期中考試成績分析總結(jié)
期中考試為了檢驗學(xué)生半個學(xué)期所學(xué)的知識而進行的一次考試，有利于學(xué)生比較正式地檢驗自己平時的學(xué)習水平。下面是小編為大家整理的期中考試成績分析總結(jié)（精選20篇），希望對您有所幫助！
期中考試成績分析總結(jié)1
期中考試過去了，我懷著復(fù)雜的心境，寫起了這份總結(jié)和反思。
雖然這次期中考試成績不算太差，但我對這次成績是很不滿意的。在這次測試中，考了語文，數(shù)學(xué)，外語三門科目，考試結(jié)束后，我的語文得了96分，數(shù)學(xué)88分，英語95分，語文和英語還比較夢想，數(shù)學(xué)考得一塌糊涂。
從小到大，教育我的每位教師都說我聰明，如果勤奮一點，完全能夠取得更好的成績。我仗著自己的一點點小聰明沾沾自喜，這次數(shù)學(xué)考試，寫完最終一道題，離上交試卷的時間還有很長一段時間，然而我抱著極度自大的心理，認為這些試題很容易，無需檢查，便坐在桌位上無所事事。結(jié)果可想而知，計算題錯了很多，丟了12分，都是我自己很粗心和自負造成的后果，班里可有好幾名同學(xué)得了100分。
除此以外，在本學(xué)期里，我的學(xué)習狀態(tài)也不行，上課聽講時，注意力不是很集中，回到家里完全做不到自主復(fù)習與預(yù)習，連每一天的聽讀二十分鐘英語，都不能好好地完成，每次都要媽媽提醒我才能完成。我明白這樣下去是不行的，我要克服這些缺點，為此我想了許多辦法。
首先，我要克服自己懶惰和拖延的壞習慣，讓自己勤快起來，所以，我需要制定一個作息時間和計劃表，按照計劃去努力實施方案，我想，把時間排滿以后，想偷懶也不行。
其次，我要克服自己驕傲自大的缺點，我需要重新認識下自己，讓我認識到自己的不足之處。
再次，我要克服自己粗枝大葉這個毛病，我需要多做試題，養(yǎng)成一個認真審題，仔細答題的好習慣，認真對待自己的學(xué)習。
第四，我喜歡調(diào)皮搗蛋和貪玩，我想我需要控制下玩耍的時間，我已經(jīng)是五年級學(xué)生了，應(yīng)當把主要精力放在學(xué)習上，而不是每一天無休止地玩樂。
總之，我必須要改變自己此刻的學(xué)習態(tài)度，認真努力對待自己的學(xué)習，爭取克服以上缺點，加油��！你必須行的！
期中考試成績分析總結(jié)2
半個學(xué)期一轉(zhuǎn)眼過去了，期中考試也順利結(jié)束了，看著自己的成績，又看看別人的成績。也使我更感到了壓力之大！要想讓成績再提高，說句實話，真的很難！總體上說，這一部分方教師給我們平常訓(xùn)練的很多。一般的題目都不陌生，盡管如此，還是出現(xiàn)了一些不該有的錯誤！
第二題選擇適宜的音節(jié)、漢字或詞語填空。雖然說這是最簡單的題目，但我感覺越是簡單的就越容易失誤，我仔細數(shù)了一下，我錯了題目的三分之二！可能我在復(fù)習的時候，幾個詞語沒有重視起來，這不得不讓我重新審視自己的態(tài)度，應(yīng)當做的再細些！第四題，給詞語中橫線的'字選擇正確的解釋。平時我比較重視，但感覺自己做的還不夠細致。張冠李戴的冠不明白怎樣的我竟然在居第一位上打了√，真可笑！這么間的的題目我竟然錯了！
閱讀部分我不能將學(xué)到的知識靈活運用。比如：詹天佑有什么平直等特別是填空的時候，錯了好幾個字！坡度應(yīng)當是陡坡，鼓勵的鼓我寫對的，不明白怎樣教師給我在鼓下加了個口。
習作部分我的得分和別人比較起來，比較低，我分析了一下，一方面是我待于加強，另一方面是的作文要仔細，不要相似應(yīng)付習作，再次就是我作文的篇幅長短也是最大的問題，我想這也是我沒有考出成績的原因，字寫端正了，寫認真了，我想不僅僅是習作分能提高，更重要的是學(xué)生對待任何事情都會認真！
在這次期中考試，令我遺憾的是，學(xué)生的成績在下滑，就是因為他們浮躁的學(xué)習態(tài)度，影響了成績。期中考試已經(jīng)結(jié)束了，在后半個學(xué)期的學(xué)習中，我要重點針對出現(xiàn)的問題找到相應(yīng)的解決方法！
期中考試成績分析總結(jié)3
緊張的期中考試終于過去了，而期中考試成績也出來了。我們考試的成績不是很理想。我所教的班級一個第三一個第七。由于這次考試所考的內(nèi)容大部分不是我教的，所以至于前面的知識學(xué)生掌握的如何并不是特別的清楚。但從卷面上來看的話，學(xué)生掌握的知識很不牢固。
這次的化學(xué)試卷相對來說稍微有點難度，但主要考察基礎(chǔ)知識。所以從成績上來看，學(xué)生的基礎(chǔ)太薄弱了。對于化學(xué)必修一的內(nèi)容，學(xué)生大部分是什么都不會。最最基礎(chǔ)的相對原子質(zhì)量學(xué)生竟然不知道是什么。講課時我問到氧的相對原子質(zhì)量是十六克每摩爾，學(xué)生的回答竟然是每個氧原子是十六克。對于即將升入高三的他們連這個都不知道。所以對于書上所涉及的方程式他們更是不會。而對于化學(xué)反應(yīng)原理他們倒是還知道一些，對于基本的知識他們知道，但考試的時候考的題大部分不會那么的簡單�？荚囎鲱}的時候他們自然也就做不對了。而對于這次我教的內(nèi)容考試只考了十五分，但學(xué)生掌握的也不是特別的好。這部分是我的原因。由于對于難度較大的題我們是教師講解，但對學(xué)生的要求不是特別的嚴格。所以學(xué)生對自己的要求便降低了。所以以后應(yīng)該對學(xué)生進行嚴格的要求。
這周我們便開始復(fù)習了，在接下來的復(fù)習中一定要嚴格要求自己，嚴格要求學(xué)生。為自己的實習生涯盡最后的努力。
期中考試成績分析總結(jié)4
一晃期中考試已經(jīng)結(jié)束一段時間了，我也從一開始的不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)了新的班級，和學(xué)生打成一片，師生關(guān)系融洽，課上氣氛熱烈。對自己這段工作做一下總結(jié)和反思吧。
由于所教班級底子薄弱，所以沒有達到優(yōu)秀的學(xué)生，但及格率進步不小，兩個班的名次都有所進步。當然仍有不及格的學(xué)生，甚至還有十幾分的學(xué)生，這讓我很痛心，談過幾次，但是效果并不明顯�？偨Y(jié)前段，展望未來，我覺得下一步要從以下幾方面進行改進：
1：首先繼續(xù)抓尖子生，使這些人領(lǐng)跑年級，希望明年高考可以取得好成績；其次不放棄學(xué)困生，對他們有足夠的耐心。對期中考試中成績異常和分數(shù)特別低的學(xué)生要找來談心，幫助他們分析原因，樹立信心，爭取下次考試有明顯進步。
2、抓好班級上課紀律和明確上課要求。嚴明的紀律是抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的保障，沒有一個好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)生想學(xué)也學(xué)不成。
3、不斷改進教學(xué)方法，進一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。實驗是一個非常好的教學(xué)手段，可以提高學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)動手能力。也可以使用多媒體，可以增加教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)信息，使抽象的化學(xué)問題簡單化、使靜態(tài)的理論動態(tài)化，從而化難為易，達到良好的教學(xué)效果。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生做筆記不主動，筆記做得不好，復(fù)習起來知識就不易形成體系，也自然考得不理想。
最后，我想說這次考試成績雖然不太理想，但我會沉著，冷靜分析原因及考試的得與失，腳踏實地干好本職工作，認真準備即將到來的期末考試。
期中考試成績分析總結(jié)5
在剛剛結(jié)束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什么，舉上幾個小例子就行，50字左右）
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划斂荚嚕虐l(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復(fù)習，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！
期中考試成績分析總結(jié)6
這次的語文考試中最大的問題和以前一樣，那就是作文。光作文失分就占了總失分的一半，我的作文總是寫的枯燥，缺少細節(jié)描寫和修辭手法等一些精華之處，就是簡單的敘事，記流水賬。此外，我的課內(nèi)閱讀也沒有全對，這是不應(yīng)該發(fā)生的，這說明我對文章的理解不夠深刻。另外，我的課外閱讀扣分較多，這一點同樣十分重要，這表現(xiàn)出我的課外知識缺乏，對語句的理解不夠透徹。
經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn)，我明白了一些關(guān)于學(xué)習的方法。以后，我應(yīng)該在作文方面多加功夫，多看一些課外書，增加自己的知識，豐富自己的詞匯，并且要在寫作文的時候多用些修辭和細節(jié)描寫，增加文章的精華之處，不再是一篇流水賬。其次是加強對文章的理解，不是簡單地背答案。最后是加強課外文章的理解，要聯(lián)系全文理解文意，做題時不要僅僅看句子的前后，而是要仔細閱讀全篇文章，這樣不僅能加快做題的效率，而且還可以增加題目的正確率，可謂是一舉兩得。
用這樣的方法比我原來的方法一定更加有效，讓我有所進步，發(fā)揮出讓我滿意的水平。不久，期末考試就要到來了，我要用這樣的方法考出自己理想的成績。
期中考試成績分析總結(jié)7
本周期中考試成績出來了，我語文考了96.5，數(shù)學(xué)滿分，英語滿分。我看了看語文卷紙，有一道題是讓寫海上明月共潮生，我寫成了海上明月共潮平。還有一個寫竹筏小舟，我寫成了竹戈小舟。真馬虎。后面作文扣了兩分。通過這一考試，我明白了馬虎的危害。便在網(wǎng)上找了一些改正馬虎的方法，希望我還有全天下的小朋友改正這個毛病。
1．了解自己馬虎的原因，找出癥結(jié)所在。如有的同學(xué)平時學(xué)習時總是無法集中注意力，漫不經(jīng)心，丟三拉四，如果長此以往，就會形成惡性循環(huán)，即形成馬虎的毛病。因此，當你在學(xué)習的時候，就要集中起全部精神，養(yǎng)成認真嚴肅的學(xué)習態(tài)度。
2．養(yǎng)成認真檢查的習慣，當做完作業(yè)或答完卷子的時候，要在心里反復(fù)提醒自己，一定要認真地檢查每一道題，一定不要再發(fā)生錯誤，眼睛要仔仔細細地看，精神要全部集中，一定把作業(yè)做對，把卷子答好，這樣反復(fù)告誡自己，提醒自己，就能慢慢養(yǎng)成耐心細致的習慣，克服馬虎毛病。
3．當自己每犯一次馬虎錯誤，就給自己一次懲罰，或是把毛病的原因用筆記下來，平時多看幾遍，或是警告自己，并在心里默念：別人都不馬虎，為什么我馬虎呢?并不是自己不會，連自己會的都要錯，那么還能有什么作為呢?一個不認真、不負責任的人是成就不了大事業(yè)的，我還年輕，我一定要克服它，讓我學(xué)習、生活得更好，我一定能成功。馬虎并不是我的專利，它控制不了我，我一定能戰(zhàn)勝它。
4．在日常生活中，從小事做起，認認真真地對待每一件事、每—天，力爭把每一件事情都做好。堅持下去，從而克服自己遇事急躁、慌張的毛病，而最終取得良好效果。
期中考試成績分析總結(jié)8
時間似流水，學(xué)期以經(jīng)過半，期中考試也已來臨，而就是短短兩天，期中考試也結(jié)束，我自信滿滿的走進考場，卻唉聲嘆氣的走出了考場，可這是因為什么呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小結(jié)。
我一向數(shù)學(xué)很好，可是這次鬼使神差的考了那么點分數(shù)，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個接著一個，看的我額頭直冒汗，再仔細一看，這些題目沒一道不會做的，不是計算錯誤就是審題不清，犯的竟都是低級的錯誤；而語文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，發(fā)誓下次考試之前絕對不再吊兒郎當?shù)�，一定要好好�?fù)習基礎(chǔ)知識，而作文則也扣了不少的分數(shù)，整篇文章蒼白無力，像是在打流水賬，可是我也很無奈呀，肚子里啥都沒有，想寫也寫不出來，我不由暗暗后悔，決定一定要聽老師的話，堅持每天寫日記并增加閱讀量；再看看英語呢，我就更是欲訴無門了，這兒沒加“S”，那兒忘記了問號，分數(shù)毫不留情面的被減去了，可是沒有一體是我不會的，這都是粗心大意結(jié)果，可是我現(xiàn)在也回天無力了，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無淚的無力之感，我嗟悔無及，告誡著自己下次一定要認真檢查，絕能再這么浮躁。
我知道這次考試老師和家長都對我有著很大的期望，可是我讓他們失望了。對于這點我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點，俗話說的好，有失必有得嘛。
首先我要改掉考試不認真讀題不仔細的壞習慣。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢，答案便已近寫了上去，往往會使我失分。
這也許和答題技巧有關(guān)系，但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認真，仔細讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認真，練習題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去，應(yīng)此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，為下一次考試做好準備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習與生活之中。考試之前我要制定周詳?shù)膹?fù)習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法問題，多做完形填空等練習題也是提高英語的好方法，并且下次考試時一定要倍加仔細，絕不能再犯低級錯誤，絕不能讓會做的題目再做錯了。
期中考試雖然已近過去了，但我還是有機會的。下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師和家長失望。而對于各科科目，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的考好的！
期中考試成績分析總結(jié)9
通過這次期中考試，我發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學(xué)上存在許多的不足之處，雖然我平時的成績一直挺好。初中的老師就對我們教導(dǎo)：一份努力一分收獲�？墒�，對于我來說，只想不勞而獲，在上個月中我松懈了額許多。
這次考試之前我就預(yù)料到了數(shù)學(xué)會考得不好，我也知道數(shù)學(xué)為什么會考得不好。其一：對基礎(chǔ)知識掌握的不夠透徹；其二：在數(shù)學(xué)這一學(xué)科上沒有花時間；其三：初中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠扎實，以上種種原因正是導(dǎo)致我數(shù)學(xué)考得不好的主要原因。
考試之后，我感到非常的困惑。雖然我心中仍然堅定著自己的理想，但我不知道這會不會是空想。老師，我很想問你，你的最初夢想恐怕不是當老師吧？那你曾經(jīng)迷茫過嗎？其實經(jīng)過高一這大半個學(xué)期，我沒怎么努力，因為我看到許多努力的同學(xué)起早貪黑的反而沒有那些不學(xué)無術(shù)的同學(xué)考得好，我怕我的努力沒有成果，反而使自己質(zhì)疑自己起來？
有時候看到父母微彎的身板，我也想過要好好的讀書，可是這個想法會和現(xiàn)狀起沖突，那么，我只有什么都不做。曾經(jīng)，也有人問我喜歡什么，雖然那時候我還很小，但我記得當時我想都沒想就回答了讀書，上了高中后，許多陌生的面孔也熟悉了起來。正是熟悉的面孔反而帶給了我陌生的感覺，我不知道前方的路怎么走……
期中考試成績分析總結(jié)10
期中考試周五下午4點結(jié)束。
這次考試是我們學(xué)校與新泰一中同步進行的，有些科目試題偏難些，如數(shù)學(xué)、歷史。數(shù)老老師常說“一份耕耘，一份收獲”，但這次考試令人很失望，第二卷的大題很難，大約能做出百分之七十的題目。數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，看了下全場的同學(xué)，個個面紅耳赤，大家都在抱怨。
我覺得自己盡力了，可是由于運算的問題還是失分了，就簡單的一步運算，當時還仔細算了三遍，愣是沒算出來。回家后又寫一遍，才發(fā)現(xiàn)計算的過程沒有直接約分掉數(shù)字，最后寫出復(fù)雜的數(shù)字后也沒想到去約分。抓狂ing……確實，平常練習時我沒拿這種問題當回事兒，算不出最簡結(jié)果時直接問同桌。這下好了，考試沒把我的認真當回事兒。幸好這不是高考，我還有機會改正不良習慣。
自入高二，感覺英語、語文考試時間很緊迫�；蛟S是我實力還太弱吧，以后應(yīng)該多多積累。
歷史題目雖很難，因為綜合性很強，跟高考試卷差不多了。但我感到很高興，因為綜合性強的題目能考出學(xué)生能力的高低。
過幾天成績出來時再結(jié)合成績進行反思、檢討。學(xué)習文科確實不易，對人的各種能力要求很高，而不是簡簡單單背記知識就可以得高分。咳，冷暖自知，路還很長。
期中考試成績分析總結(jié)11
緊張的期中考試最后過去了，我最后能夠長長的舒一口氣了。我們的老師效率真是太快了！周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績。要明白，下周四才開家長會呢！
老師公布成績時，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當天還打了四瓶吊瓶呢！
數(shù)學(xué)考的雖然還好，但我還是挺不滿意的。99分。要明白，還有一步到羅馬呀！全年級有七個數(shù)學(xué)比我高的，其中六個一百，一個九十九點五。我錯了一道選取題，因為老師改題時我沒聽見，結(jié)果改錯了。語文，考的不錯，97分，全年組分。但是這題目也太刁了！老教材上的題都有！什么“抑揚頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。雖然是全年組第一，但我還是高興不起來，要明白我錯的.太怨了！不明白是誰出的題，那么難。不光是我們覺得難，聽老師說，就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。算了，都已經(jīng)考完了，埋怨能有什么用呢？期望下次能更上一層樓吧。
期中考試成績分析總結(jié)12
初二的第一次大考匆匆結(jié)束，這次考試總體是進步了一些的，也存在著很多問題。
失分最嚴重的就是數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)一直以來就是我的薄弱環(huán)節(jié)，成績波動很大，每每大考分數(shù)就大降。這次考試雖然沒有發(fā)生像原來一樣的腦子一片空白，連最簡單的題目也忘記怎么寫了，但仍然沒能防止低級錯誤，如計算題最后的結(jié)果沒約分，因少寫了１/２而丟了四分，還有個別題目已沒有時間思考，零零碎碎丟了這么些分，總分也就隨之少去了。
英語這次沒能過高分，選擇題第一題錯得很不應(yīng)該，沒仔細考慮，閱讀題里有些句子翻譯困難，雖然題錯的不多，整個下來挺混亂的。在寫的時候發(fā)現(xiàn)有些短語拿不準。
語文一直以來是比擬穩(wěn)的一科，這次分數(shù)也是挺理想的。課外閱讀是一分沒落，課內(nèi)閱讀卻扣了大局部分，之前在作業(yè)上做過也錯過的題目這次又錯了，的立題，開頭和結(jié)尾是滿意的，分是全班第二，但最大的問題就是，中間的內(nèi)容表達，就像xx說的，給人的感覺很混亂、仍有欠缺。
小科的復(fù)習，這次考試之前很重視，卷子一張張發(fā)下來后，結(jié)果與之前的預(yù)想差異很大，生物是認為可以過９０分的，但選擇題錯的太多，差了五分。歷史是比擬失望的一科，這半學(xué)期對 興趣是增加的，歷史課也很充實，拿到卷子覺得很簡單。很不幸有些知識點弄混了。政治的問答題一般都扣了大局部分，寫了很多很長，可能是沒抓住中心吧。
回想著半個學(xué)期，在放假的時候確實荒廢了很多時間，平常定的非常好，說這個周末要做什么，安排的很周密，執(zhí)行起來卻大打折扣，很沒有條理，有些作業(yè)有時還寫得很匆忙。
剩下的半個學(xué)期要大加努力了，理科方面相對弱一些，要多思考多做題，不能效率那么低了。英語總是在那些個分數(shù)徘徊，要提高準確性，根底的東西下的功夫還要深一點。是自己喜歡的，功底有些不夠，要積累、模仿更多的，多練練筆，好好利用《語文報》，同時也要保持熱愛。小科的復(fù)習要更靈活一點，特別是地理。放假要特別注意了，要充實一些，經(jīng)得起外界的誘惑。
相信接下來的努力會在期末考試中還有初中剩下的一年多中迸發(fā)出屬于自己的精彩。
期中考試成績分析總結(jié)13
高二的第一個期中考試結(jié)束了，這次考試的成績對我的觸動很大。想起上個月的月考，那慘不忍睹的成績好像還在我的眼前，都說失敗是成功之母，有了失敗，成功也將不遠。對于這次能夠進軍前五名，雖然有些出乎我的意料之外，但也是對我近些天來努力的回報吧！
期中考試是進步的，可我卻是對那次月考心存感激。因為那次月考才促使我的進步，才讓我有了今天的榮耀。
我不知道那些日子我是怎么過的，面對那樣的成績，我的腦海中有一剎那的空白，一種惶恐的心情纏繞在心間揮之不去。我第一次感受到一種來自于家庭的壓力，因為當我拿著這樣的成績回到家看到父母滿臉失望的表情時，我心理的罪惡感就油然而生，這也是我學(xué)業(yè)生涯最承受不了的打擊，因為從小到大父母是最疼愛我的人，我卻用這種成績來回報他們的，我真的太不應(yīng)該了。但我知道無止盡的懺悔不是解決問題的方法，最重要的是接下來的日子是怎樣過，經(jīng)過這次考試之后我要變成另外一種人，我要努力，必竟我還有一些原始的積累，我要把目標定好，這才有前進的方向和奮斗的精神，說句真實的話，我從小到大，直到現(xiàn)在都認為我自己是不錯的，相信我的未來是光明的，對于現(xiàn)在的壞成績，只是對我成功路上的小考驗，以后各種不同的挫折將會撲天蓋地而來，而我只有唯一的選擇，那就是面對挑戰(zhàn)，接受挑戰(zhàn)。月考后我總是不給自己留一點時間，想象著把海綿一樣的時間一點一點擠出來，我開始在各個老師的辦公室停留，開始在深夜里鉆研題目，開始在同學(xué)的幫助下尋找答案… …每當在我力不從心的時候，我都會想著：努力，再努力，我要在下一次的考試中一雪前恥！
就好像人離不開自己的影子一樣，成功也總甩不開失敗，盡管我想要千方百計地擺脫它，然而失敗依然困擾著我�；蛟S是練習的錯誤，或許是一道難題上的阻撓，再或許是每一次考試的落后，然而對于我來說，我始終堅信著，失敗只是遲到的成功，只是成功與成功之間的過渡。
在淚水和鮮花中我收獲了許多，不僅僅是對一次考試的勝利而欣慰，更是對尋找到努力的目標和前進的動力而欣喜。雖然現(xiàn)在學(xué)習的壓力和生活的壓力越來越大。但在這緊張的氛圍下，只要勇敢的看著目標，有勇氣跨出前進的腳步，相信成功就在不遠處。拿破侖說過，光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起，于是便有叱咤風云的法蘭西第一帝國。貝多芬也曾說過，卓越的人的最大優(yōu)點是在不利與艱難的遭遇里百折不撓，于是便有了享譽全球的音樂大師。失敗是一筆財富，它能給我奮發(fā)向上的動力，給我直面挫折的勇氣，有挫折的生活使我堅強，失敗可以為我鋪出一條走向成功的大道。
對于期中考試的成績，我仍有許多不滿意的地方，所以也并沒有什么值得特別驕傲的，因為這僅僅是一個小小的成功，真正的成功還在未來！
努力總有希望，勝利就在眼前！
期中考試成績分析總結(jié)14
本次期中考試已經(jīng)結(jié)束，盡管結(jié)果不如人意，但是依舊有很多可圈可點的地方。這次總排名比上一次有小步提升，但是與高一期末相比相差又有30名左右。但我可以知道的是，我總體的狀態(tài)是在緩慢上升的。比如物理。原先差得離譜，但在這一段時間的努力學(xué)習之下有了提升。雖然不是十分明顯，但通過比較可知，無論是學(xué)習態(tài)度，上課聽講以及作業(yè)反饋都有了一定的提升。我意識到了一件事，那就是上課聽講的質(zhì)量直接影響到作業(yè)完成程度和和考試成績。這一段時間內(nèi)，我在不斷努力，讓自己盡可能理解課上所講的物理知識，并利用在校課余時間抓緊完成作業(yè)，從而能在校完成疑問的解答，對知識進行補漏。這一段時間內(nèi)多少有了成效，因而體現(xiàn)在了成績上。所以我相信，如果能將對所有的科目態(tài)度都能像學(xué)習物理一樣就能夠使總成績有所成效。當然，這一段時間也同時反映了許多的問題：首先是其他科目的聽講問題，比如生物，上課效率低下是問題之一。精神狀態(tài)不佳使得整體效率低下從而導(dǎo)致精細的知識細節(jié)沒有完全掌握。所以要提高該科目的上課效率。我認為有效的方法是上課時緊跟老師的思路，記好筆記的每一個細節(jié)。只要大腦活動起來就不會犯困。
另外從數(shù)學(xué)考試所反映的問題中，我在考試之后才意識到自己即使明白但卻犯了許多的低級錯誤。從整張卷子的流暢程度來看，思路并不會有太多停滯。然而問題就在于書寫過程中的問題出現(xiàn)的太多。比如幾何證明過程不夠嚴謹，缺少條件等等。我認為這還是知識的問題。如果知識掌握的足夠熟練，思維足夠嚴謹，就不會有因為會但是做不對的問題。追溯到之前的學(xué)習過程中，應(yīng)該是落實到筆頭上的部分過少，并沒有達到真正意義上的熟練。所以在書寫的過程中就會出現(xiàn)問題，所以我認為在下一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習的過程中應(yīng)該加大書寫和計算過程的比重。爭取做到每一個題都能夠清晰知道計算、解答方法。然后在遇到某些題目的時候觀察是否能夠一題多解，達到方法的優(yōu)化。進而歸納同一類型題目的共同方法，達到共通，從而做到做少量題掌握某一種規(guī)律的層次。再有就是錯題本的應(yīng)用。由于長時間沒有進行書寫和本次考試突然到來的問題，暴露了缺少錯題本所有的問題。所以有必要好好拾起錯題本達到好好利用的目的。
總而言之，問題百出但是前途依舊光明，我會在下一個階段繼續(xù)努力，爭取早日回到自己原來所在的位置。
期中考試成績分析總結(jié)15
期中考試了，這次考試比上次有些退步(或者這次考試發(fā)揮還算正常，自從上次考試不理想后，我進行了深刻的檢討。)我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。
3、復(fù)習沒有重點。
主要拉分的是英語。其實，英語一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習中會更加重視英語學(xué)習。
數(shù)學(xué)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，雖然上了100分，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以復(fù)習方法，數(shù)學(xué)既是自己的強項，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué)，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強。在化學(xué)的學(xué)習上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
總之，對于考試不能臨陣磨槍，要注重平時的積累。善于發(fā)現(xiàn)，善于理解，善于思考……
期中考試成績分析總結(jié)16
這次期中考試，雖然我的各科成績都靠的不錯，但是也暴露了很多問題，比如平時上課期間所學(xué)的知識還不能完全掌握，忘記的比較快，越是簡單的題目反而自己越容易做錯。
我學(xué)習時，沒有及時做好復(fù)習鞏固。每次上完課，就不在想著去學(xué)習只想著玩，想著好好休息一會。但我忘記了在課堂上，就算我再怎么認真，當時間一長也容易忘記。所有的重點知識，都需要經(jīng)常溫習，不能因為自己在課堂上已經(jīng)掌握了就不去復(fù)習，有時候看著題目自己會做，但是到了真正考試時卻只有大概印象，卻不知道如何下手。
平時練習不夠，我應(yīng)該及時利用時間練習，不需要老師每次來催促。主動學(xué)習能力不強，在以后學(xué)習中我應(yīng)該自己主動去學(xué)，而不是老師推著前進。老師有老師的任務(wù)，學(xué)習是自己的責任，我就應(yīng)該抓住時間，自己做好復(fù)習，自己主動練習一些題目加深印象。
在考試中，我發(fā)現(xiàn)，自己也犯了一些常見的錯誤，比如有些題目是以前做過的類型，但是這次卻依然犯錯，沒有好好總結(jié)這些問題，對于這些自己經(jīng)常犯錯的題目我也沒有做好計劃學(xué)習，在以后學(xué)習或者考試中，經(jīng)常出錯的提目也需要做好標記把他們統(tǒng)計起來，平時沒事時就拿出來看一看，同時分析自己沒有掌握的原因，多練習，多做。
做題目不夠細心，經(jīng)常犯粗心的毛病，這次考試有好幾個非常容易的題目因為自己粗心大意做錯了，尤其是我錯的地方還是最簡單的計算問題，這些都是自己在看題目的時候沒有認真看清楚，往往沒有抓住具體要解決的是什么。反而按習慣去答題，這樣很不對，需要改，以后我不會在犯同樣的問題了。
在各科考試中，我的數(shù)學(xué)成績最低，考的也最差，我平時對于數(shù)學(xué)所花的時間不夠，練習不多，今后學(xué)習，必須要側(cè)重于數(shù)學(xué)，我如果不及時把數(shù)學(xué)成績提升上來，就會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這也是自己平時很少練習數(shù)學(xué)，對于數(shù)學(xué)學(xué)習不夠，需要以后多用點時間來練習數(shù)學(xué)題目。
每次考試我都沒有足夠的耐心，考試前，不能靜下心來好好復(fù)習，如果我能夠好好復(fù)習很多題目就不會犯錯，是因為自己太過自信，沒有重視這一點，以后我一定會好好注意的。
在考試時一定牢記好多思考多分析，不能因為自己在平時掌握的還不錯，就不復(fù)習，越是緊張的時候越應(yīng)該靜下心來好好的復(fù)習，這樣才可以考出好成績。同時我對于期中考試重視度不夠，做的也不多，在接下來的期末考試我一定會好好考，避免出現(xiàn)其中考試的問題。
期中考試成績分析總結(jié)17
期中考試過去了，這次考得很差，讓老師和父母親失望，相比以前，各科成績都有不同程度的下滑。這次期中考試，留給我的除了我在班級排名落后的成績，更重要的是對這次考試的總結(jié)與反思，現(xiàn)將這次期中考試的總結(jié)分析如下：
語文：主要是作文，與基礎(chǔ)、字詞、修改病句與別人拉開距離，文言文掌握得還可以，課內(nèi)外也是。數(shù)學(xué)：疏忽平日的錯誤，以為細小的就不要緊，好高騖遠的去做天題。應(yīng)用題，平時上課以為一日聽課就懂了，以為回答對老師的問題，掌握得好就可以了，只是寫寫當日的數(shù)學(xué)作業(yè)，講題時就聽聽，老師提問同學(xué)時就覺得不關(guān)自己事，埋頭做自己的數(shù)學(xué)練習。
英語：平日占優(yōu)勢的英語卻考差了。筆試比別人考得好，但選擇題有些答案在涂卡時涂錯了，所以考差了。物理：上90分了。在班上物理排24名左右吧。但總還是覺得不夠，課堂上認真很多，課后還是有點迷茫。即時補救了平時的錯誤，有時卻還是不會變通，所以還要加強。
總之，月考過后學(xué)習態(tài)度散漫，不夠端正。有時漫無目的的學(xué)，漫無目的的復(fù)習。目標定了，單覺得有理想無行動，只是想“考好”而不是“一定要考好”。在考前一個星期才抱佛腳惡補。地理、歷史，特別是歷史，換了新老師就很排斥，并沒有以前對歷史課的熱情，沒熱情就沒有好成績，總覺得利是老師總拖課，嗦，而這樣只會害了自己。所以這星期的課，我很認真，不敢開小差。偶爾會弄小動作但很快集中精神。我自己分析過，考不好是有原因的，為什么別人行，自己不行，問題出在自己身上�！爸苜弧⒑舞ゃ憽笔俏业陌駱�，都在自己宿舍怎么沒吸取一點別人的優(yōu)點，總那么浮躁，不穩(wěn)重。
其實，學(xué)習并不僅僅是準備考試的過程，而且是培養(yǎng)你做一件事是以怎樣的態(tài)度對待，是你怎樣為了目標去奮斗的過程。所以不要為了考試而學(xué)習，學(xué)習是自己的事，是自己選擇未來的路，要想不讓未來選擇你，就得讓自己奮斗、努力，自己選擇未來！路是自己走出來的。初二了，要懂了，現(xiàn)實是殘酷的，我不是想要上好高中，而是一定要。一定要做的事一定要努力。
在朋友面前總是被夸自覺，不操心。其實自己與班里的尖子比，真的不夠。自己還不夠努力，不夠自覺，所以希望父母還是像監(jiān)督弟弟那樣監(jiān)督自己。弟弟沒寫作業(yè)，就不要讓我碰電子產(chǎn)品，讓我也跟著學(xué)習。不要以為我大了，就讓我隨心所欲。學(xué)習上管我管得嚴一點，多罵一罵，好不好？覺得好久沒被罵了，我應(yīng)該多說，多講的，用鞭子在我后面趕我，讓我慢慢變得更自覺，養(yǎng)成習慣。不只是學(xué)習上，還有很多方面，覺得自己做的不夠，希望多教育。
希望在期未考試取得進步，取得更好的成績。
期中考試成績分析總結(jié)18
時間似流水，學(xué)期已經(jīng)過半了，期中考試也已來臨，而就是短短四天，，我自信滿滿的走進考場，卻唉聲嘆氣的走出了考場，可這是為什么呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小分析。
期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中，落下了帷幕。這次期中考試，我的成績并不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名的，可由于我考試時的失誤，導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高，可我自己總的實力并不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成績，深感自責和慚愧。
這次考試，總的來說，每門都考得欠佳，其中社會和數(shù)學(xué)的錯誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對前半部分進行詳細的檢查。以及自己平時做題時，總愛鉆難題，對較為簡單的題目未提高境警戒，所以對一些簡單而又容易出錯的題，導(dǎo)致考試時不容易留意難點，才做錯題。這次考試我所以的錯誤點全都是粗心，說明我做題不夠謹慎，今后要認真完成老師布置的任務(wù)，做好后要認真檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會，是知識點沒復(fù)習全，該背的沒背或背完后印象不深，考試時對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有點不像平時的我，要知道，每次考試我總會有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個大跟頭。
對于這次考試這一“血”的教訓(xùn)，我要從中吸取經(jīng)驗，上課認真聽講，作業(yè)按時完成，還要每天制定嚴密的學(xué)習計劃。我要重裝旗鼓，卷土重來，爭取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成績，來回報父母，回報老師。
期中考試成績分析總結(jié)19
期中考完試以后，我的心就像陰天一樣，愁眉不展：終于要宣布成績了，我的心撲通撲通跳個不停，該不會考砸吧！
我暈暈乎乎的聽到老師宣布：侯翔，語文95.5、數(shù)學(xué)94、英語69（滿分70）、科學(xué)98，我的心里有苦有甜：苦的是，自己的基礎(chǔ)還是不扎實，而且老也改不掉粗心的毛病，有好多題都是因為粗心做錯了，我以后一定要想法克服粗心，認真學(xué)習，爭取做的更好；甜的是，雖然我有一些小問題，但四門加起來，還是全班第一，但我不能驕傲，俗語說的好：“學(xué)海無涯苦作舟”。
我十分期待社會成績，我的心像云里霧罩一樣，七上八下，只恐社會成績把別的分拉下去，我好恐懼啊！
終于社會成績宣布了，我考了95分，排名下來我還是全班第一。雖然這次是全班第一，可我知道，我以后的學(xué)習任務(wù)會更重，競爭對手很多，稍有疏忽，就會被別人把我甩掉的！在學(xué)習上，我的缺點還很多，我必須改掉所有缺點，認真努力學(xué)習，爭取以后做的更好！
期中考試成績分析總結(jié)20
期中考試終于結(jié)束了，不過，這次考的不是很理想，奧數(shù)不是我的真實水平，我應(yīng)該好好反思。
這次，我的奧數(shù)考了34.5分，數(shù)學(xué)考了108分，英語成績還沒出來，但是，我相信，我一定可以考好。平常奧數(shù)都沒有低于四十多分，這次真是考砸了，就算數(shù)學(xué)考得再高，也已經(jīng)挽救不回來了，我還不能泄氣，因為英語還說不準，不過，英語我占的優(yōu)勢比較小，就算我考一百分，班里還有好多考一百分的，我覺得，這次期中考試，我是考的最糟糕的一次，數(shù)學(xué)老師都對我沒有希望了，因為，我就是因為粗心才把那兩分丟的，本來我是可以再考更高點兒分的。不過，我的數(shù)學(xué)考得很好，應(yīng)該在前五名，我很開心，回到家，爸爸媽媽一定會夸我的。
我不能再浮躁下去，以后，我要認真聽老師講課，老師說什么，我都要記到腦子里去，不能想別的事，老師說一個題，我不會，我就要去問老師，老師不讓干什么，我就不干，在宿舍里，我要睡好覺，到教室里好好學(xué)習，不能分心，只有這樣，我才能在期末考試中拿個好成績，把失去的分在奪回來。期末考試還有語文，所以，語文、數(shù)學(xué)、英語我都要努力，爭取期末考個好成績。
我一定要加油！
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