青少年心理健康教育講座方案
為確;顒(dòng)順利開展,往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢?以下是小編為大家收集的青少年心理健康教育講座方案(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青少年心理健康教育講座方案1
一、講座內(nèi)容:
女生青春期健康知識(shí)———生理篇
“認(rèn)識(shí)青春期”、“胸前凸起的“小花蕾”、“每月那幾天,善待“好朋友”的造訪”、“面子”問題多,讓青春多點(diǎn)靚麗”以及“母女溝通小技巧”5個(gè)部分
二、講座目的:
1、通過生理健康教育,了解自身正常的生理變化,有助于學(xué)生健康成長。
2、開展心理健康教育,幫助學(xué)生解決生活、學(xué)習(xí)困難,提高思想認(rèn)識(shí),為他們個(gè)性發(fā)展打下長久而全面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、行為健康教育目的在于教他們正確處理人際關(guān)系,正確處理男女關(guān)系,提高兩性交往禮儀,為步入社會(huì)做堅(jiān)實(shí)的鋪墊。
4、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)健康標(biāo)準(zhǔn)的尺度,衡量自己健康生活的方式。
三、時(shí)間地點(diǎn):
時(shí)間:20xx年12月10日星期三
地點(diǎn):地下一層會(huì)議室
四、形式:
現(xiàn)場講座和三校互通結(jié)合
五、參加人員:
中小六年級(jí)全體女生和2分校五六年級(jí)女生
六、主講介紹:
懷柔區(qū)婦幼保健院兒科主任醫(yī)師袁xx
青少年心理健康教育講座方案2
一、活動(dòng)目的:
為了更好的貫徹學(xué)校的[宣傳心理健康知識(shí),增強(qiáng)心理健康意識(shí),推進(jìn)心理健康教育,營造沒好校園環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長"指導(dǎo)思想,進(jìn)一步完善我校對(duì)學(xué)生心理健康教育的教育體制,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展和素質(zhì)的全面提高,我校決定對(duì)高中部全體學(xué)生開展一次心理健康教育講座。
二、活動(dòng)時(shí)間:
6月24日15:30-17:20
三、活動(dòng)地點(diǎn):
多媒體3(實(shí)訓(xùn)樓三樓)
四、參加人員:
高中部全體學(xué)生和各班班主任
五、主持人:
李道伍校長
六、主 講:
高家宇主任
七、主辦部門:
姚李職高教科室
八、活動(dòng)要求:
1、要求各班同學(xué),準(zhǔn)時(shí)參加講座,不得無故缺席。
2、各班應(yīng)到學(xué)生由班長指揮有序進(jìn)入會(huì)場,不得大聲喧嘩。
3、在講座過程中,積極參與,認(rèn)真聆聽和思考。
青少年心理健康教育講座方案3
當(dāng)代大學(xué)生的心理素質(zhì)不僅影響到他們自身的發(fā)展,而且也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高,更關(guān)系到跨世紀(jì)人才的培養(yǎng),大量調(diào)查表明,目前我國大學(xué)生發(fā)病率高的主要原因是心理疾病已成為大學(xué)生的主要疾病。具體表現(xiàn)為恐怖、焦慮、強(qiáng)迫、抑郁和情感危機(jī)、神經(jīng)衰弱等。當(dāng)代大學(xué)生心理問題不容忽視,所以重視大學(xué)生的心理發(fā)展,正確的引導(dǎo)大學(xué)生的心理問題已經(jīng)是迫在眉睫的'事情。
一、講座目的:
為了讓成為大學(xué)生的我們擁有更好的心理健康,能夠更好的適應(yīng)嶄新的大學(xué)生活,能夠在人際交往方面能有更好的認(rèn)識(shí),正確的適應(yīng)大學(xué)的生活,特此舉辦了這次心理健康講座,來告訴我們什么樣的心理才算是大學(xué)生應(yīng)有的心理,以及什么樣的心理才算真正的健康心理。
二、講座對(duì)象:
所有大一新生
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年10月15日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
數(shù)學(xué)樓505教室
五、講座邀請(qǐng)嘉賓
心理健康輔導(dǎo)工作室主任蔣湘祁主任
六、活動(dòng)形式
邀請(qǐng)心理健康輔導(dǎo)工作室主任蔣湘祁主任,并開展一些對(duì)心理健康有意義的活動(dòng)與小游戲
七、前期宣傳
1、要求各班召開以心理健康為主題的主題班會(huì)
2、出海報(bào)對(duì)此次講座進(jìn)行宣傳
八、中期準(zhǔn)備
1、要求全體大一新生必須全部到場
2、工作人員提前一小時(shí)布置會(huì)場
3、安排人員維持現(xiàn)場秩序
九、后期工作
1、要求參與此次講座的同學(xué)寫一份心理總結(jié)
2、對(duì)此次講座進(jìn)行總結(jié)與討論
3、總結(jié)各位同學(xué)可能出現(xiàn)的心理問題
4、幫助同學(xué)們解決各種心理問題
青少年心理健康教育講座方案4
一、講座主題:
走進(jìn)心理學(xué),心理知識(shí)講座;.
二、主講人:
心理咨詢中心聶老師、高老師。
三、活動(dòng)時(shí)間:
4月20號(hào)下午2點(diǎn)半;4月27號(hào)下午2點(diǎn)半。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
舊教學(xué)樓501。
五、活動(dòng)意義:
主要是為了讓廣大學(xué)生了解心理知識(shí)、提高自我心理保健知識(shí),增強(qiáng)心理素質(zhì)而設(shè)的年度大活動(dòng),讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個(gè)調(diào)適的平臺(tái),讓我們可以更勇敢、樂觀地面對(duì)人生。
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):
心理咨詢中心。
七、講座對(duì)象:
朋輩、心協(xié);心理部干部;大一、大二所有心理委員和團(tuán)支書。
八、當(dāng)日講座現(xiàn)場工作安排
1、會(huì)場聯(lián)系及布置:與教室管理人員聯(lián)系好場地,工作人員在十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到場地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字,擺放桌椅及水(會(huì)計(jì)系與人文系負(fù)責(zé))。
2、具體工作安排:
(1)2點(diǎn)工作人員組織同學(xué)進(jìn)場,維持同學(xué)進(jìn)場次序,并告訴進(jìn)場同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐(經(jīng)貿(mào)系與電控系負(fù)責(zé))。
(2)臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
(3)2點(diǎn)20分安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
(4)預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)2點(diǎn)25分開始,前后引導(dǎo)主講人、嘉賓等休息、就坐。
(5)講座完后衛(wèi)生由信息系負(fù)責(zé)。
九、講座流程形式:講座和現(xiàn)場互動(dòng)交流相結(jié)合
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場,安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)PPT(安排主持人和主講人溝通)。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、提問互動(dòng)環(huán)節(jié):由在場同學(xué)向主講人提問,由主講人回答(安排人員傳遞話筒,并防止冷場)。
6、主持人結(jié)語。
7、安排學(xué)生有序退場。
8、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場。
十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì):
1、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少,座位多的情況,由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐,然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位,其他工作人員協(xié)助。
2、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況,需要話筒的傳遞,具體方法在當(dāng)時(shí)說明。
3、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
購買水等費(fèi)用
青少年心理健康教育講座方案5
一、活動(dòng)目的:
為了更好的普及大學(xué)生心理健康知識(shí),促進(jìn)大學(xué)生良好的適應(yīng)大學(xué)生活,合理的規(guī)劃好自己的大學(xué)生活,同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康素質(zhì)培養(yǎng),建設(shè)個(gè)人新風(fēng)貌,促進(jìn)和諧校園發(fā)展。
二、活動(dòng)主題:
和諧校園健康你我他
三、活動(dòng)對(duì)象:
機(jī)械系全體同學(xué)。
四、主要內(nèi)容:
心理健康知識(shí)專題講座
。1)認(rèn)識(shí)、了解大學(xué)生心理健康教育。
。2)心理健康知識(shí)普及及指導(dǎo)。
。3)走進(jìn)高職,面對(duì)現(xiàn)實(shí),適應(yīng)新生活。
。4)學(xué)習(xí)與時(shí)間管理能力。
。5)人際關(guān)系與交往能力。
。6)戀愛與性心理。
。7)情緒與自我調(diào)節(jié)能力。
。8)大學(xué)生心理障礙及預(yù)防。
。9)自我意識(shí)與自我培養(yǎng)。
(10)職業(yè)生涯規(guī)劃。
五、預(yù)計(jì)結(jié)果:
更多的大學(xué)生能關(guān)注和重視自身的心理素質(zhì)能力培養(yǎng),友好的適應(yīng)大學(xué)新生活,為新的生活和夢(mèng)想而更加努力奮斗!
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