小學(xué)生六一節(jié)目主持詞

　　童年是種子，快樂是土壤，使童年茁壯成長(zhǎng);童年是小草，關(guān)愛是大樹，為童年遮風(fēng)擋雨;童年是小河，記憶是大海，把小河攬入胸懷，追憶源頭的欣喜!今天是六一兒童節(jié)，愿你在記憶的海洋里快樂成長(zhǎng)起來！以下是小編收集整理的小學(xué)生六一節(jié)目主持詞（精選28篇），歡迎大家前來閱讀。

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞1

　　甲乙：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家早上好！

　　甲：六月是一支幸福的歌，

　　乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，

　　甲：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：六一兒童節(jié)

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　乙：六月是童年的搖籃

　　甲：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　乙：六月是童年的沃土

　　甲：六月是童年的太陽(yáng)

　　合：六月是我們大家的節(jié)日

　　甲：我們用動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿來展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。

　　乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

　　合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂

　　一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂，讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂，揮動(dòng)起雙手，伴著歡快的節(jié)拍，跳起來吧！下面請(qǐng)欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《跳、跳、跳》，指導(dǎo)教師：焦嬌、王慧珍，大家歡迎。

　　二、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風(fēng)，偉大的祖國(guó)乘風(fēng)破浪，在騰飛，在前進(jìn)，黨的富民政策照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落，看——新時(shí)代的兒童，21世紀(jì)的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國(guó)加油！我們來啦！請(qǐng)欣賞有漢族一年級(jí)帶來的舞蹈（嘿！中國(guó)，加油！）指導(dǎo)教師：梁淑榮、石新梅

　　三、微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽(yáng)光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章�？矗�那天邊的彩虹正向我們微笑著走來，聽，孩子們踏著歡快的樂曲向我們走來。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。指導(dǎo)教師：王玉蓮、曲淑紅

　　四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動(dòng)了，花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩(shī)和著時(shí)尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會(huì)別有一番風(fēng)味？看，一群小詩(shī)人正向我們走來，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《春曉》。指導(dǎo)教師：韓娟、舒桂敏

　　五、五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來，我們要像蝸牛一樣，有著執(zhí)著的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》，指導(dǎo)教師：姬紅麗、田玉蓮

　　六、童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽(yáng)，童年是無畏的拼搏！讓我們?cè)诤椭C校園里健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)（2）班帶來的舞蹈《童年》指導(dǎo)教師：王萬惠

　　七、聽吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺(tái)的節(jié)奏�？窗�！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對(duì)舞蹈充滿熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請(qǐng)欣賞有五年級(jí)（3）班帶來的健美操《加油》。指導(dǎo)教師：楊菊萍

　　八、祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開門紅、滿眼喜慶騰；順著太陽(yáng)扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請(qǐng)欣賞六（3）班帶來的舞蹈《開門紅》。指導(dǎo)教師：孟占福

　　九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國(guó)的百花園中，我們身處萬紫千紅的美好時(shí)代！請(qǐng)欣賞六年級(jí)（2）班帶來的節(jié)目《千紅》，指導(dǎo)教師：艾比半

　　A ：當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒

　　B ：當(dāng)繁花再次鋪開初夏的笑顏

　　C ：一種叫做離愁的心情開始飄散

　　D ：六度春秋，兩千多個(gè)晝夜

　　合：眨眼間，又有我們即將畢業(yè)

　　A ：請(qǐng)聽六（2）班詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給母校的歌》, 大家歡迎。請(qǐng)xx同學(xué)準(zhǔn)備。

　　A ：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

　　B ：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

　　C ：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

　　D ：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

　　BD： 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

　　AC ：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美好！

　　A：xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演

　　合到此結(jié)束！謝謝大家！

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞2

　　甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)

　　乙：同學(xué)們

　　齊：大家好！

　　甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

　　乙：我們又迎來了新的一天

　　甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真.

　　乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑.

　　甲：這是多么快樂的一天啊

　　乙：因?yàn)榻裉焓侨�世界少年兒童共同的�?jié)日！

　　甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

　　齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！

　　乙：明星希望小學(xué)慶六一文藝演出

　　齊：現(xiàn)在開始！ 節(jié)目一：舞蹈《開門紅》

　　甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和�自己的�?jié)日.

　　乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來.

　　合：請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》 表演者：楊倩，高曼，胡曉迪，唐心滿等

　　節(jié)目二：獨(dú)唱《慶祝六一》

　　甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)

　　合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光�?/p>

　　甲： 請(qǐng)聽趙飛凡同學(xué)帶來的獨(dú)唱《慶祝六一》.

　　節(jié)目三：舞蹈《春天》

　　甲：春天來了，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑�，花兒開了，引來了一群可愛的小蜜蜂.學(xué)前班的小朋友給我們帶來的

　　乙：請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》

　　節(jié)目四：獨(dú)唱《小紅帽》

　　甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演.

　　乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事.請(qǐng)聽王淑珍同學(xué)為帶來的歌曲《小紅帽》。

　　節(jié)目五：舞蹈《小背簍》

　　甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍.

　　乙： 請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》

　　節(jié)目六：獨(dú)唱《春天在哪里》

　　甲：春天在哪里呀，春天在哪里？這首歌大家一定并不陌生吧！那么，你們知道春天在哪里嗎？

　　乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧！請(qǐng)聽歌曲《春天在哪里》.

　　節(jié)目七：獨(dú)唱《一分錢》

　　甲：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì).

　　乙：涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起.

　　甲：請(qǐng)欣賞小朋友張恒為我們帶來的獨(dú)唱《一分錢》.

　　節(jié)目八：二胡獨(dú)奏《十五的月亮》

　　甲：二胡是最常用，常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情.

　　乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫.

　　甲：唐驚天同學(xué)從小苦練二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平，真是不簡(jiǎn)單��！他的二胡旋律委婉流暢，跌宕起伏，意境深邃.

　　乙：他今天給大家?guī)�來了一曲《十五的月亮》，�?qǐng)欣賞.

　　節(jié)目九：舞蹈《小松樹》

　　甲：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰.青青小松樹，身體真正好.

　　乙：小松樹挺拔，頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗.

　　甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng).

　　乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹》，表演者：

　　節(jié)目十：相聲《找規(guī)律》

　　甲：人類為什么戰(zhàn)勝了大自然？主要是掌握了它的規(guī)律.其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ�活�?dāng)中，就有很多不被我們大家注意的規(guī)律.

　　乙：請(qǐng)欣賞劉凱和丁新春兩位同學(xué)為我們帶來的相聲《找規(guī)律》

　　節(jié)目十一：二人合唱《賣報(bào)歌》

　　甲：朱成龍，你知道《國(guó)歌》的作者是誰(shuí)嗎？

　　乙：當(dāng)然知道啦，是音樂家聶耳。

　　甲：對(duì)，音樂家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。

　　乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無依無靠，有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童，風(fēng)里雨里沿街叫賣，吃不飽，睡不好，過著悲慘的生活.

　　甲： 是啊，想想我們真的是很幸福.我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，要為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí).

　　乙：請(qǐng)聽孫鑫和劉鵬飛同學(xué)的合唱《賣報(bào)歌》.

　　節(jié)目十二：舞蹈《年年紅》

　　甲：朱成龍，聽說你最近又獲獎(jiǎng)了，能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎？

　　乙：獎(jiǎng)你說的是夸獎(jiǎng)吧！

　　甲：夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊.沒聽說過嗎，在我們明星希望小學(xué)，流行著這樣一句順口溜.

　　乙：順口溜？還流行？是什么呀！快告訴我.

　　甲：金杯銀杯，不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng).

　　乙：是啊，今天來到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是明星成長(zhǎng)的見證人，學(xué)校發(fā)展的支持者.明星的成功沒有哪一項(xiàng)離開過他們的理解和關(guān)愛.

　　甲：今天，廣大家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間，來檢閱我們明星希望小學(xué)的藝術(shù)教育，為明星的發(fā)展出謀劃策，共商大計(jì).

　　乙：我們心中充滿了無限的幸福和歡樂.

　　合：明星的旗幟在飄揚(yáng)，勝利的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望，預(yù)祝她捷報(bào)頻傳，《年年紅》.

　　節(jié)目十三：獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》

　　甲：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳.

　　乙：鄉(xiāng)間的小路，我的快樂天堂.請(qǐng)聽張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》.

　　節(jié)目十四：武術(shù)《中國(guó)功夫》

　　甲：中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)各族人民長(zhǎng)期積累起來的一宗寶貴文化遺產(chǎn).

　　乙：我們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)，很多同學(xué)從小練武，今天宋遠(yuǎn)望同學(xué)為我們帶來了武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，請(qǐng)欣賞.

　　節(jié)目十五：朗誦《兩只小鳥》

　　甲：宋遠(yuǎn)望同學(xué)的功夫真的好厲害！

　　乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的xx同學(xué)帶來的朗誦《兩只小鳥》

　　節(jié)目十六：舞蹈《踏浪》

　　甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了明星人自強(qiáng)不息，厚德載物的萬古豪情.

　　乙：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完明星人無怨無悔，勇往直前的動(dòng)人故事.

　　甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：

　　節(jié)目十七：歌曲《我的媽媽叫中華》

　　甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開，我們小花朵的成長(zhǎng)，離不開祖國(guó)媽媽的呵護(hù).

　　乙：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼！

　　合：請(qǐng)聽歌曲《我的媽媽叫中華》演唱者唐景玉.

　　節(jié)目十八：歌曲《天下的媽媽都一樣》

　　甲：全天下的媽媽都一樣，無私地對(duì)孩子們散發(fā)出愛的光芒.當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽都會(huì)幫我們解決，當(dāng)我們得到榮耀時(shí)，媽媽也和我們一起分享喜悅.

　　乙：讓我們用優(yōu)美的舞蹈，甜甜的歌曲，來感謝，祝福天下的媽媽，祝愿天下的媽媽都一樣的快樂，美麗，健康！請(qǐng)欣賞楊倩同學(xué)給我們帶來的獨(dú)唱《天下的媽媽都一樣》.

　　節(jié)目十九：現(xiàn)代舞《日出》

　　甲：下面請(qǐng)欣賞由唐井田，王杰等同學(xué)自編的現(xiàn)代舞《日出》.

　　節(jié)目二十：小合唱：《每當(dāng)我走過老師的窗前》等

　　甲：忘不了多少個(gè)日子，休閑的人們?cè)诹奶焐⒉降臅r(shí)候，我們的老師還在為下一節(jié)課精心準(zhǔn)備.

　　乙：記不清多少個(gè)夜晚，整個(gè)夜空都沉睡的時(shí)候，我們的老師還靜靜地坐在辦公桌前精心地批改作業(yè).

　　合：走近他們吧！他們是明星的脊梁.走近他們吧！你真的會(huì)被感動(dòng).

　　乙：請(qǐng)聽小合唱：《每當(dāng)我走過老師的窗前》等，表演者：張帥，唐井龍，唐李云，藏紅巖等

　　節(jié)目二十一：豎笛齊奏《喜洋洋》

　　甲：下面請(qǐng)欣賞由三（2）班同學(xué)表演豎笛齊奏《喜洋洋》

　　乙：有請(qǐng)他們 節(jié)目二十二：舞蹈《小小女兵》

　　甲：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《小小女兵》

　　乙：表演者：雷錦，唐苗，唐丹等

　　節(jié)目二十三：歌曲《媽媽的吻》

　　甲：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的吻是神奇的，媽媽的吻鼓勵(lì)了我，讓我充滿了活力.我喜歡媽媽的吻.

　　乙：唱一首贊歌，送給我親愛的媽媽.請(qǐng)聽歌曲《媽媽的吻》，演唱者：高曼，楊倩

　　節(jié)目二十四：相聲《吉祥話》

　　甲：明天就是六一兒童節(jié)了，朱成龍和高兆龍兩位同學(xué)給我們帶來了一段相聲《吉祥話》，請(qǐng)欣賞

　　節(jié)目二十五：大型舞蹈《春滿人間》

　　甲：艷陽(yáng)照大地

　　乙：春色滿人間

　　甲：請(qǐng)欣賞大型舞蹈《春滿人間》

　　乙：表演者：楊倩，代鳳蕾，唐迪迪，唐新欣，唐敏敏等

　　甲：尊敬的家長(zhǎng)們

　　乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們

　　甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　甲：我們與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)

　　乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽

　　齊：交上一份出色的答卷 ，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福祝愿我們明星希望小學(xué)明天更美好 明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見！

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞3

　　A：尊敬的各位老師

　　B：親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)們

　　合：大家上午好!

　　A：伴著花的芳香

　　B：踏著歌的節(jié)拍

　　A：我們迎來了六月的陽(yáng)光

　　B：我們的心像怒放的花朵

　　A：蕩起一片歡樂的海洋!

　　B：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　A：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　B：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　A：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

　　B：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　A：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天性。

　　B：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　A：在這歡樂的日子里，

　　B：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

　　A：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，唱國(guó)歌。

　　B：少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

　　(升國(guó)旗)

　　A：禮畢，請(qǐng)坐。

　　合：20xx年沙河中心小學(xué)慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　1、舞蹈《快快樂樂上學(xué)�！繁硌菡撸盒“�

　　(女)每天清晨我們一起床就要去哪里呀?

　　(男)快快樂樂上學(xué)去!

　　(女)沒錯(cuò)，下面請(qǐng)小班的小朋友為我們帶來舞蹈《快快樂樂上學(xué)�！�。

　　2、合唱《種太陽(yáng)》

　　(女)大家都知道種瓜得得瓜,種豆得豆,但你們一定沒有聽說過種太陽(yáng)吧!下面請(qǐng)欣賞合唱《種太陽(yáng)》，大家掌聲歡迎。

　　3、舞蹈《冰糖葫蘆》表演者：中班

　　(男)冰糖葫蘆，酸甜渴口，它不僅好吃，而且還十分好看，紅彤彤的山楂果，按大到小排列，穿在竹簽上，外面裹著晶瑩透明的糖稀，特別誘人。

　　(女)今天雖然吃不到它，但是我們可以欣賞到歡快的舞蹈，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《冰糖葫蘆》，大家掌聲歡迎。

　　4、時(shí)裝秀《動(dòng)感寶貝》表演者：大班

　　(男)年紀(jì)雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班的小模特隊(duì)為我們帶來的時(shí)裝走秀。

　　5、舞蹈《農(nóng)場(chǎng)里的小動(dòng)物》表演者：小班

　　(女)今天是六一兒童節(jié)，我們?cè)谶@里載歌載舞。在漂亮的農(nóng)場(chǎng)里，小動(dòng)物們也在慶祝自己的節(jié)日，你瞧，他們來啦。下面請(qǐng)欣賞小班小朋友們帶來的舞蹈《農(nóng)場(chǎng)里的小動(dòng)物》。

　　6、小提琴齊奏《我愛北京天安門》

　　(男)我愛北京天安門，天安門上太陽(yáng)升。

　　(女)在每一個(gè)炎黃子孫的心中天安門就是祖國(guó)的代表就是神圣的象征。

　　(男)《我愛北京天安門》這首膾炙人口的歌曲，刻著深深的時(shí)代烙印被中華兒女傳唱至今!

　　(女)下面請(qǐng)欣賞小提琴齊奏《我愛北京天安門》，大家掌聲有請(qǐng)。

　　7、拉丁舞《熱舞飛揚(yáng)》

　　舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美。而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人一種別樣的美,下面請(qǐng)欣賞由帶來的拉丁舞表演《熱舞飛揚(yáng)》，大家掌聲歡迎。

　　8、舞蹈《嘻哈小子》表演者：中班

　　(男)21世紀(jì)是我們這一代的舞臺(tái)，今天我們的小朋友要把自己的灑脫與個(gè)性展示給長(zhǎng)輩們看一看，請(qǐng)欣賞由中班小朋友表演的舞蹈《嘻哈小子》。

　　9、二胡齊奏《賽馬》

　　(女)我們的祖國(guó)寬廣美麗，

　　(男)我們的國(guó)度地大物博，

　　(女)南疆的海濱碧如鏡，

　　(男)北國(guó)的草原柔似粘。

　　(女)馬背上的民族以精悍著稱，

　　(男)草原上的人民因豪爽出名，

　　(女)千里草原馬蹄催，馬蹄踏踏聲如雷，

　　(男)草原健兒多奇志，騎馬射箭顯神威，下面請(qǐng)欣賞由老師和戴老師為同學(xué)們帶來的二胡齊奏《賽馬》，大家掌聲歡迎。

　　10、舞蹈《花舞少女》表演者：大班

　　(女)瞧，一群天真爛漫的小朋友來了!她們是繁星中的一顆金星，她們是山間的一條溪水，她們是一群如花般美麗的少女。請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來的舞蹈——《花舞少女》。

　　11、小合唱《寧夏》

　　(男)五月剛過，初夏帶著它特有的熱情與活力來臨，下面，讓我們伴隨著寧?kù)o的夜色，溫?zé)岬耐盹L(fēng)，共同欣賞小合唱《寧夏》。

　　12、舞蹈《小企鵝》表演者：小班

　　(女)今天這個(gè)歡樂的節(jié)日，可把小動(dòng)物們急壞了，小奶牛、蝸牛、黃鸝鳥、小貓都爭(zhēng)先恐后的前來報(bào)道，小企鵝們也不甘示弱，非要顯一下自己的神威�？�，他們來了。

　　13、小提琴獨(dú)奏《新疆之春》

　　(男)春天的新疆草原五彩繽紛，百花爭(zhēng)艷。

　　(女)草原上小馬駒、小駱駝、小牛犢、小羊羔跟在媽媽屁股后面撒歡，透著一種和平與溫馨。

　　(男)下面請(qǐng)欣賞由老師帶來的小提琴獨(dú)奏《新疆之春》，大家掌聲歡迎。

　　14、舞蹈《爸爸去哪》表演者：中班

　　(女)親愛的爸爸，帥氣的爸爸，我的家里就屬他最大。

　　(男)您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫的;(女)您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉;

　　(男)母愛無邊，父愛是天，請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來的舞蹈《爸爸去哪》，大家掌聲歡迎。

　　15、舞蹈《小蘋果》表演者：大班

　　(女)有一首神曲，想必在座的小朋友都知道，沒錯(cuò)，就是筷子兄弟的《小蘋果》，下面就讓我們跟著大班小朋友一起舞動(dòng)起來吧。結(jié)束語(yǔ)：

　　(男)我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

　　(女)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　(男)六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)想。

　　(女)六月是養(yǎng)育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽(yáng)。

　　(男)今天我們擁抱美好的六月。

　　(女)明天我們將勇創(chuàng)輝煌!

　　(合)沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。祝老師身體健康，工作愉快，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步。再見!

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞4

　　甲：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅！

　　乙：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年！

　　甲：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花

　　乙：六月是一首歡樂的歌謠，久久蕩漾在校園的每個(gè)角落，

　　合：今天，我們迎來了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。四(二)班慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。

　　甲：首先歡迎陳舒墻、江荔瑩同學(xué)用歡樂的舞蹈《康定歡歌》拉開今天演出的序幕。

　　乙：欣賞完陳舒墻、江荔瑩同學(xué)的優(yōu)美舞蹈，我們請(qǐng)出莊凌凡同學(xué)，他為大家表演二胡獨(dú)奏《賽馬》。

　　乙：這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原，讓我們響起藍(lán)天、白云、馬兒一副副美麗的畫卷。下面請(qǐng)欣賞由馬少微、陳舒墻、章宏遠(yuǎn)、甲舒婷、林柳甲、林鈺菲等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《愛的人間》、《菊花臺(tái)》、《夢(mèng)里花》、《不想長(zhǎng)大》、《果汁分你一半》。

　　甲：聽完他們動(dòng)聽的歌聲，我們來進(jìn)行個(gè)猜謎大比拼，猜到的同學(xué)會(huì)有意想不到的驚喜喲！(念謎語(yǔ))

　　乙：猜謎大比拼好不好？好，接下來請(qǐng)鄧宇南同學(xué)表演魔術(shù)。

　　甲：看完鄧宇南同學(xué)的魔術(shù)，我們將請(qǐng)出邱欣桐、陳琦、乙舒婷、歐邁等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》。

　　甲：同學(xué)們?cè)诟杪曋谐砷L(zhǎng)，在歌聲中歡笑，讓我們珍藏這美好的回憶！下面大家來做個(gè)游戲《夾氣球》。(請(qǐng)上8個(gè)同學(xué)，分成4組，每2人背對(duì)背夾一個(gè)氣球跑到終點(diǎn)，先到達(dá)著為勝。每個(gè)參與著都有獎(jiǎng)品)。

　　乙：現(xiàn)在我們來欣賞由楊萱、張紫萌同學(xué)合作的畫――《牡丹》。

　　甲：欣賞完《牡丹》，范潤(rùn)光同學(xué)給我們帶來笑話《小明的1加1》、《手勢(shì)》。

　　乙：希望這兩個(gè)笑話能給大家?guī)�來笑聲。下面蘭豐同學(xué)將給大家表演武術(shù)。

　　甲：我們衷心地希望蘭豐同學(xué)能成為武林高手。最后我們請(qǐng)出溫玲敏、徐俊影同學(xué)合唱歌曲《寧夏》。

　　乙：“六一”的風(fēng)吹拂著我們快樂的心，

　　甲：“六一”的太陽(yáng)照耀著我們明亮的眼，“六一”是難忘的，讓我們記住今天，記住美麗的童年

　　合：四(二)班慶“六一”文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞5

　　女：親愛的同學(xué)們，

　　男：親愛的老師們，還有親愛的叔叔阿姨們

　　合：大家下午好!

　　女：五月已向我們揮手，即將迎來六月的時(shí)光。

　　男：我們的心像怒放的花朵，

　　女：蕩起一片歡樂的海洋!

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。

　　女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　男：六月是一支歌，是一支幸福的歌。

　　女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子即將走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　女：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　男：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　女：讓我們滿懷感激之情說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　合：二.五班“大手拉小手，童心齊飛揚(yáng)”六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

　　1.舞蹈《大小姐》

　　女：聆聽音樂的節(jié)拍，舞蹈童年的夢(mèng)想，首先請(qǐng)欣賞xx、xx帶來的舞蹈《大小姐》。

　　2.獨(dú)唱《魯冰花》

　　男：媽媽是我們的守護(hù)天使，我們的成長(zhǎng)離不開媽媽的呵護(hù)。在這快樂的節(jié)日里，我們不要忘記我們的媽媽。xx的這首《魯冰花》獻(xiàn)給所有的媽媽們。

　　3.《獻(xiàn)給六一的歌》

　　女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂的日子里，我們也要為自己送上最真心的祝福。下面請(qǐng)欣賞朗誦《獻(xiàn)給六一的歌》。表演者：xx、xxx。

　　4.古箏合奏《茉莉花》

　　女：xx，你知道樂中仙子是誰(shuí)嗎?

　　男：這個(gè)我還真不知道。

　　女：古箏被稱為樂中仙子，都說絲弦一拔風(fēng)情萬種，樂曲一響也有雷霆萬之勢(shì)。下面請(qǐng)欣賞古箏合奏《茉莉花》，表演者：xx、xx

　　5.拉丁舞

　　男：xx你說得一點(diǎn)沒錯(cuò)，剛才的古箏合奏真讓我大飽耳福啊。

　　女：欣賞完傳統(tǒng)的古箏《茉莉花》，我們來個(gè)現(xiàn)代的拉丁舞吧。請(qǐng)欣賞xx帶來的拉丁舞。

　　6.獨(dú)唱《奔跑》

　　男：xx的表演精彩極了，我都忍不住想跟著扭一扭了。不過我還是把機(jī)會(huì)給xx吧，她的《奔跑》也同樣振奮人心哦!

　　7.背誦古詩(shī)

　　女：床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。古詩(shī)里有畫，古詩(shī)里有歌。古詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩。請(qǐng)欣賞xx、xx古詩(shī)聯(lián)背。

　　8.舞蹈《奶牛舞》

　　女：哇!太了不起了，居然能一口氣背這么多詩(shī)，真是我的偶像!讓我們?cè)侔颜坡曀徒o他們吧!

　　男：在一片綠色的草原里，住著一群可愛的奶牛，瞧!他們來了!

　　9.繞口令《爸爸抱寶寶》

　　女：爸爸，如果你愛我，就多多的陪陪我;爸爸如果你愛我，就多多的親親我;爸爸如果你愛我，就多多的抱抱我。請(qǐng)欣賞曾婧依和佘瑋琦帶來的繞口令《爸爸抱寶寶》

　　10.武術(shù)表演《少年拳》

　　女：我們女同學(xué)真是多才多藝呀，表演了這么多精彩的節(jié)目!

　　男：我們男同學(xué)也不甘示弱，下面就請(qǐng)我們班的小男子漢們?yōu)榇蠹規(guī)�來武術(shù)《少年拳》

　　11.獨(dú)唱《撥浪鼓》

　　女：這武術(shù)打得真有氣勢(shì)!男同學(xué)也很棒!接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx為我們帶來的獨(dú)唱《撥浪鼓》。

　　12.舞蹈《青青茉莉花》

　　男：剛才我們欣賞了三位才女們的古箏《茉莉花》，接下來由xxx、xxx帶來舞蹈《青青茉莉花》又是一副怎樣的畫面呢?掌聲有請(qǐng)。

　　13.講故事

　　xxx《皇帝的新裝》

　　女：前幾天我們學(xué)習(xí)了偉大的童話家安徒生爺爺?shù)慕?jīng)典作品《丑小鴨》，丑小鴨經(jīng)過磨難最終變成了一只美麗的白天鵝，給我們都留下了很深刻的印象，今天，我們班的小書蟲xx又要給我們帶來一個(gè)經(jīng)典的安徒生童話。

　　男：是什么故事呢?

　　女：讓我們認(rèn)真傾聽吧!掌聲有請(qǐng)xx。

　　14.詩(shī)朗誦《總想》

　　男：xx的故事講得真好!真不愧是小書蟲!他還告訴我們要敢于說出自己的真心話，我們班的xx馬上就要來說說自己的心里話，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《總想》。

　　15.古箏獨(dú)奏《荷塘月色》 xx現(xiàn)場(chǎng)作畫

　　男：下面該是什么節(jié)目了?咦，人呢?哦，原來這是你的節(jié)目呀!

　　女：下面我要給大家?guī)�來一首古箏獨(dú)奏《荷塘月色》，先來點(diǎn)掌聲吧!謝謝大家!

　　16.鋼琴《回旋曲》

　　男：多么優(yōu)美的旋律呀，我眼前仿佛出現(xiàn)了一片靜謐的荷塘，真美!

　　讓我們?cè)凫o下心來聆聽xx帶來的鋼琴曲吧。

　　17.小品《不要打架》

　　女：同學(xué)們的表演都很棒!有琴聲悠揚(yáng)的古箏，激情四射的拉丁舞，有歌聲甜美的獨(dú)唱，有充滿活力的舞蹈。接下來要表上場(chǎng)的是xxx等帶來的小品《不要打架》。

　　18.英語(yǔ)歌曲串詞

　　女：四位同學(xué)的表演即風(fēng)趣又幽默，下面文天賜、劉楊為大家?guī)�來的英語(yǔ)歌歌曲也一定十分精彩。

　　結(jié)尾：

　　女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，

　　男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

　　女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

　　合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

　　男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

　　女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

　　合：我們的明天一定更美好!

　　女：一小二(x)班“六一”文藝匯演活動(dòng)

　　合：到此結(jié)束!

　　女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂!

　　男：祝叔叔阿姨們工作順利，心情舒暢!

　　合：祝老師們開開心心，越來越年輕!謝謝大家!

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞6

　　甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：親愛的老師們、同學(xué)們!

　　合：大家節(jié)日快樂!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：六一兒童節(jié)!

　　甲：我宣布：我校慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開始。

　　乙：請(qǐng)校長(zhǎng)致辭，大家歡迎!

　　甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　　甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和�自己的�?jié)日。

　　乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。大家準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來的舞蹈《美》。

　　甲：今天就讓在這個(gè)屬于我們的舞臺(tái)上充分展示自己的才藝，下面我們先有請(qǐng)二年級(jí)楊xx同學(xué)為我們演唱《只要我長(zhǎng)大》。

　　乙：小螺號(hào)在海邊吹響，藍(lán)藍(lán)的海水中，有我們美麗的夢(mèng)，也有小魚的夢(mèng)，有請(qǐng)學(xué)前班給我們帶來的舞蹈《小螺號(hào)》。

　　甲：同學(xué)們善歌善舞，肯定對(duì)唱歌、跳舞有一定的研究吧!四年級(jí)的同學(xué)對(duì)小品也有一定的研究，下面就讓我們欣賞小品《吹牛大王》

　　乙：我們同學(xué)真是多才多藝啊!而我們的多才多藝一定離不開父母的精心培養(yǎng)，父母是我們最親近的人了，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)龍xx帶來的歌曲《媽媽喜歡我》

　　甲：我們是新時(shí)代的少年兒童，我們是孝順的一代，同時(shí)我們也是熱情的一代，看，四年級(jí)的幾個(gè)熱情的來了，她們還給我們帶來了舞蹈呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《喜刷刷》

　　乙：表演者的精彩表演感染著在場(chǎng)的每一位同學(xué)，同學(xué)們一定非常激動(dòng)吧!咦，看看下面的同學(xué)還給我們帶來了什么才藝表演呢?那就是四年級(jí)同學(xué)龍xx給我們帶來的走秀表演

　　甲：同學(xué)們，你們知道雷鋒叔叔的事跡嗎?那我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)他呢!聽了下面的一首歌你們就知道他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣了!現(xiàn)在就請(qǐng)五年級(jí)吳xx同學(xué)給我們帶來的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

　　乙：同學(xué)們，你們?cè)谑褂秒娖鲿r(shí)，是否觸過電?下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)吳xx給我們帶來的啞劇《觸電》。

　　甲：現(xiàn)在六年級(jí)是最最辛苦的年級(jí)，還有4周，他們就要進(jìn)行升學(xué)考試了，為了自己的理想、為了報(bào)答父母、報(bào)答老師，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。

　　讓我們用最熱烈的掌聲祝愿他們能在這次升學(xué)考試中取得理想的成績(jī)。此時(shí)此刻，六年級(jí)的兩位女同學(xué)很想用歌聲來唱出大家的心聲，有請(qǐng)三位同學(xué)為我們帶來歌曲《酸酸甜甜就是我》。

　　乙：節(jié)目演出到現(xiàn)在，一年級(jí)的小朋友也坐不住了，請(qǐng)欣賞她們?yōu)槲覀儙�來的舞蹈《閃閃的紅星》。

　　甲：中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的兩位小朋友給我們帶來的歌曲《小龍人》。

　　乙：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的龍麗同學(xué)為我們的傾情奉獻(xiàn)----走秀

　　甲：大鼓小鼓咚咚響，中華兒女好功夫，請(qǐng)欣賞六年級(jí)歐xx同學(xué)為我們精心準(zhǔn)備的表演唱《中國(guó)功夫》

　　乙：小品是大家喜聞樂見的藝術(shù)形式，今天趙xx、吳xx、吳xx三位同學(xué)為大家?guī)�來了小品《秀才吃面》�?/p>

　　甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞三年級(jí)給我們帶來的舞蹈《街舞串燒》

　　乙：同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)課上學(xué)會(huì)了怎樣畫畫，你們是否學(xué)過用泥巴造人呢?下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)吳麗芬同學(xué)給我們帶來的歌曲《泥娃娃》

　　甲：我們的祖國(guó)日新月異，現(xiàn)在的都市真叫人向往!你們想去大都市看一看嗎?現(xiàn)在請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來的舞蹈《都市樂翻快》

　　乙：太陽(yáng)真的不會(huì)落嗎?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)三人組合給我們帶來的歌曲《日不落》。

　　甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真他們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞六年級(jí)給我們帶來的舞蹈《no body》

　　乙：接下來請(qǐng)欣賞歐園園同學(xué)給我們帶來的歌曲《財(cái)神到》

　　甲：同學(xué)們，如今鐵路從我們的家門口過了!鐵路的警察叔叔們經(jīng)常來我們學(xué)校上鐵路知識(shí)，你們是否遵守了呢?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)吳xx同學(xué)給我們帶來的歌曲《走在鐵路旁》

　　乙：三年級(jí)的龍xx是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生，她能跳各種舞蹈，今天她為我們帶來了什么表演?看，她來了。有請(qǐng)她給我們帶來的肚皮舞。

　　甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月，是童年的太陽(yáng)。

　　合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，今天的快樂六一文藝匯演到此就要和大家說再見了。祝同學(xué)們??節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利!

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞7

　　甲：尊敬的校長(zhǎng)老師們

　　乙：敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

　　丙：親愛的同學(xué)朋友們

　　合：大家上午好！

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過去，欣欣向榮的六月已悄然來到

　　乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)已經(jīng)來臨

　　丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

　　合：六一兒童節(jié)快樂！

　　甲：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊自由翱翔的天空！

　　乙：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬事如意。

　　丙：：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。

　　甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們朝陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備

　　乙：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　丙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

　　甲：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)朝陽(yáng)學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

　　合：現(xiàn)在，我們宣布，朝陽(yáng)小學(xué)xxxx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。

　　丙：尊敬的老師，敬愛的爸爸媽媽，親愛的同學(xué)們

　　甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　甲：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　乙：不管怎樣，春天孕育著未來，

　　丙：無論如何，少年憧憬著希望。

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　丙：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)��?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

　　乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

　　丙：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　甲：我們將用行動(dòng)迎接六一兒童節(jié)的到來

　　乙：我們將在陽(yáng)光的普照下健康成長(zhǎng)

　　丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

　　合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”！

　　合：朝陽(yáng)小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞！

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞8

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

　　乙：親愛的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過去。

　　乙：鮮花燦爛的六月就在眼前。

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來。

　　乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。

　　合：節(jié)日快樂！

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

　　乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

　　甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲：

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。

　　乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。

　　乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

　　合：xx小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。

　　乙：“六一”，你給我們帶來了歡樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界少年兒童連在一起，我們歡迎你——快樂的“六一”。請(qǐng)欣賞健美操《快樂“六一”》。

　　甲：同學(xué)們，你們見過奔跑的兔子嗎？那你們見過跳舞的兔子嗎？接下來請(qǐng)欣賞小朋友為我們表演的《兔子舞》，有請(qǐng)小演員們上場(chǎng)。

　　乙：剛才我們共同欣賞了一段，活潑可愛的兔子舞，下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛聽奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧！請(qǐng)欣賞課本劇表演《狐貍和烏鴉》。

　　甲：竹板響，走上前，我為大家說安全，人人都來講安全，生活一定更美滿，這是快板《安全常識(shí)教育》，請(qǐng)欣賞！

　　乙：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》。

　　甲：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩，說、唱、念、做、打，多才多藝，《說唱臉譜》帶給你京劇的魅力，《說唱臉譜》告訴你傳統(tǒng)的神奇，下面請(qǐng)聽《說唱臉譜》。

　　乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國(guó)家有四大國(guó)粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫(yī)、書法和武術(shù)，中國(guó)武術(shù)是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來的，具有健身、護(hù)體、防敵、制勝的作用，下面就請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《小小特警隊(duì)》。

　　甲：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《我們是新少年》，大家掌聲歡迎！

　　乙：有副對(duì)聯(lián)是描述的一個(gè)曲藝類節(jié)目，大家猜猜是什么啊！上聯(lián)是：假說真學(xué)仿佛一個(gè)，下聯(lián)是：前演后唱喉嚨兩條。這幅對(duì)聯(lián)啊就是形容的雙簧，雙簧就是一人用形體表演，另一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。下面掌聲有請(qǐng)兩位同學(xué)為我們表演雙簧。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞《魔方表演》，掌聲有請(qǐng)！

　　乙：同學(xué)們，《春曉》這首詩(shī)會(huì)背嗎？好！我來起頭，我們大聲齊備一遍好嗎？那如果把這首詩(shī)加上音樂在配上舞蹈表演出來你們喜歡嗎？好！有請(qǐng)舞蹈《春曉》。

　　甲：接下來是歌曲表演《笑一個(gè)吧、握緊拳頭、慶祝六一》，請(qǐng)欣賞！

　　乙：疊個(gè)千紙鶴，再系個(gè)紅飄帶，愿善良的人們天天好運(yùn)來，打個(gè)中國(guó)結(jié)，請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩，愿祖國(guó)的日月年年好運(yùn)來，請(qǐng)欣賞舞蹈《好運(yùn)來》。

　　甲：三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂見的節(jié)目，敲鑼打鼓真熱鬧，少年兒童齊歡笑，要問這是為的啥，“六一”到，下面請(qǐng)欣賞三句半《慶六一、講安全》。

　　乙：隨著人們生活水平的不斷提高，現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使用，有許多學(xué)生早早接觸網(wǎng)絡(luò)，甚至開始迷戀上網(wǎng)，有甚者還出現(xiàn)了逃學(xué)等不良現(xiàn)象。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)的使用也豐富了我們的課余生活，為我們的學(xué)習(xí)、交往提供了便利。那上網(wǎng)對(duì)于小學(xué)生來說，是利大于弊，還是弊大于利呢？這一問題引發(fā)了我們探究興趣。為此，幾名同學(xué)還專門開了一次辯論會(huì)，我們聽聽他們?cè)趺凑f，有請(qǐng)！

　　甲：一個(gè)脈搏同心同德，前程最遼闊，一個(gè)中國(guó)，同歡同樂，一唱天下和，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《和諧中國(guó)》。

　　乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　　甲：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　乙：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

　　甲：讓我們共同記住此刻，記住這《快樂的節(jié)日》。

　　乙：最后請(qǐng)欣賞小合唱《快樂的節(jié)日》。

　　甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

　　乙：有一支歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

　　甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來。

　　乙：無論如何，少年憧憬著希望。

　　甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)��?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。

　　乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

　　甲：今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。

　　乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。

　　乙：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

　　合：謝謝大家！

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞9

　　男1：敬愛的老師，

　　女1：親愛的同學(xué)：

　　合：大家上午好！

　　男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

　　女1：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。

　　男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，

　　女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！

　　男1：今天是我們?nèi)�世界少年兒童的�?jié)日，

　　女1：今天是我們?nèi)�世界少年兒童的慶典，

　　合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，

　　合：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛的老師，親愛的同學(xué)，

　　合：祝福老師們工作順利，身心健康！

　　祝福同學(xué)們六一快樂，茁壯成長(zhǎng)！

　　男1：xx小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演

　　女1：現(xiàn)在開始！

　　男2：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛！

　　女2：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎！

　　男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請(qǐng)欣賞歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)！

　　男2：請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！

　　女2：快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。

　　男1：下面掌聲有請(qǐng)，舞蹈培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。

　　女1：六一的太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。

　　男1：花朵的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！

　　女1：掌聲有請(qǐng)動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎！

　　男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩(shī)情畫意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。

　　女1：請(qǐng)欣賞兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)！

　　男1：請(qǐng)欣賞兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)！

　　女1：請(qǐng)欣賞小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎！

　　男1：請(qǐng)欣賞精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活！大家掌聲有請(qǐng)。

　　女1：請(qǐng)欣賞幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)！大家掌聲歡迎。

　　男1：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂相伴，幸福相隨！掌聲有請(qǐng)歌伴舞《快樂你懂得》。

　　男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，

　　女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，

　　男2：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，

　　女2：讓我們心手相連，奮勇直前，

　　合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！

　　男1：xx小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束，

　　女1：讓我們明年六一再見！

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞10

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

　　乙：親愛的同學(xué)們、朋友們。

　　丙：以及在場(chǎng)的各位叔叔阿姨爺爺奶奶。

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳。

　　乙：迎來六月的陽(yáng)光。

　　丙：我們的心像怒放的花朵。

　　合：蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

　　合：＂六一＂兒童節(jié)！

　　甲：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛下，在全體師生共同醞釀下，我們終于迎來了xx小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一慶�；顒�(dòng)。

　　乙：首先請(qǐng)嘉賓入座。下面為大家介紹光臨本屆藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　甲：下面介紹本屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)議程：上午，新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，接著是文藝匯演。下午首先是本屆藝術(shù)節(jié)的書畫競(jìng)賽活動(dòng)。最后將對(duì)本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)勝者進(jìn)行表彰。

　　乙：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。（全體起立，少先隊(duì)員敬禮！禮畢）。

　　甲：第二項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)宣布本屆藝術(shù)節(jié)開幕。

　　乙：第三項(xiàng)：請(qǐng)主任講話。

　　丙：第四項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話

　　甲：第五項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員代表老師宣布組織新少先隊(duì)員入隊(duì)并講話。

　　乙：第六項(xiàng)：請(qǐng)新少先隊(duì)代表講話。

　　甲：希望每一個(gè)新隊(duì)員都能像說的那樣以自己的行動(dòng)為隊(duì)旗添光彩！

　　乙：橋頭小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　在此，先讓我為大家介紹擔(dān)任這次比賽的評(píng)委。請(qǐng)大家歡迎。

　　生1：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　生2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　生3、今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。

　　合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！（鞠躬）謝謝你們，辛勤的老師！（鞠躬）

　　生1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

　　生2、今天在這快樂的日子里，我們齊聚在這里共享這美好的時(shí)光。

　　生3：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！下面請(qǐng)欣賞擺手舞，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　生4：送走金色的五月，我們迎來了＂六一＂兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們張開雙臂，抒發(fā)我們的情懷吧。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《歡慶六一》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　乙：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　甲：在父母愛心的哺育下，我們幸福的成長(zhǎng)；在老師精心的呵護(hù)下，我們快樂的飛翔。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛心寶貝》。

　　乙：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們?cè)诖禾斓男蚯�里一路歡跳。請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。

　　甲：跳躍的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《我的答鈴》。

　　乙：大家知道種瓜得得瓜，種豆得豆，但你們一定沒有聽說過種太陽(yáng)吧！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。

　　甲：橋頭山美水美人更美，正如歌里唱的，橋頭鄉(xiāng)的姑娘美如水，橋頭鄉(xiāng)的少年壯如山。請(qǐng)欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》。

　　乙：快樂的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢；看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

　　乙：T形舞臺(tái)給我們帶來了無數(shù)的美麗與驚喜，向我們展示著無限的青春與活力。這里雖沒有T形舞臺(tái)，但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒。有請(qǐng)我們橋小的模特兒們上場(chǎng)。

　　甲：親愛的媽媽，你把愛全給了我，把世界給了我，此時(shí)此刻，我真想擁著您——我的媽媽，真誠(chéng)的說聲，我愛您！讓我們用歌聲詮釋偉大的母愛吧！請(qǐng)聽獨(dú)唱《媽媽格桑娜》。

　　乙：一群天真可愛的小姑娘，歡天喜地，背著背兜去山上采蘑菇，請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　甲：雪災(zāi)、地震，一次又一次地考驗(yàn)著中國(guó)人民。災(zāi)難，讓我們感受到了我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)！更讓我們真切的感受到來自全世界的人間大愛，北京奧運(yùn)會(huì)的臨近，讓祖國(guó)成為世界矚目的焦點(diǎn)，我們真心的呼喚全世界的朋友歡迎來北京。請(qǐng)欣賞舞蹈《人類是一家》。

　　乙：在父母身邊，我們有安全感；在老師身邊，我們有安全感；在大災(zāi)大難面前，我們同樣有安全感，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)偉大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞舞蹈《安全感》。

　　甲：太陽(yáng)出來月亮回家了嗎？星星出來太陽(yáng)去哪里啦？童年，總是充滿好奇與幻想。下面請(qǐng)欣賞舞蹈——《吉祥三寶》。

　　乙：趙本山，你們知道不？大名人，可不一般！可別忙著羨慕他，還有比他更牛的！信不？不信？請(qǐng)看我們的二人轉(zhuǎn)小品《傻子小段》。來點(diǎn)掌聲……

　　甲：在這個(gè)世界上，到處都有驚喜，到處都有幸運(yùn)。讓驚喜伴隨著我們，讓幸運(yùn)伴隨著我們?cè)谧�的每一位。�?qǐng)欣賞舞蹈《幸運(yùn)星》。

　　甲：有人說，笑容滿面是快樂的向征。

　　乙：有人說，家和萬事興是快樂。

　　甲：有人說，有了錢就快樂。到底什么才是快樂，快樂是什么呢？

　　乙：讓我們?nèi)ジ惺芤蝗禾煺鏍�漫的小朋友給我們帶來的快樂，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的童年》。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞樂器合奏《小白楊》。

　　甲：從竹林深處走來一群美麗的姑娘。請(qǐng)欣賞傣族舞《卜少與卜帽》

　　乙：在我們學(xué)校，有一只百靈。她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，悅耳迷人。在這快樂、幸福的日子里，她要為我們放聲歌唱。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《小荷花回老家》。

　　乙：童年的生活多姿又多彩，童年的世界浪漫又美麗。我們用浪漫的歌聲，優(yōu)美的舞姿來贊美我們的童年。請(qǐng)欣賞舞蹈《睫毛彎彎》。

　　甲：一群光著腳的土家娃，放聲地唱啊、跳啊，清脆的鈴聲伴隨著翩翩的舞姿，令人耳目一新。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的土家娃》

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　丙：托起夢(mèng)想，

　　合：讓她閃亮在未來的天宇。

　　丙：踏響大地，

　　合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　甲：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　乙：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

　　丙：童年的歌聲多么動(dòng)聽。

　　合：童年的生活最最幸福。

　　甲：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?/p>

　　合：去描繪燦爛的明天！

　　甲：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律

　　合：去憧憬美好的未來！

　　乙：xx小學(xué)慶＂六一＂文藝匯演到此結(jié)束

　　甲：最后祝大家：

　　合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞11

　　開場(chǎng)白：

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨

　　男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

　　合：六一兒童節(jié)快樂！

　　女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

　　男：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　下面讓我們隆重宣布：

　　合：xx學(xué)校XX年“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始！

　　女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

　　男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。

　　女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭！

　　男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的賴校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！

　　女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定！

　　合：xx學(xué)校XX年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始！

　　節(jié)目串詞：

　　1、跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。請(qǐng)欣賞我校學(xué)生的健美操表演，指導(dǎo)老師：鄭xx。請(qǐng)《時(shí)裝秀表演》的小朋友做準(zhǔn)備

　　2、在這歡樂的節(jié)日里，可愛的小朋友們穿起了節(jié)日的盛裝為我們舞蹈。請(qǐng)欣賞由幼兒園中班的孩子們帶來的節(jié)目《時(shí)裝秀表演》。指導(dǎo)老師：陳xx。下面請(qǐng)表演相聲《一吐為快》的同學(xué)做準(zhǔn)備

　　3、相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《一吐為快》。指導(dǎo)老師：劉福鳳請(qǐng)表演唱《表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》》的同學(xué)做準(zhǔn)備

　　4、讓瓜果蔬菜也來參加我們的演唱會(huì)吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動(dòng)聽。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生帶來的表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》。指導(dǎo)老師：鄭xx。請(qǐng)表演頌唱《三字經(jīng)》的同學(xué)做準(zhǔn)備

　　5、“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來教育孩子們健康成長(zhǎng)！請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來的節(jié)目頌唱《三字經(jīng)》。指導(dǎo)老師：丘xx。請(qǐng)表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學(xué)準(zhǔn)備。

　　6、這是一個(gè)浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫團(tuán)結(jié)的樂章。這里是歡樂的海洋，到處揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀！下面請(qǐng)欣賞有六（2）班學(xué)生帶來的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。指導(dǎo)老師：藍(lán)xx祥。請(qǐng)表演歌曲《童年》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　7、每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請(qǐng)大家欣賞由六（1）班學(xué)生帶來的歌曲《童年》。指導(dǎo)老師：池xx。請(qǐng)表演舞蹈《三個(gè)和尚》的小朋友作準(zhǔn)備。

　　8、小小和尚頭光光，跳起舞來喜洋洋。請(qǐng)欣賞幼兒大班表演的舞蹈《三個(gè)和尚》。指導(dǎo)老師：劉xx。請(qǐng)表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。

　　9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂歌唱。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導(dǎo)老師：劉xx。請(qǐng)表演唱《誰(shuí)唱歌》的小朋友們做準(zhǔn)備。

　　10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來參加我們節(jié)日的演唱會(huì)了，他們的歌聲真有趣。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的表演唱《誰(shuí)唱歌》。指導(dǎo)老師：羅xx。請(qǐng)表演小組唱《北京東路的日子》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　11、小小年紀(jì)也有自己的夢(mèng)想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京！請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班帶來的小組唱《北京東路的日子》，指導(dǎo)老師：藍(lán)xx。請(qǐng)表演相聲《如此學(xué)生》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　12、有這樣的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)粗心，濫用成語(yǔ)，經(jīng)過反省，重新立志。同學(xué)們通過幽默諷刺的表演，讓我們?cè)谛β曋猩钍芙逃�。�?qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來的相聲《如此學(xué)生》。指導(dǎo)老師：劉xx。請(qǐng)表演舞蹈《哈尼》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　13、我們的同學(xué)們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請(qǐng)欣賞六（2）班的同學(xué)為我們表演舞蹈《哈尼》。指導(dǎo)老師：池xx。請(qǐng)表演小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　14、文明是一種多么高尚的品德，文明會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好和諧，讓我們團(tuán)結(jié)起來制止一切不文明的行為，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》。指導(dǎo)老師：劉福鳳。請(qǐng)表演小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　15、為著夢(mèng)想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來相信風(fēng)雨過后見彩虹。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（二）班帶來的小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，指導(dǎo)老師：藍(lán)xx。

　　請(qǐng)表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　16、我們都是朝夕相處的好同學(xué)，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班同學(xué)表演的小品《和好》。指導(dǎo)老師：池xx。請(qǐng)表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備。

　　17、又是一年六一到，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。指導(dǎo)老師：謝xx。請(qǐng)表演舞蹈《花木蘭》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　18、誰(shuí)說女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。指導(dǎo)老師：鄭xx。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望；

　　女：春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛理想。

　　男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂；

　　女：明天，我們發(fā)奮圖強(qiáng)建功立業(yè)為國(guó)爭(zhēng)光。

　　男：請(qǐng)老師放心！女：請(qǐng)父母放心！

　　合：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫壯麗的篇章！xx學(xué)校XX“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束！再見！

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞12

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：敬愛的老師們

　　合：快樂的小伙伴們，大家上午好

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋

　　甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香

　　乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈

　　甲：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，充滿了幻想和憧憬

　　乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空

　　甲：六月，讓我們放飛理想

　　乙：六月，讓我們齊聲歌唱

　　甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說一聲

　　乙：謝謝你們，工作在一線的老師們

　　甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意

　　乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子

　　乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織七彩的童年。

　　合：朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開始

　　甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長(zhǎng)致辭。

　　甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧!首先請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。

　　乙：歡快熱烈的舞蹈過后，有請(qǐng)六年級(jí)的哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國(guó)的春天》。掌聲歡迎。

　　甲：少年、少年祖國(guó)的春天，我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱是多么幸福!我們也該以孝心回報(bào)父母，孝敬長(zhǎng)輩，請(qǐng)聽故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。

　　乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺(tái)下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。

　　甲：詩(shī)歌是中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠，詩(shī)化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌偉大的祖國(guó)吧，請(qǐng)聽詩(shī)歌《祖國(guó)啊，我為你自豪》。

　　乙：你有千里茫茫的戈壁，你有遼闊絨絨的綠洲，你有東海蕩漾的碧波，你有南海島嶼的富饒，請(qǐng)聽詩(shī)歌《我愛你，中國(guó)》

　　甲：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請(qǐng)聽小合唱《荷塘月色》。

　　甲：今天我們歡聚一堂,我們的心情無比舒暢,唱著動(dòng)聽的歌兒,抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的朗誦——《中國(guó)的笑臉》。

　　乙：我們是中國(guó)人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬里長(zhǎng)城是我高舉的翅膀，我驕傲，我是中國(guó)人。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我是中國(guó)人》。

　　甲：在東方，一條中國(guó)龍騰空而起，把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍(lán)天，祖國(guó)啊，是我們美麗的家園。請(qǐng)聽詩(shī)歌《問候祖國(guó)》。

　　乙：民族器樂是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

　　甲：一首優(yōu)美的葫蘆絲獨(dú)奏，讓我們久久回味，下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》，有請(qǐng)一年級(jí)小朋友。

　　乙：是誰(shuí)把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!我的老師媽媽!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛剛破土的嫩芽。請(qǐng)聽相聲《老師—媽媽》

　　甲：在這個(gè)特別的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國(guó)旗，莊嚴(yán)的敬禮，請(qǐng)聽詩(shī)歌《敬禮，祖國(guó)媽媽》。

　　乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對(duì)您的熱愛不改，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。

　　甲：我們的祖國(guó)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天會(huì)更加美好，繁榮富強(qiáng)，下面請(qǐng)聽相聲《祖國(guó)，我愛你》。

　　甲：在祖國(guó)溫暖的懷抱里長(zhǎng)大，我們知道：祖國(guó)是比藍(lán)天高，比太陽(yáng)溫暖比母親還親的親人，請(qǐng)聽詩(shī)歌《祖國(guó)媽媽我愛你》。

　　乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《傷不起》

　　甲：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?請(qǐng)聽《懷念雷鋒》。

　　甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長(zhǎng)駐我們心中，請(qǐng)聽詩(shī)歌《雷鋒叔叔永遠(yuǎn)年輕》。

　　乙：請(qǐng)聽三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

　　甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請(qǐng)欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。

　　乙：接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧，他們來了。

　　甲請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》。

　　乙：小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，多么優(yōu)美的歌曲，請(qǐng)聽《快樂的節(jié)日》。

　　甲：快樂的時(shí)光總是如此短暫

　　乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒

　　甲：我們是新世紀(jì)的兒童

　　乙：我們是祖國(guó)未來的希望

　　甲：讓我們用心靈的琴弦

　　乙：用童年的祝愿

　　甲：用稚嫩的小手

　　乙：用五彩的畫筆

　　合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天

　　甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　乙：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響

　　甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　乙：我們與祖國(guó)同呼吸,共命運(yùn)

　　甲：我們將用行動(dòng)向母校,向祖國(guó)媽媽.交上一份出色的答卷

　　合：朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演到此結(jié)束

　　甲：感謝小演員們的精彩表演

　　乙：感謝老師們的辛勤付出

　　合：我們明年“六·一”再見!

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞13

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、

　　乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　合：大家好!

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來六月的時(shí)光;

　　乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線;

　　甲：我們又迎來了新的一天。

　　乙：教室里、操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

　　甲：陽(yáng)光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑。

　　乙：我們?cè)谶@片歡樂中自由翱翔。

　　甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。

　　乙：今天是我們自己的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié)。

　　合：祝全世界的小朋友-----節(jié)日快樂。

　　甲：首先要舉行的是升旗儀式，請(qǐng)全體起立、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮!禮畢、坐下。

　　乙：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話)。

　　甲：還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆。

　　乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里，我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式，有請(qǐng)-老師。(-老師舉行入隊(duì)儀式)

　　甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因?yàn)榇蠛＝o了他生命。

　　乙：鳥兒向大樹獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因?yàn)榇髽浣o了他家園。

　　甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽(yáng)光溫暖我們。

　　乙：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們。

　　合：感恩我們身邊的一切，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語(yǔ)操比賽。

　　甲：在比賽之前，有請(qǐng)今天的評(píng)委老師入場(chǎng)請(qǐng)六(二)班同學(xué)入場(chǎng)，請(qǐng)六(一)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝六(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五(二)班做好準(zhǔn)備。

　　乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

　　甲：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更美好，使生活更加充實(shí)，一個(gè)人只有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂趣，學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活。

　　乙：下面我們要舉行的是文藝演出。

　　甲：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚。

　　乙：每一滴露珠都閃著光芒。

　　甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請(qǐng)四(一)班的小合唱做好準(zhǔn)備。

　　乙：童年時(shí)快樂的、是難忘的，童心是純真的，請(qǐng)欣賞四(一)班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：一首動(dòng)聽的歌曲唱出了童年的心聲，下面請(qǐng)六(一)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《Bye》，請(qǐng)三年級(jí)的二人唱做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的……給大家?guī)�來的二人唱《站立》，�?qǐng)五(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝……兩位小朋友，有請(qǐng)五(一)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　乙：風(fēng)雨過后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備。

　　甲：瞧，二年級(jí)那支威武的小海軍來啦，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　乙：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：哎呀，三年級(jí)那群快樂的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(二)班做好準(zhǔn)備。

　　乙：現(xiàn)在六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。此時(shí)此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來唱出大家的心聲，請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：四(二)班的大小姐們來啦，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)�來的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請(qǐng)二年級(jí)的--同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：--同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請(qǐng)五(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝--同學(xué)，下面有請(qǐng)五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　乙：四(二)班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的詩(shī)朗誦做好準(zhǔn)備。

　　甲：我們今天過著幸福的生活，是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

　　甲：尊敬的家長(zhǎng)們。

　　乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。

　　甲：我們是新時(shí)代的雛鷹。

　　乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

　　甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。

　　乙：我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽------

　　合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們--完小明天更美好，六一文藝演出到此結(jié)束，再見。

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞14

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

　　B：親愛的同學(xué)們，少年朋友們：

　　合：大家好！

　　A：伴著花的芳香

　　B：踏著歌的節(jié)拍

　　A：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬于我們的六月時(shí)光

　　B：我們的心像怒放的花朵

　　A：蕩起一片歡樂的海洋！

　　B：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

　　A：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節(jié)。

　　B：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　A：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　B：我們心情澎湃，放聲歌唱

　　合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

　　A：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。

　　下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。

　　B：請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兒炔�。接下來�?qǐng)欣賞節(jié)目。

　　B：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。

　　A：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

　　B：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　A：在這歡樂的日子里，我們歡聚一堂。

　　B：在這里讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！

　　B：下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞。

　　A：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們離開，在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長(zhǎng)，老師就像我們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著我們向前。

　　B：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。

　　A：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。

　　B：夏天到了，牽牛花悄悄地爬上了我們的籬笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由某某同學(xué)帶來的歌曲。

　　A：聽完?duì)颗；ǖ母杪�，小螺�?hào)也不甘示弱了，要比一比誰(shuí)更響亮那，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱。

　　B：學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識(shí)的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。

　　A：讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。

　　B：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)班帶來的舞蹈。

　　A：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈。

　　合：今天的六一兒童節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞15

　　序曲開場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)

　　師1：正當(dāng)芍藥盛開，燕子飛來

　　師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

　　師3：一年中最好的時(shí)節(jié)六一兒童節(jié)來到了！

　　生1：芍藥不及我們美

　　生2：櫻桃不及我們紅

　　生3：玫瑰開了還有謝

　　師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍�。汉⒆觽儯�你們是祖國(guó)的寶貝！

　　生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！

　　師：今天是你們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　生：今天是我們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會(huì)都愛我們！

　　臺(tái)下齊呼：愛滿六一！快樂六一！

　　生1：瞧，關(guān)愛我們的叔叔阿姨們來了！

　　師2：首先，歡迎 為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問候！

　　（領(lǐng)導(dǎo)講話） 主持人下臺(tái)

　　師：感謝 對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們。現(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

　　現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　第一節(jié) 愛在學(xué)校

　　師1：孩子們，今天是我們的節(jié)日，你們快樂嗎？今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團(tuán)錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著快樂的心情，合著快樂的節(jié)奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲《快樂的節(jié)日》

　　全場(chǎng)齊唱《快樂的節(jié)日》

　　生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。

　　生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。

　　生1：我愛我的學(xué)校，我愛我的集體，

　　生2：因?yàn)樗�充滿歡樂，我在這里快樂地成長(zhǎng)。

　　生1：藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化， 由梁山小學(xué)來倡導(dǎo)。

　　生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來的拉丁舞，

　　生1：就讓我們一同來感受健康與美麗的激情澎湃，

　　生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻茫?/p>

　�。�梁山小學(xué)拉丁舞）

　�。▽�(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣驢》）

　　師1引領(lǐng)誦讀

　　同學(xué)們，六一屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來了六一寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念讀書好！好讀書 ！讀好書！ 希望大家好好讀書。

　　當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的六一節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物；也是成年人回到童年的最佳通道。無數(shù)個(gè)六一節(jié)過去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受六一吧！把六一節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。

　　跟著老師念：享受童年，享受六一！

　　第二節(jié)：愛在家庭

　　師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的節(jié)日，快樂的節(jié)日! 可別忘了啊，可《別忘了過六一》！

　　全場(chǎng)齊唱《別忘了過六一》

　　生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

　　4：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目��？

　　4：那還等什么，讓我們趕快來欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來的舞蹈《愛家鄉(xiāng)》。

　　（梁山小學(xué)舞蹈《愛家鄉(xiāng)》）

　　3：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？

　　4：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？

　　3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命？

　　4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位？

　　3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，

　　合：他是我們的偶像。

　　4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來的舞蹈《我的偶像》

　�。ㄎ髟沸�學(xué)舞蹈《我的偶像》

　　第三節(jié)：愛在社會(huì)

　　師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長(zhǎng)離不開社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來了！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！

　�。�關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話）

　　生5：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。

　　6：福祿小學(xué)給我們帶來的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，

　　5下面請(qǐng)欣賞。

　�。ǜ５撔�學(xué)舞蹈《春曉》）

　　生：喜笑鬧、扭拽跳。這就是梁平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來了！

　�。�力帆小學(xué)梁平燈戲）

　　尾聲伴隨歌聲《我們多么幸�！啡�體主持人上臺(tái)。

　　師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂， 萬里山河鶯歌燕舞；

　　生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂， 我們的生活多么幸福，

　　師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹；

　　生2：我們懂得今天的努力； 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

　　師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

　　生3：我們是家中的寶貝， 爸爸媽媽給我們無微的照顧；

　　生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們?cè)趷鄣年?yáng)光下不斷進(jìn)步。

　　師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀， 站得更高，看得更遠(yuǎn);

　　師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

　　師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

　　生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，

　　生齊：我們能更好，我們會(huì)更幸福!

　　齊：再見！

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞16

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓

　　男：親愛的小伙伴們：

　　合：大家好!

　　女：伴著花的芳香

　　男：踏著歌的節(jié)拍

　　女：我們迎來了六月的時(shí)光

　　男：我們的心像怒放的花朵

　　女：蕩起一片歡樂的海洋!

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合："六一"兒童節(jié)!

　　女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

　　男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　女：在這歡樂的日子里，

　　男：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

　　女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌

　　男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

　　女：禮畢，請(qǐng)坐。

　　男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由王校長(zhǎng)致開幕詞。

　　女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開;我們"小花朵"的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。

　　男：在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員，首先我們請(qǐng)各中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是王瑞，孫妍，孫瑩，劉厚波，張宇，王倩。

　　女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是姚福成，楊洪政，姜鑫瑜，王昱鈞，楊俊杰，姚夢(mèng)琳，蔣之鳳，趙一凡，孫睿，楊俊卿，穆俊豪，王瑞麗，楊欣潤(rùn)，劉華謙，姚慧，劉姝晴，孫蕾，劉艷春，穆建軍，劉明軒，張新月，付曉倩，王增輝，張連成

　　大家歡迎。

　　男：我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì)，請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　男：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔

　　女：又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭

　　男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)

　　女：請(qǐng)六中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾

　　請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪?guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞

　　男：我在隊(duì)旗下宣誓：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，好好學(xué)習(xí)天天向上，將來成為祖國(guó)的棟梁之材。(你們喜歡紅領(lǐng)巾嗎?)請(qǐng)一中隊(duì)的新隊(duì)員代表上臺(tái)講話

　　甲：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。

　　節(jié)目順序單

　　女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

　　女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

　　男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　女：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

　　女：我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，去描繪燦爛的明天!

　　男：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來!

　　合：感化屯小學(xué)慶"六一"文藝匯演到此結(jié)束

　　女：最后祝大家：

　　合：身體健康!

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　天天快樂!

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞17

　　A：親愛的同學(xué)們!

　　B：親愛的少先隊(duì)員們!

　　合：大家節(jié)日好!

　　C：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

　　D：親愛的叔叔、阿姨們。

　　ABCD合：歡迎你們的到來。歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!

　　A：今天——

　　到處張燈掛彩

　　我們用漂亮服飾

　　把自己裝扮

　　B：今天——

　　大海浪熱情澎湃

　　小樹林舉起手臂

　　為我們喝彩

　　C;天上的陽(yáng)光更加慷慨

　　所有的花朵

　　向著我們盛開

　　D：今天——

　　地球上許多小孩

　　手拉手

　　唱歌跳舞上戲臺(tái)

　　合：今天——是多么歡樂的一天!

　　合：今天——是多么幸福的一天!

　　A：今天，我們集合在這里，

　　B：共慶屬于我們自己的節(jié)日

　　合：——六一國(guó)際兒童節(jié)!西南莊小學(xué)六一慶�；顒�(dòng)現(xiàn)在開始。

　　C：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒

　　D：成功的孩子是那么的幸福，每一張笑臉都含著希望

　　A：花朵的成長(zhǎng)離不開沃土的培育，我們的進(jìn)步離不開老師、領(lǐng)導(dǎo)的幫助。

　　B：在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師、領(lǐng)導(dǎo)。下面歡迎我們學(xué)校的丁校長(zhǎng)為節(jié)日致開幕詞。

　　A：六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日

　　D：六一是全世界少年兒童共同期待的日子

　　A：同學(xué)們，讓我們拋開所有的煩惱與憂愁，

　　D：搭乘滿載快樂和幸福的列車，

　　A：在陽(yáng)光下馳騁，

　　D：讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，

　　A：盡情地舞蹈，盡情地歌唱

　　D：盡情地品味童年的美好!

　　A：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友為我們帶來的舞蹈《不想長(zhǎng)大》，表演者王碩等人。同學(xué)們，讓我們的掌聲響起來吧!

　　B：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望;

　　C：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

　　B：今天，在這歡樂的時(shí)刻，

　　BC合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

　　B：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

　　C：是老師的無私情懷，培育了無數(shù)未來的希望

　　B：感謝您，敬愛的老師

　　C：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　BC合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!

　　C：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來的合唱《每�?dāng)我走過老師窗前》，表演者盧倩等人。掌聲歡迎。

　　D：幸福的花兒在哪兒，幸福的花兒就在我們校園里，讓我們一起尋找，一起分享她的花香。請(qǐng)欣賞幼兒園小班的小朋友們?yōu)槲覀儙�來的舞蹈《桃花朵朵開》。表演者丁涵等人。歡迎他們。

　　A：我們是跨世紀(jì)的新一代——中華民族未來的棟梁

　　B：我們是二十一世紀(jì)的主人——中華民族崛起的希望

　　A：我們是新世紀(jì)的少先隊(duì)員

　　B：我們是新時(shí)期初升的太陽(yáng)

　　A：請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來的舞蹈《跨世紀(jì)的新一代》，表演者丁嘉雯等人。掌聲歡迎。

　　C：讓我們的愛凝聚在這里，讓我們的理想在這里放飛。

　　讓我們的情感在這里抒發(fā)，祝我們的祖國(guó)明天更美好。

　　下面請(qǐng)欣賞幼兒園中班的小朋友們?yōu)槲覀儙�來的舞蹈《歡樂中國(guó)年》。表演者丁俊龍等人。歡迎他們。

　　D：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢

　　A：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　D：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng)。

　　A：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日

　　D：請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來的舞蹈《自由飛翔》，表演者王澤棟等人。掌聲歡迎。

　　B：在我們西南莊幼兒園里，每一個(gè)小朋友都是一顆閃亮的明星，他們是明天的希望，是未來的棟梁，請(qǐng)欣賞幼兒園大班的小朋友們?yōu)槲覀儙�來的舞蹈《歡樂筷子舞》。表演者丁秀文等人。歡迎他們。

　　C：在童年陽(yáng)光里徜徉，我們可以沏一杯清茶，享受一種前行的快樂，在音符中感受秋冬交接的那縷淡淡的涼風(fēng)，以及遠(yuǎn)處那清脆的螺號(hào)聲。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來的歌伴舞《小螺�?hào)》，表演者夏正輝等人。掌聲歡迎。

　　D：紅紅的朝霞紅紅的臉，我們的節(jié)日笑開顏。蕩起雙槳唱起歌，歌聲甜美又歡樂。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，表演者封敏等人。掌聲歡迎。

　　A：品味季節(jié)，如醞釀一杯濃濃的咖啡，韻味悠長(zhǎng)。在這春光明媚的日子里，讓我們?cè)僖淮蝸砥肺洞禾斓臍庀�吧。下面有�?qǐng)五年級(jí)(1)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來的�?shī)朗誦《春天染綠我們雙腳》，表演者丁杰等人。掌聲歡迎。

　　C：陽(yáng)光健身，功在當(dāng)代，利在千秋，作為21世紀(jì)的新主人，我們始終牢記：讓我們練就強(qiáng)健體魄，去建設(shè)偉大的祖國(guó)。下面有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來的舞蹈《健康歌》，表演者紀(jì)天培等人。掌聲歡迎。

　　B：春天在燦爛的陽(yáng)光照耀下更顯得迷人，這美麗的季節(jié)也將增添無限光彩!下面有請(qǐng)六年級(jí)1班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來的舞蹈《Super Star》，表演者丁春風(fēng)等人。掌聲歡迎。

　　A：一片茂密的大森林里，小草搖擺，大樹點(diǎn)頭，小動(dòng)物們正在快樂地開著動(dòng)物大會(huì)，善良可愛的小紅帽帶著給外婆的蛋糕也走在森林里的'小路上。聽，那是誰(shuí)的吼叫聲�？矗�那是誰(shuí)正甩著長(zhǎng)尾巴向他們走來，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的歌伴舞《小紅帽》。表演者夏正輝等人。掌聲歡迎。

　　D：請(qǐng)欣賞三年級(jí)的小合唱《快樂熊貓》。表演者封敏等人。掌聲歡迎。

　　B：兒童節(jié)，全世界小朋友自己的節(jié)日，世界兒童都?xì)g天喜地。兒童節(jié)，全世界小朋友歡樂得向自由自在的小鳥。請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來的舞蹈《歡天喜地》，表演者李晗等人。掌聲歡迎。

　　B：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大

　　C：有了陽(yáng)光，花兒才會(huì)盛開

　　B：親愛的老師——

　　C：你們就是泥土，你們就是陽(yáng)光!

　　B：今天，你們撥灑著綠色的希望

　　C：今天，我們?cè)杏�著金色的理�?/p>

　　B：明天，你們會(huì)看到枝頭的碩果

　　C：明天，我們會(huì)成為你們的驕傲。

　　B：明天啊，我們會(huì)把沉甸甸的愛灑滿人間。

　　C：請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班的同學(xué)們帶來的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。表演者丁曉偉等人。掌聲歡迎。

　　A：松軟的海灘哪，金黃黃的沙，趕海的小姑娘光著小腳丫，珊瑚礁上撿起了一枚小海螺，抓住了水洼里的一只對(duì)蝦。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來的歌伴舞《趕海的小姑娘》，表演者丁曉琪等人。掌聲歡迎。

　　D：今天是我們自己的，你會(huì)哪兩個(gè)字來形容你此時(shí)的心情?

　　B：快樂

　　D：對(duì)，今天我們無比快樂，請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班的同學(xué)們帶來的舞蹈《快樂心情》。表演者趙冷月等人。掌聲歡迎。

　　A： 《同一首歌》曾經(jīng)唱紅了祖國(guó)的山山水水，《同一首歌》唱遍了大江南北，它唱出了人們的心聲，唱出了人們的情感，讓同一首歌伴隨著我們的友誼地久天長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班的同學(xué)們帶來的大合唱《同一首歌》。

　　A：親愛的同學(xué)們!

　　B：親愛的少先隊(duì)員們!

　　合：六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　C：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?/p>

　　D：五彩的畫筆去描繪燦爛的明天!

　　A：用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律

　　合：去憧憬美好的未來!

　　ABCD合：西南莊小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。祝老師身體健康，工作愉快，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步。再見!

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞18

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　乙：親愛的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時(shí)光

　　丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　�。毫�月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　丙：六月，是一支歌，是一支舞。

　　�。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　�。何覀儗⒂脡�(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

　　合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始�。ㄕ坡暎�

　　甲：綿綿的青山腳下花正開

　　乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，

　　合：讓我們一起《最炫民族風(fēng)》（文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱）

　　丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個(gè)回眸一笑，

　　丁：我們大家能夠相聚在五年一班共同學(xué)習(xí)，也是一種緣分。

　　合：下面請(qǐng)觀看小品《相聚不容易》

　　甲：中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。（伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》）

　　乙：一只可愛的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥，演繹了一段優(yōu)美的旋律。請(qǐng)觀看舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

　　丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。

　　丁：六一是我們的節(jié)日，六一有我們的歡樂，下面請(qǐng)觀看快板《歡樂六一》

　　甲：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。

　　乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。

　　丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。

　　�。喊ミ希�餓死我了，快吃點(diǎn)飯吧（捂著肚子往臺(tái)上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒錢啊 ，傻眼了）

　　甲：四個(gè)人說話怎么就說不全呢，非得弄出個(gè)半句來，這是怎么回事啊，（底下配合說：三句半�。�

　　乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請(qǐng)觀看歌曲《新年喜洋洋》

　　丙：今天語(yǔ)文課學(xué)習(xí)了反義詞，結(jié)果可惹了大禍了。請(qǐng)觀看《反義詞惹的禍》

　　�。荷线厔偝�完反調(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)觀看相聲《學(xué)同學(xué)》

　　甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢（拿著紅絲綢來回?fù)u晃），下面請(qǐng)觀看魔術(shù)

　　乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家六一快樂，有請(qǐng)鄭志磊為大家?guī)�來的單口相聲《六一真快樂�?/p>

　　丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節(jié)了。請(qǐng)觀看《兔子舞》

　　丁：花朵沒有陽(yáng)光和雨露就會(huì)失去光彩，會(huì)變得枯萎，我們就是花朵，老師就是我們的養(yǎng)料，是老師將我們變得美麗�！独蠋�，您辛苦了》

　　甲：你們搬凳子做什么��？

　　演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來給大家助興，表演個(gè)雙簧。

　　甲：哇塞，雙簧（掌聲）

　　乙：同學(xué)們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請(qǐng)觀看歌曲《小星星》

　　丙：賣拐了賣拐了，（一拐一拐的走到臺(tái)前），

　　演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》

　　�。鹤鹄蠍塾资侵袊�(guó)的傳統(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。

　　甲：（演員倒在地上沒有起來，主持人上前）老奶奶，我服你起來吧�。ㄖ�人為樂的演唱者走上臺(tái)）

　　演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》

　　乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，（演員從旁邊接著說）

　　演員：跟我們的一比，不過如此

　　乙：請(qǐng)觀看相聲不過如此

　　丙：這人生病了就得去醫(yī)院，這要是心理有病了就得去看看心理醫(yī)生了。 請(qǐng)觀看小品《心理診斷》

　　�。何覀兊男南衽�放的花朵，舞動(dòng)著童年的絢麗 我們是灑在湖面上的陽(yáng)光，蕩起一片歡樂的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。

　　甲：都說學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，可是學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生一聲有趣的事，讓我們樂在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，請(qǐng)看小品《搞笑校園》

　　乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說《驚喜大獎(jiǎng)》

　　丙：最近同學(xué)們說我一點(diǎn)都不精神，看來我得換個(gè)形象，去理發(fā)店看看。請(qǐng)觀看小品《理發(fā)店的故事》

　　�。赫�(qǐng)觀看歌曲《卡普里島》

　　甲：太難聽了，太難聽了（底下的人配合，說什么呢 多好聽啊）逗你玩！

　　乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)風(fēng)波》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：讓我們用心靈的琴弦

　　乙：用童年的祝愿

　　丙：用稚嫩的小手

　　�。河梦宀实漠嫻P

　　合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

　　讓我們一起歌唱《都要好好地》 （文藝委員起唱）

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞19

　　合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

　　女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞六年級(jí)鄢慧同學(xué)帶來的獨(dú)唱《童年》

　　女：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

　　男：感謝鄢慧同學(xué)精彩的演出，接下來為大家表演是學(xué)前的小朋友帶來歌伴舞《我從草原來》。

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　女：大家說學(xué)前的小朋友的可愛不可愛?可愛嗎?感謝他們精彩的演出。

　　女：你吹過牛嗎?

　　男：當(dāng)然啦!

　　女：那你知道如何吹才能吹出水平嗎?

　　男：這個(gè)我還真不知道!

　　女：接下來就來聽一聽一二年級(jí)同學(xué)是如何《吹�！返�。

　　女：在全體師生共同醞釀下,我們終于迎來了又一屆"六一"兒童節(jié)!下面，我宣布，黃家店小學(xué)慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　男：今天，鎮(zhèn)政府，中心校各位領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　男：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們接下來欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的二人唱《蘭花草》。

　　女：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友們帶來的舞蹈《快樂寶貝》

　　女：56個(gè)民族，56朵花，56個(gè)民族是一家。

　　男：一絲風(fēng)可以帶給我們清涼，一陣風(fēng)可以送給我們驚喜。歌伴舞《最炫民族風(fēng)》，將給我們帶來民族的大團(tuán)結(jié)，社會(huì)大和諧的畫卷。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的動(dòng)感舞蹈《最炫民族風(fēng)》，讓我們掌聲歡迎!

　　男：謝謝小朋友們歡樂的舞蹈，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，我們下面的節(jié)目將會(huì)更加精彩，接下來讓我們有請(qǐng)馮莊初小的小朋友帶來充滿活力的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》。

　　女：一陣民族風(fēng)之后，我們學(xué)前班的小朋友跚跚而來到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來非�？蓯鄣奈璧浮缎÷萏�(hào)》。

　　男：我們平時(shí)吃飯離不開筷子，那同學(xué)們見過筷子能擠出水來嗎?接下來奇跡即將發(fā)生，有請(qǐng)駱源同學(xué)表演魔術(shù)《筷子擠水》。

　　女：小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)，接下來請(qǐng)欣賞三四級(jí)帶來的大合唱《讓我們蕩起雙槳》。

　　女：天上的星星會(huì)說話，地上的娃娃想媽媽。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的小合唱《星空物語(yǔ)》。

　　男：今天的祖國(guó)，是一派騰龍景象。今天的祖國(guó)，是一派盛世景象。平安中國(guó)，和諧中國(guó)，吉祥中國(guó)，盛世中國(guó)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。

　　女：感謝六年級(jí)同學(xué)的傾情歌唱。

　　男：我們的祖國(guó)，高山巍峨

　　女：我們的祖國(guó)，地大物博

　　男：我們驕傲，我們是勤勞勇敢的華夏兒女;

　　女：我們自豪，我們是頂天立地的炎黃子孫。

　　男：接下來請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。

　　女：感謝兩位同學(xué)精彩的朗誦，接下來為大家表演的是馮莊初小學(xué)前班的小朋友帶來的歌伴舞《小蜻蜓》

　　男：大家聽過荊軻刺秦的故事嗎?聽過嗎?請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的小品《荊軻刺秦》。

　　女：陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長(zhǎng)，將我們帶入了《外婆的澎湖灣》，下面由一二年級(jí)同學(xué)帶來的大合唱《外婆的澎湖灣》。

　　女：在我們?nèi)粘Ｉ�活中，同學(xué)們得到的贊美多呢還是批評(píng)多呢?你們是希望得到贊美還是批評(píng)呢?下面請(qǐng)大家欣賞由三四級(jí)楊健、瞿鑫同學(xué)帶來的相聲《贊美與批評(píng)》。

　　男：大家是否還記得西游記中的白龍馬嗎?它一路馱著唐三藏西天取經(jīng)，歷盡了千辛萬苦，最終修成正果。下面由請(qǐng)馮莊一二年級(jí)同學(xué)給大家?guī)�來的歌伴舞《白龍馬》。

　　男：鳥兒要靠翅膀飛翔，人要為理想而奮斗，讓我們插上理想的翅膀高飛吧!請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的大合唱《隱形的翅膀》。

　　女：走在鄉(xiāng)間的小路上，任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)，笑意寫在臉上，哼一曲鄉(xiāng)居小唱，多少落寞都遺忘在鄉(xiāng)間的小路上，請(qǐng)欣賞五年級(jí)馮慧同學(xué)帶來歌曲《走在鄉(xiāng)間的小路上》。

　　女：下面將要為大家呈現(xiàn)的是一支歡快中透露著童趣，柔和中傳達(dá)著動(dòng)感的舞蹈，請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。

　　男：春天已走遠(yuǎn)，盛夏已悄然來臨，但我們依然記得櫻花綻放時(shí)的美麗，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來的歌伴舞《浪漫櫻花》。

　　男：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，付出總有回報(bào)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

　　女：我們的成長(zhǎng)因?yàn)橛辛烁改傅暮亲o(hù)，老師的教誨，朋友的關(guān)心，同學(xué)的幫助，才會(huì)更快樂，更茁壯，所以我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心去愛我們身邊的每一個(gè)人，讓我們?cè)谶@溫情的歌聲中度過今天這歡樂的時(shí)光，請(qǐng)欣賞三四年級(jí)同學(xué)給大家?guī)�來的歌伴舞《感恩的心》�?/p>

　　女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，

　　男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

　　女：黃家店小學(xué)"六一"文藝匯演活動(dòng)

　　合：到此結(jié)束!

　　女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂!

　　男：祝老師們工作順利，心情舒暢!

　　合：謝謝大家!

　　女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

　　合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

　　男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

　　女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

　　合：我們的明天一定更美好!

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞20

　　(主持甲)尊敬的老師們!

　　(主持乙)親愛的同學(xué)們!

　　(主持丙)可愛的少先隊(duì)員朋友們!

　　(合)大家節(jié)日好!

　　(主持丁)彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光。

　　(甲)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　(乙)奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

　　(丙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　(丁)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。

　　(甲)老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無比。

　　(乙)我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

　　(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。

　　(丙)我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，

　　(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光;

　　(甲)今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，

　　(乙)我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　(合)這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國(guó)際兒童節(jié)!

　　(丙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。

　　(丁)全體起立，升國(guó)旗，奏(唱)國(guó)歌，鳴爆。

　　(甲)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

　　(乙)從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，

　　(丙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

　　(丁)今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。(出隊(duì)旗)

　　(甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

　　(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

　　(丙)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，

　　(丁)我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

　　(甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。

　　(乙)請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

　　(丙)下面有請(qǐng)新隊(duì)員代表講話。

　　(丁)短短而積極進(jìn)取的話語(yǔ)，表達(dá)了我們?nèi)�體少先隊(duì)員的心聲。

　　(甲)下面請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。

　　(乙)時(shí)代在呼喚我們，美好的未來是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　(丙)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。

　　(丁)入隊(duì)儀式到此結(jié)術(shù)，我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。(退隊(duì)旗)

　　(甲)我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

　　(乙)的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!

　　(丙)因?yàn)樵谶@一年來，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

　　(丁)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。

　　(甲)首先請(qǐng)夏主任宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”“文明班集體”名單。

　　(乙)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

　　(丙)接下來請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表講話。

　　(丁)請(qǐng)獲得優(yōu)秀班集體的同學(xué)介紹成功經(jīng)驗(yàn)。

　　(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

　　(乙)童年是一首詩(shī)，充滿了或祀和憧憬。

　　(丙)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

　　(丁)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

　　(甲)下面請(qǐng)畢業(yè)班的大哥哥大姐姐推選的代表講話。

　　(乙)歡迎我們的老師講話。

　　(丙)百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。

　　(丁)對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。

　　(甲)嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。

　　(乙)敢問瑤臺(tái)誰(shuí)是主?新蕾初綻正童年。

　　(丙)在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節(jié)，顆顆亮閃閃的，致潔無比的心依依綻開。

　　(丁)翠色幕幔徐徐開啟，舞臺(tái)上粉黛濃妝的曉天使，咿咿呀呀的細(xì)訴著，滿樹都是鮮艷的故事。

　　(甲)首先請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)曉合唱《棉花糖》。

　　(乙)溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連曉草都在歡樂的歌唱。接下來請(qǐng)聽《菊花臺(tái)》。

　　(丙)人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)曉合唱《隱形的翅膀》。

　　(丁)下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的曉合唱《童話》。

　　(甲)我們是盛開的鮮花，我們是自由飛翔的曉鳥。請(qǐng)聽五年級(jí)同學(xué)表演的《自由的飛翔》

　　(乙)一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞有五年級(jí)胡津明獻(xiàn)給我們的魔術(shù)表演。

　　(丙)精彩的表演，令人驚嘆，牛!下面再請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲相聲《醉酒》。

　　(丁)藝術(shù)來自自然，藝術(shù)來自求索，藝術(shù)來自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，明天將展翅飛翔。走弊矜國(guó)的天涯海角。下面請(qǐng)聽五年級(jí)同學(xué)群唱《北京歡迎你》。

　　(甲)我們的快樂，我們的成長(zhǎng)，來自無數(shù)革命先烈的鮮血和生命，下面請(qǐng)聽二年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上的一首動(dòng)人的革命歌曲《歌唱二曉放牛郎》。

　　(乙)下面請(qǐng)看魔術(shù)表演：表演者五年級(jí)劉芳。

　　(丙)下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《曉微》，表演者：四年級(jí)鄒晶晶。

　　(丁)下面嵌扣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《打電話》。

　　(甲)下面嵌扣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的曉品《不差錢》。

　　(乙)下面請(qǐng)聽《笑話三則》，表演者：四年級(jí)李智偉。

　　(丙)下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《用詞趣談》。

　　(丁)下面嵌扣賞有四年級(jí)丁�；⑼瑢W(xué)為我們表演繞口令《十四和四十》。

　　(甲)“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的合唱《九歲縣太爺》片尾曲。

　　(乙)夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的、迷人的。下面請(qǐng)欣賞有四年級(jí)同學(xué)為我們表演《讓我們蕩起雙槳》。

　　(丙)中國(guó)的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上詩(shī)朗訟豆攀二首》。

　　(丁)下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)合唱團(tuán)組織的大連唱《櫻花草》、《只對(duì)你有感覺》、《天下》、《紛飛》、《im iss you》《坐上了火車去拉薩》、《明天過后》。

　　結(jié)術(shù)語(yǔ)：

　　(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　　(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　(丙)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

　　(丁)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。

　　(合)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)束。

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞21

　　王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

　　方：敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　合：大家上午好！

　　男：六月的楓園，綠樹環(huán)繞，紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)；

　　女：六月的四小，夢(mèng)想放飛，好少年擁抱民族魂。

　　男：淋浴夏季風(fēng)的涼爽，感受六月艷陽(yáng)的熱烈，

　　女：這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又如期而至。

　　男：今天，我們楓園相聚；

　　女：今天，我們舞動(dòng)夢(mèng)想！

　　男：讓我們盡情地唱，盡情地跳！

　　女：讓歌聲唱出我們明天的憧憬！

　　男：讓舞蹈飛揚(yáng)我們未來的夢(mèng)想！

　　女：讓我們的夢(mèng)隨歌舞飛揚(yáng)！把我們的歌舞，獻(xiàn)給敬愛的老師，親愛的同學(xué)！

　　男：祝愿老師們工作順利，身體健康！

　　女：祝愿同學(xué)們六一快樂，茁壯成長(zhǎng)！

　　男：20xx年蘄春縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》“六一”文藝匯演

　　合：現(xiàn)在開始！

　　男：唐詩(shī)里有畫，唐詩(shī)里有歌。唐詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩，唐詩(shī)，以其淳厚的藝術(shù)魅力，卓爾不凡的想象，新奇巧妙的構(gòu)思，以及滲透著民族文化的靈魂流傳百世。請(qǐng)欣賞二三四五年級(jí)給我們帶來的《讀唐詩(shī)》，指導(dǎo)老師：王小悅

　　女：唐詩(shī)是如此的美麗，韻味無窮��！

　　男：大家知道中國(guó)有多少個(gè)民族嗎？（學(xué)生回答：56個(gè)），說的真好，對(duì)，我們國(guó)家有56個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化和風(fēng)采，紅領(lǐng)巾熱愛著我們每一個(gè)民族。下面請(qǐng)欣賞本部學(xué)前（1）班小朋友為我們舞蹈《最炫民族風(fēng)》。指導(dǎo)老師：徐曉紅

　　女：溫暖的陽(yáng)光，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，跳躍的旋律。這一切都在提醒著我們是最棒的，我們是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的希望！請(qǐng)欣賞由本部學(xué)前（2）班給我們帶來的舞蹈《我最棒》指導(dǎo)老師：王鈞

　　男：太極劍是太極拳運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，它兼有太極拳和劍術(shù)兩種風(fēng)格特點(diǎn)，一方面它要像太極拳一樣，表現(xiàn)出輕靈柔和，綿綿不斷，重意不重力，同時(shí)還表現(xiàn)出優(yōu)美瀟灑，劍法清楚，形神兼?zhèn)�。�?qǐng)欣賞分部五年級(jí)給我們帶來的太極劍《一剪梅》指導(dǎo)老師：張靖

　　女：我們要的一種生命更燦爛，我們要的一片天空更蔚藍(lán)。夢(mèng)想，我期待的光芒，夢(mèng)想，我閃耀的希望。和平，富足，強(qiáng)大——盡管我們是剛出殼的小鷹——我們將為之而努力。在這快樂的日子，我們分部一年級(jí)小朋友為大家?guī)�來我們自己的舞蹈《我的�?mèng)想》指導(dǎo)老師：趙珈彤

　　男：無論是在管弦樂隊(duì)中，還是在喜愛音樂的人家中，小提琴都成為一件不可取代的樂器，被人稱之為樂器中的皇后，一首悠揚(yáng)的小提琴獨(dú)奏曲，定能讓你神清氣爽，心曠神怡，小提琴獨(dú)奏《新春樂》表演者：高傳琪，指導(dǎo)老師：鄢慧珍

　　女：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來，近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說》

　　中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們周邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)向我們的心頭激蕩。少年有夢(mèng)，則國(guó)有夢(mèng)，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年是中國(guó)的希望！請(qǐng)欣賞本部六年級(jí)的詩(shī)詞朗誦《少年中國(guó)說》。指導(dǎo)老師：葉春雷

　　男：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，所有的紅領(lǐng)巾牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，本部一（3）班一（4）班給我們帶來的舞蹈《左手右手》。指導(dǎo)老師：王小悅

　　女：這里沒有寬廣的T型舞臺(tái)但能夠帶給你前所未有的驚喜這里沒有專業(yè)的模特但能夠帶給你別有一番風(fēng)味的表演這里沒有華麗的服飾但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)下面請(qǐng)欣賞由我們分部二年級(jí)給我們帶來的時(shí)裝表演《我型我秀》，指導(dǎo)老師：余錦秀

　　男：你看這邊，一雙雙明亮的大眼睛是那樣的閃耀。眼睛里充滿了喜悅。請(qǐng)欣賞本部二年級(jí)同學(xué)啦啦操表演《大眼睛》，指導(dǎo)老師：王小悅

　　女：在父母的關(guān)愛聲中我們收獲著健康。在老師的教導(dǎo)聲中我們充實(shí)著智慧在知識(shí)的海洋里我們暢游書海描繪著屬于自己的天空。我們健康地成長(zhǎng)快樂地收獲因?yàn)槊魈斓膲?mèng)想請(qǐng)欣賞由我年級(jí)我們分部四年級(jí)為大家?guī)�來的古�?shī)新唱《明日歌》指導(dǎo)老師：王麗春

　　男：童年的夢(mèng)是多姿多彩、五彩繽紛的。我們要用童年的歌去唱，要用童年的舞去跳。讓我們和著強(qiáng)勁的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略本部二三四年級(jí)少先隊(duì)員跳的拉丁舞，《桑巴與恰恰》，指導(dǎo)老師：王小悅

　　女：夜深了，可愛的小老鼠們出洞啦，突然，吵醒了值班的老貓，他們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？小面請(qǐng)欣賞本部一（1）班和一（2）班帶來的舞蹈《貓鼠之夜》指導(dǎo)老師：馮綺珍

　　男：每個(gè)人都會(huì)回想自己的童年，那段時(shí)光永遠(yuǎn)是最單純、天真而難忘的，讓我們回顧那段時(shí)光，請(qǐng)欣賞舞蹈，請(qǐng)欣賞本部四年級(jí)帶來的舞蹈《童年》。指導(dǎo)老師：柯琳

　　女：校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)剛剛從東方升起，樹上的鳥兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《校園的早晨》：指導(dǎo)老師：黃又生，鄢慧珍

　　男：每朵浪花都可以澎湃，每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉，眼淚變成雨水就能落下來，每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛，他們心中有夢(mèng)，他們是祖國(guó)的未來，請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來的歌伴舞《最好的未來》指導(dǎo)老師：方敏

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，家長(zhǎng)朋友們，女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，

　　男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞；

　　女：今天，我們分享快樂，傳遞真情。

　　男：今天，我們第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，書香校園的理念，帶給我們新的希望；

　　女：今天，我們第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，以德立校的目標(biāo)，描繪我們新的藍(lán)圖。

　　男：讓我們的夢(mèng)想伴著共和國(guó)成長(zhǎng)，

　　女：讓我們的憧憬隨著紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)。

　　男：讓我們手與手相牽，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！

　　女：讓我們心與心相連，為繁榮昌盛而奮斗！

　�。ê希┲孕淖Ｔ肝覀儗W(xué)校的明天更美好！

　�。ê希┲孕淖Ｔ肝覀冏鎳�(guó)的未來更富強(qiáng)！

　　（合）20xx年蘄春縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

　　（合）祝老師們開心每一天，祝同學(xué)們快樂每一天。讓我們相約明年的六一，再見！

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞22

　　男：老師，同學(xué)們，

　　合：你們好！

　　女：初夏的泉波，氣候宜人，鮮花盛開。

　　男：初夏的泉波，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

　　女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

　　男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又將來到我們的身旁。

　　女：在這歡樂、美好的日子里，

　　男：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

　　女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！

　　齊：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　男：祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，萬事如意！

　　男：泉波小學(xué)六一慶�；顒�(dòng)現(xiàn)在開始。

　　女：活動(dòng)進(jìn)行一項(xiàng)：全體少先隊(duì)員唱隊(duì)歌（播放隊(duì)歌）

　　男：活動(dòng)進(jìn)行二項(xiàng)：少先隊(duì)總輔導(dǎo)員吳老師發(fā)表六一賀詞

　　女：活動(dòng)進(jìn)行三項(xiàng)：表彰愛心中隊(duì)，致頒獎(jiǎng)詞。

　　男：活動(dòng)進(jìn)行四項(xiàng)：表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員并請(qǐng)優(yōu)秀隊(duì)員代表發(fā)言。

　　女：活動(dòng)進(jìn)行五項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式。首先請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)朱艷紅宣讀新隊(duì)員名單，并請(qǐng)老隊(duì)員代表為他們佩戴紅領(lǐng)巾。（播放隊(duì)歌旋律）

　　男：接下來是新隊(duì)員宣誓。請(qǐng)出隊(duì)旗，由大隊(duì)長(zhǎng)朱艷紅帶領(lǐng)全體新隊(duì)員進(jìn)行宣誓。

　　男：讓我們用熱烈的掌聲向全體新隊(duì)員表示祝賀！

　　女：現(xiàn)在我宣布：泉波小學(xué)六一節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束，再次預(yù)祝全體隊(duì)員

　　合：節(jié)日快樂！心想事成！學(xué)習(xí)進(jìn)步！（播放隊(duì)歌）

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞23

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！

　　女：親愛的老師、同學(xué)們！

　　生：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們！

　　合：大家上午好！

　　男：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳

　　女：云兒講著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌

　　生：小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來！

　　男：鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂的海洋；

　　女：隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

　　生：六一，一個(gè)燦爛輝煌，充滿愛心的日子，

　　男：六一，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子；

　　女：在這特別的日子里，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂，熱烈慶祝我們自己的節(jié)日！

　　男：過去的五月是我們運(yùn)師附小收獲的季節(jié)，學(xué)校先后被評(píng)為“山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校”、“運(yùn)城市政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”以及“首屆全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)�！�。

　　女：過去的五月是我們運(yùn)師附小闊步向前的季節(jié)，正當(dāng)我校教育教學(xué)常規(guī)工作順利通過市教育局評(píng)估檢查之際，我們又迎來了孩子們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　男：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，我校特舉辦這次歡慶六一文藝節(jié)目匯演。

　　女：運(yùn)師附小歡慶六一“放飛夢(mèng)想”文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開始！

　　1、器樂合奏

　　男：在這屬于我們自己的日子里，我們要為祖國(guó)的昌盛將管樂奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。

　　首先請(qǐng)欣賞學(xué)校管弦樂隊(duì)為大家?guī)�來的精彩表演——《金龍奪標(biāo)》。指導(dǎo)老師：富曉峰尚衛(wèi)東

　　2、舞蹈《我們是共產(chǎn)主義接班人》指導(dǎo)教師：仝曉霞

　　女：民族音樂是中華民族藝術(shù)殿堂中的一顆絢麗瑰寶，她能給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)享受和心靈震憾。為了辦好我校的民樂隊(duì)，學(xué)校投入大量資金購(gòu)買了各類樂器，并由專業(yè)老師進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)，希望有更多同學(xué)學(xué)習(xí)民族器樂，為弘揚(yáng)民族精神，傳承中華文明做出貢獻(xiàn)。接下來上場(chǎng)的是學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們，他們將用身體語(yǔ)言向我們宣誓——我們是共產(chǎn)主義接班人！

　　3、歌曲聯(lián)唱《愛的人間》王愛萍

　　生：王愛萍，是一位多才多藝的藝術(shù)老師，今天，她要和六個(gè)小朋友一起給大家獻(xiàn)上一段歌曲聯(lián)唱《愛的人間》

　　4、模仿秀《小崔說事》

　　男：XX年春節(jié)晚會(huì)上的小品《小崔說事》大家一定還記憶猶新，趙本山和宋丹丹兩位演員的精湛演技可以說迷倒了億萬中國(guó)觀眾。今天啊，我們中間就有兩個(gè)同學(xué)要挑戰(zhàn)兩位大師，來一段模仿秀表演。請(qǐng)欣賞小品《》。

　　表演者：劉旋段子衍盧佳輝

　　指導(dǎo)教師：王文英

　　5、幼兒園舞蹈《老師親親媽媽親親》

　　生：媽媽是我們最親的人，老師是我們最愛的人。瞧，幼兒園的孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師和媽媽的愛，他們帶來了精彩的舞蹈《老師親親媽媽親親》

　　6、相聲《競(jìng)選村長(zhǎng)》

　　相聲和小品一樣，是一種深受觀眾喜愛的語(yǔ)言藝術(shù)，不過他對(duì)演員的說學(xué)逗唱有更高的要求。讓我們以熱烈的掌聲歡迎盧佳輝和曲鑫樂兩位同學(xué)給大家表演相聲《競(jìng)選村長(zhǎng)》

　　指導(dǎo)教師：賀春琴

　　7、古箏表演《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》

　　我們運(yùn)師附小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)啊，你看，三年級(jí)的小姑娘也不甘示弱，她要用一雙纖纖玉手彈奏一曲蕩氣回腸的古箏經(jīng)典曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》！掌聲歡迎三（4）班的——焦文蘭指導(dǎo)教師：尉博華

　　8、舞蹈《俏花旦》

　　為了給大家獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的文藝節(jié)目，學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們積極準(zhǔn)備，刻苦訓(xùn)練，相信他們?cè)诮裉斓奈枧_(tái)上笑得最燦爛！請(qǐng)欣賞舞蹈《俏花旦》

　　9、女生表演唱《阿拉木汗》王曉霞范靜賀春琴

　　我們運(yùn)師附小的學(xué)生是優(yōu)秀的，我們運(yùn)師附小的老師更是可愛的，他們不僅工作認(rèn)真，而且能歌善舞。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎王曉霞老師、范靜老師和賀春琴老師為我們表演唱《阿拉木汗》

　　10、舞蹈《老虎枕頭》

　　老虎，作為獸中之王一直受到中國(guó)人民的尊重和喜愛，熱愛的生活的人們用它做了各種生活裝飾品，你看，那些可愛的小朋友手里抱的就是《老虎枕頭》。請(qǐng)欣賞他們表演的舞蹈《xx》

　　指導(dǎo)教師：王愛萍

　　11、小品《功夫》

　　一段歡快的舞蹈過后，請(qǐng)欣賞段子衍和劉釗給我們帶來的小品《功夫》

　　指導(dǎo)教師：張金芳

　　12、幼兒園舞蹈《小小迷彩兵》

　　請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的舞蹈

　　13、器樂聯(lián)奏（薩克斯、手風(fēng)琴）

　　近兩年來，我校不僅在課堂教學(xué)模式、教育科研工作等方面膽創(chuàng)新，取得了明顯的成效，而且在藝術(shù)教育方面，同樣進(jìn)行了創(chuàng)新探索，采取多種途徑，搭建展示平臺(tái)，使同學(xué)們藝術(shù)教育素養(yǎng)有了明顯提高，涌現(xiàn)出了一批有特長(zhǎng)的學(xué)生，接下來就請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組器樂聯(lián)奏，表演者：翟苑任等伴奏：富曉峰

　　14、拉丁舞

　　悠揚(yáng)的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程！現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

　　表演者：李佳欣等

　　指導(dǎo)教師：王秋娟

　　15、結(jié)束曲《跟我出發(fā)》

　　踏著明快的舞步，讓我們上路吧！別怕路途遙遠(yuǎn)，只要心心相連！越過沙漠就能把綠洲到達(dá)！請(qǐng)欣賞歌伴舞《跟我出發(fā)》

　　演唱：樊曉麗指導(dǎo)教師：高列峰

　　女：看，孩子們的花裙子飄起來了

　　男：聽，我們歌兒唱起來了！

　　合：唱起來吧，跳起來吧，讓我們一起出發(fā)放飛童年的夢(mèng)想！

　　男：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。

　　女：六月，是童年的搖籃；

　　生：六月，是童年的太陽(yáng)；

　　合：六月，是童年的夢(mèng)想；

　　男：聽，震天的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

　　女：看，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，映紅校園的每個(gè)地方

　　男：難忘今宵

　　女：難忘今宵

　　男：愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力

　　女：讓我們共同祝愿

　　合：祝愿運(yùn)師附小的明天更加美好！

　　女：運(yùn)師附小“放飛夢(mèng)想”慶六一節(jié)目匯演到此結(jié)束。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康，萬事如意！

　　男：祝各位老師、各位朋友心想事成，工作順利！

　　生：祝小朋友們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞24

　　女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

　　男：各位老師，各位同學(xué)：

　　合：上午好！

　　女：送走了五月的草長(zhǎng)鶯飛，迎來了六月的麥?zhǔn)烀绶省?/p>

　　男：看！碧空明澈，旭日東升！

　　女：瞧！曉露冰瑩，花紅柳翠！

　　男：暖風(fēng)拂面，蕊香襲人！

　　女：彩旗招展，笑臉溫馨！

　　男：今天，

　　是個(gè)特殊的美好日子。

　　女：今天，

　　是難忘的幸福一天。

　　男：今天，

　　是我們少年兒童自己的節(jié)日，

　　是我們期盼已久的六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　女：今天，

　　我們?cè)谶@里隆重ji會(huì)，

　　舉行一年一度的六一節(jié)文藝匯演!

　　男：首先，有請(qǐng)蔡校長(zhǎng)為我們講話。

　　女：現(xiàn)在，請(qǐng)--------講話。

　　男：慶六一盛典，你說我笑！

　　女：與歌舞相伴，你唱我跳！

　　男：以美麗校園為臺(tái)，以青草綠樹為景！

　　女：以古詩(shī)文化為魂，以藝體表演為形！

　　男：誦詩(shī)習(xí)詞，

　　女：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化！

　　男：曼舞高歌，

　　女：展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采！

　　合：xx小學(xué)xxxx年六一古詩(shī)傳唱主題文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　快樂的日子一天一天逍遙，我們的童年沒有一點(diǎn)煩惱�？鞓返娜兆右惶煲惶鞖g笑，每一秒都有不一樣的心跳。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。表演班級(jí)：二年級(jí)。

　　中國(guó)，是詩(shī)的國(guó)度。中華民族，是富有詩(shī)意的民族，中華文化，是富有詩(shī)意的文化。是詩(shī)人，續(xù)寫了中華文化的精髓；是詩(shī)人，塑造了中華民族的輝煌。今天，在這個(gè)快樂的日子里，xx小學(xué)的“古詩(shī)四大才子”向我們走來啦！他們是：（停3秒）------------稍等。深呼吸放松一下，好戲即將上演。

　　“我是一個(gè)草原小牧民,手拿著羊鞭多自豪……”,你聽,草原贊歌多么瞭亮.請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的舞蹈《草原贊歌》.

　　當(dāng)我們清晨行走在上學(xué)的馬路上,交警叔叔的身影多么英姿颯爽.請(qǐng)欣賞由李吉倫、黃夢(mèng)鋼、陳慧芳表演的小品《馬路衛(wèi)士》.

　　當(dāng)我們走過那宜人的春天,不知不覺中,夏天妹妹邁著輕盈的步子靜悄悄地來到了我們的身邊.讓我們一起來感受《寧?kù)o的夏天》.

　　就算你覺得驚嘆，也不要鼓舞，就請(qǐng)給以贊許的微笑吧！千萬別驚醒了這一群月光下的鳳尾竹。請(qǐng)欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

　　過節(jié)了，出個(gè)謎語(yǔ)給大家猜一猜：穿破鞋、戴破帽、拿破扇，好狗肉。請(qǐng)欣賞舞蹈《濟(jì)公》。表演班級(jí)：一年級(jí)。

　　心愿是風(fēng)，快樂是帆，祝福是船。心愿的風(fēng)，吹著快樂的帆，載著對(duì)小朋友祝福的船，漂向快樂的你。快樂的主人，今天班長(zhǎng)將與你相約，你請(qǐng)客嗎？請(qǐng)欣賞相聲《班長(zhǎng)作客》。表演者：明雪、陳海燕、陳敏、陳鋼。

　　少年兒童的成長(zhǎng)離不開童謠，有多少童年，就有多少童謠的故事。不同的年代，有不同的童謠經(jīng)典。

　　50年代：“大頭、大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭。”

　　60年代：“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊�！�

　　70年代：“分、分，學(xué)生的命根；考、考，老師的法寶�！�

　　80年代：“學(xué)好數(shù)理化，不如有個(gè)好爸爸�！�

　　90年代：“上學(xué)最早的，是我；回家最晚的，是我；玩得最少的，作業(yè)最多的，睡覺最遲的，最累最困的，是我是我還是我�！�

　　現(xiàn)在的童謠：“今天的陽(yáng)光多么燦爛，我們的學(xué)校破破爛爛。一百個(gè)同學(xué)，九十九個(gè)笨蛋；十個(gè)老師，九個(gè)土蛋；兩個(gè)校長(zhǎng)，一個(gè)殺人犯�！薄白Ｄ阋宦讽橈L(fēng)，半路失蹤�！薄邦^頂白菜，腰纏海帶，你是衰神二代！”“朝辭白帝彩云間，李白坐在馬桶間。”

　　現(xiàn)在的童謠怎么這樣啊？這事是該有人管管了！希望我們的身邊多一些健康向上的、有意義的童謠，讓我們的童年生活更加豐富多彩。請(qǐng)欣賞幼兒園的小乖乖們?yōu)槲覀儙�來的小童謠、小詩(shī)歌。

　　牛郎織女、牛刀小試、牛高馬大、牛鬼蛇神、牛頭馬面、牛聽彈琴、牛下雞蛋……牛、牛、牛、牛、牛。請(qǐng)欣賞相聲《最牛的成語(yǔ)》。表演班級(jí)：三年級(jí)。

　　風(fēng)來了，花知道，探出腦袋左右瞧。雨來了，鴨知道，自由自在水中跳。風(fēng)來了，雨來了，月沒了，誰(shuí)知道？請(qǐng)欣賞歌曲《明月幾時(shí)有》。表演班級(jí)：五年級(jí)。

　　唱一曲童年的歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，讓我們一起在歌聲中到小河邊追逐嬉戲，一起到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)那份無憂無慮的歡樂。請(qǐng)欣賞小合唱《捉泥鰍》。表演班級(jí)：三年級(jí)。

　　男：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　女：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　　女：童年是七彩衣，正躲在俏麗的花衣裳里向我們微笑。

　　男：時(shí)光，可以蒼老我們的容顏，卻蒼老不了我們水晶般剔透的童真。

　　女：歲月，可以帶走我們的青春，卻帶不走我們百合般清澈的童韻。

　　男：淡了，遠(yuǎn)了的是稚嫩的背影，

　　女：近了，濃了的是永遠(yuǎn)不老的童心！

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

　　女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　男：我們是新世紀(jì)的雛鷹

　　女：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　男：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

　　女：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽

　　合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝�！�—祝愿我們xx小學(xué)明天更美好（播放歌曲《明天更美好》……xx小學(xué)六一文藝演出到此結(jié)束，祝大家節(jié)日快樂，再見！

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞25

　　袁：六月是金色的陽(yáng)光。

　　程：六月是拂面的清風(fēng)。

　　潘：六月是蓬勃的綠意。

　　鄭： 六月是歡快的旋律。

　　倪：在這生機(jī)盎然的季節(jié)，讓我們沐浴著陽(yáng)光雨露快樂地成長(zhǎng)。讓我們唱響美妙的歌聲，跳起熱情的舞蹈。

　　孫：讓我們放飛絢麗的夢(mèng)想，歡慶童年的節(jié)日，將心中最美的詩(shī)篇獻(xiàn)給親愛的老師和同學(xué)們。

　　合：下面，我們宣布：雙蓮寺小學(xué)20xx年慶“六一”文藝匯演正式開始!

　　1、倪：架子鼓鏗鏘有力，氣勢(shì)磅礴，振奮人心。首先請(qǐng)欣賞架子鼓表演《《我們走在大路上》，表演者金順禾等。

　　孫：讓我們來聽聽意氣風(fēng)發(fā)的少年們?nèi)绾芜~著矯健的步伐，踏著輕快的節(jié)奏，昂首闊步走在通向夢(mèng)想與前方的大路上。

　　2、袁：在童年的時(shí)光里，有很多溫暖而動(dòng)聽的歌曲伴隨著我們成長(zhǎng)，那些優(yōu)美的旋律時(shí)常在我們耳畔回響。

　　程：下面，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的合唱《陽(yáng)光牽著我的手》、《讓我們蕩起雙槳》。

　　3、潘：老師是辛勤的園丁，是無私的春蠶，是人類靈魂的偉大工程師，他們把美好的青春與滿腔的熱忱都獻(xiàn)給了摯愛的教育事業(yè)，獻(xiàn)給了心愛的學(xué)生們。

　　鄭：接下來，請(qǐng)欣賞由老師們?yōu)槲覀儽硌莸脑?shī)朗誦《青春無悔 生命無憾》。

　　4、倪：聽完了老師們滿懷深情的朗誦，再讓我們來看一段充滿歡樂與動(dòng)感的舞蹈 。請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《hahasong 》。

　　5、袁：黃梅戲是極具安慶地方特色的傳統(tǒng)戲劇, 也是安慶百姓喜聞樂見的民間戲曲。

　　程：《對(duì)花》是黃梅戲的經(jīng)典劇目，唱腔活潑，唱詞生動(dòng)。接下來，請(qǐng)欣賞由夏欣然、曹昊衍等同學(xué)表演的黃梅戲《對(duì)花》。

　　6、孫：《漁舟唱晚》這首古典名曲大家應(yīng)該都不會(huì)陌生，它的曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，回味綿長(zhǎng)。

　　潘：下面請(qǐng)聽董柏艷、王曉弈同學(xué)帶來的長(zhǎng)笛演奏《漁舟唱晚》。

　　7、鄭：啦啦操活潑歡快，動(dòng)感十足，充分展現(xiàn)了孩子們朝氣蓬勃、充滿活

　　力的精神風(fēng)貌，接下來請(qǐng)欣賞同學(xué)們表演的啦啦操《快樂的歌》。

　　8、程：在剛剛舉行的雙蓮寺小學(xué)校園歌手大賽上，有十位小歌手脫穎而出，以優(yōu)美的歌聲贏得了“十佳校園歌手”的光榮稱號(hào)。

　　潘：在“六一”兒童節(jié)來臨之際，請(qǐng)聽他們演繹的歌曲聯(lián)唱，讓我們?cè)诟杪曋斜M情地歡笑，共同慶祝屬于我們的節(jié)日。

　　9、倪：一年級(jí)的小弟弟小妹妹們充滿稚氣，天真可愛，他們像含苞的蓓蕾般嬌嫩。

　　孫：他們像新綠的小草般清新，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小同學(xué)們表演的舞蹈《小辮兒甩三甩》。

　　10、鄭：古箏是一門古老的東方藝術(shù)，優(yōu)美的琴聲穿越千年仍不絕于耳；書法深受中國(guó)傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)，在墨香之中揮灑著悠長(zhǎng)而靈動(dòng)的氣韻。

　　潘：那么如果將書法和古箏表演融合在一起，又會(huì)帶來怎樣一種美妙的視聽享受呢？請(qǐng)欣賞由同學(xué)們表演的古箏演奏與書畫展示。

　　11、鄭：欣賞了這么多同學(xué)們表演的精彩節(jié)目，接下來請(qǐng)欣賞由我校幼兒園教師表演的舞蹈《煙花三月》。

　　倪：讓我們?cè)谒齻儍?yōu)美的舞姿中，感受“煙花三月下?lián)P州”的詩(shī)意與美麗。

　　12、程：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！保�這首唐詩(shī)流傳千年仍瑯瑯上口。

　　袁：下面請(qǐng)聽五年級(jí)同學(xué)合唱的《游子吟》，他們還為我們帶來了另一首好聽的歌曲《拍手拍手》。

　　13、孫：街舞以青春躍動(dòng)的節(jié)奏、俏皮輕快的形式深受廣大青少年的歡迎。

　　孫：有請(qǐng)趙勇翔等同學(xué)表演街舞《冠軍》，看他們?nèi)绾卧谖枧_(tái)上大展身手，炫亮舞技,演繹一段少年冠軍的傳奇。

　　14、袁：我們雙蓮寺小學(xué)校樂隊(duì)具有光榮的傳統(tǒng)，曾在多次大型比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　孫：下面有請(qǐng)校樂隊(duì)同學(xué)表演《歡樂頌》、《走向復(fù)興》。讓我們的“六一”文藝匯演在雄壯的樂曲聲中走向高潮。

　　袁：歡樂的時(shí)光總是稍縱即逝。

　　程：一轉(zhuǎn)眼，我們的“六一”文藝匯演即將劃上圓滿的句號(hào)。

　　潘：相聚雖然是短暫的。

　　鄭：但相信這份美好的記憶不會(huì)隨時(shí)間泯滅。

　　倪：歌聲與歡笑將長(zhǎng)駐在我們心間。

　　孫：讓我們共同祝愿雙蓮寺小學(xué)的明天更加輝煌燦爛！

　　合：今天的慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞26

　　A：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,

　　B：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌,

　　C：小朋友們帶著歡快的歌,多姿的舞，燦爛的笑

　　D：今天，我們歡聚一堂。

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　B：親愛的同學(xué)們

　　合：大家上午好!

　　A：送去五月的芬芳

　　B：迎來六月的時(shí)光

　　C：我們的心兒像花朵怒放

　　D：蕩漾在歡樂的海洋!

　　A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。

　　B：六月，有童年的陽(yáng)光，有童年的歌唱。

　　C：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，

　　D：走進(jìn)我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　A：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　　B：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　C：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真；

　　D：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　A：今天，我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日

　　B：xx學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出

　　合：現(xiàn)在開始！

　　A：美麗的校園讓我們賞心悅目

　　B：優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力。

　　A：首先請(qǐng)欣賞由六年一班同學(xué)帶來的舞蹈《開門紅》

　�。粒河羞@樣的一群女同學(xué)，他們不但在學(xué)校努力學(xué)習(xí)知識(shí)，而且還能堅(jiān)持每天練習(xí)一種本領(lǐng)。

　�。拢核麄兘�(jīng)常參加大型的活動(dòng)，受到了大家的一致好評(píng)，他們是校園里一道靚麗的風(fēng)景。

　　A：她們是誰(shuí)呢？對(duì)了，她們就是我們學(xué)校管樂隊(duì)的同學(xué)們！

　　B：今天，他們將演奏一首大家熟悉的曲子《xxxx》。

　　A：歌舞節(jié)目真好看，笑聲掌聲不間斷

　　B：載歌載舞慶六一，金色童年多燦爛。請(qǐng)欣賞年級(jí)同學(xué)的節(jié)目三句半《xxxx》

　　A：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　B：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　A：童年是一幅畫，我們喜歡這多姿多彩的世界。

　　B：童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像。請(qǐng)欣賞由年級(jí)學(xué)生帶來的詩(shī)朗誦《xxxx》

　　A：古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬樂之師，

　　B：輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原。請(qǐng)欣賞《》

　　A：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　B：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　A：在這歡樂的節(jié)日里，我們可敬可愛的老師也要為我們獻(xiàn)上他們最真誠(chéng)的祝福，請(qǐng)欣賞《感恩的心》

　　A：感恩父母為我們?cè)杏�生�?/p>

　　B：感恩老師為我們?nèi)计鹣Ｍ?/p>

　　A：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x老師們的辛勤培育和無悔付出

　　A：六月充滿著少先隊(duì)員的笑語(yǔ)和歡歌，

　　B：六月充滿著成功的溫馨與喜悅，

　　C：六月充滿著暖人的陽(yáng)光，

　　D：六月蘊(yùn)育著新的希望。

　　A：“六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

　　B：“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

　　C：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　D：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，讓我們快樂地成長(zhǎng)

　　A：我要展翅飛翔，去看看祖國(guó)大地有多寬廣

　　B：我要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里盡情徜徉

　　C：我們的未來充滿了遐想，

　　D：我們的明天將更加輝煌！

　�。ê希�：xx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，

　　男合：祝各位老師工作順利，身體健康！

　　女合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂！

　�。ê希�：謝謝大家，再見！

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞27

　　開場(chǎng)白：

　　男1：敬愛的老師，

　　女1：親愛的同學(xué)：

　　合：大家上午好！

　　男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

　　女1：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。

　　男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，

　　女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！

　　男1：今天是我們?nèi)�世界少年兒童的�?jié)日，

　　女1：今天是我們?nèi)�世界少年兒童的慶典，

　　男女1合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，

　　男女2合：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛的老師，親愛的同學(xué)，

　　合：祝福老師們工作順利，身心健康！

　　祝福同學(xué)們六一快樂，茁壯成長(zhǎng)！

　　男1：20xx年xx小學(xué)慶六一文藝匯演

　　女1：現(xiàn)在開始！

　　節(jié)目01：一（二）舞蹈《快樂女孩》

　　男2：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛！

　　節(jié)目02：一（一）電子琴獨(dú)奏。

　　女2：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎！

　　節(jié)目03：二（二）經(jīng)典戲曲串燒。

　　男1：豫劇是河南的家鄉(xiāng)戲，請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班帶來的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)！

　　節(jié)目04：二（一）故事《兔子佳碧的故事》。

　　女1：兔年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來歡笑，兔子佳碧給我們帶來什么啟迪呢？掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。

　　節(jié)目05：五一電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。

　　男2：請(qǐng)欣賞五一班為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！

　　節(jié)目06：六年級(jí)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》。

　　女2：快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。

　　節(jié)目07：舞蹈隊(duì)《拉丁舞》。

　　男1：下面掌聲有請(qǐng)，舞蹈隊(duì)給我校的同學(xué)們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。

　　節(jié)目08：三（2）詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。

　　女1：六一的太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。

　　節(jié)目09：六年級(jí)小品《新孟母三遷》。

　　男01：花朵的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！

　　節(jié)目10：三（一）拉丁舞。

　　女1：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)一班為我們帶來的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎！

　　節(jié)目11：校隊(duì)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。

　　男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩(shī)情畫意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞合唱隊(duì)表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。

　　節(jié)目xx：四（1）舞蹈《兒童交誼舞》。

　　女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)！

　　節(jié)目13：四（2）話劇《妙乎回春》。

　　男1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)！

　　節(jié)目14：合唱隊(duì)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

　　女1：請(qǐng)欣賞合唱隊(duì)表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎！

　　節(jié)目15：五（2）雙簧《慶六一》。

　　男1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活！大家掌聲有請(qǐng)。

　　節(jié)目16：五（1）小品《打針》。

　　女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)！大家掌聲歡迎。

　　節(jié)目17：校隊(duì)舞蹈《嘿，加油》。

　　男1：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂相伴，幸福相隨！掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)表演的歌伴舞《嘿，加油》。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，

　　女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，

　　男2：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，

　　女2：讓我們心手相連，奮勇直前，

　　合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！

　　男1：xx小學(xué)慶六一文藝匯演至此結(jié)束，

　　女1：讓我們明年六一再見！

　　小學(xué)生六一節(jié)目主持詞28

　　一、開場(chǎng)

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：老師們

　　丙丁：親愛的同學(xué)們

　　四合：大家好！

　　�。毫�月是蒲公英飄飛的季節(jié)；

　　丙：六月是青蘋果誘人的季節(jié)；

　　乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)；

　　甲：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

　　�。亨�，六月的日子是多么地精彩；

　　丙：六月的日子多么令人向往。

　　乙：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！

　　甲：我們也在盼望中迎來了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！

　　丙丁：今天，我們相聚在一起，共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)！

　　丁：在六一兒童節(jié)到來之際，——腳步也離我們?cè)絹碓浇�了，聽！——的鐘聲已�?jīng)敲響！看！——的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃！

　　丙：在——圣火點(diǎn)燃—的那一瞬間

　　我們放飛心中的夢(mèng)想

　　讓—化作絢麗的禮花

　　甲：我們盡情歡歌載舞

　　為中國(guó)健兒加油

　　為奧運(yùn)喝彩

　　乙：讓—化作和平的祈盼

　　我們虔誠(chéng)祈愿祝福

　　祝福中國(guó)平安昌盛

　　祝福世界和平進(jìn)步

　　四合：——中心小學(xué)“迎——，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始！

　　二、節(jié)目

　　1、�。合旅嬲�(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂中國(guó)年》。表演者：指導(dǎo)教師：

　　2、丙：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。

　　在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：指導(dǎo)教師：

　　3、甲：說起我們——小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單！

　　乙：為什么這么說啊？

　　甲：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝！

　　乙：是嗎？我有點(diǎn)不相信。

　　甲：不信？看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。

　　請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛曲藝》表演者：指導(dǎo)教師：

　　4、�。捍藭r(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和�自己的�?jié)日。

　　丙：今天是個(gè)開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。

　　丙�。赫�(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：

　　5、�。簥W運(yùn)的腳步越來越近了，奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃

　　丙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　我們將用行動(dòng)迎接奧運(yùn)的到來

　　丁：請(qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：指導(dǎo)教師：

　　6、乙：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿—的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。

　　甲：我們期待著——開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。

　　乙：我們期待著中國(guó)人民和世界人民一道在——上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。

　　�。赫�(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：指導(dǎo)教師：

　　7、甲：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。表演者：指導(dǎo)教師：

　　8、�。哼^六一真好！

　　丙：那是！六一節(jié)里充滿了歡聲笑語(yǔ)，小朋友們載歌載舞，太高興了

　　�。耗且�是讓你用一個(gè)詞來形容，該怎么說？

　　丙：嗯xx喜樂年華

　　�。簩�(duì)對(duì)對(duì)對(duì)！喜樂年華，請(qǐng)欣賞歌伴舞《喜樂年華》

　　演唱者：伴舞：幼兒園指導(dǎo)教師：

　　9、丙：幼兒園的小朋友真是多才多藝！

　　丁：瞧！又一群漂亮的小女孩正舞動(dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：

　　10、音體美才藝展示（乙：詳細(xì)介紹）

　　古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》

　　11、�。合奶煲褋砼R，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。

　　可愛的小朋友們也給大家?guī)�來她們的舞蹈《桃花朵朵開》

　　請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演：指導(dǎo)教師：

　　12、�。汉⒆觽兊墓�(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。

　　丙：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們明珠中心小學(xué)最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦佟?/p>

　　三、結(jié)束

　　甲：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽？

　　乙：“六一”的舞蹈為什么這樣多情？

　　甲：“六一”的故事為什么這樣引人？

　　乙：“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……

　　丙丁合：因?yàn)槲覀冎�道，六一是屬于我們自己的�?jié)日！

　　�。何覀兪墙裉斓男∶纾�明天必將長(zhǎng)成參天大樹。

　　丙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

　　�。何覀兪呛�苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　丙�。何覀兙褪俏覀儯�紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

　　請(qǐng)看明天，我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……

　　乙：xx中心小學(xué)“迎xx，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束！謝謝大家！

【小學(xué)生六一節(jié)目主持詞】相關(guān)文章：

小學(xué)生迎六一節(jié)目主持詞02-24

六一作文700字：六一的節(jié)目11-19

六一節(jié)目主持詞03-02

六一節(jié)目?jī)和�主持詞06-11

六一親子節(jié)目主持詞06-11

六一節(jié)目主持詞03-08

六一兒童的節(jié)目主持詞06-12

六一節(jié)目的主持詞06-12

六一節(jié)目主持詞10-18

慶六一節(jié)目主持詞06-13