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青銅葵花讀后感

時(shí)間:2023-03-15 16:37:41 青銅葵花讀后感 我要投稿

青銅葵花讀后感

  青銅葵花主要講述了主人公葵花的命運(yùn),她先是和她的父親在干校生活,父親不幸遇難后,又被另一位主人公青銅一家領(lǐng)養(yǎng),并和青銅一起長(zhǎng)大,12歲那年命運(yùn)又將這個(gè)女孩召回城市。下面小編為大家整理的青銅葵花讀后感(精選31篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  青銅葵花讀后感1

  今天我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個(gè)特別的機(jī)緣,使生活在城市中的7歲孤女葵花,來(lái)到了青銅這樣一戶清貧的農(nóng)家,使他們成為了以兄妹相稱的朋友,一起生活,一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯中,一家人為了撫養(yǎng)葵花,用盡心力、省吃儉用,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相,他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜讀書(shū),他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈;為葵花看馬戲,他把妹妹馱在自己的肩膀上;為葵花在舞臺(tái)上更奪目,他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。

  在我讀到青銅為葵花制作了冰項(xiàng)鏈時(shí),我仿佛身臨其境地看到了:青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊,然后,用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔,當(dāng)他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了,他的手被冷得腫了起來(lái),他拿著那條項(xiàng)鏈回到了家中,第二天,葵花戴著冰項(xiàng)鏈,在臺(tái)上顯得光彩奪目,臺(tái)下的觀眾們都贊嘆不已的情景。

  《青銅葵花》這本書(shū)充分地體現(xiàn)出我們應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)困難,正視困難的可貴精神。讓我明白了,困難是人生中必不可少的一架橋,如果你勇敢的跨了過(guò)去,你就會(huì)看到美麗的`風(fēng)景;如果你畏怯了,駐足不前,注定就會(huì)被困難打倒。只用勇敢面對(duì)一切,不畏怯危險(xiǎn)和艱難的人才會(huì)成功,因?yàn)樗麄儼汛煺郛?dāng)成了歷練。他們不埋怨命運(yùn),反而向苦難鞠躬,堅(jiān)定的面對(duì)著現(xiàn)實(shí),以倔強(qiáng)的姿態(tài)向命運(yùn)挑戰(zhàn),最終才能迎來(lái)美好的將來(lái)。

  青銅葵花讀后感2

  我在寒假中閱讀過(guò)一本叫《青銅葵花》的書(shū)。這是一對(duì)名義上的兄妹,卻不是親生的,但比親兄妹的感情更豐富。

  在一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。但在葵花十二時(shí),她被命運(yùn)召回了屬于她的城市,青銅則經(jīng)常望著葵花曾待過(guò)的地方……

  本書(shū)內(nèi)容鮮活靈動(dòng),敘事簡(jiǎn)潔流暢,文字純凈唯美,意境高雅清遠(yuǎn),感情真摯深沉。本書(shū)寫盡苦難,將苦難寫到深刻;寫盡美好,將美好寫到至極;寫盡大愛(ài),將大愛(ài)寫到充滿生機(jī)與情意。

  青銅是一個(gè)有情有義的男孩。為了讓葵花讀上學(xué),他去賣蘆花鞋。當(dāng)所有的蘆花鞋買光時(shí),但還有一個(gè)人沒(méi)買到。他為了多賺一點(diǎn)錢,也為了滿足那個(gè)人的愿望。不顧自己的腳,把自己的蘆花鞋脫下來(lái)賣給了那個(gè)人,那個(gè)人感動(dòng)至極,想多給青銅一些錢,但是青銅并沒(méi)有要,可見(jiàn)他是多么誠(chéng)實(shí)!他的.一雙腳被雪擦得干干凈凈,但也被凍得通紅通紅……

  葵花是多么不愿意離開(kāi)大麥地呀!“媽媽輕輕地推了一下葵花,沒(méi)想到葵花卻突然不想走了,一把抱住媽媽的腰,大聲哭著”我不走,我不走,我不走……“她是一個(gè)樸實(shí)的孩子,在大麥地適應(yīng)了卻要突然讓他們分離,這是多么痛苦的一件事。

  和青銅葵花相比,我認(rèn)識(shí)到自己不應(yīng)該遇到一點(diǎn)小困難就去問(wèn)家長(zhǎng)。青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的。

  感謝曹文軒叔叔,是你教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。

  青銅葵花讀后感3

  我讀過(guò)許許多多的課外書(shū),有許多名著;有許多名人的著作;有許多滿篇優(yōu)美語(yǔ)句……但是,我最喜歡的一本書(shū)是曹文軒寫的—《青銅葵花》。

  我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因?yàn)椤肚嚆~葵花》是一本獲獎(jiǎng)的書(shū),而是因?yàn)椤肚嚆~葵花》那純樸的語(yǔ)言,動(dòng)人的故事,把我感動(dòng)了。

  《青銅葵花》這本書(shū)主要講了:一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)的。十二歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭,每天都期盼女孩葵花快點(diǎn)回來(lái)……

  在這本書(shū)中,我最喜歡的人物是葵花的哥哥—青銅。

  葵花的哥哥青銅是一個(gè)啞巴。但是,他是一個(gè)好哥哥。在青銅家,一家人都十分疼愛(ài)葵花,但是青銅并不嫉妒,而是和家人一樣疼愛(ài)妹妹葵花。為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的'夢(mèng)想;為了讓葵花張一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來(lái)最大的螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來(lái),青銅天天提著紙燈去碼頭,就為了讓葵花晚上回來(lái)時(shí)不害怕;為了讓葵花報(bào)幕時(shí)美麗,青銅吹的腮幫子疼,做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……

  當(dāng)我讀完《青銅葵花》時(shí)我被青銅的淳樸、善良感動(dòng)了,留下了感動(dòng)的淚水……

  青銅葵花讀后感4

  苦難是不可避免的,《青銅葵花》中有火災(zāi),蝗災(zāi)……這一切都是無(wú)法預(yù)測(cè)的,他們經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后,變得更堅(jiān)強(qiáng)。

  書(shū)中人的苦難是我們所不能承受的,火災(zāi)—大麥地都是麥桔,火一過(guò),剩下的只能是灰;葹(zāi)—蝗蟲(chóng)飛過(guò),就不會(huì)留下糧食,人人家里的糧食都不夠了他們一家很窮,經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后,變得更窮了。

  苦難是永恒的。每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的苦難,我們現(xiàn)在還小,感覺(jué)不到苦難,還是說(shuō)我們的苦難太小,是微不足道的,考試—當(dāng)自己信心滿滿的開(kāi)始考試時(shí),但當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),并不是那么理想就會(huì)失落,在長(zhǎng)大一些,上到了初中,高中,結(jié)識(shí)了那些壞孩子,面臨的'說(shuō)不定就是頹唐了,四川汶川的孩子承受的苦難是地震,他們失去親人,家園。苦難,字典上這個(gè)詞的理解是痛苦和災(zāi)難,我認(rèn)為苦難是一種鍛煉,讓我們更成熟,把苦難當(dāng)成是一種鍛煉,就沒(méi)那么可怕了。

  讓我們用微笑面對(duì)苦難。

  青銅葵花讀后感5

  《青銅葵花》已經(jīng)讀完了,但思緒總被它牽動(dòng)著,一幅幅動(dòng)人的畫面浮現(xiàn)在我的眼前:青銅和葵花的悲慘童年。這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,12歲那年,命運(yùn)又將女孩召回她的城市。男孩青銅,從此常常遙望蘆蕩盡頭,遙望女孩葵花所在地方……

  其中有許多的故事都感動(dòng)了我,是那看電影的一段。青銅家的房子剛剛造好,一天遠(yuǎn)處的村落有馬戲團(tuán)前來(lái)表演,于是青銅兄妹便一起去看馬戲。那一天,葵花騎在青銅的脖子上看完了這場(chǎng)馬戲。

  看完了這段,合上書(shū),我的眼睛里頓時(shí)流出了兩行眼淚。青銅為了讓妹妹看到馬戲,自己卻在下面忍受痛苦。這種畫面不管遇見(jiàn)誰(shuí)都會(huì)流下傷心的眼淚的。這種感情是一般兄妹不會(huì)有的,更何況是血脈不同的'兄妹。讓我更激動(dòng)的是他們相依為命的情景。所以我流淚了,流的是被感動(dòng)之后的淚。青銅、葵花,葵花、青銅。不管怎么樣我都不會(huì)忘記這本書(shū)的!肚嚆~葵花》不僅讓我淚流滿面,還會(huì)讓全世界人淚流滿面的。

  讓我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)而奮斗,讓世界變得無(wú)限美好。

  青銅葵花讀后感6

  最近,我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》。這本書(shū)使我深有感觸。

  在這本書(shū)中,個(gè)個(gè)人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生,有善良樸實(shí)的青銅,有可愛(ài)俊俏的葵花,還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛(ài)、感人肺腑的畫面展開(kāi)了:當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開(kāi)人世后,葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚(yú)家要寄養(yǎng)她的好意,然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此,青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕,不管是風(fēng)吹雨打,大雪飄飄,還是三月蝗災(zāi),他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的心愿,讓葵花上;為了葵花照相,青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè),青銅捉了螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈,他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé),不管尋找葵花把腳刺破,還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù),他都盡了一份心給葵花。

  葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的`家庭省錢,學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加;為了能多編些蘆花鞋去賣,每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢、省錢給奶奶看病,自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……

  合上《青銅葵花》這本小說(shuō),覺(jué)得余味無(wú)窮。我想到:文中青銅和葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神。

  這就是《青銅葵花》,快來(lái)看一看吧!

  青銅葵花讀后感7

  《青銅葵花》是曹文軒先生著名作品之一,在享樂(lè)主義盛行的今天,它無(wú)疑是令外一種聲音。盡管它是苦難文學(xué)的代表,可其中的情感是豐富多彩的,無(wú)處不折射出感恩的光彩……

  就拿葵花撿白果賺錢給奶奶買藥這件事來(lái)說(shuō)吧!它告訴我們:只要你真心付出了愛(ài),就一定會(huì)收到雙倍的回報(bào),甚至更多的愛(ài)!葵花是城里人,是個(gè)孤兒,被寄養(yǎng)在青銅家。從一進(jìn)家門開(kāi)始,葵花就完全融入了這個(gè)窮苦的家庭,青銅一家人帶她比親人還親,尤其是青銅這個(gè)絲毫沒(méi)有血緣關(guān)系的哥哥?ň驮谶@充滿愛(ài)得雨露中成長(zhǎng)著。同時(shí),她也學(xué)會(huì)了感恩。當(dāng)奶奶生病時(shí),沒(méi)錢買藥治病,她很難過(guò),居然想出獨(dú)自一人乘船去遠(yuǎn)方撿白果來(lái)賺錢。試想,一個(gè)和我們年齡相仿的小姑娘,這樣做需要多大的勇氣和毅力呀?!這就是愛(ài)的神奇力量!一起去撿白果的`大人也被葵花的孝心感動(dòng)了,吧白果多的地方故意留給她。盡管賺回來(lái)的錢還是不夠只好奶奶的病,可是奶奶很欣慰,幸福地走了……

  是呀,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!痹谖覀兊纳钪,感恩的雨露時(shí)刻滋潤(rùn)著你我他。就說(shuō)5.12汶川大地震吧,當(dāng)時(shí)有位唐山地震中的幸存者給災(zāi)區(qū)捐出了一千萬(wàn)元。他說(shuō):“唐山地震時(shí),是你們給了我們生活的希望,現(xiàn)在你們遇到了困難,我更應(yīng)該全力奉獻(xiàn)吃自己的力量幫助你們……

  是啊,感恩是什么?感恩就是一種精神境界,是人與人之間大的情感紐帶。讓我們學(xué)習(xí)葵花,學(xué)習(xí)唐山來(lái)的那位叔叔,在感恩的雨露中成長(zhǎng)!

  青銅葵花讀后感8

  曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》,而最受讀者喜愛(ài)的也是這本書(shū),當(dāng)我滿懷好奇心看過(guò)一遍以后,我不得不承認(rèn)這真的是一本好書(shū)……

  這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”,青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,心靈手巧的青銅做了一串閃亮的.冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置,青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……

  不僅是青銅,葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多:學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加,為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦,為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差,為了賺錢、省錢給奶奶看;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字,為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家齊心協(xié)力,艱難、困苦而又快樂(lè)地生活著。

  葵花12歲那年,命運(yùn)將她召回了原先居住的城市,這已是無(wú)法改變的事實(shí)了。然而,在葵花走后的那一天,青銅望著那片它和葵花第一次,也是最后一次遇見(jiàn)的河流,用生平最大的力氣,從心底高聲喊出了一個(gè)名字——“葵—花—!!”著強(qiáng)而有力的喊聲震撼了每一個(gè)讀者的靈魂。

  這本書(shū)表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛(ài),還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活,字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無(wú)不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

  青銅葵花讀后感9

  “飯可以一天不吃,覺(jué)可以一天不睡,書(shū)不可以一天不讀”。我看過(guò)許多書(shū),有幽默風(fēng)趣的《男生賈里》,有驚險(xiǎn)刺激的《查理九世》,還有扣人心弦的《狼王夢(mèng)》……這其中最令我感動(dòng)的是《青銅葵花》。

  《青銅葵花》的作者是曹文軒,他一生致力于兒童文學(xué),共著有八篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。他曾獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)等各種影響世界華人的大獎(jiǎng)。曹文軒寫苦難——大苦難,寫美——絕美,寫愛(ài)——至愛(ài)……

  這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩的故事。因?yàn)橐粋(gè)意外,葵花失去了自己的爸爸,被熱心的青銅一家收養(yǎng),成為了青銅的妹妹。青銅是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩,但是很聰明而且心地善良。他們經(jīng)歷了火交,水災(zāi),蝗災(zāi)等各種磨難。12歲那年命運(yùn)又讓葵花回到了城市,失去妹妹的青銅心如刀絞,他望著蘆葦?shù)谋M頭,居然開(kāi)口說(shuō)話了,他高喊一聲:“葵花!”喊聲震撼了所有人的心靈。

  現(xiàn)在我推薦書(shū)中我最喜歡的片段:他們是一家子,危難之際,一家子得好好待在一起。青銅的奶奶走得慢一些,牛會(huì)不時(shí)地停下來(lái)等她。他們一家五口,緊緊地走在一起,胡亂奔跑的人群與牛羊,都不能使他們分開(kāi)。這段話讓我感受到了青銅一家的親情和團(tuán)結(jié)。

  讀了這本書(shū),我明白了遇到困難要勇于面對(duì)并解決,這樣苦難才會(huì)離去,快樂(lè)才會(huì)降臨。如果你一味躲避苦難,苦難就會(huì)一直加深,快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)臨。

  在此,我由衷地希望大家也能看一看《青銅葵花》這本書(shū),也許,你也會(huì)……

  青銅葵花讀后感10

  這個(gè)暑假,我讀了一本非常有意義的書(shū),書(shū)名《青銅葵花》,它的作者是曹文軒,其中有一個(gè)片段令我十分難忘。

  青銅是一個(gè)啞巴,葵花是一個(gè)從城里來(lái)的女孩子。因?yàn)橐粓?chǎng)意外,她和青銅變成了兄妹。由于青銅家的條件一直不大好,只能供一個(gè)孩子上學(xué)。雖然青銅已經(jīng)過(guò)了上學(xué)的年齡,可他內(nèi)心卻無(wú)比地想上學(xué),但是葵花已經(jīng)到了上學(xué)年齡,作為哥哥,青銅對(duì)著父母說(shuō):“我可以再等一等,葵花可不能耽誤了!笨ㄔ陂T口聽(tīng)到了這一切,一直非常努力,學(xué)習(xí),成績(jī)名列前茅。在春節(jié)的演唱會(huì)上,葵花被選上當(dāng)主持人。在排練的過(guò)程中,葵花的老師一直感覺(jué)缺了點(diǎn)什么,在最后一次排練的時(shí)候,老師大聲叫到:“缺了一條項(xiàng)鏈!”可是葵花根本沒(méi)有項(xiàng)鏈,她自己內(nèi)心知道家里的條件也是買不起項(xiàng)鏈的。于是她就問(wèn)班上的同學(xué)借,她的同學(xué)答應(yīng)了。在表演那天,那個(gè)同學(xué)說(shuō)道“我媽媽不讓我借給任何人!彼滩蛔×,她告訴了哥哥,哥哥在冰天雪地里幫她找到了一條冰項(xiàng)鏈。這條項(xiàng)鏈讓葵花成為了舞臺(tái)上最亮那顆星。

  讀到這里,我潛然淚下,心中涌起了一股暖流。這時(shí)多么偉大的愛(ài),不是親兄妹,勝似親兄妹,不是親人,勝似親人?ǚ浅U湎蠈W(xué)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)非常刻苦?ㄉ蠈W(xué)之后,每天都在朋友家寫完作業(yè)回來(lái),再教青銅拼音和怎樣書(shū)寫漢字。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)葵花寫的作業(yè)都非常認(rèn)真,每天青銅都來(lái)接葵花,怕葵花被嘎子(養(yǎng)鴨子的富人家)欺負(fù)?m然是個(gè)孤兒,從小遭受了許多苦難,但是青銅一家讓她感受到了家庭的溫暖,親人的愛(ài)護(hù),讓她坦然而茁壯地成長(zhǎng)。

  《青銅葵花》這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到親人之間要互相關(guān)愛(ài)。記得有一次,我剛把下午要上課的作業(yè)寫完,就去床上休息了。表妹一個(gè)人來(lái)到我的桌上,以為桌上的本子可以玩,就一張張撕了下來(lái),接著再?gòu)奈易郎夏贸鏊钕矚g的水彩筆在紙上畫了好多圓圈。她畫完后,把這些紙都折成了一個(gè)個(gè)無(wú)法形容的'東西。當(dāng)我休息完,來(lái)到桌前拿作業(yè)本時(shí),發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被她這個(gè)貪玩的孩子當(dāng)成了廢紙,此時(shí)的我已經(jīng)耐不住性子了,直接走到隔壁房間訓(xùn)了她一頓并揍了她。

  我想到青銅對(duì)葵花那么好,這時(shí)我覺(jué)得我這個(gè)當(dāng)姐姐的慚愧不已,在以后的生活中我會(huì)像青銅一樣對(duì)待我的表妹。

  通過(guò)看這本書(shū),我覺(jué)得青銅一家是那么的淳樸、善良、充滿愛(ài)心。如果世界上的每個(gè)人都像青銅一家那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好。∪瞬荒苤活欁约,只注重物質(zhì)生活,更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神,這比什么都重要。擁有了愛(ài)心,就算日子過(guò)得再苦再累,心里都是充實(shí)的,幸福的。

  青銅和葵花的感情是最美好的,雖然這本書(shū)的結(jié)局讓人傷心,即使結(jié)局不美好,但是這本書(shū)告訴了我們到底什么是親情,這本書(shū)是我人生中看過(guò)的最美好的一本書(shū)。

  青銅葵花讀后感11

  有一個(gè)男孩,時(shí)時(shí)刻刻為自己的妹味著想,他為了讓妹味吃到最好的蘆根,不顧目己的饑餓,向蘆蕩最深處走去挖蘆根;他為了讓妹妹在明亮的燈光下寫作業(yè),不顧自己的疲勞,在江面上捕捉螢火蟲(chóng);他為了保護(hù)妹妹不被他人欺負(fù),天天護(hù)送妹妹去學(xué)校上學(xué)、放學(xué);他為了完成妹妹的心愿,做出了世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……

  他,就是《青銅葵花》里的青銅!

  他是善良的孩子,葵花雖然不是他的親妹妹,他卻把自己當(dāng)成葵花的'親哥哥,在葵花撿銀杏的時(shí)候,他每晚都點(diǎn)上紙燈籠,在橋上坐著等她,生怕葵花在晚上回來(lái)。在蝗災(zāi)到來(lái)時(shí),他奮力捉到了一只野鴨,第一時(shí)間把捉到的`野鴨拿回家煮給葵花吃。放學(xué)時(shí)總是讓葵花身上沒(méi)有一點(diǎn)泥進(jìn)入教室。

  而他最令我感動(dòng)的故事就是他在鎮(zhèn)里賣蘆花鞋!為了能給葵花照張相,等家人們做好一百雙蘆花鞋后,青銅便去鎮(zhèn)里買蘆花鞋,賺錢給葵花照張相。不管天氣有多么惡劣,他天天都去賣蘆花鞋,一百雙蘆花鞋被賣完了,又來(lái)了一個(gè)人想賣蘆花鞋,為了再掙點(diǎn)錢,他又把自己穿的蘆花鞋給賣了,赤著腳回家,等到家后,他的腳已經(jīng)被地上的積雪給擦得雪白雪白,但也被凍得通紅通紅。

  讀到這兒,我的內(nèi)心不禁震撼,青銅腳上穿著的蘆花鞋是爸爸專門給青銅做的,家人們只讓他賣掉那一百雙蘆花鞋,然而,為了滿足最后一個(gè)顧客的需求

  他卻把腳上的鞋給賣掉了!地上已經(jīng)積了很厚的雪了,他卻毫不在意!

  書(shū)讀完了,青銅的善良深深印刻在腦海。善良,生命中的一抹芬芳,讓我們銘記這份善良,做一個(gè)善良的人。

  青銅葵花讀后感12

  我最喜歡的一本書(shū)是《青銅葵花》,這本書(shū)講述了8歲的孤女葵花被青銅一家收養(yǎng)的故事。青銅比葵花大兩歲,是個(gè)啞巴,雖然不能說(shuō)話,但他聰明勇敢,像親哥哥一樣保護(hù)照顧著葵花。生活在農(nóng)村的青銅全家非常窮苦。

  青銅是個(gè)啞巴,雖然不會(huì)說(shuō)話,卻帶給我成熟穩(wěn)重的感覺(jué),為了讓妹妹葵花看好馬戲,讓她騎在自己脖子上,迷迷糊糊地,差點(diǎn)讓青銅暈倒了,他也還是個(gè)孩子啊,可他就是一聲不吭地堅(jiān)持,讓妹妹看完馬戲。他為了讓妹妹晚上用上明亮的燈寫作業(yè),不顧一切地跑到池塘里捉螢火蟲(chóng),把它們裝在南瓜里,給妹妹做成了一盞美麗的南瓜燈。他的愛(ài)是寬廣無(wú)私的,兩個(gè)懂事的孩子在互相給予中也獲得了幸福的童年,清貧的日子沒(méi)有影響他們的快樂(lè)。

  葵花是一個(gè)很善良、乖巧、懂事,令人喜歡的小姑娘。在書(shū)中,她奶奶生病住院了,葵花就想要輟學(xué),給奶奶省醫(yī)藥費(fèi)。她無(wú)意中想到了一個(gè)辦法:我把所有的科目都考砸!一個(gè)多么令人同情而又憐愛(ài)的小姑娘啊!

  奶奶終究還是死了,而葵花呢,最后也被接到城里去住了。在葵花要走了的時(shí)候,奇跡發(fā)生了。青銅竟然喊著:“葵花!”那是愛(ài)的聲音!看到這兒,就算冷血?jiǎng)游镆矔?huì)流淚!也會(huì)感動(dòng)!

  每一個(gè)時(shí)代的人,都會(huì)有每一個(gè)時(shí)代的`痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的忍耐和風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)可能是一個(gè)強(qiáng)者。

  這本書(shū)深深地感動(dòng)了我,因?yàn)樵谶@本書(shū)里有感嘆,有歡笑,也有眼淚。

  青銅和葵花,他們真是一對(duì)很好的兄妹。哥哥,妹妹乖巧懂事,是他們用愛(ài)的網(wǎng)編織了一個(gè)又一個(gè)的感人故事。青銅和葵花那種樸質(zhì)的美,體現(xiàn)在他們的善良上,純真的心靈上。只要擁有了愛(ài)心,就算日子過(guò)得再苦再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。

  青銅葵花讀后感13

  最近新得到一本曹文軒先生的《青銅葵花》,讀完全書(shū)后,深受感動(dòng)。樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言透露著淡淡的憂傷卻又展露著人間的的美好與人性的善良。每一字每一句都抓能抓住心底最柔軟的地方,令人久久不能忘懷。

  城市長(zhǎng)大的的葵花在七歲那年跟隨爸爸一同來(lái)到了一個(gè)叫“大麥地”的村子里生活,來(lái)到這里,葵花仿佛來(lái)到了一個(gè)“全新”的世界,一切都是陌生和未知的。不久,葵花結(jié)識(shí)了在這個(gè)村子里的第一個(gè)朋友————青銅,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的`男孩。然而天有不測(cè)風(fēng)云,正當(dāng)以為一切在慢慢變好的時(shí)候,葵花的爸爸因?yàn)橐馔舛ナ懒,葵花一下成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。后來(lái)葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng),從此,他們便成為了以兄妹相稱的好朋友。

  在文中,青銅一家人對(duì)葵花特別的照顧和關(guān)心,實(shí)在令人感動(dòng)。在非常貧窮的生活狀態(tài)下,一家人為了能更好的撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思。青銅這個(gè)哥哥更是對(duì)花葵花百般的照顧,青銅甘愿放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì),就為了能讓葵花進(jìn)入夢(mèng)想的校園;為了讓葵花照上一張相片,在寒冬里將腳上唯一一雙蘆花鞋賣給了別人;為了讓葵花晚上不再借別人家燈光寫作業(yè),特意去捉了螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈;為了葵花的演出,青銅做的冰項(xiàng)鏈也是獨(dú)一無(wú)二的……

  想想我們和青銅、葵花的生活相比簡(jiǎn)直是天壤之別。然而我們有沒(méi)有對(duì)給我們創(chuàng)造了這些的父母心存感激,有沒(méi)有對(duì)父母的辛苦付出給予回報(bào)。在面對(duì)苦難時(shí),我們是否也有青銅、葵花一家的心態(tài)和勇氣,像他們那般愛(ài)著身邊的人,珍惜自己擁有的親情和友情。減少對(duì)生活的抱怨,選擇互相安慰理解的方式和家人相處。享受著親人帶來(lái)的美好,努力的讓自己變成那個(gè)可以給別人溫暖的人。

  看完這本書(shū)最大的感悟是,它讓我感受到一份沉甸甸的情感,我們稱之為“愛(ài)”,它讓我感受到人性中最重要的品質(zhì),它就是“善良”。只要我們本性善良,心中充滿愛(ài),并用這份愛(ài)溫暖我們身邊的人,用這份善良去幫助需要幫助的人,那無(wú)論我們深處于什么樣的環(huán)境里,我們都將能創(chuàng)造出一個(gè)美好的人生,一個(gè)充滿愛(ài)的人生,一個(gè)我們引以為傲的人生。

  青銅葵花讀后感14

  這幾天,我讀完了《青銅葵花》這本書(shū),他是曹文軒爺爺所著作的一本小說(shuō)。

  這里講了一個(gè)農(nóng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花因?yàn)橐淮我馔,而使他們成了兄妹。他們都很可憐,青銅因?yàn)橐淮位馂?zāi)而變成了啞巴,而葵花從小就失去了媽媽,就在幾天前,她的爸爸也去世了。他們一起成長(zhǎng),一起玩耍,一起干活……在我看來(lái),他們雖然不是親兄妹,但彼此的感情比親兄妹還更深。但好景不長(zhǎng),在葵花十二歲那年,命運(yùn)再次給他們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——城里人要將葵花接回城。這個(gè)消息無(wú)疑對(duì)青銅一家是個(gè)巨大的打擊,但為了葵花能接受到更好的教育,青銅一家不得不同意……

  在《青銅葵花》這本書(shū),我最喜歡的就是第四章《蘆花鞋》了。青銅一家很貧窮,只能供一個(gè)人上學(xué),雖然青銅很想上學(xué),但他還是把機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花,這讓我非常感動(dòng)。過(guò)了一段時(shí)間,鎮(zhèn)上有人會(huì)來(lái)給葵花他們照相,可懂事的葵花因?yàn)椴幌虢o家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān)而沒(méi)有去照相,青銅一家得之后堅(jiān)持要讓葵花去照相,而哥哥青銅,為了攢照相的'錢,每天不顧嚴(yán)寒到鎮(zhèn)上去賣蘆花鞋。他們一家一共編織了一百零一雙蘆花鞋,僅過(guò)了三天,蘆花鞋就只剩十一雙了。在第四天,青銅意外的賣掉了十雙,最后為了不讓一個(gè)想買蘆花鞋的人失望,青銅把自己穿的那雙給了他……

  讀完這本書(shū),我有一種說(shuō)不出來(lái)的難受,盡管青銅葵花他們一家的生活非常艱辛,盡管災(zāi)難一次次地來(lái)到,可他們過(guò)得依舊很幸福,很快樂(lè),我們也要像他們一樣,勇敢地面對(duì)困難,保持樂(lè)觀。

  青銅葵花讀后感15

  《青銅葵花》寫的就是一個(gè)關(guān)于苦難關(guān)于愛(ài)的故事。

  作者寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作者寫美——大美,將美寫到極致;作者寫愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。

  當(dāng)你真正與作者的思想感情融為一體時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):這不是一本普通的書(shū),這不是一次簡(jiǎn)單的閱讀。這是一次心靈的洗禮,這是一次感情的升華;這是一個(gè)讓你潸然淚下的`至愛(ài),這是一個(gè)讓你切實(shí)般體會(huì)苦難與愛(ài)的感悟。

  沒(méi)有第二個(gè)人可以如此深刻的感受大愛(ài)、大難、大美,沒(méi)有第二個(gè)人可以用如此樸實(shí)的筆尖觸動(dòng)所有人的心弦。

  苦難幾乎是永恒的,每一個(gè)時(shí)代的人都會(huì)有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕非是從今天開(kāi)始的,在痛苦中,我們才能感受到愛(ài)的味道,感悟到愛(ài)的真諦?嚯y是不可避免的,可當(dāng)面對(duì)痛苦時(shí),人與人之間的選擇卻截然不同:有人會(huì)放棄來(lái)之不易的生命,有人則會(huì)在苦難中靜靜等待曙光的到來(lái),而有人則會(huì)去尋找那離自己不遠(yuǎn)的希望,在黑暗中,不同的對(duì)待苦難的態(tài)度決定著你今后不同的命運(yùn)。我們用不著對(duì)降臨到自己身上的苦難大驚小怪,更用不著怨天尤人、為自己而抱不平?嚯y與愛(ài)一樣,在萬(wàn)物制造了人類后,它也就誕生了,它們追隨著人類譜寫了一部又一部的歷史,伴隨人類走過(guò)了一代又一代。

  苦難沒(méi)有盡頭,就如遙望天空般,你永遠(yuǎn)也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,尊敬痛苦。”我們?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí),需要的是一種不驚不悲的態(tài)度,需要的是一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度,只有這樣,我們才能體會(huì)到苦難背后那深沉的愛(ài)。

  青銅葵花讀后感16

  《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說(shuō),給我寂寞的寒假帶去了許多溫暖, 書(shū)中有兩個(gè)主人公,分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾r(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后,便完全失去了說(shuō)話的能力,變成了啞巴;葵花從小就沒(méi)有媽媽,可老天爺還覺(jué)得他不夠苦,在她7歲那年,因?yàn)橐粓?chǎng)事故,她失去了與她相依為命的父親。

  他們一個(gè)在農(nóng)村,一個(gè)在城市,一個(gè)是啞巴,一個(gè)沒(méi)有父母,他們的經(jīng)歷雖然不一樣,但命運(yùn)同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí),也許正是這一點(diǎn),使他們走在了一起,變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹,但感情卻勝過(guò)了親兄妹。

  曹文軒曾在書(shū)中說(shuō)過(guò)兩句話,一句是:“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的'。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者!绷硪痪涫牵骸拔覀儜(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦,快樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!”我認(rèn)為這兩句話是有聯(lián)系的,其中都著重告訴了我們,曹文軒叔叔對(duì)痛苦的理解與看法,讓我體會(huì)到了它過(guò)去經(jīng)歷了多少痛苦的磨難事。從這兩句話中讓我感受到了舊時(shí)代的人們面對(duì)痛苦與困難越挫越勇的性格,而我們新時(shí)代的人遇到挫折只會(huì)自爆自棄,放棄生命。最近新聞里抱出一位

  初一的女孩,因?yàn)榕c同學(xué)關(guān)系不和、與父母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)之后,便放棄了生命,跳樓自殺。這是一個(gè)令人心痛的事實(shí),人們替她與她的父母難過(guò)與惋惜。

  剛讀這本書(shū)時(shí),我就喜歡上了青銅和葵花,我希望我也能成為一個(gè)像他們一樣敢于正視痛苦,尊敬痛苦的人。

  青銅葵花讀后感17

  最近,我讀了曹文軒的純美小說(shuō)——《青銅葵花》,這本書(shū)讓我受益匪淺。

  書(shū)中講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間發(fā)生的故事。男孩叫青銅,是個(gè)啞巴;女孩叫葵花,是個(gè)孤兒。一個(gè)特別的機(jī)緣讓他們成了兄妹。然而,十二歲那年,葵花又回到了她的城市。

  書(shū)中最讓我感動(dòng)的地方是第四章——《蘆花鞋》。在寒冷的冬天,青銅踩著厚厚的雪到集市上賣蘆花鞋,當(dāng)青銅把帶到集市上的蘆花鞋都賣完時(shí),一個(gè)路過(guò)的人卻還要買。為了給妹妹葵花掙得學(xué)費(fèi),青銅毅然脫下了他腳上的蘆花鞋,光腳踩著冰冷的白雪,一步一步走回家。到家時(shí),他的`雙腳已經(jīng)凍得通紅通紅,都快僵硬了。但是青銅一點(diǎn)都不后悔,一滴眼淚也沒(méi)流。讀到這,我的眼眶卻濕潤(rùn)了。青銅為了沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹竟能這樣做,再苦再累他都能承受,這實(shí)在是太偉大了!

  跟青銅比,我很慚愧。青銅是那么關(guān)心妹妹葵花,為了葵花,他什么苦都能吃。好吃的、好穿的他都讓給葵花。更重要的是,他還把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。他這種關(guān)愛(ài)妹妹,為他人著想的精神值得我敬佩。想起我有時(shí)不肯借妹妹玩具玩,還常常惹妹妹哭,真是不應(yīng)該。青銅教會(huì)了我,當(dāng)哥哥的就要照顧妹妹,關(guān)心妹妹,呵護(hù)妹妹。即使有時(shí)要犧牲一些自身的利益也是應(yīng)該的,因?yàn)橛H情是無(wú)價(jià)的。我想,我以后一定不會(huì)再和妹妹吵架了,如果妹妹犯了錯(cuò),我也會(huì)學(xué)著寬容她。

  《青銅葵花》真是本好書(shū),我喜歡它!

  青銅葵花讀后感18

  讀完《青銅葵花》,合上書(shū),一幕幕情景像放電影似的展現(xiàn)在我面前。每一段文,每一句話,每一個(gè)詞,甚至每一個(gè)字,都是那么的純樸,令人感動(dòng)。

  這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花,因?yàn)橐粋(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。可是,命運(yùn)卻總是不公的,在12歲那年,命運(yùn)將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

  很悲傷,也很感動(dòng),當(dāng)人善良的一面毫無(wú)遮掩的展現(xiàn)在你面前時(shí),你會(huì)想什么?做什么?一向?qū)?shū)的內(nèi)容有高要求的我,看完這本書(shū)后竟然有一種想哭的感覺(jué)。我以前從來(lái)沒(méi)想過(guò):假如有一天,當(dāng)所有的一切都消失了,那會(huì)怎么樣?我不敢想,也不想想,因?yàn)楣馐窍胍幌刖陀X(jué)得可怕。

  現(xiàn)在的社會(huì),有多少人是用心來(lái)對(duì)待一切,感受一切的?人類的`發(fā)明、創(chuàng)造,到頭來(lái)還不是為了人類的一己之需,邪惡、罪過(guò)、貪婪,善良、智慧、幸福。到底人類的心底里是正,還是邪?每個(gè)時(shí)代的人,都有每個(gè)時(shí)代的痛苦,是光明正大地承受?還是一而再,再而三地推托、敷衍?《青銅葵花》在如今享樂(lè)主義泛濫的今天,無(wú)疑是另一種聲音,它把痛苦寫得淋漓盡致,寫得讓你面紅耳赤。

  青銅和葵花兩個(gè)孩子之間的那份友誼,足以讓人灑下一抹真誠(chéng)的淚水。這圣潔的情感,足以打破你心底里的最后一層防線。

  兩個(gè)孩子之間的那份無(wú)言的感情,那真摯的話語(yǔ),觸動(dòng)了每一個(gè)人心底里最深的那一根弦。這是一種無(wú)言的情,這是一種純真的緣,這是一個(gè)無(wú)可比及的岸,這更是一首無(wú)法忘懷的詩(shī)……他們這種相濡以沫的感情,很單純,就像一個(gè)普普通通的青花瓷,樸素而又淡雅,華麗而又高貴。而這正是如今的我們所缺少的。

  最后,我想說(shuō):“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!即使讓痛苦再多一些也要敢于承受。用心去感受生活,體會(huì)一切,多一些寬容和體諒,少一些無(wú)知和魯莽,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界!”

  青銅葵花讀后感19

  《青銅葵花》故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花,一次特別的機(jī)緣,讓他們成了兄妹相稱的朋友。雖然青銅家里很窮,但還是收養(yǎng)了可憐的孤兒葵花。青銅和葵花都非常懂事,他們都知道為別人著想,一旦有了好機(jī)會(huì),都會(huì)去給別人,葵花很愛(ài)學(xué)習(xí),而且多才多藝。就這樣,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。直到葵花12歲那年葵花回了屬于她的城市。

  我們?cè)賮?lái)看看<<青銅葵花>>的作者吧!曹文軒1954年1月生于江蘇鹽城。曹文軒是我國(guó)當(dāng)代著名作家,任北京作家協(xié)會(huì)副主席,北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任,兒童文學(xué)委員會(huì)委員,中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授,是中國(guó)少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。主要作品有《紅葫蘆》,《草房子》等:《根鳥(niǎo)》《細(xì)米》《感動(dòng)》《野風(fēng)車》《紅瓦黑瓦》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》《草房子》。2003年出版的曹文軒文集,都被翻譯為英,法,徳等多國(guó)文字。

  讀完這本書(shū)之后,我感受到青銅和葵花的兄妹二人的`感情,他們二人手足情深,形影不離,在這個(gè)充滿美好的地方生活——大麥地。葵花的父親去世了,這讓青銅和葵花成為了一家人,自從葵花第一部踏進(jìn)青銅家的家門時(shí),葵花就是青銅家的女兒。在那個(gè)窮困潦倒的年代,大麥地是附近幾個(gè)村中最窮的一個(gè)村,而青銅一家又是大麥地中最窮的一家人,在那個(gè)窮困潦倒的年代,青銅一家人不怕困難,不怕錢財(cái)上的缺陷,和族人的不理解,毅然決然的收養(yǎng)了葵花,那是多么可貴的精神!在物質(zhì)生活極大豐富的今天,這種可貴的精神是中華民族精神的重要組成部分。這本書(shū)有深刻的時(shí)代烙印,反映中國(guó)當(dāng)代農(nóng)村和城市的變化,反映唯美的純潔的少年感情。

  青銅葵花讀后感20

  書(shū)有千萬(wàn)本,但真正能給人啟迪的能有多少?可我認(rèn)為,《青銅葵花》這本書(shū)是一部真正的著作。

  《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回到她的城市。男孩青銅從此坐在草垛頂上,望著女孩葵花離開(kāi)的方向。故事的'結(jié)尾是女孩葵花最終回到了大麥地,使得男孩青銅奇跡般的開(kāi)口說(shuō)話了。

  我想,《青銅葵花》之所以受到廣大讀者的熱愛(ài),不僅是因?yàn)樗鼘懙蒙鷦?dòng)有趣,更是因?yàn)樗耸篱g最重要的三大元素:大苦難、大美與大愛(ài)。每一個(gè)時(shí)代,都有每一個(gè)時(shí)代的苦難。我們不能因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá),就一味地享受在歡樂(lè)之中,而不去理會(huì)苦難。恰恰相反,在這個(gè)“享受快樂(lè),追求歡樂(lè)”的時(shí)代,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)去正視痛苦!

  《青銅葵花》教會(huì)了我們?nèi)松膬r(jià)值。人生的價(jià)值不是一味地享受歡樂(lè),而是在面對(duì)苦難時(shí)能站穩(wěn)腳跟,并繼續(xù)前行。

  青銅葵花讀后感21

  在好奇心的強(qiáng)烈吸引下,我翻開(kāi)了這本《青銅葵花》。我知道了,失去了爸爸媽媽的葵花,被啞巴青銅一家收養(yǎng)了。青銅和葵花像親兄妹一樣,他們每天都過(guò)的很快樂(lè)。雖然生活很貧窮,卻從未抱怨過(guò)。

  這本書(shū)寫的是我們爸爸媽媽的那一代,那時(shí)候是非常貧窮的。但作者卻借此生動(dòng)地展現(xiàn)了困境之中普通勞動(dòng)人民善良、淳樸的優(yōu)良品質(zhì)。還熱情贊美了根植于中華民族感情深厚的人性美。讀了這本書(shū),深刻感受到青銅和葵花之間明明沒(méi)有血緣關(guān)系,感情卻勝似兄妹。他們互相謙讓,愛(ài)護(hù),讓人感受到親情!再想想我們這些小皇帝,小公主。天天生活在那么美好舒適的地方。被爸爸媽媽寵著,還說(shuō)他們偏心對(duì)別人好,跟爸爸媽媽賭氣哄都哄不好,嬌氣的不得了。真是身在福中不知福。

  要說(shuō)故事里最令人感動(dòng)的人就是葵花了?榻o奶奶治病,離開(kāi)家人撿銀杏葉去賣,雖然心里是種種思念,但他很堅(jiān)定,沒(méi)有哭,沒(méi)有怕,去賣銀杏。賺的'錢沒(méi)有花半分全部帶回來(lái)。

  當(dāng)讀完這本書(shū)時(shí),才真正知道讀書(shū)的甜頭。讀書(shū)真的像在看電影,當(dāng)你迷住時(shí),你跟著它笑,跟著它哭,跟著他生氣,他會(huì)變成你的翅膀。帶你飛向精彩的世界!

  還在等什么?趕快去吃你的精神食糧吧!

  青銅葵花讀后感22

  最近我讀了一本書(shū),名字叫《青銅葵花》。這本書(shū)是由作家曹文軒寫的。這本書(shū)中的內(nèi)容很動(dòng)人,也很有趣。下面我來(lái)為大家講講吧! 這本書(shū)主要講的是:一個(gè)城里女孩叫葵花,一個(gè)鄉(xiāng)村男孩啞巴叫青銅。他們?cè)诤舆吪既幌嘤,由于葵花是孤兒,被青銅家收養(yǎng),于是他倆成了兄妹。他倆從小一起長(zhǎng)大。但在葵花十二歲那年,她被城里人領(lǐng)回了城里,青銅便整天坐在大草垛上,遙望葵花所在的城市,有一天青銅看著河水突然間變成了田野,葵花正向他跑來(lái),啞巴青銅盡平生力氣大聲一叫葵花,放鴨的'嘎魚(yú)聽(tīng)到了,邊跑邊向大麥地的人宣布青銅會(huì)說(shuō)話了。 讀了這個(gè)故事之后,我很感動(dòng)。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,青銅和葵花的兄妹關(guān)系這么深,就因?yàn)榭ㄟ@一走,青銅就日日夜夜坐在大草垛上望著葵花所在的城市,當(dāng)青銅看見(jiàn)葵花向大草垛跑過(guò)來(lái)時(shí),青銅竟然使用全身力氣大叫一聲葵花,這讓我覺(jué)得不可思議,我曾經(jīng)遇到過(guò)和這件事非常相似的事,在四、五年前,我的堂哥不知道為什么,而住到了山東,一直沒(méi)有回來(lái)過(guò),雖然每逢過(guò)年的時(shí)候我總是想念哥哥,但是我大多數(shù)時(shí)候,我想哥哥走了多好,不管誰(shuí)買下的好吃的東西都?xì)w我吃。自從我讀了這本書(shū)后,我才

  深深的體會(huì)到,然而哥哥走了,奶奶爺爺買下的好吃的東西都?xì)w我吃,但我覺(jué)得并不快樂(lè),哥哥以前總是那么關(guān)心我,而我卻不領(lǐng)情,還偷著罵哥哥,我覺(jué)得內(nèi)心很愧疚。 讀了這本書(shū)后,我明白了人與人之間是有真情存在的,只要有真愛(ài)就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

  青銅葵花讀后感23

  書(shū)一開(kāi)頭是對(duì)葵花的一個(gè)描寫。她的媽媽去世了她沒(méi)有其他的親人了,爸爸為了不影響工作將她帶到干校。后來(lái)她的爸爸也去世了,她就被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。

  《青銅葵花》這本書(shū)是從葵花的角度來(lái)展開(kāi)的,但體現(xiàn)更多的是青銅對(duì)葵花之間的情誼。

  青銅是一個(gè)啞巴,也是家里唯一的獨(dú)生子。他很愛(ài)自己的干妹妹葵花,不讓她受任何欺負(fù),他希望他的妹妹永遠(yuǎn)都是干凈體面的。

  青銅愿意為了葵花而撒謊:還記得茨菰田嗎?葵花因?yàn)闆](méi)有看好菰田,因此茨菰田里的茨菰全被鴨子吃了。這是爸爸好不容易才種上的.,如果被爸爸知道了鴨子把茨菰都吃了,他一定會(huì)非常生氣的。青銅為了不讓妹妹受到懲罰,替葵花扛下了所有責(zé)任。

  還有一次,青銅為了讓葵花能看一場(chǎng)馬戲,和人打架。青銅和葵花曾經(jīng)也是朋友,青銅處處幫著葵花,為了不讓她感到孤獨(dú),他經(jīng)常陪伴她,給她“講”有趣的事。青銅也是孤獨(dú)的,兩個(gè)同樣孤獨(dú)的人在一起相互陪伴,這叫做友誼。

  后來(lái),他們成為了一家人,青銅處處維護(hù)著葵花,為了能讓葵花去上學(xué),他做出了很大的犧牲?ㄒ矌椭嚆~,教他識(shí)字、寫字。兩個(gè)人相互鼓勵(lì)幫助對(duì)方,這叫做親情。

  葵花當(dāng)初之所以選擇青銅家,一是因?yàn)槟且环萦亚,二是因(yàn)榍嚆~像她去世的哥哥。青銅一家給她帶來(lái)了關(guān)愛(ài)、善良、正直、熱心和溫暖,使她在踏進(jìn)這間破房子的那一刻,就融入進(jìn)了這個(gè)“新”家。所以,她放棄了有錢的嘎魚(yú)家。

  中國(guó)有句古話叫:“將心比心”。青銅是個(gè)啞巴,但是他卻能讓葵花感受到自己想表達(dá)的意思。而葵花不論怎么對(duì)青銅說(shuō)謊,青銅都可以感受到葵花內(nèi)心的真實(shí)想法。就好像他們是親手足一樣能相互感受到對(duì)方的想法。

  由此,我想到了我的奶奶,她會(huì)包容我,知道我的喜好。她不會(huì)要求我去做自己不喜歡的事情,但是,她會(huì)嚴(yán)格要求我不許沉迷于電子產(chǎn)品。

  其實(shí),在我們身邊都有一個(gè)青銅或葵花,你也可能是別人的青銅或葵花。請(qǐng)你珍惜這份感情。

  青銅葵花讀后感24

  我從一年級(jí)到五年級(jí),讀過(guò)的書(shū)很多,卻沒(méi)有一本讓我有著深刻的印象。假如真的要在讀過(guò)的書(shū)中選一本印象最深刻的.,那莫過(guò)于今年五年級(jí)讀過(guò)的《青銅葵花》了!

  看《青銅葵花》時(shí),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不為他們的親情所感動(dòng)。它主要介紹了鄉(xiāng)下男孩青銅與城市女孩葵花成啦兄妹相當(dāng)?shù)呐笥,他們(cè)谝黄鹕,一起玩耍,一起長(zhǎng)大,并且一起經(jīng)歷啦各種各樣的事情,如青銅一家編蘆花鞋、教青銅識(shí)字、發(fā)生蝗災(zāi)、奶奶的死等等,讓青銅葵花在不知不覺(jué)中產(chǎn)生啦濃厚的感情。當(dāng)葵花要被城里人接走時(shí),葵花哭泣著不想走,而媽媽、大麥地的人都舍不得葵花走,他們?cè)缫寻芽ó?dāng)成青銅家的孩子,在最后,青銅沒(méi)有哭,也沒(méi)有鬧,他只是整天的發(fā)呆,并且喜歡獨(dú)自一個(gè)人鉆到一個(gè)角落里。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上,不知過(guò)了多久,他醒了,他看到了葵花正向他搖晃著手,他張開(kāi)嘴巴,用盡了平生力氣,大喊一聲“葵—花!”淚水泉涌而出,當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆、一望無(wú)際的葵花田里,成千上萬(wàn)株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……

  在這里,我感到了他們之間濃濃的親情!他們濃濃的親情感動(dòng)了我。青銅葵花雖窮,但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完了《青銅葵花》,心里滿是感動(dòng)……

  青銅葵花讀后感25

  我最早讀的書(shū)就是幼兒園時(shí),媽媽給我買的繪本。那一套書(shū)有五十多冊(cè),是我最早的“哲理書(shū)”,因?yàn)槊恳粌?cè)故事講完后,都會(huì)標(biāo)注上一行大大的漢字,來(lái)總結(jié)這個(gè)故事的道理。

  《青銅葵花》是我長(zhǎng)大后自己買的`,因?yàn)槲冶旧砭拖矚g曹文軒,而且當(dāng)時(shí),我被他的書(shū)名吸引了:青銅?葵花?是用青銅雕刻成的葵花嗎?但是買來(lái)后,我并沒(méi)有時(shí)間立即閱讀它,直到有一天,媽媽拿著試卷說(shuō):“你這次又考這么差,去房間好好反!”

  我既委屈又失落,但也沒(méi)辦法,只好去反省。我坐到床上,正好看見(jiàn)了被遺忘在書(shū)桌上的《青銅葵花》。我把書(shū)的包皮撕了,開(kāi)始看了起來(lái)。奇怪,怎么越看,心里的苦惱就越輕?我沉浸在書(shū)的故事里:那個(gè)叫葵花的小女孩,和青銅一家過(guò)得既清貧又快樂(lè)。整本書(shū)把一家人的遭遇描繪得生動(dòng)感人。就是這本書(shū),把我從情感的深溝里帶出來(lái),讓我的壞情緒都飛到九霄云外。

  與書(shū)為友,我獲得了知識(shí)、快樂(lè),整個(gè)人也逐漸改變了。

  七嘴八舌

  曹文軒的這本《青銅葵花》我也看過(guò),非常感人,讓人感受到了愛(ài)的力量。讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一位益友,能讓人將壞情緒拋到九霄云外,讓好情緒撲面而來(lái),就是好書(shū)的巨大魔力吧!

  青銅葵花讀后感26

  這是我的第一本,也是唯一的一本,曹文軒的書(shū)。但在書(shū)店里的時(shí)候,我第一眼就看中了這本書(shū),看了幾行,就被迷上了,這本書(shū)叫《青銅葵花》,我非常喜歡它。

  這本書(shū)既令你感動(dòng),又讓你傷心。這本書(shū)只要寫的是:一個(gè)來(lái)自城市的女孩葵花,跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫“大麥地”的村莊,葵花結(jié)識(shí)了村子里最窮的家庭中的啞巴男孩青銅。后來(lái)葵花的爸爸死亡了,這對(duì)葵花的打擊非常大,葵花成了一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。雖然爸爸的同事都很好,但是還是在是沒(méi)有能力撫養(yǎng)葵花,所以葵花就來(lái)到了青銅家當(dāng)妹妹。青銅的爸爸、媽媽、奶奶,都對(duì)葵花很好,給了葵花無(wú)限的溫暖。

  青銅給葵花做過(guò)冰項(xiàng)鏈;捉螢火蟲(chóng)做燈給葵花看書(shū)寫作業(yè);為了妹妹的安全挨打過(guò)?ㄒ操M(fèi)盡心思教青銅識(shí)字……看到這里,我也為青銅和葵花感到高興,雖然他們的日子很苦,但是生活的很好,他們都很幸福。但是,葵花是個(gè)城市女孩是不可改變的事實(shí),不管她在這生活的`怎么樣,她還是城市的人。在葵花12歲那年,人們把她接回了原來(lái)的那座城市,葵花走后,青銅用盡全身力氣喊出了:“葵——花——”看到這里,我不禁留下了眼淚,這眼淚是苦的:葵花走了,葵花和青銅這對(duì)“露水兄妹”分開(kāi)了,也許今后再也見(jiàn)不到了。這淚水也是甜的,青銅會(huì)說(shuō)話了。

  雖然不知道這個(gè)故事說(shuō)的是不是真的,但是,我還是在這里真心的為青銅、葵花祈禱,希望他們有一天能再度相見(jiàn)!

  青銅葵花讀后感27

  最近我讀了很多書(shū),其中,我最喜歡的是曹文軒所寫的那本《青銅葵花》。

  《青銅葵花》是一本很感人的書(shū),它講的是,一個(gè)城市里的小姑娘叫葵花,他與父親來(lái)到一個(gè)叫大麥田的地方,父親死后,是由青銅家養(yǎng)著她,他們家天天寵著她,愛(ài)護(hù)著她,特別是青銅。

  我最喜歡讀的是那一篇“蘆花鞋”大意是:又一次,劉瘸子要來(lái)葵花的學(xué)校給小學(xué)生們照相,是平常的半價(jià)。你們想一想那是在農(nóng)村啊,能照一次相是多不容易啊,有很多同學(xué)都回家要錢去照相了,但惟獨(dú)葵花沒(méi)有,因?yàn)榧依锩姹旧砭透F,葵花也就不開(kāi)口了,但她是多么的渴望能照相啊。我真希望那時(shí)我能拿著照相機(jī),給她拍上十幾張,讓她開(kāi)心。后來(lái)她的.家人知道了照相這事,就想怎么才能讓孩子照上相呢?想來(lái)想去,青銅想到了編制蘆花鞋,蘆花鞋厚實(shí)還暖和,一定買的很快,于是就,青銅去摘蘆花,奶奶搓繩,爸爸、媽媽負(fù)責(zé)編鞋,總共編了一百零一雙最后那一雙是青銅的,青銅去賣鞋了,當(dāng)時(shí)是冬天,青銅一天就差不多賣完了,還剩下幾雙,讓幾個(gè)大學(xué)生買走了,他們說(shuō)這鞋還能當(dāng)藝術(shù)品,就買走了,正當(dāng)他高興要收攤兒時(shí),又有一個(gè)人來(lái)買鞋,但青銅沒(méi)貨了,買鞋的人失落的要走時(shí),青銅發(fā)現(xiàn),自己腳上的鞋也是新的呀,他就把自己的買了,在雪地里,他的小腳丫都凍腫了,但他就為了能讓葵花照上相。

  讀完這本書(shū)后,我的眼淚不由自主的留了下啦,因?yàn)樗鼝?ài)感人了,讀完我才明白,為家人做事,就要用心去做,有時(shí)會(huì)將生命置之度外。

  青銅葵花讀后感28

  最近我讀了曹文軒的一部作品:《青銅葵花》。青銅,一個(gè)剛強(qiáng)、懂事、能吃苦的愛(ài)葵花的啞巴男孩,葵花,一個(gè)漂亮、善良、很聰明的愛(ài)青銅的孤兒女孩,青銅以哥哥的名義保護(hù)著葵花,葵花以妹妹的名義愛(ài)著青銅。雖然她們很窮,雖然他們經(jīng)歷過(guò)水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲(chóng)等苦難,但是她們兩個(gè)人依然過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活……青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈,為葵花耐心地捕捉螢火蟲(chóng)做成南瓜燈,讓葵花舒服的`在他肩上看完馬戲,青銅雖然不能說(shuō)話,不能表達(dá)自己,但是他用心保護(hù)著葵花,不讓她受傷害?ㄊ切疫\(yùn)的,有著溫暖的家,雖然清貧,但是那里有愛(ài)她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽。葵花是幸福的,在夏天,全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子,卻把唯一的蚊帳留給她,奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng),直到把她的汗扇干了才能入睡。生活雖然艱辛,但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈,風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹?嚯y是永恒的,我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。

  我們可以像青銅葵花一樣,善待周圍的人,以樂(lè)觀的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自己,感動(dòng)大家!付出就是愛(ài),苦難中的付出就是大愛(ài),大愛(ài)就是感動(dòng)!

  青銅葵花讀后感29

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,它是無(wú)聲的老師,人的一生永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)本。我已經(jīng)讀過(guò)了80多本書(shū),其中我最喜歡的是《青銅葵花》。

  《青銅葵花》的作者曹文軒,是北京大學(xué)中文系教授,北京作家協(xié)會(huì)副主席,2016年獲得世界兒童文學(xué)界最高獎(jiǎng)項(xiàng):國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。

  這本書(shū)講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市的葵花和鄉(xiāng)下的青銅成為兄妹。五年前的`一天,青銅村里著火了,從那以后,青銅就變成了一個(gè)啞巴,但葵花沒(méi)有嫌棄青銅一家,而是很快就加入了這個(gè)家庭。

  有一年,村里發(fā)生了蟲(chóng)災(zāi),蝗蟲(chóng)把所有的莊稼、樹(shù)木都被吃光了,但是青銅他們并沒(méi)有退縮,而是都勒緊了腰帶,餓了就去蘆葦蕩里找蘆根吃,蘆根沒(méi)找到,也沒(méi)有哭著跟大人要吃的,而是靜靜地坐在家里。就算糧食來(lái)了,也沒(méi)有哭鬧著要吃大魚(yú)大肉。他們的乖巧、善良打動(dòng)了我。

  堅(jiān)強(qiáng)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要!

  我讀到了羅曼·羅蘭的一段文字:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類伸展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜!蔽冶緛(lái)不懂話中的含義,但在讀過(guò)《青銅葵花》不久,我似乎明白了。

  青銅葵花讀后感30

  歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。是啊,讀一本好書(shū),就像交了一位良師益友,讓你受益匪淺。今天我要給大家介紹的書(shū)是《青銅葵花》。本書(shū)主要寫了一個(gè)特別的機(jī)緣,讓農(nóng)村男孩青銅和城市女孩葵花成為以兄妹相稱的朋友,他們?cè)谝黄鹕睿黄痖L(zhǎng)大。葵花12歲那年,命運(yùn)又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。

  讀完這本書(shū),我深受啟發(fā),其中讓我印象最深的人物是葵花。青銅一家,在她最無(wú)助的時(shí)候收留了她,她自小便乖巧懂事。有一年,奶奶生病了,她在江南銀杏成熟的時(shí)候獨(dú)自一人去江南撿銀杏,拿去賣錢給奶奶治病。在她去江南的船上,同行的都是一些成年婦女,只有她一個(gè)是不到十歲的小孩兒。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦勞作,她得到了些面值很小的`錢票,卻以為掙了很多錢。雖然她不懂金錢的價(jià)值但是她卻懂得了愛(ài)的分量與責(zé)任。歲月維艱,愛(ài)彌珍貴,正是這份愛(ài)成為支撐她戰(zhàn)勝苦難的力量。

  看了葵花的故事,再反觀我自己有些時(shí)候我總會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵硎苤改傅暮,沒(méi)有想著要用同樣的方式回報(bào)他們。記得有一次天氣突然轉(zhuǎn)涼,冷得小鳥(niǎo)躲回了巢里,冷得花兒收起了花苞,冷得小草也鉆回了土里。出門前,媽媽勸我多穿點(diǎn)兒衣服可是我執(zhí)意不聽(tīng),穿著單薄的衣服就出了門。晚上回到家,我果然感冒發(fā)燒了?墒菋寢屵是絲毫沒(méi)有責(zé)備我,而是徹夜不眠、無(wú)微不至地照顧著我,直到病情好轉(zhuǎn)為止?粗鴭寢屟劬锊紳M了紅線一樣的血絲,我十分羞愧。父母是這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人,也是無(wú)怨無(wú)悔為我們付出的人。他們終日在外面辛苦忙碌給我們創(chuàng)造最好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,所以我們更應(yīng)該做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)父母。

  讀完《青銅葵花》我深刻地感受到了我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩家人,以愛(ài)回報(bào)。

  青銅葵花讀后感31

  相信你一定認(rèn)識(shí)中國(guó)的大作家曹文軒吧!他的作品有很多,如《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《山羊不吃天堂草》等等,但是你看過(guò)他的《青銅葵花》嗎?那是一個(gè)美好而又悲痛的故事。

  青銅是男主角,因?yàn)橐粓?chǎng)大火災(zāi)而變成了啞巴,葵花是女主角,因?yàn)閮纱我馔舛兂闪斯聝,就因這個(gè)特別的機(jī)緣才使他們從朋友變成了兄妹。

  書(shū)中最讓我難忘的地方就是最后一篇——《大草垛》,在這一篇中講了,城里的市領(lǐng)導(dǎo)坐船時(shí)路過(guò)了大麥地便下船去視察。令我驚訝的是這位市長(zhǎng)竟然認(rèn)識(shí)葵花的爸爸,知道他的女兒生活在大麥地,還說(shuō)要把葵花接回城里,給她幸福的'生活,于是他找到青銅的父母不停的勸說(shuō)最終得到了同意,就這樣葵花被帶回了城里,在坐船的過(guò)程中葵花淚流不止,青銅則因?yàn)橄肽羁ǘ找棺诖蟛荻馍先淌苤L(fēng)吹日曬。

  就這樣一天又一天過(guò)去了,有一天葵花出現(xiàn)在了青銅的面前,青銅激動(dòng)的竟然說(shuō)出了話來(lái),這一幕正好被放鴨的嘎魚(yú)看到了,嘎魚(yú)看到后立馬放下鴨群,向大家宣布這件事情。故事到這里就結(jié)束了。

  這本書(shū)讓我知道了,無(wú)論遇到了什么樣的痛苦與變化,都要勇敢、樂(lè)觀的去面對(duì)它。就像書(shū)中的青銅與葵花一樣,無(wú)論在什么時(shí)候都是勇敢、樂(lè)觀、為他人著想。

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