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思想政治工作總結(jié)

時間:2022-01-20 10:14:01 思想政治工作總結(jié) 我要投稿

思想政治工作總結(jié)

  不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,回顧這段時間的工作,理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高,不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧!那么問題來了,工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的思想政治工作總結(jié)(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  思想政治工作總結(jié)1

  大學(xué)生是寶貴的人才資源,是民族的希望,祖國的未來。加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,提高他們的思想政治素質(zhì),把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地,確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會,加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。幾年來,我系黨總支一直按照學(xué)院黨委的行政要求十分重視大學(xué)生思想政治教育工作。認(rèn)真落實學(xué)院加強大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)精神。在思想政治教育工作中堅持以學(xué)生為本,以就業(yè)為導(dǎo)向,全心全意為學(xué)生成長服務(wù)的理念,積極探索思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律,在實踐中進(jìn)行了有益的探索,力求在教育過程中體現(xiàn)特色,突出重點,注重實踐。

  一、努力抓好學(xué)生管理隊伍的思想政治教育工作

  1、定期召開班主任例會

  嚴(yán)格執(zhí)行班主任例會制度,將班主任會議出勤與班主任量化考核掛鉤。會上組織班主任相互交流學(xué)生最新思想動態(tài),制定相應(yīng)管理措施。

  2、通過黨總支會進(jìn)行時事、政治的學(xué)習(xí)和愛國主義教育

  我系絕大部分班主任和輔導(dǎo)員都是黨員,在黨總支會議上經(jīng)常進(jìn)行時事政治的學(xué)習(xí)。并通過觀看錄像、閱讀書籍報紙等方式接受愛國主義教育,提高自身政治素質(zhì)。

  3、學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化

  在系內(nèi)推行傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的時候,首先是從班主任自身做起的。每名班主任輔導(dǎo)員都給自己制定了完整的學(xué)習(xí)計劃,并相互監(jiān)督學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果。自身掌握以后再在學(xué)生中推行。

  4、班主任坐班制度

  嚴(yán)格落實班主任坐班制度,凡擔(dān)任班主任的老師必須坐班,以便及時發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生問題。

  二、以重要的節(jié)慶日為契機開展思想政治教育能比平時收到更好的效果

  比如“三八”婦女節(jié)當(dāng)日組織全系女生開展戀愛心理健康教育!捌咭弧敝敖M織各種活動、比賽,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。教師節(jié)前對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育。這種“因時制宜”的方法往往還能預(yù)防學(xué)生事故的發(fā)生,降低突發(fā)事件的發(fā)生率。

  三、結(jié)合專業(yè)特色,開展特色活動

  緊密結(jié)合實習(xí)實訓(xùn)、校企合作的專業(yè)特色,開展各種專業(yè)競賽,緊抓專業(yè)特色社團(tuán),豐富學(xué)生課余文化活動,增強學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。

  四、充分利用學(xué)生干部,發(fā)揮其帶頭作用

  我系學(xué)生會、團(tuán)委組織機構(gòu)健全,開展活動有序。學(xué)生干部不僅在思想政治教育中能夠起到帶頭作用,其自身也參與學(xué)生管理。對于班主任輔導(dǎo)員的工作有重要的輔助作用。為了不斷提高學(xué)生干部自身素質(zhì)我們經(jīng)常進(jìn)行專題學(xué)生干部培訓(xùn),將他們的日常工作、學(xué)習(xí)也進(jìn)行量化考核,以便充分發(fā)揮其主觀能動性。

  五、廣泛推行中國傳統(tǒng)文化教育

  我系自xx年推行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《朱子治家格言》等傳統(tǒng)優(yōu)良文化的教育。學(xué)生學(xué)習(xí)后自身行為規(guī)范有了很大提高,精神面貌也為之煥然一新。

  六、存在主要問題:

  大學(xué)生思想政治教育工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。盡管我們做了大量的工作還存在一些突出的困難核問題:一是思想政治工作作為一個系統(tǒng)工程,尚未完全形成全員、全方位、全過程育人的工作合力。二是思想政治教育方法單一,效果不顯著,還有待進(jìn)一步改進(jìn)和提高。三是學(xué)生管理隊伍人員素質(zhì)有待不斷提高。

  思想政治工作總結(jié)2

  經(jīng)過年的努力,我xx稅局在過去的20xx年取得了輝煌的成績,為總結(jié)過去,展望未來,現(xiàn)將我局20xx年來的工作總結(jié)如下:

  一、以組織征收為中心,狠抓征收管理。

  一年來,我局緊緊抓住組織收入這個中心不放松,發(fā)揚"四鐵"精神,"加強征管,堵塞漏洞,懲治腐敗,清繳欠稅",采取了一切措施,確保了應(yīng)收盡收。我局截止12月18日共組織收入2350萬元,其中省級收入完成150萬元,占年計劃的100%;縣級收入預(yù)計完成2200萬元,占年計劃的91.67%,以上任務(wù)的完成,我們主要采取了以下措施:

  1、全員抓收入,實行目標(biāo)管理。

  20xx年,我局省級收入任務(wù)為150萬元,縣、鄉(xiāng)兩級稅收計劃為2400萬元。內(nèi)黃縣是個農(nóng)業(yè)縣,一些人納稅意識淡薄,稅收環(huán)境差;全縣形成規(guī)模效益的企業(yè)幾乎沒有,稅源主要是家庭作坊式的個體工商業(yè)。要完成市局敲定的稅收任務(wù),任務(wù)十分艱巨。面對困難,我局干部職工沒有退縮,再次對全縣稅源進(jìn)行了調(diào)查摸底,強化組織收入工作的中心地位,確保思想認(rèn)識到位,征管力度到位,措施落實到位。年初,縣局與各基層單位簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書。為強化目標(biāo)管理,我們實行"局長包片,股室包所,連帶責(zé)任追究制";定任務(wù),定目標(biāo),實行獎優(yōu)罰劣;形成了人人頭上有指標(biāo),千斤重?fù)?dān)眾人挑的局面。

  2、加強稅源監(jiān)控,嚴(yán)格稅源管理

  在組織征收工作中,全局干部職工牢固地樹立了全方位稅收觀,抓大不放小,對重點稅源與零星稅源、大稅種與小稅種一視同仁,最大限度地限制跑、冒、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生。年納稅額在10萬元以上的企業(yè),我局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了分戶定責(zé),跟蹤管理,做到對重點稅源心中有數(shù)。同時,我局乘今年整頓和規(guī)范稅收秩序之東風(fēng),加強了對集貿(mào)市場的綜合治理,合理調(diào)整了個體稅負(fù),調(diào)整面不低于90%,稅負(fù)調(diào)整率不低于10%;加大了對加油站、磚瓦場、建筑市場、房屋租賃、醫(yī)療機構(gòu)等行業(yè)的專項檢查,有效地防止了稅源的流失

  僅對加油站的專項檢查就查補稅款11萬元,罰款5.7萬元。

  3、加大稽查力度,打擊涉稅犯罪

  今年,我局加大了稽查和打擊涉稅抗稅行為的力度,進(jìn)行了營業(yè)稅、所得稅等稅種的檢查和發(fā)票使用檢查,堅持向征收管理要收入,向稽查要收入。

  4、全面細(xì)致地做好企業(yè)所得稅匯算清繳工作。

  從二月初到四月中旬,我局對全縣應(yīng)納企業(yè)所得稅的納稅戶進(jìn)行了XX年的企業(yè)所得稅清繳,共檢查企業(yè)125戶,查補稅款67萬元,罰款38萬元。

  5、加強教育,依法行政

  在征收工作中,教育和要求干部職工遵照"應(yīng)征不漏,應(yīng)免不征"的原則,做到"依法征收,應(yīng)收盡收,堅決不收過頭稅",堅決杜絕有稅不收或收過頭稅、人情稅、關(guān)系稅等現(xiàn)象。

  思想政治工作總結(jié)3

  一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  在工作中,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,能很快地組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如XX、XX、XX等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及時表揚,獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。

  在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。我采取和學(xué)生經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進(jìn)步的就及時表揚他們,鼓勵他們。

  在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能按時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

  思想政治工作總結(jié)4

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼20XX年年已接近尾聲,回想一年的工作,有很多感觸,現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下:

  一、師德方面:

  按時參加學(xué)校的升旗儀式,積極參加學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。

  二、教學(xué)方面:

  上半年,文理分科后,我擔(dān)任XX級分校8個班的歷史教學(xué)工作。其中,為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測試,6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個文科班的歷史教學(xué)工作。一年來在如何有效的`落實基礎(chǔ)知識方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實踐。平時和張老師、孟老師通力合作,認(rèn)真研究教材,積極參加聽課、評課和集體備課,充分做到了備課充分,授課認(rèn)真,反思及時,因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測試中,分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學(xué)期各開了研究課一節(jié),受到組里老師好評;另外,本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù),代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會。

  三、教育方面:

  本年度,我擔(dān)任了XX級28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣,養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,增強班級凝聚力,是我高一下學(xué)期的主要工作;簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。通過努力,學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,工作目標(biāo)基本實現(xiàn),組班以后歷次年級統(tǒng)考,28班均穩(wěn)居普通班第一位,我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。進(jìn)入高二學(xué)年,部分學(xué)生新鮮感已過,學(xué)習(xí)上惰性意識抬頭,這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個時期;鑒于此,一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段,讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識,提高學(xué)生的主動性與自覺性,班級保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面,通過統(tǒng)一認(rèn)識,建立了班級量化管理制度,實行班干部責(zé)任制,既解放了班主任又加強了學(xué)生的紀(jì)律、競爭意識,總體來看,本學(xué)期,班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外,工作中抱定“讓每一個孩子成才”,加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期,我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國班主任培訓(xùn),收益良多。

  作為一名教師,不光要教書,還要育人。要走的路還很長,要學(xué)的東西還很多,做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,我會一如既往的堅持下去,努力求索。

  思想政治工作總結(jié)5

  20xx年一年來,在醫(yī)院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞全院的發(fā)展大局,認(rèn)真開展各項醫(yī)療工作,全面履行了主治醫(yī)生的崗位職責(zé)。

  一、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  不斷提高自身素質(zhì),堅持學(xué)以致用、用有所成的原則,把學(xué)習(xí)與工作有機結(jié)合,做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化,兩者相互促進(jìn),共同提高。非凡是通過參加醫(yī)院組織的各項評選活動,對照先進(jìn)找差距,查問題,找不足,自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。

  二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作。

  “救死扶傷,治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在,也是社會文明的重要組成部分,醫(yī)聞工作的進(jìn)步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用,為此,我以對歷史負(fù)責(zé)、對醫(yī)院負(fù)責(zé)、對患者負(fù)責(zé)的精神,積極做好各項工作。

  1、是堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。堅持學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué)理論研究的新成果,不斷汲取新的營養(yǎng),促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高,全年共計記業(yè)務(wù)工作筆記萬字,撰寫工作報告份,撰寫業(yè)務(wù)工作論文。

  2、是堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,熱情接待每一位患者,認(rèn)真對待每一例手術(shù),堅持把工作獻(xiàn)給社會,把愛心捧給患者,從而保證了各項工作的質(zhì)量,受到了社會各界的好評。全年共計接待患者人,實施手術(shù)例,治愈病人人(次)。

  三、嚴(yán)格要求自己,積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。

  作為醫(yī)院的一員,“院興我榮,院衰我恥”,知情出力、建言獻(xiàn)策是義不榮辭的責(zé)任。一年來,緊緊圍繞醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)等方面開動腦筋、集思廣益,提出合理化建議,充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時,嚴(yán)格要求自己,不擺老資格,不驕傲自滿,對比自己年長的同志充分尊重,對年輕同志真誠地關(guān)心,堅持以工作為重,遵守各項紀(jì)律,堅持代病工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,樹立了自身良好形象。一年來,在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下,工作雖然取得了一定成績,但與組織的要求還差得很遠(yuǎn),與其它同志相比還有差距,在今后工作中,要繼續(xù)努力,克服不足,創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

  思想政治工作總結(jié)6

  一、政治思想方面

 。ㄒ唬┷`行“群眾路線”把服務(wù)家長作為工作的核心思想

  在一學(xué)年的工作實踐中,我發(fā)現(xiàn)每一屆的家長對待孩子的教育、對待幼兒園教育的需求都不一樣。但是,在為期三個月的群眾路線實踐教育活動過程中,我感受非常深刻;上城區(qū)教育局在實踐黨的群眾路線的各條戰(zhàn)線和項活動中,我能夠參與其中感受到不同崗位的教育工作者,是如何實踐自己的教育理想和人生價值的,如何在每一個教育環(huán)節(jié)中去切實的做好“為學(xué)生、為家長”的核心價值觀。對比那些孜孜不倦在一線崗位奮斗上城教育楷模,我開始反思自己在做什么?為什么做?要實現(xiàn)什么?很多時候又會抱怨孩子越來越難教、工作越來越瑣碎、壓力越來越大。

  那么,怎么樣才能做好一個教師?抱怨不會讓生活變得美好,而會讓自己變得更狹隘更憂愁。這學(xué)年我班里來了兩位相對比較特殊的孩子,導(dǎo)致教育教學(xué)工作很難正常開展。對此,一開始我也鄒眉頭了,說實在的班級里有兩個特殊兒童確實是一件讓人頭疼的事情。一開始,兩位老師同時進(jìn)班也沒法讓這兩個孩子安靜下來;在與園領(lǐng)導(dǎo)、專家組和家長的多次溝通后我也深深的感受到家長的焦慮遠(yuǎn)勝于我。

  孩子都是家長的心頭肉,爺爺奶奶更是表現(xiàn)的無奈和焦慮;對于特殊兒童的教育,也是目前我要面對的實際問題;既然來到我的班里也說明我和這兩個孩子有緣;與其抱著推諉不負(fù)責(zé)的態(tài)度還不如接納他們包容他們;研究他們發(fā)現(xiàn)他們。用良心做教育、用愛心接納特殊的孩子讓自己在特殊教育領(lǐng)域也能夠做出新的篇章這不是很有意義的一件事情嗎?這也在專家老師和領(lǐng)導(dǎo)的交流和共同努力付出后感悟到的教育真諦。當(dāng)我放下心里包袱的時候,我欣喜的發(fā)現(xiàn),這兩個孩子也有讓你喜歡的地方;研究他們的過程中,我發(fā)現(xiàn)特殊教育的探索和研究也是一件非常具有挑戰(zhàn)性和科學(xué)性的過程;蛟S不久的將來,他們也將帶給我心得收獲。

  因為包容和接納,我發(fā)現(xiàn)了做教育的快樂。發(fā)現(xiàn)之前的推諉,著實是一種不負(fù)責(zé)任。作為一名入黨積極分子,首先需要發(fā)揮共產(chǎn)黨員積極性和先進(jìn)性的優(yōu)勢,做良心教育,服務(wù)家長是我踐行“群眾路線”的開始。

  二、教育工作方面

 。ㄒ唬┱J(rèn)真做好保教工作,關(guān)注后進(jìn)兒童的發(fā)展和教育

  作為一名幼兒園教師,我一直堅守在小二班的保教工作一線。其實,幼兒園班級日常保教工作雖然瑣碎,但是作為一名幼兒園教師必須要做好公正公平的讓每一名幼兒享受同等的教育資源和同等的教育機會。班級里總有些孩子特別遭人喜歡,很多時候我也會是不是的去關(guān)注那些個討人喜歡的孩子,喜歡抱抱他們,喜歡更多的叫他們做一些事情。這樣一來對那些個普通的尤其是后進(jìn)的幼兒而言就是有失公允的。比方說,班級里總有些孩子長得比較可愛,父母也會給他們打扮孩子自己也自信;在班級里常被老師叫到被老師抱抱。這樣使得這些孩子進(jìn)步明顯,在老師眼里就是班級里的“小老師”。其實,我們說哪家的孩子不是寶?孩子的有效心靈和那雙眼睛都是一樣的,無非是不同家庭的教養(yǎng)不一樣使得孩子的性格和能力有所差別,但是每一個孩子都是期望得到老師的賞識和表揚的。

  所以,給每一個一個公平公正的學(xué)習(xí)機會、被擁抱的機會都是我們做教師的基本職業(yè)要求。與此同時,關(guān)注后進(jìn)兒童的發(fā)展和教育是我們幼兒教育人的工作重心。我?guī)У男《啵芏嗪⒆訉W(xué)習(xí)、游戲、自理上幾乎都很能干;但是也有些孩子自己幾乎不會主動吃飯,有些孩子第二學(xué)期了還會時不時的哭鬧、活動反應(yīng)和認(rèn)知能力方面明顯落后于其他幼兒,這些幾乎都和家庭隔代教育有關(guān),而且父母又都沒時間或者不好干涉,老人有時候又很固執(zhí)會直接在老師面前甩臉。這也會很讓我感到委屈煩躁,有時候想想真的很郁悶。但是又能怎么辦?難道就放棄這孩子,隨他去拖拖到畢業(yè)讓他們自己去承受入學(xué)后的一系列問題。要是三年前,我還真有這樣的想法,F(xiàn)在想來,孩子是無辜的,他們畢竟還小,需要幫助和教育。老人的固執(zhí)是在于老師的行動和溝通方式方法上。讓家長知道老師的教育意圖,在孩子的行為習(xí)慣上逐步趨幫助和改善,讓家長感受到“老師很在乎我的孩子,老師在很努力的幫助我的孩子。”

 。ǘ┨岣邆人綜合能力,發(fā)展幼兒自主游戲能力

  孩子是不是快樂,在于老師不是幽默;孩子是不是自主,在于老師有多精細(xì)的引導(dǎo)。教師的綜合能力可以讓一群孩子沉浸在歡樂的海洋里。

  在學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》精神后,如何引導(dǎo)和激發(fā)孩子的自主學(xué)習(xí)能力是我們今后幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的方向。我們在教育教學(xué)活動中除了開展預(yù)設(shè)的教學(xué)活動之外,可以靈活多變的引導(dǎo)幼兒自主選擇活動;教師能夠在教學(xué)活動前根據(jù)特殊時節(jié)事件進(jìn)行靈活教學(xué),能夠問孩子“今天你們想做什么?想學(xué)什么?”

 。ㄈ┳龊锰厥饨逃芯,提升健康活動培養(yǎng)強壯寶寶

  鑒于我班里有特俗兒童的情況,我們本著包容、接納、引導(dǎo)、研究的心態(tài)去關(guān)注特殊兒童的發(fā)展,這似乎也是順應(yīng)教育現(xiàn)實和發(fā)展需求的。幼兒園老師不再是單一的的幼兒教育研究,更應(yīng)該順應(yīng)教育的需求和發(fā)展,將邊緣教育和特殊教育納入自己學(xué)習(xí)和研究的范疇。

  作為男教師,我尤其重視孩子良好健全人格的養(yǎng)成;不包辦多激勵,讓孩子學(xué)會去承受、學(xué)會去合作、學(xué)會去商議、學(xué)會去解決,在教育教學(xué)過程中重視幼兒的人格和體能的綜合發(fā)展。相信孩子可以做到,當(dāng)孩子遇到問題時,激勵幼兒嘗試自己去解決。

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