小班防拐防騙活動(dòng)總結(jié)
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們從中吸收了不少新的知識(shí)，感覺我們很有必要對(duì)活動(dòng)情況做一下總結(jié)。一起來(lái)參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的小班防拐防騙活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
小班防拐防騙活動(dòng)總結(jié)1
為增強(qiáng)幼兒的防騙意識(shí)，提高幼兒防拐防騙能力，讓幼兒掌握有關(guān)防拐騙的技能，我園于11月8日開展了“防拐防騙”的安全主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)開始前充當(dāng)“騙子”的家長(zhǎng)們和主班老師們到幼兒園會(huì)議室，我們一起討論分析各年齡段孩子的特點(diǎn)，并自備了很多的道具，每人都有自己的想法和方法，最后我們根據(jù)不同年齡的孩子特點(diǎn)制定出“拐騙”孩子的不同方案和具體措施。這次活動(dòng)也是對(duì)孩子安全教育的一次檢驗(yàn)，看看孩子們的防范意識(shí)究竟如何?
活動(dòng)中，幼兒園特意邀請(qǐng)了16名熱心家長(zhǎng)，以“陌生人”的身份分別進(jìn)入了目標(biāo)班級(jí)中，她們以給幼兒糖果、玩具、帶幼兒去找媽媽為由，對(duì)幼兒進(jìn)行“哄騙”。
分配好的家長(zhǎng)開始陸續(xù)進(jìn)到班上開始鎖定目標(biāo)，孩子們還在開心的進(jìn)行活動(dòng)，殊不知“危險(xiǎn)”來(lái)了，在演練過(guò)程中，家長(zhǎng)們?yōu)榱顺晒⒑⒆域_走可謂是煞費(fèi)苦心，有的用零食.有的用玩具.還有的先陪孩子玩會(huì)再拿禮物的，更有家長(zhǎng)直接拿手機(jī)給孩子玩游戲投其所好。
在演練中，雖然少數(shù)孩子未能識(shí)破騙局，但多數(shù)孩子防范意識(shí)非常強(qiáng)，面對(duì)那些物質(zhì)的誘惑堅(jiān)決不要，沒有和陌生人離開，叔叔阿姨怎么說(shuō)我們都不走哦!棒棒噠!
看!小班幾個(gè)小朋友抵不住叔叔阿姨帶來(lái)的食物誘惑，最終還是跟著走了。
演練結(jié)束后，老師對(duì)上當(dāng)?shù)暮⒆犹釂?wèn):你認(rèn)識(shí)他嗎?他剛才跟你說(shuō)什么?陌生人給的糖能吃嗎?
請(qǐng)扮演“騙子”的家長(zhǎng)，談?wù)剬?duì)活動(dòng)的感受和建議？
老師對(duì)孩子們?cè)僖淮芜M(jìn)行了安全教育，同時(shí)告訴孩子當(dāng)你遇到陌生人，無(wú)論他是請(qǐng)你吃東西也好，還是給你玩具也好，或者帶你找媽媽，請(qǐng)記住一條那就是:不要和陌生人講話。教師和孩子討論剛才發(fā)生的事情，主要集中在“騙子”的談話內(nèi)容上，讓孩子了解騙子的一些伎倆，以及跟著“騙子”走后，會(huì)發(fā)生的后果。對(duì)周圍的孩子提問(wèn):如果你碰到這件事情你會(huì)怎么辦?剛才看見某某小朋友走，你心里怎么想?
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但留給我們更多的反思，安全教育需要家庭和幼兒園共同努力，只是理論語(yǔ)言的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有真實(shí)演練才能讓孩子在親身體會(huì)中建立起很強(qiáng)的防范意識(shí)，因此幼兒園還會(huì)繼續(xù)開展安全教育微課堂，同時(shí)通過(guò)游戲.情景表演以及多次的演習(xí)活動(dòng)來(lái)提高孩子的安全意識(shí)以及在緊急情況下如何自救的能力，為了孩子的安全，我們攜手努力!
小班防拐防騙活動(dòng)總結(jié)2
為了強(qiáng)化師生的安全防范意識(shí)，提高我園師生在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的.應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)為杜絕幼兒被陌生人騙走，2020年10月31日我園對(duì)各級(jí)段進(jìn)行了“防拐騙”的演練活動(dòng)。
為了確保此次演練取得實(shí)效，防止事故的發(fā)生，我們成立了以呂園長(zhǎng)為總指揮，相關(guān)班級(jí)、后勤負(fù)責(zé)人員為成員的演練安保小組，并且召開了活動(dòng)前的預(yù)備會(huì)。要求各班教師和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序的進(jìn)行防拐騙演練。
10月31日10:10我們對(duì)被邀請(qǐng)的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，向家長(zhǎng)宣傳演習(xí)的內(nèi)容和意義，闡明注意“行騙”時(shí)的事項(xiàng)。
各班的班主任在演習(xí)前通過(guò)故事等多種形式對(duì)孩子們進(jìn)行防拐防騙教育，將防拐防騙的意識(shí)種植到幼兒的心靈深處。
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