散學(xué)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
發(fā)言稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。發(fā)言要直接面向聽(tīng)眾,所以,發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快。下面是小編精心整理的散學(xué)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(精選9篇),歡迎閱讀與收藏。
散學(xué)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、親愛(ài)的孩子們:
大家好!
非常榮幸,我能作為畢業(yè)生家長(zhǎng)代表,參加xx分校xx屆畢業(yè)盛典。在此,我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長(zhǎng),對(duì)xx分校全體老師和領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝!
三年時(shí)間,我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生家長(zhǎng),今天,我衷心感謝分校的全體的老師們:
我們每位家長(zhǎng)都有這種感受:分校的老師們,不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德,更有著細(xì)膩的情懷和無(wú)私的愛(ài)心。分校的老師們,你們是最值得尊敬的人。
xx分校重視的不僅僅是知識(shí)的授予,更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育,以及生存和發(fā)展能力的提升。
xx分校不僅這樣想了,而且的確這么做了。學(xué)校的辦學(xué)理念,治學(xué)態(tài)度,教學(xué)水準(zhǔn),已經(jīng)得到了學(xué)生們、家長(zhǎng)們及其社會(huì)的認(rèn)可。將孩子交給這樣的學(xué)校,我們家長(zhǎng)放心。
孩子們,你們能在xx分校這樣的學(xué)校度過(guò)高中階段,是你們的機(jī)遇。飲水思源,三年前,當(dāng)你們踏進(jìn)xx分校的時(shí)候,你們大多還是少不更事的孩子,如今,經(jīng)過(guò)xx分校這塊沃土的栽培,經(jīng)過(guò)xx分校園丁的精心培育,你們一個(gè)個(gè)都已成為有理想、有志向的青年。羽翼豐滿,即將起飛翱翔在大學(xué)的藍(lán)天。要不了多少年,你們當(dāng)中不少人就是社會(huì)和國(guó)家的棟梁?墒牵⒆觽,不管你們將來(lái)飛得有多高,你們的本領(lǐng)有多大,都不應(yīng)該忘記,是xx分校給了你們成功的種子,是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠(yuǎn)銘記母校的教誨,希望你們能經(jīng);啬感?赐銈冇H愛(ài)的老師。
孩子們,有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉,你們就有了比你們初中畢業(yè)就輟學(xué)的同學(xué)有更高的起點(diǎn)。這些營(yíng)養(yǎng),你們將受用一輩子。走向社會(huì),你們將是最棒的!
最后,我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)
衷心祝愿:全體畢業(yè)班同學(xué),在燦爛的6月,都能考出理想的成績(jī),進(jìn)入各自夢(mèng)想中的大學(xué)!
衷心祝福:分校全體老師,身體健康,家庭幸福,事業(yè)興旺!
衷心希望:xx分校越辦越好!
謝謝大家。
散學(xué)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2
親愛(ài)的各位老師,各位家長(zhǎng),小朋友們,
早上好!
我是xx班xx的媽媽,今天在這里,我看到了這么多笑臉燦爛的小朋友,和迪米亞朝氣蓬勃的老師。這里的每一個(gè)小朋友都像我女兒一樣,在幼兒園度過(guò)了幾年的時(shí)光,現(xiàn)在他們都長(zhǎng)高了,更聰明了,即將成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
在選擇幼兒園的時(shí)候,我們?nèi)覍?duì)周邊的幼兒園進(jìn)行了一番仔細(xì)的考察:有的幼兒園廚房黑乎乎的,有的幼兒園的飲食令人擔(dān)心,有的幼兒園教室光線不好、整潔度差,有的幼兒園教師本身缺乏活力,素質(zhì)不高,有的幼兒園廁所設(shè)計(jì)的不適合小朋友使用……最后全家一致決定選擇迪米亞陽(yáng)光園,作為我家寶貝人生的第一個(gè)學(xué)校。
9月,xx加入了這個(gè)大家庭,她像每一個(gè)剛進(jìn)幼兒園的小朋友一樣,見(jiàn)不到媽媽和熟悉的家人就會(huì)一直哭鬧。相比其他的小朋友,她也更好動(dòng),因?yàn)樗貏e頑皮,常常也讓老師們頭疼不已,一度被老師認(rèn)為是班上最吵的小朋友前幾名。我們?nèi)乙埠軗?dān)心——這個(gè)上課都坐不住的喜歡穿裙子的假小子,以后上了小學(xué)該怎么坐得住啊!
但是逐漸懂事的女兒讓我們漸漸放寬了心。
在幼兒園里,她參加了舞蹈班、畫(huà)畫(huà)班、圍棋班,還在課外學(xué)習(xí)了鋼琴。她坐不住的性格也漸漸了有了轉(zhuǎn)變;氐郊,她會(huì)迫不及待的穿上舞蹈鞋,練習(xí)舞蹈課上的動(dòng)作,似模似樣的繃腳尖、下腰;她隨手就會(huì)找來(lái)紙和筆,畫(huà)出她想象中的東西,畫(huà)畫(huà),無(wú)形中鍛煉了她的觀察力和想象力;還會(huì)在圍棋游戲里來(lái)一次人機(jī)大戰(zhàn);練鋼琴的時(shí)候,她會(huì)要求她來(lái)談曲子,我來(lái)唱歌……在今年元旦文藝表演中,她還載歌載舞表演了我和她一起編排的歌曲《花仙子》,今年六一兒童節(jié),她參加的舞蹈《悄悄話》,還在兒童藝術(shù)節(jié)上表演了……
她所學(xué)習(xí)的、參與的、經(jīng)歷過(guò)的東西,不管是成功還是失敗,壓力還是順利,我想在她成長(zhǎng)的過(guò)程中,都將是一種無(wú)法替代的經(jīng)歷。
她和每一個(gè)迪米亞的小朋友一樣,哭泣著來(lái)到幼兒園——因?yàn)樯岵坏冒职謰寢專挥挚奁x開(kāi)幼兒園——因?yàn)樯岵坏没锇閭兒屠蠋。他們(cè)谶@里度過(guò)了人生最重要的幾年,在老師們的培養(yǎng)下,從一個(gè)話都說(shuō)不全、害羞的孩子,變成了落落大方,能言善辯的小姑娘、小伙子了。
謝謝你們,親愛(ài)的小伙伴們。
謝謝你們,親愛(ài)的老師們。
散學(xué)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
下午好!
在今日這個(gè)難忘的日子里,作為歷史旅游學(xué)院20xx屆學(xué)生家長(zhǎng)代表,能在本屆畢業(yè)典禮大會(huì)上發(fā)言,我們?nèi)叶几械绞指吲d。此時(shí)此刻,我的心情比在場(chǎng)的任何人還激動(dòng)。要知道,我們這代人在那個(gè)特殊的六、七十年代,在那個(gè)極其特殊的社會(huì)環(huán)境中,我們的家庭溫飽問(wèn)題都難以解決,加之有其他方面條件限制等原因,要想進(jìn)入大學(xué)校園求知求學(xué)是何等的艱難,上大學(xué)深造想都不敢想。這是我一生最大的遺憾。所以幾十年來(lái),一直為文化水平低而苦惱。怎么辦,只能在工作中邊干邊學(xué),但無(wú)論我怎樣努力,卻不能從理論上提升自己的工作水平和處理疑難問(wèn)題的能力。然而今日我能夠以這樣的身份與大學(xué)的專家、教授、大學(xué)生們一同開(kāi)會(huì),可以說(shuō)是我有生以來(lái)最大的榮幸,我會(huì)將這份榮譽(yù)永留心間。
我今日在這里代表學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。首先感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們家長(zhǎng)這樣的平臺(tái),使我們能夠以特別的身份來(lái)到美麗的大學(xué)校園,站在神圣的大學(xué)殿堂,用我們的真誠(chéng)的言語(yǔ)表達(dá)對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的深深謝意。感謝你們四年來(lái)對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng);是你們用辛勤的汗水和淵博的知識(shí)教書(shū)育人,使同學(xué)們?cè)谶@所著名的學(xué)府快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康的生活,并且都順利的度過(guò)了短暫而難忘的大學(xué)生活。同學(xué)們都以較好的`成績(jī)圓滿結(jié)束了四年的學(xué)習(xí)生活,都將帶著恩師的囑托和希望,帶著各自的夢(mèng)想,鵬程萬(wàn)里,展翅高飛,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
同學(xué)們,時(shí)間如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年即將過(guò)去。回想四年前,當(dāng)我們女兒收到該校的錄取通知書(shū)后,我們?nèi)冶銤M懷喜悅到學(xué)校報(bào)到。當(dāng)踏進(jìn)川師大校園時(shí),就被那綠色蔥蔥,到處鮮花盛開(kāi)的優(yōu)美環(huán)境所吸引。再看那一尊尊著名學(xué)者的雕塑銅像,一個(gè)個(gè)都是那么的親切可敬。我們一同前來(lái)報(bào)到的幾位家長(zhǎng)都贊嘆不已,都說(shuō)川師大的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境比我們想象中的還要好,把子女送到這里有什么不放心呢?
四年后的今日,從我女兒和同學(xué)們?nèi)〉玫母鞣N成績(jī)來(lái)看,我們當(dāng)初的選擇是完全正確的。
同學(xué)們,在大學(xué)的四年中,家長(zhǎng)們雖然不在你們身邊,但家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著你們的點(diǎn)滴變化,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心你們的學(xué)習(xí)和生活。要知道,你們一切一切都為家長(zhǎng)們牽掛。每當(dāng)你們有點(diǎn)進(jìn)步,有點(diǎn)收獲時(shí),那是家長(zhǎng)們最開(kāi)心,最幸福的時(shí)刻。當(dāng)?shù)弥銈冇龅綄W(xué)習(xí)困難和煩惱時(shí),家長(zhǎng)們便立即用電話溝通,一個(gè)電話半小時(shí)、一小時(shí)以上是太平常的事了。家長(zhǎng)們用溫暖的話語(yǔ),貼心的語(yǔ)言伴隨你們成長(zhǎng)。其實(shí)我們家長(zhǎng)的想法很簡(jiǎn)單,就是想盡辦法給你們創(chuàng)造一個(gè)溫暖、和睦幸福的家庭環(huán)境;就是想全力培養(yǎng)你們有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄和獨(dú)立的人格。其目的就是當(dāng)你們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離父母后,同樣能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)學(xué)習(xí),同時(shí)又能愉快的生活。愿你們成人又成才。我們家長(zhǎng)不需要你們給父母奉獻(xiàn)什么房子、車子、票子等,而是要你們學(xué)有所用,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的邁好每一步。不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),而且還要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。要做到誠(chéng)實(shí)可信,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)感恩。希望你們無(wú)論何時(shí)何地均能卓有成效的工作,做個(gè)不愧于時(shí)代的有所作為的年輕人。不愧于當(dāng)代的大學(xué)生。
當(dāng)然,你們通過(guò)刻苦鉆研,奮力拼搏,能取的含金量高的證書(shū),科研成果,作為你們的家長(zhǎng),那將是無(wú)比的榮光。我們殷切地盼望這一天早日到來(lái)。
本人才疏學(xué)淺,講不出什么深?yuàn)W的道理,只能用極其普通的話語(yǔ)表達(dá)廣各位長(zhǎng)們的心聲。如有不妥,望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師原諒。真誠(chéng)的謝謝各位。
散學(xué)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4
尊敬的紅校長(zhǎng),各位老師,同學(xué)們,家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
當(dāng)我榮幸地站在這里,內(nèi)心激動(dòng)不已,終于等到這個(gè)時(shí)刻,可以當(dāng)面對(duì)尊敬的紅校長(zhǎng),親愛(ài)的老師和所有培根教職員工表達(dá)我們的感動(dòng)和感激,由衷地道一聲:“謝謝您,六年來(lái),您辛苦了!”
今天,當(dāng)孩子就要離開(kāi)培根母校,我們比孩子更加百感交集;叵肫鹆昵斑x擇培根時(shí),曾經(jīng)那么不舍與忐忑,因?yàn)槲覠o(wú)法確定六年的時(shí)光會(huì)在兒子身上留下怎樣的痕跡。而六年來(lái),回報(bào)我們的全都是感動(dòng):就在前幾天,家睿在我們房間的枕頭底下偷偷放了一封信,作為畢業(yè)前送給爸爸媽媽的禮物,信中他這樣寫(xiě)道:“親愛(ài)的爸爸媽媽,轉(zhuǎn)眼間,我已從幼兒長(zhǎng)成少年,即將離開(kāi)培根,邁入繁忙。我是個(gè)理性的孩子,善于總結(jié)自己,也能認(rèn)真地做好每一件小事,在情感表達(dá)方面我是薄弱的,但我能說(shuō)出最重要的一點(diǎn),那就是愛(ài),愛(ài)是一種責(zé)任,一種付出,一種無(wú)私!謝謝你們無(wú)私的愛(ài)筑造了我美好的童年,陪伴我幸福成長(zhǎng)!”
讀過(guò)信,我滿眼淚水給了兒子一個(gè)緊緊的擁抱,我和家睿爸爸的內(nèi)心充滿感動(dòng)和感激,我們感動(dòng)于他的陽(yáng)光成長(zhǎng),更感激培根的老師教會(huì)了他愛(ài)和感恩!
六年后的今天,當(dāng)我們齊聚美麗的培根校園,可以清晰地看到:那只屬于培根孩子的獨(dú)特氣質(zhì)和優(yōu)秀品格:家睿和他的同學(xué)們,不但能寫(xiě)一手好字,寫(xiě)出有見(jiàn)地的文章,還能流暢地用英文表演舞臺(tái)劇,在各個(gè)演講中大膽表達(dá)自己的想法,充分展示自己的才華。更重要的是,親愛(ài)的孩子,你們漸漸懂得自己是一個(gè)獨(dú)立自主的人,你們積極善良、充滿溫暖,你們自由而理性、睿智而博學(xué)、儒雅而自信!謝謝培根給了孩子和我們家長(zhǎng)六年的快樂(lè)時(shí)光,孩子在培根的成長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的期望!
記得兒子剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),我總是各種擔(dān)心,擔(dān)心他吃不好,運(yùn)動(dòng)量不夠,精神太緊張等等,那時(shí)班主任楊老師每天一個(gè)溫暖的電話,逐漸消除了我的緊張。各科老師,尤其是Kathy老師,家長(zhǎng)會(huì)時(shí)總是激情洋溢的介紹學(xué)科教育和孩子的成長(zhǎng),讓我們看到老師對(duì)孩子的愛(ài)與用心!老師們還利用一切可能的機(jī)會(huì)給家長(zhǎng)講故事:記得三年級(jí)時(shí)大于老師講過(guò)一個(gè)《老人與大雁》的故事,大意是:住在澳大利亞海邊的老人退休后,每天把照顧大雁,由于把出生的小大雁照顧的太好,而讓它失去了飛翔的本領(lǐng),我們懂了大于老師的寓意:孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象的更獨(dú)立、更堅(jiān)強(qiáng)!
那年的母親節(jié),學(xué)校專門策劃了感恩活動(dòng),每個(gè)孩子為媽媽寫(xiě)了一封信,成熟理性的兒子那一天為我讀信,他告訴我:當(dāng)我因?yàn)樗鲋e而打他時(shí),他理解那是媽媽對(duì)他的愛(ài)護(hù)!媽媽的心里也疼!他從未說(shuō)出的心里話讓我感動(dòng)地留下了淚水,那一刻孩子們對(duì)母愛(ài)的表達(dá),讓所有的媽媽們都在流淚,而孩子們也在媽媽的懷里流淚。宮老師留著眼淚為我們記錄下那個(gè)幸福時(shí)刻,我們知道孩子在充滿愛(ài)的反思中長(zhǎng)大了!
親愛(ài)的孩子們,今天你們就要和培根母校珍重道別,爸爸媽媽祝福你們!時(shí)光匆匆,教室里的朗讀,操場(chǎng)上的汗水,寢室里的懇談,甚至老師的批評(píng)、同學(xué)間的爭(zhēng)吵,都是你們?nèi)松凶罴儩、最美好的回憶,希望你們永遠(yuǎn)銘記并傳承培根的教育理念,做一個(gè)有修養(yǎng)、有擔(dān)當(dāng)、有理想并懂得奉獻(xiàn)、感恩美好和回報(bào)社會(huì)的優(yōu)秀少年,請(qǐng)帶上培根給予你們的滿滿的正能量,讓培根成為你幸福成長(zhǎng)的源泉和起點(diǎn),從這里揚(yáng)帆起航!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表xxxx年畢業(yè)班全體家長(zhǎng)和我們的孩子們,對(duì)尊敬的紅校長(zhǎng),對(duì)執(zhí)著于培根教育理念的所有教職員工說(shuō)一聲:謝謝你們!請(qǐng)讓我們與你們一起,共同傳承培根的辦學(xué)理念和教育夢(mèng)想,為我們的世界和未來(lái)培養(yǎng)一代又一代的優(yōu)秀少年!
謝謝大家!
散學(xué)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是會(huì)計(jì)班xx同學(xué)的家長(zhǎng),今天非常高興參加女兒的畢業(yè)典禮。能夠以家長(zhǎng)代表的身份在這里發(fā)言,我很榮幸。
三年前,我們義無(wú)反顧的把孩子送進(jìn)了揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,我們看中的是這里老師們高尚的職業(yè)道德,看中的是這里良好的教育教學(xué)環(huán)境。三年后的今天,看到我們的孩子褪去了稚嫩,變得穩(wěn)重成熟,當(dāng)我看到孩子取得的一項(xiàng)又一項(xiàng)榮譽(yù)時(shí),當(dāng)我收到孩子被鹽城師范學(xué)院錄取的通知書(shū)的時(shí)候,作為家長(zhǎng),我的內(nèi)心感到自豪和驕傲,這一切讓我們更加堅(jiān)定當(dāng)初的選擇是正確的!
我是一名中學(xué)的教育工作者,我深知優(yōu)秀的教育工作者和良好的育人環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng),影響有多大;我更知道老師們?cè)谄渲幸冻龆嗌倨D辛與汗水,讓我禁不住由衷地說(shuō):謝謝你,揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院!謝謝你們,各位老師!
大學(xué)畢業(yè),它既是圓滿的結(jié)束,也是嶄新的開(kāi)始。在新的起點(diǎn)上,我代表家長(zhǎng)向孩子們囑咐三點(diǎn):
第一,永遠(yuǎn)不要忘記奮斗。大學(xué)畢業(yè)找到一份工作不應(yīng)是你們的最終目標(biāo),學(xué)到硬本領(lǐng),用自己的真才實(shí)學(xué)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)才是我們的真正需要,這就需要同學(xué)們繼續(xù)奮斗。
第二,永遠(yuǎn)不要忘記恩師。你們要永遠(yuǎn)記住老師在學(xué)習(xí)上不厭其煩的教導(dǎo),在生活上無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),在思想上語(yǔ)重心長(zhǎng)的指引,老師是你們的引路人。
第三,永遠(yuǎn)不要忘記母校,不要忘記揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。她是你們留駐三年青春的地方,你們?cè)谶@里學(xué)到知識(shí),在這里成長(zhǎng),常回母?纯础
最后,我代表全體家長(zhǎng),誠(chéng)摯地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職工,說(shuō)一聲,你們辛苦了,謝謝你們!并祝愿揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院桃李芬芳、蒸蒸日上;祝愿各位畢業(yè)生前程美好,一帆風(fēng)順;祝愿在座的各位身體健康,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
散學(xué)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是六(4)班駱富豪的家長(zhǎng),今天我能以家長(zhǎng)代表的身份在此發(fā)言,感到無(wú)比榮幸和激動(dòng)。在這樣一個(gè)意義非凡的日子里,我們歡聚一堂,一起為曾經(jīng)付出的耕耘播種而期待守望,為即將來(lái)臨的收獲豐收而憧憬喝彩。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)和同學(xué),對(duì)武當(dāng)路小學(xué)的全體老師們,致以崇高的敬意和由衷的感謝!
看到同學(xué)們一張張笑臉,一下子讓我想起六年前,20xx年9月1日,記得那個(gè)早晨,我拉著兒子小手,送他走進(jìn)陌生的校園,那時(shí)的他是那么幼小、稚嫩,對(duì)未來(lái)的學(xué)校生活既好奇,又忐忑不安,我的心情也是既為他高興,又有些擔(dān)心。然而,小學(xué)六年時(shí)間,我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生家長(zhǎng),我衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們辛勤付出和精心培育。我們每位家長(zhǎng)都有這種感受,武當(dāng)路小學(xué)的校園環(huán)境優(yōu)美,辦學(xué)理念先進(jìn)。武當(dāng)路小學(xué)的老師們,不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德,更有著細(xì)膩的情懷和無(wú)私的愛(ài)心。老師重視的不僅僅是知識(shí)的授予,更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、和綜合素質(zhì)的整體提升。將孩子交給這樣的老師,交到這樣的學(xué)校,我們家長(zhǎng)放心。在這里,我要衷心感謝學(xué)校和老師們,在這六年里,您們的辛苦和無(wú)私的奉獻(xiàn),看著今天的孩子們,他們朝氣蓬勃,對(duì)未來(lái)滿懷信心,充滿希望。六年前的稚嫩的小苗苗,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵生機(jī)勃勃的小樹(shù),你們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師,你們也是家長(zhǎng)們教育路上的解惑人。我相信在所有老師的付出下,他們必定在未來(lái)成為參天大樹(shù)。孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!家長(zhǎng)會(huì)永遠(yuǎn)感激你們!
再過(guò)兩個(gè)月,孩子們就要跨入中學(xué)階段了,就要迎來(lái)人生的第一個(gè)重要渡口。從此開(kāi)始另一段人生的新篇章。我的心情就像六年前那時(shí)一樣,又一次充滿了期待,也有些許的緊張,在你們身上,承載著老師的深情囑托、家長(zhǎng)的殷切期望和母校的熱切期待。但我知道,你們已經(jīng)不再是那時(shí)的你們了,你們長(zhǎng)大了。無(wú)論你們將去哪所學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),我代表所有的家長(zhǎng)祝福你們,祝愿你們每一個(gè)人,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)、培養(yǎng)信心和愛(ài)心、懂得包容和諒解、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作、保持誠(chéng)實(shí)與善良,無(wú)論遇到什么困難,都要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和開(kāi)朗,要對(duì)所有幫助過(guò)你們的人們心懷感恩。我們永遠(yuǎn)為你們感到驕傲與自豪。今天,你們以武當(dāng)路小學(xué)為榮;明天,武當(dāng)路小學(xué)將以你們?yōu)闃s!
最后,在我們的孩子即將離開(kāi)武當(dāng)路小學(xué)的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)俅巫屛掖砣w家長(zhǎng)真誠(chéng)感謝武當(dāng)路的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,也衷心祝愿每一個(gè)孩子夢(mèng)想成真,前程似錦!祝愿武當(dāng)路小學(xué)的明天更加美好!謝謝!
散學(xué)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,家長(zhǎng),同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能參加今天的畢業(yè)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)向所有付出辛勞的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
三年來(lái),孩子們?cè)诙冗^(guò)了一個(gè)重要的人生階段,也迎接了人生中第一次重要的考驗(yàn)。三年來(lái),大家在這里努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,從青澀懵懂的小學(xué)生,成長(zhǎng)為有知識(shí)、有思想、健康向上、積極進(jìn)取的青少年。你們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真工作和老師的辛勤付出。學(xué)校穩(wěn)扎穩(wěn)打的教學(xué)風(fēng)格,老師們耐心細(xì)致的諄諄教導(dǎo),不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,也使孩子們養(yǎng)成了腳踏實(shí)地、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣?梢哉f(shuō)學(xué)!罢\(chéng)、勤、立、達(dá)”的校訓(xùn)就是鼓勵(lì)你們積極進(jìn)取、正直為人的航標(biāo),班主任和各科任老師就是引領(lǐng)你們努力前行、不斷進(jìn)取的領(lǐng)航人,是他們讓你們順利地走到了今天。
親愛(ài)的同學(xué)們,以后無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)、飛得多高,都要記得;貋(lái)看看,看看你們?cè)?jīng)生活和學(xué)習(xí)過(guò)的母校,看看曾經(jīng)給予你們知識(shí)和關(guān)愛(ài)的老師。
孩子們,今天你們初中三年的努力終于畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào),祝賀你們畢業(yè)了!也希望你們把這個(gè)小小的終點(diǎn)當(dāng)作起點(diǎn),勇敢的邁開(kāi)腳步,去面對(duì)社會(huì)的紛繁復(fù)雜,面對(duì)未來(lái)可能的艱難險(xiǎn)阻,去迎接更大的挑戰(zhàn)!
最后,祝各位同學(xué)前程錦繡、一路凱旋!祝所有父母如愿以償、夢(mèng)想成真!祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利、身體健康!祝桃李滿天下、美名揚(yáng)四海!謝謝大家!
散學(xué)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8
尊敬的張老師、黃老師,家長(zhǎng)朋友們:
大家上午好!
我是吳xx的家長(zhǎng),首先非常感謝兩位老師給了我這么好的機(jī)會(huì),讓非常榮幸地站在這里和大家就共同關(guān)注與關(guān)心的話題進(jìn)行交流。今天這樣一個(gè)講臺(tái),對(duì)我來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了,因?yàn)槲乙苍驹谶@里過(guò),既當(dāng)過(guò)語(yǔ)文老師,也當(dāng)過(guò)班主任。但今天讓我感到有些許緊張,還有一絲惶恐,因?yàn)槲抑,與在座的各位家長(zhǎng)相比,我還存在著不少差距和要學(xué)習(xí)的地方,與其他優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多需要努力的地方。所以,我今天要和大家說(shuō)的,談不上什么經(jīng)驗(yàn),只能說(shuō)是自己這么多年從教和作為一名父親發(fā)自內(nèi)心的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴,我將感到莫大的榮幸。
下面耽誤各位家長(zhǎng)一些時(shí)間,就我個(gè)人的一些粗淺的想法,與大家交流,不妥之處請(qǐng)老師、家長(zhǎng)朋友們指正。我今天和各位交流將著重圍繞一個(gè)主題詞展開(kāi),這個(gè)詞就是“理解”,圍繞這個(gè)主題詞談一談對(duì)教育的感受。
首先我要說(shuō)的第一個(gè)“理解”就是要理解我們的老師,xxxx年,在給老師這個(gè)職業(yè)評(píng)語(yǔ)中,有這樣一段非常溫情的話,讓我很感動(dòng),相信有很多家長(zhǎng)也已經(jīng)閱讀過(guò),我今天借此機(jī)會(huì)再次與各位分享一下,是這么說(shuō)的:老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與您的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興,退步而著急,滿懷期待,助其成才,舍小家顧大家并且無(wú)怨無(wú)悔的“外人。在座的我們每一位家長(zhǎng),都有過(guò)這樣的感受,在9月份當(dāng)我們把一個(gè)剛從幼兒園大門邁出的孩子正式送入小學(xué)接受義務(wù)教育伊始,我們充滿了很多期待,也有莫名的擔(dān)心,但事實(shí)證明,孩子們?cè)谝粋(gè)學(xué)期以后,帶給了我們更多的是驚喜,看看我們孩子這半年來(lái)所發(fā)生的變化,我們此時(shí)此刻首先要感謝的就是這樣的“外人”,讓我們的孩子在不斷成長(zhǎng),在一張白紙上繪成了很多完美的“線條”,這些起步的作品終究將要被繪成一副完整的的畫(huà),但不會(huì)是完美的作品。
世上的萬(wàn)物本來(lái)就不完美,因?yàn)槊總(gè)人的要求也不盡相同,如何把我們每一位家長(zhǎng)的觀點(diǎn)凝聚成共識(shí),這需要我們每一位的理解與尊重。俗話說(shuō)“尊其師,信其道”,作為家長(zhǎng),首先我們要學(xué)會(huì)換位思考,如果從老師的角度來(lái)看問(wèn)題,就會(huì)另有一番感受,進(jìn)而更容易理解和體諒老師的辛苦。當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該可以體會(huì)!按現(xiàn)在的國(guó)家政策,現(xiàn)在我們的家庭將來(lái)最多只有兩個(gè)孩子,縱觀我們這個(gè)班級(jí),我們的大多數(shù)家里還是只有一個(gè)孩子,而且還教育的那么辛苦,整天惱騷滿腹,怨東怪西的,而我們的老師每天都要面對(duì)這么多孩子的教育問(wèn)題,作為家長(zhǎng)捫心自問(wèn):在孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,你做到從始至終心平氣和了嗎?在孩子的教育問(wèn)題上你每天花了多少時(shí)間?你和老師交流過(guò)孩子的教育問(wèn)題嗎?你孩子在家里很乖,難道就確信自己的孩子在學(xué)校也很乖?如果沒(méi)有做到,作為家長(zhǎng)我們就沒(méi)有理由為一些事情隨意的指責(zé)學(xué)校,更不要在私下場(chǎng)合,特別是在孩子面前隨意的評(píng)價(jià)老師。因此,無(wú)論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么?遇到了什么?不要人云亦云,你要做的就是靜一靜,想一想,弄清楚了再去和老師交換意見(jiàn),但要分清場(chǎng)合,注意分寸,因?yàn)楦改妇褪呛⒆拥囊幻骁R子,所以我想說(shuō)善待您孩子的老師,就是善待您孩子的成長(zhǎng)。尊重您孩子的老師,就是尊重您孩子的未來(lái)!
今天要說(shuō)的第二個(gè)“理解”就是要理解我們的孩子,很多著名的教育家都要求家長(zhǎng)、老師要用同理心來(lái)理解自己的孩子,去教育孩子。同理心是一個(gè)專業(yè)名詞,我就不解釋闡述了,但很好理解,說(shuō)白了就是換位思考、將心比心。如何做到,也很簡(jiǎn)單,就是好好地去愛(ài)孩子,你們現(xiàn)在是不是在想這個(gè)簡(jiǎn)單,因?yàn)槟銈兌甲龅搅,如果我要說(shuō)其實(shí)我們絕大多數(shù)人都沒(méi)有做到,一點(diǎn)也不過(guò)分,包括我自己,因?yàn)樽鳛榧议L(zhǎng)我們的愛(ài)往往有偏差,你所有的愛(ài)更多關(guān)注到孩子的物質(zhì)層面,在孩子吃穿用行方面投入的愛(ài)更多,在孩子內(nèi)心感受方面關(guān)注的較少。我們很多家長(zhǎng)在家庭中扮演著強(qiáng)勢(shì)的一面,所謂的“虎爸虎媽”,如果以這樣的方式出現(xiàn)在孩子面前,也就談不上理解了。因?yàn)檫@是以自己的意志決定孩子的行為,也正是因?yàn)橛羞@些因素,孩子中出現(xiàn)這樣或是那樣的問(wèn)題現(xiàn)在越來(lái)越多,好多家長(zhǎng)的醒悟往往是以孩子出現(xiàn)異常為代價(jià)的,有很多的時(shí)候見(jiàn)到或是聽(tīng)到這樣的狀況真的讓人很揪心,特別是近年來(lái)孩子走極端的新聞時(shí)有發(fā)生,我想這就是太缺乏這方面的引領(lǐng),太缺乏這方面的認(rèn)知了。事實(shí)上,家長(zhǎng)要做到與孩子的同理心,能理解孩子,能認(rèn)識(shí)自己的孩子是一件并不難的事。因?yàn)槲覀兌际菑暮⑻釙r(shí)代過(guò)來(lái),有孩子時(shí)的體驗(yàn),有孩童時(shí)的向往。因此如何去理解孩子,請(qǐng)家長(zhǎng)們記住兩個(gè)字,就是“用心”,如何用心,請(qǐng)記住五句話:用心去體會(huì)孩子的感受、用心去思考孩子的需求、用心去發(fā)現(xiàn)孩子的潛能、用心去應(yīng)對(duì)孩子的問(wèn)題、用心去為孩子做好榜樣。就這么幾句話,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。
剛談到用心這個(gè)詞,我還想引申另外一個(gè)詞來(lái)談教育,就是“幸!,為什么要提到這個(gè)詞,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要有“幸福教育”這個(gè)概念,這次考試過(guò)后,我們班有部分孩子估計(jì)就不“幸!绷,就是因?yàn)槲覀兊暮芏嗉议L(zhǎng)更關(guān)注那個(gè)“數(shù)字”的大小,卻忽略了孩子為這個(gè)“數(shù)字”所付出的努力。這個(gè)時(shí)候就需要我們每一位家長(zhǎng)要明白我們的教育最終是為什么?因?yàn)槊恳淮说慕逃^都不一樣,我的父母當(dāng)年對(duì)我的教育和我現(xiàn)在對(duì)我孩子的教育就不一樣,自然對(duì)孩子的要求也不一樣,所以我想他們這一代,也注定將會(huì)我們不一樣。在這漫漫學(xué)習(xí)途中,除了學(xué)習(xí)考試之外,還有一個(gè)能力,你一定要幫孩子拿到,就是追求幸福的能力,因?yàn)槲覀兊慕^大多數(shù)孩子將來(lái)都是一個(gè)平凡的人、普通的人,所以請(qǐng)把你渴望孩子“成龍成鳳”的思想收起來(lái),實(shí)實(shí)在在從眼前做起,幫助孩子成為他自己,幫助他在未來(lái)的生活中,找到他要的幸福,你就成功了。我曾在今年開(kāi)學(xué)時(shí)寫(xiě)過(guò)一篇文章送給我的女兒,其中有這么一句話,今天我改了一下,與各位共勉:我們每個(gè)人都在仰望星空,在尋找自己的位置,總希望自己也希望孩子是最燦爛的那顆星星,但我們要記住,抬頭看天,低頭走路,一步一個(gè)腳印比什么都重要。
今天要說(shuō)的最后一個(gè)“理解”就是要理解我們自己,在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),我們的生活、工作壓力都很大,但無(wú)論何時(shí)都要理解我們是誰(shuí),我們應(yīng)該怎么做。我們的一生可能要換很多崗位和工作,而家長(zhǎng)是我們唯一不變的職業(yè)。有句古話大家都知道,就是“養(yǎng)不教父之過(guò)”,可以看出我們做父母的責(zé)任重大、使命光榮與否只有自己感受了。我的愛(ài)人也是一名老師,我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看的一向比較淡,但并意味我們不重視,但我們一致認(rèn)為在小學(xué),特別是低年級(jí)學(xué)段著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一兩次成績(jī)不好代表不了什么,更用不著大驚小怪,習(xí)慣養(yǎng)成了,成績(jī)自然不會(huì)差的,我們要相信孩子,不要給孩子過(guò)多施加壓力,千萬(wàn)不要婆婆媽媽地說(shuō)教與比較,如:“我起早貪黑這么辛苦我為了誰(shuí)、你看看和你同一個(gè)小區(qū)誰(shuí)誰(shuí)多優(yōu)秀”等,這樣的話以后就不要說(shuō)了,如果孩子叛逆地回你一句:“只能說(shuō)明出身不好、遺傳不好”你該如何收?qǐng)觯?/p>
教無(wú)定法,我個(gè)人感覺(jué)學(xué)習(xí)如同游戲,需要一定的規(guī)則,我們家長(zhǎng)只需和孩子一起制定規(guī)則,剩下的就是怎樣去遵守規(guī)則、執(zhí)行規(guī)則,這些由孩子自己做主,讓他自己去完成,家長(zhǎng)起監(jiān)督作用。從今年開(kāi)學(xué)伊始,我就告訴我的女兒,上學(xué)是她的事情,我只負(fù)責(zé)接送,作業(yè)寫(xiě)什么你自己要記住,在特殊情況下我可以偶爾為之,于是我就給她準(zhǔn)備了一個(gè)小筆記本,因?yàn)楹糜浶圆蝗鐮筆頭,我讓她自己動(dòng)手記下老師布置的作業(yè),不會(huì)寫(xiě)的或忘記了可以找老師幫忙,但我一直相信孩子,現(xiàn)在一直執(zhí)行并落實(shí)的很好。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我就不多言了,如果有興趣會(huì)后交流。最后越俎代庖給提我們班的家長(zhǎng)提兩個(gè)意見(jiàn),也是當(dāng)年我當(dāng)老師時(shí)要求家長(zhǎng)做的,其實(shí)也是我們每一位都能做到的。一是無(wú)論你的家是什么樣子,或?qū)挸ɑ蚓执伲辽僖袀(gè)大書(shū)架,有孩子要看的書(shū)也要有你看的書(shū),這不是裝門面,書(shū)架里的書(shū)一定要看,既是為了給孩子做個(gè)榜樣,也是提升自己。二是無(wú)論你有多忙,作為孩子的爺爺奶奶已經(jīng)辛辛苦苦接送孩子上下學(xué)、操持家務(wù)一個(gè)學(xué)期了,請(qǐng)?jiān)谙乱淮渭议L(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,作為父母,特別是爸爸也能夠親自出席,因?yàn)槲覀兊慕淌夷苋莸孟旅恳晃挥袗?ài)的父母,也是因?yàn)檫@是一列沒(méi)有返程的列車,如果錯(cuò)過(guò)了就等著生個(gè)二寶給你補(bǔ)上吧。
絮絮叨叨,講了很多,耽誤各位時(shí)間了,最后感謝老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻觯兄x孩子們讓我們聚在一起。
農(nóng)歷新年即將到來(lái),提前祝在座的各位新春快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!謝謝大家!
散學(xué)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9
同學(xué)們:
我首先感謝老師給我這次機(jī)會(huì),讓我和大家交流一下教育孩子的策略和方法,在談之前我們還是要首先感謝老師對(duì)孩子的教育、培養(yǎng)、關(guān)心和愛(ài)護(hù),如果沒(méi)有老師的教育、培養(yǎng)、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的孩子是不會(huì)有這么大的進(jìn)步的,所以我首先代表全體家長(zhǎng),向老師說(shuō)聲謝謝,謝謝您對(duì)我們孩子的關(guān)心、教育。
說(shuō)起教育孩子,我認(rèn)為我們首先要做的就是配合好老師,抓住每一次教育機(jī)會(huì),要想做好這一點(diǎn)我認(rèn)為應(yīng)該做好下幾點(diǎn):
第一:配合好老師、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
我們的孩子回到家總會(huì)和你沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō),說(shuō)學(xué)習(xí)、說(shuō)同學(xué)、說(shuō)老師,這時(shí)我們必須要耐心傾聽(tīng),從中找到教育孩子的機(jī)會(huì).例如:上個(gè)月孩子回去說(shuō):“我們班的某某同學(xué)說(shuō)長(zhǎng)大了干什么”,“某某同學(xué)的理想是什么”……等等,等到孩子說(shuō)的差不多了,我就問(wèn)你的.理想是什么?“設(shè)計(jì)師”,“恩,我兒子有出息,但是設(shè)計(jì)師可不好當(dāng),你知道怎樣才能成為設(shè)計(jì)師嗎?”“我就和他講設(shè)計(jì)師需要考上研究生……等等”給他打勁,并且不間斷的提醒他:“我們的設(shè)計(jì)師兒子回來(lái)了”孩子聽(tīng)了美滋滋的,這時(shí)我們做家長(zhǎng)的切忌不要給孩子潑涼水.
第二:配合好老師、再推一把
老師為了激勵(lì)孩子進(jìn)步,經(jīng)常會(huì)表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì),這時(shí)我們家長(zhǎng)要做的就是再推孩子一把,配合好老師讓孩子有點(diǎn)自信心,讓孩子感到學(xué)習(xí)是件高興的事、快樂(lè)的事,也是能使他展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),所以我們一定要抓住這樣的機(jī)會(huì),好好鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有意想不到的收獲.如:又一年開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),一位家長(zhǎng)談到孩子時(shí)說(shuō),孩子這么大了,還非常天真,老師獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子就高興得不行了,這時(shí)這位家長(zhǎng)還非常得意的說(shuō)“老師就是為了讓你好好學(xué),下一回就又被罰回去了”,結(jié)果孩子本來(lái)的學(xué)習(xí)激情都沒(méi)有了,一段時(shí)間后成績(jī)還出現(xiàn)了大幅度的下降.所以我們家長(zhǎng)一定要配合好老師,抓住教育時(shí)機(jī),適當(dāng)?shù)慕o孩子點(diǎn)鼓勵(lì)。
第三:學(xué)會(huì)真愛(ài)、不溺愛(ài)孩子
現(xiàn)在由于孩子少了,因此家長(zhǎng)們對(duì)孩子的疼愛(ài)就多了,孩子在家中就是“小太陽(yáng)”、“小皇帝”,再加上一些家庭忽視了孩子的心理健康教育,或是教育中未能采用正確的教育方法,又不重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,因而導(dǎo)致孩子心理上“以我為中心”,“惟我獨(dú)尊”,任性,我行我素。久而久之,形成不良行為習(xí)慣。所以我建議:我們對(duì)孩子疼愛(ài)最好還是要有個(gè)度,下面我還是舉一個(gè)例子:“桔子分開(kāi)吃”,也就是說(shuō)好東西不能只讓孩子一個(gè)人吃,哪怕就是一個(gè)桔子,也要和孩子分著吃,不能養(yǎng)成讓孩子吃獨(dú)食的習(xí)慣,只有這樣孩子才會(huì)懂得孝順,懂得尊重別人,只有這樣孩子才會(huì)學(xué)會(huì)和別人交流、和別人相處,將來(lái)才能更快的適應(yīng)社會(huì),更好的搞好各種社會(huì)關(guān)系,當(dāng)然也會(huì)使孩子在事業(yè)上有所作為!
第四:嚴(yán)格要求就是無(wú)私的愛(ài)
“可憐天下父母心”,父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的。但這種愛(ài)的分寸一定要掌握好,過(guò)分的“愛(ài)”就成了溺愛(ài)!皣(yán)是愛(ài),松是害”。有時(shí)嚴(yán)也是一種愛(ài),特別是一些原則問(wèn)題一定要把握好、控制好,否則,會(huì)一發(fā)而不可收,造成無(wú)法挽回的后果。比如:禁止進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧等。家長(zhǎng)一定要正確處理好“嚴(yán)”與“愛(ài)”的關(guān)系,做到嚴(yán)愛(ài)有加,嚴(yán)愛(ài)適度。
第五:配合好老師、為老師把好關(guān)
又一次,我的一個(gè)同事家的孩子因不聽(tīng)老師的話,而被老師罰抄寫(xiě)50遍,孩子回到家,很是不服,就說(shuō)這個(gè)老師怎么怎么不好,怎么怎么不會(huì)教書(shū)等等,最后說(shuō)老師讓他抄寫(xiě)50遍,我的同事聽(tīng)了,就詢問(wèn)事情的原因,經(jīng)反復(fù)詢問(wèn)才知道,是因?yàn)楦腻e(cuò)不認(rèn)真又改錯(cuò)了才挨得罰,所以同時(shí)就又加了一句:我看50遍一點(diǎn)都不多,讓我就罰500遍,本來(lái)孩子是想讓爸爸求求情,少寫(xiě)幾遍的,這回沒(méi)辦法了只好老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)完了。我相信以后這個(gè)孩子再也不會(huì)馬馬虎虎了,在完成作業(yè)的同時(shí),也讓孩子養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣
第六:給孩子一種生存的能力才是真正的愛(ài)
當(dāng)今社會(huì),是知識(shí)高速發(fā)展的社會(huì),將來(lái)孩子沒(méi)有知識(shí),就不能很好的生活,所以我們必須,不惜一切的為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,包括:好的學(xué)習(xí)環(huán)境、義無(wú)反顧的支持和幫助孩子,有的家長(zhǎng)說(shuō)我沒(méi)有文化,交不了孩子,我認(rèn)為這不是理由.例子:“媽媽帶我找家教”。
第七:配合好老師、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
中學(xué)階段,成績(jī)雖然重要的,但最重要的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上了高中、大學(xué)才能應(yīng)付那些更需要用頭腦才能解決的問(wèn)題,才能取得更好的成績(jī),沒(méi)有好習(xí)慣只憑借一點(diǎn)表面的智慧所表現(xiàn)出來(lái)的聰明,到了高中以后就會(huì)應(yīng)接不暇,成績(jī)下降,甚至影響到終生的發(fā)展。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率而且可以減少差錯(cuò)。
一個(gè)孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的精心培養(yǎng),一個(gè)成功的孩子背后肯定有一個(gè)成功的家長(zhǎng)和一批優(yōu)秀的老師。家長(zhǎng)如何給孩子創(chuàng)造一個(gè)積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境,如何當(dāng)好這終生老師,用什么樣的方式方法去教育孩子,如何培育孩子的良好習(xí)慣,對(duì)孩子的成長(zhǎng)都起著極大的作用。只有家長(zhǎng)、孩子、老師的良好配合才能夠讓我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
最后,祝大家身體健康!心情愉快!祝我們的孩子越來(lái)越好!
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