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圖書室的管理制度

時(shí)間:2022-03-08 15:53:22 圖書室的管理制度 我要投稿

圖書室的管理制度

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,各種制度頻頻出現(xiàn),制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則,也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的圖書室的管理制度(精選23篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  圖書室的管理制度1

  1、對(duì)違反館內(nèi)有關(guān)規(guī)定,破壞正常閱覽秩序,應(yīng)給予勸阻和批評(píng)教育。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、態(tài)度惡劣、擾亂秩序,除處以取消閱覽、外借資格外,由學(xué)校作出相應(yīng)的違紀(jì)處理。

 、艑(duì)在大廳、走廊及閱覽室內(nèi)高聲喧嘩,不聽勸阻者,給予批評(píng)教育或罰款。

 、茖(duì)未按規(guī)定擅自將私人書包、書籍等帶入輔助書庫、閱覽室,不聽勸阻者,給予批評(píng)教育或罰款。

 、菍(duì)在大廳、走廊、閱覽室內(nèi)吸煙、吃零食及吐痰者,給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分。

 、葘(duì)丟失、損毀各種牌、證,按各種牌、證的工本費(fèi)賠償。

 、缮米詫⒆慌茙С鲳^外,當(dāng)日不歸還者,給予批評(píng)教育或罰款。

 、噬米詫⒎峭饨栉墨I(xiàn)攜出館外,當(dāng)日不歸還者,給予批評(píng)教育或罰款

  ⑺對(duì)待偽造、無效證件或冒用他人證件入館借書者,教育、停借、沒收證件,并由學(xué)校作出相應(yīng)的違紀(jì)處理。

 、淘陂_架借閱室內(nèi),不遵守有關(guān)規(guī)定,一次拿書刊超過數(shù)量,影響他人閱覽,經(jīng)勸阻不改者,給予批評(píng)教育。

 、驮陂_架借閱處不使用代書板經(jīng)提醒達(dá)三次以上者,給予批評(píng)教育。

  ⑽在閱覽室看書的讀者,占座位經(jīng)提醒達(dá)三次以上者,給予一定的處罰。

  2、對(duì)損毀圖書及違章事件,在尚未處理完畢之天前,工作人員有權(quán)扣留當(dāng)事人的有效證件。

  3、本條適用于圖書館各讀者服務(wù)部門及讀者活動(dòng)場所,對(duì)未列入本條例的其他損毀圖書及違章行為,館辦公室及各部門領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)酌情決定處理辦法。

  4、收取讀者賠款,應(yīng)開具學(xué)校收據(jù),收據(jù)一份交當(dāng)事人,賠款上交學(xué)校財(cái)務(wù)。

  圖書室的管理制度2

  一、圖書館的藏書都要登記入帳,分類上架。

  二、圖書管理人員要做好圖書的防蛀、防潮、防霉和補(bǔ)救工作。

  三、圖書室藏書只供本校師生借閱,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)許不對(duì)外借閱。

  四、建立、健全借閱規(guī)則,建立師生借閱登記表、卡,及時(shí)催還。

  五、一次借書不得超過3本。借閱時(shí)間一次不得超過1個(gè)月。學(xué)期末清卡一次,清卡后,方可繼續(xù)借閱。

  六、愛護(hù)圖書,不得圈劃、涂抹,不得轉(zhuǎn)借,如有損壞或丟失按學(xué)校規(guī)定賠償。

  七、非圖書管理人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入書庫。

  圖書室的管理制度3

  一、當(dāng)前中學(xué)圖書管理工作的現(xiàn)狀

  1.未確立圖書館的獨(dú)立地位。

  傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為,中學(xué)圖書館就是學(xué)生借閱課外讀物的地方,對(duì)圖書館的職能未能進(jìn)行深刻的探尋。學(xué)生的課外時(shí)間被各種課外補(bǔ)習(xí)班與試題庫所占據(jù),不僅浪費(fèi)了學(xué)生課外利用圖書館獲得新知的機(jī)會(huì),也和素質(zhì)教育的基本理念相背離。

  2.圖書資源配置缺乏信息指向性。

  在經(jīng)費(fèi)有限的情況下,圖書資源配置并沒有充分考慮到中學(xué)生的年齡以及心理發(fā)展方面的特點(diǎn),引進(jìn)的圖書資源相對(duì)來講比較落后,缺少信息指導(dǎo)性。特別是當(dāng)前信息化飛速發(fā)展的時(shí)期,中學(xué)生的注意力容易讓流行文化所占據(jù),自然就會(huì)對(duì)圖書館內(nèi)的圖書失去閱讀興趣,進(jìn)而導(dǎo)致圖書借閱率下降,圖書館并未體現(xiàn)真正的價(jià)值。

  3.圖書館信息化建設(shè)滯后。

  當(dāng)前很多中學(xué)的圖書館建設(shè)還是人工借閱操作,不僅工作效率低下,導(dǎo)致圖書資源不能進(jìn)行科學(xué)而有效的利用。學(xué)生在借閱圖書的時(shí)候,需要先經(jīng)過班長統(tǒng)計(jì),然后送到圖書館內(nèi),再由工作人員一一進(jìn)行翻檢查閱,最后再將書統(tǒng)一送到學(xué)生手中。可見,中學(xué)圖書館信息化建設(shè)亟待加強(qiáng)。

  二、提升中學(xué)圖書管理工作的策略

  1.大力宣傳圖書館的重要性,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用圖書館資源。

  為了讓廣大的教師與學(xué)生,充分認(rèn)識(shí)到圖書館對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義,確立圖書館的獨(dú)立地位,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行大力宣傳:首先,明確圖書館內(nèi)的圖書能夠促進(jìn)學(xué)生智力開發(fā)。中學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之后,需要拓寬其視野,進(jìn)一步豐富相關(guān)的知識(shí),這就需要學(xué)生通過大量的課外閱讀才能獲取。圖書館內(nèi)的豐富藏書,涉及到的知識(shí)面比較廣,能夠滿足學(xué)生不同知識(shí)層面的需求,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的各個(gè)方面的能力。其次,圖書館能夠向?qū)W生及時(shí)傳遞信息。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)的更新速度很快,但從實(shí)際來看,最新的知識(shí)并不能立刻就成為學(xué)生的教材,教材的更新需要經(jīng)歷一個(gè)過程,而圖書館則能夠及時(shí)為學(xué)生補(bǔ)充更新最新的知識(shí),滿足廣大學(xué)生的求知欲,在獲得大量的知識(shí)的同時(shí),也能提升自身的素養(yǎng)。最后,圖書館是開展思想教育的有利場所。中學(xué)圖書館內(nèi)的藏書涉及的領(lǐng)域比較廣,有政治、歷史、革命人物傳記等,這些都是對(duì)中學(xué)生開展思想政治教育的最佳途徑。學(xué)生通過閱讀這些書籍,受到激勵(lì),奮發(fā)有為,樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。

  此外,還應(yīng)該積極指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用圖書館資源。作為圖書館的管理人員應(yīng)該積極參加到學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)當(dāng)中,積極指導(dǎo)學(xué)生采用科學(xué)的態(tài)度與方法來展開探究性的學(xué)習(xí),充分利用好圖書館的期刊、圖書等,來幫助學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)課堂知識(shí)實(shí)現(xiàn)遷移,在自學(xué)的過程中,大力培養(yǎng)自己的邏輯思維能力,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為今后素質(zhì)的提升奠定良好的基礎(chǔ)。

  2.動(dòng)態(tài)更新中學(xué)圖書館的圖書資源。

  中學(xué)圖書館是為了有效滿足廣大師生的學(xué)習(xí)要求,所以,其服務(wù)的對(duì)象是廣大的教師與學(xué)生,圖書館價(jià)值主要體現(xiàn)在滿足廣大讀者的需要。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,中學(xué)圖書館應(yīng)該做到動(dòng)態(tài)更新圖書館的圖書資源,及時(shí)淘汰那些不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的圖書,大力提升圖書的質(zhì)量,有效避免因?yàn)槊つ孔非髷?shù)量而導(dǎo)致圖書館經(jīng)費(fèi)的浪費(fèi)。圖書館的管理人員可以采用調(diào)查問卷的形式,了解師生的實(shí)際需求,然后有針對(duì)性的購買相關(guān)的圖書資源,讓圖書館能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的服務(wù)。

  3.加快中學(xué)圖書館信息化建設(shè)步伐。

  計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,其可以更為準(zhǔn)確、迅速的為廣大師生提供圖書館當(dāng)前的館藏信息情況,進(jìn)一步縮短師生圖書編目檢索時(shí)間。中學(xué)圖書館建立計(jì)算機(jī)信息查檢系統(tǒng)能夠快速了解新書信息、館藏書目與借閱信息等。有條件的中學(xué)可以建設(shè)多媒體閱讀教室,讓學(xué)生依靠現(xiàn)代化的儀器,來實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書的“閱讀”。

  4.提升中學(xué)圖書管理員的素養(yǎng)。

  中學(xué)圖書館的管理人員應(yīng)該在業(yè)務(wù)技能、工作方式以及個(gè)人修養(yǎng)方面都要做到與時(shí)俱進(jìn),尤其是在當(dāng)前圖書館正在加緊信息化的建設(shè)情況下,圖書館的工作方式、工作內(nèi)容等與原來已經(jīng)有了很大的不同,這就需要這些圖書管理人員及時(shí)提升自身的工作技能與業(yè)務(wù)素質(zhì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的具體操作方式,確保圖書館工作能順利開展。與此同時(shí),還應(yīng)該改變工作態(tài)度,提升服務(wù)的質(zhì)量,樹立好的服務(wù)意識(shí),真正做到全心全意為中學(xué)師生服務(wù)。

  總之,在中學(xué)圖書管理中,還存在未確立圖書館的獨(dú)立地位、圖書資源配置缺乏信息指向性、圖書館信息化建設(shè)滯后等方面的問題,對(duì)此提升中學(xué)圖書管理工作的策略應(yīng)該從大力宣傳圖書館的重要性,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用圖書館資源,動(dòng)態(tài)更新中學(xué)圖書館的圖書資源,加快中學(xué)圖書館信息化建設(shè)步伐,提升中學(xué)圖書管理員的素養(yǎng)等幾方面出發(fā),結(jié)合學(xué)校圖書館建設(shè)的實(shí)際,切實(shí)提升中學(xué)圖書管理水平,推動(dòng)中學(xué)素質(zhì)教育改革不斷向前發(fā)展。

  圖書室的管理制度4

  為使同學(xué)們有良好的閱讀氛圍,充分發(fā)揮圖書角的作用,特制定以下規(guī)則:

  1、本班圖書只限于本班同學(xué)借閱,不可代外班的同學(xué)借閱。

  2、每位同學(xué)每次只允許借書一本,管理員做好有關(guān)登記。

  3、借閱圖書時(shí),聽從圖書管理員的安排。

  4、每次借書必須經(jīng)班級(jí)圖書管理員允許,并確認(rèn)登記后方可將書拿走,歸還時(shí)也必須有圖書管理員的登記并注明歸還時(shí)間。

  5、所借圖書一般一周歸還一次,最長不可超過兩周歸還,以便于其他同學(xué)借閱;最短也不可在一周內(nèi)歸還,以保證認(rèn)真讀書,并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。

  6、設(shè)班級(jí)圖書管理員4名(男女各兩名),具體負(fù)責(zé)圖書的管理、借閱等工作。

  7、借閱者應(yīng)愛護(hù)圖書,嚴(yán)禁圖畫,撕割,如有污損,撕割,涂寫或丟失的現(xiàn)象,要賠償相同版本的圖書或按原價(jià)1—3倍賠。(圖書丟失有記錄的借去者賠償,無記錄的管理員賠償)

  8、有偷竊圖書的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的2—5倍進(jìn)行賠償。

  1、圖書管理員在老師的幫助和指導(dǎo)下做好圖書的管理和進(jìn)行借閱記載。

  2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況,利用課間整理、管理、打掃書柜。

  3、查看還回的圖書是否完好,如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào),督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者,督促將書收回。

  4、期末前兩周將所有外借的圖書收回,清理后歸還給校圖書室或圖書的小主人。

  圖書室的管理制度5

  為了有效地管理好班級(jí)的圖書,提高班級(jí)圖書的使用效益,特制定本管理制度:

  一、班級(jí)圖書管理員應(yīng)忠于職守,愛護(hù)圖書,積極為同學(xué)服務(wù)。

  二、每逢單周一早上借書,雙周一早上還書。

  三、對(duì)圖書要經(jīng)常檢查、整理、防潮、防火、防蟲蛀,對(duì)破舊圖書要及時(shí)修補(bǔ)。

  四、學(xué)生借閱圖書應(yīng)在翻閱《圖書目錄》后,向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號(hào)及時(shí)登記。

  五、對(duì)借出的圖書管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名,編號(hào),單價(jià),借閱時(shí)間,圖書完好程度等情況。

  六、學(xué)生每次借書只準(zhǔn)借閱一本。

  七、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還,歸還時(shí)圖書管理員應(yīng)檢查破損情(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道20XX09)況,及時(shí)處理賠款事宜。

  八、借閱的圖書若被遺失,破損的圖書視其破損程度依據(jù)賠償制度賠償。

  九、一周內(nèi)還未歸還的圖書,由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任,班主任指令其及時(shí)歸還或賠償。

  十、放假前一周,由圖書管理員清查一次借出的圖書,把未還圖書人的姓名及書名,抄送班主任處理。

  十一、因圖書室管理員管理不善而造成的損失,由管理員負(fù)責(zé)賠償。

  請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格遵守圖書借閱制度,做一名文明借書、還書守信的好學(xué)生。

  圖書室的管理制度6

  一、目的

  為加強(qiáng)公司圖書管理工作,不斷豐富工員業(yè)余文化生活,方便各業(yè)務(wù)部門開展工作,制訂本制度。

  二、適用范圍

  適用于公司總部和項(xiàng)目公司。

  三、圖書管理

 。ㄒ唬﹫D書日常管理

  1.由行政管理部/行政人事部負(fù)責(zé)圖書日常管理工作,并專人負(fù)責(zé)圖書的購買、整理、盤點(diǎn)等事宜。

  2.每月5日前由圖書管理員進(jìn)行盤點(diǎn)。

  3.新購圖書要按順序編號(hào)擺放,并將書名、出版社名稱、作者、冊(cè)數(shù)、出版日期、購買日期、金額及其他相關(guān)資料進(jìn)行登記,編入圖書登記目錄中。

 。ǘ﹫D書購置

  1.公司購置圖書(雜志、音像制品)標(biāo)準(zhǔn):中高層管理人員每人每季度100元,員工每人每季度50元?偛考径阮A(yù)算不超過3000元,年度圖書采購預(yù)算不超過10000元。項(xiàng)目公司季度預(yù)算不超過2019元,年度圖書采購預(yù)算不超過6000元。由行政管理部征求各部門采購意見,匯總之后報(bào)總經(jīng)理審批。

  2、專業(yè)書籍采購由各業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),費(fèi)用另行列報(bào)。

  3.凡個(gè)人提出購買圖書資料應(yīng)先征得本部門領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)同意,并報(bào)總經(jīng)理審批后方可辦理。

  4.有關(guān)人員在購回圖書后,應(yīng)及時(shí)送至圖書管理員處驗(yàn)收歸檔,并由管理員在報(bào)銷單據(jù)上簽字后,方可按正常程序到財(cái)務(wù)部報(bào)銷。

  5.項(xiàng)目公司圖書采購由各項(xiàng)目公司上報(bào)采購計(jì)劃,由總部行政管理部統(tǒng)一采購配送,成本計(jì)入項(xiàng)目公司。

 。ㄈ﹫D書借閱

  1.公司圖書由行政管理部/行政人事部編制目錄卡供員工查閱。

  2.員工借書時(shí)應(yīng)先查閱圖書登記目錄卡,并在管理員處辦理借閱手續(xù),在《圖書借閱登記表》(附件)上進(jìn)行登記、簽字后方可取書。

  3.專業(yè)性工具書(如:規(guī)程、規(guī)范、定額等)經(jīng)批準(zhǔn)可由業(yè)務(wù)部門長期借用。一般科技圖書每人每次最多可借閱兩冊(cè),借閱時(shí)間不得超過一個(gè)月。如有特殊事由需續(xù)借者,須辦理續(xù)借手續(xù)。

  4.員工所借圖書,如遇盤點(diǎn)或因工作需要須收回時(shí),借書人不得拒絕。

  5.公司員工在解雇、辭職時(shí),須將所借圖書歸還,否則不予辦理相關(guān)手續(xù)。

  6.員工借書期限屆滿應(yīng)及時(shí)歸還,圖書管理員應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)收,在《圖書借閱登記表》上登記歸還時(shí)間,并進(jìn)行簽字。

  7.圖書借閱(歸還)時(shí)間為每周二、周四下午。

  四、罰則

  (一)員工借閱圖書不得批改、圈點(diǎn)、畫線、折角、拆散、剪貼、涂寫、轉(zhuǎn)借,否則,須交納互助基金50元/次,如有損壞或丟失等情況,一律照價(jià)賠償。

 。ǘ﹩T工沒有及時(shí)歸還圖書,經(jīng)通知仍不歸還者,停止其圖書借閱權(quán),并交納互助基金100元/次。

  五、附則

 。ㄒ唬┍局贫葘(shí)施后,在實(shí)施過程中如有調(diào)整,以最新制度為準(zhǔn)。

 。ǘ┍局贫茸韵掳l(fā)之日起執(zhí)行,解釋權(quán)歸總部行政管理部。

  圖書室的管理制度7

  一、班級(jí)圖書室的管理制度:

  1、班級(jí)圖書為學(xué)校圖書室借書或班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn),同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫好姓名,以便日后歸還。

  2、每位同學(xué)每次只允許借書一本,要簽好書名。借閱人姓名及借閱時(shí)間。

  3、每次借書必須經(jīng)班級(jí)圖書管理員允許,并確認(rèn)簽字后方可將書拿走,歸還時(shí)也必須有圖書管理員的簽字并注明歸還時(shí)間。

  4、借閱圖書時(shí),聽從圖書管理員的安排,不得擠、搶或其他影響秩序行為,視情節(jié)輕重給予停借1-5次;

  5、所借圖書一般一周歸還一次,最長不可超過兩周歸還,以便于其他同學(xué)借閱;最短也不可在一周內(nèi)歸還,以保證認(rèn)真讀書,并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記;

  6、設(shè)班級(jí)圖書管理員3名,其中1名負(fù)責(zé)保管書櫥鑰匙、櫥內(nèi)圖書及登記本的整理,其余2名具體負(fù)責(zé)圖書的外借管理等工作;

  7、借閱者應(yīng)愛護(hù)圖書,嚴(yán)禁圖畫,撕割,如有污損,撕割,涂寫或丟失的現(xiàn)象,要賠償相同版本的圖書或按原價(jià)1—3倍賠償。(圖書丟失由該讀者賠償,如是由于管理員沒有認(rèn)真記錄造成無法找到遺失才,則由管理員賠償);

  8、有偷竊圖書的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的5—10倍進(jìn)行賠償。

  二、班級(jí)圖書管理員職責(zé):

  1、圖書管理員在班主任的幫助和指導(dǎo)下將圖書編號(hào),便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。

  2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況,利用課間整理,管理圖書。

  3、查看還回的圖書是否完好,如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào),督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者,督促將書收回。

  4、期末前兩周周將所有外借的圖書收回,清理后歸還給圖書的小主人。

  5、協(xié)助班主任或圖書館開展各種讀書活動(dòng)。

  6、班級(jí)圖書管理員向?qū)W校借書時(shí),負(fù)責(zé)向?qū)W校辦理外借手續(xù)(過書)并保管好圖書。

  7、班級(jí)圖書管理員根據(jù)班級(jí)學(xué)生閱讀情況,按學(xué)校圖書管理員的管理制度要求,及時(shí)歸還學(xué)校圖書,并做下次圖書借閱工作。

  8、班級(jí)閱讀時(shí)班級(jí)圖書管理員要維持好閱讀班級(jí)秩序,下課后把圖書回收、整理、將圖書按原位上架。

  圖書室的管理制度8

  1、教職工借書制度

 。1)凡我校教職工均應(yīng)持本館的借書證借閱。

 。2)借書證只限本人使用,他人不能代借。

  (3)工具書、珍貴書、特藏書等均不外借,限在館內(nèi)查閱。

  (4)每次限借書刊量為:職工不得超過2本,教師不得超過4本。

 。5)每次借書期限為:新期刊限借一本,借期為2天,舊期刊限借三本,借期為5天。

 。6)如不及時(shí)辦理還書或續(xù)借,逾期罰款。

 。7)教職工應(yīng)愛護(hù)圖書,不得撕頁,如有違反視情節(jié)輕重予以罰款。遺失圖書者,按原價(jià)的3—5倍價(jià)值賠償。

  2、學(xué)生借書制度

 。1)凡我校學(xué)生均應(yīng)持本館的借書證借閱。

  (2)借書證只限本人使用,他人不能代借。

  (3)借書時(shí)需保持安靜,不得喧嘩、吵鬧,要聽從管理人員的管理。

 。4)每人每次限借書2本,其中專業(yè)書1本。

  (5)借閱人員要愛護(hù)書籍,如有卷折、扯、碎、缺、涂、損壞條行碼等現(xiàn)象,將視情節(jié)輕重予以賠償。

  (6)遺失圖書者按原價(jià)的3—5倍價(jià)值賠償。

 。7)每次借書期限為二星期,如有特殊需要須辦續(xù)借手續(xù),續(xù)借只限一次,逾期不還者將予以罰款。

 。8)如發(fā)現(xiàn)偷書現(xiàn)象,則直接送學(xué)校政教處作行政處理。

  不得故意損壞書刊或在閱覽桌上涂寫,如有發(fā)現(xiàn),視情節(jié)輕重,予以罰款。

  圖書室的管理制度9

  一、保持室內(nèi)衛(wèi)生,做到圖書室無灰塵、衛(wèi)生整潔。

  二、按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)入圖書室閱讀,教師填好圖書室使用登記。

  三、幼兒進(jìn)入圖書室活動(dòng),要保持環(huán)境安靜,不得大聲喧嘩。

  四、幼兒不得將圖書帶出活動(dòng)室。

  五、教師要加強(qiáng)圖書的管理,教育幼兒要愛護(hù)圖書,不得損壞圖書?赐陥D書放回原處,嚴(yán)禁在圖書上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔,對(duì)損壞的圖書及時(shí)修理,對(duì)丟失和破損的圖書查明原因,根據(jù)情況注銷或賠償。

  六、教育幼兒書架上隨意取書。

  七、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)切斷電源,打掃整理關(guān)閉門窗。

  八、資料管理員要認(rèn)真負(fù)責(zé),及時(shí)做好借還記錄,定期整理檢查。

  九、新購進(jìn)的圖書要及時(shí)登記、入冊(cè)、編目、上架、借閱、未登記的新書絕不外借,及時(shí)向老師宣傳介紹新書,加快圖書流通,提高圖書利用率。

  十、所有拿出圖書室的圖書,都屬外借,外借的圖書,務(wù)必辦理借書登記;還書時(shí)需辦理還書登記,檢查所還圖書與所借書目是否相符,書本是否損壞,進(jìn)行核銷,必要時(shí)注明圖書損壞遺失的大致情況及原因。

  圖書室的管理制度10

  為充分利用圖書館藏書資源為教育工作服務(wù),加強(qiáng)對(duì)圖書館的管理,特制定本制度。

  一、圖書的采購。

  采購圖書要遵循政治思想性原則,目的、計(jì)劃性原則,勤儉科學(xué)性原則。既要依靠群眾進(jìn)行圖書選擇,又要發(fā)揮圖書館管理人員的特殊作用和責(zé)任,從眾多的出版物中選擇政治思想性強(qiáng),符合本館的類型、任務(wù)、讀者對(duì)象的需要的圖書。

  二、藏書的登記與清點(diǎn)。

  一切進(jìn)入圖書館或從圖書館中剔除的出版物,都要進(jìn)行登記。具體要求如下:

  1、圖書館藏書情況要有完備、準(zhǔn)確的登記。

  2、每一冊(cè)出版物入館和剔除都有文字根據(jù)。

  3、出版物入館和剔除的登記要及時(shí)、高校。

  4、同一類型出版物登記的格式應(yīng)當(dāng)劃一。

  5、登記材料應(yīng)當(dāng)與藏書情況相一致。

  三、藏書的保護(hù)

  圖書館藏書的完整性和安全性,受到來自社會(huì)和自然兩方面的威脅,所以采取下述一些措施:

  1、加強(qiáng)對(duì)圖書館藏書保護(hù)工作的宣傳。利用各種形式進(jìn)行定期的、經(jīng)常性的宣傳,使一切與圖書館有關(guān)的人員,特別是讀者,對(duì)此加深了解。

  2、訂立必要的有關(guān)葳書保護(hù)的規(guī)章制度。其中包括:書庫管理制度,讀者損毀圖書的賠償制度,書刊裝訂修復(fù)制度,出借書刊催還制度等。

  3、改善藏書保管條件,防火,防盜,防光,防蟲。管理好電器設(shè)備,館內(nèi)禁止吸煙,配備必要的防火、防盜報(bào)警系統(tǒng),滅火設(shè)備及供水管道;避免藏書受太陽光的直射,窗戶上安裝好窗簾,控制熒光燈的數(shù)量,珍貴圖書用封閉式書架;庫房防止昆蟲進(jìn)來,書籍入庫前要作消毒處理,庫房作定期消毒處理等。

  圖書室的管理制度11

  一、目的:

  為加強(qiáng)對(duì)單位圖書的管理,提高圖書利用率,鼓勵(lì)員工多讀書、讀好書,特制定本制度。

  二、范圍:

  專業(yè)技能、文學(xué)、傳記、歷史、社會(huì)科學(xué)、哲學(xué)與宗教、政治與軍事、心理學(xué)、健身與保健、烹飪美食與養(yǎng)生。

  三、圖書借閱對(duì)象

  只供本單位內(nèi)部員工使用,不對(duì)外開放。

  四、借閱規(guī)定:

  1、借閱時(shí)間為每天(工作日)的08:30—17:00;借書時(shí)間為每天(工作日)9:00—11:30,14:00—16:30,其他時(shí)間概不受理。

  2、每人每次限借漂流圖書一本,借閱期限為7天(逢休息或假日順延至下一上班日)。到期應(yīng)歸還,未讀完需續(xù)借者,務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù)。若逾期未歸還,則暫停其借閱資格10天。

  3、每本圖書都配有一張圖書專用卡片,員工借書時(shí)應(yīng)先到圖書管理員處填寫《借書登記表》,登記借閱信息,并領(lǐng)取讀書專用卡片,寫下自己的讀后感言。

  4、員工還書時(shí)應(yīng)先到圖書管理員處填寫《借書登記表》,登記歸還信息,并將讀書專用卡片一并歸還。

  5、讀者要愛護(hù)圖書,妥善保管,不得遺失、撕毀、污損涂寫等,違者以購回相同書籍或購買同等價(jià)錢的書賠償

  圖書室的管理制度12

  一、入室須知

  1、嚴(yán)格遵守本室規(guī)章制度,一切行為務(wù)必做到文明禮貌。

  2、注意儀表,保持安靜。

  3、愛護(hù)圖書、報(bào)刊、設(shè)備等一切公共財(cái)物。

  4、室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑、瓜皮、果殼等雜物。

  二、借閱規(guī)則

  1、學(xué)生以集體借閱的形式借書,每班由本班圖書管理員負(fù)責(zé)借書,每次借書不得超過10本(一年級(jí)—四年級(jí)),每次借書不得超過20本(五—六年級(jí)),每次借書不得超過30本(七年級(jí)—九年級(jí)),期限為一周(寒暑假除外),逾期不還者,罰停借一個(gè)月。教職工每次借書不得超過15本,期限為三個(gè)月,到期須續(xù)借。

  2、讀者要愛護(hù)圖書,妥善保管,不得遺失、撕毀、污損涂寫等,違者賠償。

  3、教職工調(diào)動(dòng)工作及學(xué)生放假時(shí),應(yīng)在臨走前還清所借圖書。

  三、遺失、損壞圖書報(bào)刊賠償辦法。

  圖書室的書刊是人類文明的偉大結(jié)晶,讀者必須倍加愛護(hù)、妥善保管,不得污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注、劃線、印描、折疊或遺失。如有上述情況,除給予必要的批評(píng)教育外,均按本規(guī)定處理。

  (一)凡遺失圖書,應(yīng)在一個(gè)月內(nèi)以相同版本相同價(jià)格圖書償還,不能償還者,按如下規(guī)定賠償。

  1、一般圖書按原價(jià)兩倍價(jià)錢賠償。

  2、各種業(yè)務(wù)專業(yè)書和孤本書,市場上難以購買圖書,按原價(jià)的3—5倍賠償。

  3、成套多卷書,配套工具書,遺失其中一冊(cè)或數(shù)冊(cè)者,按全套書價(jià)賠償,余書仍留室存藏。

 。ǘ、污損書刊,按其污損程度,照下列規(guī)定處理。

  1、污損書刊,按其污損程度較輕,不影響書刊內(nèi)容和紙質(zhì),對(duì)他人閱讀無大影響者,除給予批評(píng)教育外,賠償書刊原價(jià)的10—50%。

  2、污損嚴(yán)重(十處)以上,嚴(yán)重影響他人閱讀或污損無法清除的`,按圖書遺失賠償并交回污損圖書。

  (三)偷竊、撕毀書刊的處理。

  1、凡偷竊、撕毀書刊中的資料、圖片、數(shù)據(jù)、表格等可按原價(jià)的10倍乃至于更大倍數(shù)處于罰款。并視情節(jié)輕重、態(tài)度的好壞給予通報(bào)批評(píng)。

  2、隱匿書刊中的圖表,附屬物等不歸還圖書室的“以偷竊,撕毀書刊”論處。

  四、圖書管理人員職業(yè)道德規(guī)范。

 。ㄒ唬﹫D書室是單位文化建設(shè)的重要窗口,圖書管理人員應(yīng)樹立讀者第一,服務(wù)至上的思想,具有崇高的職業(yè)道德和專業(yè)精神。

  (二)規(guī)范執(zhí)行圖書室的各項(xiàng)規(guī)章制度,忠于職守,樂于奉獻(xiàn)。

  (三)衣冠整潔,儀容端莊,精神飽滿舉止文明,說話和氣,禮貌待人,團(tuán)結(jié)互助,和睦相處。

 。ㄋ模┙哟x者熱情誠懇,耐心細(xì)致,急讀者之所急,想讀者之所想。

 。ㄎ澹┣趭^學(xué)習(xí),不斷提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

 。┨撔穆犎∽x者意見,尊重讀者,不惡語傷人。

  圖書室的管理制度13

  為了有效地管理好班級(jí)圖書,更好地、充分地發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用,在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,激發(fā)孩子讀書的興趣,同時(shí)也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級(jí)圖書角”管理辦法。

  一、圖書來源

  1.每個(gè)孩子可以帶自己喜歡的圖書放到圖書角,與大家一起分享。書上寫上自己的名字,老師也會(huì)進(jìn)行登記,本學(xué)期將一直放在班內(nèi)循環(huán)借閱,學(xué)期末歸還學(xué)生帶回家。

  2.熱心的同學(xué)或家長捐助的圖書。

  二.圖書管理員職責(zé)

  1.負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱管理,每天整理好圖書,要求擺放整齊有序。

  2.負(fù)責(zé)圖書角的的干凈、整齊,注意保持清潔衛(wèi)生

  3.負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督不愛護(hù)圖書的不良現(xiàn)象。

  三、管理細(xì)則

  1.同學(xué)們可自由選擇喜愛的圖書,經(jīng)由圖書管理員允許,按照要求認(rèn)真填寫借閱記錄,借閱時(shí)間、借閱圖書名稱等,由圖書管理員負(fù)責(zé)監(jiān)督登記。

  2.每人每次限拿一本書,看完后歸還原位。借閱的圖書只可以在教室看,不能帶回家,如遇特殊情況,可向老師報(bào)告申請(qǐng)。

  3.要愛護(hù)書籍,不得在書上亂寫、亂畫、圈點(diǎn),或撕扯、折疊、污損。對(duì)于不愛護(hù)書籍的同學(xué),將給予批評(píng)教育。

  4.圖書角開放和閱讀時(shí)間:每天課余時(shí)間或閱讀課時(shí)間。

  5.家長委員會(huì)、熱心家長負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生管理好班級(jí)圖書角,張貼讀書名言,并對(duì)圖書角進(jìn)行美化布置。

  四、獎(jiǎng)勵(lì)制度

  為了鼓勵(lì)孩子們多借書、多讀書、會(huì)讀書,同時(shí)也為了鍛煉孩子們的能力,培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心,每學(xué)期還將評(píng)出“優(yōu)秀圖書管理員”、“讀書小博士”,并給予獎(jiǎng)勵(lì)!

  同時(shí),也希望同學(xué)們和家長朋友們,為圖書角提出寶貴的意見,讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。最后,愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實(shí)的!

  圖書室的管理制度14

  一、圖書角圖書由全班同學(xué)自愿捐獻(xiàn),不捐獻(xiàn)者不得借閱。

  二、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先查看《圖書目錄》后,向圖書管理員提出所要借閱的書名,不準(zhǔn)私自在圖書角亂翻。

  三、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫線、批注或涂寫,如有發(fā)現(xiàn)者,視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

  四、學(xué)生每次借書只能借一本。借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角,歸還圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查圖書的破損情況,及時(shí)處理賠償事宜。

  五、借閱的圖書若被丟失,應(yīng)加倍賠償(即原價(jià)乘2),破損的圖書視其破損程度酌情賠償。

  六、期末放假前兩周,由管理員清查一次借出的圖書,把未還圖書人的姓名、書名、單價(jià)報(bào)班主任處理。

  七、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)前必須將所借的圖書全部歸還,由班主任統(tǒng)一歸還給原主。

  八、圖書角借閱時(shí)間為:每周一和周三上午的課間。

  九、學(xué)生不經(jīng)圖書管理員允許不得私自翻動(dòng)圖書,違者視作偷盜處理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有偷盜行為,按情節(jié)輕重按圖書原價(jià)的5—10倍進(jìn)行賠償。

  希望大家積極提供書籍,豐富班級(jí)圖書,收獲知識(shí),天天進(jìn)步!

  本制度自頒布之日起執(zhí)行,望全班同學(xué)共同遵守,互相監(jiān)督!

  圖書室的管理制度15

  為了有效地管理好班級(jí)圖書角的圖書,更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì),提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果,營造書香校園,針對(duì)本校實(shí)際,特制定以下管理制度:

  一、班級(jí)圖書室的管理制度:

  1、班級(jí)圖書為學(xué)校圖書館提供和班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)(人捐一本),同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫好姓名,書名,單價(jià)以便日后歸還。

  2、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《班級(jí)圖書目錄》后,向班級(jí)圖書管理員提出所要借閱的書名及編號(hào),每位每次只能借書一本,不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時(shí),聽從班級(jí)圖書管理員的安排,不得擠、搶或其他影響秩序行為,視情節(jié)輕重給予停借1-5次。

  3、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫線、批注或涂寫,如有發(fā)現(xiàn)者,視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

  4、借出的圖書,管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號(hào)、借閱時(shí)間及圖書完好程度。

  5、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角,歸還圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況,及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者,必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)。

  6、借閱的圖書若被遺失,應(yīng)按原價(jià)賠償,破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的5—10倍進(jìn)行賠償。(圖書丟失由該讀者賠償,如是由于管理員沒有認(rèn)真記錄造成無法找到遺失,則由管理員賠償);

  7、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的,由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任,班主任應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。

  8、設(shè)班級(jí)圖書管理員3名,其中1名負(fù)責(zé)櫥內(nèi)圖書,1名負(fù)責(zé)登記本的整理,1名具體負(fù)責(zé)圖書的外借管理等工作;

  9、放假前一周,由圖書管理員清查一次借出的圖書,把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。

  10、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借圖書。

  11、圖書角不向其他班級(jí)、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。

  12、圖書室借閱時(shí)間:周一至周五下午第八節(jié)課二、班級(jí)圖書管理員職責(zé):

  1、圖書管理員在班主任的幫助和指導(dǎo)下將圖書編號(hào),便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。

  2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況,利用課間整理,管理圖書。

  3、查看還回的圖書是否完好,如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào),督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者,督促將書收回。

  4、期末前兩周將所有外借的圖書收回,清理后歸還給圖書的主人。

  5、協(xié)助班主任或年級(jí)組開展各種讀書活動(dòng)。

  二、獎(jiǎng)懲辦法:

  對(duì)于工作出色的班級(jí)圖書管理員,在每學(xué)期或每學(xué)年結(jié)束時(shí),評(píng)為“優(yōu)秀圖書小管理員”,并且在每學(xué)期的班級(jí)德育量化中獎(jiǎng)勵(lì)1分。對(duì)于工作不負(fù)責(zé)的班級(jí)圖書管理員,則經(jīng)過班委會(huì)討論后重選。

  圖書室的管理制度16

  一、圖書室是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的教育機(jī)構(gòu),是學(xué)校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報(bào)資料認(rèn)真做好服務(wù)工作。

  二、圖書室在學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,確保經(jīng)費(fèi)的合理使用。

  三、圖書室需建立科學(xué)的圖書管理賬目,做到帳物相符、帳帳相符。

  四、圖書分類應(yīng)使用國家標(biāo)準(zhǔn)《中國圖書室圖書分類法》;期刊分類應(yīng)使用《中國圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù);期刊著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

  五、圖書目錄設(shè)置以卡片式目錄為主。小學(xué)圖書室設(shè)書名目錄或分類目錄。

  六、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合、復(fù)本量適當(dāng),不斷提高藏書質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊、過時(shí)不宜流通、借閱率不高、復(fù)本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除,及時(shí)注銷。

  七、新書到室后,要及時(shí)驗(yàn)收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、排架等工作,以加速書刊資料的流通。

  八、加強(qiáng)圖書資料的流通工作,提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱,一般不予外借;教師教學(xué)用書實(shí)行限期限量的辦法。

  九、采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo)。積極搞好班級(jí)圖書角、圖書箱等活動(dòng)。

  十、遺失書刊,原則上應(yīng)賠償原書,可加倍賠款;孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款;成套書刊,如丟失一冊(cè),應(yīng)按全套價(jià)加倍賠款,剩余書刊留室使用。對(duì)于輕微損壞書刊者,應(yīng)予以適當(dāng)批評(píng)教育及必要處罰,情節(jié)嚴(yán)重要給予賠償。

  十一、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。

  十二、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護(hù)工作。

  十三、教工調(diào)離,學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校,均需主動(dòng)還清全部書刊,并交回借書證,否則,不予辦理離校手續(xù)。

  圖書室的管理制度17

  1、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力,及時(shí)為老師提供教育、教學(xué)信息資料。

  2、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種賬冊(cè),藏書室、資料室、閱讀室,應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè),做到賬物相符。

  3、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。

  4、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合理,復(fù)本量適當(dāng),不斷提高藏書質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除,及時(shí)注銷。

  5、新購置圖書,要及時(shí)驗(yàn)收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。

  6、為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成套圖書只供查閱,不得出借。

  7、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊,原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn),應(yīng)加倍賠償,孤本等珍貴圖書按原價(jià)3—5倍賠償;成套書刊遺失一冊(cè),按全套賠償,余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育,并責(zé)成其修補(bǔ)好。

  8、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作,保持圖書完好。

  9、對(duì)具有保存價(jià)值的報(bào)紙、期刊,每年終應(yīng)合訂成冊(cè),列入圖書管理。

  10、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書,交回借書證,否則,不予以辦理離校手續(xù)。

  圖書室的管理制度18

  一、圖書室,閱覽室。資料是學(xué)校教育的重要設(shè)施。有健全的各類管理制度。配備有圖書管理員,并做到人員相對(duì)穩(wěn)定,以利于更好地開展工作。

  二、學(xué)校的圖書室,逐年增加藏書量,并有計(jì)劃地做好教育資料的宣傳、積累工作。

  三、學(xué)校圖書室有圖書賬冊(cè),新購圖書應(yīng)及時(shí)造冊(cè),按要求做好分類編號(hào),貼簽工作。并盡快上架流通,否則不能上架。

  四、執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事,嚴(yán)格借還登記手續(xù),損壞照價(jià)賠償。

  五、加強(qiáng)圖書維護(hù)。嚴(yán)格做好防曬。防塵。防潮。防霉。防蛀。防火。防盜,同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的圖書修補(bǔ)工作,提高利用率。

  圖書借閱規(guī)定:

  一、學(xué)校圖書室按規(guī)定定時(shí)開放,室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)喧嘩、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在書臺(tái)、墻壁亂刻亂畫。學(xué)生按班級(jí)在規(guī)定時(shí)間借閱,借書期限最長在兩星期。圖書、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理,班級(jí)圖書由各班班主任負(fù)責(zé)。

  二、管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記,學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書管理人員的管理。班級(jí)圖書要分類在班級(jí)“圖書角”書柜擺放。

  三、按時(shí)歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的,必須持借書本到圖書室辦理手續(xù),所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。

  四、自覺愛護(hù)圖書,做到不折角。不涂寫,不準(zhǔn)亂寫亂畫或撕爛圖書,嚴(yán)禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補(bǔ),損壞嚴(yán)重的或遺失圖書的必須照價(jià)賠償;故意損壞圖書的除批評(píng)教育外,視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。

  五、圖書開放時(shí)間到后,管理人員要檢查,整理圖書。

  圖書室賠償規(guī)定:

  為了更好地開展小學(xué)圖書室的工作,更好的為全校師生服務(wù),發(fā)揮圖書室的效益,圖書室做以下規(guī)定,請(qǐng)全校教職工共同遵守:

  一、愛護(hù)圖書室環(huán)境衛(wèi)生,不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吃東西,喝水,亂扔垃圾,更不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吸煙。保持圖書室安靜,不得高聲喧嘩。

  二、愛護(hù)圖書室的圖書及公共設(shè)施,閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還,不能亂拿亂放,不準(zhǔn)在書刊雜志上亂寫亂畫,離開時(shí)注意將椅子放回原位。

  三、按時(shí)歸還圖書,一般情況圖書借閱不得超過一學(xué)期,特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù),續(xù)借期限不超過一學(xué)期。

  四、愛護(hù)圖書,不得遺失、損毀,遺失。損毀圖書者根據(jù)實(shí)際情況賠償。

  圖書室的管理制度19

  1、本圖書室開放時(shí)間:周一至周五。圖書室服務(wù)對(duì)象為全體在校師生。

  2、在未辦理借書手續(xù)前,本室內(nèi)圖書不得擅自帶出。

  3、如閱讀課需借出本圖書時(shí),請(qǐng)任課老師與圖書室負(fù)責(zé)老師做好借還的登記手續(xù)。

  4、請(qǐng)愛護(hù)圖書資料,書要輕取輕放。已取下但暫不借的圖書請(qǐng)務(wù)必插回原來的位置,不要有散亂的現(xiàn)象。

  7、讀者應(yīng)愛護(hù)室內(nèi)公共財(cái)物,損壞圖書及遺失圖書都應(yīng)照價(jià)賠償。

  8、做好書刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。讀者在圖書內(nèi)應(yīng)保持安靜及環(huán)境衛(wèi)生整潔。

  8、圖書室對(duì)新到書刊資料應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收登記,分類編目,盡快流通,定期通報(bào)本校師生。

  9、圖書室對(duì)新到書刊資料應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收登記,分類編目,盡快流通,定期通報(bào)本校師生。

  10、新生入學(xué)后,請(qǐng)班主任老師先行進(jìn)行圖書室使用教育,然后才能使用本室內(nèi)圖書。

  圖書室的管理制度20

  一、圖書室對(duì)書刊資料登記,分類編目。要注意分類的科學(xué)性和實(shí)用性,保持著錄、編目的準(zhǔn)確一致。按要求統(tǒng)一要求,逐步實(shí)現(xiàn)分類,編目的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

  二、圖書室要根據(jù)具體情況,制定合理的借閱制度,實(shí)行定期對(duì)外開放。

  三、圖書室要保證圖書刊物的良性流通,圖書一般不外借,如外借圖書需經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。圖書外借不得超過一星期。經(jīng)常進(jìn)行催借還書,對(duì)借書過期不還者,執(zhí)行停借,續(xù)借措施。

  四、圖書室要嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度,嚴(yán)禁讀者涂寫和污損書刊,若有上述行為要預(yù)以批評(píng)教育,并責(zé)令其賠償,賠償后原書刊一概還退還給本人。賠償應(yīng)以1至5倍為原則,讀者遺失圖書賠償方法同上。

  五、圖書管理人員要嚴(yán)格遵守圖書室管理制度。堅(jiān)守崗位,增強(qiáng)責(zé)任心,耐心細(xì)致地做圖書借閱工作。

  六、圖書室內(nèi)要保持室內(nèi)衛(wèi)生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的環(huán)境。

  七、要加強(qiáng)圖書室管理。做好書刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。

  圖書室的管理制度21

  一、圖書室由學(xué)校安排兼職教師管理。

  二、管理人員認(rèn)真做好圖書添置和借出登記。

  三、輪流到閱覽圖書的班級(jí)要組織學(xué)生有秩序入室內(nèi),要遵守圖書室開放時(shí)間和服從圖書管理人員的管理。

  四、室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)喧嘩、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙和雜物,不準(zhǔn)在書柜、墻壁上亂刻亂畫。

  五、愛護(hù)圖書,不準(zhǔn)在圖書上亂寫亂畫或撕爛,違者照價(jià)賠償。

  六、閱完圖書要放回原處,離室時(shí),不得私自帶書出去,違者批評(píng)教育,屢教不改者公開點(diǎn)名批評(píng)或取消借閱資格。

  七、每人每次限借圖書一本,限期一周歸還,借出圖書損壞或遺失,照價(jià)賠償。

  八、圖書室開放時(shí)間到后,管理人員要檢查、整理圖書,關(guān)好窗,鎖好門。如失職造成損失,扣當(dāng)月崗位津貼或按損失程度追究事故責(zé)任。

  圖書室的管理制度22

  一、一、二年級(jí)由圖書管理員組織圖書下發(fā),每月一次。

  二、三年級(jí)以上以班級(jí)為單位由班主任集體辦理借閱手續(xù)。

  三、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間借還圖書,每次可借一冊(cè),限期為一周,到期可續(xù)借一次。

  四、過期未還又未辦理續(xù)借手續(xù),班主任和管理員多次找其談話、催其還書而不還者,超過一月后,取消借書資格一個(gè)月。

  五、損壞圖書不能使用者,照價(jià)賠償。丟書者同樣照價(jià)賠償。

  六、學(xué)生帶圖書離開學(xué)校前,須到圖書室辦理手續(xù)。

  圖書室的管理制度23

  一、書刊登錄。所有書刊都進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記,包括總括登錄和個(gè)別登錄。

  二、書刊分類。書刊分別用國家標(biāo)準(zhǔn)《中國圖書館圖書分類法》和《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》分類。

  三、書刊著錄。書刊著錄以國家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)。

  四、目錄設(shè)置。以書名目錄。

  五、建立健全書刊外借閱覽賠償制度。

  六、新置書刊按規(guī)范進(jìn)行蓋章、登記、分類、及時(shí)上架出借、投入流通、切勿積壓。對(duì)訂閱的報(bào)紙、多卷書、叢書要保證其連續(xù)和完整性。

  七、做好防火、防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作。

  八、做好書刊的重點(diǎn)整頓、修補(bǔ)、裝訂、保管及剔舊工作。書刊剔舊的原則為:思想觀點(diǎn)錯(cuò)誤,知識(shí)內(nèi)容陳舊,復(fù)本過多,非室藏范圍以及嚴(yán)重污損的圖書。剔舊后的圖書應(yīng)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并辦妥手續(xù)后再進(jìn)行處理。

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