普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報
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普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報1
我校為進一步做好教師普通話水平等級達標(biāo)工作的要求,推動學(xué)校說好普通話,寫規(guī)范字的倡議,同時為提高教師普通話水平,做好教師普通話水平等級達標(biāo)工作,我校于20xx年11月7日開展普通話培訓(xùn)活動。
這次培訓(xùn)活動由我校校長xxx主持,從教師的職業(yè)要求、個人發(fā)展等方面指出了教師學(xué)習(xí)普通話、說好普通話的重要意義。
此次培訓(xùn)的石校長專業(yè)普通話測試員,主要介紹了應(yīng)考技巧、注意事項以及基本要求。從理論到實際,從普通話的定義及測試評分標(biāo)準(zhǔn);聲、韻、調(diào)、語流音變;輕聲、兒化、單音節(jié)字、多音節(jié)詞的發(fā)音與朗讀;短文朗讀、命題說話等內(nèi)容對學(xué)員們進行指導(dǎo)。培訓(xùn)通過講解規(guī)范發(fā)音要領(lǐng)、聽示范錄音、示范朗讀、學(xué)員跟讀和專家現(xiàn)場點評糾錯等方式,讓學(xué)員們?nèi)珕T參與其中,學(xué)練結(jié)合。
此次普通話培訓(xùn)活動為我校教師的普通話學(xué)習(xí)明確了方向,為教師普通話水平的提升及教學(xué)語言基本功夯實了基礎(chǔ),也為全市教師實現(xiàn)普通話水平等級達標(biāo)提供了保障,培訓(xùn)取得了良好的實效。
普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報2
為進一步提高普通話的普及與應(yīng)用,提升社區(qū)居民普通話水平。自xx月xx日起,xx社區(qū)和社區(qū)社工站聯(lián)合組織開展老年人普通話培訓(xùn)。
培訓(xùn)中,社區(qū)干部和社工站社工圍繞普通話發(fā)音技巧、常用的普通話等內(nèi)容進行講解,通過現(xiàn)場示范、交流等方式在教學(xué)的同時糾正發(fā)音。“剛開始不敢開口,害怕說錯了被其他人笑話,但在老師們的鼓勵下,我還是學(xué)到了一些基本的常用的普通話,以前去縣城買東西,因為不會說普通話,靠別人幫忙才買到,現(xiàn)在基本的都學(xué)會了一些,不怕出門了”,社區(qū)居民李長才這樣說道。
此次培訓(xùn),不僅讓社區(qū)老年人充分認(rèn)識了學(xué)習(xí)普通話的重要性,同時提高了老年人的普通話水平。下一步,xx社區(qū)將聚焦社區(qū)居民“急難愁盼”問題,持續(xù)組織開展更多的培訓(xùn)活動,進一步鞏固拓展脫貧攻堅成果、助力鄉(xiāng)村振興。
據(jù)悉,此次普通話培訓(xùn)班是xx社區(qū)和社區(qū)社工站聯(lián)合開展的一次普通話培訓(xùn),培訓(xùn)時間是從xx月xx日至xx日每周一、三、五早上10點至12點,面向社區(qū)有意愿學(xué)習(xí)普通話的所有老年人開設(shè)的培訓(xùn)班。
普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報3
為進一步增強轄區(qū)居民的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,推動社區(qū)語言文字工作向縱深方面發(fā)展,近日,興盛園社區(qū)多舉措開展了“普通話誦百年偉業(yè)規(guī)范字寫時代新篇”的主題活動,全面深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)轄區(qū)居民樹立科學(xué)的語言觀。
一、發(fā)起活動倡議,加強宣傳。
社區(qū)利用電子顯示屏連續(xù)滾動播放推普周宣傳標(biāo)語;在轄區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的'影響。
二、開展普通話培訓(xùn)活動。
社區(qū)邀請轄區(qū)內(nèi)持普通話二級甲等證書的白老師為轄區(qū)居民培訓(xùn)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《普通話基礎(chǔ)知識》等內(nèi)容。活動一開始,白老師圍繞為什么要說普通話,什么是普通話,怎么說好普話,詳細(xì)地講解推廣普通話的意義,并采用互動方式為大家講解一些常用詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音,為大家做正確地示范。
推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,此次活動參與的居民有30余人,通過培訓(xùn)提倡大家在日常生活中養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,進一步提升了廣大居民規(guī)范使用普通話的意識和水平。在今后的工作中,我社區(qū)將繼續(xù)以提高轄區(qū)居民的語言文字規(guī)范意識為目標(biāo),積極工作,讓推普工作做的更扎實、更有效。
普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報4
為進一步提升教師的普通話水平,10月21日晚,xxx幼兒園邀請省級普通話測試員譚亞妮為全體專任教師進行普通話培訓(xùn)。
培訓(xùn)中,譚老師從普通話中的平舌音、翹舌音、鼻音、邊音、前后鼻音等發(fā)音特別需要注意的要點和難點進行了詳細(xì)的講解。并通過詞語辨讀、繞口令等環(huán)節(jié),采用個別練習(xí)、分組練習(xí)、跟讀練習(xí)、集體練習(xí)的方式幫助教師糾正發(fā)音中存在的弊端,同時,分享自己普通話水平提升的親身經(jīng)歷。
此次培訓(xùn),老師們不僅找到了自己普通話發(fā)音的不足,還知道了如何進行針對性地練習(xí),進一步規(guī)范了教師的普通話發(fā)音。在活動結(jié)束后,老師們紛紛表示受益匪淺。
據(jù)悉,為迎接全省幼兒園教師普通話水平監(jiān)測,區(qū)機關(guān)幼兒園還專門制定了培訓(xùn)方案,后期將繼續(xù)進行相關(guān)的培訓(xùn),提升全體教師的普通話水平。
普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報5
普通話是教師必備的基本功,一口漂亮的普通話是師者個人魅力所在。為提高教師普通話水平,xx街道三里學(xué)校組織全體教師進行普通話學(xué)習(xí)。
活動開展以來,全體教師積極參與其中,用心學(xué)習(xí),學(xué)練結(jié)合。大家通過聽示范錄音、示范朗讀,學(xué)習(xí)規(guī)范發(fā)音要領(lǐng)。從普通話聲母和韻母、邊音和鼻音、平舌音和翹舌音的區(qū)分、聲調(diào)音變、方言與普通話的對應(yīng)轉(zhuǎn)換等方面進行練習(xí),掌握了扎實、有效的訓(xùn)練方法。
活動的開展,為學(xué)校教師的普通話學(xué)習(xí)明確了方向,為教師普通話水平的提升及教學(xué)語言基本功夯實了基礎(chǔ)。普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅有效地提高了教師普通話口語表達水平,而且強化了老師們自覺運用普通話的意識,在校園內(nèi)營造了人人說普通話、講文明語的濃厚氛圍。
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