學(xué)習(xí)的革命》，其中有一段是這樣的“把握最關(guān)鍵的幾年：從出生到八歲。其實很多家長都不會關(guān)心這個階段，任由他們在這個時間段虛度。其實男孩和女孩在4歲前都可達(dá)到相當(dāng)于17歲時所測定智力的50%，4歲至8歲間，發(fā)展另外30%，最后20%在8歲至17歲間完成。這個關(guān)鍵時期建好了就可以通向未來學(xué)習(xí)的成功之路�！蹦敲丛鯓硬拍芙逃煤⒆�，我認(rèn)為家長不僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法。
下面我來談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會：
1、作為家長，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚懂得自己孩子的性格特點與優(yōu)缺點。面對孩子的教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒，健康的情感。即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有情緒。
2、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。父母可以選擇一些內(nèi)容生動、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。每天堅持在睡覺前，讀故事給他聽，慢慢養(yǎng)成睡前一定要聽故事。學(xué)習(xí)任何東西，都可以是有趣的，只要把它像游戲一樣對待�，F(xiàn)在我的孩子每天晚上上床睡覺前都會開口跟我說：“媽媽，我要做作業(yè)�！�
3、開拓思維，多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學(xué)一些知識。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的`這一特點，及時補(bǔ)充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點是很重要的：即家長要多參與孩子的活動。孩子們的工作就是游戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學(xué)習(xí)。
4、多鼓勵，少訓(xùn)斥。每個孩子在其成長的道路上，需要家長的細(xì)心呵護(hù)與教育，在孩子取得了進(jìn)步，我們不妨給孩子多點贊揚(yáng)，在孩子遇到了困難，我們不妨給孩子多些鼓勵。孩子稚嫩的心靈是有自尊自愛的，在呵斥下，也許會阻礙孩子進(jìn)取的心，在表揚(yáng)與鼓勵下，孩子的心兒會快樂地飛揚(yáng)。
5、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣養(yǎng)成，將會使孩子的一生都會受益無窮。我和許多媽媽一樣，希望自己的孩子有一顆善良之心，能擁有一切做人的良好品質(zhì)，并且有一個美好的未來。我知道：孩子無論做什么事都要認(rèn)真專注，而且要有良好的控制能力，這樣他無論將來學(xué)習(xí)還是工作，成功的可能性都會很大。
六年級小學(xué)生家長育兒心得3
現(xiàn)代社會，不少家長在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑，與大家一樣，有時我也無所適從，但不管怎樣，育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的�，F(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗?zāi)贸鰜恚c大家分享并探討。
一、讓孩子快樂，培養(yǎng)其幽默感
快樂是家庭教育的前提，實踐證明，如果失去了快樂，不管家長花多大的氣力，對孩子的教育最終都不可能成功。因此，要讓孩子從小學(xué)會快樂，學(xué)會與人分享快樂，尤其重要的是要學(xué)會創(chuàng)造快樂。在我們家，笑聲與歌聲是不斷的，有許多知識，比如成語接龍，說出世界上國家的首都等，我們都是在類似游戲的活動中教給孩子的。
幽默感就是通過語言或肢體語言的表達(dá)方式，讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀，在生活中不斷地制造歡笑，讓周圍的人感到輕松愉快，自己也會富有成就感和自信。因此，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情，也經(jīng)�；ラ_玩笑，以不傷害他人為原則，同時要注意禮貌。
二、適當(dāng)督促，少些干預(yù)，多些鼓勵
大多數(shù)小孩都很貪玩，家長的督促是非常重要和必要科學(xué)的，但應(yīng)適可而止，要注意度的把握。比如，孩子放學(xué)回家，我們就會問今天學(xué)了些什么，老師有沒有布置些作業(yè)？然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時間。在孩子完成作業(yè)的過程中，家長一般不要在其身旁，不要嘮嘮叨叨，更不可喧賓奪主。只有當(dāng)他遇到問題時，再進(jìn)行必要的點撥和啟發(fā)，與孩子一起思考問題。
另外，賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義，因此家長對小孩應(yīng)當(dāng)堅持鼓勵為主、批評為輔的原則，更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書，閱讀量已經(jīng)非常大，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎小孩喜歡看書，其實那時他并非特別愛看書，而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了！當(dāng)然，鼓勵也不能盲目，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵，實際上，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵。比較常用的有：給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒拥鹊取?/p>
三、尊重孩子，給孩子更多關(guān)愛
要教育孩子，首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓(xùn)練、教育，不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來的。比如，孩子正在看電視，我們希望他不要看了，這時并不是給他下命令，規(guī)定什么時候非關(guān)電視不可。而是問他，是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視，孩子一般會選擇后者，孩子也感受到了一種民主的氣氛，更看到了家長對他的尊重。時間一到，他一般都會主動關(guān)掉電視或者離開。
給孩子以關(guān)愛的形式非常多，但我認(rèn)為，盡可能多地和孩子在一起，是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛。在每天工作之余，我們通常會盡可能多地騰出一些時間來陪孩子，與一起讀書、一起游戲、一起參加各種體育活動。這樣可以擴(kuò)展孩子的視野，豐富他的知識，陶冶他的情操，使孩子的人格更加完善，同時也促進(jìn)家庭成員的交流，增進(jìn)家庭的和睦。
六年級小學(xué)生家長育兒心得4
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，變成一名小學(xué)生，是孩子成長中的一件大事。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，這個時段對于孩子的成長尤為重要。所以家長要做好孩子健康成長的引導(dǎo)者，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，孩子進(jìn)入小學(xué)后，如何讓孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長呢？下面，我談?wù)勛约旱娜c看法，與家長們共勉。
一、家長的角色定位
父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣。所以父母要把握好角色的位置，要處理好與孩子的關(guān)系，尊重孩子，盡量拉近和孩子間的距離，做孩子的朋友或良師益友。在對待孩子的教育上，父母首先要統(tǒng)一思想，行動一致。在教育孩子之前，最好父母先統(tǒng)一態(tài)度，既在教育上做到統(tǒng)一，又維護(hù)了父母在孩子中的形象。同時，在生活中，父母要以身作則，注意好自己的言行舉止，隨時做好孩子的榜樣，讓自己的德行成為孩子衡量道德行為的標(biāo)尺，讓孩子覺得爸爸媽媽很偉大，我也要向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，成為一名了不起的人。
二、尊重孩子，教孩子學(xué)會做人的道理
首先要尊重孩子，在家庭中應(yīng)把孩子當(dāng)做與他們相稱的一個適當(dāng)獨立的人，承認(rèn)和尊重他們的權(quán)利。無論將來孩子做什么工作，首先應(yīng)學(xué)會做人的道理，讓孩子學(xué)會明辨是非。我們要善于鼓勵孩子說出他們自己的想法，特別是有關(guān)孩子自己學(xué)習(xí)方面的事情，盡量理解孩子的感受。在同孩子溝通的過程中，父母一定要有耐心，不管孩子說什么，盡量讓孩子說完，并且要表現(xiàn)出對孩子所說的話的興趣。
在生活中，我們也要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和生活自理能力，要給孩子鍛煉的'機(jī)會，讓他獨立完成老師布置的力所能及的事情，在家做力所能及的家務(wù)勞動，如掃地、擦桌子、澆花等。
三、讓孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長
我們認(rèn)為，首先培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子上學(xué)后，學(xué)習(xí)成了其主要活動。我們尤其要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情。引導(dǎo)孩子合理安排時間，要把玩樂與學(xué)習(xí)的時間安排好。比如做作業(yè)的時間放在晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合，使我們引導(dǎo)很得力。小孩都有頑皮的一面，有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我們會適時的微笑提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲，一旦發(fā)現(xiàn)絕不縱容。
第二，要充分利用孩子的好奇心，把好奇心引導(dǎo)到正確的軌道上來，提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣。孩子的好奇心很強(qiáng)，喜歡問個為什么？這時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的疑惑，可以用有趣的比喻或故事來回答。千萬不要不耐煩，或輕易回答不知道，這樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷。孩子的興趣培養(yǎng)起來了，孩子的學(xué)習(xí)就會很輕松，孩子的學(xué)習(xí)也越來越主動。
第三，正確引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)，孩子遇到有些問題時讓他自己先思考，培養(yǎng)孩子愛動腦筋的習(xí)慣。問題的最好結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。不能讓孩子遇到問題就問人，產(chǎn)生依賴性，不肯動腦筋。
第四，培養(yǎng)孩子與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力，增加安全意識。應(yīng)多讓自己的孩子與其他的孩子交往，多帶孩子走出家門，廣泛結(jié)交伙伴，讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人。家長和老師應(yīng)該教孩子很好地保護(hù)自己，注意自身安全。
第五，正確的心理教育
正確的心理素質(zhì)教育對身處激烈競爭環(huán)境中的孩子是非常必要的。要培養(yǎng)孩子不怕困難、勇往直前的精神。這一點對那些膽小，性格內(nèi)向的孩子非常重要。在學(xué)習(xí)的過程中，要適當(dāng)?shù)剡\用鼓勵，激發(fā)孩子的上進(jìn)心和進(jìn)取心。培養(yǎng)孩子正確對待成敗的心態(tài)，還要訓(xùn)練孩子經(jīng)受挫折的考驗。競爭的過程遠(yuǎn)比結(jié)果更為重要。只要參與競爭，孩子努力了，不管結(jié)果如何，都是值得欣慰的，孩子要能接受，父母尤其要能接受。
第六，更好的與老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀，出現(xiàn)問題，及時聯(lián)系溝通，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
孩子的教育是多方共同努力的事情，良好的教育會讓孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，達(dá)到事半功倍的效果。
總之，對孩子的教育，家長投放的時間和精力是無限的，家長必須明白：在孩子成長的路上，孩子需要我們家長的引導(dǎo)，我相信，只要我們能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。
六年級小學(xué)生家長育兒心得5
孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿，在對孩子的教育過程中，相信每位家長都積累了一些經(jīng)驗，把孩子教育好是我們共同的目的，在此很愿意把我們在教育孩子過程中的一點心得和體會與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。
每個孩子都會有他的長處。我的孩子胡其驍在學(xué)校近兩年的教育中，學(xué)科成績優(yōu)秀，各方面都取得了較大的進(jìn)步，在此感謝老師的辛勤培育，感謝同學(xué)們對他的幫助、和良好的影響。在孩子的家庭教育中，我們認(rèn)為，給孩子鼓勵、引導(dǎo)孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。
1、給孩子鼓勵，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，同時也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有時會聽他說：這么難、我學(xué)不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。我們給他講了很多名人成長的故事，問他長大想做什么，他說：當(dāng)考古學(xué)家、探險家，想去看埃及金字塔，到美國的迪斯尼樂園，我們告訴他考古學(xué)家、探險家是需要很多知識的，語文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ)，去國外語言不通，怎么辦呢？于是他覺得必須學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)愿望。同時在學(xué)習(xí)過程中，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂趣。
他的每一個小小的進(jìn)步，我們都會表揚(yáng)他：表現(xiàn)不錯！很有進(jìn)步！這個主意太好了！想像力真棒！你可以當(dāng)父母的老師了！等等，讓他很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵他說：相信下次會做得更好。尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學(xué)什么都會變得容易起來。
2、積極配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
按照學(xué)校的有關(guān)要求，配合學(xué)校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學(xué)校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個互動的平臺，家長可以及時了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我們除了工作很忙和偶爾出差，都會嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細(xì)檢查孩子的完成情況，幫助他查缺補(bǔ)漏，對不懂的給他講解，對出錯的讓他強(qiáng)化改正。與孩子一起分享老師的表揚(yáng)，告訴他要再接再厲；與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴他為什么那樣做不好，以后該怎么做。
貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，獨立思考，勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢固掌握所學(xué)知識。
有幸和大家交流一下平時指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個時段顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問個為什么？這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道，別煩，因為這樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松，因為隨之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動。因此平時我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上的安排，比如背誦的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力�，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會請求我們等他一會兒，我也覺得有一點道理，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面，有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時的微笑提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地。
引導(dǎo)孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯時我會問他為什么要這樣做？理由是什么？怎樣想的？我絕不會罵他，相反我還會表揚(yáng)他，然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性，不肯動腦筋，遇到問題就問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事，說實在的，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈，很外行，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，這還要求我平時要多請教孩子的老師，有優(yōu)秀經(jīng)驗的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧！
六年級小學(xué)生家長育兒心得6
中國有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！边@句話強(qiáng)調(diào)不管做什么事，要事先有充分的準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識，課前的預(yù)習(xí)，既是心理準(zhǔn)備，也是具體內(nèi)容的準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)是促使孩子積極主動學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是激發(fā)孩子求知欲、學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要手段。和很多媽媽一起交流對孩子學(xué)習(xí)語文經(jīng)驗，總結(jié)出幾點要求是：
一畫，大聲地朗讀課文，勾畫出自己不認(rèn)識的字和不理解的詞、句子。
二問，問家長自己不認(rèn)識的字或詞，自學(xué)字、詞，并寫下來。
三析，對課文進(jìn)行分析，說一說課文里的主要內(nèi)容，最好能夠用圖畫把課文的意思表達(dá)出來。
四答，嘗試性回答課后作業(yè)題。
五提，提出通過預(yù)習(xí)后還不懂的問題�！坝幸蓜t進(jìn)”，有求知欲，則有興趣。孩子帶著問題去聽課，把主要精力放在預(yù)習(xí)時未能解決的問題上，在聽課時就能產(chǎn)生一種積極主動、輕松自如的心理狀態(tài)，就能充滿自信，這正是成功的學(xué)習(xí)所需要的一種心理優(yōu)勢。
學(xué)習(xí)主動，走在前面，心情好，充滿自信，于是成績就好。成績好了，學(xué)習(xí)更主動，學(xué)習(xí)興趣更濃，成績會更好，良性循環(huán)鏈就形成。所以，培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣尤為重要。同時，也是培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力一種最有效途徑。
六年級小學(xué)生家長育兒心得7
還清晰記得，去年九月開學(xué)時，孩子小小的身軀背著個幾乎到大腿根的大書包，一步一步地向校門口走去，當(dāng)時看著心里真有點酸酸的。上學(xué)了，孩子有時候早上哭著、鬧著不愿意起床；睡覺前沒寫完作業(yè)時，一邊哭一邊說想睡覺，但是又害怕老師批評，直到哭著把作業(yè)寫完才睡……這些場景歷歷在目，好像就發(fā)生在昨天……
一年來，孩子不但學(xué)習(xí)了書本上的知識，還懂得了許多道理和其他知識，成功地邁出了她學(xué)習(xí)生涯的第一步，這一步走得很扎實、很有意義。孩子的茁壯成長主要離不開老師的諄諄教誨、細(xì)心呵護(hù)，也離不開孩子自己的刻苦努力、勤奮好學(xué)，同時家長的辛勤教導(dǎo)也起了很大的作用，我主要從以下幾個方面教育孩子：
一、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在父母的陪伴下，孩子逐漸能夠養(yǎng)成自覺寫作業(yè)的良好習(xí)慣，能夠自主、認(rèn)真地完成作業(yè)。
二、促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，提高孩子的綜合素質(zhì)
1、教育孩子熱愛勞動：能夠主動學(xué)習(xí)洗衣服，盡管每次洗后，衛(wèi)生間到處都是水，身上的衣服也沒有幸免，但是媽媽還是要表揚(yáng)，熱愛勞動的孩子最光榮；能夠主動幫助媽媽做家務(wù)，雖然常常把東西打碎，但是出發(fā)點和行為意識是好的，媽媽還是要夸獎她；
2、教育孩子尊老愛幼：上公交車能夠主動給老人和比自己小的寶貝讓座；
3、教育孩子認(rèn)識對與錯、是與非：讓孩子懂得哪些事情可以做，哪些事情不可以做，孩子上圖書館，從不大聲喧嘩，還能提醒別人保持安靜；
三、培養(yǎng)孩子獨立意識，使孩子不產(chǎn)生依賴思想
1、自己的事情自己做：在家長和老師的耐心指導(dǎo)和監(jiān)督下，可以自己整理書包，不用家長的幫助，獨立完成；
2、教育孩子堅強(qiáng)、勇敢：不要遇到小事就找媽媽。媽媽不能陪伴孩子一輩子，作為父母只是一個指路者，走路的還是孩子自己！
四、不足之處，針對解決辦法
一年的時間是短暫的，孩子的進(jìn)步也是有限的，在以后的學(xué)習(xí)生活中她還有好多方面需要在老師、家長的教育幫助下提高，目前不足之處主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、身體偏弱：要好好吃飯、不應(yīng)該挑食，要天天堅持鍛煉身體；
2、課外知識少：要多看課外書，養(yǎng)成看課外書的好習(xí)慣；
3、性格內(nèi)向、膽�。汉⒆硬粔蛴赂�，說話低聲細(xì)語，不主動爭取。
在暑假里，為了逐漸解決孩子的上述問題，我專門為孩子報了個輪滑班，加強(qiáng)一下體育鍛煉。孩子學(xué)得很快，沒過幾天孩子便可以自由輪滑了。還記得更開始學(xué)得時候，孩子在輪滑場地不厭其煩地一步一步艱難地移動著，滿頭是汗，我讓孩子休息會吧，可是孩子要堅持，不休息，終于，功夫不負(fù)有心人，孩子真的會滑了，而且還很熟練，我真為孩子高興，孩子自己也非常興奮！
在教育孩子方面，我也有缺失的地方，對孩子的成績或積極的表現(xiàn)沒有適時地加以肯定，很吝嗇自己對孩子的贊美，很少夸夸孩子。直到有一天，孩子問我：“你為什么不表揚(yáng)我呢？”我反思了一會兒，對孩子說：“表揚(yáng)那么重要嗎？”孩子說：“當(dāng)然啦，你表揚(yáng)你孩子，你孩子會做得更好的�！笔茄剑頁P(yáng)是一種無形的力量，會激勵和引導(dǎo)孩子積極向上，是一種精神，會讓孩子不斷地努力！但是，有時，我還是做得不夠好。慚愧呀！我讓孩子給我上了一節(jié)育兒課！我答應(yīng)孩子，以后盡量多表揚(yáng)，使孩子快樂地成長！
六年級小學(xué)生家長育兒心得8
說到孩子的教育，每一個做父母的都感覺頭痛不已，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長，將來能做一個有用的人。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子？為此我們買了很多的書，請教了許多同事……但孩子跟孩子性格都不一樣，教育方式也不能前篇一律。下面是自己的一點心得體會：
一、贊美是進(jìn)步的最佳動力，也是增強(qiáng)孩子自信心的法寶。
女兒是一個"虛榮心"很強(qiáng)的孩子，在我們生命之初，在孩童時代，我們是通過我們身邊的人特別是父母對我們的評價來認(rèn)識自己的，所以當(dāng)女兒做了好事時，我們都是及時給予鼓勵和表揚(yáng)，讓她知道父母是愛她的、欣賞她的，而且是對她有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成我想對女兒的成長應(yīng)是受益匪淺。
有時女兒做事會顯得膽怯，不知如何下手或事情做得不對，我們也多鼓勵，多指點，讓她自己做，在做的過程中給予每點進(jìn)步加以肯定和表揚(yáng)，讓女兒有信心做事，自己喜歡主動做事。比如她有時候為了完成任務(wù)，字也寫得歪歪扭扭就算完成了，讓我簽字的時候我就假裝看看前面的，然后說："前面寫的字工工整整的，怎么這次寫得有點像我寫的字了，老師不會認(rèn)為是我?guī)湍銓懙陌�？我覺得你應(yīng)該寫得跟前面一樣，要不然老師還以為是我寫的，歪歪扭扭的。"結(jié)果她拿過去就把自己覺得寫得不好看的字擦掉重寫了，比直接讓她擦掉重寫效果要好得多。
二、培養(yǎng)孩子讀書的興趣
從小，我就買了一些內(nèi)容生動、有趣能吸引女兒的故事、謎語、智力游戲書，這些書不但增長孩子的知識，還培養(yǎng)了她的閱讀興趣。小時候是睡前聽故事，到現(xiàn)在是睡前自己看會兒的書慣一直保持。
三、多參加一些活動，特別是體育活動
體育活動是連接人的綜合能力的紐帶。孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動能增長孩子的各方面見識，也能樹立起自信心�；顒又懈改副M力不要限制太多，以防抑制孩子的發(fā)展空間�；顒影ㄒ恍┡d趣如：輪滑、表演、游泳等，也包括旅游、戶外活動…。所以，只要我們有時間都盡力陪伴孩子，讓孩子在活動中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)、膽量。逐步讓她養(yǎng)成思維活躍、膽大、有主見、活沷開朗的人。
四、正確對待孩子的失敗與挫折
當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時，他們需要的絕對不是父母的訓(xùn)斥或嘲諷，也不需要無原則的安慰與同情，他們最需要的是愛她的人的理解和鼓勵。所以父母應(yīng)該冷靜地對待孩子的挫折與失敗，心平氣和地和孩子談心，找出失敗的原因，理解孩子的心情和苦惱，讓孩子知道，失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過程，并且作為父母不會因此減少對她的愛。
鼓勵孩子繼續(xù)努力，父母必須首先對孩子有信心，孩子才能對自己產(chǎn)生信心，當(dāng)父母滿懷信心和熱情鼓勵孩子時，會極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣，恢復(fù)孩子的自信心。記得女兒有兩次單元考試不佳，當(dāng)我們看著試卷問她什么叫"粗心"，她回答不上，而我說"6+3=3"就叫"粗心"時，女兒會心一笑，但也特難為情且很自責(zé)時，我知道此次已讓女兒明白了考試不佳的原因了，而當(dāng)我在數(shù)學(xué)考試卷上寫上"加油哦！仔細(xì)點哦"！時，她也給我說下次她會小心的！孩子性格屬于著急型，經(jīng)常還沒讀完題就下筆，出現(xiàn)錯誤，這時我就讀給她聽，等聽完了不用告訴她她也就知道怎么做了，接下來我再告訴她，以后遇到自己覺得較難的題，就要這么認(rèn)真地讀題，讀完了再開始做，女兒明白了讀題的重要性，不斷地點頭。我想以后她應(yīng)該知道怎么去做應(yīng)用題了吧。
六年級小學(xué)生家長育兒心得9
培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)、對閱讀的興趣，我們家長能做什么呢？
一、找到孩子的興趣所在
孩子都是有天賦的，有的小朋友數(shù)學(xué)好喜歡看書，有的小朋友語文好喜歡名著，有的小朋友愛運動，有的小朋友愛跳舞。
我平時觀察到金澍禹最喜歡看的是科學(xué)類的書，從幼兒園開始他就顯露出在這一方面的興趣。我就投其所好帶他去書店，他自己挑了一套《大英漫畫百科全書》。這套書系統(tǒng)地介紹了很多類科學(xué)的初級知識，他知識面一下就鋪開了。以后看到關(guān)于科學(xué)內(nèi)容的書，比如《可怕的科學(xué)》，他就說：“這個觀點我在《大英漫畫》看到過”。他覺得里面很多知識我是知道的，讓我看看這兩套書說的一樣不一樣？好奇心驅(qū)使他停不下來地看書。這就完成了知識的重復(fù)、鞏固。而且漫畫變成了文字書。
任何興趣的培養(yǎng)都應(yīng)當(dāng)是從孩子自己的選擇開始，做自己喜歡的事情才會全情投入，效果事半功倍。如果孩子不知道自己喜歡的是什么，家長可以給孩子提供多一些體驗的機(jī)會，比如參加各種體驗課程，找到孩子的閃光點。
二、多陪伴孩子一起學(xué)習(xí)、閱讀
我在完成自己的工作后總喜歡和金澍禹一起坐在沙發(fā)上閱讀，我覺得這樣的方式，讓我自己也更有學(xué)習(xí)的動力，就好像給自己找到個學(xué)習(xí)伙伴。我想小朋友也有這樣的感覺。我喜歡讀歷史，金澍禹在我的影響下，也喜歡歷史。我們在開車時候也經(jīng)常一起聽關(guān)于歷史的書。他在學(xué)校里闖禍，我就說：“你就像項羽一樣自大�！睙o需多言，他一下明白了自己的行為是多么糟糕。
金澍禹喜歡科學(xué)類的書，他看到不懂的問題還經(jīng)常問我。但是科學(xué)知識太深奧我也不懂，我就當(dāng)著他的面百度，他就發(fā)現(xiàn)了“百度”這個非常實用的學(xué)習(xí)工具。這也令他非常有安全感，好像所有的問題都能找到答案。
平時我也會虛心請教金澍禹我不懂的問題，請他給我分享他新學(xué)到的知識。這樣做大大地激發(fā)了小朋友的成就感。對學(xué)習(xí)更加有興趣了。
三、減少不必要的測試和任務(wù)
金澍禹讀過很多的書，但我沒有讓孩子寫過一篇讀后感，或者像學(xué)校里一樣背誦、抄寫。因為學(xué)校里的精讀是文字學(xué)習(xí)，這些是老師本身就會提供的訓(xùn)練。我沒有那么專業(yè)，就不摻和了，只要泛讀就可以了。我認(rèn)為家庭教育還是以親子溝通為主。不但關(guān)注孩子學(xué)業(yè)成長，也要關(guān)注孩子身心的成長。
四、沒有給孩子物質(zhì)獎勵
這個可能有的家長不認(rèn)同，覺得有目標(biāo)孩子更有動力。
但是我認(rèn)為找到了孩子的興趣，應(yīng)該是一種愉悅的探索體驗。學(xué)習(xí)、閱讀本來就是分內(nèi)之事。孩子為了物質(zhì)獎勵去學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是在應(yīng)付家長，而不會專注地去做這件事。學(xué)習(xí)如果不專注，效果肯定適得其反。
我們可以嘗試回到第一條，陪孩子找到他感興趣的事物。這里的學(xué)習(xí)不一定是閱讀，可以是任何他感興趣且積極的愛好。
當(dāng)然，我會在孩子做了非常了不起的事情后給與獎勵。比如：幫助別人做好事，比賽獲得名次等。
最后，在這里和大家分享一個信息：教育部在上個月發(fā)布了《家庭教育促進(jìn)法》，將于明年1月1日起施行了�！凹彝ソ逃痹诜芍兄副O(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面成長，對其實施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。今后家庭教育不僅是家事，更是國事。希望在坐的各位家長多和孩子溝通，尋找到最適合孩子的興趣培養(yǎng)的方案。
六年級小學(xué)生家長育兒心得10
說起男孩，很多人就會想到淘氣和搗亂，的確男孩在精力方面會比較活躍，所以生活中總是會創(chuàng)造出各種“驚喜”，讓家長手足無措。如果家里是兩個男孩，那父母估計常處于崩潰的邊緣。我也是兩個男寶的媽媽，和大多數(shù)媽媽一樣，也有著自己的擔(dān)憂。畢竟男孩長大后，需要面臨和承擔(dān)的社會家庭責(zé)任更多一些，所以要求父母更好的起到“人生第一粒紐扣”的作用。接下來我就從三個方面談?wù)勅绾谓逃壹覂蓚�男寶的。
一、樹立良好的家庭榜樣
父母是孩子人生中的第一位老師，俗話說言傳身教，父母對于孩子的教育除了“言傳”外，更要注意“身教”。父母的言談舉止，猶如一本沒有文字的教科書。在孩子面前，父母從思想品德到生活小節(jié)，都沒有小事。好的父母表率才能對孩子產(chǎn)生積極、有效的影響。當(dāng)兩寶在專心做作業(yè)時，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書，寫寫教案，讓他們有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在做作業(yè)前，會預(yù)定好完成時間，如果能提前完成，就可以打15分鐘籃球。打籃球這件事交給爸爸，無論爸爸多忙，讓爸爸參與到孩子的教育中，畢竟男孩子的責(zé)任、獨立、勇敢都離不開爸爸的陪伴。
二、養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣
我認(rèn)為孩子良好的品德習(xí)慣是比學(xué)業(yè)更重要的。在生活中，我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，學(xué)會感恩，同時在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯，身為家長，我們主動給長輩夾菜剩飯，說些暖心的話語，平時的這些小細(xì)節(jié)會影響到孩子的行為舉止。在學(xué)習(xí)中，我會讓他們學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合，學(xué)習(xí)累了和他們適當(dāng)?shù)耐嫱嬗螒�，看看雜志或者讓孩子做點力所能及的家務(wù)活。周末帶他們出去親近下大自然。我和兩個兒子溝通就像朋友一樣，很簡單，也很快樂，兩個孩子的性格有點內(nèi)向，膽子也很小，他們有時候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定他們好的想法或者做得好的地方，指出他們的不足之處，與他們進(jìn)行心與心的溝通。
三、構(gòu)建互助互學(xué)的制衡
在日常學(xué)習(xí)中營造趕學(xué)比超的學(xué)習(xí)氛圍，在完成作業(yè)及完成質(zhì)量上相互監(jiān)督、相互比較，哥哥適當(dāng)引導(dǎo)弟弟，取長補(bǔ)短，甚至有時在游玩中也讓他們互相提問互相參與，讓他們在娛樂中成長。
當(dāng)然，兩個男孩間肯定也有沖突和矛盾的時候，當(dāng)有沖突發(fā)生時，我從不先插手，能讓他們自己的解決的盡量自己解決，實在解決不了了，我會適當(dāng)?shù)亟o與引導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的錯誤，兄弟倆沒有“隔夜仇”，解開矛盾就會自己和好了。
教育男孩要分得清主次，成績固然是他們將來成功路上的敲門磚，但是內(nèi)在的道德品質(zhì)更加重要。尤其是家有兩個男孩時，更要注重家長的暖心陪伴和行之有效的引導(dǎo)，讓他們在相互“切磋”中共同成長。
六年級小學(xué)生家長育兒心得11
隨著雙減政策實施，孩子們的課后時間被釋放，我們作為家長應(yīng)該做些什么呢？雙減政策是項利國利民的政策，減輕了家長孩子的負(fù)擔(dān)，可是許多家長缺陷入新的焦慮中，家長會覺得孩子放學(xué)后不補(bǔ)課了，那總該學(xué)點什么呀，于是胡亂地給孩子報了一堆新的培訓(xùn)班，卻忽視了孩子真正的興趣培養(yǎng)。
興趣是學(xué)習(xí)的動力，成功的基石。美國心理學(xué)家伯克曼說：“興趣是人們行為的動力�！庇辛四撤N興趣，才能積極地、主動地、充滿熱情地去發(fā)展這種行為�？v觀舉世矚目的科學(xué)家的童年，如達(dá)爾文整日觀察花鳥蟲魚，牛頓看蘋果落地，愛迪生孵蛋的故事，諾貝爾對火藥的著迷，就說明了他們從小對未知世界產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，推動著他們不斷學(xué)習(xí)探索研究，說明了童年時代產(chǎn)生的興趣導(dǎo)致一個人將來的成功。既然兒時的興趣這么重要，又這么不易維持，父母們該如何去發(fā)現(xiàn)、挖掘、培育興趣的幼苗，使之長成參天大樹呢？
首先，給孩子時間、空間，讓他們有機(jī)會接觸除了學(xué)習(xí)以外的一些事物。比如參加一些活動（學(xué)�；蛏鐣漠嫯�，表演，手工，體育），在活動中家長可以發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點和擅長部分，當(dāng)發(fā)現(xiàn)了這種興趣亮點時，家長就要不失時機(jī)地把它挖掘出來，創(chuàng)造條件加以引導(dǎo)，有意識地去培養(yǎng)，以鞏固延續(xù)這種興趣的幼芽。在家里，家長也需要給孩子獨立的時間和空間去做自己喜歡的事情（當(dāng)然，需要設(shè)立界限，如看手機(jī)玩游戲等），同時也能訓(xùn)練孩子的自律性，讓孩子自己合理安排學(xué)習(xí)和做感興趣的事情。
其次，尊重孩子的選擇，對于興趣愛好，家長要給予孩子充分的選擇權(quán)，不要嘲笑貶低，否定孩子的興趣愛好（模仿、觀察蟲子，登月第一人阿姆斯特朗），讓孩子自己做一些選擇，讓孩子體會到選擇帶來的快樂和體驗。讓他感受到?jīng)Q策產(chǎn)生的積極效果，增強(qiáng)自信，從而產(chǎn)生自主行動的動力。與此同時家長可以引導(dǎo)孩子建立目標(biāo)。
第三，深入了解孩子感興趣的事物，并給予支持。父母要多鼓勵少批評，讓他體驗其中的樂趣，成功的喜悅，有了快樂感，才有繼續(xù)探究的動力和熱情；多啟發(fā)思考，少給現(xiàn)成答案，不斷激發(fā)他的好奇心，推動他不斷向前探索。
并不是所有的興趣火花一定都能變成成功的播種機(jī)，但是，多發(fā)現(xiàn)一種興趣，就多一條通向成功的路，多培養(yǎng)一種興趣，就多一項生活的樂趣。作父母的應(yīng)盡的責(zé)任，不是考慮這種興趣幼芽能否長成參天大樹，而是要以最大的努力去播種它、栽培它，使它盡量長成大樹。
那我們家長應(yīng)該如何做呢？答案是就家長需要更多地陪伴孩子。
孩子的人生就像一部連續(xù)劇，每一天都在變化著，連續(xù)劇不看可以補(bǔ)，但是孩子的每一天是補(bǔ)不回的。陪著不等于陪伴，有質(zhì)量的陪著才叫陪伴！優(yōu)質(zhì)的陪伴，不在于時間的長短，而是陪伴的質(zhì)量！
如何做才是高質(zhì)量陪伴呢？
第一：陪伴，不是簡單的陪著，如果家長一邊陪孩子，一邊做自己的事情，就相當(dāng)于沒有陪伴；
第二：對孩子要有耐心，不要輕易發(fā)脾氣；
第三：不要敷衍孩子，認(rèn)知回答和回應(yīng)，不要“好的”“知道了”“你真棒”去應(yīng)付；
第四：不要去說教，說教不是教育，不要總是站在孩子的對立面；
第五：不要給孩子施加壓力，總和別人家的孩子比；
第六：父母用心去傾聽、用心去關(guān)注，才能一起去幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；
第七：共同成長，你想讓孩子成為什么樣的人，首先你要成為什么樣的人。父母陪伴孩子的過程，就是給孩子做好榜樣的過程。以身作則，言傳身教，是我們能給孩子最好的教育。
如今“雙減”政策之下，家長不能再用簡單的經(jīng)濟(jì)投入來代替精力投入，在孩子成長中更需要投入的是時間、精力、情感、智力、陪伴、自我學(xué)習(xí)、互動溝通。作為家長，要與孩子建立一個良好的相處模式，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，并規(guī)范自己的行為給孩子樹立一個榜樣，這樣才是對孩子最好的教育。
六年級小學(xué)生家長育兒心得12
一、關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
首先要按時完成作業(yè)，查缺補(bǔ)漏。如果哪門課程哪種單項練習(xí)錯的多，就有針對性的多做哪一方面的練習(xí)。練習(xí)冊其實選擇哪一種都可以，都差不多的。不需要每種都做，只要做一種就可以。做題的目的是把不擅長的弄懂練會，不要押題。我們應(yīng)該關(guān)注過程，長期規(guī)劃，眼光放長遠(yuǎn)，不要太在意一次考試的結(jié)果。如果可能的話，發(fā)展興趣，適當(dāng)加深。很多家長的專業(yè)化程度比我高，我就淺顯地談一下我們家的教法和我自己的一點體會。
語文要多看書，從泛泛看到精讀。如果內(nèi)容難，可以尋找提高興趣的方法。比如我家看西游記，先看動畫片、連環(huán)畫、有了興趣之后給她兩個出版社的縮寫版西游記，讓她比較兩本書有什么差別，哪些地方省略掉了，哪本書更好。之后我們聽了喜馬拉雅里的了就讀書，21個西游記講解。非常的搞笑，明年打算再重新看另一個版本的西游記和西游記全本。作文方面想要提高，除了讀書之外，要多體驗生活。有感悟才有素材。這張照片是我們中秋節(jié)到蘇倫場夜市擺攤賣東西。她本來說要長大開個超市，想吃什么零食都有。但是賣東西根本賣不出去，所以體驗以后再也不提這個理想了。語文需要長期積累，我們家因為時間有限所以還做得很不夠，聽說許致遠(yuǎn)同學(xué)讀了很多書也背了很多古詩文，我們也要多多學(xué)習(xí)。
關(guān)于數(shù)學(xué)，吳書晗同學(xué)的媽媽應(yīng)該更有經(jīng)驗。我覺得主要是多思考解題的思路和方法。我們的數(shù)學(xué)劉老師已經(jīng)是第三年陪伴我們班了，她是非常有經(jīng)驗的蘇州市名師，她非常負(fù)責(zé)任地給孩子們做了很多練習(xí)，講解也很充分，所以在家主要是把在學(xué)校做錯的題分析一下，搞清楚做錯的原因。如果學(xué)有余力，可以做一點奧數(shù)鍛煉一下思維。
英語應(yīng)該多培養(yǎng)興趣，練習(xí)聽說能力，多讀繪本。繪本可選的很多，比如原版的Icanread，大貓、海尼曼，國內(nèi)引進(jìn)的黑布林、外研社麗聲、書蟲、床頭燈、迪士尼分級讀物等等。挑選的難易度可以用五個手指頭數(shù)數(shù)的方法判定，這是一個很簡單的方法，主要是您讓孩子讀繪本的時候數(shù)一下這一頁有多少個不認(rèn)識的單詞，如果有2—3個，那么這本書正適合您的孩子學(xué)習(xí)。不需要會每一個單詞，能看懂文章的主要意思即可，這樣讀下去會大有提高。書的難度等級可以參考蘭斯值逐漸尋找下一個階段適合讀的書。另外我同事給他的孩子做了excel讀書表格，我覺得這個方法很好，所以我也做了一個。記錄一下孩子每年都看過哪些書，哪個出版社的，多少字?jǐn)?shù)，有時候時間久了容易忘記是否看過。這樣以后查找起來比較方便，
二、關(guān)于行為習(xí)慣的培養(yǎng)
我建議培養(yǎng)孩子盡量能做的事情自己做，我們家長可以暗中幫助。在家里每個孩子都是全家最珍貴的的寶貝，但是在學(xué)校是他們是班里普普通通的學(xué)生，將來在社會上更是最普通的一員。這一點我們應(yīng)該認(rèn)清，所以不要捂著護(hù)著，要讓他們適當(dāng)?shù)亟佑|社會，在安全可行的范圍內(nèi)盡量放手，是對他們將來的發(fā)展有好處的。比如我們從孩子7歲左右讓她學(xué)了點做飯，大部分家庭舍不得小孩去學(xué)做飯，怕她燙著，電著，割傷，但是這些環(huán)境你不可能永遠(yuǎn)避免，讓孩子知道怎樣避免危險，怎么做是安全的，學(xué)會生活技能是更重要的。所以我買了防切割手套、小孩拿得動的菜刀等，她也很喜歡玩，覺得自己做飯?zhí)貏e香，也有成就感。
還有平時比如我手機(jī)下單后讓她自己去肯德基、蛋糕房拿點心，我就在門外等她，給她多提供和別人打交道的機(jī)會。書包也讓小孩自己整理，如果不放心，我們家長可以晚上偷偷看看有沒有落下什么。
另外讓孩子學(xué)會吃苦，注重吃苦教育。這一點我覺得是最重要的，我和孩子爸爸都覺得現(xiàn)在生活條件太好，可能會影響小孩子的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，所以我們平時比較注重讓孩子鍛煉身體，磨練意志、學(xué)會堅持。四歲的時候孩子開始學(xué)小提琴，第一次上課就趕上瓢盆大雨，但我們還是去上課了。因為跟老師約好了我們要學(xué)會守信用。她打乒乓球，我每天騎電動車帶她往返12公里，孩子沒有覺得累，有時候她還會說我要去打球的，我在學(xué)校坐了一天了，我去打打球放松放松。我會經(jīng)常帶孩子出去玩，但是在路上她也抓緊時間學(xué)習(xí)。去看牙醫(yī)，排隊的時候她也主動找書看看。要讓孩子知道學(xué)什么都不容易。既然決定學(xué)，又花了時間，那就盡量堅持下去，學(xué)好一點。沒有人能隨隨便便成功，看起來再光鮮的人都離不開背后的努力。
三、親子關(guān)系的培養(yǎng)
我們每天放學(xué)可以多詢問一下孩子這一天過得怎么樣，多了解學(xué)校的事。多和孩子聊天少批評，這樣她才會肯把學(xué)校的事告訴你。比如問孩子測驗成績怎么樣？她通常是只會記得比自己考的分?jǐn)?shù)少的同學(xué)，基本每個孩子都這樣。那我們不要說“怎么考的這么差？”，我們說：“多看看別人的優(yōu)點�！焙退治鰶]考好的原因，告訴她要懂得上進(jìn)，但是不要難過，下次加油就好。
另外我會給她一些自主選擇的權(quán)利，比如周五放學(xué)的時候，一般會問問她：“你這個周末有什么計劃？”“你要去逛公園，還是游樂場？”“寫完作業(yè)你想學(xué)點什么？”
這樣孩子會逐漸學(xué)會規(guī)劃自己的生活，她也會為在做自己喜歡的事情感到快樂。另外要尊重天性和個體差異，我家的孩子體育沒有任何天賦，學(xué)跳繩我們學(xué)了三年才會跳，游泳也學(xué)了幾年才能游，可能只能達(dá)到別的有天賦的孩子學(xué)十天的水平。但是我的付出值得嗎？答案是值得的，因為她天生如此，如果我們沒有去努力，她連普通的程度也達(dá)不到。我們努力了，對于她來說就有了很大的進(jìn)步。
六年級小學(xué)生家長育兒心得13
一、支持學(xué)校教育
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
（1）不拖沓，今日事今日畢。按時、保質(zhì)保量完成老師布置的課后作業(yè)。通過課后作業(yè)的完成情況，了解課本內(nèi)容的掌握情況。
（2）整理歸納錯題。通過階段性的錯題整理歸納，強(qiáng)化鞏固易錯知識點，查漏補(bǔ)缺。
2、建立良好的家校關(guān)系
（1）了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)情況。尤其是在課堂上的專注度，課堂上40分鐘的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，是重中之重。
�。�2）積極參加學(xué)校組織的各項活動。通過積極參加學(xué)�；蛘甙嗉壗M織的各項活動，例如家長會、家訪、實踐活動等，創(chuàng)造家校溝通交流的機(jī)會。
二、做好家庭教育
1、父母做好分工
根據(jù)每個家庭的實際情況，父母盡可能做好分工，扮演好不同的角色。比如學(xué)習(xí)方面，媽媽輔導(dǎo)的多一點；戶外運動方面，爸爸扮演了重要的角色。
2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
父母以及家里的長輩們需要達(dá)成一致，不能對孩子寵溺，不能答應(yīng)不合理的要求，不能形成相互攀比、不尊敬長輩等不好的生活習(xí)慣。
三、持之以恒的做一件事情
這里想重點和大家分享小朋友減肥的事情。
�。�1）減肥的過程對于任何人來說都是痛苦的，需要極強(qiáng)的自制力。我們的做法是家人一起參與進(jìn)來，通過陪伴孩子一起運動、分析肥胖的害處、設(shè)置激勵手段等方式，讓孩子堅持下去，養(yǎng)成每天運動的習(xí)慣。
�。�2）過程總是痛苦的，在無數(shù)的汗水和淚水之后，小朋友成功地將體重從80斤降到了65斤。
�。�3）體重降了，身體素質(zhì)好了，體育成績也上去了，同時還收獲了信心，最重要的是小朋友通過親身經(jīng)歷，明白了任何成功都不是輕輕松松得來的，一份汗水一份收獲等樸素的道理。
四、融入社會教育
積極參加社會實踐活動——課外時間，通過參加城市生存挑戰(zhàn)賽，攀登挑戰(zhàn)賽等團(tuán)隊活動，鍛煉孩子的溝通表達(dá)能力、融入團(tuán)隊的能力。慢慢的，從一開始的怯場，過渡到可以大膽地、主動地表達(dá)自己的想法。
六年級小學(xué)生家長育兒心得14
這里，我想把我教育孩子的幾點心得體會和大家分享一下，希望大家指出我的不足之處。
一：家長要蹲下身來和孩子做真正的朋友。
在家里，我們可以對孩子的吃飯，穿衣進(jìn)行悉心的照顧，對學(xué)習(xí)進(jìn)行認(rèn)真的輔導(dǎo)。這并不意味著我們可以主宰孩子的一切，可以駕馭孩子的思想，可以替他們做出我們認(rèn)為正確的決定，因為我們只是他們的父母，不是他們的大腦。對孩子說的話，最好只是建議，最后的主意還是由他們自己來拿。當(dāng)生活中發(fā)生一些事情時，我們盡量不站在成人的立場上去左右孩子的任何一個想法。我們只有這樣做了，孩子才會從內(nèi)心愿意把我們當(dāng)做朋友。他們高興時，會把這份喜悅和我們分享，當(dāng)他們不開心時，也會把這種煩惱向我們傾訴。溝通無限嘛，我相信只要這樣做了，你就會發(fā)現(xiàn)自己的孩子是那么可愛，身上有那么多的優(yōu)點，縱然是缺點也不那么明顯了。
二：凡是孩子的事，均無小事。
如果你認(rèn)為，我們大人整天忙的都是正事，孩子嘛，只要好好學(xué)習(xí)就可以了，其他的事情都不重要，那您就錯了。實際上孩子的內(nèi)心要比大人豐富得多，學(xué)習(xí)只是他們生活中的很小一部分，他們愛玩，愛想，愛做，在他們身上，有時您會發(fā)現(xiàn)我們小時候的影子，這時就會感慨，現(xiàn)在生活真累呀，要是能回到小時候該多好呀。我想，如果讓您回到小時候只是學(xué)習(xí)，您肯定一百個不愿意吧。所以，朋友們，如果您的孩子再向您提出：“媽媽，我想要一個像小紅他媽媽給他做的一樣的風(fēng)車”時，我們要把它當(dāng)做一回事，盡可能好地給他做一個那樣的風(fēng)車。
三：想讓孩子怎樣做，首先自己就該這樣做。
如果您覺得孩子太粗心了，那么您先檢查一下自己，平時是不是也不是個細(xì)心人。想讓孩子不睡懶覺，你就不要在禮拜天的時候賴在床上不起，不要小看這一天的懶覺，就直接影響到孩子的早起習(xí)慣。您不想讓孩子罵人，那么在您有時情緒憤怒的時候，就要克服自己不說臟話。您不想讓孩子撒慌，就要在意一下您在別人眼里的誠實度。生活中的好習(xí)慣很多，總而言之，為了讓您的孩子有個好習(xí)慣，您只需多做，不用說得太多。
我希望我們更多的家長朋友們都一起努力，為了孩子，我們要做得更好。
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