讓青春之花絢麗綻放演講稿
人生如一張白紙，自己的人生自己譜寫。而我們的青春，應(yīng)以?shī)^斗的筆墨來(lái)描繪它絢麗的底色，這樣才能為我們的人生畫紙?zhí)砩锨啻旱念伾�。下面小編為大家整理的讓青春之花絢麗綻放演講稿（精選30篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓青春之花絢麗綻放演講稿1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：青春夢(mèng)。
“時(shí)間很慢，太陽(yáng)很暖，我很藍(lán)，望著歲月的邊緣”。哼著這首《淺唱》，心里的想象才想起來(lái)。青春里的夢(mèng)應(yīng)該怎么唱？
荒涼的城市是絕壁，命運(yùn)隨時(shí)為我變成一首歌。人生生來(lái)就有起有落，有風(fēng)雨，有不斷成長(zhǎng)，不斷蛻變。但是我們這些正直而年輕的人，卻對(duì)自己的夢(mèng)想茫然不知所措。有人說(shuō)16歲是花季的年齡，有人說(shuō)16歲是令人討厭的年齡。耶！對(duì)于一個(gè)剛成年的人來(lái)說(shuō)，“夢(mèng)想”這個(gè)詞可能太奢侈了，但是如果我們仔細(xì)回想一下，如果沒(méi)有夢(mèng)想來(lái)驅(qū)動(dòng)我們，我們將如何穿越這個(gè)枯燥的學(xué)習(xí)海洋？如何談成功回國(guó)？
我想現(xiàn)在所有的學(xué)生心里都有夢(mèng)想，比如：“我長(zhǎng)大后想成為一名科學(xué)家”；我長(zhǎng)大后想成為一名飛行員。就我個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，夢(mèng)之所以被稱為夢(mèng)，是因?yàn)閴?mèng)敢于在心中思考，但要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)。如果一個(gè)人每次考試都是最后一名，長(zhǎng)大了還天天哭著要當(dāng)科學(xué)家，我覺(jué)得不現(xiàn)實(shí)，不符合我們青春的節(jié)奏。有夢(mèng)想是好事，但請(qǐng)記住，夢(mèng)想不是隨意的想法。只有認(rèn)清自己的現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，才能建立自己的夢(mèng)想，那么這才是真正的青春夢(mèng)想，充滿魅力。
也有很多人在追逐夢(mèng)想的路上放棄了夢(mèng)想。大部分是因?yàn)槁飞项嶔ぬ�，有的只是因�(yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事就不了了之。堅(jiān)持夢(mèng)想才能飛翔。沿路的風(fēng)景只是一道屏障。不要停下來(lái)看，而是大步向前，追逐明天的黎明。
起初，夢(mèng)想是一座廢棄的城市，埋著我們的殘骸。如今，荒蕪的城市轉(zhuǎn)而繁榮，時(shí)光飛逝，祭奠轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，刻滿了一路上的坎坷與風(fēng)雨。掉落的清淚滑過(guò)時(shí)光，停在影響人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，反射出五顏六色的光芒，刺痛眼睛。
夢(mèng)想是一首贊美詩(shī)，最美的是永不后悔的選擇，美麗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
夢(mèng)想著一個(gè)荒蕪的城市，一個(gè)繁華的時(shí)代，一個(gè)駐足歌唱，一瞥轉(zhuǎn)型中的人生價(jià)值，那是青春的夢(mèng)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
讓青春之花絢麗綻放演講稿2
尊敬的各位評(píng)委教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美妙的光陰，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美妙的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美妙最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美妙生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，英勇地面對(duì)將來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無(wú)悔的歌。
不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春？你又有什么理由放棄夢(mèng)想？
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中如今還沒(méi)有出現(xiàn)的將來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，聽(tīng)?wèi){夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來(lái)�！彼裕瑢W(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。如今，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去�！�
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美妙，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)發(fā)奮吧！
讓青春之花絢麗綻放演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是美術(shù)系20xx級(jí)美術(shù)教育三班的xxx，青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的主題。少年盼望青春，規(guī)劃夢(mèng)想；正值青春的人贊美青春，成就夢(mèng)想；年老者回憶青春，感悟夢(mèng)想；詩(shī)詞歌賦歌頌青春，贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的，而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。
青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機(jī)，溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。
心里的熱情正一天一天的消減，不能再讓心跳的如此平靜了，只有激情才能讓心跳的有節(jié)湊，只有激情的跳動(dòng)，心才能一直保持活力，只有那樣，我們才活的有意。80后、70后和我們的父母都道出我們活的荒。唐，活的不顧一切。但是我們卻認(rèn)為青春荒。唐才不負(fù)青春。
在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情；在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄；在這階段，我們勇敢無(wú)畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。
青春與夢(mèng)想齊飛！
讓青春之花絢麗綻放演講稿4
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《放飛夢(mèng)想》。 夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。夢(mèng)想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對(duì)夢(mèng)想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛夢(mèng)想，就是放飛將來(lái)；放飛夢(mèng)想，就是放飛生命。 在這夢(mèng)想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧?kù)o，操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，課堂上聆聽(tīng)教師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜�，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目的時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘菈?mèng)想的階梯，是成功的必由之路。
周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能找到自己奮斗的目的，前進(jìn)的方向；只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活�？v然有樓高百尺；縱使有花繁千樹(shù)。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械膲?mèng)想；我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的夢(mèng)想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空英勇而堅(jiān)決地去放飛。
俗話說(shuō)：“有志者，事竟成�！蓖瑢W(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天！
讓青春之花絢麗綻放演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我要演講的題目是：追求青春，放飛夢(mèng)想。
青春充滿激情的年代，夢(mèng)想包容無(wú)數(shù)的未知，擁有青春我們可以無(wú)所畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅，但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。
不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁。擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，懷抱夢(mèng)想的心中是奮發(fā)向前的；擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因我們而驕傲。
遠(yuǎn)大的抱負(fù)，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來(lái)去。在極速發(fā)展的社會(huì)中，在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑房里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小？v使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝遼天乘載，青春的心有夢(mèng)想的存在，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。也許青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往；也許青春最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
讓青春之花絢麗綻放演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春，花一樣的美好。當(dāng)你在黑夜中踽踽獨(dú)行的時(shí)候，你是否對(duì)你的前途感到迷茫，那么，不妨確立一個(gè)目標(biāo)，如果說(shuō)青春是足跡，那夢(mèng)想就是遠(yuǎn)方。而到達(dá)遠(yuǎn)方并不是一件容易的事情，路上將會(huì)是荊棘密布。
龜兔賽跑的故事大家一定都熟知了，在最初的時(shí)候，烏龜是最不被看好的那個(gè)，但它心里有堅(jiān)定的目標(biāo)，并且為了實(shí)現(xiàn)它，一步一個(gè)腳印地去努力。最終，它贏得了比賽的勝利。
在同行的人中，我們可能不具有先天的優(yōu)勢(shì)，別人輕輕松松到達(dá)的境界，我們可能付出千萬(wàn)倍的努力也未必能實(shí)現(xiàn)，我們可能會(huì)經(jīng)歷一次又一次的失敗，但請(qǐng)一定要站起來(lái)�？v然傷痕累累，也不要停下你前進(jìn)的腳步，請(qǐng)記住“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”
《士兵突擊》中的許三多，在進(jìn)入部隊(duì)后成了最早現(xiàn)形的騾子，許多簡(jiǎn)單的事他都做不好，既然不能輕易做到，那別人做一次的，他就做十次，別人做五次的，他就做一百次。最后他不但在部隊(duì)里留下來(lái)，而且成為了一名真正的特種兵。
所以，當(dāng)你感覺(jué)很難，想要放棄的時(shí)候，為何不想想許三多，為何不想想你到底付出了多少，憑什么就想輕松要一個(gè)那么好的結(jié)果。當(dāng)別人都在課余時(shí)間溫習(xí)時(shí)，你還有什么理由嫌累叫苦？當(dāng)別人都在清晨背誦時(shí)，你還有什么理由不努力？當(dāng)別人都在苦苦堅(jiān)持時(shí)，你還有什么理由放棄？憑你好吃懶做，不思進(jìn)取嗎？請(qǐng)記住：一旦決定了事情，除了你自己，沒(méi)有人可以讓你放棄。
在你“兵荒馬亂”的青春里，為何不去為夢(mèng)想拼一把呢，至少，當(dāng)你多年后回想起來(lái)，可以笑著說(shuō)：我的青春無(wú)悔。
最后，送一句話給大家，與你們共勉：生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。
我的演講完畢，謝謝大家。
讓青春之花絢麗綻放演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鳥(niǎo)的夢(mèng)是飛向藍(lán)天，魚(yú)的夢(mèng)是在海里游泳，花的夢(mèng)是在春天開(kāi)花，草的夢(mèng)是破土，我的夢(mèng)是什么？
小時(shí)候，我做過(guò)很多夢(mèng)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才。我的夢(mèng)想是成為一名企業(yè)家，這樣我的家人就可以過(guò)上幸福的生活。我的夢(mèng)想是成為一名畫家，能夠畫出宏偉的整個(gè)國(guó)家。我的夢(mèng)想是成為一名書法家，成為一名能被世人喜愛(ài)的名人……我童年的夢(mèng)想無(wú)數(shù)，因?yàn)槲蚁肟鞓?lè)，想做自己認(rèn)為對(duì)的事，想做別人做不到的事，因?yàn)槲覐男【驼J(rèn)為“我能行”，我覺(jué)得我能做好每一件事。
直到長(zhǎng)大，我成為了一名優(yōu)秀的初中生，但同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我變了。我不再是以前那個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，一直認(rèn)為自己是最棒的；我不再像以前認(rèn)為的那樣幼稚，認(rèn)為自己什么都能做好，比別人做得更好�，F(xiàn)在，我才知道什么叫做“外面有人，后面還有日子”！我改變了我的夢(mèng)想，因?yàn)槲抑牢也⒉槐葎e人好，甚至很多人都比我好。我的夢(mèng)想是成為一名士兵。是的，我想成為一名士兵來(lái)保衛(wèi)我的國(guó)家。
從這一刻開(kāi)始，我有了自己的夢(mèng)想，我還有很長(zhǎng)的時(shí)間去準(zhǔn)備迎接，去克服，去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀冞�在人生的春天。俗話說(shuō)，“春是一年中的季節(jié)”，這是我年輕時(shí)的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力，努力，再努力。沒(méi)有最好，只有更好，我會(huì)超越自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讓我們一起為青春夢(mèng)想而奮斗！
讓青春之花絢麗綻放演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是放逐夢(mèng)想，綻放青春！
時(shí)光太遠(yuǎn)，流年不接，靜靜地我們把青春搖入九月。在青春的緯度里。我是一只候鳥(niǎo)。盤旋在自己的緯度里，卻做著另一個(gè)緯度的夢(mèng)—我要放逐年華，綻放青春！
放逐年華，綻放青春不是對(duì)靈魂的褻瀆。恰恰相反，那是對(duì)自己的尊重。青春不是一個(gè)具有很好延展性的東西，一旦你勒緊了青春的繩索，當(dāng)你察覺(jué)到不妥而立即放松它的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了原來(lái)那個(gè)完美的青春，留下的只是一個(gè)有著淡淡淚痕的青春和一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的遺憾。青春無(wú)言，難道我就這樣傻傻地沉默著，并在這沉默中平白無(wú)故地消耗掉我所有的青春?jiǎn)�？不，于是，我已然選擇在沉默中爆發(fā)！青春應(yīng)是鮮活的，充滿激情的。我們的生命，需要一次次青春歲月的搏擊，才能真正成長(zhǎng)。這樣的花樣年華，怎能過(guò)于膽怯？怎能不滿懷勇氣大膽去闖？我的青春，需要激情；我的青春；應(yīng)當(dāng)綻放！
我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的時(shí)代。我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青，是綠色，是生命的顏色；春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)。青春就是出生在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的。它也許是你人生的一處一站。不過(guò)請(qǐng)記�。杭词顾褚活w流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)。不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天！
放逐年華，我們不做時(shí)間的過(guò)客，匆匆走過(guò)的那段束縛的年華，于我們的成長(zhǎng)沒(méi)有任何意義，唯有真正握在手中的自由，才讓我們成長(zhǎng)，讓我們變得更強(qiáng)，飛的更高！
綻放青春，我們有勇氣迎接明天的陽(yáng)光或暴風(fēng)雨，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來(lái)，有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)—不論它是什么。我們的青春是火，點(diǎn)燃在現(xiàn)在和未來(lái)的交錯(cuò)處永不謝幕！
放逐年華，我們將學(xué)會(huì)自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時(shí)，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬(wàn)紫千紅得色彩。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái)！
綻放青春，我們將擁有夢(mèng)想。當(dāng)失落與無(wú)助襲擊著我們時(shí)，我們狂妄的撐起竹筏去遠(yuǎn)航，尋求生命的理想，有著夢(mèng)想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠(yuǎn)航。青春樹(shù)上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢(mèng)想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方……
青春，花開(kāi)的季節(jié)，我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢(mèng)似煙的.往事，播撒著它的芬
芳。我們已踏過(guò)兒時(shí)溫馨的時(shí)代，正編織著青春快樂(lè)的夢(mèng)想，青春的我們，請(qǐng)以自強(qiáng)不息的奮斗精神去開(kāi)拓，去進(jìn)取，去創(chuàng)新吧！光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕�，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們?nèi)?zhēng)取！年輕的朋友們，青春不說(shuō)累，相信吧！青春的年華因我們的奮斗而更加精彩！
讓青春之花絢麗綻放演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！
讓青春之花絢麗綻放演講稿10
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
今天我為大家演講的題目是：擁有青春，張揚(yáng)激情。
青春，熱血奔騰，意氣風(fēng)發(fā)，跳動(dòng)著有力的脈搏，奏響生命的樂(lè)意，青春是草本葳蕤，春色滿園的季節(jié)。這里有謝道韞“未若柳絮因風(fēng)起”的奇思，有李清照“綠肥紅瘦”的才情，有岳飛精忠報(bào)國(guó)的赤膽，有王勃妙筆生花的俊朗。青春是希望，青春在閃光。
當(dāng)青春不經(jīng)意的來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)讓生命的號(hào)角秦響，請(qǐng)讓心靈的翅膀飛翔，請(qǐng)讓生命的風(fēng)帆鼓滿、起航。這是人生奔騰的契機(jī)，這是生命誘人的氣息，這是你我義無(wú)反顧的警笛。
踏浪人生的青春，不奢望解手可及的成功，不祈求風(fēng)平浪靜的生活。要的是“中流擊水，浪遏飛舟”的壯志，拼的是“笑傲江湖，馳騁沙場(chǎng)”的豪情。
百轉(zhuǎn)千回，千回百轉(zhuǎn)，淚水鑄就了錚錚鐵骨，凝望路漫漫，依然埋頭前行。不知何時(shí)能夠撥開(kāi)云霧見(jiàn)日出，不知何時(shí)能夠云霞明滅或可睹。
也許臉上還帶著稚嫩，也許偶爾還動(dòng)搖不定，但我擁有青春，所以我張揚(yáng)激情。初生牛犢不怕虎，自信100映射著壯志與豪情，讓我們揮動(dòng)激昂的旗幟，讓我們蕩起青春的雙槳，來(lái)告訴世人，我們是希望，我們是夢(mèng)想，我們是祖國(guó)未來(lái)的昆侖。
仰天嘯荒漠，壯懷激烈，奮長(zhǎng)臂，欲攬明月。我們要采擷喜馬拉雅山的雪蓮，我們要將荒漠鋪上綠毯，我們要點(diǎn)燃九州的燦爛，我們要涌動(dòng)五湖的波瀾。我思故我在，我勇故我搏。
父母的眼神是我無(wú)窮的動(dòng)力，老師的關(guān)懷是我執(zhí)著的靈光，請(qǐng)相信，會(huì)有一天，我們會(huì)展開(kāi)知識(shí)與智慧的雙翅飛翔，來(lái)共同創(chuàng)造青春的輝煌。
讓青春之花絢麗綻放演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春》。
人最寶貴的就是生命，而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春，你可知道青春經(jīng)得起磨煉卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍？你說(shuō)一個(gè)人最多能有幾個(gè)青春？而我們?cè)撊绾稳グ盐蘸驼湎儆谖覀冏约旱那啻耗兀?/p>
青春是如此的短暫，不僅是那些逝去的時(shí)光，也不只是那些個(gè)夜晚逝去的群星。還有，我們的青春也在不知不覺(jué)地流逝，所以我們的青春不要為不值得的人和事難過(guò)流淚，而是應(yīng)該用我們的智慧與勇敢揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富，我們應(yīng)該正確利用時(shí)間，做好祖國(guó)最美的花朵。
保爾·柯察金曾說(shuō)過(guò)：“生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候。他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤�，也不�?huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。
我相信，年輕沒(méi)有什么做不到的，只要想。心有多大，未來(lái)的舞臺(tái)就有多寬廣。人生短短幾十載，不要給自己留下任何遺憾。
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的終點(diǎn)；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成就；只有播種，才會(huì)收獲不同尋常的青春。青春，應(yīng)該是奮斗的、努力的。
很想問(wèn)問(wèn)你們愛(ài)國(guó)嗎？從前曾為中華民族的民主科學(xué)獨(dú)立奮斗的熱血青年，是他們?cè)谖覀冎袊?guó)受欺負(fù)時(shí)站出來(lái)！在斗爭(zhēng)中，青年燃燒著激情，揮灑著鮮血凝聚成熊熊烈火。這種青春是多么的絢麗�。�
希望大家互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)，路是用腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的，人的每一個(gè)舉動(dòng)都在書寫自己的歷史。
青春不僅需要激情和奮斗更需要一顆勇往直前的心。
奮斗吧，青春；燃燒吧，青春！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讓青春之花絢麗綻放演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《青春》。
說(shuō)起“青春”，你會(huì)想到什么呢？
我會(huì)想到雨果說(shuō)的“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色�！蔽視�(huì)想到塞涅卡說(shuō)的“我們何必為生命的片段而哭泣，我們的一生都催人淚下。”
青春就像是一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往并沒(méi)有讀懂它，而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去。青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途中，我們擁有獨(dú)一無(wú)二的記憶，它們或迷茫、或孤獨(dú)、或不安、或歡騰、或熾熱、或理想，但無(wú)論怎樣，它們都是我們?nèi)松猛局凶铋W亮的日子。
我們或許做不到像岳飛般“三十功名塵與土”的傳奇，像屈原般“雖九死其猶未悔”的堅(jiān)決，像牡丹般“只有牡丹真國(guó)色”的華貴，但我們可以做到像小草般“野火燒不盡”的堅(jiān)韌，像杜甫般“一覽眾山小”的雄心，像梅花般“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高潔。
青春是挑戰(zhàn)與機(jī)遇、失望與希望、荊棘與鮮花并存的一趟列車。在這趟只有去沒(méi)有回的列車中，我們無(wú)法改變過(guò)去，但我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始改變自己：改變自己的日常習(xí)慣，改變自己的生活作息，改變自己的興趣愛(ài)好……為著你所向往的夢(mèng)想為之奮斗。
是的，我們可以將我們的青春規(guī)劃出來(lái)，規(guī)劃成我們所向往的模樣，并為之付諸實(shí)踐。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)路和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)。”
我相信我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春的年少輕狂，而且我們深知：我們的青春里有勇氣，我們的路，既然選擇了就會(huì)不斷去延伸，沒(méi)有終點(diǎn)。
最后愿我們每個(gè)人都能夠不忘初心，以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春年少！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讓青春之花絢麗綻放演講稿13
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
青春，就像花與火，是我們生命交響曲的前奏。即使遇到更多的困難和波折，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一次有益的經(jīng)歷。因?yàn)樗芙o我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。青春盛開(kāi)，蘊(yùn)含著人生最大的創(chuàng)造力。但是需要發(fā)展；青春是美好的，它體現(xiàn)了生命中最動(dòng)人的活力，但它需要釋放；青春短暫。它有生命中最快的旋律，但需要把握。青春是我們的。這是我們一生中最美好的時(shí)光，但需要珍惜。
青春應(yīng)該珍惜。它給了我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。青春應(yīng)該珍惜。它給了我們希望，讓我們更加努力。如果你有青春，那么你就有前進(jìn)的動(dòng)力；如果你有青春，那么你就有最快的旋律；如果你有青春，你會(huì)有最好的時(shí)光。
應(yīng)該抓住青春。青春很短暫，不僅需要我們?nèi)フ湎В枰覀內(nèi)グ盐�。李大釗曾說(shuō)：“青春的字典里沒(méi)有‘困難’二字，青春也沒(méi)有‘障礙’二字；我們只知道如何躍進(jìn)，如何飛翔，如何通過(guò)創(chuàng)造環(huán)境來(lái)征服歷史。而且我還想說(shuō)：“青春這個(gè)詞沒(méi)有‘退縮’的意思，青春這個(gè)詞也沒(méi)有‘放棄’的意思。青春這個(gè)詞應(yīng)該有“把握”這個(gè)詞。“青春是美好的。如果你揮霍了，那就是犯罪。青春是我們?nèi)松狞S金階段。如果抓不住，那就可惜了。
青春要算。數(shù)青春，飛青春。有時(shí)候，青春會(huì)有一根粗繩子，但我們應(yīng)該毫不猶豫地解開(kāi)綁在我們青春上的繩子，這樣我們的青春才會(huì)得到釋放。只有數(shù)著我們的青春，我們的生活才能豐富多彩。
你看！向我們展開(kāi)翅膀的青春，如果我們?cè)敢�，隨時(shí)可以和我們一起飛翔。
聽(tīng)著！青春，它在呼喚我們，只要我們準(zhǔn)備好了，它隨時(shí)可以帶我們騎馬。
你看！青春，它打開(kāi)了熱情的懷抱，我們應(yīng)該投入青春的懷抱，抓住這一刻。
每個(gè)人都渴望青春，憧憬未來(lái)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜我們的青春。來(lái)�。∽屛覀儼盐涨啻�，數(shù)青春，為燃燒的青春喝彩。
讓青春之花絢麗綻放演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——青春。
青春是一抹復(fù)雜而奇妙的顏色，如寶玉一般，純潔無(wú)瑕；如天空一般，一碧千里；如沙場(chǎng)一般，黃土飛揚(yáng)。它是一程短暫而熱烈的旅途，驚艷了人們漫漫的一生，成為了最曼妙的童話。
青春的我們，懷揣著無(wú)數(shù)的夢(mèng)，泉涌般的奇思妙想，如天馬行空。我們幻想成為科學(xué)家，探究奧秘；想成為太空人，徜徉宇宙；想成為童話作家，編織浪漫。驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，少年的夢(mèng)如風(fēng)，徐徐拂過(guò)枝頭的嫩葉兒，染上雨后泥土的清香，攜幾片翩躚的花瓣，成為一抹旖旎的風(fēng)光。
青春的我們，洋溢著滿腔的熱忱，滿懷期盼地一往無(wú)前，便能所向披靡。我們看春雨不厭，聽(tīng)夏蟬不躁，嘗秋風(fēng)不悲，賞冬雪不嘆。
青春的我們，沒(méi)有大人們的多愁善感，遇挫迎難而上，便能迎刃而解，我們的煩惱，作文是黑板上密密麻麻的板書；是堆積成小山的練習(xí)冊(cè)；是操場(chǎng)上老師的聲聲哨響。那兒有我們奮筆疾書的右手，有我們奔騰的雙腿，也有我們心中的遠(yuǎn)方。少年的熱愛(ài)，是仲夏夜的荒原，燒不完，割不盡。我們想去山頂看看，品一覽眾山小的豪邁，積河成海的壯闊，和聚沙成塔的雄渾。那就趁著年少輕狂，趁著熱忱滿腔，攜手共赴一場(chǎng)不遠(yuǎn)萬(wàn)里，不問(wèn)歸期的約定。
終將在某天，我們不用摸著黑趕那輛擁擠到令人窒息的公交車；總是成群結(jié)隊(duì)的身影，在人來(lái)人往的小賣部中不見(jiàn)了蹤跡；長(zhǎng)跑時(shí)，女生們的怨聲載道也悉數(shù)消失在了寬闊的操場(chǎng)上。我們才意識(shí)到，年少時(shí)所憧憬的自由的未來(lái)，似乎也不過(guò)如此——那些曾經(jīng)形影不離的伙伴，早已各奔東西，時(shí)間不斷篩選著身邊的人。官場(chǎng)上爾虞我詐，百花爭(zhēng)妍，大城市里，人們摩肩接踵，聚成人海，各自說(shuō)著各自的苦楚。小時(shí)候的詞不達(dá)意，長(zhǎng)大后的言不由衷，我們甚至難以在常態(tài)中保持棱角，難以在風(fēng)光旖旎中保持清醒，慢慢被熙攘的人群磨合。曾經(jīng)那股一往無(wú)前的勁頭，也在茫茫人海中殆盡�；蛟S成長(zhǎng)并未如此苦不堪言，但這是我們一生必經(jīng)的修煉，它不是青春，卻也由青春決定。
此刻，低頭是題海抬頭是前途，讀書不是唯一的出路，但讀書是最好的出路。我們享受試卷上的高分，而共同努力的過(guò)程。
歲月穿云而過(guò)，徒留一地燦爛，少年們的身上，被鍍了一層金芒，是這青春最耀眼的顏色。
我的演講完畢，謝謝大家的傾聽(tīng)。
讓青春之花絢麗綻放演講稿15
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
青春是人生中一道美麗的風(fēng)景，是一首用熱情唱響的贊歌！
青春是一筆特別珍貴的財(cái)富，有很多人對(duì)自己的青春不在意，有多少的年輕人在揮霍時(shí)間，浪費(fèi)青春。他們把自己的花樣年華在游戲中虛度，他們的種種行為，最終斷送了自己的前程，是他們沒(méi)有為自己，為自己的青春負(fù)責(zé)，一手造成的。
青春是一個(gè)想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，讓父母羨慕的年紀(jì)。沒(méi)有掩飾，特別真實(shí)。毛主席以前說(shuō)過(guò)：你們年輕人是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，”是��！青春就像早晨的太陽(yáng)一樣充滿著活力。
總是有人在抱怨學(xué)習(xí)很累，沒(méi)意思，但是你看看你的周圍，明明都是在學(xué)習(xí)，為什么他們都過(guò)得很輕松，很開(kāi)心呢，原因很簡(jiǎn)單，就是他們把心態(tài)放好了，所以，請(qǐng)停止你們的抱怨，試著換一種心態(tài)來(lái)看待，畢竟青春不會(huì)因?yàn)槟愕囊痪浔г咕蜁?huì)停下來(lái)等你的。
在青春，有進(jìn)步的喜悅，有退步的痛苦，有成功的汗水，也有失敗的記憶；在青春，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，在青春中我們所經(jīng)歷的一切，都將照亮我們未來(lái)的道路，正是有了青春，我們才能不斷成長(zhǎng)！
青春的路上是坎坷的，它不會(huì)一直亮著它的光，它有時(shí)候也需要我們?nèi)ヌ剿�。在通往青春路上，我們或許會(huì)負(fù)重前行，但，不后悔！雖然會(huì)有失敗，但我們要有勇氣去承擔(dān)失敗，總結(jié)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次的成功，不要嘆息，不要停留，別回頭，要奮斗，莫等閑，白了少年頭！
同學(xué)們，所有人都有努力，都在拼搏，在你們最美好的年紀(jì)，在這個(gè)青春，努力拼一把吧！人的一生只有一次青春，在你們年輕的時(shí)候一定要好好地放手一搏，一定要努力過(guò)，就算沒(méi)成功，等你以后老了回想起來(lái)，你也不會(huì)后悔在青春這個(gè)本該奮斗的年紀(jì)還沒(méi)有奮斗過(guò)，至少你是滿足的，加油！相信自己！相信你們不一樣的青春！
讓青春之花絢麗綻放演講稿16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
抓住中學(xué)這段黃金時(shí)期，讓青春綻放勝利之花，點(diǎn)綴生活。
進(jìn)入中學(xué)，有些學(xué)生就開(kāi)始放松了，這是個(gè)大錯(cuò)誤，進(jìn)入中學(xué)我們應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而垂頭喪氣，于是便不寫作業(yè)，這就讓教師為難了，因?yàn)榻處煵贾玫淖鳂I(yè)是一星期當(dāng)中所學(xué)的重中之重。所以我們應(yīng)當(dāng)全力完成作業(yè)。
青春期的我們正是活潑的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)多了解一下外面的人，物和事情。這樣也有助于我們成長(zhǎng)。
朋友是我們必不可缺的一部分，在我們的生命中除了家人之外，就屬朋友最重要，我們的成長(zhǎng)也一樣離不開(kāi)朋友的陪伴。我經(jīng)常和朋友出去玩，我和朋友們到一片草地里，做在上頭玩著紙牌，那時(shí)候感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，我們沉浸在里面，我們雖然正處于青春期，但我們那時(shí)是長(zhǎng)不大的孩子，人也總是會(huì)變的我們慢慢變得成熟，理解家人們的苦心，青春期是我們成長(zhǎng)的重要時(shí)期，我們把夢(mèng)想畫在青春的年華中，渴望著有一天迎來(lái)青春的怒放。
小學(xué)生活已經(jīng)離我而去，昔日的成功，都將成為歷史。而我將要站在一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)啟我盼望已久的初中生涯，眼下我要把初中課程學(xué)好，不給自己留遺憾。有時(shí)我會(huì)想，三年后的一天，我們都會(huì)站在考場(chǎng)，為自己的未來(lái)奮力一搏。初中，一個(gè)新的開(kāi)始，那里充滿了競(jìng)爭(zhēng)與拼搏，也到處洋溢著青春與歡笑，讓青春之花綻放。
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對(duì)任何事情都充滿了好奇，這是很正常的，青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，想讓它變成方它就變成方。青春說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。在這個(gè)時(shí)光中，正是我們的求學(xué)階段，與書為伴，在學(xué)海中遨游。想要青春之花綻放出最閃亮的光芒，就不要吝嗇汗水，只要奮斗，總有一天，它會(huì)悄然綻放，讓別人望而不及。
讓青春綻放吧！三年后，我要走向勝利的遠(yuǎn)方。
讓青春之花絢麗綻放演講稿17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我今天演講的題目是：綻放青春的翅膀。
總是在尋找青春的影子，不知何時(shí)青春的翅膀被弄折了，想要飛卻怎么也伸展不開(kāi)。忙碌的生活，奔波在擁擠的人生路，四十而不惑，我怎么就沒(méi)有翅膀了呢？生活中的瑣事，柴米油鹽醬醋茶，一身的俗氣，生活把人磨練的都找不到棱角了。圓滑、市儈、帶著沉重的面具，好累呀！
走在路邊的林蔭道上，尋找著青春的腳印，可是怎么也找不到，被大風(fēng)、雨水刮得、吹得都沒(méi)有了蹤跡，走了一段回頭路，都是年輕的影子，來(lái)來(lái)往往的人流，我竟然找不到一個(gè)同行者。眼淚留下來(lái)了，我不要做孤獨(dú)的行者。
往事不能回首，青春逝去不能再回，學(xué)會(huì)了嘆息的我在迷茫中亂撞，想要青春，可是漸漸老去的紅顏里不斷充實(shí)的是皺紋、是白發(fā)。我對(duì)著鏡子數(shù)著越來(lái)越多的白發(fā)，思緒翻騰。
青春，不能忘懷的歲痕。多少個(gè)365天還沒(méi)有留下烙印就溜走了，我在努力地拼搏中修復(fù)青春的影子�？墒撬x我越來(lái)越遠(yuǎn)！
青春留不住，胸中的那顆童心卻在呼喚，撿起地上的石子，扔在遠(yuǎn)去的青春的翅膀上，心的呼喚難道不能醫(yī)治那折斷的翅膀嗎？如果你感到痛就抖一抖……
望著清早初升的太陽(yáng)，深深地吸了一口氣，張開(kāi)雙臂，綻放青春的翅膀繼續(xù)遠(yuǎn)航。
讓青春之花絢麗綻放演講稿18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，我今天演講的題目是：綻放青春。
綻放青春就像是奏響一首悠揚(yáng)的歌，伴著斑斕的夢(mèng)唱響和諧之音；綻放青春就像是揚(yáng)起一帆輕快的小船，載著激情與自信駛向和諧的彼岸；綻放青春就像是揮舞著一把鋒利的寶劍，閃亮著堅(jiān)韌直指和諧的理想。
綻放青春就是要放飛我們的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想的高度就是人生的高度。年輕的我們總會(huì)有許多的夢(mèng)，擁有青春的我們有一顆躁動(dòng)的心，然而有夢(mèng)才有追求，有顆躁動(dòng)的心才會(huì)有所作為。放飛夢(mèng)想，綻放青春，將會(huì)唱響屬于我們的和諧之音。
綻放青春是展現(xiàn)自信，是釋放激情，也是一種追求和諧的美麗。綠茵球場(chǎng)上奮力的拼搏展現(xiàn)的自信，揮灑的汗水與激情，場(chǎng)上和對(duì)友默契的配合，場(chǎng)下與對(duì)手的友好握手，繪出的是一幅綻放青春，唱響和諧的美麗畫卷；一個(gè)會(huì)心的眼神，一個(gè)迷人的微笑，一個(gè)揮手的舞姿，立刻拉近了人與人之間的距離，展現(xiàn)了青春和自信，也營(yíng)造了一種和諧的美；積極進(jìn)取，博古通今而又謙虛好學(xué)，不恥下問(wèn)，不也是在綻放青春，唱響和諧嗎？揚(yáng)起輕快的帆，讓我們一同駛向幸福和諧的彼岸吧。
在追求夢(mèng)想，駛向彼岸的路途中，我們常常會(huì)遇上荊棘和坎坷。于是，我們也開(kāi)始有了迷茫和彷徨。但是別忘了，我們擁有青春，這是一把鋒利而閃亮著堅(jiān)韌的寶劍，我們可以在布滿荊棘的沿途上殺出一條自己的路，我們可以在失敗之后重新爬起來(lái)繼續(xù)搏斗。我們懷著夢(mèng)想，堅(jiān)定自己的志向，以頑強(qiáng)的意志繼續(xù)拼搏下去，去創(chuàng)造我們和諧的理想，幸福的生活。況且，青春易逝，似水流年。我們?yōu)楹尾缓煤谜湎啻�，勇敢而�?jiān)韌地亮出我們的寶劍，去面對(duì)種種困難和挫折，將來(lái)成就一番事業(yè)呢？
綻放青春，唱響和諧。
讓青春之花絢麗綻放演講稿19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
你們好！
“教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)心靈喚醒另一個(gè)心靈。”這是著名教育家雅斯貝爾斯說(shuō)的。我覺(jué)得，教師就是一朵云、一棵樹(shù)。讓我們?nèi)ネ苿?dòng)另一朵云，搖動(dòng)另一棵樹(shù)。因?yàn)橐欢湓苿?dòng)了，世界的天空定能布滿燦爛的云霞；一棵樹(shù)動(dòng)了，我們定能迎來(lái)希望的春天！
一轉(zhuǎn)眼，我已在桂花園這個(gè)大家庭里工作近一個(gè)年頭。記得讀大學(xué)時(shí)，我也曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來(lái)，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)�？僧�(dāng)我真正走上工作崗位以后，才切實(shí)地體會(huì)到平凡而瑣碎的生活，體會(huì)到工作的艱辛和巨大的壓力。
記得去年剛進(jìn)校，面對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生我開(kāi)始無(wú)所適從，他們剛從幼兒園畢業(yè)，小小的個(gè)子坐在寬大的座位上，桌邊整齊地?cái)[放著語(yǔ)文書。當(dāng)我說(shuō)：“請(qǐng)小朋友們捧起語(yǔ)文書”時(shí)，可愛(ài)的孩子們身體坐得筆直卻不知怎樣正確地捧起書本。這時(shí)我才意識(shí)到：我要教給孩子們的不僅僅是知識(shí)，更重要的是從一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在傳播知識(shí)中完成愛(ài)的傳遞。
在教學(xué)工作中我遇到了很多難題，我苦惱、迷茫，甚至開(kāi)始動(dòng)搖，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵(lì)著我，辦公室前輩們孜孜不倦的精神感化著我。早晨來(lái)到喧囂的學(xué)校，晚上離開(kāi)寧?kù)o的校園，這已經(jīng)成了我們的生活習(xí)慣。周圍的老師們無(wú)怨無(wú)悔地這樣做著，他們像春蠶，像蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)詮釋“教師”這個(gè)職業(yè)的神圣。我和學(xué)生們同享歡笑，共分煩惱，一起成長(zhǎng)。這是一次令我終生難忘的蛻變，這是一段令我刻骨銘心的成長(zhǎng)，這是對(duì)我靈魂深處最嚴(yán)厲的觸及。
在靜靜的夜里，我讀著一個(gè)孩子悄悄塞給我的小紙條：“老師，您真像我的媽媽。請(qǐng)您相信，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為您爭(zhēng)光的！”每當(dāng)看到這樣的話，我的心頭總涌出股股暖流，因?yàn)槲覐暮⒆觽兡抢锏玫搅藧?ài)的回音。
而今，孩子們漸漸長(zhǎng)大，他們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了感恩。我被孩子們感動(dòng)著：我喜歡走在路上，聽(tīng)孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就叫我“老師好”；我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙充滿期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航……我可以幫他們開(kāi)啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃理想之燈，而他們也在影響著我的思想，豐富著我的生活，美麗著我的人生……
感謝教師這個(gè)崗位，讓我溫暖，讓我成長(zhǎng)，讓我的生命如此豐富，如此多彩。我愿將青春毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)上，讓我的青春綻放光彩，讓祖國(guó)的花朵絢麗奪目！
讓青春之花絢麗綻放演講稿20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
青春，那是一個(gè)多么活潑的字眼。人們常用綠色來(lái)比喻青春：綠色，是生命的顏色。它寓示著生機(jī)，熱情和無(wú)邊無(wú)際的青春的暢想。那么青春是什么呢？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山，每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢(mèng)想。
人生的每一步都在行走，我們或許會(huì)領(lǐng)悟到些什么，或許僅有三個(gè)詞能夠形容這種感覺(jué)吧，那就是——愛(ài)，自由，美吧。撥開(kāi)浮云，品嘗甘露，就如春風(fēng)吹散心中的疑云，讓我們看到春日的花與藍(lán)天。是��！當(dāng)你探求青春的真諦時(shí)，當(dāng)你思索青春的意義時(shí)，你就會(huì)學(xué)會(huì)釋然，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)青春的不安焦躁。如果生活像小說(shuō)情節(jié)一樣發(fā)展，我也會(huì)歡樂(lè)到極致�？上畈皇切≌f(shuō)，我常常一邊尋找我所謂的青春，一邊茫然到不知所措，甚至麻木。
青春絕不是一個(gè)感傷的年齡，青春的精神是一種開(kāi)拓的精神，一種創(chuàng)新的精神！也許青春少了那么一點(diǎn)傷感的詩(shī)意，可青春中卻注入了那么多的生命力；也許青春的沖動(dòng)中缺少那么一點(diǎn)點(diǎn)成熟與理性，可幼稚中卻蘊(yùn)含著那么多的真情。朋友，珍藏青春吧！青春是那立刻要逝去的陽(yáng)光從葉縫中鉆出來(lái)，猶如一片星光，閃耀著流動(dòng)的質(zhì)感。一陣清風(fēng)吹過(guò)，將所有關(guān)于青春的亮片拼湊在一起，又從地上飄揚(yáng)起來(lái)，為青春注入了活力與活力。青春在春與秋、冬與夏、日與夜的交替中施展著魔法，將這靜謐的美灑下來(lái)。
旋轉(zhuǎn)著青春的顏色，讓我們別辜負(fù)了藍(lán)天、白云，綠水，紅花所給予的一切吧！春到花開(kāi)，春盡花謝。有了今春的飄落，才能擁有青春的璀璨。正是在這一枯一榮之間，時(shí)光才能留下青春匆匆的身影吧。
有鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)梢，穿越散落的斑駁，泛著綠光的葉，是否青春會(huì)停在此刻，張開(kāi)手臂擁抱過(guò)去的三年，等待下一季的歡顏……
讓青春之花絢麗綻放演講稿21
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
青春，是每個(gè)人的特權(quán)。漸漸地，我們擺脫了幼稚與無(wú)知，走向了成熟與理性�；蛟S，有人認(rèn)為青春是青澀的。沒(méi)有了兒時(shí)的那種蹦蹦跳跳，沒(méi)有了兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。
進(jìn)入了青春，有的只是為夢(mèng)想而奮斗的身影，有的只是為前途拼搏而留下的足跡……可是，我要說(shuō)：“青春無(wú)比完美！”或許是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，擁有著青春的我們是多么幸福！我們有著“初生牛犢不怕虎”的勇氣；我們有著“書生意氣，揮斥方遒”的豪邁；我們有著“天生我材必有用”的自信；我們有著“退一步海闊天空”的豁達(dá)；我們更有著自已獨(dú)特而又鮮明的性格。��！青春，你是一首喜悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，你是一幅色彩斑瓓的畫！
有心，就有翼；有翼，就能飛翔！讓我們站在青春的門檻上，帶著夢(mèng)想，鼓足勇氣，放飛期望！
青春充滿著無(wú)限的生機(jī)與活力，我們時(shí)常把最燦爛的微笑掛在臉上，這是我們自信的美麗。
在學(xué)校里，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔、追逐，摔倒了，立馬就爬起來(lái)連眉頭都不皺一下，還會(huì)幽默地說(shuō)：“連大地也愛(ài)親吻我”；有的同學(xué)為球員們吶喊，加油，把喉嚨尖叫到沙啞了，也全然不顧……我總覺(jué)得，青春是十分精彩的。我們能夠和同伴們毫無(wú)顧忌的暢談人生夢(mèng)想，能夠肆無(wú)忌憚的開(kāi)懷大笑，青春給了我們太多太多的專利，在青春里，我們也留下了最完美的回憶，一次活力的演講，一次精彩的表演，一次歡快的聚會(huì)。
我們常把“我的青春我做主”掛在嘴邊，我們是最幸福的一代，是最有朝氣！最有活力的一代！愿我們用歡樂(lè)填滿整個(gè)青春！
孟郊曰：“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”在有限的青春里，我們要勇敢地去拼搏，去奮斗、不要怕挫折，不要怕失敗。未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！罢l(shuí)的青春不是苦過(guò)來(lái)的”今日的汗水澆灌明日之花，付出必須會(huì)得到回報(bào)，我們有的是活力，有的是精力，何不在短暫的青春里奏響完美的樂(lè)章呢
“青春如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰，”我們正年輕著！我們應(yīng)有夢(mèng)想，應(yīng)有抱負(fù)。一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，可是，你很重要，因?yàn)槭澜缫蚰愣�！把握好青春，讓青春無(wú)悔；把握好青春，讓青春絢爛！
——“問(wèn)世間什么最美”
答曰：“青春最美�！�
讓我們緊跟青春的步伐，伴著青春的旋律，在人生的舞臺(tái)上，盡情綻放青春之美！
讓青春之花絢麗綻放演講稿22
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：讓青春綻放色彩。
同學(xué)們，怎樣讓青春綻放色彩？無(wú)疑，青春于我們而言是寶貴的，青春是夢(mèng)想的翅膀，我們應(yīng)該趁著這最美好的年華啟航�？�，相信大家都有這樣一個(gè)疑問(wèn)：怎樣趁著青春?jiǎn)⒑剑炕蛘f(shuō)怎樣讓我們的青春年華過(guò)得充實(shí)、綻放色彩呢？在此，我有三個(gè)建議。
第一，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己的靈魂。有人說(shuō)：“知識(shí)是靈魂的養(yǎng)料”，確實(shí)，“腹有詩(shī)書氣自華”，只要受到知識(shí)的熏陶，我們的精神才會(huì)得到升華，我們的氣質(zhì)才能得到涵養(yǎng)，我們才擁有讓青春飛揚(yáng)的風(fēng)帆，帆憑風(fēng)起，直上九霄。
第二，我們應(yīng)該積極參加課外活動(dòng)，為社會(huì)服務(wù)�？赡苡型瑢W(xué)要問(wèn)了：學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，哪兒有時(shí)間參加課余活動(dòng)呢？大家注意，為社會(huì)服務(wù)，不一定要專門挪時(shí)間進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)，我們可以利用碎片時(shí)間為社會(huì)做些有意義的事——隨手撿拾地上的垃圾，關(guān)閉樓道的燈……這都是為社會(huì)服務(wù)�？此莆⒉蛔愕赖男∈拢e累下來(lái)，便能為社會(huì)增添一份美好。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，做好這點(diǎn)，我們的青春便有了意義，色彩便又豐富了幾分。
第三，也是最為重要的一點(diǎn)：我們要堅(jiān)守自己的信念，綻放自己獨(dú)特的色彩。堅(jiān)守信念很好理解，即為堅(jiān)定不移地追逐夢(mèng)想。但，同學(xué)們，什么是自己獨(dú)特的色彩呢？固執(zhí)、潑辣？驕傲、自滿？當(dāng)然否�！蔼�(dú)特的色彩”指的是自身的美德、發(fā)光點(diǎn)。例如謙遜有禮、尊師重道等等，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)這些美德，讓青春的色彩明亮而純潔，剔除其中的污濁之氣。
同學(xué)們，關(guān)于“讓青春綻放色彩”，我的建議只有這些，希望對(duì)大家有所幫助。我的演講完了，謝謝大家！
讓青春之花絢麗綻放演講稿23
尊敬的各位評(píng)委，在座的各位觀眾：
你們好！
有人說(shuō)：青春是一道絢麗的風(fēng)景，還有人說(shuō)：青春是一串跳動(dòng)的音符。每一個(gè)人都有一段青春，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春也是熱情的，生動(dòng)的。而我們，正是處于青春期，青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者，也是為國(guó)奉獻(xiàn)的普通一兵。立足在平凡的崗位上，我們迎接了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們盡情的展現(xiàn)著自己的才能與激情。
詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉�！笔堑模覀円矏�(ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。
我們，用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。作為一名國(guó)土人，耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪、國(guó)土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國(guó)土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的開(kāi)篇：調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。
無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
就讓我們將青春的力量聚集起來(lái)，朝著更高的藍(lán)天去展翅飛翔吧。
謝謝大家！
讓青春之花絢麗綻放演講稿24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我要演講的題目是《奉獻(xiàn)青春綻放夢(mèng)想》。
青春是什么？青春是童話般美麗的年華，像池水的清澈，淚水的青澀；青春是顆劃破天際的流星，瞬間的綻放換來(lái)永恒的美麗；青春是團(tuán)永遠(yuǎn)澆不滅的火，對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿期待，用昂貴的光陰交換著將要流走的信誓。奉獻(xiàn)是什么？奉獻(xiàn)是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已�！狈瞰I(xiàn)是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干�！狈瞰I(xiàn)是陶行知的“捧著一顆心來(lái),不帶半棵草去”。為了夢(mèng)想的綻放，我們需要青春的奉獻(xiàn)
人生的意義到底是什么？怎樣活著才算有意義？活著是為自己還是為他人？這是每個(gè)人都要考慮的問(wèn)題。奉獻(xiàn)與索取是矛盾的，一心索取的人，貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足，再者，沒(méi)有別人的奉獻(xiàn)，自己又能索取什么？奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，是無(wú)私地為他人服務(wù)。，是奉獻(xiàn)者付出的是青春，是一種無(wú)私的愛(ài)心，甚至是無(wú)價(jià)的生命。因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn)，社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富才會(huì)不斷增加，人類才會(huì)不斷前進(jìn)。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛(ài)戴，是自己生命的延長(zhǎng)。
教師是一個(gè)夢(mèng)想綻放的舞臺(tái)，有許許多多的人將他們的青春都奉獻(xiàn)在這里。
我身邊就有這樣一位默默無(wú)聞卻為學(xué)生傾注了畢生心血的人民好教師——馬老師。再過(guò)幾個(gè)月馬老師就要退休了，可是她留在同學(xué)們記憶深處的永遠(yuǎn)是那張慈祥的笑臉。馬老師的聲音總是給人一種溫暖和愉悅，大家最愛(ài)聽(tīng)馬老師講課，越聽(tīng)越輕松，越聽(tīng)越精神，好像她的聲音在桂花叢中浸過(guò)一樣，只要一開(kāi)口就能沁入心房。馬老師已年過(guò)五十，但她始終懷抱著教育的激情站在講臺(tái)上，兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)倦怠，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大家腦海的畫面中，馬老師常常微微地側(cè)著身子，充滿笑意地看著學(xué)生，這種凝望總是帶著一股力量，讓學(xué)生真真實(shí)實(shí)地感受到了老師欣賞的心情。有時(shí)，馬老師還會(huì)默默地走到學(xué)生身邊，扶著學(xué)生的肩膀，朝著同學(xué)們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，一邊贊賞，一邊用雙手在學(xué)生的肩頭撫摸，這是多少慈祥的教師！對(duì)馬老師來(lái)說(shuō)，她一生中最美好的青春已經(jīng)奉獻(xiàn)給了教師這份職業(yè)，而講臺(tái)也成為她一生中最美好的回憶。她的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，雖然青春不再，但是她依然無(wú)悔！
還有一位老師，同樣值得我們敬、尊重，他就是董老師！董老師從大學(xué)畢業(yè)后就登上了三尺講臺(tái)，十多年兢兢業(yè)業(yè)的教師生涯中，他的桃李滿天下。然而，x年前他被檢查出身患癌癥。董老師視教育為人生己任，并且以一顆積極向上的心面對(duì)生活，癌癥沒(méi)有打垮這個(gè)堅(jiān)韌的教學(xué)能手，手術(shù)半年后，他又踏上了那塊三尺講臺(tái)，他說(shuō)“只要我還活著，我就要去上課。不幸的是，由于他的高度敬業(yè)，最后又導(dǎo)致病情復(fù)發(fā)。晚期的他多想自己再活得久一點(diǎn)，這樣他就又能看著一批孩子畢業(yè)。
看！這就是我們優(yōu)秀的人民教師！我們引以為豪的楷模！
斯大林曾說(shuō)過(guò)“教師是人類的靈魂工程師�！保咧v臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！在我眼中教師是平凡而神圣的，在三尺講臺(tái)上，將知識(shí)傳播給我們未來(lái)希望，用教鞭為學(xué)生指引方向，用粉筆為他們傳送知識(shí)。
“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，青春不是用來(lái)感嘆和回憶的，把回憶留給明天，將青春奉獻(xiàn)今日。青春是無(wú)悔的，奉獻(xiàn)是無(wú)私的。為了所追求的夢(mèng)想，我將義無(wú)反顧的奉獻(xiàn)出自己的青春。如同曇花，為夢(mèng)想的綻放，奉獻(xiàn)自己最寶貴的青春。即便是瞬間的美麗，也將成為記憶里最美好的回憶。
奉獻(xiàn)要有蠟燭般的精神，以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人；奉獻(xiàn)要有粉筆般的精神，以犧牲自己來(lái)為別人傳播知識(shí)。月亮將光輝奉獻(xiàn)給夜空，溪流將自己奉獻(xiàn)給大海，我將青春奉獻(xiàn)給講臺(tái)。作為一名平凡的教師，我愿將我的青春奉獻(xiàn)給我的職業(yè)，三尺講臺(tái)就是我夢(mèng)想綻放的地方！
讓青春之花絢麗綻放演講稿25
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《讓青春閃光，讓夢(mèng)想綻放》。
12月已漸入尾聲，科技藝術(shù)節(jié)也將迸發(fā)出最絢爛的火花�；厥浊岸稳兆拥母黜�(xiàng)活動(dòng)，心中激蕩起陣陣暖流。仍然記得籃球場(chǎng)上奮力奔跑的身影，低垂的暮色并未減退你們的勇氣與熱情，為了班級(jí)的榮譽(yù)，你們哪怕跌倒也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起；仍然記得兩人三足時(shí)緊緊捆綁住的腳步，一二一二的口號(hào)喊出了團(tuán)結(jié)與堅(jiān)定；仍然記得心理健康周時(shí)你們與老師共同歡笑的模樣，陽(yáng)光下躍動(dòng)的不僅是師生，更是親密的朋友，一同大笑，一同吶喊……
而在這周，籌備已久的元旦匯演也將拉開(kāi)序幕。
首先，作為臺(tái)下的一名觀眾，我們都應(yīng)懂得臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的辛苦付出。對(duì)節(jié)目的配合和支持是對(duì)表演者最好的感謝與鼓勵(lì)。適當(dāng)?shù)暮炔�、適時(shí)的掌聲是觀眾對(duì)表演者的尊重，也是肯定。作為二中學(xué)子，我們更應(yīng)做到文明地觀看演出。也許自己班的節(jié)目會(huì)令你興奮不已，也許老師的登臺(tái)會(huì)令你起身大喊，但是無(wú)論如何，遵循紀(jì)律是前提。倘若臺(tái)下的觀眾是一片喧嘩，表演者也一定不會(huì)盡興。讓我們用文明的方式看這一場(chǎng)精彩紛呈的演出，讓臺(tái)上與臺(tái)下融為一個(gè)和諧歡樂(lè)的整體。
認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信應(yīng)考。
讓青春之花絢麗綻放演講稿26
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
首先，我想與大家分享一個(gè)小故事，在茫茫的大草原上，一只獵狗在追趕一只野兔，可最終仍是沒(méi)有追上，一只牧羊犬嘲諷他說(shuō)，你怎么連一只小兔子也追不上��？獵狗感嘆道，我追趕野兔是盡力而為了，而野兔逃跑卻是全力以赴。盡力而為和全力以赴是有天壤之別的。捫心自問(wèn)，我們?nèi)σ愿傲藛幔?/p>
西方有句諺語(yǔ)“羅馬不是一天建成的”，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就必須拼搏，就必須奮斗。拼搏與奮斗是多么神奇的詞匯，他會(huì)讓平凡的人變得不凡，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光輝。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，拼搏與奮斗就是經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，換來(lái)了內(nèi)心充實(shí)和問(wèn)心無(wú)愧。猶記得剛走進(jìn)二中的那一刻，看到教學(xué)樓上鐫刻著“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我想，這就是我們二中人立足的基石。
當(dāng)清晨的第一聲鐘聲響起的時(shí)候，我們應(yīng)該更加清醒，我們能做的便是抓緊這每一寸流光溢彩的青春韶華，去為我們的夢(mèng)想努力奮斗！但凡能成功的人，依靠的主要就是拼搏和奮斗！也許你看到別人風(fēng)輕云淡，但那都是他們披荊斬棘，努力之后的結(jié)果。在這個(gè)等價(jià)交換的過(guò)程中，不管多努力都不為過(guò)。當(dāng)你羨慕別人的時(shí)候，當(dāng)你開(kāi)始做一件事情的時(shí)候，不要去想別人多么光鮮，先想想自己付出了多少，你能為此做些什么，你還能堅(jiān)持多久，你走過(guò)的每一步，灑下的每一滴汗水，都會(huì)融進(jìn)你的能力中，點(diǎn)亮你未來(lái)的路。天道酬勤，功不唐捐，你付出了總會(huì)有回報(bào)！
生活，賦予了此時(shí)的我們一個(gè)無(wú)限高貴的禮品，這，就是青春。它充滿著力量，充滿著期待，充滿著希望和信心。時(shí)間對(duì)待所有人都是公平的，而正是拼搏，讓每段人生不同；是奮斗，讓青春煥發(fā)光彩！拼搏能成全更多小小的夢(mèng)想，能讓你在最美的青春里遇見(jiàn)更多可能的自己。不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸，不要在最好的青春選擇荒廢。只有度過(guò)了一段連自己都被感動(dòng)的日子，才會(huì)變成那個(gè)最好的自己。你未來(lái)的樣子藏在你現(xiàn)在的努力里。這世界沒(méi)有開(kāi)掛的人生，也沒(méi)有生來(lái)就牛的人物，你所看到的亮麗人生，都是他們悶聲努力了很多的成果！
夢(mèng)想，從來(lái)就不是掛在嘴邊炫耀的空氣，而是需要認(rèn)真的實(shí)踐，等到對(duì)的風(fēng)，我們展翅翱翔；沒(méi)有風(fēng)，只要擁有足夠強(qiáng)壯的翅膀，我們照樣拔地飛行。如果不拼搏，誰(shuí)也給不了我們想要的生活，如果不奮斗，誰(shuí)也實(shí)現(xiàn)不了美好的夢(mèng)想！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神，不負(fù)韶華，勤奮學(xué)習(xí)，綻放無(wú)悔青春吧！
讓青春之花絢麗綻放演講稿27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春不是夢(mèng)，但青春不能沒(méi)有夢(mèng)。
青春多么可笑啊！是啊！現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是幼稚，天真的孩子了，而是朝氣蓬勃的飛翔在蔚藍(lán)色天空下的矯健的雄鷹，想像著一天像雄鷹一樣在空中自由翱翔，這，就是我們青春的夢(mèng)想。
青春是一幅五彩的畫，夢(mèng)想便是這畫中美麗的色彩。我們都在獲取自己的夢(mèng)想，我們用昂揚(yáng)的聲調(diào)唱出“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，可正因?yàn)榻裉斓膲?mèng)，才會(huì)使將來(lái)的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。于是我們愛(ài)做，但那不是白日夢(mèng)，我們自信地說(shuō)：“我就是我，明天的我定能成功�！币虼�，我們夢(mèng)想著自己成為第二個(gè)比爾·蓋茨。第二個(gè)喬治·華盛頓；我們夢(mèng)想著自己成為體育明星姚明、劉翔、喬丹；我們夢(mèng)想著自己成為慈善家、藝術(shù)家，音樂(lè)家……青春，就是可以這樣張揚(yáng)著自己的個(gè)性。因?yàn)槲覀儞碛凶顐ゴ蟮馁Y本——年輕，“因?yàn)槟贻p，所以自信！”自信是我們通向成功的橋梁。
年輕的我們努力獲取著自己的夢(mèng)，可以告訴父母我們臥室墻上那些海報(bào)不再是我們所崇拜的，而只是欣賞而已�？梢栽卩従蛹乙篃舳枷鐣r(shí)，挑燈夜戰(zhàn)，在父母的督促中看完所有習(xí)題，盡管有時(shí)累得爬在桌子上呼呼大睡。盡管第二天自己那布滿血絲的的雙眼活像可愛(ài)的大熊貓，卻依舊高舉著耀眼的分?jǐn)?shù)單，唱著凱旋的歌“沒(méi)有什么不可以……”
有了夢(mèng)的青春才更加絢麗，獲取了夢(mèng)的青春才更加完美。朋友，你獲取到夢(mèng)了嗎？
讓青春之花絢麗綻放演講稿28
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
激情燃燒歲月，青春蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想，放飛我們無(wú)限的激情。
青春的夢(mèng)想如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許會(huì)喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
充滿朝氣的我們，要用自己的努力去澆灌青春之花，用行動(dòng)證明一切。所以，我們要擁有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去堅(jiān)持，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去拼搏。
處在青春期的我們，每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想，它是一個(gè)人追求的目標(biāo)，是成功的開(kāi)端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過(guò)努力嗎?他們每天只會(huì)過(guò)著頹廢的生活，這難道是他們以后想過(guò)的日子嗎?但是也有一些人總在堅(jiān)持的努力，用自己的青春和汗水來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢(mèng)想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡，也不是一個(gè)夢(mèng)，是他們用自己的努力換來(lái)的結(jié)果。
一分耕耘，一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì)成功的。如果我們不去努力，就會(huì)面臨著失敗，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想。在過(guò)幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)�，F(xiàn)在如果努力了，或許就會(huì)成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了，以前努力過(guò)也就無(wú)悔了。
青春的夢(mèng)想是一杯品不盡的茶;青春的夢(mèng)想是一雙翅膀，只有經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難后，翅膀才會(huì)更加堅(jiān)韌，遠(yuǎn)走高飛，才經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)，才能在殘酷的環(huán)境下自由地翱翔。
新時(shí)代的莘莘學(xué)子們，放飛青春的夢(mèng)想，讓這夢(mèng)想承載起我們的所有的希望，做青春的主人，用知識(shí)的動(dòng)力，用火熱的青春情懷，給予青春最完美的詮釋，托起明天的太陽(yáng)，我們的夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)處?kù)陟陂W亮的照耀著我們。
謝謝大家！
讓青春之花絢麗綻放演講稿29
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高一(3)班的xxx，很高興站在這里和大家分享關(guān)于“青春與夢(mèng)想”我的看法。
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)衡中張錫峰的演講?是否大家也和我一樣，覺(jué)得那位少年在舞臺(tái)上侃侃而談的樣子，光芒萬(wàn)丈呢?他在演講中曾說(shuō)過(guò)這么一句話，“這世間，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)!”而他也如自己說(shuō)的那樣，沒(méi)有辜負(fù)自己的青春與夢(mèng)想，在高一時(shí)就被保送清華，前進(jìn)在不斷優(yōu)秀的路上。
我們來(lái)談?wù)勄啻喊�，你們認(rèn)為青春是什么樣的?擁有青春的我們，就猶如初升的太陽(yáng)冉冉升起，早晨的溪水奔流不停，乘風(fēng)的雛鷹勇往直前。初來(lái)博中時(shí)，我還是只什么都不懂的“小菜鳥(niǎo)”，現(xiàn)在，在各科老師的教導(dǎo)下，我已學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，有序地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)了。雖說(shuō)步伐不大，但每一步都踏踏實(shí)實(shí)。
我喜歡在早晨朗誦古詩(shī)與名篇，這樣，我的每一天都是以詩(shī)意開(kāi)始的;我喜歡在課間的時(shí)候與同學(xué)討論老師課上遺留下來(lái)的問(wèn)題，雖然有時(shí)我們思想的碰撞會(huì)產(chǎn)生火花，爭(zhēng)得面紅耳赤，但也為我們的學(xué)習(xí)增添了幾分趣味，開(kāi)闊了我們的思想領(lǐng)域;我喜歡利用晚修時(shí)間來(lái)研究令我頭疼的數(shù)學(xué)題，雖然這增大了讓我脫發(fā)的概率，不時(shí)地為黑發(fā)搔更短而心痛，但這就是青春啊!
處于花樣年華的我們，對(duì)于自己的未來(lái)總是充滿憧憬與期待，關(guān)于夢(mèng)想，我們有各種各樣的答案，現(xiàn)在讓我們來(lái)個(gè)互動(dòng)吧。閉上你的眼睛，思考一下你的長(zhǎng)期目標(biāo)和近期目標(biāo)，再想想你們的計(jì)劃進(jìn)行到哪了?或者還沒(méi)開(kāi)始?或者根本沒(méi)有計(jì)劃?三，二，一，好了，睜開(kāi)你們的眼睛，你們想好了嗎?如果現(xiàn)在還沒(méi)有準(zhǔn)備好的，請(qǐng)將你們的進(jìn)度從將來(lái)時(shí)調(diào)到現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)吧，恰同學(xué)風(fēng)華正茂，讓我們以筆為刀，倚夢(mèng)為馬，在荊棘中踏出一條路來(lái)吧!即使路途坎坷，也絕不退縮，因?yàn)榍奥饭饷�，未�?lái)可期!
我們總是會(huì)在各種平臺(tái)上去觀望別人的生活，然后在心底吃“檸檬”，其實(shí)我們?yōu)槭裁粗荒茉谄聊磺白鲋弧皺幟示保f(wàn)別妄自菲薄，我們也可以變得優(yōu)秀。登上金字塔頂?shù)�，有兩種動(dòng)物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。既然現(xiàn)在我們還沒(méi)有雄鷹那樣強(qiáng)壯的翅膀，任我們翱翔，那我們就像蝸牛那樣默默前進(jìn)，厚積薄發(fā)吧。終有一天，我們也會(huì)登上塔頂，一覽眾山小!
最后送給大家一句我最喜歡的話吧，乾坤未定，你我皆是黑馬!我的演講結(jié)束，謝謝。
讓青春之花絢麗綻放演講稿30
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
歲月如歌，青春是人生中一段絢爛的時(shí)光。它注定是“不平凡”的，需要我們用心靈和智慧去詮釋，用勇氣和自信去充實(shí)。帶著對(duì)青春的渴望，對(duì)夢(mèng)想的追求，我們走到一起來(lái)了。來(lái)到蘇外的青青校園，青春就該由我們來(lái)增光添彩！
生命是脆弱的，而且只有一次。但有了理想的支撐，它就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。我們會(huì)珍惜擁有的一切，會(huì)在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，會(huì)在坎坷泥濘中拼搏，會(huì)在驚濤駭浪中奮進(jìn)。崎嶇人生路，我們會(huì)用自己的奮斗，鋪就一條通往夢(mèng)想的康莊大道！
生命是美麗的，就像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，像一曲響徹云霄的凱歌。青春的生命，更需要我們用心靈去體驗(yàn)，用理智去選擇，用汗水去造就。理想是勤奮者織就的一幅畫卷，執(zhí)著者用丹心煉就的一片深情，智慧者用思想開(kāi)拓的一片天空！通往理想的的臺(tái)階，每一步，都會(huì)留下不同的印跡。讓我們打開(kāi)美好的心靈，用青春去奏響生命的樂(lè)章，讓夢(mèng)想自由飛翔吧！
夢(mèng)想是美好的。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變。童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”�！叭绻阌泻芏噱X呢？”“我會(huì)去買很多泡泡糖”�！叭绻阌杏貌煌甑腻X呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)�！钡拇_，小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，夢(mèng)想也充滿了童稚氣。
今天，我的夢(mèng)想是，能考上一所理想的高中。為著夢(mèng)想，我每一天都在苦苦奮斗。我希望自己能成為一名尖子生；在學(xué)校，能受到老師們的肯定、同學(xué)的稱贊；回家，能受到家人的表?yè)P(yáng)。我因此學(xué)會(huì)了奮斗，“星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散�！币苍S，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了再爬起來(lái)，為了追夢(mèng)，繼續(xù)前行！
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。有了夢(mèng)想，也就有了奮斗的動(dòng)力。擁有夢(mèng)想，并用行動(dòng)去追求它，這本身就是一種榮耀。因?yàn)�，在追求的過(guò)程中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)�！翱偸亲屝穆曆b滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)”。面對(duì)未來(lái)和挑戰(zhàn)，只有讓理想放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
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