培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文
什么是總結(jié)報(bào)告？
總結(jié)報(bào)告是對一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題，不是某一時(shí)期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文（精選42篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文（精選42篇），希望對大家有所幫助。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文1
為了進(jìn)一步提升女性的內(nèi)涵素養(yǎng)，塑造女性外在的形象，提高婦女良好的文明素養(yǎng)，打造出優(yōu)雅、知性、干練的成功女性。6月23日，靜怡學(xué)堂組織開展了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳播現(xiàn)代禮儀”專題培訓(xùn)課在縣陽光半島大酒店舉行。
大家在活波輕松的氛圍中一起學(xué)習(xí)，從優(yōu)雅心靈的引導(dǎo)開始，通過外在魅力、優(yōu)雅姿態(tài)、音容笑貌、魅力聲音、中餐禮儀等全方位塑造，深刻意識(shí)到做為現(xiàn)代女性提升自我氣質(zhì)的重要性，以及如何提升自己的魅力氣質(zhì)。氣質(zhì)美看似無形，實(shí)為有形，它是一個(gè)人對待生活的態(tài)度、個(gè)性特征、言行舉止等表現(xiàn)出來的。氣質(zhì)外化在一個(gè)人的舉手投足之間。走路的步態(tài)，待人接物的風(fēng)度，皆屬氣質(zhì)。
優(yōu)雅是一種氣質(zhì)，一種智慧，一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，一種境界。講究禮儀的女人，無論在什么場合都會(huì)顯示出與眾不同的風(fēng)采，令人感到如沐春風(fēng)，得到他人的尊重。一個(gè)真正美麗的女人不僅有內(nèi)涵，而且同樣具有優(yōu)雅美好的儀態(tài)。
此次講座特邀卓愛形象高級(jí)禮儀培訓(xùn)師、香港塑美鳳凰禮儀學(xué)府高級(jí)禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師、全國商務(wù)人員職業(yè)資格認(rèn)證考評(píng)委員會(huì)形體儀態(tài)教練、靜怡學(xué)堂創(chuàng)始人趙靜婷
課后，大家普遍認(rèn)為此次學(xué)習(xí)受益匪淺，并表示要將堂課所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到工作生活中去，努力塑造個(gè)人良好氣質(zhì)形象。
通過本次講座，靜怡學(xué)堂收獲了開展成人禮儀培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和友誼，為縣推廣現(xiàn)代禮儀規(guī)范做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文2
在這短暫的三天中，我主要是跟隨博朗旗艦店客服組學(xué)習(xí)客服相關(guān)技能，這使我對客服工作不但提高了自身業(yè)務(wù)能力，也在學(xué)習(xí)中找到了自身工作的不足。
幾天中，我聽到最多的詞就是“繼續(xù)跟進(jìn)”，上午有前來咨詢的顧客，直到下午還沒有下單的；快遞派送過程中出現(xiàn)問題了，需要幫客戶投訴的；確認(rèn)收款后，客戶評(píng)價(jià)有異議的；各個(gè)部門之間相關(guān)工作進(jìn)度；以及根據(jù)不同客戶類型，所設(shè)置的不同語氣的快捷回復(fù)；雖然情況不同，但是處理事情的態(tài)度是一致的，迅速、專業(yè)。
以前工作中會(huì)遇到溝通的很愉快的客戶，但是往往等客戶評(píng)價(jià)的時(shí)候，并不是自己所期望的那種好評(píng)，有時(shí)會(huì)很受打擊；還有在遇到客戶投訴的時(shí)候，總會(huì)很慌張；這個(gè)兩個(gè)問題一直沒有得到解決，經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)在工作中保持一顆平常心是十分重要的，寵辱不驚、淡定這才是真諦。
一直希望客戶能夠有一個(gè)很愉快的購物體驗(yàn)，但是有時(shí)候太順應(yīng)客戶的想法，客戶們并不領(lǐng)情，在這幾天旁觀客服工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)對于一些原則性的問題并不需要太多的解釋，解釋了客戶會(huì)認(rèn)為你在找理由拒絕他，而且還耽誤時(shí)間，如果直接委婉地回絕了，雖然客戶會(huì)有短暫的小失落，但是也會(huì)默認(rèn)規(guī)則，并不會(huì)再有太多的疑問，不但工作效率高，而且客戶評(píng)價(jià)也不會(huì)低。
通過這幾天的旁觀，我發(fā)現(xiàn)他們店的客單價(jià)都不低，雖然商品本
身價(jià)格相對較高，但是也和每一個(gè)進(jìn)店的客戶幾乎都不會(huì)只購買一種產(chǎn)品有很大關(guān)系，他們的客服會(huì)根據(jù)不同的產(chǎn)品、活動(dòng)、客戶、節(jié)日進(jìn)行產(chǎn)品的連帶銷售，我感覺這點(diǎn)是我目前工作中所欠缺的。
最后，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我受益良多，這對于我在今后的工作中更好的盡職盡責(zé)、做好本職工作必將起到積極作用。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文3
今天，市級(jí)培訓(xùn)已結(jié)束，明天還要進(jìn)行集團(tuán)培訓(xùn)。總觀本次培訓(xùn)，形式比較豐富，已有相當(dāng)多的感慨，故先擇其一二略談。
現(xiàn)在很多教師缺少精神追求，總是自我滿足，進(jìn)取心不強(qiáng)，工作態(tài)度懈怠。對待科研更是敬而遠(yuǎn)之，畏而拒之�？娊淌诘闹v座給大家指明了教師專業(yè)成長的途徑以及意義：要通過重視科研來發(fā)展自我，不要自我滿足、不思進(jìn)取。我認(rèn)為說的真好。像我們?nèi)说街心辏呒?jí)職稱已評(píng)到，特級(jí)教師、教授級(jí)教師好像遙不可及；其實(shí)，缺少的真是毅力、目標(biāo)、態(tài)度。上午，從繆老師的書中讀到：他的老師——曹津源老師，從教xx年，公開發(fā)表了3000多篇論文；這是一個(gè)何其驚人的數(shù)字，讓人折服、嘆服；所以才成就南通一代名師。我們離目標(biāo)遠(yuǎn)點(diǎn)沒關(guān)系，但是腳步不能原地踏步總能做一些事。
下午李主任講解課堂教學(xué)要重視教師的指導(dǎo)作用，本人比較贊同�，F(xiàn)在很多課過分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，忽視了教師的重要作用。物極必反，這個(gè)規(guī)律大家都懂。另外，要尊重文本。這點(diǎn)也是當(dāng)前課堂教育容易忽略的問題。很多人認(rèn)為，現(xiàn)在的考試書本上的知識(shí)總考不到，教的仔細(xì)沒意思。不料今年中考試題中就有與《陋室銘》關(guān)聯(lián)度高的題目。所以，要在平時(shí)的教學(xué)中重視文本的使用。我們在教一篇課文時(shí)，不能淺嘗輒止，而要字酌句斟，牢牢抓住語言的鑒賞，方能回歸語文教學(xué)的本真，方能切實(shí)提高學(xué)生的鑒賞水平，方能加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試技能，從而提高教學(xué)質(zhì)量。最近幾年，大家都重視了試題的研究，這是一件好事，有的放矢，對學(xué)生最有益，當(dāng)然也能提高教師的業(yè)務(wù)能力；但是要避免又走進(jìn)題海，要跳出來，要?dú)w納方法。試題研究很能激發(fā)大家的思考，很能鍛煉人。這種培訓(xùn)方向?qū)︻^，當(dāng)然有效。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文4
銷售重要4步，取得客戶信任，探詢客戶需求，對客戶進(jìn)行產(chǎn)品介紹，完成簽單。
一、取得客戶信任
1、提前做好去客戶那里的準(zhǔn)備。
了解客戶所在機(jī)構(gòu)的基本信息：面談時(shí)間，地點(diǎn)，規(guī)模，老師人數(shù)，負(fù)責(zé)人，客單價(jià)，課程內(nèi)容，目前主推課程情況，其所在細(xì)分領(lǐng)域的優(yōu)劣勢，機(jī)構(gòu)在跟誰學(xué)主頁上的信息完整情況，同類型機(jī)構(gòu)中最優(yōu)秀機(jī)構(gòu)的跟誰學(xué)主頁基本情況，其臨近的一家使用跟誰學(xué)平臺(tái)的基本情況，公司宣傳資料，禮品。
2、將客戶進(jìn)行區(qū)分，通過客戶的推廣需求情況（包括網(wǎng)上推廣和線下活動(dòng)推廣），跟誰學(xué)主頁完善情況，配合度，POS需求情況進(jìn)行區(qū)分，找對能更愿意使用跟誰學(xué)資金管理系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)，然后再逐一拜訪。
3、到了客戶那里，不要急于推薦自己的產(chǎn)品，需要花40%的時(shí)間與客戶進(jìn)行破冰，詢問機(jī)構(gòu)的歷史，負(fù)責(zé)人來自哪里等問題，少涉及產(chǎn)品，以多提問的方式和贊揚(yáng)的方式與負(fù)責(zé)人破冰。
二、探詢客戶需求
簡單的破冰之后，可以進(jìn)一步詢問負(fù)責(zé)人對跟誰學(xué)的了解（方便介紹自己的公司），機(jī)構(gòu)的招生情況，招生方式，最近有沒有什么活動(dòng)，學(xué)生的繳費(fèi)使用POS機(jī)的概率等問題，這個(gè)環(huán)節(jié)還是多問為主，讓負(fù)責(zé)多說，從而找到客戶的主要痛點(diǎn)和難點(diǎn)。
三、產(chǎn)品介紹，解決方案
針對之前挖掘出的問題，直接打開機(jī)構(gòu)的后臺(tái)，邊講解后臺(tái)功能，邊解決客戶痛點(diǎn)。
四、簽單，pos下載和使用
現(xiàn)場演示POS機(jī)的使用，并讓客戶也嘗試操作，同時(shí)講解使用的好處，如：免手續(xù)費(fèi)，吸引更多學(xué)生線上報(bào)名，增加機(jī)構(gòu)在平臺(tái)的曝光量，協(xié)助機(jī)構(gòu)版面置頂?shù)�，同時(shí)與機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人互留聯(lián)系方式，為后期維護(hù)最準(zhǔn)備。
個(gè)別技巧：
1、當(dāng)機(jī)構(gòu)詢問平臺(tái)招不到生源時(shí)，舉例：漢正街做批發(fā)的例子。
2、當(dāng)機(jī)構(gòu)表示使用效果不好時(shí)，用機(jī)構(gòu)臨近商家的主頁做介紹。
3、以多問為主，少說，更多的去發(fā)掘機(jī)構(gòu)的需求，再進(jìn)行產(chǎn)品介紹，機(jī)構(gòu)維護(hù)等。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文5
20xx年11月28日早上8點(diǎn)在學(xué)院舉辦了質(zhì)拓展訓(xùn)練營培訓(xùn)，本次培訓(xùn)在大體上取得圓滿成功，這是工商管理系在本學(xué)期舉辦的第一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營的培訓(xùn)，為今后素質(zhì)拓展部對此類活動(dòng)的舉辦提供了模版基礎(chǔ)�；顒�(dòng)的各個(gè)流程進(jìn)行得較為順利，并且基本上達(dá)到了預(yù)期的目的，教練的耐心指導(dǎo)，同學(xué)的積極配合都有力地促進(jìn)了本次活動(dòng)的進(jìn)行，有趣而又富含意義的游戲使得同學(xué)們積極主動(dòng)地融入到了活動(dòng)當(dāng)中，各營的隊(duì)長在活動(dòng)結(jié)束后分別發(fā)言，表達(dá)了自己對此次活動(dòng)舉辦的感言。大家都感觸頗深，收獲頗多。
當(dāng)然此次活動(dòng)也存在著一些不足之處，需要我們通過不斷的反省，去進(jìn)一步地改進(jìn)與完善。下面是對本次活動(dòng)優(yōu)、缺點(diǎn)的分別概括和總結(jié)：
一、優(yōu)點(diǎn)：
盡管天氣嚴(yán)寒，但是教練員和參加人員仍然準(zhǔn)時(shí)到場，活動(dòng)進(jìn)行過程中，大家踴躍提出自己關(guān)于玩游戲的建議，主動(dòng)出謀劃策，各個(gè)營的教練員積極組織各營成員參與到活動(dòng)中來，各個(gè)成員積極配合，12級(jí)系干各司其職，完成各種準(zhǔn)備工作，為活動(dòng)的開展提供了很好的環(huán)境，準(zhǔn)備工作齊全，這將作為我系素質(zhì)拓展部開展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
二、缺點(diǎn)：
由于音響設(shè)備原因，活動(dòng)開展中的部分講話、指令傳達(dá)、集體安排等事項(xiàng)沒能起到預(yù)期效果，致使活動(dòng)剛開始時(shí)，參加人員的積極性沒能很好地調(diào)動(dòng)起來，活動(dòng)場面氣氛不夠活躍。游戲開始后，部分同學(xué)對游戲規(guī)則不夠了解，致使游戲過程中耽誤了一些時(shí)間，能夠開展的游戲種類較少，這將作為我們本次活動(dòng)的教訓(xùn)，下次活動(dòng)中堅(jiān)決避免出現(xiàn)同類問題。
本次活動(dòng)的組成部分共分為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七個(gè)營，每種顏色都代表了不同的精神，活動(dòng)突出“洪戰(zhàn)輝精神”的主題，讓學(xué)生在一定程度上釋放了壓力，認(rèn)識(shí)了自身潛能，增強(qiáng)了自信心，也進(jìn)一步加強(qiáng)了12級(jí)新生之間的溝通與交流，為我系日后各類工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文6
一、轉(zhuǎn)變教育觀念是新課程改革的根本
課本是點(diǎn)，讀本是面，我們須下大力氣備課本、備讀本，把讀本分門別類的和課本相對應(yīng)，做到課本、讀本相輔相成，相得益彰。
閱讀和寫作分開是新教材的又一亮點(diǎn)。寫作要遵循創(chuàng)作的規(guī)律，采用階梯式的訓(xùn)練方法，進(jìn)行系統(tǒng)的記敘文、議論文的訓(xùn)練，讓學(xué)生一步一個(gè)臺(tái)階地在作文之路上成長，而不是搞高考應(yīng)試式作文訓(xùn)練。
二、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是關(guān)鍵
三、抓住契機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
四、要善于交流合作，借鑒別人長處，繼承傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新。
五、要善于反思和總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
我們在教學(xué)過程中有許多閃光的做法、獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，但卻如過眼煙云，沒有積累下來，形成具有自己特色的教學(xué)思路和教學(xué)模式。因此，教學(xué)中要善于積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)教訓(xùn)，最終形成一整套自己的教學(xué)思路和教學(xué)模式。我們知道一線教師任務(wù)重，時(shí)間緊，平時(shí)教學(xué)中的得與失往往在一霎那間忽閃忽現(xiàn)，即便有心勁兒也沒時(shí)間捕捉，沒功夫理會(huì)，于是教學(xué)失誤惡性循環(huán)，教學(xué)智慧轉(zhuǎn)瞬即失，教學(xué)實(shí)踐在費(fèi)時(shí)費(fèi)力中不見成效。而本次培訓(xùn)，給了我們教師這樣的機(jī)會(huì)，有完整的時(shí)間來反思自己的教學(xué)實(shí)踐；給了我們教師這樣一個(gè)平臺(tái)，集中學(xué)習(xí)，同位次的交流和溝通，學(xué)員之間的交流撞擊出思維火花，互相學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)取。特別是有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師的反思顯得最有價(jià)值。而作業(yè)的原創(chuàng)原則，也使大家的表達(dá)和思維的深度從艱澀走向了流暢，在這個(gè)過程中正是我們教師自己的積累和整合，也是我們教師自己的理解和感悟，更是我們教師自己的梳理和探究，更是我們教師自己的提升和進(jìn)步。
我們能清醒地認(rèn)識(shí)到，新課改培訓(xùn)只是我們教師個(gè)人成長的一個(gè)加油站，但培訓(xùn)給了我們相互學(xué)習(xí)和結(jié)識(shí)的平臺(tái)，相信這只是我們交流學(xué)習(xí)的開始，在今后的教學(xué)實(shí)際工作中我們一定會(huì)相互學(xué)習(xí)，共同提高，為敖漢新課程改革的順利實(shí)施貢獻(xiàn)我們的力量。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文7
在被公司錄用后，我被分配到汽車的查勘崗位，所以，熟練的駕駛汽車是我們這個(gè)崗位最基本的要求。于是公司安排了汽車駕駛培訓(xùn)，來提高我們對汽車駕駛的水平，樹立安全駕駛的意識(shí)。我非常感謝公司提供的這次機(jī)會(huì)。
我們在20xx年4月19日至20xx年4月23日進(jìn)行了這次培訓(xùn)，在培訓(xùn)的十幾個(gè)人中，沒有駕照的寥寥無幾，很不幸，我就在此行列，因?yàn)閭�(gè)人原因，我還沒有考取到駕照，所以，這次培訓(xùn)對我來說更加的困難，也更加的實(shí)用，對我后來在駕校學(xué)車有很大的幫助。
這次培訓(xùn)的教練是公司安排的，我們都叫他殷哥。第一天去培訓(xùn)的時(shí)候，我心里還是非常的緊張的，尤其是看著和我同組的同事們都熟練操作，我心理更加沒底。輪到我的時(shí)候，我對殷哥講了我是第一次開車，于是殷哥把車開到一個(gè)沒人的路上，對我講解了基礎(chǔ)的駕駛知識(shí)后，我開始了練習(xí)汽車的起步，停車，制動(dòng)以及轉(zhuǎn)向等基本操作，開過幾趟下來，雖然期間出現(xiàn)了不少錯(cuò)誤，但是在殷哥的仔細(xì)講解下，我掌握了基礎(chǔ)的駕駛技能，讓我感受到了汽車駕駛也不是那么困難和其中的樂趣。
在隨后的駕駛培訓(xùn)中，殷哥無時(shí)無刻都在提醒如何安全駕駛才是最重要要的，在道路行駛過程中，告訴我們一些他對路況的分析并講了一些例子提醒我們什么時(shí)候是危險(xiǎn)的，遇到突發(fā)情況如何避免發(fā)生狀況。讓我們掌握了如何安全的會(huì)車，超車，掉頭，變更車道，通過十字路口。
首先我要感謝公司給我們安排這么實(shí)用的課程，其次在在這次駕駛培訓(xùn)中，我掌握了汽車的啟動(dòng)，倒車，轉(zhuǎn)向等基本動(dòng)作，如何掛擋，加速，剎車等基本操作，并且最為重要的是，學(xué)會(huì)了兩個(gè)字安全，只有安全的駕駛，才能在今后的工作生活中一切順利，事半功倍，讓我受益匪淺，對我今后的駕�？荚嚭凸ぷ鞫即蛳碌牧己玫幕A(chǔ)。最后，感謝殷哥這些天里對我的耐心指導(dǎo)，讓我得以在最短的時(shí)間內(nèi)掌握了基本的汽車駕駛原理和技術(shù)。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文8
首先感謝公司舉辦的這次中層人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)，我受益良多，對自己的定位也有了全新的認(rèn)識(shí);其次我要表達(dá)我的歉意，由于最近下午下班比平時(shí)稍晚一些，未能及時(shí)進(jìn)行
本次培訓(xùn)總共講了7個(gè)方面的內(nèi)容：走向管理、核心技能、目標(biāo)與計(jì)劃、員工輔導(dǎo)、時(shí)間管理、面試技巧、高績效團(tuán)隊(duì)。
作為公司培訓(xùn)部副經(jīng)理，平常最主要的工作是培訓(xùn)公司內(nèi)部員工和駕駛員。以前對自己職務(wù)的定位比較狹隘，認(rèn)識(shí)的培訓(xùn)部就只是技術(shù)的輸出，只要把技術(shù)方面的知識(shí)培訓(xùn)好了就可以。通過這次學(xué)習(xí)，我對自己的職務(wù)有了新的認(rèn)識(shí)：培訓(xùn)工作不只是知識(shí)的輸出，還是
通過第一階段的學(xué)習(xí)，讓我清晰的認(rèn)識(shí)到，自己必須從服務(wù)角色向管理崗位靠近;到第四階段-員工輔導(dǎo)學(xué)時(shí)，我清晰的認(rèn)識(shí)到，在對員工做培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，光靠自己想象，制定所有人一起一樣的培訓(xùn)是達(dá)不到好的效果的。這一階段的學(xué)習(xí)讓我更多的掌握了輔導(dǎo)技巧：根據(jù)不同的員工去制定不同的溝通
這次培訓(xùn)，我切身感受到作為一個(gè)管理者不僅僅要管好自己，要進(jìn)入管理的角色，要有扎實(shí)的核心技能，同時(shí)要定好目標(biāo)計(jì)劃，做好員工輔導(dǎo)，把控好時(shí)間，為創(chuàng)建高績效團(tuán)隊(duì)不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文9
8月27日上午，本人有幸參加了20xx年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院新教職工培訓(xùn)。主要有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：梁院長就學(xué)校的發(fā)展思路；教務(wù)處陳處介紹學(xué)校的軟件及硬件的配套設(shè)施；以及人事處何處就學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)雖然只有短短的兩天，但我覺得受益匪淺，不管是對自身的修養(yǎng)，還是本身的工作都有很大的幫助。我的工作崗位是一名圖書館館理員，在此就結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ髑闆r。
在會(huì)上，梁院長在講話中特別強(qiáng)調(diào)“贏在珠江，贏在未來”。通過生動(dòng)，簡練的語言描繪了學(xué)院的發(fā)展思路，以及員工應(yīng)具備的素質(zhì)，做事的方式方法和工作計(jì)劃與目標(biāo)。
梁院長講解的員工應(yīng)具備有：責(zé)任感，危機(jī)感和竟?fàn)幰庾R(shí)，以及創(chuàng)新精神。
我最有體會(huì)的是關(guān)于責(zé)任感。因?yàn)橛胸?zé)任感，才會(huì)在工作中認(rèn)真；才會(huì)按崗位職責(zé)的規(guī)范，有條不絮地工作；對個(gè)人而言，是對工作的負(fù)責(zé)；對企事業(yè)單位而言，是對社會(huì)的高度負(fù)責(zé)；我個(gè)人認(rèn)為這是每個(gè)人應(yīng)具備的先決素質(zhì)條件。
有竟?fàn)�，就�?huì)有壓力，有壓力就會(huì)有動(dòng)力。從而形成一個(gè)良好的竟?fàn)帣C(jī)制。就我個(gè)人而言，因我自身學(xué)歷不高，且之前未從事過圖書館有關(guān)工作。能與這么多高學(xué)歷的同事共事，對我來說是一種緣份，
也是一個(gè)提高自己學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。我會(huì)時(shí)刻以一個(gè)學(xué)生的身份，不斷向同事們學(xué)習(xí)。同時(shí)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步提高自己各方面的技能，爭取縮短與同事們之間的差距，成為一名合格的圖書管理員。同時(shí)也希望日后能成為一名優(yōu)秀的圖書館理員。
人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。這句話提示我們，無論在什么工作崗位，都要時(shí)刻有緊迫感，緊緊圍繞圖書館的各項(xiàng)工作要求，時(shí)刻要求自己按時(shí)，按質(zhì)，按量，完成好本職工作，同時(shí)配合學(xué)院做好其它工作。
在此，祝愿我們的學(xué)院明天會(huì)更加美好！
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文10
經(jīng)過xx的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長，這是收獲豐厚的一段時(shí)間，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的一段時(shí)間。
通過學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識(shí)到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標(biāo)：在整理中思考——日常滲透的自覺研究；在案例中反思——基于教學(xué)事例的進(jìn)行思索；在行動(dòng)中研究——探索問題解決的方案。最后在實(shí)際教學(xué)過程中進(jìn)行實(shí)施：
�。�1）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)多積累為今后的課題研究準(zhǔn)備好科學(xué)依據(jù)；
�。�2）把每一節(jié)課或平時(shí)的教學(xué)所思所得及時(shí)記錄，進(jìn)行積累為今后的科研準(zhǔn)備實(shí)踐材料；
（3）找準(zhǔn)自己教科研的切入點(diǎn)，注重科研的針對性、實(shí)效性。同時(shí)教師要成為研究者，還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)寫成論文。既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究，即不是在課本上進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的探究。
總之，這次培訓(xùn)是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會(huì)就是教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，同時(shí)又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。惟其如此，我們才會(huì)在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快，走得更好！ 這只是一個(gè)手段，一個(gè)開端。對于培訓(xùn)給我的清泉，我要讓它細(xì)水長流。這次培訓(xùn)給我補(bǔ)了元?dú)�、添了靈氣、去了嬌氣，煥發(fā)出無限生機(jī)。一年打的學(xué)習(xí)，思考背后，我感到更多的是責(zé)任，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。今后我會(huì)學(xué)以致用，結(jié)合我校的實(shí)際情況，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩！
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文11
車務(wù)中心為了進(jìn)一步提升對車站全體一線員工安全工作的認(rèn)識(shí)，汲取近期事件經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，切實(shí)落實(shí)安全防范措施。車站相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)近日組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了，關(guān)于近期四起責(zé)任事件的相關(guān)文件。大家對地鐵運(yùn)營安全管理有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。
運(yùn)營服務(wù)作為地鐵最大的服務(wù)載體，任何故障都可能引發(fā)媒體和民眾的高度關(guān)注，對運(yùn)營造成巨大的社會(huì)壓力，甚至對地鐵的整體形象造成不良影響。所以必須要求以鐵的紀(jì)律、鐵的面孔來抓安全工作，始終堅(jiān)守"先保安全，再保運(yùn)營"的原則，落實(shí)各項(xiàng)運(yùn)營安全工作措施。
任何一名員工都是運(yùn)營安全工作的重要力量，運(yùn)營服務(wù)的高品質(zhì)，體現(xiàn)著每名員工負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度和工作水平，安全運(yùn)營離不開每名員工的努力，要讓全體員工深刻體會(huì)到安全工作與自己息息相關(guān)。
安全工作的重要特點(diǎn)就是"只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)"，這項(xiàng)工作永遠(yuǎn)都不可能結(jié)束，長期下去容易使人麻痹大意。事實(shí)證明，大部分事故都是由人為因素引起的，主動(dòng)控制住事故鏈和風(fēng)險(xiǎn)源，消除安全隱患，事故是可以防止的。所以我們必須不斷提高防范和處理事故故障的能力，努力做到將安全風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率降到最低。處理突發(fā)情況，要思路清晰，判斷準(zhǔn)確，處理果斷。在崗位上不慣性思維，不臆測行事。
地鐵作為城市公共交通的重要組成部分，以其大容量、準(zhǔn)時(shí)快捷、安全高效的優(yōu)勢，對有效解決群眾出行，促進(jìn)城市正常發(fā)展，具有極其重要的作用。同時(shí)地鐵也是容易出現(xiàn)群死群傷的場所與載體，保證地鐵安全運(yùn)營也是每個(gè)地鐵人的職責(zé)。借"xxxx"活動(dòng)，立足本崗、從我做起、遵規(guī)守紀(jì)、增強(qiáng)工作責(zé)任心、提高執(zhí)行力，做各項(xiàng)工作的高效執(zhí)行者，切實(shí)提高地鐵網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)營安全水平。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文12
到xx公司工作已經(jīng)2個(gè)多月了，在這期間，參加了公司組織的新員工入職培訓(xùn)會(huì)。由公司領(lǐng)導(dǎo)就公司的戰(zhàn)略發(fā)展 思路，技術(shù)項(xiàng)目發(fā)展 方向，現(xiàn)代 企業(yè) 員工的觀念和公司的規(guī)章制度進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)雖然時(shí)間就短短兩天，但大家都感覺受益匪淺。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。我的工作崗位是接待文秘，那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ髑闆r。
x總講解的有關(guān)公司戰(zhàn)略發(fā)展 思路，需要站在一個(gè)高度來理解，但是聽了之后，我對公司充滿了信心。王總和吳總的相關(guān)內(nèi)容 對我而言比較深刻，主要是純技術(shù)的問題 ,讓我了解了公司精湛的技術(shù)。與我崗位息息相關(guān)且印象深刻的'內(nèi)容 主要是關(guān)于現(xiàn)代 企業(yè) 員工應(yīng)具備的觀念，做事的方式方法 和工作目標(biāo)及計(jì)劃。
x總講解的現(xiàn)代 企業(yè) 員工應(yīng)具備的觀念：事業(yè)心，責(zé)任感，危機(jī)感（憂患意識(shí)），競爭意識(shí)，民主意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新。
這些觀念中我最有體會(huì)的是關(guān)于創(chuàng)新。剛來公司時(shí)總感覺工作很多，雜且亂，經(jīng)常工作只做了個(gè)表面，比如預(yù)交各項(xiàng)行政費(fèi)用。公司所有可報(bào)銷的手機(jī)的費(fèi)用全部在本崗充值，先前認(rèn)為只要單純地按標(biāo)準(zhǔn)將費(fèi)用充進(jìn)各手機(jī)就完成此項(xiàng)工作了，根本沒有站在公司的角度深入地考慮由我來做此項(xiàng)工作的直接目的。為此部門領(lǐng)導(dǎo)專門就此項(xiàng)工作內(nèi)部進(jìn)行了溝通要求將此項(xiàng)工作進(jìn)行創(chuàng)新，告知行政人事部在做好服務(wù)的同時(shí)也要把好管理關(guān)，行之有效地控制各項(xiàng)費(fèi)用，為公司節(jié)省費(fèi)用成本。于是，我便時(shí)常會(huì)注意移動(dòng)或聯(lián)通新開展的1系列的優(yōu)惠套餐等服務(wù)，選擇并辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù)，以望在質(zhì)上節(jié)省。
同時(shí)x總剖析了企業(yè) 員工十種常見的錯(cuò)誤觀念，形象生動(dòng)，自己的工作心態(tài)有了可比性，有則改之，更新自己錯(cuò)誤的觀念。
培訓(xùn)結(jié)束了，作為新員工的我感覺在精神上已經(jīng)融入了公司。我對公司充滿信心，愿為公司發(fā)展 貢獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文13
20xx年2月23日——2月27日，我參加了教師培訓(xùn)中心組織開展的教科研培訓(xùn)。在教培中心老師精心安排組織下，使我學(xué)到了過去未曾明白的教科研理論知識(shí)以及一些具體操作方法。教師講解細(xì)致耐心精神使我為之感動(dòng)。參加復(fù)興小學(xué)教科研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，他們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源對教師進(jìn)行校本教研研修及培訓(xùn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，林園耀主任科研課題研究精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
王杰小學(xué)電子檔案管理科學(xué)規(guī)范，校園文化建設(shè)和教師愛崗敬業(yè)精神，使王杰精神得到深入發(fā)展，激勵(lì)和影響著下一代青少年的成長。 孤山小學(xué)聶小蘭主任介紹了他們利用北京西城區(qū)網(wǎng)絡(luò)研修的一些做法，網(wǎng)絡(luò)研修促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。
幾天來，通過學(xué)習(xí)參觀和同志們相互交流經(jīng)驗(yàn)，使我深刻認(rèn)識(shí)到我們學(xué)校教科研工作開展還存在許多不足之處，科研工作比較落后，研究工作開展不深入，參與人員較少，理論知識(shí)掌握不多，很難指導(dǎo)教師科研工作開展。教研工作利用網(wǎng)絡(luò)研修較少，使用不規(guī)范。工作開展過程性材料整理不夠及時(shí)。檔案建設(shè)不規(guī)范，對教師培訓(xùn)針對性不強(qiáng)。這些方面有待于我們改進(jìn)和提高。
培訓(xùn)理論過程中應(yīng)加強(qiáng)對實(shí)踐的指導(dǎo)，尤其是對學(xué)校一把手培訓(xùn)。其一引起校長對教科研工作足夠重視；其二提高校長理論水平更好地指導(dǎo)教師開展這項(xiàng)工作。加強(qiáng)對骨干教師教科研培訓(xùn)，定期下達(dá)
一些任務(wù)，促進(jìn)骨干教師業(yè)務(wù)提高。使他們在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮積極作用。對學(xué)校骨干教師不分指標(biāo)，應(yīng)向?qū)W科帶頭人一樣，按條件申報(bào)確定否則有些科目教師形同虛設(shè)，起不到骨干作用。
總之，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，交流和參觀考察，使我對教研課工作有了新的認(rèn)識(shí)，在新課程改革實(shí)施過程中，只有認(rèn)真扎實(shí)有效地開展好教科研工作，才能促進(jìn)教師專業(yè)化成長和業(yè)務(wù)能力的提升，課程改革向縱深發(fā)展，為教育質(zhì)量提高起到推動(dòng)作用。
論知識(shí)為指導(dǎo)，真抓實(shí)干，使我校教科研工作再上新臺(tái)階。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文14
20xx年7月28日，我們來到了xxxx有限公司，在幾天的休息以后，我們進(jìn)行了為期八天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)對我來講已經(jīng)不是第一次了，在剛升入高中和大學(xué)時(shí)都參加過軍訓(xùn)，公司煞費(fèi)苦心地為我們組織了這次軍訓(xùn)，一是注重員工素質(zhì)培養(yǎng)，另外也是注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
早上的體能訓(xùn)練，讓我們的身體素質(zhì)得到了提高，更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到自己在體能方面的不足，以后要加強(qiáng)鍛煉；每天上下午操練前都要站軍姿，半小時(shí)，四十分鐘，五十分鐘，沒有人退出，也沒有人倒下，衣服早被汗水濕透，但是我們依然在堅(jiān)持，也許后來已經(jīng)不是靠體力在站立，而是在靠意志站立；而向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，“三大步”走法等常規(guī)項(xiàng)目的訓(xùn)練，讓我們知道了團(tuán)結(jié)的力量，一個(gè)隊(duì)伍，要想整齊，需要每一個(gè)人的力量，這種團(tuán)隊(duì)精神，在我們今后的崗位上是非常重要的；最后長途拉練訓(xùn)練，雖然每個(gè)人都很累，但我們堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持到最后的勝利，這是我人生中難得的一次經(jīng)歷，也是我將來回想起來的驕傲。
接著我們進(jìn)行了一周的集中培訓(xùn)。xxxx為我們介紹了公司歷史沿革、組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化；xxxx為我們介紹了xxxx的的情況；人力部，團(tuán)委，HSE部的培訓(xùn)，讓我們對公司的業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識(shí)。這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí)，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。一刻也
不能放松，不僅要鉆研理論知識(shí)，還要進(jìn)行技能操作的實(shí)踐。
大學(xué)是人生中最悠閑的一段時(shí)光，來到公司以后，通過軍訓(xùn)和集中培訓(xùn)，我們要完成轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)環(huán)境到融入團(tuán)隊(duì)的過程，從學(xué)生成長為一名合格的員工。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)按照公司要求，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自己各方面能力的培養(yǎng)，在內(nèi)培、外培直至上崗，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文15
20xx年x月x日至28日，我院順利完成了20xx級(jí)海員學(xué)員的熟悉和基本安全培訓(xùn)和考證工作，此次參加培訓(xùn)人員111名，通過110名，通過率99.3%，圓滿完成了本次培訓(xùn)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作高度重視
20xx級(jí)學(xué)員現(xiàn)已大三，即將面臨著畢業(yè)和就業(yè)，考證工作刻不容緩。熟悉和基本安全是所有證書培訓(xùn)考試的先行者，培訓(xùn)時(shí)間長，任務(wù)重，涉及教員多。在培訓(xùn)開始之前，船員教育培訓(xùn)中心主任朱錫仁同志就多次組織授課教員開會(huì)討論培訓(xùn)工作的開展，組織，考核組織實(shí)施等。在培訓(xùn)的過程中，多次前往培訓(xùn)地點(diǎn)視察，掌握和了解學(xué)員的一線培訓(xùn)情況。由于實(shí)操師資的缺乏，朱錫仁主任還多次前往寧波大學(xué)海運(yùn)學(xué)院，協(xié)調(diào)解決聘用師資問題。
二、培訓(xùn)準(zhǔn)備充分，培訓(xùn)方法、手段靈活多樣； 此次培訓(xùn)主要由機(jī)電管理系承擔(dān)，鄧維杰副主任負(fù)責(zé)，共有十名教員參加。十位授課教員均作了精心的準(zhǔn)備，不僅理論功底扎實(shí)，同時(shí)又長期從事這方面工作，授課生動(dòng)，理論緊密聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，培訓(xùn)方法、手段靈活多樣，學(xué)員普遍反應(yīng)較好。
三、學(xué)員高度重視，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真；
熟悉和基本安全是20xx級(jí)學(xué)員考證培訓(xùn)的第一個(gè)科目，學(xué)員高度重視，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，成效顯著。每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。為了保證培訓(xùn)效果，有的學(xué)員還每天加時(shí)訓(xùn)練。
四、嚴(yán)格訓(xùn)練，保證質(zhì)量。
嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)格管理，重點(diǎn)強(qiáng)化安全意識(shí)，在訓(xùn)練中，始終做到三嚴(yán)：
一是嚴(yán)格示教；
二是對學(xué)員嚴(yán)格要求；
三是嚴(yán)格執(zhí)行工作計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容，
從而保證了培訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量的完成。
五、存在不足
存在不足：個(gè)別同學(xué)思想不夠重視，吃苦精神不夠強(qiáng)，存在怕苦怕累的思想。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文16
為期一個(gè)半月的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，首先要感謝單位領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，回顧這一個(gè)多月來的學(xué)習(xí)生活，雖然短暫，我卻受益匪淺。不但使自己認(rèn)識(shí)到了自身水平的不足，而且通過這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了一批同行業(yè)、同工種的師傅和同志，與他們交流，相互取長補(bǔ)短；接觸到了最新的安全生產(chǎn)理念和技術(shù)知識(shí)；通過此次培訓(xùn)，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了本專業(yè)的最新知識(shí)，彌補(bǔ)了自己的不足。在學(xué)習(xí)期間，得益于各位老師的耐心教導(dǎo)，使自己不管在業(yè)務(wù)能力方面還是在自身水平方面，都得到了一定的鍛煉和提高�，F(xiàn)將自己在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)進(jìn)行如下總結(jié)：
一、培訓(xùn)內(nèi)容及方式
在這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我更加清楚的認(rèn)識(shí)到這個(gè)行業(yè)中本崗位的重要性。培訓(xùn)單位給我們安排了《電工作業(yè)安全技術(shù)》、《工傷救護(hù)的基本知識(shí)》、《煤礦安全生產(chǎn)調(diào)度知識(shí)講座》等方面的講座，通過以上的學(xué)習(xí)使我對電工這個(gè)行業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。維修電工工作的性質(zhì)、任務(wù)和特點(diǎn)，電工應(yīng)該是具有企業(yè)安全生產(chǎn)綜合知識(shí)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合性人材，或者說電工人員要善于學(xué)習(xí)掌握企業(yè)安全生產(chǎn)的各專業(yè)知識(shí)。只有這樣，才能應(yīng)對日常工作中所遇到的各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，才能做到在任何情況下都能有條不紊地進(jìn)行電工維修安全生產(chǎn)。
二、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)
培訓(xùn)單位給我們安排了三門專業(yè)課程——《電工作業(yè)安全技術(shù)》、《工傷救護(hù)的基本知識(shí)》、《企業(yè)安全生產(chǎn)知識(shí)講座》等方面的講座。
在學(xué)習(xí)過程中對企業(yè)供電系統(tǒng)有了進(jìn)一步了解。為今后對我公司供電控系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與了解奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。培訓(xùn)期間，培訓(xùn)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，孜孜不倦的教學(xué)熱情，深深的感染了我，既是我的良師益友，又是我學(xué)習(xí)的楷模。
總之，此次培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，雖然有一定的收獲，深感責(zé)任和壓力的重大，決心盡自己最大努力不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的栽培與厚望，但由于個(gè)人的能力和水平有限，有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在今后的工作中我將不懈努力，加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)提升，以便更好的投入工作。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文17
經(jīng)過一學(xué)期的校本培訓(xùn)，取得了顯著的成效。本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)以教學(xué)實(shí)踐為主渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)活動(dòng)為重要載體，從教師專業(yè)發(fā)展需要的多元出發(fā)，使教師的理論水平有了大幅度的跨越，體現(xiàn)了主體性、相宜性、合作性、發(fā)展性等式邏輯原則，采取了交流互動(dòng)式、主題核心式、合作研究式、診斷反思式等式邏輯多種模式，使教學(xué)水平再上一層樓，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、舉辦了多種專題講座。
本學(xué)期的專題講座側(cè)重于針對性性、需求性、實(shí)效性，通過專題講座，滿足了教師的論文寫作需求，使教學(xué)、理論的成效有了顯著的提高。本學(xué)期我校開展的專題講座有：
1、怎樣組織自主學(xué)習(xí)。
通過本次專題討論使老師充分認(rèn)識(shí)了自主學(xué)習(xí)的重要意義，從而掌握了一把打開學(xué)生幽閉的心扉的鑰匙。
2、探究性學(xué)習(xí)
通過傳授探究性學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，改變了學(xué)生以單純地接受教師傳授知識(shí)為主的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)他們形成了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、實(shí)行骨干引路，為教師搭建了學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。
通過發(fā)揮骨干教師的示范作用，使他們?nèi)吮M其才，通過上觀摩課、示范課，為青年教師作出了典范，使我校教師的整體水平有了一定的提高，在區(qū)等各級(jí)公開課中取得了好成績。我校使用講學(xué)稿這一新的教學(xué)方法登載在報(bào)紙上，得到了廣大領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。
三、通過自學(xué)，提高了全體教師的理論水平
本學(xué)期通過名師講座的形式，輔之以教師自學(xué)，以小組為單位研討、記錄，并由學(xué)校進(jìn)行了驗(yàn)收，內(nèi)容主要有怎樣組織自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，怎樣寫課例，怎樣組織課堂教學(xué)，通過這些一系列的活動(dòng)，使教師的理論水平有了質(zhì)的飛越，在全市教師專業(yè)素質(zhì)考試中成績優(yōu)異。
四、定期組織教師外出學(xué)習(xí)，取回真經(jīng)。
通過本學(xué)期的校本培訓(xùn)，我吸取了先進(jìn)的教學(xué)理念，選擇了優(yōu)秀的教學(xué)模式，在實(shí)踐中摸索創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提高，真正地實(shí)現(xiàn)了為教改服務(wù)，為科研導(dǎo)航。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文18
這次培訓(xùn)真的讓我很開心，剛開始并不知道戶外擴(kuò)展培訓(xùn)是什么東西，也覺得玩幾個(gè)游戲也沒有什么意思，但親身體驗(yàn)過之后我才明白，雖然游戲簡單，但我的收獲卻不少。
第一個(gè)當(dāng)然是認(rèn)識(shí)了許多人啦。我們組有20個(gè)人，即使我們無法記住每個(gè)人的名字，但是大家都打破了部門與部門之間的界限，成為了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我覺得這十分有利與今后各部門工作中相互協(xié)作。其次，在這個(gè)新的團(tuán)隊(duì)中我們建立了團(tuán)隊(duì)精神，大家在游戲中全力合作，成為團(tuán)隊(duì)中不可獲缺的分子，我特別喜歡過魚網(wǎng)和解手鏈的游戲，雖然我們經(jīng)歷了多次失敗，但大家始終沒有氣餒，最終順利地完成了游戲，在那一刻我們都感到了莫大的滿足，都為這個(gè)團(tuán)體感到驕傲。
在這次活動(dòng)中，我覺得自己表現(xiàn)還是蠻不錯(cuò)的，唯一不足的是沒有記住隊(duì)友們的名字和所屬的部門。
關(guān)于這次活動(dòng)我覺得還存在一些需要改進(jìn)的地方。
第一，師兄師姐們好象都認(rèn)為這次培訓(xùn)是我們的事，而把自己置身事外，不和我們一起參與游戲喔�；顒�(dòng)過程中，很多前輩們只是在圍觀，可是我認(rèn)識(shí)如果部長們能加入我們的團(tuán)隊(duì)，或許會(huì)更好。
第二，我們雖然認(rèn)識(shí)了其他部門的人，但只知其人不知其名，更別說聯(lián)系方式，而卻團(tuán)委、學(xué)生會(huì)那么多人，只認(rèn)識(shí)自己團(tuán)隊(duì)的人相對來說有點(diǎn)少，所以我建議在以后的活動(dòng)中，或許可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的聯(lián)系與合作。
第三，最后有一個(gè)環(huán)節(jié)是部長們過魚網(wǎng)，從一方面講，這挺不錯(cuò)的，因?yàn)槲覀兊睦洗笫菓?yīng)該好好活動(dòng)下筋骨，一起開心啦。但從另一方面講，這又無形中形成了一種觀念：部長們是一派的，新生是一派的，始終和我們有所區(qū)別。當(dāng)然，部長與我們是有區(qū)別，但在平時(shí)的活動(dòng)，我們更希望和部長們成為一個(gè)集體，所以，為什么部長們不直接加入我們的游戲呢？
總的來說，我覺得這次活動(dòng)舉辦得還是很成功的，因?yàn)榇蠹叶纪娴煤瞄_始啊。我挺喜歡這次活動(dòng)的，相當(dāng)喜歡。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文19
為期兩天的導(dǎo)購人員培訓(xùn)活動(dòng)已畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，本次活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大導(dǎo)購人員的大力支持，也收到了預(yù)期良好的效果。針對5月17、18日兩批導(dǎo)購人員關(guān)于服務(wù)禮儀和產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)作如下總結(jié)：
為了全面提高員工的業(yè)務(wù)技能水平及了解各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，四公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中，抽出時(shí)間來到我們施工第一線，不畏辛苦的為我們xx項(xiàng)目全體人員進(jìn)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及工程、質(zhì)檢、材料、設(shè)備、財(cái)務(wù)、勞資、辦公室等幾個(gè)方面，全面系統(tǒng)的講解了各部門業(yè)務(wù)知識(shí)、崗位責(zé)任和相關(guān)部門的工作流程等。幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對各部門的業(yè)務(wù)知識(shí)，工作流程得到了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，從中也學(xué)習(xí)到很多平時(shí)很難學(xué)習(xí)到知識(shí)。
通過上午的服務(wù)禮儀培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)我們導(dǎo)購人員有幾個(gè)共同的特征：
一是還未養(yǎng)成化妝的習(xí)慣，
二是要求的著裝、鞋襪也未達(dá)到完全統(tǒng)一。
通過下午的產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)，我們發(fā)現(xiàn)導(dǎo)購人員對產(chǎn)品知識(shí)的認(rèn)識(shí)還不夠?qū)I(yè)，各分公司對同一產(chǎn)品的介紹說法不一。
對以上情況還望各分公司總經(jīng)理、營業(yè)廳經(jīng)理，嚴(yán)格要求，建立切實(shí)可行的監(jiān)督機(jī)制，每天晨會(huì)定時(shí)檢查導(dǎo)購人員的儀容儀表，促使導(dǎo)購人員養(yǎng)成上崗化妝的習(xí)慣，領(lǐng)取公司統(tǒng)一發(fā)放服裝的導(dǎo)購人員、要求著裝統(tǒng)一;同時(shí)也要加強(qiáng)導(dǎo)購人員對舉止禮儀：站姿、坐姿、走姿的練習(xí)與鞏固。
對于產(chǎn)品知識(shí)，望各分公司統(tǒng)一口徑,我們也會(huì)聯(lián)系廠家盡快整理出一套權(quán)威、全面、系統(tǒng)、專業(yè)的資料，在必要情況下我們也會(huì)邀請各生產(chǎn)廠家對各自產(chǎn)品進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。
參加此次培訓(xùn)的導(dǎo)購人員學(xué)習(xí)認(rèn)真,樂于接受,特別是介紹產(chǎn)品知識(shí)時(shí)所采用的提問式講解方式。今后我們會(huì)根據(jù)本次培訓(xùn)各分公司導(dǎo)購人員測評(píng)表的合理建議將課程內(nèi)容、講解方式等不斷地優(yōu)化升級(jí)。隨著導(dǎo)購員自身的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，以及公司形象和服務(wù)水平的不斷提升,我們堅(jiān)信公司年度目標(biāo)在不久的明天必能實(shí)現(xiàn)。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文20
公司調(diào)動(dòng)這么多資源給新員工進(jìn)行培訓(xùn)，對于培訓(xùn)效果，一張?jiān)嚲聿⒉荒茏鳛樽詈蟮慕Y(jié)尾。將培訓(xùn)工作當(dāng)成一個(gè)小項(xiàng)目來運(yùn)行，那么也應(yīng)該包括項(xiàng)目周期，即規(guī)劃-計(jì)劃-實(shí)施-結(jié)尾。
規(guī)劃的總結(jié)應(yīng)該包括根據(jù)本次培訓(xùn)效果，確定本公司往后的培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)時(shí)間等的規(guī)劃。
計(jì)劃的總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括通過與講師的交流、員工的效果反饋中，重新討論本次課程內(nèi)容設(shè)置是否合理，是否需要?jiǎng)h減或增加某類課程，以及課程時(shí)長是否得到有效控制。
實(shí)施階段的總結(jié)，應(yīng)該包括講師的課件設(shè)計(jì)是否有針對性，設(shè)計(jì)前是否就學(xué)員的水平進(jìn)行過一次普查；以及培訓(xùn)過程中，對于學(xué)員的主要疑問點(diǎn)、課程的難點(diǎn)，是否有記錄并提供后續(xù)課件設(shè)計(jì)上的優(yōu)化建議。最重要的還是學(xué)員對課程吸收的效果如何，理論是否結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際進(jìn)行講解，培訓(xùn)的最終目的是讓新員工可以直接上手項(xiàng)目這樣的效果是否達(dá)到。
而收尾階段對于整個(gè)培訓(xùn)效果、培訓(xùn)過程中遇到的時(shí)間、資源調(diào)配等問題的總結(jié)更是不可少。最終試卷考試不應(yīng)該作為本次培訓(xùn)的收尾，而應(yīng)該作為實(shí)施階段去考慮。最終的成績以及試卷答題情況的數(shù)據(jù)，應(yīng)該收集并作如下分析：
1.答題情況中，最差的是哪個(gè)模塊，并通過調(diào)研得知是課程講解問題、學(xué)員接收問題還是試卷設(shè)計(jì)本身問題。并將該內(nèi)容總結(jié)、反饋給講師，根據(jù)情況是否組織另外一次培訓(xùn)或收集另外一些針對性資料給學(xué)員。
2.考試的學(xué)員中，最好的學(xué)員和最差的學(xué)員，差距是由于哪方面帶來的。是對內(nèi)容不理解，還是上課不認(rèn)真，還是因?yàn)闊o通信、IP理論基礎(chǔ)等客觀原因?qū)е�。對于成績考核較差的員工，通過上述總結(jié)，提供必要幫助，并持續(xù)追蹤后續(xù)學(xué)習(xí)情況。
3.對于本次優(yōu)秀或較差的員工（包括講師、員工），獎(jiǎng)罰措施是否足夠，是否公示或作為一項(xiàng)政策在后續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目中應(yīng)用。以鞭策講課效果、新員工培訓(xùn)效果的提升。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文21
四年的大學(xué)生活彈指一瞬間，在即將畢業(yè)之際，我選擇了早教中心擔(dān)任課程顧問一職。第一次進(jìn)入中心應(yīng)聘的時(shí)候，就已經(jīng)被這里家一樣的溫馨氣息所吸引，每一個(gè)員工都面帶親切的笑容歡迎我加入這個(gè)大家庭，而我也因?yàn)檫@些毫不猶豫的選擇了這個(gè)職業(yè)。
通過專業(yè)的培訓(xùn)以及電話溝通的練習(xí)，我對早教知識(shí)也有了一定的了解，也更深一步明白早教工作的專業(yè)性和重要性。我們是一家國際早教中心，會(huì)根據(jù)嬰幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，為其成長提供有醫(yī)學(xué)根據(jù)的訓(xùn)練以及適宜的環(huán)境刺激，努力造就健康聰明、天真活潑、有好奇心的兒童，為每一個(gè)孩子培養(yǎng)其學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，也向家長進(jìn)行先進(jìn)教養(yǎng)理念的宣傳并提供科學(xué)養(yǎng)育的幫助，這也是我們每一個(gè)員工引以自豪的地方。當(dāng)會(huì)員家長開心的拿到寶寶的升班通知時(shí)，我們也為他感到喜悅。
而我的工作也慢慢步入正軌�；叵氲谝淮谓哟约旱目蛻簦榻B中心環(huán)境時(shí)聲音中還帶有些許激動(dòng)的顫抖。通過一次又一次的鍛煉，我的交際能力和溝通技巧都有了很大提升。如今，我已經(jīng)有了自己的會(huì)員，看到會(huì)員寶寶在通過課程訓(xùn)練后的進(jìn)步，我也為家長感到高興，同時(shí)也是對自己工作的肯定。讓我最引以為豪的是，很多的家長因?yàn)檎J(rèn)同專業(yè)的課程和我熱情的工作態(tài)度，幫我向身邊的朋友推薦了我們的早教課程。
在中心工作的這段時(shí)間，我們舉辦了很多大型親子活動(dòng)。而我和其他同事為每一個(gè)活動(dòng)做布展和主持的工作，這讓我的各方面能力得到了鍛煉。每一次活動(dòng)中看到父母和孩子一起做游戲、比賽，就會(huì)有很多感觸。每一位家長都是偉大的，都在為自己孩子的成長付出很多汗水和心血。我印象最深的是生日會(huì)上的“爸爸宣誓”環(huán)節(jié)，好幾位寶寶爸爸站成一排，大聲宣誓：“我要努力工作，為寶寶和媽媽奮斗，給他們幸福�！�
早教中心是孩子們健康的歡樂訓(xùn)練場，是家長專業(yè)的交流平臺(tái)，更是我們每一個(gè)員工溫馨的大家庭。我將繼續(xù)在這個(gè)家庭里學(xué)習(xí)、成長。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文22
實(shí)習(xí)接近了尾聲，我的實(shí)習(xí)周記終于不用再煩惱了，但是工作是沒有盡頭的，我從剛開始的一竅不通，到獨(dú)立處理詢盤，管理網(wǎng)站，接樣品訂單，到帶老外看工廠，我都在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。
現(xiàn)在的我對我的職業(yè)未來充滿信心，我已經(jīng)明確了我的職業(yè)之路。外貿(mào)是我要鑒定不移走下去的，現(xiàn)在的打工是為以后的創(chuàng)業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)之前，我對我的職業(yè)未來特別迷�！，F(xiàn)在我已經(jīng)肯定了自己的職業(yè)方向，外貿(mào)就是我將來要從事的職業(yè)。美容儀器就是我的主打產(chǎn)品。
我知道做外貿(mào)很辛苦，在和業(yè)內(nèi)人交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)外貿(mào)業(yè)務(wù)員的壓力很大，特別是外貿(mào)新手，每天都祈禱，訂單訂單，快點(diǎn)來吧�？墒墙K究還是遲遲不來。經(jīng)得起孤獨(dú)，持之以恒是外貿(mào)人必備的精神。因?yàn)樽鐾赓Q(mào)有兩種主要的途徑去開始新客戶，接訂單，一是電子商務(wù)，二是參加展會(huì)。對于我來說，電子商務(wù)就是我接外貿(mào)訂單的主要方式了。天天對著電腦，一次又一次的敲打著復(fù)雜而簡單的異國語言，天天如此，要不厭其煩。在 別人眼中，天天不用出門，坐在電腦前和老外聊聊天就能把錢掙到手了，這多輕松啊!可誰知道，一個(gè)訂單的開發(fā)到成交完成，冒著視力下降，電腦強(qiáng)輻射，鼠標(biāo)手，頸椎病，抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)，這過程要付出多少努力，浪費(fèi)多少腦細(xì)胞。
美國海關(guān)曾給了我一個(gè)很大的臭臉，他讓我低迷了幾個(gè)星期。但是我想，誰能確保工作會(huì)一直一帆風(fēng)順呢。簡單安逸的工作不是我們年輕人追求的，我們需要挑戰(zhàn)，在困難的挑戰(zhàn)中，尋求解決的方法，而就在我們想辦法解決困難的過程中，我們已經(jīng)在默默的成長了。這樣我的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)不斷的積累，往后的工作就會(huì)降低失敗的機(jī)率。不學(xué)習(xí)，不總結(jié)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步。
年輕人，要肯學(xué)習(xí)、肯吃苦，多總結(jié)、多思考、多問問題，要把工作當(dāng)作是一種興趣，要把激情當(dāng)作是工作的靈魂，然后去點(diǎn)燃你的激情，讓它盡情的燃燒。
最后想說的是，不是每個(gè)人都能做好外貿(mào)，包括我。煎熬孤單只是暫時(shí)的，快樂幸福是我們的追求。加油！向快樂出發(fā)！
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文23
作為一名幼兒教師，可以毫不夸張地說：琴棋書畫，都需樣樣精通。從事幼教工作xx年，我一直堅(jiān)持一個(gè)理念：活到老，學(xué)到老。通過我的不懈努力，我的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜歡，而是我覺得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對于觀賞者，我覺得是一種煎熬。
然而為了教好孩子，我愿意去認(rèn)真嘗試每一件事情；我愿意去努力做好那些我要費(fèi)好多精力方可有一點(diǎn)點(diǎn)收益的事情；因?yàn)槲覑畚业墓ぷ鳌?/p>
今年的暑假，大家覺得格外的長。因?yàn)槲覀兠褡逵變簣@新的保教大樓正式投入使用在即。工人們在加班加點(diǎn)趕工，老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓(xùn)會(huì)而對我最有幫助，意義最大的，莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓(xùn)會(huì)。分班培訓(xùn)的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺疲乏�！坝變簭V播體操”通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的復(fù)習(xí)變得更加?jì)故炻�；“各民族舞蹈串�?lián)”讓我們在悅耳動(dòng)聽的少數(shù)民族音樂中情不自禁隨歌漫舞；“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時(shí)與伙伴快樂的游戲。
雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協(xié)調(diào)的自己；雖然我的舞姿并不華麗，但我會(huì)在人群中不厭其煩的搖手?jǐn)[腿；因?yàn)槲抑�，我做�?dòng)作比別人笨拙，所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個(gè)輕而易舉的投足，我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美。
時(shí)間總是那么快，每天3個(gè)小時(shí)總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓(xùn)，雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的藝術(shù)和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè)，喜歡我職業(yè)之中的這部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己不協(xié)調(diào)的舞技。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文24
近日，為宣傳和普及“電商”知識(shí)，公司工會(huì)協(xié)調(diào)市總工會(huì)培訓(xùn)學(xué)校邀請“電商”資深人士對事業(yè)部中層以上管理人員進(jìn)行了專題培訓(xùn)，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的講解培訓(xùn)，我對電商有了初步的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)結(jié)合事業(yè)部實(shí)際淺談一下：
一、理念的確立
電商經(jīng)營理念對公司而言是在“道路客運(yùn)”特別是中長途公路客運(yùn)全面萎縮、企業(yè)轉(zhuǎn)型過程中出現(xiàn)的一項(xiàng)“選擇性”嘗試，一如集團(tuán)“傳統(tǒng)客運(yùn)”轉(zhuǎn)型“旅游客運(yùn)”的“旅游+”模式。
在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，公司的發(fā)展順應(yīng)“大環(huán)境”，結(jié)合公司實(shí)際加入并力圖在新的“營商”模式下取得“一瓢羹”，通俗的說法就是“多種經(jīng)營”。作為公司的一員，我們理應(yīng)為公司的發(fā)展“建言獻(xiàn)策”，也應(yīng)為公司新經(jīng)營理念的實(shí)現(xiàn)“增磚添瓦”，貢獻(xiàn)自己的力量。
二、“微商”框架構(gòu)建的想法
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的理解是：電商主要靠加入平臺(tái)運(yùn)作、吸聚流量取勝、多種方式造勢這一模式來實(shí)現(xiàn)利益的最大化。至于所謂“線上線下、實(shí)體、操盤、”等等都是手段而已。結(jié)合公司各業(yè)務(wù)板塊實(shí)際，我認(rèn)為在各方面條件尚未具備的條件下，我們主要方向是“微商”，待“勢與量”具備時(shí)再做大或進(jìn)入“電商”平臺(tái)。
具體想法是：一是利用現(xiàn)有場地資源，利用汽車站、換乘站等實(shí)體作為陣地，利用車輛運(yùn)輸優(yōu)勢先期對集團(tuán)旗下諸如“交運(yùn)啤酒、黃酒等”產(chǎn)品的宣介與配送；二是做好職工“人脈”資源利用，做量作勢；三是搭建“微信的公眾號(hào)”平臺(tái)，加強(qiáng)信息宣傳；四是精選特色產(chǎn)品（物品、旅游線路），適時(shí)安排上線與上架；五是堅(jiān)持“用專業(yè)的人做專業(yè)的事”原則，做好電商人員的選配工作，這也是最重要的一點(diǎn)。
電商也好，微商也罷，這只是企業(yè)發(fā)展過程中一項(xiàng)開拓性工作，我們要在“主業(yè)”的做大做強(qiáng)的道路上，多做一些“開源”性增收渠道工作，正所謂“一枝梅數(shù)朵花”！
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文25
我在20xx年x月參加xx公司主辦的全國機(jī)電一體化師資培訓(xùn)班，在培訓(xùn)期間，就機(jī)電一體化專業(yè)的發(fā)展和方向做了介紹，參觀了xx技師學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地，其中包括柔性系統(tǒng)，觸摸屏在行走機(jī)械手中的應(yīng)用，PLC在行走機(jī)械手中的應(yīng)用，變頻器調(diào)速的應(yīng)用。
其中，TVT—METSA自動(dòng)生產(chǎn)線拆裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)裝置包括以下內(nèi)容：氣動(dòng)技術(shù)、傳感器檢測技術(shù)、直流電機(jī)驅(qū)動(dòng)技術(shù)、步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)技術(shù)、伺服電機(jī)驅(qū)動(dòng)技術(shù)、觸摸屏應(yīng)用技術(shù)、上位機(jī)監(jiān)控技術(shù)、PLC工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、變頻調(diào)速技術(shù)、PLC技術(shù)、故障檢測技術(shù)、機(jī)械結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)安裝調(diào)試技術(shù)、人機(jī)接口技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)等，是一款設(shè)計(jì)優(yōu)秀的學(xué)生試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
學(xué)習(xí)的模塊包括有：電源模塊、MM420變頻器與交流三相同步電機(jī)模塊、TP177B觸摸屏的使用，井式供料單元、皮帶傳送與檢測單元、電感傳感器、電容傳感器調(diào)整方法、到位傳感器CX421調(diào)整方法、行走機(jī)械手搬運(yùn)與倉庫單元、行走機(jī)械手搬運(yùn)與倉庫單元、旋轉(zhuǎn)編碼器、切削加工單元、多工位裝配單元。
接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容是：觸摸屏在行走機(jī)械手中的應(yīng)用，其中包括：在觸摸屏上制作兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕摁下后，行走機(jī)械手前移動(dòng)，一個(gè)按鈕摁下后，行走機(jī)械手后移動(dòng)。觸摸屏通過通信電纜與S7—200的通信口（PORT0）連接的，以PPI或MPI通信方式與PLC進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。觸摸屏直接對PLC輸出進(jìn)行寫入操作，使Q0.4與Q0.5導(dǎo)通或關(guān)斷，來控制直流電機(jī)的正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn)。從而控制行走機(jī)械手的左移動(dòng)與右移動(dòng)。PLC的I/O分配、編寫觸摸屏程序、通信參數(shù)設(shè)置、變量的連接、觸摸屏按鈕的制作、為按鈕設(shè)置變量函數(shù)、觸摸屏程序的下載、網(wǎng)絡(luò)線連接的計(jì)算機(jī)IP設(shè)置、SIMATIC WinCC flexible 2007通信設(shè)置、PLC程序編寫、調(diào)試。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文26
我有幸參加了“國培計(jì)劃“遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我非常珍惜，始終以培訓(xùn)要求的標(biāo)準(zhǔn)對照自己，嚴(yán)格要求自己，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間非常有限，但這次培訓(xùn)活動(dòng)給我的收獲是無限的。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級(jí)教育專家的視頻專題講座，有高級(jí)教師的教學(xué)展示，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的沙龍交流等，也有學(xué)院的互動(dòng)討論，通過理論上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩等，因此，這三模塊的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。
帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種.種疑問，我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對話中，我收獲著專家們思想和精髓，理論的精華。聽了教授們的講座，我進(jìn)一步體會(huì)到了參與式教學(xué)的重要性。也讓我深深體會(huì)到了如何更好地去當(dāng)好一名教師。
如今，培訓(xùn)已告一段落，在感嘆時(shí)間過的太快，想學(xué)的東西太多的同時(shí)，所幸的是每一次活動(dòng)都過的充實(shí)，聆聽智者的教誨，參加伙伴們的探究……收獲頗豐!也讓我反思到了自己平時(shí)的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。因此，在今后的工作中，我將時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，以理服人，我會(huì)積極主動(dòng)地承擔(dān)各種教學(xué)任務(wù)，注意發(fā)揮帶頭作用，熱心幫助其他青年教師，使他們能和我一起更快、更好地發(fā)揮自己的能力。積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)、請教。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，積極探索有效的教學(xué)方法，時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己無愧于教師這一稱號(hào)。
總之，教師“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，自覺要鉆研的路很難，要學(xué)習(xí)的路還很長，但我的教育教學(xué)充滿了信心和希望。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)已告一段落，但學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，教師只有“終身學(xué)習(xí)”，才能真正成為符合時(shí)代要求的合格教師。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文27
教學(xué)是教師最本職的工作，校本培訓(xùn)的根本著力點(diǎn)就是提高受培訓(xùn)教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，為提高學(xué)校教育工作質(zhì)量奠定基矗本年度，學(xué)校從師德教育、基本功技能提高訓(xùn)練、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)、新課程理念、教育的藝術(shù)以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面對全校教師進(jìn)行了培訓(xùn)，現(xiàn)將我的參訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下：
在本年度的校本培訓(xùn)中，對教師的專業(yè)精神、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)知識(shí)和能力等關(guān)系到教師專業(yè)發(fā)展的方方面面給予了全方位關(guān)注，如教師的敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)任的態(tài)度和成長目標(biāo)等等。普通教師與專家的比較表明，教師的知識(shí)不僅有量與質(zhì)的問題，而更重要的是構(gòu)問題——教師所需要的本體性知識(shí)、條件性知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)和背景性知識(shí)，都是在具體的教育實(shí)踐中整合，而專家致力于某方面的研究，見多識(shí)廣，經(jīng)驗(yàn)豐富，可以給教師提供迅速有效的幫助。
通常某一類專門的教師培訓(xùn)對教師進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，把教師當(dāng)成了學(xué)生，從基本的教育理論到各科的教學(xué)內(nèi)容、方法等進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，也就是全面的培訓(xùn)，這樣的培訓(xùn)有它的優(yōu)點(diǎn)，但針對性不夠，因?yàn)槊恳晃唤處煻加兴膬?yōu)點(diǎn)、長處，也有自己的短處，而校本培訓(xùn)就揚(yáng)長避短，很好地解決這類問題。教師長期在學(xué)校任教，教師之間、校長與普通教師之間，每人的長處、短處彼此都十分了解。比如，年輕教師課堂經(jīng)驗(yàn)不足，不能很好地把握上課的進(jìn)度、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不能很好地調(diào)動(dòng)等，校長、經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年教師就可針對這些常規(guī)問題對青年教師進(jìn)行有的放矢的指導(dǎo)，這些指導(dǎo)可以在課堂中、也可以在課堂外、辦公室里。所以，這樣的培訓(xùn)模式針對性強(qiáng)，在某些方面可以起到立竿見影的效果。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。學(xué)習(xí)是教師的終身必修課，在信息化時(shí)代，只有堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要而不致于落伍，教師尤其應(yīng)該如此。校本培訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn)，從這些方面入手，重在指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高教師的實(shí)際動(dòng)手能力。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文28
20xx年x月x日，我區(qū)健康素養(yǎng)專業(yè)人員師資培訓(xùn)班在區(qū)疾控中心三樓會(huì)議室召開，各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心分管領(lǐng)導(dǎo)及健康素養(yǎng)巡講員參加了本次培訓(xùn)。
會(huì)議由區(qū)疾控中心王培剛主持。區(qū)疾病預(yù)防控制中心王禮副主任從公民健康素養(yǎng)相關(guān)背景、公民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)工作和健康教育的理念、健康相關(guān)行為、傳播的概念、健康教育演講技巧等方面通過精心制作的課件，圖文并茂地為與會(huì)者做了深入細(xì)致的講解。
區(qū)疾控中心李主任作了“培訓(xùn)師資骨干，拓展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)涵，為提高居民群眾健康水平服務(wù)”的講話。強(qiáng)調(diào)了舉辦公民健康素養(yǎng)專業(yè)人員巡講師資培訓(xùn)班的重要意義，并對培訓(xùn)班學(xué)員提出幾點(diǎn)要求：
1、巡講員要緊緊圍繞公民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)的要求，以《中國公民健康素養(yǎng)66條》的相關(guān)要點(diǎn)為學(xué)習(xí)內(nèi)容，舉一翻三，從社區(qū)健康問題出發(fā)，從居民最需要知曉的健康保健內(nèi)容為講座選題，加強(qiáng)知識(shí)積累，做好健康素養(yǎng)講座工作。
2、在開展健康素養(yǎng)工作過程中，每個(gè)講師在接受講座任務(wù)后，要精心準(zhǔn)備，做好講座前的課題選擇，準(zhǔn)備好講課內(nèi)容，要針對聽講人群的次層對象，選擇適合的講課內(nèi)容，把健康保健的內(nèi)容化成通俗易懂的口語，使聽眾在深入淺出的講課中受到教育。
3、各單位在開展健康素養(yǎng)講座時(shí)，要分工協(xié)作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任；精心策劃，注重實(shí)效；積累資料，反映過程；加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。
培訓(xùn)結(jié)束后，各單位健康素養(yǎng)巡講員將深入村委會(huì)、學(xué)校、企業(yè)，在全區(qū)范圍內(nèi)向城鄉(xiāng)居民普及公民健康素養(yǎng)知識(shí)與技能，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，提高居民自我保健技能和健康水平，引導(dǎo)村委會(huì)、學(xué)校、企業(yè)向創(chuàng)建健康環(huán)境、健康人群和健康社會(huì)的方向發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)居民健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)到徐州市健康素養(yǎng)工作方案所要求的標(biāo)準(zhǔn)。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文29
通過本次骨干教師培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，我在專業(yè)知識(shí)的理論認(rèn)識(shí)上不斷提高，特別是關(guān)于骨干教師發(fā)展、職業(yè)倦怠調(diào)節(jié)、師德與教師教育等方面，更是給自己帶來極大觸動(dòng)。
在今后工作中，我將在以下幾方面加強(qiáng)：
1、應(yīng)以德立教，以身示教，與時(shí)代同步，鍛造師魂。在自己的
2、像陶行知先生一樣“千教萬教，教人求真。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”；追求具備“捧著一顆心來，不帶半根草去”，永不為外物所動(dòng)的膽魂與氣概。
3、熱愛學(xué)生。熱愛教育事業(yè)是一種理想與情感，愛生才是實(shí)施教育的基本觸發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)。作為教師，愛的形式與內(nèi)容，就是教師品德、學(xué)識(shí)和情感的結(jié)晶。因此，要做到能愛、善愛：愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”；愛他們具有極大的可塑性；愛他們在教育過程中的主體能動(dòng)性；愛他們成長過程中孕育出來的一串串教育勞動(dòng)成果。
4、勤奮學(xué)習(xí)，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。學(xué)生能原諒教師的嚴(yán)厲，但不能原諒教師的不學(xué)無術(shù)。教師要給學(xué)生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。面對當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，科技的飛躍，以及學(xué)生成長對“學(xué)高為師，身正為范”的挑戰(zhàn)，自己要不強(qiáng)化“自育”意識(shí)，自律自愛，持之以恒，力學(xué)苦練。
5、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于創(chuàng)新。做到尊重教育科學(xué)，遵循教育規(guī)律辦事。對全體學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，對教育的社會(huì)效益負(fù)責(zé)。
6、塑造自己高尚的人格、端莊的儀表，培養(yǎng)優(yōu)雅的風(fēng)度。協(xié)調(diào)自己的人格美、儀表美、風(fēng)度美，以德立教，以身示教，塑造出當(dāng)代教師的美好形象。
在今后的工作中，自己要用豐富的知識(shí)、風(fēng)趣的言談來征服學(xué)生的心靈，用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為；用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂，讓自己成為一名合格的人民教師！
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文30
短暫六天的培訓(xùn)已走進(jìn)尾聲，回想這幾天學(xué)習(xí)的日子，和著艱辛，但倍感快樂和喜悅,通過這幾天的學(xué)習(xí)有收獲但更多的是遺憾。收獲的是這次研修使我的思維得到了拓展，視野也開闊了，我的教學(xué)理念也有所更新。這次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)與以往的培訓(xùn)不同，不單單在理論上有依據(jù)、在實(shí)踐中有實(shí)例，而且又能從實(shí)踐中回到理論，找到焦點(diǎn)，指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)行操作。在實(shí)踐中提高自己的認(rèn)識(shí)，升華自己的理論水平，讓人信服。對自己在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己、完善自我有著深刻的意義。通過這次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí)，我感到收獲很大,現(xiàn)從以下兩個(gè)方面談一下自己的一些收獲和心得.
一、深刻領(lǐng)悟到信息技術(shù)在教學(xué)中的重要性.高中歷史知識(shí)中涉及古今中外政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化的內(nèi)容，跨度大，概念多、知識(shí)點(diǎn)零散，這些知識(shí)需高度概括，形成完整的知識(shí)體系。如果僅憑教師課堂上講述，學(xué)生會(huì)覺得得枯燥,知識(shí)難成體系，難以理解。若運(yùn)用信息化技術(shù)，設(shè)計(jì)與教材內(nèi)容相應(yīng)的思維導(dǎo)圖，,便可化難為易,從而優(yōu)化課堂教學(xué)效果。信息技術(shù)滲透到高中歷史教學(xué)，是教學(xué)改革的重要方向，是教學(xué)發(fā)展和教育現(xiàn)代化的必然要求。
二、通過專家講解和模塊解讀，了解了新課改的理念和教學(xué)策略，更新了自己的思想。原先傳統(tǒng)的教學(xué)方式也在技術(shù)和思想上發(fā)生著轉(zhuǎn)變，信息技術(shù)的運(yùn)用，電子白板的配套設(shè)施，讓這種轉(zhuǎn)變成為可能。我們的“培訓(xùn)，就是為了學(xué)會(huì)，為了改變自己，不僅要改變教育方式和教學(xué)過程，還要改變分析和處理教育教學(xué)問題的思路。”
此次培訓(xùn)解決了在教學(xué)過程中遇到的，或者有所感但尚不明晰的問題，尤其是研究性學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)量規(guī)部分沒受益匪淺，當(dāng)然，思維導(dǎo)圖的使用也是的我們的思路越來越清晰起來。主題單元方面，至此曾做過此類嘗試，我想之后會(huì)做得更好。其實(shí)這次培訓(xùn)的主要目的并不在于讓我們掌握多么先進(jìn)的教育技術(shù)，更重要的是一種思想的洗滌和觀念的更新。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文31
禮儀隊(duì)是一支能體現(xiàn)我院風(fēng)采和學(xué)生風(fēng)貌的隊(duì)伍，勿庸置疑，她為我院的活動(dòng)增添了許多亮色。三月份有旅游系蘇曉梅（學(xué)生輔導(dǎo)員）對禮儀社團(tuán)的新學(xué)員進(jìn)行禮儀培訓(xùn)和體形培訓(xùn),通過培訓(xùn)學(xué)員們對禮儀工作有了新認(rèn)識(shí),以及對禮儀的基本工作有了進(jìn)一步的了解，下面是對培訓(xùn)時(shí)期的工作進(jìn)行的總結(jié)：
禮儀社團(tuán)培訓(xùn)從20xx年3月16日開始每周兩課時(shí)的培訓(xùn)課時(shí)，截止到期末結(jié)束共授課時(shí)22課時(shí)。本次培訓(xùn)內(nèi)容比較多，有儀容儀表、舉止禮儀、門迎禮儀、茶水服務(wù)、揭牌儀式、頒獎(jiǎng)儀式、簽約儀式、獻(xiàn)花儀式等內(nèi)容，培訓(xùn)授課主要采用講練結(jié)合，以練習(xí)為主的教學(xué)方法進(jìn)行開展，通過本人的詳細(xì)講解與現(xiàn)場演練，學(xué)員們基本上掌握了作為禮儀所要具備的基本禮儀的舉止禮儀，在培訓(xùn)中每個(gè)學(xué)員都現(xiàn)場進(jìn)行演練，使得培訓(xùn)工作進(jìn)行的非常融洽。
通過本期禮儀社團(tuán)培訓(xùn)，學(xué)員們對社交禮儀有了更深層次的了解，學(xué)習(xí)到了更多禮儀知識(shí)，本次培訓(xùn)對他們以后的學(xué)習(xí)、生活有著重要的影響。
雖然本期團(tuán)校培訓(xùn)取得了較好的成績，但是，我們的工作中仍存在著一些不足之處。
第一、因?yàn)樾麄髁Χ炔惶珘颍杂袠O少個(gè)別學(xué)生遲到，甚至有學(xué)院因?yàn)橛衅渌ぷ骰虿幌肼牰型倦x開。
第二、因?yàn)閷ΜF(xiàn)場管理工作不夠到位，開始時(shí)現(xiàn)場秩序有點(diǎn)混亂。
第三、由于課時(shí)時(shí)數(shù)少，操作時(shí)間較長所以部分內(nèi)容練習(xí)時(shí)間較短，學(xué)院掌握的不是很到位。
因此，在以后的工作中要努力地改進(jìn)以上的不足，嚴(yán)格要求做到更好！如加大學(xué)生思想工作的宣傳；在今后的培訓(xùn)中要提前將學(xué)生的培訓(xùn)任務(wù)明確分工，培訓(xùn)時(shí)要嚴(yán)格要求培訓(xùn)質(zhì)量，只有做好以上才能為今后的接待工作提供較高質(zhì)量的服務(wù)。雖然這期禮儀培訓(xùn)已經(jīng)過去，但在以后的禮儀培訓(xùn)活動(dòng)中，我要借鑒這次活動(dòng)的成功與不足的地方，使以后的禮儀培訓(xùn)工作可以有秩序地成功舉行。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文32
12月24日早上，在我鎮(zhèn)中心小學(xué)多媒體室舉行了一場浸石潭教導(dǎo)主任的培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)充分說明了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對教導(dǎo)主任工作的高度重視。通過培訓(xùn)不但提高自身素質(zhì)還讓認(rèn)識(shí)到自己與優(yōu)秀教導(dǎo)主任間的差距；懂得了什么是認(rèn)真、執(zhí)著以及如何當(dāng)一名合格的教導(dǎo)主任。
此次培訓(xùn)主要安排了我鎮(zhèn)和石潭鎮(zhèn)部分優(yōu)秀教導(dǎo)主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，同時(shí)也要邀請了縣教育局何銀英主任向我們傳授理論，給我們講解如何做好教導(dǎo)主任及相關(guān)工作問題。對何主任提出的理論深有感觸，對自己都是受益匪淺，并使全場的教導(dǎo)主任堅(jiān)持到中午12點(diǎn)30分，并遲遲不愿離場。
今天培訓(xùn)里自己感受最深的就是每一所學(xué)校，都應(yīng)結(jié)合自己實(shí)際情況而開展的有針對性的進(jìn)行有效的備課，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量，從培訓(xùn)中讓我覺得他們學(xué)校是建立在豐厚的文化氛圍、濃郁的科研環(huán)境中的，他們站在了一個(gè)更高的層面上。從有效備課而言，我們應(yīng)該積極的開展同課異構(gòu)、一課多磨、集體備課、上研討課、撰寫教案、反思和論文等有針對性的研究工作，從而積累更多的材料，也從課堂中獲得一定的喜悅。從培訓(xùn)來看，我們應(yīng)該鼓足干勁，加快前進(jìn)的步伐，以師為本，以校為本，堅(jiān)持走“科研興�！钡牡缆罚瑘�(jiān)持抓好學(xué)校教師管理，把教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位，只有這樣學(xué)校才能健康成長，也只有這樣才利于教師的專業(yè)知識(shí)成長。同時(shí)在培訓(xùn)中還更好地學(xué)會(huì)如何做好校長的得力助手，認(rèn)真處理好學(xué)校內(nèi)部的各種事務(wù)，融洽地和每一位教師相處，與他們成為生活上的好朋友。
通過這次培訓(xùn)，讓我明白了自己與他人的差距，理解了只有認(rèn)真、執(zhí)著才能辦好事情；懂得了如何當(dāng)好一名教導(dǎo)主任，并明確了以后的工作方向：“以提高教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，著力抓好教學(xué)管理，努力做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文33
一年一度的學(xué)校暑期師德培訓(xùn)活動(dòng)又一次開始，在短短的數(shù)日內(nèi)，師德培訓(xùn)不僅加強(qiáng)了教師本身對教育的認(rèn)識(shí)，也注重了教師素質(zhì)品德的培養(yǎng)，通過法律法規(guī)辦法的學(xué)習(xí)，也提高了教師的法律素質(zhì)。本次培訓(xùn)雖然短暫，但收獲卻是非常大，對自我成長和教育教學(xué)工作非常有意義。
本次培訓(xùn)，收獲最大的是聽取了著名特級(jí)教師、來自杭州現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長張祖慶老師的精彩講座。張祖慶校長講座主題是“在路上我的專業(yè)成長敘事”，介紹了張校長從踏上教師崗位奮斗到現(xiàn)在成為全國著名的特級(jí)教師的成長過程。每個(gè)人的成長都不是一帆風(fēng)順的，坎坎坷坷，起起伏伏都是平常的，如何面對大大小小的起起落落，張老師給出了寶貴的建議，我從張老師的的經(jīng)歷中記住了這些話，“無路可走的時(shí)候從墻上開一扇窗出去”，每個(gè)人都不是幸運(yùn)兒，當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，即使無路可走，也不能放棄，自我放縱是不可能成功的；“在跌倒的地方撿起沙子，在歲月的蚌里，它們會(huì)變成珍珠”，在成長過程中每一次的失敗都是積累成功的經(jīng)驗(yàn)；“不一定成名，一定要成長”，“不一定要大獲成功，一定要渴望成功”，工作是生活的一部分，在工作中要自信樂觀，渴望成功。
聽完張校長的講座，反思自己這3年的工作，應(yīng)該說現(xiàn)在的我們有更有利的條件和更多的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵還是自己對工作的熱愛，對自己的專業(yè)成長的正確對待。
本次師德培訓(xùn)我們還認(rèn)真學(xué)習(xí)了最美司機(jī)吳斌的事跡，在吳斌的事跡中，一個(gè)詞“責(zé)任”很好被詮釋了，而對教師，對學(xué)生的責(zé)任，對教書的責(zé)任，對工作的責(zé)任，所有工作也在“責(zé)任”中。做一個(gè)有責(zé)任的老師是我的目標(biāo)。每一個(gè)教師都是帶著重大的責(zé)任站在三尺講臺(tái)上的。這次暑期進(jìn)行了學(xué)生家訪，在走訪過程中，感受到了家長對孩子的關(guān)心重視，也更加重了我肩上的責(zé)任，面對新學(xué)期新任務(wù)，我該好好準(zhǔn)備。
新學(xué)期開學(xué)在即，暑期的師德培訓(xùn)讓自己有了一些思考，思考自己的成長，也思考新學(xué)期的任務(wù)。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文34
在本次培訓(xùn)過程中，我覺得收獲很大，下面我談一談自己的具體感受：
一、更新觀念，提高認(rèn)識(shí)
作為一名科學(xué)教師，必須改變傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)的教學(xué)模式，教師不再把科學(xué)知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，除了自身具有淵博的科學(xué)知識(shí)，熟練的操作技能，敏銳的洞察能力外，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。在教學(xué)中，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。老師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)積極的問題情境，帶著問題和孩子們一起尋找答案，和學(xué)生們共同分享成功的喜悅。老師真正做到是學(xué)生的良師益友。
二、培訓(xùn)對日常教學(xué)的指導(dǎo)作用。
1、課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)從問題入手、作為一名教師必須教會(huì)孩子掌握解決問題的方法。
2、課堂教學(xué)以科學(xué)探究為主�！犊茖W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為中心。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式
3、教無定法，取百家之長，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。培訓(xùn)活動(dòng)中，老師們展示了他們獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)中體現(xiàn)了科學(xué)新課程的教學(xué)理念：或采用“關(guān)鍵字”記錄，把更多的時(shí)間留給學(xué)生進(jìn)行觀察活動(dòng)；或由淺入深，層層深入，注重引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)進(jìn)行思考；或結(jié)構(gòu)清晰、語言簡煉，自然樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象；或體現(xiàn)生生互動(dòng)和師生互動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與體驗(yàn)；或注重學(xué)生的自主討論和活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的快樂；或直入主題，直接引領(lǐng)學(xué)生開展探究活動(dòng)；或設(shè)計(jì)開放，把學(xué)生引向了課外更廣闊的學(xué)習(xí)天地；或在學(xué)生進(jìn)行探究活動(dòng)中滲透科學(xué)研究的態(tài)度和
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文35
送教下鄉(xiāng)第三次培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。通過這次培訓(xùn)，受益匪淺。
張藝臏老師的《幾何畫板在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》講座講了幾何畫板這個(gè)軟件的由來以及它不斷地技術(shù)革新。幾何是我們數(shù)學(xué)種的一大板塊，抽象難懂，幾何畫板就能簡化幾何抽象的問題，這就需要老師深度鉆研幾何畫板的使用。張藝臏老師無私的提供了下載路徑，還制作了使用教程，讓我們這些專業(yè)老師很慚愧。要想熟練應(yīng)用幾何畫板真得花一番功夫才行。
徐彬老師講的《多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式》，課堂氣氛活躍，徐老師設(shè)計(jì)了很多環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與其中，還進(jìn)行了小組競爭獎(jiǎng)勵(lì)制，整個(gè)課堂值得學(xué)習(xí)的地方還有很多。胡權(quán)老師講的《單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式》是一節(jié)比較樸實(shí)的課，沒有過多的環(huán)節(jié)，在課堂中和知識(shí)點(diǎn)的講解中，講解很細(xì)致，細(xì)節(jié)處理的比較好，我們這個(gè)地區(qū)學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，所以我很贊成這位老師處理練習(xí)題的方式。
余濤老師的《算術(shù)平方根》初一下期的內(nèi)容，在這時(shí)候余老師拿出來給初一上期的同學(xué)講，雖然課堂氣氛比較沉悶，但這種敢于挑戰(zhàn)的勇氣值得學(xué)習(xí)。黃小建老師的《全等模型制“手拉手”全等》把初二上《三角形》中證明三角形全等專門制作了一個(gè)專題，極具特色的是課件是用幾何畫板制作的，黃老師上課頗為幽默，學(xué)生聽得津津有味，回味無窮。
送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)的第三天，是以活動(dòng)的形式展開的。上午將參訓(xùn)人員分為15組，每組選定一個(gè)教學(xué)課題展開教學(xué)設(shè)計(jì)。每位老師都在不同環(huán)節(jié)提出了自己的設(shè)計(jì)思路，通過取長補(bǔ)短將本組的意見整合成一個(gè)完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，再體現(xiàn)在一張大白紙上進(jìn)行展示。各組選派代表闡述設(shè)計(jì)的過程及意圖。這個(gè)活動(dòng)涉及了很多環(huán)節(jié)，讓老師深刻地思考了怎樣上好一堂課，參與度很高，非常有意義。通過評(píng)選，選出兩組優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)以課例的形式展示給大家，說明了好的一堂課離不開好的教學(xué)設(shè)計(jì)。
這次培訓(xùn)形式多樣，課例多了，難度也加大了，和很多一起參加培訓(xùn)的老師共同進(jìn)步。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文36
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。本學(xué)期我繼續(xù)努力工作.為了使自己在校本培訓(xùn)中不斷提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個(gè)方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作，現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié)：
一、在業(yè)務(wù)方面：
我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材，寫好每一個(gè)教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。另外，為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。
二、課題研究方面:
這學(xué)期，我繼續(xù)進(jìn)行“在自由練筆中提高學(xué)生的習(xí)作能力》的小課題研究工作，取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，學(xué)生的習(xí)作能力顯著增強(qiáng)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也是我對這項(xiàng)課題的研究充滿了信心。
三、理論學(xué)習(xí)方面:
本學(xué)期，較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》，《新課程實(shí)踐》，《行走課堂》等理論書籍，武裝了頭腦，對新課程的認(rèn)識(shí)顯著加深，課堂操作能力顯著加強(qiáng)。
1、善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嚴(yán)以律己，從小事做起，當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進(jìn)自己的教育方式。
2、積極參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的教研能力。積極訂閱對教育教學(xué)有幫助的刊物，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
3、在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀教學(xué)中，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀能力，最后提高學(xué)生的寫作水平。
4、勤于動(dòng)筆，善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級(jí)管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗(yàn)，對于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。
5、善于將自己積累總結(jié)的一些做法寫成論文，鍛煉自己的寫作能力。本學(xué)期，寫成體會(huì)文章累計(jì)二十多篇，收獲真的不小。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文37
主持人的心態(tài)和姿態(tài)：
主持人既是以一個(gè)客觀主體面對受眾，同時(shí)，自身也要完全投入其中。需要成熟的眼光，冷靜的視角評(píng)析現(xiàn)象。因?yàn)楦嗟臅r(shí)候，主持人是政府，黨，及廣大受眾的喉舌。投入過多自身的主觀情感卻忽視了受眾，就掌握不好主持人的狀態(tài)。這樣的心態(tài)和姿態(tài)來自深厚的文化底蘊(yùn)和廣博的人生閱歷，這樣說出來的話或表述的觀點(diǎn)才不會(huì)脫離實(shí)際，說空話，套話，死板，才會(huì)讓人信服，要厚重，以朋友的位置，而不是說教。
鏡頭背后的處世心態(tài)：
有句行話講“生活中打蔫，鏡頭前撒歡兒”恰到好處揭示了主持人在生活中的處世心態(tài)。沉穩(wěn)內(nèi)斂塌實(shí)進(jìn)取，不斷汲取知識(shí)豐富自己。因?yàn)榱己玫奈枧_(tái)氣質(zhì)背后需要深厚的文化底蘊(yùn)。有評(píng)論是這樣說董卿的“書滋養(yǎng)了她的舞臺(tái)修養(yǎng)，也馥郁了她的高貴氣質(zhì)。她笑稱之為全能補(bǔ)品”但同時(shí)，我認(rèn)為在塌實(shí)內(nèi)斂地汲取的同時(shí)，也需要擁有一顆陽光的心，笑對世界萬物。笑對生活，看多很多學(xué)習(xí)播音的同學(xué)，在進(jìn)入播講的狀態(tài)時(shí)，展現(xiàn)出來的親切微笑與生活中有極大反差，正所謂“微笑職業(yè)化”，不可避免給人造作的感覺，主持播講之前表情嚴(yán)肅消極，主持是用力展現(xiàn)親切笑容，節(jié)目過后繼續(xù)回歸本來面目，藝術(shù)來源生活，需要培養(yǎng)高尚情操，鏡頭前展現(xiàn)最本真的自己。
培養(yǎng)強(qiáng)烈的播講愿望：
想要成功做好主持人，首先自己要對節(jié)目內(nèi)容有獨(dú)到理解，從而培養(yǎng)強(qiáng)烈的播講愿望，主持人首先要明確節(jié)目主旨，以及所要表達(dá)的目的，知道自己需要傳播怎樣的信息，不要事不關(guān)己高高掛起，要全身心投入，用心做節(jié)目，用心溝通，李勇的主持技巧就是把每味參賽選手當(dāng)作熟知的朋友，這樣，廣大觀眾才看到了具有強(qiáng)大人格美麗和親和力的”勇哥“的形象。想要打動(dòng)別人60%，首先要打動(dòng)自己160%，才可達(dá)到效果。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文38
根據(jù)教育局安排，我校按計(jì)劃今年有1名初中英語教師參與置換脫崗培訓(xùn)。相應(yīng)地接收了1名大專院校置換生到我校進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。為確保這次國培置換培訓(xùn)計(jì)劃的順利開展，學(xué)校成立了以黃華烈校長為組長“國培計(jì)劃項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)了對項(xiàng)目的督促和領(lǐng)導(dǎo)。成員由副校長萬克全、辦公室主任顏學(xué)梅、教導(dǎo)處主任舒選民、教科室主任曹均組成。具體負(fù)責(zé)日常管理、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。接到任務(wù)后學(xué)校積極進(jìn)行了本校置換教師的動(dòng)員、選派工作以及安排落實(shí)置換實(shí)習(xí)師范生的日常教學(xué)工作。
在學(xué)校資金極為緊張的情況下不但為實(shí)習(xí)生精心挑選指定了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，為其提供教學(xué)、生活、文化等方面的咨詢服務(wù)。定期對置換生進(jìn)行安全教育培訓(xùn),嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)的文件精神,把置換生的安全放在第一位。還拿出錢來為置換生購買了被褥和炊具，幫助置換生解決了住宿、伙食和學(xué)習(xí)等方面的問題;鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)對此項(xiàng)工作非常重視,經(jīng)常到學(xué)�？赐繂枺谏钌蠠o微不至的關(guān)心和照顧,還要求學(xué)校在課余時(shí)間和雙休日要組織好置換生參加學(xué)�；顒�(dòng)，使其更好的融入和適應(yīng)學(xué)校的生活環(huán)境。在教學(xué)活動(dòng)中，指導(dǎo)老師根據(jù)其的具體情況,進(jìn)行手把手的傳、幫、帶，從教材、課程標(biāo)準(zhǔn)入手，深入課堂指導(dǎo)，使置換生對中小學(xué)新課程教學(xué)有更多的了解，促進(jìn)了置換生的教學(xué)實(shí)踐能力的提高。學(xué)校免費(fèi)為置換生開放電教室，為其上網(wǎng)搜尋各類教學(xué)資源提供了方便。
為加強(qiáng)對國培置換生的教學(xué)指導(dǎo)工作，結(jié)合置換生在教育教學(xué)中遇到的困難和需求。學(xué)校專門組織優(yōu)秀教師在萬克全副校長的指導(dǎo)下對置換生開展教學(xué)指導(dǎo)工作，在活動(dòng)中未芳、肖艷霞老師分別為置換生上了示范課和說課評(píng)課的示范。參加活動(dòng)的其他教師們分別對置換生的教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)。
在大家的關(guān)懷和努力下到我校進(jìn)行置換的學(xué)生能夠和其他教師、學(xué)生進(jìn)行融洽的相處，并積極承擔(dān)起了班主任工作，主動(dòng)參與到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。其組織能力、教學(xué)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力也隨之得到了提高!
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文39
針對本次全市中小學(xué)多媒體課件制作的培訓(xùn)，我認(rèn)為從總體上還是成功的，至少是有效果的。
大部分教師都能從這次培訓(xùn)中學(xué)到Flash的一些基本概念、基本方法、基本動(dòng)畫制作原理，并能結(jié)合自己的學(xué)科將按鈕、圖形、引導(dǎo)、遮罩、動(dòng)畫等有機(jī)結(jié)合起來并作一簡單的小動(dòng)畫，這讓他們有很大的成就感和自豪感，并讓陌生如虎的Flash變得很容易親近與接觸，不再畏懼和害怕。更有一些老師下課后討論一些其它的變化和問題，如一些老師問，在地球圍繞太陽轉(zhuǎn)的引導(dǎo)動(dòng)畫中能不能加入月亮圍繞地球轉(zhuǎn)，還有的問月亮轉(zhuǎn)到時(shí)能不能做到初一、十五、三十的變化，還有的問能不能將文字進(jìn)行變化與變形，還有的問按鈕能不能有其它的設(shè)計(jì)方法如文字按鈕等，總的來看教師們的積極性都比較高，對Flash的學(xué)習(xí)有有很大的熱情和興趣，但由于時(shí)間太緊，不能更一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)！
由于本次培訓(xùn)工作準(zhǔn)備周密，所講解的內(nèi)容都是教師在平時(shí)操作時(shí)易出問題的地方，所以他們學(xué)起來有熱情，好多教師課下、飯后、中午不休息也都在機(jī)房練習(xí)操作。幾天下來他們都感覺學(xué)到了不少東西，我們還及時(shí)讓學(xué)員總結(jié)每天的收獲，使學(xué)員感覺收獲一天比一天多，到快結(jié)束的時(shí)候，學(xué)員會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾天下來竟然學(xué)會(huì)了這么多東西，從而增強(qiáng)了學(xué)員的信心和積極性。
教育所面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的思想觀念。以受訓(xùn)對象為中心、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、資源共享、協(xié)作學(xué)習(xí)等一系列教學(xué)思路值得借鑒，教育不再是僅僅利用計(jì)算機(jī)制作課件，而是怎樣把信息技術(shù)與教育內(nèi)容、方法、手段有機(jī)地整合在一起，實(shí)現(xiàn)基于信息技術(shù)手段和資源的教學(xué)設(shè)計(jì)”。而我們的培訓(xùn)還過于依賴教師的講解，不少教師對新的教學(xué)模式不以為然。因此以后的培訓(xùn)中一定要更加注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文40
一年之際在于春，一日之際在于晨”，陽春三月，在四公司劉x副經(jīng)理的帶領(lǐng)下，工程、材料、財(cái)務(wù)、勞資辦公司等部門的領(lǐng)導(dǎo)給我們xx一標(biāo)項(xiàng)目部全體人員進(jìn)行了一次相當(dāng)全面的工作知識(shí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)課程安排之緊湊，內(nèi)容學(xué)習(xí)之廣泛，這充分證明了公司領(lǐng)導(dǎo)對我們一線員工的能力培養(yǎng)的重視程度非同一般，讓我們在xx項(xiàng)目起步階段，能夠更從容的完成公司交給的各項(xiàng)任務(wù)。在此，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，讓我們更加明確了作為一名一線員工的職責(zé)和任務(wù)是什么，幾天來的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我對工作內(nèi)容，工作流程得到了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)時(shí)間雖然很短，但是質(zhì)量很高，內(nèi)容很豐富，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。幾天來，認(rèn)真聽取了各部門領(lǐng)導(dǎo)的講課，使我深受教育，獲益匪淺，從內(nèi)心角度講，是真正的學(xué)到了、領(lǐng)悟到了我們公司的規(guī)章制度和工作流程，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理，作為一線員工，任何一項(xiàng)工作都是相當(dāng)重要的，不得有一點(diǎn)馬虎，始終牢記做任何工作都要按流程辦事，按制度辦事，制度是我們企業(yè)生存發(fā)展的保障。
不久前，我剛調(diào)到工程科，因此在今后的工作中我將運(yùn)用學(xué)到的培訓(xùn)知識(shí)，從“成本測算、工程管理、工序單價(jià)、文明施工、工程進(jìn)度質(zhì)量考核、產(chǎn)值成本計(jì)劃及月出成本、工程廉政建設(shè)、五比五創(chuàng)、統(tǒng)計(jì)計(jì)劃、合同管理、項(xiàng)目評(píng)估等”方面入手展開工作，認(rèn)真填寫各種報(bào)表，真實(shí)反映工程進(jìn)展的實(shí)際情況，更好的指導(dǎo)今后的施工生產(chǎn)。
通過幾天的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了不少的知識(shí)，但是，這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力和個(gè)人素質(zhì)，做好自己的本職工作，不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，為xx項(xiàng)目做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文41
四天緊張而又難忘的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，留給我很多感觸、感動(dòng)和欣喜。感觸于石化的精神—艱苦創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的精神，常言道隔行如隔山，沒有成為xxx石化醫(yī)院的一員時(shí)，只是對石化有一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí)，當(dāng)我真真切切的以石化醫(yī)院的一員認(rèn)識(shí)、了解石化時(shí)，我深深地被那些可親、可敬的人們感動(dòng)了，他們無怨無悔地做著自己的本職工作，同時(shí)用完備的規(guī)章制度要求自己，沒有規(guī)矩難成方圓，他們以大慶精神激勵(lì)著自己，同樣也讓每一位新成員從中感受到作為一名石化人，應(yīng)該如何去做。
感動(dòng)于xx人的熱情，作為一名新員工，當(dāng)我剛走進(jìn)xxx
石化醫(yī)院的崗位上時(shí)，受到了院領(lǐng)導(dǎo)、科領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱情歡迎和無微不至的關(guān)懷，得到了一些老年資醫(yī)師的諄諄教誨，常言道“一日為師，終身為父”，是他們給我們新員工樹立了典范，讓我們在以后的成長中做得更好。欣喜于石化人的“以人為本的服務(wù)理念”，尤其是在一所醫(yī)院，能夠把服務(wù)上升到如此高度，讓每一位員工在掌握自己的理念和實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上，從各個(gè)環(huán)節(jié)上注重服務(wù)意識(shí)，同時(shí)在服務(wù)的過程中提升和鍛煉自己，也是他們在身體力行地默默引導(dǎo)著每一位新員工，使我們在工作的第一天就樹立正確的服務(wù)理念，讓我們更快地進(jìn)步，更好地為病人服務(wù)。
欣喜于xxx石化醫(yī)院給了我們展示自己的舞臺(tái)，因?yàn)樗且粋�(gè)有著堅(jiān)實(shí)軟硬件基礎(chǔ)的醫(yī)院，能夠在如此的環(huán)境中工作，我很高興，相信每一位員工都會(huì)為她的美好明天努力奮斗。
想用以下語言來表達(dá)對此次崗前培訓(xùn)的體會(huì)：
�。╝） 沒有規(guī)矩難成方圓，
�。╞） 沒有嚴(yán)明的勞動(dòng)紀(jì)律，就沒有嚴(yán)格要求的員工，
�。╟） 沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度，就沒有有條不紊的工作流程，醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會(huì)d） 沒有大膽的創(chuàng)新思維，就沒有前進(jìn)中的動(dòng)力，
（e） 沒有對人才的重視，就沒有企業(yè)新鮮的血液和活力。
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范文42
培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去兩個(gè)月了，這段時(shí)間中，學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)讓我操作更熟練，但我覺得，變化最多的還是心態(tài)，或許是剛開始對要做的工作并不清楚，覺得只需要為旅客訂票就可以了，慢慢才發(fā)現(xiàn)我們的工作并不是這么簡單，訂票只是最初級(jí)的工作，后續(xù)的各項(xiàng)知識(shí)才是重點(diǎn)，越深入的學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作并不是想當(dāng)然就可以做好的，需要更細(xì)心更謹(jǐn)慎以及更勤奮的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)才可以適應(yīng)崗位。
最近這兩周在樓下跟崗，我發(fā)現(xiàn)需要學(xué)習(xí)的很多，樓下的前輩們不僅在接聽電話時(shí)知識(shí)點(diǎn)和操作特別熟練，對服務(wù)用語的應(yīng)用和新彈出的更新公告學(xué)習(xí)也值得效仿，之前在培訓(xùn)室只是學(xué)習(xí)了很多理論的知識(shí)，真正應(yīng)用的很少，但是在樓下跟崗這兩周，看了實(shí)際的操作流程和步驟。不會(huì)的地方哥哥姐姐們還及時(shí)給我們解釋，知識(shí)點(diǎn)融合得很快，期間還偶爾實(shí)際操作幾次，對不會(huì)的地方掌握的很快，就是發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)點(diǎn)掌握的本來就不全面，在旅客問到時(shí)一緊張很容易就忘記了。接下來需要做的是記熟各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和克服緊張的心理。
在這兩個(gè)月里，從一個(gè)剛剛接觸新業(yè)務(wù)的小白慢慢成長到現(xiàn)在可以做一些票務(wù)操作，中間學(xué)到了很多，也認(rèn)識(shí)了很多新朋友，每天能和伙伴一起學(xué)習(xí)我覺得很開心，這份工作可以說是我畢業(yè)以后第一份工作，仍然記得當(dāng)初面試時(shí)的緊張以及第一次踏進(jìn)培訓(xùn)室時(shí)的喜悅，記得伙伴們第一次自我介紹時(shí)都非常靦腆，后來大家熟悉之后才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都非常開朗。還有大家邊辛苦排練茶話會(huì)邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的糾結(jié)心情。這兩個(gè)月，我收獲最多的并不是專業(yè)知識(shí)，而是一群默契的伙伴以及能夠幫助我們解決各種問題的前輩，雖然我們一直開玩笑說自己什么都會(huì)，但我們都知道，什么都會(huì)的是云姐，因?yàn)橛性平愦鹨山饣蠖酱賹W(xué)習(xí)，我們才可以變得什么都會(huì)。還有一個(gè)月就要上崗簽合同了，希望我們能一起通過考核，小伙伴們一起上崗。
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