三八紅旗手標兵事跡材料

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編為大家整理的三八紅旗手標兵事跡材料（精選30篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　三八紅旗手標兵事跡材料1

　　XX，女，1973年11月出生，1992年7月參加工作，中共黨員，2007年晉升中學(xué)語文高級教師，現(xiàn)任沾河中學(xué)校黨支部書記。

　　她以創(chuàng)新的工作方法，扎實的工作作風，靈活多變的思維方式，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅持把創(chuàng)新融入每一項工作中，為師生營造了良好的工作和學(xué)習(xí)氛圍，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，按時高效、出色地完成了上級交辦的各項任務(wù)。

　　一、加強理論學(xué)習(xí)、堅定共產(chǎn)主義信念

　　在工作中，認真學(xué)習(xí)十九大精神，以科學(xué)的理論武裝頭腦，為做好學(xué)校的支部工作和教育工作儲備了理論素養(yǎng)。牢記黨的宗旨，努力提升服務(wù)黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)能力。堅持每周1次的集中政治理論學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全校教師學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)政策、學(xué)習(xí)各種會議精神等，在學(xué)習(xí)中改造世界觀，提高教師的政治素質(zhì)和工作能力，創(chuàng)造性的開展各項工作。

　　二、勤奮學(xué)習(xí)、提升服務(wù)黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)能力

　　根據(jù)學(xué)校具體情況和教職工思想動態(tài)以及熱點問題，有針對性地組織開展系列活動，有力地促進了學(xué)校各項工作的順利開展，在她的帶領(lǐng)下，班子成員營造了苦干實干、凝心聚力、謀劃發(fā)展的良好氛圍，保證了各項工作任務(wù)的落實。深入教學(xué)一線，堅持聽課評課，深入調(diào)研，對教師思想全面了解。組織開展“優(yōu)師優(yōu)課”的評選活動，將優(yōu)秀的黨員教師的先進事跡在廣大教師中開展學(xué)習(xí)，樹立典型，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。特別重視教學(xué)一線的青年教師的發(fā)展工作。經(jīng)常找那些工作能力強，業(yè)務(wù)素質(zhì)好的教學(xué)一線青年教師談心，鼓勵她們積極向黨組織靠攏，自覺接受黨的考驗。

　　三、牢記教育使命，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

　　她對工作有強烈的事業(yè)心和責任感，做事十分投入，工作效率高，經(jīng)常利用黨課、團課、教師政治理論學(xué)習(xí)等方式，提高教師的思想政治覺悟，成效明顯。她經(jīng)常深入到學(xué)年組，了解學(xué)生的思想動態(tài)，利用主題班會為學(xué)生上法治課。并對一些學(xué)困生做思想工作。龐涵同學(xué)就是在她不斷的談心交流中，從一個經(jīng)常逃課、打架、讓老師們頭疼的學(xué)生，逐漸轉(zhuǎn)變成為認真學(xué)習(xí)、遵守學(xué)校各項規(guī)章制度的積極少年。她有躬行實踐的工作精神，有踏踏實實的工作態(tài)度，有勤奮扎實的工作作風，有極強的工作責任心和責任感。

　　她始終保持著奮進的精神，履行著一名共產(chǎn)黨員的神圣職責，把黨的教育事業(yè)作為自己最大的職責和最高的使命，不忘初心，砥礪前行，她正在與同仁一道用心血和汗水為教育譜寫更加華彩的樂章。

　　三八紅旗手標兵事跡材料2

　　三八紅旗手標兵事跡材料3

　　XX，一名80后女教師。她用濃濃的愛生之情，辛勤的汗水譜寫著80后教師最美麗的樂章。曾獲滄州市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師第一名；獲縣“一師一優(yōu)課”活動評比中小學(xué)英語學(xué)科一等獎；全鄉(xiāng)教育質(zhì)量測評中成績名列前茅，多次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎；全鄉(xiāng)教案評比獲優(yōu)秀獎；獲安全優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。2019年被評為優(yōu)秀教師，獲縣政府嘉獎。2020年獲縣團委優(yōu)秀青年崗位能手稱號。

　　XX老師家住韓村鎮(zhèn)張里村，與里村中心小學(xué)直線距離不過500米，她以學(xué)校為家，以同事為友，以學(xué)生為孩子。她說：“為家做事就要盡心盡力�！彼�現(xiàn)擔任兩個年級四個班英語課（將近200多人），這一教就是15年。她每天早晨來到學(xué)校，頭上第一節(jié)課之前，把四個班的作業(yè)看完，然后開始上課，為了提高孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣，她采用了游戲課堂教學(xué)，學(xué)生們都愛上她的課，所以四個班的課上完她就已經(jīng)筋疲力盡了。坐到辦公桌前，四個班的作業(yè)已經(jīng)把她的辦公桌擠滿。批完一個班的作業(yè)將近一節(jié)課（40分鐘）的時間。有時放學(xué)還沒看完，她就加班加點完成，自己的孩子就在另一邊寫作業(yè)，直到看完她才帶孩子回家。功夫不負有心人，她的成績在鄉(xiāng)里一直名列前茅。

　　今年2020年寒假，突如其來的疫情使孩子們不能正常返校上課，接學(xué)校通知要求網(wǎng)上教學(xué)。面對全新的教學(xué)方式，她認真對待，一絲不茍。于是她開始學(xué)習(xí)網(wǎng)上技能，查找資源，制作課件，建群，歷盡千辛萬苦，準備就緒，信心滿滿的開始了第一天網(wǎng)課。這一天四個群來回串，每個學(xué)生一條英語朗讀就將近200條，200份網(wǎng)上作業(yè)，聽完語音，批完作業(yè)，已是下午6點多了，眼疼，頸椎，腰疼，這真是一場嚴峻的考驗，伸伸胳膊，放下手機，來到客廳，這時，孩子跑來說：“媽媽，該做飯了不？我餓了�！边@時看到茶幾上有吃剩的兩碗泡面，心里一酸，是啊，自己不僅是200多個孩子的老師，還是兩個孩子的媽媽，兩個孩子今天的網(wǎng)課上的怎樣？有什么困難，自己全然不知。她的丈夫是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，由于張里村處于三縣交界，防控責任重大，疫情就是命令，戰(zhàn)斗打響第一天，她的丈夫就一直堅持在防疫第一線，一直沒有回家，她心想她的丈夫是不是已經(jīng)忘了這個家了？想到這她的淚水忍不住流出來，轉(zhuǎn)念一想，不能影響他的工作，他的任務(wù)更艱巨，責任更重大，我這點困難算什么，再說，也不能在孩子面前流淚，于是轉(zhuǎn)身把眼淚一擦，說：“媽媽去做飯�！蓖砩纤�又總結(jié)經(jīng)驗，重新策劃方案，現(xiàn)在的網(wǎng)課上的得心應(yīng)手。

　　最近幾年，里村中心小學(xué)連續(xù)補充了很多年輕教師，大部分特崗教師來自外地，遠離親人。XX老師和主動她們談心，傾聽她們的意見和建議，及時了解她們生活中困難和問題，掌握她們的思想動態(tài)，并有針對性的激發(fā)她們的從教熱情。讓她們明確職業(yè)要求和職業(yè)紀律，增強依法執(zhí)教意識，樹立為人師表觀念，用崇高的師德情操去全心投入各自教育教學(xué)中。

　　XX老師還是學(xué)校的安全主任，學(xué)校成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，她負責具體工作，每天統(tǒng)計教職工和學(xué)生在疫情期間的身體健康狀況和流動情況，統(tǒng)計上報，整理存檔。她深知責任重大，上報的每一個數(shù)據(jù)都要求準確，及時，這些都花費很大的精力和時間，但她都能在第一時間完成上級布置的任務(wù)。夏季來臨，孩子依然不能返校，防溺水工作是重中之重，一個孩子就是一個家庭，她吃透每個文件，認真閱讀，研究方案和措施。讓班主任通過微信群等各種渠道開展防溺水安全教育主題班會，學(xué)生熟記“六個不”并抄寫在安全記錄本上，家長簽字，學(xué)校還發(fā)放了《防溺水致家長一封信》，對重點人員進行電話叮囑以及家訪，不知熬了多少個夜晚，加了多少次班。春暖花會開，疫情終于得到有效控制，終于熬到快開學(xué)了，為了復(fù)學(xué)能順利進行，她認真研究復(fù)學(xué)方案，組織復(fù)學(xué)演練，注重每一個細節(jié)，和校領(lǐng)導(dǎo)積極準備防疫物資，每天消毒通風，對教師進行防疫培訓(xùn)，為開學(xué)保駕護航。她堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，安全工作終于泰山，正是由于她的這種理念，工作細心，得到了縣教體局和文教室的領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。里村中心小學(xué)趙洪葉校長說，XX主任做管理工作規(guī)范、有條理性、并且能夠突出重點。

　　XX老師說：“我心中一直有個理念，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。每個人都是從挫折中獲得經(jīng)驗，走過的每一個腳印，經(jīng)歷的每一件事都是自己的財富，不經(jīng)歷困難，怎能獲得成功？我的家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我，我的母校教育了我，以后我要更加努力，把自己的青春獻給我的母校，獻給我的家鄉(xiāng)！”

　　三八紅旗手標兵事跡材料4

　　XX，1996年9月她走上了這個崗位，滿滿二十個春秋，她沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，她只是一名平凡而普通的教師。

　　一、投身教學(xué)改革，勇于探索實踐

　　她是一名普通的一線教師，一直擔任初中語文教學(xué)工作。當一名出色的教師是她努力的方向。讓學(xué)生“動”起來，讓課堂“活”起來；在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。因此，她的多篇論文獲獎并發(fā)表。她參與研究的市級課題《巧設(shè)主問題，妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結(jié)題。目前，又參與國家級課題《強化主問題意識，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語文主題學(xué)習(xí)現(xiàn)場會上，她成功為與會者展示了一節(jié)讀書匯報課。

　　二、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格

　　她除負責語文教學(xué)外，還擔任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級管理的有效方式，制定了系統(tǒng)嚴格的班級管理制度。她注重啟發(fā)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。

　　多年來她所帶的班級多次被評為市級、旗級、校級先進集體。她本人被學(xué)校評為學(xué)生最喜愛的老師，校級名師，模范共產(chǎn)黨員。尤其在2016年，她初次接手排練課本劇，代表學(xué)校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎的好成績。

　　三、高標準嚴格要求自己。

　　“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人�！彼�是一名普通而平凡的教師，她只是做了一些她該做的工作。但她認為她的人生是有價值的，因為她用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；她的生命是有意義的，因為她踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。

　　三八紅旗手標兵事跡材料5

　　XX畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),在林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校從事素養(yǎng)教育教學(xué)工作。她工作認真負責、甘于奉獻、勇于創(chuàng)新，能認真履行教師職責，深受領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生們的好評。曾榮獲省、市級說、賽課一等獎及校教學(xué)能手等榮譽。

　　在三尺講臺上她一直嚴格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。由她負責的農(nóng)醫(yī)和德辦素養(yǎng)材料，每一個課題都整理出案例分析、感悟及反思等內(nèi)容，并認真詳實的收集、歸類。根據(jù)要求對所開設(shè)的素養(yǎng)課的教學(xué)及崗前培訓(xùn)教案、課件進行了整理、授課，經(jīng)實踐證明教學(xué)效果良好，深受學(xué)生們的歡迎，為示范校建設(shè)添磚加瓦。

　　作為素養(yǎng)學(xué)科的教研組長，她積極組織集體備課，常利用下班后的業(yè)余時間制作統(tǒng)一教案、PPT課件。配合教研主任檢查教案，并有針對性給全體素養(yǎng)教師進行培訓(xùn)及制作電子教案樣本。

　　作為素養(yǎng)辦一員的她，盡量做到眼到、心到、手到。想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，輔助領(lǐng)導(dǎo)，主動工作。多次配合教務(wù)科漢字大賽、藥理大賽、解剖大賽的場下主持工作。連續(xù)兩年迎接春季班新生并完成新生培訓(xùn)及授課任務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題配合班主任及時溝通，起到了穩(wěn)生的作用。

　　依據(jù)示范校建設(shè)關(guān)于教學(xué)改革的要求，在教務(wù)科的組織和帶領(lǐng)下，將德標的七種學(xué)習(xí)能力應(yīng)用于課堂教學(xué)中，培養(yǎng)了學(xué)生主動參與教學(xué)，解決問題的能力，增強了對講授課程的理解，真正做到了“學(xué)中做，做中學(xué)”，使學(xué)生得以體驗、參與和感悟，讓學(xué)生的思想及行為得以升華。

　　在父親病重期間為了給學(xué)生上第一節(jié)課，不讓學(xué)生受到影響而沒能見到父親最后一面。在招生期間配合招生辦擔任小組長到綏棱地區(qū)招生起到了良好的效果，并且在上學(xué)期還擔任實習(xí)生晚課的任務(wù)，每周去樺南上課，早起晚歸、風雨兼程，樺南的學(xué)生也非常喜歡上素養(yǎng)課，起到了穩(wěn)定生源的作用。在中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗期間與轉(zhuǎn)崗教師新老結(jié)對子，與轉(zhuǎn)崗教師共同進步，使之較快融于集體之中。

　　三八紅旗手標兵事跡材料6

　　XX自四校區(qū)成立以來，一直在四校區(qū)工作。她工作踏實，為人真誠，作風嚴謹，思想進步，以黨員的標準嚴格要求自己，虛心求教，求實創(chuàng)新，在工作崗位上做出了自己的貢獻。

　　四校區(qū)的團委工作一直由XX負責，除響應(yīng)主校區(qū)的各項號召、與主校區(qū)團委密切配合外，校區(qū)內(nèi)的各項團總支的相關(guān)工作也由其保質(zhì)保量的完成。因此，在平時的工作中，XX很忙碌，每天督促學(xué)生練習(xí)升旗，反復(fù)修改升旗稿，從而保證每周升旗的質(zhì)量和效果；定期給學(xué)生會干部和團干部開會，讓他們不僅在學(xué)習(xí)上做出榜樣，還要求他們以身作則，配合年級辦老師做好相關(guān)的管理和檢查工作。除此之外，經(jīng)常與年級辦的同事們通力合作，將校區(qū)的各項學(xué)生活動進行的有聲有色，如跳繩比賽，拔河比賽等等。在迎美期間，校區(qū)所承擔的演出任務(wù)需要去主校排練舞蹈，因此，在帶領(lǐng)學(xué)生去主校排練的過程中，必須要考慮周全，安全是第一位的。XX每次都是先和舞蹈演員所在班級的班主任溝通清楚，然后給學(xué)生寫集體假條，并將此事向校區(qū)主任匯報，然后集合整齊統(tǒng)一去主校排練。由于演員大多數(shù)都是女生，在保證學(xué)生安全的同時，還需要做好學(xué)生的保暖工作，避免學(xué)生因感冒問題而缺席演出。每次的演出都離不開XX老師督促的身影，她深知帶領(lǐng)同學(xué)們走出校園就是一種責任，所以一定要嚴肅對待。

　　XX的工作需要與主校區(qū)的各個相關(guān)部門密切聯(lián)系。如：黨辦、校辦、工會、財務(wù)等部門。因此，往返于主校區(qū)和四校區(qū)之間成為了她工作的常態(tài)，無論是嚴寒酷暑還是烈日炎炎，XX都奔走在路上。有時是去黨辦送黨費，有時是去校辦送文件，有時是去工會取材料，還有時是去財務(wù)報考勤等等這些細小的工作。雖然這看起來很普通，但卻不能有一絲的耽擱和懈怠。如果取送不及時，可能影響的是學(xué)校的整體工作，因此這項工作必須做到“腿勤、眼勤、手勤”。往返主校區(qū)和四校區(qū)的路程不是很遠，但有時卻需要往返幾次，這也需要消耗一定的體力和精力，但XX毫無怨言，努力用自己的實際行動保障學(xué)校的工作進度。

　　XX生活樸素，作風嚴謹，樂觀向上。因為團委工作學(xué)生活動比較多，與學(xué)生接觸頻繁，因此做為年輕的一名教師，她能很好的與學(xué)生進行溝通，了解學(xué)生的動態(tài)，掌握學(xué)生的實際需求。因為和學(xué)生關(guān)系融洽，在學(xué)生遇到困難的時候，學(xué)生都愿意找XX老師傾訴，都親切地稱之為“姐姐”。XX一方面幫助他們分析問題，解決困難，另一方面也鼓勵他們勇敢面對困難，教他們用妥善的方法處理問題。她對學(xué)生的幫助，有的是物質(zhì)方面的幫助，有的是精神上的支持，還有的是學(xué)習(xí)方法的點撥。一句鼓勵的話語看起來微不足道，但這也許改變孩子們的一生。有一次，一位12級高護的學(xué)生會的同學(xué)因為一點小事和班級同學(xué)發(fā)生矛盾，沖動之下想退學(xué)，XX得知后，與這位學(xué)生進行了溝通，在了解情況后對其進行引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生認識到自己錯誤的同時，反思作為一名學(xué)生會成員身上所肩負是責任和使命。這個學(xué)生在XX的耐心勸導(dǎo)和批評教育后，終于意識到自己的錯誤所在，不但像班主任老師承認了錯誤，向其同班同學(xué)道了歉，還打消了退學(xué)的念頭，事后非常感激老師對其的幫助。XX老師用耐心和愛心給學(xué)生們以溫暖，學(xué)生們在她的幫助下，都在一點點的改變和進步，尤其是學(xué)生會的同學(xué)們，在XX的感召下，無論是工作能力，還是個人素養(yǎng)都有顯著的提高。

　　做為一名年輕的教師，XX積極要求進步，經(jīng)常在工作思路方面有所創(chuàng)新，尤其是在學(xué)生的思想工作方面有自己獨特的想法和理念。她用自己的實際行動為學(xué)生的教育指明了方向，讓學(xué)生在愛心和耐心的教導(dǎo)下更快地成長和進步。她也在不斷學(xué)習(xí)和積極進取的過程中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻著自己的一份力量！

　　三八紅旗手標兵事跡材料7

　　XX熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會會議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動，恪守職業(yè)道德，憑著嚴謹?shù)挠�人作風，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評。 她于2010年畢業(yè)于黑龍江工程學(xué)院，2014年到我校從事實習(xí)科干事一職，并擔任本市實習(xí)醫(yī)院實習(xí)生管理事務(wù)。在管理中，她虛心向老教師請教，很快熟悉了方法，掌握了教學(xué)藝術(shù)，練就了基本功，并積極進行實習(xí)管理改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進工作中的不足。近年來取得的主要成就：

　　一、扎實工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績

　　在工作上，能夠本著負責、認真、盡職盡責的態(tài)度，無條件的承擔布置給她的任務(wù)，并盡力以最優(yōu)的標準來嚴格要求自己，工作業(yè)績突出，工作成績顯著。在工作中采取理論實踐相結(jié)合的方法，注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。嚴格遵守教師工作守則，能夠做到管理有序、懲處有律并對出現(xiàn)問題的學(xué)生進行耐心的疏導(dǎo)和溝通，從道德、紀律各方面約束學(xué)生，耐心細致解答學(xué)生疑問，取得一定的教學(xué)效果，并且超額完成了教學(xué)工作量。

　　二、擔任實習(xí)班主任工作成績顯著

　　她所管理的實習(xí)醫(yī)院每年近兩百人，在實習(xí)管理中她特別注意培養(yǎng)學(xué)生對集體、民族、國家和社會醫(yī)療的責任心及自身的進取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負責的精神對待學(xué)生。她模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。給學(xué)生樹立好榜樣;做好學(xué)生的思想教育的同時，關(guān)心學(xué)生的生活情況，設(shè)身處地為學(xué)生著想，盡力解決學(xué)生在生活和實習(xí)中遇到的問題;愛護學(xué)生，曾多次及時地護送突患疾病的學(xué)生上醫(yī)院就診，讓家長放心，讓學(xué)生舒心。能注重學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅僅強調(diào)學(xué)習(xí)護理技術(shù)，在她的鼓勵和指導(dǎo)下，學(xué)生在臨床實習(xí)中受益匪淺，并獲得了較好的成績。

　　三、生活中作風踏實，待人真誠

　　在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。

　　作為跨世紀接班人的青年教師，她認為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風格，這是一個教師成熟的標志。她要求自己，一定要通過認真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結(jié)合自己的特點，形成了自己獨特的教學(xué)風格和特點。

　　三八紅旗手標兵事跡材料8

　　XX自2010年來到林業(yè)衛(wèi)校擔任舍務(wù)老師工作，始終抱著一顆全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)的心態(tài)來做好舍務(wù)的各項服務(wù)及管理工作，能夠較好的完成學(xué)校及科里安排的各項任務(wù)，盡心盡力地做好本職工作。工作期間嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)定，面向全體學(xué)生，時刻關(guān)心愛護學(xué)生，竭盡全力的去教育學(xué)生，是學(xué)生的良師益友。

　　XX有責任心，工作不拖拉，只要發(fā)現(xiàn)問題都會親自查看，親力親為，今天能解決的事情絕不拖到明天。例如：有一次第六女寢二樓衛(wèi)生間的水箱壞了不能使用，而且學(xué)生馬上就要回寢了，但是維修師傅因其他工作不能及時前來維修，她擔心會造成學(xué)生的不便，也怕讓兩個樓層的學(xué)生共用一個衛(wèi)生間會帶來不便，哪怕她從未修理過水箱也親自爬到水箱上面去查看水箱情況，反復(fù)琢磨最終還是將水箱修理好了，讓同學(xué)們可以正常使用。不止這些還有換燈泡、通下水等這些她在家里從沒干過的事情，她也經(jīng)常在維修師傅趕不過來的情況下不怕臟、不怕累親自上陣，就為了讓同學(xué)們能夠在一個干凈舒適的環(huán)境下休息。

　　XX能夠嚴格管理學(xué)生，經(jīng)常巡視、檢查到深夜，待同學(xué)都睡下后才肯休息。也能夠像學(xué)生的親人、媽媽一樣關(guān)愛學(xué)生、幫助學(xué)生，她親自教學(xué)生如何整理內(nèi)務(wù)、如何洗衣服等。一天夜里十一點多她在樓上巡視學(xué)生就寢情況的時候，發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生沒有按時就寢，蹲在走廊她走過去詢問得知明日要求她們必須要穿校服，可是該同學(xué)的校服壞了個口子明天無法穿，正蹲在走廊想辦法，XX老師走過去讓這名學(xué)生趕緊回屋睡覺別耽誤第二天起早上早自習(xí)，她對學(xué)生說：“校服交給我吧，保證你明天能穿”，檢查完各樓層的就寢情況都已經(jīng)十二點多快凌晨一點了，XX老師熬夜將這個同學(xué)的校服縫補好，第二天一早五點就起床叫學(xué)生起來上早自習(xí)。為了能讓學(xué)生按規(guī)定穿上校服，她只休息了不到四個小時。

　　XX樂于奉獻，能夠以身作則，服從學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)的安排，配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作。在新生入學(xué)軍訓(xùn)的時候需要大量的舍務(wù)老師教她們?nèi)绾握�理�?nèi)務(wù)，如何疊被子等，她就利用休息的時間來教導(dǎo)新生整理內(nèi)務(wù)疊被子，毫無怨言，早早就來到學(xué)校，不厭其煩地一次次示范如何整理內(nèi)務(wù)和疊被子，忙的滿頭大汗，手把手的教導(dǎo)學(xué)生，成果很是顯著。

　　XX作為小組長，工作總是搶著干，從不推脫給別人，平時在寢室里無論是家長來訪，還是維修師傅前來維修，總能聽見她第一時間喊道：“我跟你們上樓去”。放假期間，無論科里有什么事安排她都能馬上趕到學(xué)校，絕不推脫，而且能夠非常認真地完成。

　　XX在思想上嚴于律己，熱愛自己的這份工作，還積極參加學(xué)校各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)水平，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、關(guān)愛學(xué)生，有較強的團隊精神，帶領(lǐng)第六小組成員完成好各項寢室管理工作。

　　三八紅旗手標兵事跡材料9

　　了解XX老師的同事都會用“服務(wù)、熱心、工作踏踏實實、任勞任怨”等話語來形容她。

　　作為舍務(wù)老師的XX一直嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)、一絲不茍，女一寢七十多個寢室每天要樓上樓下十幾趟，甚至幾十趟，只要與學(xué)生有關(guān)的事，無論事情大小，她都不辭辛苦一定要上樓去看并處理好。舍務(wù)老師值夜班很辛苦，為了保證學(xué)生充足的睡眠，她和值班老師一起堅持在樓上巡視。

　　對待學(xué)生如自己的孩子一樣，關(guān)心備至，開學(xué)時或節(jié)假日學(xué)生返校行李物品多，上樓很不方便，她主動幫助學(xué)生拿物品，一直送到寢室里面；天冷了逐一告誡學(xué)生，要加衣服預(yù)防感冒；學(xué)生病了他幫助學(xué)生去學(xué)校醫(yī)務(wù)室就醫(yī)，安慰學(xué)生不要著急上火，就像對待自己的孩子一樣；告訴學(xué)生搭配營養(yǎng)，怎樣增強體質(zhì)。學(xué)生自理能力差，自己的生活物品不會安排，甚至衣服也不會洗，她就手把手的教學(xué)生如何洗衣服，幫助學(xué)生掌握自理要領(lǐng)。

　　清雪工作很辛苦，一女寢的清雪工作量很大，即使雪大天冷，XX也要堅持和衛(wèi)生員們把雪清完，個別地面已結(jié)冰，她擔心地滑會滑倒學(xué)生，用斧子等工具一點點的將冰面刨開，在身體不舒服的情況下也要堅持把工作做完。

　　XX老師是個熱心人，與同事相互關(guān)心，相處非常融洽，別人有困難她都會主動去幫助。科領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，本職工作以外的她也都欣然接受，而且都能圓滿的完成，別人工作遇到困難時，她主動幫助，因此，她受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。

　　三八紅旗手標兵事跡材料10

　　XX在參加工作的這10年里，勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，認真完成各項工作任務(wù)。每學(xué)期初，她已經(jīng)提前投入了工作狀態(tài)，參與新生禮儀培訓(xùn)的各項工作，從最初方案的制定到指導(dǎo)教師的培訓(xùn)計劃等各項她都認真揣摩禮儀教學(xué)注入的心血為她帶了收獲。自2010年至今組織過多次護理禮儀大賽和禮儀表演，也在我校組織的各項禮儀大賽和活動中取得了許多優(yōu)異的成績，連續(xù)多年獲得多項獎勵。連續(xù)5年籌備策劃的畢業(yè)典禮中的授帽儀式，感動了無數(shù)學(xué)生和在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師，授帽儀式取得的圓滿成功，也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。在2011至2012年，全國中等職業(yè)學(xué)�！拔拿黠L采”競賽省級復(fù)賽的“職業(yè)禮儀”表演中，她指導(dǎo)的參賽作品《護士職業(yè)禮儀表演》連續(xù)兩年獲獎。

　　在學(xué)校工作期間XX曾講授過《藥物應(yīng)用護理》、《護理學(xué)基礎(chǔ)》、《護理美學(xué)》、《護理禮儀》、《人際溝通》、《護理專業(yè)技術(shù)實訓(xùn)》等課程，還參與了精品課的錄制，為了工作犧牲了很多個人休息時間，由于工作需要，每周教學(xué)學(xué)時數(shù)多達30-40學(xué)時，不僅要跨學(xué)區(qū)授課，還積極參加學(xué)校組織的各項活動。她連續(xù)4年擔任護士資格證考試的任課教師，作為《護理學(xué)基礎(chǔ)》的主講教師。擔任工會小組長的她，除了正常的教學(xué)工作外，還組織小組內(nèi)的教師參加學(xué)校的各項活動和比賽，帶領(lǐng)著第九工會小組取得優(yōu)異成績。不僅如此，連續(xù)多年學(xué)校舉辦的知識、技能大賽，她所指導(dǎo)的學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績。在14年舉辦的盛達鵬飛杯護理專業(yè)知識、技能大賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎，還獲得了”優(yōu)秀教師“的光榮稱號；在15年的新生禮儀培訓(xùn)中，獲得了指導(dǎo)教師一等獎；在佳木斯市舉辦的“杏花杯”護理技能大賽中她還連續(xù)多年獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，及個人一等獎的好成績。

　　三八紅旗手標兵事跡材料11

　　XX，女，現(xiàn)年50歲，中共黨員，大學(xué)�？茖W(xué)歷，定州市大道觀小學(xué)一級教師。89年參加工作以來，她一直擔任班主任及數(shù)學(xué)和科學(xué)兩個學(xué)科的教學(xué)工作。執(zhí)教31年，從未忘記自己教育的初心，默默踐行著人民教師教書育人的職責與使命。她曾獲科研優(yōu)秀論文國家級一等獎、優(yōu)秀課件三等獎、優(yōu)秀指導(dǎo)獎、教學(xué)設(shè)計一等獎、優(yōu)質(zhì)課課件一等獎、優(yōu)質(zhì)班會課三等獎、心理健康輔導(dǎo)優(yōu)秀成果二等獎、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計一等獎、教研論文一等獎、優(yōu)秀教學(xué)論文獎、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)案例一等獎等獎項，連年受到市政府嘉獎獎勵，所帶班級多次被評定為優(yōu)秀班集體，多次獲德育工作先進個人、優(yōu)秀班主任稱號，先后被評為模范助手、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、教研先進個人、師德標兵、優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)教師等榮譽稱號。

　　充電強能，持續(xù)提升個人素質(zhì)

　　她深知學(xué)習(xí)是終身的，只有不斷學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上與時俱進，才能做一名合格的人民教師。工作中，她牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，學(xué)以立德、學(xué)以立身、學(xué)以立行，努力做到以學(xué)促教、教學(xué)相長。

　　加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。她認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，不斷提高中國特色社會主義理論水平，做到及時學(xué)習(xí)，活學(xué)活用，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，逐漸成為一名理論扎實、政治過硬的人民教師。她全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。同時，認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，努力做到依法執(zhí)教，守法司職。

　　加強文化學(xué)習(xí)，擴大知識積累。在教學(xué)過程中，她深知“給學(xué)生一滴水，一碗水，教師就要有一桶水，一缸水”的道理。并認為教師不僅只擁有這一桶水，一缸水，而是要引導(dǎo)學(xué)生尋找水源，通過學(xué)生的努力，挖掘出知識的涌泉來。對此，她促使自己不斷閱讀專業(yè)書籍，如《愛心與教育》《課程與教師》《學(xué)會教學(xué)》《數(shù)學(xué)教育心理學(xué)》等，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記。

　　加強教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為學(xué)校的教學(xué)骨干和業(yè)務(wù)帶頭人，她始終高標準嚴要求自己。在認真?zhèn)湔n、上課、教研、教改，學(xué)生管理等各個方面，多方搜集材料，閱讀報刊，上網(wǎng)查詢，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教學(xué)及管理水平。她始終走在課改前沿，了解課改新動向，掌握《新課標》的基本精神，不錯過各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，吸取知識，充實自己，提高素質(zhì)。與此同時，她主持、參加了國家級課題，市級課題研究并順利結(jié)題，相關(guān)成果在同級同類學(xué)校得到了廣泛推廣。

　　愛崗敬業(yè)，恪盡教書育人天職

　　教書育人是自己的職責，愛崗敬業(yè)是自己的本分，她是這樣想的，也是這樣做的。她知道學(xué)校教學(xué)離不開她，孩子們更離不開她。在與學(xué)生的共同學(xué)習(xí)和生活過程中，她與他們交朋友，發(fā)現(xiàn)問題及時談心。她任教的數(shù)學(xué)、科學(xué)兩個學(xué)科一直都排在城區(qū)前三名，給學(xué)校老師們樹立了榜樣，在全區(qū)也樹立了典型。在她的印象里只有孩子結(jié)婚，公公去世因私事請過一天假，2016年母親住院手術(shù)她也是把課上完，學(xué)校工作安排好才緊著往醫(yī)院跑。

　　引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。對剛?cè)雽W(xué)的新生，她手把手教孩子學(xué)習(xí)各種生活常識，生活細節(jié)，教會孩子們遵守規(guī)章制度、《小學(xué)生守則》，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的紀律觀念，提高遵守紀律的自覺性。她經(jīng)常告訴學(xué)生“一只木桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊兒木板�！辈⑹冀K用這句話指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，告訴他們在學(xué)習(xí)上要均衡用力，不能偏科，尤其是小學(xué)階段，學(xué)生正處于習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的掌握階段，她鼓勵學(xué)生分析自身劣勢學(xué)科形成的原因，找相應(yīng)學(xué)科教師請教學(xué)習(xí)方法，切實消除短板，齊頭并進。

　　因材施教轉(zhuǎn)變差生。她們班的鄭瑩同學(xué)，上課常常走神，作業(yè)馬虎，對學(xué)習(xí)消極逃避，厭學(xué)情緒明顯。從考試測驗的情況看，該學(xué)生知識的掌握情況比較糟糕。她深知，學(xué)生的自信都來自別人的欣賞，來自成功的體驗，每個學(xué)生都有自己的閃光點，都有其他學(xué)生不能代替的一面。對此，她首先讓該生樹立自信心，經(jīng)常注意發(fā)現(xiàn)、挖掘、放大該學(xué)生的閃光點，及時表揚，稍有進步，便會鼓勵。漸漸的，其厭學(xué)情緒消失了，學(xué)習(xí)成績有了很大進步，現(xiàn)在已經(jīng)成為班級的優(yōu)秀生。

　　從心出發(fā)桃李天下。愛是教育不褪色的初心，熱愛學(xué)生是教師厚重的職業(yè)底色。任課期間，她注重班風學(xué)風建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　對于班上的留守兒童她格外關(guān)注。天氣變化她會囑咐他們增減衣物，身體不適她會及時送上熱水或者藥品，周末假期她利用微信和家長溝通，讓家長了解孩子情況……這些都是那么平凡，但這平凡的點滴中有她對孩子深深的愛。

　　她班一名同學(xué)，是留守兒童，經(jīng)常不寫作業(yè)，小偷小摸，屢教不改，家長實在沒招，她看在眼里，急在心上。她果斷調(diào)整教育方法使自己逐漸和其成為無話不談的好朋友，并悄悄地對他說：“咱倆現(xiàn)在可是好朋友，你在學(xué)習(xí)上及其他事上都不能拖后腿，要加油！”這招兒果然奏效，一向懶散的孩子居然按時完成作業(yè)了，偷摸的壞毛病也沒有了。

　　因此她也受到了家長及社會的認可和尊重，那一年家長們聯(lián)合街道辦事處自發(fā)組織鑼鼓隊，敲鑼打鼓到學(xué)校給她送來錦旗，她激動得熱淚盈眶。她說她還有什么理由不更加熱愛她的工作，更加熱愛她的孩子們呢？

　　疫情無情人有情，課上不行線上行。2020年1月，新冠肺炎疫情悄然而至，按照上級停課不停學(xué)要求，學(xué)校要進行線上授課，這種上課方式對于她來說是個全新的挑戰(zhàn)，她虛心向懂電腦的老師一步一步地學(xué)習(xí)，有時一問就到了深夜，甚至做夢都是在怎樣操作。為了避免平臺擁擠，她學(xué)會了多種新型授課軟件，在線上授課中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，尋找好的教學(xué)資源，保證每位同學(xué)能夠參與到線上學(xué)習(xí)中，不落下一名學(xué)生。對于學(xué)困生，她還給他們進行一對一輔導(dǎo)。由于用嗓過度，咳嗽不止，去省二院檢查，確診為過敏性咽炎，醫(yī)生建議少說話最好不說話，可學(xué)生的課程不能耽誤，她每天咳嗽著堅持上完課，即使這樣她也沒有退縮，第二天吃完藥照樣用沙啞的嗓子把課講完，家長們感動的四處打聽特效藥并想法送到她家里。她的線上課程得到了學(xué)生及家長極大好評。

　　31年的教學(xué)生涯送走了一批又一批的學(xué)生。走出去的學(xué)生每次回來都來看她，常提的一句話是：沒有劉老師就沒有我們的今天。已經(jīng)走上工作崗位的范翔同學(xué)，依然深深地記得與她每一次傾心的交談。她說想起她的'學(xué)生們，她很欣慰！

　　以研促教，積極參與教研教改

　　她在課堂教學(xué)之余，還積極進行教育科學(xué)研究，承擔學(xué)校市級課題并已順利結(jié)題，去年又承擔了國家級課題。工作中堅持撰寫教學(xué)反思，有多篇教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)和科研論文獲獎或公開發(fā)表。她非常重視新的教學(xué)手段在新課程改革中的重要作用，用多媒體教學(xué)錄播設(shè)備來分析教師的教和學(xué)生的學(xué)，開辟了精細化教學(xué)的道路，利用電子白板的交互功能，使生生互動、師生互動變得更加便捷、生動和直觀，她上的多節(jié)相關(guān)課題研究的課得以在全校乃至全市推廣。

　　以老帶新，積極培育新生力量

　　做為一名老教師，她積極承擔學(xué)校以老帶新任務(wù)，通過言傳身教，帶思想、帶業(yè)務(wù)、帶作風，把自己的教學(xué)經(jīng)驗和班級管理技巧無私的傳授給這些青年教師；堅持講課、聽課、評課，手把手地教給“徒弟”怎樣分析教材，怎樣分析學(xué)生，怎樣設(shè)計單元目標和課時目標，怎樣突破難點等等，促進了教師們的快速成長，她指導(dǎo)的董碩老師的科學(xué)課及陳亞紅老師的數(shù)學(xué)課均獲定州市一等獎，去年新入職老師期末所教的學(xué)科成績也都排在北城區(qū)前列。優(yōu)異的工作成績，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

　　做一名教師，是她人生的選擇；做一名優(yōu)秀教師，是她人生的目標。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！彼凉M懷感激之情，心存感恩之心，必將不辜負人民教師這一光榮稱號，堅定地在這條路上走下去。

　　三八紅旗手標兵事跡材料12

　　XX自2005年6月來到林業(yè)衛(wèi)校，擔任品牌專業(yè)涉外護理英語班級的任課教師和班主任工作。作為我校品牌專業(yè)的第一批班主任，付出了很多的辛苦。

　　第一，自2005年參加工作以來，至今已有8個年頭，在這一工作崗位上也站崗了8年，涉外護理班的學(xué)生的學(xué)習(xí)時間是從周一到周六從早6點到晚9點，除正常的學(xué)習(xí)外，英語課外活動也很多。例如從每天早晨有50分鐘的晨讀；在午休的一個半小時里，抽出40分鐘進行聽力練習(xí)；晚上有15分鐘的英語故事會時間和35分鐘的雙人口語活動，即按照雅思口語考試內(nèi)容進行訓(xùn)練。和學(xué)生們一樣，她也是幾乎每天早6點就來到學(xué)校，晚上9點才離開學(xué)校，一整天還要全程指導(dǎo)學(xué)生進行英語活動。由于學(xué)生的英語基礎(chǔ)差，底子薄，開始的時候有一大半學(xué)生甚至連最基礎(chǔ)的英語音標還不認識，她要求學(xué)生學(xué)過的所有英語課程的課文都要在課下全部準確、流利的背誦并翻譯下來，此外，她在指導(dǎo)學(xué)生背課文的同時還要指導(dǎo)學(xué)生故事會和雙人口語會話練習(xí)，對學(xué)生在語音、語調(diào)、語法和人文知識方面進行全面地訓(xùn)練。

　　第二，她上進心強，學(xué)識水平高，自任教以來，熱愛教育事業(yè)，工作認真負責，教學(xué)態(tài)度嚴謹，備課認真，細致踏實，既具有扎實的專業(yè)知識，又能夠努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，不斷地學(xué)習(xí)，充實和更新知識，具有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)精神。2007年被學(xué)校選送赴美國訪問學(xué)者，進修英語和護理，2012年在北京新東方學(xué)習(xí)雅思。XX四個月的孩子，患上了肺炎在婦嬰醫(yī)院住院，在孩子住院的一個月里她沒有請過一天假，耽誤一個早、晚班，每天都是上完課處理完班級的事物再到醫(yī)院護理孩子。在她所帶的班級3年級的時候，她因為體力不支上課時突然暈倒而住院治療，班級發(fā)生了突發(fā)事件，XX在家屬的陪同下，從醫(yī)院趕到學(xué)校處理班級事務(wù)，直到處理完畢才回到醫(yī)院。在帶08雅思班時，再次突然暈倒，是學(xué)生把昏迷不醒的她抬到了辦公室，然后送往醫(yī)院，醫(yī)生診斷為過度疲勞導(dǎo)致心腦供血不足，建議她臥床休息半個月。當時，正直雅思班最后的沖刺階段，XX第二天一早就回到了工作崗位。

　　第三，教學(xué)上對工作一絲不茍、精益求精，對學(xué)生嚴格要求，同時關(guān)愛學(xué)生，樂于和學(xué)生做朋友，教學(xué)方法也非常的獨特，上課很精彩，深受學(xué)生的歡迎和愛戴。XX發(fā)表過多篇論文獲得省、市級獎項，曾獲得佳木斯市杏花杯賽課一等獎，教授的學(xué)生在大學(xué)英語A級考試，四級考試、醫(yī)學(xué)英語等級考試中獲得全年級第一的通過率，輔導(dǎo)學(xué)生在全國涉外護理英語模仿比賽中獲得一等獎，畢業(yè)學(xué)生在澳大利亞、新西蘭、沙特等國家就業(yè)和學(xué)習(xí)。

　　第四，她關(guān)愛學(xué)生，生活上對學(xué)生多關(guān)懷。課下經(jīng)常抽取時間去宿舍與學(xué)生聊天，解決他們生活中遇到的困難。

　　第五，她尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、集體主義感強、待人真誠、熱情、樂于助人，經(jīng)常幫助同事和學(xué)生解決工作和生活中的難題。在工作和學(xué)習(xí)中謙虛、謹慎，默默無聞地干好自己的本職工作，不斷加強自己的道德修養(yǎng)，時刻以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。

　　三八紅旗手標兵事跡材料13

　　XX于2014年11月來黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校，一直從事于實訓(xùn)大樓備品管理工作，工作期間，該同志能夠服從校領(lǐng)導(dǎo)及科領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極要求進步，工作積極主動。她工作能力及綜合素質(zhì)較高，能夠較出色地完成本職工作，受到科領(lǐng)導(dǎo)及大家的認可。

　　該同志能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動，堅持學(xué)習(xí)，不斷提高個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，在各種培訓(xùn)中表現(xiàn)突出。她遵守勞動紀律，能夠及時完成好科里及日常的各項工作。熱愛本職工作，有較強的責任心兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地。

　　每當新學(xué)期開始，她都會提前到崗，自愿將實驗室物品進行分類整理，布置實驗室，以確保教學(xué)工作的順利進行。每當沒有課程安排時，她都要巡視、檢查、管理學(xué)生有無不良行為，學(xué)生離開實驗室后逐個教室進行檢查，保證了實驗教學(xué)工作的順利進行。

　　在擔任實訓(xùn)中心備物負責人期間，僅上學(xué)期就備物5000多學(xué)時，清洗了2000多件被服，并重新清點實驗備品和耗材；分發(fā)新進的實訓(xùn)備品和耗材；建立實驗備品和耗材電子賬本；配合設(shè)備中心做好固定資產(chǎn)清查；及時協(xié)調(diào)維修損壞的實訓(xùn)設(shè)備；協(xié)助建立二校區(qū)護理實訓(xùn)室；組織準備校級護理技能大賽用物；迎接各級來訪領(lǐng)導(dǎo)參觀等，在這個過程中起早貪晚，從無怨言。

　　XX全身心地投入到實訓(xùn)教學(xué)備品準備工作中去，把全部的愛獻給林業(yè)衛(wèi)校的孩子們，保證了教學(xué)工作的正常秩序，取得良好的效果，為林業(yè)衛(wèi)校的發(fā)展做出了一份貢獻。

　　三八紅旗手標兵事跡材料14

　　XX是我校一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽、學(xué)生的認可，為班級創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。

　　該同志熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會會議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加學(xué)校組織的各種活動，恪守職業(yè)道德，憑著嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的師德及吃苦耐勞的品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評。

　　她于2020年至2021年在我校從事五年級兩個班的語文教學(xué)工作，并擔任班主任管理班級事務(wù)。在工作上，能夠本著負責、認真、盡職盡責的態(tài)度，無條件的承擔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)，并盡力以最優(yōu)的標準來嚴格要求自己，工作業(yè)績較好。在教學(xué)中采取理論實踐相結(jié)合的方法，注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。嚴格遵守教師工作守則，能夠做到備課認真詳細，教學(xué)思路新，教學(xué)方法好。取得一定的教學(xué)效果，并且超額完成了教學(xué)工作量。

　　她是一個努力的教師也是一個稱職的老師。我校因為民族學(xué)生多，每天都要給孩子們補習(xí)國語，為了提高學(xué)生的國語水平。順利完成國語攻堅任務(wù)，她作為一名語文教師，面臨著工作任務(wù)重，工作壓力大，克服年齡大，身體不好的的種種困難，心中裝著學(xué)生，裝著教學(xué)。白天汗灑三尺講臺，晚上給學(xué)生補課，還要搞好日清單，周清單，月清單……甚至還利用僅有的周末去探望一些學(xué)困生。在工作中盡量不請假已成了她的習(xí)慣，在學(xué)校里默默工作也成了她的習(xí)慣。

　　她在工作中注重研究教學(xué)的工作思路，抓重點帶一般，抓繼承求創(chuàng)新等一系列工作方式、方法，推動教學(xué)工作從而達到了較好的效果。時代在進步，教育在發(fā)展。她作為一名教師，在思想上、行動上，尤其是在教學(xué)工作上，能與時俱進，克服困難并參加了信息技術(shù)2.0的學(xué)習(xí)，以及各類線上線下的學(xué)習(xí)。并且能夠隨時了解教育改革的新動向，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)法，讓“啟發(fā)式”、“愉快教學(xué)法”、注重學(xué)生的個性發(fā)展等理念走進課堂。由于她的堅持努力，在繼承中求創(chuàng)新，新穎靈活的教學(xué)方法為教育教學(xué)工作來了蓬勃的生命力。由于自身素質(zhì)的不斷提高，加上教學(xué)手段的多樣性、新穎性，她的課堂教學(xué)深受學(xué)生們的歡迎，期末考試，她所教學(xué)科的兩個班級成績進步很大。

　　作為班主任教師在班級管理中，她特別注意培養(yǎng)學(xué)生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負責的精神對待學(xué)生。她模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。給學(xué)生樹立好榜樣;在做好學(xué)生的思想教育的同時，她還關(guān)心學(xué)生的生活情況，設(shè)身處地為學(xué)生著想，盡力解決學(xué)生在生活中遇到的問題;愛護學(xué)生，讓家長放心，讓學(xué)生舒心。能注重學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅僅強調(diào)學(xué)習(xí)，在她的鼓勵和指導(dǎo)下，學(xué)生積極參與學(xué)校各項活動比賽，并獲得了較好的成績。

　　在生活中她作風踏實，待人真誠，是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志。與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。

　　作為一名工作二十六年的老教師，她能不滿足于工作經(jīng)驗上，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上，還能有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力認真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結(jié)合自己的特點，形成了自己獨特的教學(xué)風格和特點。

　　她說，成績也好，榮譽也罷，它們只能代表過去，它們將是我前進的動力，我將永遠以一團激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。

　　三八紅旗手標兵事跡材料15

　　XX于2003年7月來黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校，一直從事于教學(xué)工作，期間兼職過班主任、臨床護理實驗教研組組長、實訓(xùn)中心組長等重要職務(wù)。十幾年來該同志服從校領(lǐng)導(dǎo)及科領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，自身積極要求進步，工作積極主動，是教學(xué)工作中的主力老師。工作能力及綜合素質(zhì)較高，能夠出色地完成教學(xué)工作，受到科領(lǐng)導(dǎo)及大家的認可。

　　該同志能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動，堅持學(xué)習(xí)，不斷提高個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，在各種培訓(xùn)中表現(xiàn)突出。遵守勞動紀律，能夠及時完成好科里及日常的各項工作。她熱愛本職工作，有較強的責任心，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，生活上指導(dǎo)學(xué)生，是學(xué)生的良師益友。

　　每當新學(xué)期開始，她都會提前到崗，積極將實驗室物品進行分類整理，布置實驗室，以確保教學(xué)工作的順利進行。每當沒有課程安排時，她都要巡視、檢查，管理學(xué)生有無不良行為，學(xué)生離開實驗室后逐個房間檢查，保證了實驗教學(xué)工作的順利進行。為了學(xué)科榮譽不惜犧牲自己的休息時間給學(xué)生進行答疑解惑，讓學(xué)生能夠更加進步而認真工作著。

　　在擔任實訓(xùn)中心組長期間，重新清點實驗設(shè)備；分發(fā)新進的實訓(xùn)設(shè)備；建立實驗設(shè)備電子賬本；配合設(shè)備中心做好固定資產(chǎn)清查；及時協(xié)調(diào)維修損壞的實訓(xùn)設(shè)備；協(xié)助建立二校區(qū)護理實訓(xùn)室；組織準備校級護理技能大賽用物；迎接各級來訪領(lǐng)導(dǎo)參觀……在這個過程中起早貪晚，從無怨言。

　　XX始終相信，在一起工作就是同志，就是朋友，沒有什么克服不了的藩籬，同志的進步，就是自己的進步，同志的光榮，就是自己的光榮，自覺助推同志的發(fā)展，經(jīng)常推門聽課，把自己的寶貴經(jīng)驗傳授給年輕教師們。身為新時代的教師必須要付出艱辛的努力，才能把學(xué)生管理成材，步入正軌，護理專業(yè)學(xué)生多，任務(wù)量大。省領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校視察工作，他都會與班主任一同管理好學(xué)生、清掃實訓(xùn)室，認真做好迎檢的各項工作。這種不為名利的高貴品質(zhì)、全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念、處處為身邊每一個人謀福祉的處事原則，耐心細致的工作作風，持之以恒的奉獻精神，傾入教學(xué)工作的滿腔熱情，深深打動著每一個教師的內(nèi)心，也深受領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

　　三八紅旗手標兵事跡材料16

　　XX畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)， 2012年7月來到我校第三校區(qū)涉外護理專業(yè)工作，擔任班主任,管理班級事務(wù)。她虛心向老教師請教，不斷積累工作經(jīng)驗，完成了由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變，很快熟悉了我校涉外護理專業(yè)的學(xué)生教育工作。結(jié)合班級學(xué)生管理的實際情況，逐漸修正了工作中的不足，為今后更好地工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　XX熱愛學(xué)校，思想要求進步，積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)講座，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高工作能力。在工作中，她堅守工作崗位，嚴格遵守學(xué)校的勞動紀律，做到不遲到、不早退，本著認真、負責的態(tài)度完成學(xué)校布置的任務(wù)，并且以最高標準嚴格要求自己，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

　　三校區(qū)涉外護理專業(yè)的學(xué)生課業(yè)繁重，主抓學(xué)生英語學(xué)習(xí)。在新學(xué)期學(xué)生入學(xué)之初，學(xué)校為每個班級配備一名生活班任。該同志在生活班任的崗位上工作突出，成績顯著。在2012年9月至2015年7月這短短的幾年里，她所帶過的12級涉外2班,13級涉外2班,14級涉外2班都曾獲得“優(yōu)秀班級”的榮譽稱號，并且在我校區(qū)舉辦的模仿與精背比賽中都取得了優(yōu)異的成績。班風正派，凝聚力強，團結(jié)向上,周評月評名列前茅并且學(xué)生成績優(yōu)異，有多名學(xué)生獲得特一等、特二等及不同級別的獎學(xué)金，在班級內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，更堅定了學(xué)生立志走出國門的信心。但是一年級新生年齡普遍偏小，思想還不夠成熟，遇事慌張不冷靜，而且大多是離家上學(xué)，經(jīng)常會有想家躁動的情緒。作為學(xué)生的生活班任，該同志在做好學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的同時，重點關(guān)心學(xué)生的生活情況。她能夠設(shè)身處地為學(xué)生著想，盡力解決學(xué)生在生活中遇到的困難，及時與學(xué)生家長溝通，愛護學(xué)生，曾多次及時地護送突患疾病的學(xué)生上醫(yī)院就診，讓家長放心，讓學(xué)生舒心。她關(guān)心生活學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負責的態(tài)度對待學(xué)生。她模范履行教師職責，為學(xué)生樹立好榜樣，注重學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，以身作則，言傳身教，不僅僅強調(diào)學(xué)習(xí)，在她的鼓勵和指導(dǎo)下，學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項活動比賽，均取得了較好的成績。

　　在擔任班主任的教育工作中，她特別注意學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對學(xué)生高標準、嚴要求，讓剛?cè)胄５膶W(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后他們走上社會、走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　XX在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動的幫助他人，有團隊協(xié)作精神，努力配合教學(xué)班任工作，共同管理好班級事務(wù)，為提高班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績而努力。她作風踏實、嚴謹，待人真誠，與人為善，人際關(guān)系處理妥當，有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。

　　作為一名青年教師，XX認為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒老教師的經(jīng)驗，停留在“傳道授業(yè)解惑”的程度上，一定要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成一套屬于自己的班主任管理方法與管理風格。

　　三八紅旗手標兵事跡材料17

　　XX， 在眼視光教研室擔任教研室組長一職，主要負責教研室的日常管理工作和教學(xué)工作。她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的贊譽、學(xué)生的認可。

　　在眼視光專業(yè)教學(xué)中，她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以最快的速度熟悉了專業(yè)知識。另外，她從不放棄任何能出外學(xué)習(xí)提高自身專業(yè)知識的機會，在到眼視光工作的時間里從沒正常休過寒暑假。

　　本學(xué)期的眼視光專業(yè)課程為自考大專課程，由于本次大�？荚囌n程有兩門與眼視光專業(yè)不符是國家考試內(nèi)容，XX老師主動擔任起機械設(shè)計的課程，在課前認真的備課，學(xué)生并沒有接觸過這門課，所以學(xué)起來比較吃力，她能耐心的講解。無論家里孩子生病，還是自己身體狀況不佳，她都堅持著利用課余時間給學(xué)生輔導(dǎo)，每周會給學(xué)生進行周考，白天沒時間批卷，經(jīng)常把工作帶到家中，有時侯吃上飯的時候已經(jīng)是8點左右，卷子批改后為了不影響第二天的正常上課效果，她經(jīng)常與眼視光教研室劉金鳳主任通電話討論如何提高學(xué)生的成績，整理出方案并執(zhí)行。在工作中，她遵章守紀、團結(jié)同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。做為一名任課教師，她在課堂上不僅教學(xué)生知識，而且教學(xué)生如何做人，并且嚴而有度。 她不僅在平時學(xué)習(xí)中對學(xué)生關(guān)心，在日常生活中更是關(guān)愛有加，經(jīng)常被學(xué)生叫做“孟媽媽”。

　　在眼視光驗光與配鏡的國家級資格考試中，天津劉延范老師讓其擔任驗光員主考評員的任務(wù)，她積極配合，在認真完成此項任務(wù)的同時克服了學(xué)生的緊張情緒取得了良好佳績。

　　為了更好地充實自己，鍛煉自己，她還積極參加各級教研活動。這些年，在大家的幫助下，她的教學(xué)能力有了迅速提高。她曾在佳木斯市“杏花杯”說課比賽中榮獲一等獎，學(xué)校板書大賽中獲三等獎，獲學(xué)校微課比賽中獲三等獎，在德標項目專業(yè)知識、技能大賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎等殊榮。

　　在示范校建設(shè)中，在劉金鳳主任的指導(dǎo)下，較出色地完成了示范校建設(shè)材料和課題研究材料的查閱、整理的部分內(nèi)容。

　　在教學(xué)中，她認真鉆研教材，教學(xué)大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過程，熱愛教育工作，長期堅持擔任教研組長工作。熱愛學(xué)生，能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等方面關(guān)心學(xué)生的全面成長。在教育上她講究教育的科學(xué)性、實效性和訓(xùn)練的及時性，注重思想教育與科學(xué)知識的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，她虛心向老教師請教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。她深感所學(xué)知識不足，便報考了中央電大，利用業(yè)余時間自學(xué)，提高自己的自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　“我要做一個努力的老師�！薄拔乙�努力做一個稱職的老師。”這是經(jīng)常掛在她嘴邊的話，她是這樣說的，也是這樣做的。隨著我校教學(xué)改革的深入，她不斷努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教育的新形式，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)改革的新方法，摒棄了“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)法，讓“啟發(fā)式”、“愉快教學(xué)法”、注重學(xué)生的個性發(fā)展等理念走進課堂。

　　成績也好，榮譽也罷，它們只能代表過去，它們將是她前進的動力。她將永遠以一團激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。

　　三八紅旗手標兵事跡材料18

　　XX自2014年來到林業(yè)衛(wèi)校，一直從事班主任工作。時間雖然不長，但卻默默無聞，踏踏實實，為二校區(qū)班主任工作做出了自己的貢獻。

　　只有愛崗，才能敬業(yè)，只有敬業(yè)，才能有條不紊的前進工作，XX始終抱著一顆全心全意為學(xué)生服務(wù)的心態(tài)，來做好班主任的各項教育及管理工作，能夠很好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)，服從學(xué)校工作安排，安排到哪里就在哪里發(fā)光、發(fā)熱。

　　她愛校如家，關(guān)心同事，對待學(xué)生象自己的孩子一樣關(guān)心愛護，噓寒問暖。14級中護4班學(xué)生張遠航多次不吃晚飯，通過了解才知，家庭困難，當月生活費不夠，于是她資助其生活費，也會在家做好飯帶來給學(xué)生吃，同學(xué)們倍感溫暖，都會叫她“小劉媽媽”。學(xué)習(xí)上，她關(guān)心學(xué)生，有一天張艷新同學(xué)滿含淚水找到她說不想上學(xué)了，了解才知這名同學(xué)考試成績不理想，想降級復(fù)習(xí)，通過一下午談心，使張艷新同學(xué)鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣，重新振作起來。在心理上，她關(guān)注學(xué)生。學(xué)習(xí)是個艱苦的過程，實習(xí)班學(xué)生承受著很大的心理壓力，作為班主任，她時刻關(guān)注學(xué)生的心理，學(xué)生唐紅龍有一段時間，始終不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過與其交談，他說出了心中的苦惱，于是及時與其家長溝通、交流，讓學(xué)生放下了思想包袱，成績直線上升。劉老師電話永遠24小時開機，即使是睡覺的時候也會把手機放在床旁。經(jīng)常在半夜接到學(xué)生生病的消息，劉老師都是以最快的速度趕到學(xué)校帶他們?nèi)メt(yī)院看病，忙前忙后，再把學(xué)生送回寢室，回到家都已經(jīng)深夜了。

　　XX能夠做到嚴于律己，熱愛本職工作，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動；嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)定，堅守崗位，不遲到早退，不脫崗漏崗；工作積極主動，任勞任怨；虛心向有經(jīng)驗的同仁學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識和業(yè)務(wù)，使自己達到一個新的水平，竭盡全力的教育學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友，爭做一名高素質(zhì)、自豪、成功、合格的班主任老師。

　　三八紅旗手標兵事跡材料19

　　三八紅旗手標兵事跡材料20

　　XX自2014年來到林業(yè)衛(wèi)校，一直從事班主任工作。時間雖然不長，但卻默默無聞，踏踏實實，為二校區(qū)班主任工作做出了自己的貢獻。

　　只有愛崗，才能敬業(yè)，只有敬業(yè)，才能有條不紊的前進工作，XX始終抱著一顆全心全意為學(xué)生服務(wù)的心態(tài)，來做好班主任的各項教育及管理工作，能夠很好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)，服從學(xué)校工作安排，安排到哪里就在哪里發(fā)光、發(fā)熱。

　　她愛校如家，關(guān)心同事，對待學(xué)生象自己的孩子一樣關(guān)心愛護，噓寒問暖。14級中護4班學(xué)生張遠航多次不吃晚飯，通過了解才知，家庭困難，當月生活費不夠，于是她資助其生活費，也會在家做好飯帶來給學(xué)生吃，同學(xué)們倍感溫暖，都會叫她“小劉媽媽”。學(xué)習(xí)上，她關(guān)心學(xué)生，有一天張艷新同學(xué)滿含淚水找到她說不想上學(xué)了，了解才知這名同學(xué)考試成績不理想，想降級復(fù)習(xí)，通過一下午談心，使張艷新同學(xué)鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣，重新振作起來。在心理上，她關(guān)注學(xué)生。學(xué)習(xí)是個艱苦的過程，實習(xí)班學(xué)生承受著很大的心理壓力，作為班主任，她時刻關(guān)注學(xué)生的心理，學(xué)生唐紅龍有一段時間，始終不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過與其交談，他說出了心中的苦惱，于是及時與其家長溝通、交流，讓學(xué)生放下了思想包袱，成績直線上升。劉老師電話永遠24小時開機，即使是睡覺的時候也會把手機放在床旁。經(jīng)常在半夜接到學(xué)生生病的消息，劉老師都是以最快的速度趕到學(xué)校帶他們?nèi)メt(yī)院看病，忙前忙后，再把學(xué)生送回寢室，回到家都已經(jīng)深夜了。

　　XX能夠做到嚴于律己，熱愛本職工作，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動；嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)定，堅守崗位，不遲到早退，不脫崗漏崗；工作積極主動，任勞任怨；虛心向有經(jīng)驗的同仁學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識和業(yè)務(wù)，使自己達到一個新的水平，竭盡全力的教育學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友，爭做一名高素質(zhì)、自豪、成功、合格的班主任老師。

　　三八紅旗手標兵事跡材料21

　　XX自2010年入校以來，工作積極肯干，善于鉆研、作風踏實，有強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。

　　工作中，主要負責學(xué)校紀委、黨員隊伍建設(shè)和黨辦的日常工作。認真履行崗位職責，工作積極主動，不分份內(nèi)份外，全力以赴，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作：一是認真負責地做好文字起草工作。圍繞“三嚴三實”專題教育活動、干部監(jiān)督、黨員隊伍建設(shè)等項工作，負責起草了實施方案、工作流程、工作要點、工作總結(jié)等綜合性文字材料。二是扎扎實實地做好服務(wù)工作。一年來，認真完成了黨費、黨員助學(xué)基金收繳、校黨委組織的各種集中學(xué)習(xí)活動的服務(wù)協(xié)調(diào)工作，工作過程中未出現(xiàn)一起紕漏。三是積極主動地完成了文件收發(fā)、制做宣傳板、整理規(guī)范內(nèi)業(yè)等黨委辦公室日常工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

　　在管局組織部進行的“三嚴三實”專題教育督促檢查工作中，XX犧牲了大量個人休息時間準備迎檢材料。工作任勞任怨，從不計個人得失。

　　三八紅旗手標兵事跡材料22

　　XX，女，1977年12月出生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中教高級，市級骨干教師，1996年7月大學(xué)畢業(yè)后分配到烏拉特中旗第二中學(xué)，任英語科教學(xué)任務(wù)、班主任，先后擔任校團委書記、教導(dǎo)主任、副校長等職，同時一直在一線任教英語學(xué)科及任班主任。2017年2月至今任烏拉特中旗第二小學(xué)黨支部書記、校長。

　　三八紅旗手標兵事跡材料23

　　三八紅旗手標兵事跡材料24

　　XX在工作中以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

　　一、積極加強思想道德建設(shè)，提高思想素質(zhì)。

　　XX積極認真地參加學(xué)校政治學(xué)習(xí)，工作之余認真閱讀黨刊，牢記宗旨，了解國家政策和大事等，組織紀律性強，堅守工作崗位，積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)。擔任任課教師的同時，兼任教學(xué)黨支部組織委員一職，她能夠按時收繳黨費，發(fā)放黨的生活，細致的整理支部材料，在2015年支部發(fā)展新黨員，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正與民主生活會中較好的完成各項資料的整理，受到支部成員的一致好評。

　　二、努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

　　XX積極參與教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。微課的出現(xiàn)，就是時代變化引起的教學(xué)系統(tǒng)的新變化。學(xué)習(xí)運用微課程的過程，其實是教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、掌握信息時代新的教學(xué)方式和教學(xué)策略的過程。在這個轉(zhuǎn)變過程中，教師首先自己要學(xué)會微課程設(shè)計制作的方法。她積極的參加學(xué)校組織的微課制作知識學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時間鉆研，在學(xué)校的微課比賽活動中，取得二等獎的好成績。她充分利用課余時間鉆研課程，精心設(shè)計教學(xué)過程，了解學(xué)生實際，采用恰當?shù)慕虒W(xué)方法，積極參加各項課題研究工作，參與省級重點課題四項，在課題材料準備過程中利用個人休息時間完成大量的工作任務(wù)。注重教學(xué)與臨床接軌，在參加國家級青年教師企業(yè)實踐學(xué)習(xí)中，以優(yōu)秀的表現(xiàn)得到實踐單位的好評，并被評為國家級青年教師企業(yè)實踐優(yōu)秀學(xué)員。

　　三、工作勤懇，作風扎實。

　　XX作為基礎(chǔ)護理組的教研室主任，能認真完成組內(nèi)的各項工作任務(wù)，帶領(lǐng)組員集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2015年11月，她擔任本護副主任，每天早6：00，晚上21:20都與15級新生和班主任在一起，抓學(xué)習(xí)抓紀律，同時還要完成教學(xué)任務(wù)，主、三�？缯n教學(xué)，教學(xué)工作及教學(xué)管理難度都很大。白天忙于行政瑣事，為了不影響教學(xué)工作，她經(jīng)常將試卷帶回家批閱。但新的工作崗位也帶來了學(xué)習(xí)機會，統(tǒng)計成績、上報材料、教學(xué)質(zhì)量評估等工作她都熟練掌握技巧。

　　四、積極探索，取得了優(yōu)異的成績。

　　XX多次在全省與全國中等職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)技能大賽活動中參與學(xué)生的培訓(xùn)工作。連續(xù)多次在市里舉辦的“杏花杯”中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中獲獎，并在學(xué)校首屆護理教師技能大賽中榮獲一等獎。除正常授課教學(xué)時間外，還擔任技能大賽輔導(dǎo)教師，她利用午休時間安排學(xué)生訓(xùn)練，有針對性的制定訓(xùn)練計劃，提高學(xué)生操作水平和溝通能力，所輔導(dǎo)班級取得優(yōu)異成績。她在第十三屆護理專業(yè)知識、技能大賽中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎。在擔任自考統(tǒng)考課護理學(xué)導(dǎo)論補考班的任課教師過程中，面對學(xué)習(xí)成績不理想的這些學(xué)生，她抽出大量個人時間，對學(xué)生進行輔導(dǎo)，督促、檢查學(xué)生按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生通過率達92%，創(chuàng)歷年最高。她認真撰寫論文，其中《“壓瘡的預(yù)防與護理”一體化教學(xué)案例》在國家級課題《職業(yè)院校課程改革的理論與實踐》研究成果評選活動中，被評為論文類一等獎，并在國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)成果教材《護理基本技能》中擔任副主編，《綜合能力訓(xùn)練》中擔任編者，在稿件的編寫與整理中做了大量的工作。在學(xué)校的評比推薦中，被評為佳木斯市中等職業(yè)學(xué)校骨干教師。

　　三八紅旗手標兵事跡材料25

　　XX于2005年加入中國共產(chǎn)黨，于2006年6月參加工作，現(xiàn)為黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校教師。她作為一名英語教師，多年來，在平凡的工作崗位上，她始終如一，嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同事，好學(xué)上進；作為一名共產(chǎn)黨員，她時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

　　一、思想上嚴于律己，把黨的教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。

　　在工作中，XX時時處處以黨員的標準嚴格衡量、約束自己，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴格遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號，以新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，積極完成黨的各項任務(wù)，無論是在工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事。

　　二、積極探索，勇于實踐。

　　XX在工作中對自己高標準，嚴要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。每天，她都給自己定幾樣要做的事：研究怎樣用好教材；怎樣建立良好的師生關(guān)系；怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)。在教學(xué)中，她不斷地體會到做教師的樂趣，多聽取教師的意見，有不懂的問題就向有經(jīng)驗的教師請教。通過不斷的學(xué)習(xí)他的業(yè)務(wù)能力不斷提高，工作也逐漸得到了同事們的認可、支持。

　　三、做一名優(yōu)秀的教師是她的永恒追求。

　　任教9年來，XX擔任過8年的班主任工作，教授精讀，泛讀，語法，口語，寫作等多門涉外護理專業(yè)課程，由于XX在工作中踏實肯干，身先士卒，在2009年擔任了學(xué)年組組長，組織教師備課，積極探索教學(xué)方法，撰寫論文，她培養(yǎng)的學(xué)生遍布美國，澳洲，加拿大，沙特，新加坡等發(fā)達國家，為社會培養(yǎng)出了可用人才。

　　她培養(yǎng)的學(xué)生在2008年全國涉外護理演講模仿大賽上獲得各項一等獎。2010年1月她作為訪問學(xué)者赴美學(xué)習(xí)，學(xué)到了先進的教育教學(xué)理念，對促進涉外護理專業(yè)的發(fā)展起到了積極作用。在2013年擔任本護公共教研組組長一職，負責學(xué)位英語、馬克思主義基本原理概論、中國近代史綱要的教學(xué)工作。在這9年中，有汗水也有淚水，有付出也有收獲，XX所教的班級多次被評為優(yōu)秀班級，學(xué)生成績總是名列前茅，她本人也因成績突出多次獲上級表彰：2009年、2013年先后被評為校級“三八紅旗手”；2014年榮獲學(xué)�！敖虒W(xué)能手”稱號。輔導(dǎo)的學(xué)生在2014年和2015年的成人本科申請學(xué)士學(xué)位英語考試中取得了優(yōu)異的成績，參加考試的學(xué)生通過人數(shù)遠遠超過了全省其它同類院校的平均水平，取得了學(xué)位英語68%高通過率以及領(lǐng)先其他院校40%的驕人成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認可。XX總是積極探索，銳意創(chuàng)新，不斷加強自身學(xué)習(xí)，用前沿教育理念來武裝自己，努力探索適合學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的新模式，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了課堂效率，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。在擔任班主任期間，經(jīng)常放棄個人的休息時間，與學(xué)生談心，交流思想，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生身心健康，始終以學(xué)生的需要為第一需要，以學(xué)生的苦樂為自身苦樂，時刻關(guān)心她們的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常在夜間護送生病的學(xué)生到醫(yī)院，為孩子們營造出和諧寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，有力地協(xié)助各科老師和班主任搞好教育工作。同時加強師德修養(yǎng)，為人師表，敢為人先，用自身的言行感召周圍的同志，讓言傳身教來潛移默化學(xué)生，讓“黨員”這一光榮稱號在平凡的教育工作中閃耀發(fā)光。

　　三八紅旗手標兵事跡材料26

　　XX自2011年2月入校以來，工作積極肯干，善于鉆研、作風踏實，有強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。

　　思想上，她嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)思想理論方面的知識，抓緊一切時間學(xué)習(xí)，不斷提高自身的修養(yǎng)。

　　工作中，踏踏實實，認真履行崗位職責，工作積極主動，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。在督導(dǎo)辦工作中主要負責教育教學(xué)檢查、聽課評課、教師量化考核、作業(yè)批改檢查等，她從不懈怠，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的瑕疵，積極尋找解決措施。在學(xué)校的量化考核工作中，參與全校80多個教學(xué)班學(xué)生反饋、測評、匯總等工作，由于校區(qū)分散，需及時協(xié)調(diào)，利用學(xué)生自習(xí)課進行測評，占用個人休息時間進行分類匯總，從不計個人得失，保質(zhì)保量地完成學(xué)生測評工作；參與教育教學(xué)檢查工作，四個校區(qū)進行教學(xué)檢查，校區(qū)分散，二校區(qū)較遠，克服交通困難，每次都認真查課，發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋。每學(xué)期都響應(yīng)學(xué)校號召，堅持每周聽課，每學(xué)期合計聽課40余節(jié)。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成了作業(yè)檢查評比，四個校區(qū)80多個班級，采取每個班級全部作業(yè)逐本查驗并進行認真的統(tǒng)計，為量化考核提供依據(jù)，保證了檢查的質(zhì)量。

　　作為一名任課教師，認真鉆研業(yè)務(wù)，研究教法和學(xué)法，認真?zhèn)湔n，不斷提高自己的教學(xué)水平，積極參加各項比賽，認真嚴謹，精益求精。她認真努力，孜孜不倦，不僅得到了同事們的好評，更獲得領(lǐng)導(dǎo)們的一致認可。在2013年佳木斯市中等職業(yè)學(xué)校杏花杯說課比賽中榮獲二等獎， 2013-2014年度被評為校級“三八紅旗手”， 2014-2015年第一學(xué)期中，榮獲校級板書比賽、微課比賽三等獎，2015年榮獲校級指導(dǎo)教師三等獎。

　　素養(yǎng)教育是學(xué)校的重點工作，她擔任新生的素養(yǎng)課，為學(xué)生快速適應(yīng)環(huán)境、提升學(xué)生自身素養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。還擔任了畢業(yè)生實習(xí)前的素養(yǎng)練兵，為學(xué)生成為一名優(yōu)秀的實習(xí)護士打下了基礎(chǔ)，是一名不可多得的素養(yǎng)教師。

　　在招生工作中，因工作需要臨時受命擔任某區(qū)的負責人，雖工作壓力很大，但她不強調(diào)理由、不找借口，積極主動，想辦法，找策略，為招生工作盡心盡力，犧牲自己的休息時間與家庭溝通，功夫不負有心人，她所負責的區(qū)域已報到多人，之外還完成了個人的招生任務(wù)，為學(xué)校的招生工作盡自己的微薄之力。

　　在生活中，該同志熱情、開朗、樂觀向上，與同事關(guān)系相處融洽，能積極主動的幫助他人，有團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關(guān)系處理妥當。有較強的主人翁意識，積極參加學(xué)校組織各項活動，積極配合其他部門完成學(xué)校工作，為相關(guān)部門提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　XX嚴格要求自己，在各方面的工作中，都積極進取，認真落實，勇于創(chuàng)新，具有主人翁的意識，她事事為學(xué)校著想，自覺為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的全部智慧和力量。

　　三八紅旗手標兵事跡材料27

　　XX是肥西縣紫蓬山管委會梁崗學(xué)校一名普通的小學(xué)教師，1995年肥西師范畢業(yè)后，用自己的青春和汗水，在三尺講臺上甘做紅燭，用自己的大愛溫暖了數(shù)幾十名留守兒童孤寂的心靈。轉(zhuǎn)眼18個年頭過去了，一個走出山村又回到山村的年輕女教師，用自己的無私奉獻和辛勤汗水，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。她不僅榮獲合肥市骨干教師稱號，還多次獲優(yōu)秀教師、教研積極分子、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。

　　一、毅然支教

　　2009年，一直在紫蓬山梁崗學(xué)校教學(xué)一線的XX老師作出了一個重大決定。主動要求到紫蓬山最偏遠、師資最缺乏和最薄弱的鳳凰小學(xué)支教。鳳凰小學(xué)地處大潛山余脈深處，路途偏遠，離她住家的地方近20多華里，而且鳳凰小學(xué)的百來名孩子幾乎都是父母外出打工的留守兒童，貧困和閉塞是這里最大的特色，但是，XX老師說：既然主動選擇來了，就沒有理由退縮。

　　許老師常說，教書就要教好，不能誤人子弟。她非常勤勞儉樸，把工作視同生命一樣重要。2009年9月，她騎著一輛舊自行車，來到了鳳凰小學(xué)。一間平房，一張木床，一個煤氣灶，一張辦公桌，就這樣開始了新的工作。人們常�？吹剿�天剛亮就已經(jīng)從20里外的芮店中學(xué)趕到鳳凰小學(xué)上班，周末也是等到學(xué)生全部離去才回家。嚴寒酷暑，風里雨里，都是如此。她從來沒有因為天氣不好、路途遙遠而遲到過，早退過；也沒有因為小病或家里事情而請過一天假。學(xué)生和同事只見她面帶笑容來工作，不見她一路的艱辛。

　　鳳凰小學(xué)是個薄弱的村小，六個班級六個老師。為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，她堅持天天按時到崗。2010年度，她所住的芮店中學(xué)宿舍拆遷重建。家?guī)状伟徇w，有許多煩瑣的事要她去做，她都是晚上騎自行車回去連夜處理，第二天又若無其事地來到學(xué)校上班，而這一切連同事都不知道。她的身邊常常帶著一些常用藥品，有小病她都是自己吃些藥堅持上課。如果比較嚴重，她都等到周末回縣城再看病。

　　2010年4月的最后一周，她像平常一樣早早來到學(xué)校，不過她比以往顯得有些疲憊。4月27日和28日，她和同事淡淡地說她腹部有些疼痛。她不僅正常上課，還和其他老師一起參加平整校園、清除雜草的勞動。28日晚，她腹痛難忍，才到村衛(wèi)生站治療。醫(yī)生診斷她患了闌尾炎。她讓醫(yī)生給她打了一夜吊針，想等到“五一”長假再去治療。29日上午，她硬是忍著劇痛上完上午所有課程，但是中午病情繼續(xù)加重，她才向校長說明了情況，請假回縣城看病。直到這時校內(nèi)同事才知道她患病了。

　　她沒有向?qū)W校提出任何要求，仍舊騎著自行車回家了。人們看到她騎車的速度比平時慢了許多。誰知她是忍著劇痛，騎車行了20多里。當她走到芮店中學(xué)住宿樓下，她再也堅持不住了。沒有洗去一路風塵，她就被家人送進肥西縣人民醫(yī)院，經(jīng)檢查闌尾已化膿破裂了，非常危險。醫(yī)院只做了一些必要的化驗，就將她推進了手術(shù)室。手術(shù)后，她一直昏迷到30日中午才醒來。可就在30日下午2：00，校長收到了她發(fā)來的短信，詳細交代了她所授課班級的“五一”假期安排。

　　5月8日早晨她又像以前一樣早早地來到學(xué)校，不過她是拖著疲憊的沒有康復(fù)的身體，沒有騎自行車。學(xué)生和老師都發(fā)現(xiàn)她瘦了許多。大家問她為什么不多休息幾天，她深情地說：“學(xué)生怎么能沒有老師呢？看不到學(xué)生我又怎么能安心休息呢？”生病期間她一共請了一天半假。5月1日，全校教師去探望她時，她關(guān)心的仍是班上的學(xué)生。她的愛人黃老師激動地說：“還有什么比生命更重要的嗎？”XX老師就是把工作看得比生命還要重要的人。

　　許老師在認真做好日常工作的同時，克服了常人難以想象的困難，自修了《漢語言文學(xué)教育本科》全部課程，研讀了許多教育名家的專著。為了給孩子更多更新的知識，她在學(xué)習(xí)時記了大量讀書筆記。在教學(xué)中注重素質(zhì)教育。學(xué)生的每一個字，每一個學(xué)科，每一本作業(yè)，她都嚴格訓(xùn)練，嚴格要求，直到學(xué)生弄懂為止。她還結(jié)合中心�！跋葘W(xué)后教、當堂訓(xùn)練”的教研課題及自己教學(xué)實踐，摸索出了“動靜結(jié)合、講練交替”及“師教生、大教小、好教差、一幫一”的教學(xué)管理方法，使鳳凰小學(xué)這樣的薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了可喜的成績。

　　二、關(guān)懷備至

　　許老師不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還無微不至地關(guān)心學(xué)生的身心健康。她常說：“教育事業(yè)就是愛的事業(yè)�！彼龕凵�如子。鳳凰小學(xué)地處偏僻的山村，大部分學(xué)生家長都常年在外打工。針對這些情況，許老師長期備有家庭用藥，她的辦公桌抽屜里經(jīng)常放著為孩子們梳頭、洗臉、剪指甲的梳子、毛巾、指甲剪。學(xué)生頭發(fā)長了，她給理發(fā)；交不起生活費，她悄悄給墊上；缺少學(xué)習(xí)用品，她給學(xué)生買；學(xué)生傷風感冒發(fā)燒，她給藥吃或者送到醫(yī)院治療；學(xué)生手腳劃破了，她拿出了創(chuàng)口貼給貼上了。許老師儼然成了“代理家長”

　　XX并沒有因為支教就有了“光環(huán)”，自從她踏進鳳凰校園那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔�，辛勤付出。為鳳凰小學(xué)的發(fā)展，為其每個學(xué)生的發(fā)展而努力。她時刻對自己說：當老師，就得當好老師，當孩子喜歡的老師。這些孩子大多是一些留守兒童，父母外出打工了，在家里跟著爺爺奶奶甚至是哥哥姐姐，送到學(xué)校讀書就已經(jīng)很好了，再沒有人過問他們學(xué)得好不好。

　　孩子們各有各的性格，在自身成長環(huán)境和發(fā)展狀況上也各不相同。比如：剛開學(xué)時，班上有個女孩王小月很膽小，性格內(nèi)向，連想上廁所都不敢說，別的同學(xué)幫她報告老師后，她還表現(xiàn)得很害怕，小臉漲得通紅，上課發(fā)言也不敢放出聲來。XX老師就從上課發(fā)言開始，鼓勵學(xué)生“大點聲，再大點聲”。每當她通過自己的努力放開以后，老師和同學(xué)都報以鼓勵的掌聲。下課了，許老師特意拉上王小月和其他的孩子一起唱歌，幫他們排節(jié)目，和他們一起玩“木頭人”，冬天許老師就領(lǐng)著孩子們跑步，跳皮筋。

　　漸漸地，就這么一個女孩子發(fā)展到現(xiàn)在上課積極發(fā)言，主動關(guān)心同學(xué)、關(guān)心集體，成了大家心中的“小天鵝”。許老師就以她為榜樣，激勵班上其他同學(xué)，班上馬上形成了你追我趕的風氣。學(xué)生解明虎，每當許老師走到他身邊就聞到一股臭味，許老師告訴他回家叫媽媽幫他洗澡，他說媽媽不在，許老師說那就叫你奶奶幫你洗，“奶奶也不在”，他的眼神開始閃爍回避，許老師便也不再追問，后來了解到，他父母離異了，跟著奶奶，奶奶年紀大了，照顧他根本是有心而無力，看著他穿著不合時節(jié)的衣服，真的心痛。

　　所以，再看到他滿臉臟兮兮拖著鼻涕時，許老師不再回避，而是拿出紙巾幫他擦去，幫他整理一下衣服，扣一下鈕扣�？吹剿�下雨天干吃方便面時，許老師便從家里拿些面包帶給他�？吹剿�那握不住的鉛筆頭時，許老師便拿幾支新鉛筆給他。許老師說希望自己小小的付出，能讓一個缺少關(guān)愛的孩子，感受到一點點溫暖。一年級的孩子依賴性強，膽子小，一個肯定的眼神，一句鼓勵的話，一點小小的幫助，就會讓孩子感覺到被關(guān)注，就會讓孩子萌發(fā)自信的幼芽，就會讓孩子快樂的成長。學(xué)生張佳佳說，許老師是一個特別關(guān)愛學(xué)生的好老師，她對學(xué)生的關(guān)懷幾乎是無微不至。

　　為了讓班里的同學(xué)在冬天里能夠喝到熱開水，許老師把自家的電水壺帶到班級燒水，電水壺放在黑板的旁邊的桌子上，粉筆灰很容易掉到里面，許老師怕學(xué)生喝到不干凈的水，還細心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴；許老師真是愛生如子，說到這里，張佳佳的眼圈紅了……

　　三、扶危助困

　　2009年秋，許老師班上的學(xué)生王小龍患上了病毒性感冒，并引起了肺炎。他的父母在外打工，爺爺奶奶疏忽，星期天沒有及時治療，加上他本來身體就虛弱，星期一來到學(xué)校突然呼吸困難，病情看上去非常嚴重。許老師二話沒說，就背起這名學(xué)生，一口氣將他背到3公里之外的衛(wèi)生站。直到這名學(xué)生經(jīng)檢查確診了病情后，她才發(fā)現(xiàn)自己兩腿無力，毛衣都被汗水浸濕了。等到家長趕到時，還沒來得及說聲謝謝，她已匆匆地回學(xué)校去了。家長激動地說：“許老師真是一位好老師��！”

　　2010年初夏一次早操時，細心的許老師發(fā)現(xiàn)三年級學(xué)生周楊做完操后，在走回教室途中，突然停了下來。她疾步走上前去及時將她扶住，才使這位女孩沒有摔倒。等她好了點后，許老師將她帶到辦公室詳細詢問了情況后，將她送回家，給她家長提出了盡快檢查治療的意見。后經(jīng)安醫(yī)大附院檢查，周楊患了腦血管瘤，如果不馬上治療將危及生命。因為家里經(jīng)濟并不寬裕，家長準備放棄治療。許老師就幫助籌款近10萬元，并帶頭捐款1000元，敦促家長盡快給孩子治病。在許老師的關(guān)心及愛心幫助下周楊得到了及時的治療，才重返了校園。

　　四、堅守鄉(xiāng)村

　　山村里，她輕輕地來了，站在了她熟悉的講臺上，并且一站就是18年，人的一生，沒有許多18年，3個，4個，至多也就5個……XX老師從一個18歲的女孩，用了自己最寶貴的18年的青春年華陪伴了幾十個留守孩子的童年。鄉(xiāng)村小學(xué)略顯空蕩的教室里又響起了孩子們的讀書聲，朗朗的讀書聲回蕩在鄉(xiāng)村的天宇下，他們可以安心踏實地讀書，因為學(xué)生們知道：自己最敬愛的許老師不會離開自己，無論外面有多少誘惑，無論外面多么喧囂嘈雜，XX堅信：只要秉持“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的敬業(yè)精神，用自己的卑微心靈和師德大愛守衛(wèi)著鄉(xiāng)村小學(xué)這方小小的凈土，就足以讓自己的夢想生根發(fā)芽開花……

　　五、所獲成績

　　有多少付出，就有多少收獲。在支教期間，許老師所授班級學(xué)生成績排名不菲：09-10（上、下）期末檢測分別獲第三、二名�？梢姵煽冊谔岣�。因為該同志出色的工作表現(xiàn)，黨和政府也給了她諸多的榮譽：2009年被評為“紫蓬山旅游開發(fā)區(qū)優(yōu)秀黨員”。由于班主任工作做得出色，

　　2009年獲合肥市優(yōu)秀班主任榮譽稱號。2013年許老師被評為合肥市小學(xué)語文骨干教師。同年暑假被肥西師范聘請為繼續(xù)教育中心主講教師。由于XX老師不斷的鉆研教研業(yè)務(wù)，她撰寫的多篇論文分別在省市級獲獎，輔導(dǎo)的學(xué)生也多次獲獎：

　　1、2009年論文《平等、自主、合作在科學(xué)課中的成功體驗》獲合肥市二等獎；

　　2、2009年論文《品德與生活教學(xué)之我見》獲國家級一獎；

　　3、2009年論文《品德與生活之我見》發(fā)表于國家級刊物《中國當代教育科研與實踐》；

　　4、2009年、2010年、2011年分別獲肥西縣優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎；

　　5、2010年演講比賽或縣級三等獎；

　　6、2010《小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽》教研片三等獎；

　　7、2012年“第二屆肥西縣青年節(jié)能知識競賽”優(yōu)秀獎；

　　8、2013年“第二屆肥西縣讀書節(jié)演講比賽”獲縣級優(yōu)秀獎；

　　9、2013年獲合肥市骨干教師榮譽稱號；

　　18年來XX無怨無悔，扎根山區(qū)奉獻教育。她說她愿繼續(xù)做一株小草，為家鄉(xiāng)增添一絲綠色。

　　三八紅旗手標兵事跡材料28

　　XX在林業(yè)衛(wèi)校工作的三年中，從一開始的懵懂到現(xiàn)在的成熟，都是通過她自身的努力和一步步地探索，她兢兢業(yè)業(yè)，盡最大的努力做好本職工作，朝五晚九的陪伴學(xué)生的是她最幸運也最幸福的事情。

　　平日里,她每天早自習(xí)都是第一個來到班級,晚自習(xí)最后一個離開班級，學(xué)生們的管理工作一絲不茍,對于學(xué)生的六不準和班級的9S管理每天都堅持嚴格的監(jiān)督，把班干部的本職工作分配到位，讓學(xué)生在有條不紊的環(huán)境中專心學(xué)習(xí)。自習(xí)課上，留出自己全部的時間陪同學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)每次要先仔細檢查，她無時無刻都牢記孫校長的話：“檢查比部署更重要”，學(xué)生們每天的學(xué)習(xí)任務(wù)她都會進行嚴格的檢查，這種嚴格的管理使學(xué)生們對待學(xué)習(xí)不敢有一絲的懈怠。

　　自考沖刺階段，她內(nèi)心的緊張不比學(xué)生們少一分一毫，但總是以一種向上的態(tài)度鼓勵著學(xué)生們，不讓她們有心理上的負擔，以最飽滿的信心參加考試。記得上一次臨近自考考試的一段時間，工作上的壓力使自己闌尾炎發(fā)作，醫(yī)生建議手術(shù)，而她不假思索地告訴醫(yī)生“我不能手術(shù)，我還要陪著我的學(xué)生們參加考試�！�

　　2014年她憑借自己的工作態(tài)度和能力得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認可和信任，擔任了學(xué)生管理干事一職，在此期間每天堅持督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，管理學(xué)生的生活起居，每天檢查學(xué)生的六不準情況，檢查每天一句話和學(xué)生賬本等。這些檢查使她在本職工作上與學(xué)生有了進一步的接觸和了解，同時協(xié)調(diào)與管理班主任的日常工作，也讓她在工作崗位中學(xué)到了怎樣為人處事，學(xué)會了處理問題的方式。

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