特異體質(zhì)學生安全協(xié)議書
為了積極落實中學生安全工作，營造良好的校園教學秩序，特與個性特殊學生及家長簽訂安全管理責任協(xié)議書。以下是小編為大家收集的特異體質(zhì)學生安全協(xié)議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特異體質(zhì)學生安全協(xié)議書1
甲方：
乙方：
為進一步落實學校安全責任，加強安全防范意識，關愛特異體質(zhì)學生，保證特異體質(zhì)學生及學校的合法權益得到保障，雙方愿達成如下協(xié)議：
一、甲方責任
1、主動向?qū)W生或者學生的父母及其他監(jiān)護人了解其身體健康情況。涉及學生隱私的，甲方應當保密。
2、教學期間，必要時，對不適宜在校學習的特殊體質(zhì)學生，建議其請假或者休學。
3、特異體質(zhì)學生在校期間有異常反應，甲方應及時與家長聯(lián)系，并告知家長在校時的異常情況。
二、乙方責任
1、特異體質(zhì)學生或其監(jiān)護人在入校前必須告知學校學生身體情況和病情，并詳細向班主任說清應注意事項。
2、乙方應盡量做好對子女的監(jiān)護工作，以免發(fā)生意外。
3、乙方應按醫(yī)院相關要求做好對子女的身體治療、復查工作，避免發(fā)生意外。
4、特異體質(zhì)學生在上學、放學途中或請假、休學期間，乙方要特別關照，專人接送，在此期間出現(xiàn)的任何意外與學校無關。
三、其他事項
1、如特殊體質(zhì)學生因不聽從學校的要求違反規(guī)定、自身或其監(jiān)護人有其他過錯的情況下發(fā)生意外事故，甲方不承擔責任。
2、特異體質(zhì)學生因自身特異體質(zhì)原因造成事故的甲方不承擔任何責任。
3、甲方對特殊體質(zhì)學生一視同仁，不得侵犯學生的隱私。 此協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各存一份，簽字后生效。
甲方（簽字）：
乙方（簽字）：
日期：
特異體質(zhì)學生安全協(xié)議書2
甲 方：
校 長：
聯(lián)系電話：
乙 方（學生監(jiān)護人）：
聯(lián)系電話：
為了認真貫徹落實市教育局“關于加強對特異體質(zhì)、特定疾病、異常心理學生及學校日常安全工作管理的通知”，切實加強特異體質(zhì)學生安全工作，防止校園安全責任事故的發(fā)生，保證學生及學校的合法權益得到保障，雙方達成如下協(xié)議。
1、學生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學校不知道或者難于知道的，學校已履行了相應職責，行為并無不當?shù)腵，無法律責任。
2、學生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，如癲癇病、哮喘、胃潰瘍、肺炎、腎炎、心臟病、精神病等不適宜在校學習的，家長應給予治療或休學。由疾病導致的自身安全問題由學生本人和家長負責。
3、學生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學校發(fā)現(xiàn)后應當及時告知家長，家長應及時給予治療或休學。班主任在了解學生情況的基礎上要對特異體質(zhì)、特殊疾病的學生要特殊對待，如跑操、上體育課、勞動、軍訓等不適合的應勸說該生不參加。
4、家長應主動向?qū)W校及班主任說明子女屬特異體質(zhì)或者有特定疾病，并詳細向班主任說明在校期間應對該子女注意的事項。家長瞞報病情的，學校不負責任。家長主動告訴學校后，涉及學生隱私的，班主任及相關人員應當保密。
5、家長應按醫(yī)院相關要求做好對子女的身體體質(zhì)檢查工作，并將體檢結(jié)果及時真實告知班主任老師，避免發(fā)生意外。
6、家長（或監(jiān)護人）必須與學校保持有效的聯(lián)系，聯(lián)系方式有變更須立即通知班主任和學校。
7、家長應提醒子女在有病時積極主動報告班主任老師，報告生活老師，告訴其他學生請求幫助，及時到醫(yī)院救治，不得亂服藥物。隱瞞病情，治療不徹底，由此造成的后果由家長和子女承擔，學校概不負責。
8、學生因自身身體情況引起的病情發(fā)作，學校或教師在知情的情況下，要盡快通知家長，非學校能力范圍內(nèi)，學校不負責任。因?qū)W生的特異體質(zhì)特定疾病引起的一切不良后果，學校及教師不承擔責任。
9、本協(xié)議學生在天門杭州華泰中學在讀期間長期有效，雙方共同恪守。
甲方：
乙方（學生監(jiān)護人簽名）：
學生簽名：
特異體質(zhì)學生安全協(xié)議書3
學生家長（監(jiān)護人）：
學校：
班主任：
為進一步保證你的子女及學校的合法權益得到保障，現(xiàn)簽訂如下相關協(xié)議：
1、家長（或監(jiān)護人）應主動向?qū)W校及班主任說明子女屬特異體質(zhì)，并詳細向班主任、課任教師說明在校期間應對該子女注意的事項。家長（或監(jiān)護人）應定期或不定期打電話或來校了解學生在校身體狀況，家長（或監(jiān)護人）隱瞞病情的，學校不擔負責任。
2、學生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，班主任在了解學生情況的基礎上要對特殊學生特殊對待。由疾病導致的自身安全問題由學生本人和家長（或監(jiān)護人）負責。
3、家長（或監(jiān)護人）應按醫(yī)院相關要求做好對子女的身體體質(zhì)檢查工作，并將體檢結(jié)果及時真實告知班主任老師，避免發(fā)生意外。
4、學生因自身身體情況引起的病情發(fā)作或突發(fā)狀況，學�；蚪處熢谥榈那闆r下應盡快通知家長，非學校能力范圍內(nèi)，學校不承擔責任。因?qū)W生的特異體質(zhì)引起的一切不良后果，學校及教師不承擔責任。
5、家長（或監(jiān)護人）必須與學校保持及時有效的聯(lián)系，聯(lián)系方式有變更須立即通知班主任和學校。
6、家長（或監(jiān)護人）應提醒子女在有病時積極主動報告班主任老師，并到醫(yī)院就治，不得亂服藥物，隱瞞病情，甚至逃學，由此造成的后果由家長和子女承擔，學校概不負責。
7、學生在校生病，有自傷傾向或行為，有精神疾病，有傷害他人或受他人傷害明顯征兆等不安全因素存在時，家長（或監(jiān)護人）須接其回家休養(yǎng)。
8、此協(xié)議一式三份，一份由學生家長（或監(jiān)護人）保留，一份由班主任保存，一份由學校留存。本協(xié)議自簽訂之日生效。
學生姓名：
班 級：
學生監(jiān)護人（家長簽名）
班主任（簽名）
特異體質(zhì)學生安全協(xié)議書4
學生家長：
班主任：
為了確保特殊兒童在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網(wǎng)絡，根據(jù)有關法律、法規(guī)，結(jié)合我校實際，特簽訂特殊學生安全協(xié)議：
1、特異體質(zhì)（如：食物過敏、某種用品過敏等）；特定疾�。ㄈ纾合忍煨呐K病、癲癇、哮喘、肺炎、腎炎、嚴重多動癥、傷殘等）；異常心理等情況的學生屬于特殊學生。
2、開學報名時，家長或監(jiān)護人要將相關學生的特殊體質(zhì)、特定疾病、特殊心理等情況告知班主任老師和校醫(yī)。班主任要求任課教師應根據(jù)特殊學生體質(zhì)情況，限制或合理安排特殊學生參加相應的課內(nèi)外活動及勞動。
3、學生家長是學生的監(jiān)護人，其監(jiān)護關系不因?qū)W生的入學而轉(zhuǎn)移給學校，學校與學生只是教育管理關系。監(jiān)護人應經(jīng)常對學生進行安全教育和遵紀守法教育；學生在校期間，學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
4、特殊學生與他人發(fā)生糾紛，造成他人人身或財產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護人協(xié)調(diào)處理糾紛，并承擔因此而發(fā)生的一切賠償責任。
5、學校教師應對特殊學生給以特別關懷。特殊學生突發(fā)疾病，突發(fā)事件，科任教師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學生家長的同時及時護送至醫(yī)院進行救治。
6、特殊學生上學、放學途中，必須由家長接送，以確保學生途中安全。
7、特殊學生私自到河灘洗澡、攀爬危險物、做危險性動作等等，造成意外事故的完全由學生家長負責承擔一切責任。
8、本協(xié)議一式三份，家長、班主任、學校各一份，自簽字之日起生效，小學畢業(yè)自然失效。
學生家長簽字（右大拇指紋）：
學生簽字：
班主任簽字： 年 月 日
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