新學(xué)期給老師的一封信
老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；老師像媽媽，美麗而善良；老師像一本書，交給我們很多知識。下面小編為大家?guī)硇聦W(xué)期給老師的一封信（精選12篇）供大家參考！
新學(xué)期給老師的一封信1
親愛的大班老師；
在過去的一個學(xué)期，幼兒園的第四個年頭，小小高各方面取得了很明顯的進步，作為家長為孩子的進步感到高興，同時也衷心感謝老師付出的辛勤勞動。
說到孩子的進步，總結(jié)起來還真是不少，覺得不知不覺中他已經(jīng)長大了。
首先，在思想、品質(zhì)方面，他逐漸有了自己的想法，獨立思考解決問題或者得出結(jié)論的意識明顯加強，雖然有時候幼稚可笑或是和大人的想法有矛盾，仍然可以感覺到他的思維方面的飛躍；能夠尊敬師長，大多數(shù)時候和同學(xué)能友好相處，懂得分享，在家里沒有亂發(fā)脾氣，在別人家做客講禮貌不吵鬧，講道理，初步有了一些感恩的想法。
在學(xué)習(xí)方面，小小高已經(jīng)明白自己很快就要進入小學(xué)，需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識方面做了一些必要的準備。根據(jù)我們查看作業(yè)的情況，他握筆姿勢良好，基本比劃能夠規(guī)范書寫，對數(shù)學(xué)有了一些基本的認識，簡單的加減法熟練掌握，作業(yè)能夠按時完成；識字量明顯增長，閱讀理解能力有進步，越來越喜歡比較復(fù)雜的故事和文學(xué)作品；通過三年多幼兒園不間斷的英語學(xué)習(xí)，他對英語非常有興趣，老師給他的表揚和鼓勵，給他很大的自信�，F(xiàn)在他對學(xué)習(xí)有興趣，對小學(xué)生活比較向往。
日常生活方面，生活自理能力有明顯的提高，自己穿脫衣服，刷牙洗漱，自己洗澡，自己收拾玩具書包、開關(guān)電視機等電器，能幫家長做一些力所能及的事情，減輕了家長的負擔(dān)，也鍛煉了他的能力；幼兒園開展的安全教育起到了很好的效果，小小高現(xiàn)在開大門會先從安全窗口觀察來人是誰，認識消防器具，在戶外游玩明白要緊跟父母以防走失，也清楚萬一走失后該向誰求助；認識錢幣，能夠自己獨立購買簡單的物品，明白找錢的概念；自己處理事情的膽量也有很大進步，比如能跟的士司機清楚表達要去的目的地，寒假里沒有大人陪伴自己坐飛機從上海返回廣州。
體育方面，能夠按時起床去幼兒園參加晨練，身體素質(zhì)增強了；能夠騎行沒有輔助輪的小自行車；跳繩從只能跳一個兩個，到現(xiàn)在能連續(xù)跳10多個。
美育方面，繪畫水平有明顯提高，北京旅游回來，能夠用畫筆畫出像模像樣的天壇和天安門；在幼兒園貼出的美術(shù)作業(yè)，也可以感到他在物體輪廓、色彩方面把握能力上的進步，有一定的想象力和繪畫表達能力；喜歡看文藝節(jié)目，春節(jié)聯(lián)歡晚會看得津津有味；鋼琴學(xué)習(xí)堅持了近一年，進步很大，還參加了琴行的新年晚會，體會了付出和收獲的喜悅；對做手工有興趣，運用剪刀的能力大大提高，小手越來越靈巧。
這些成績和進步與老師悉心的教導(dǎo)，和愉快的集體生活是分不開的。
6歲的小朋友當然還是有一些不足的地方，比方說情緒化，怕困難怕挫折，不夠堅強，吃飯?zhí)羰�，不好好睡覺，喜歡長時間看電視玩游戲，注意力不夠集中，收拾玩具書包仍需要提醒，獨生子女綜合癥等等。他的成長還需要幼兒園和家長共同配合。
幼兒園的學(xué)習(xí)生活只剩下最后一個學(xué)期了，我們希望孩子能做好充分的準備，快樂、自信地迎接小學(xué)階段的生活。
在知識的準備方面，建議老師增加一些閱讀理解方面的訓(xùn)練。小小高在閱讀習(xí)慣方面還沒有形成，喜歡被動地聽故事看動畫片，希望他能隨著拼音的學(xué)習(xí)和識字量的擴大，培養(yǎng)起閱讀方面的興趣，主動獲取知識和樂趣。其他知識，我們覺得跟著幼兒園的學(xué)習(xí)計劃和老師教學(xué)安排，應(yīng)該足夠為他今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
另外，我們有個小建議，也是一個有代表性的社會現(xiàn)象，就是女孩子在學(xué)習(xí)生活各方面全面超越男孩子的客觀事實。小小高有時候無意識地表示，很多事情都是女生做得好，男生做得稍差一點是理所當然。我們請老師給男孩子一些鼓勵，樹立他們的信心。
再次對老師認真、細心、敬業(yè)、負責(zé)任、充滿愛心的工作精神表示尊敬和感謝！希望新學(xué)期更多與老師的交流溝通，幫助孩子更好的度過幼小銜接階段。
祝老師
新學(xué)期工作順利，青春美麗，萬事如意！
此致
敬禮！
大班小小高家長
20xx年2月14日
新學(xué)期給老師的一封信2
尊敬的姜老師：
您好!
新學(xué)期開始了，如今我已是一名四年級的學(xué)生了，已經(jīng)長大了，不再像以前那樣頑皮、任性，我一定會更加努力，不會辜負老師和家長對我的信任。就說你開班級博客吧!以前我覺得寫作文是那么的無聊，直到您開了班級博客，我覺得寫作文是那么的快樂，因為能把自己的文章發(fā)表在班級博客上，給同學(xué)看，我的心里也有點小“驕傲”哦!
姜老師，您開班級博客提高了同學(xué)們的打字水平和寫作能力，博客也是一個很好的學(xué)習(xí)機會，也是同學(xué)們相互交流，相互評論的空間。我在這個暑假中，每天最讓我開心的事就是打開電腦，看看班級博客。
姜老師您為我們班付出了很多心血，我從心底里感謝您、尊敬您、崇拜您。
祝您
身體健康!
您的學(xué)生：
9月4日
新學(xué)期給老師的一封信3
尊敬的老師們：
你們好！
我們滿懷勝利的喜悅送走了xx年，新的一學(xué)期將開始了，在此，請允許我向各位老師致以新學(xué)期誠摯的問候。
老師們，xx年是不平凡的一年，我們偉大的祖國迎來了xx歲生日，我們教師兌現(xiàn)了教師績效工資，令人歡欣鼓舞。更為可喜的是學(xué)校工作取得了教育督導(dǎo)評估及年末教育工作檢查一等獎，教學(xué)質(zhì)量一等獎的優(yōu)異成績。一年中涌現(xiàn)了“榜樣教師”徐少能，市的優(yōu)秀教師湯秀容和鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等優(yōu)秀典型；楊杰、羅玲、陳劍等老師參加市區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽、說課競賽、教師技能大賽取得優(yōu)異成績；一百多人次經(jīng)驗文章、論文獲國家、省、市、區(qū)級獎勵；在區(qū)教育局組織的主題班會競賽、書法繪畫比賽、獨唱、運動會中屢獲嘉獎。校容校貌進一步好轉(zhuǎn)，師生素質(zhì)提高，家長滿意、社會滿意、組織放心，學(xué)校的口碑越來越好。在此，我向我們的集體，全體老師取得的優(yōu)異成績表示衷心的祝賀!對老師們付出的辛勤勞動表示深深地謝意，道一聲“老師們，辛苦了！”。
一年來，感謝老師們對我工作與生活的關(guān)心、支持、理解、信任；感謝我的領(lǐng)導(dǎo)班子對我工作的鼎力支持。一年來，我與我的領(lǐng)導(dǎo)班子、我的老師合作是愉快的，在充滿溫馨、充滿關(guān)愛、彼此團結(jié)的xx小學(xué)教師集體里工作、學(xué)習(xí)、生活，我高興、自豪、幸福！
老師們，教育的過程首先是一個精神成長的過程，然后才成為科學(xué)獲知的一部分。為師者一定要修煉職業(yè)精神，用播撒的愛去滋潤學(xué)生的心田，用豐富的知識去開啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學(xué)生的心靈。新學(xué)期我提出三點與大家共勉：一是要陽光處世。讓我們珍惜在一起共事的日子。人們相遇相聚 ,或在一起工作 ,或在一起共事 ,或在一起生活 ,不過就是很短的那么幾年, 對于整個人生,只是短短的一瞬 。故相遇相聚便是緣 ,是緣乃當珍惜。二是要做一名陽光教師。美國教育家、作家 羅曼.羅蘭曾說過要播撒陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。充滿青春活力、充滿朝氣、擁有創(chuàng)新精神、敢拼敢闖、擁有自己的教育和教育思想的教師就是陽光教師。三是要學(xué)會讀書。蘇霍姆林斯基說：教師，要把讀書當做第一精神需要，當做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入思考。一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補充他們的知識的大海的結(jié)果。
老師們，新學(xué)期，新起點，新希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)xx小學(xué)輝煌明天！
最后，祝全體老師身體健康，工作愉快，全家幸福!
新學(xué)期給老師的一封信4
敬愛的田老師：
您好!
今天我給您寫一封信。
上一次我給您寫信的時候上面說有許許多多的人老師說我，可是自從我用您說的方法現(xiàn)在就沒有一個人說我了。而且有的時候還有一些人有的時候有的人著我說了說話，這樣我有的時候我的心里可以放開的開，我有的時候也不會感到很孤單了。
我的作業(yè)還是老師寫不好我總是感覺我的手十分的笨重有的時候還會十分的累就像昨天的下午第三節(jié)課一樣。我寫的很慢，老師您說：“劉翱宇如果你寫不完今天你就回家寫去�！蔽衣犃宋沂值暮ε�，因為我不想叫我媽媽知道因為一旦叫我媽媽知道我沒有寫好作業(yè)我媽媽一定會叫我寫這項作業(yè)的兩倍。于是我就爆發(fā)了我的小宇宙了寫的十分的亂。到了下課，您走過在問我寫好了沒有?我說寫到了第9個(老師說要寫到第12個)于是您又給了我十分鐘，我聽了這個完全是在給我一下絲希望于是我就奮筆疾書一刻沒有停在上課之前我終于寫完了，我寫完了也正好上課老師給了我們留了作業(yè)，我手幾乎完全的廢了，可是我心里沒有說您，因為我知道您在鍛煉我。
祝身體健康工作順利
您的學(xué)生：
20xx年4月9日
新學(xué)期給老師的一封信5
親愛的新班主任：
你好！
我是您即將迎來的初一新生中的一員——xx。
在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……曾聽初中的姐姐們說，上了中學(xué)，就沒了好日子過，基本上每個同學(xué)都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！
我很期待您是一個男老師，我希望你是一個外表帥氣，內(nèi)心善良。我還希望你是教數(shù)學(xué)，在課堂上采用開放式教學(xué)，積級組織班級圖書角……課余活動，希望你在課上嚴厲，課下和我們一起談心，玩耍，聊天，和我們像大朋友一樣。我還希望：您在十一或寒暑假時組織一些春游，滑雪等有趣的活動。
作為你們班的新同學(xué)，下面我來介紹一下我自己吧！我叫xx，我是一個樂觀的女孩。我有很多優(yōu)點：樂觀，開朗，向上……但正是因為這些優(yōu)點而引發(fā)出了我大大咧咧馬馬虎虎的缺點，希望您能針對我的種種缺點，采取措施并能嚴格的要求我。
祝您身體健康，萬事如意，心想事成。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
新學(xué)期給老師的一封信6
未來的中學(xué)老師：
您好！
老師教我們了一年，而今，我們走進了中學(xué)的校門。老師，我好想您，并且感謝你教了我們一年，感謝您對我的教育和關(guān)心。
上小學(xué)的時候，我喜歡徐老師您上報紙，喜歡徐老師您的課堂。您的課堂很快樂，很好玩，我學(xué)會了好多知識，還學(xué)會了關(guān)心同學(xué)。
您讓我們認真寫字，讓我們認真打掃衛(wèi)生。我記得第一次打掃衛(wèi)生，您走得晚，走到我們跟前，看了看，夸我們衛(wèi)生搞得很干凈，說我們是認真的人。這其中八個人就有我，我感覺自己很幸福。
還記得第一次發(fā)書的時候，沒有我的書，我有點不高興，以為我被老師遺忘了。可您后來想盡辦法，你給我發(fā)了新書，我當時多么感激您啊。您送給我的不只是新書，更是對一個敏感學(xué)生的溫暖。
老師，明天就是教師節(jié)了，我多么想念您，在這里，我祝老師年年平安，我想對老師說：“在新的校園里，我會繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)、生活都認真的人�！�
新學(xué)期給老師的一封信7
未來的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我的名字叫xx，今年x歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因為音樂能使人徹底放松下來，忘了所有。至于特長嘛，寫作、唱歌、素描等等，不過，這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個壞習(xí)慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……但我相信，我一定會改掉這個壞毛病。
初中的學(xué)習(xí)生涯對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對我來說是陌生的，您，對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想著未來一切的一切……
我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們在開心、快樂中學(xué)到知識，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣，我們就能上好每一節(jié)課，成績也會跑得比劉翔還快。您并不只注重我們學(xué)習(xí)成績的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展……
進入中學(xué)以后，我要認認真真的寫好每一個字，認真對待每一篇作文，一定寫得倍兒頂呱呱，讓您贊不絕口；學(xué)好每一個公式，扎扎實實地完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，我能行的，請相信我。
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過幾個月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
新學(xué)期給老師的一封信8
親愛的老師們：
新學(xué)期好！這封信本應(yīng)該早就寫給大家的，為什么至今才坐在電腦前敲下這些文字呢？或許是開學(xué)初事務(wù)繁忙？或許是個人的其他原因？不對，找理由就是不對的。不要總為自己尋找千萬條理由，因為要去寫只有一個理由。
開學(xué)第一周，我和大家聊什么呢？
先從師德培訓(xùn)開始吧。兩年的師德培訓(xùn)，不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們都在進步？學(xué)區(qū)選拔師德演講團成員，我們學(xué)校金潔和葉璐璐兩位老師參加，全部都被錄取。她們講自己的故事，得到了學(xué)區(qū)內(nèi)同行們的肯定。有人聽了她們的演講，特地加了她們的微信。在校內(nèi)，徐祥平老師講述他的暑期生活，他的演講不再“嗯——啊——”讓人聽得不舒服，而是給了我們?nèi)碌母惺�。另外，大家是否發(fā)現(xiàn)我們所有的主持人都變得大方了許多？當我看到這些變化時，內(nèi)心的喜悅溢于言表，情不自禁地和同一個辦公室的鄭老師，聊起了這些話題。他說，這樣的師德培訓(xùn)真的是有效果的。
我始終覺得，一個人的一個眼神，都會決定你人生的格局。謝余清老師說張津的眼睛是發(fā)光。對，眼睛里能看到“努力”；眼睛里能看到“不屑”；眼睛里還能看到“尊重”。我們是什么樣的人，眼睛已經(jīng)告訴別人了。所以心懷感恩，用心做事的人，總是會發(fā)光的。抬頭三尺有神明。只要我們在做，就一定會有人看到；只要我們在做，我們的講述就一定能贏得掌聲。
新的學(xué)期開始了，可能分工的變化會給部分老師，帶來一定的壓力。這個我能理解，但是大家能夠這樣積極去面對這些問題，我感到特別開心。我也看到詹老師的排課是站在學(xué)校層面去考慮的，因此我很贊同他的排法。昨天，金潔老師發(fā)出了少年宮的輔導(dǎo)員報名，有那么多人主動報名，我覺得很給力。大家都有一種擔(dān)當?shù)木瘢拇_是我們學(xué)校最寶貴的'財富。
老師們，有你們在，我的干勁可以更足；有你們在，我們就不怕做不好事情。
一所好學(xué)校一定要有“精氣神”。這份“精氣神”就是大家干出來的。每一個班級都是一所學(xué)校，每一位老師都是校長，你的精氣神就是班級的“魂”，就是學(xué)生的樣子。因此，新學(xué)期開始，讓我們多說有精神的話，少傳播負能量的言語；多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，少做一些無聊沒有用的事；多向優(yōu)秀的人看齊，少和負能量的人在一起。讓我們每一個人都精神抖擻，讓我們每一個人都神采飛揚！
新學(xué)期，將這封信送給我自己，也送給諸位老師，與大家共勉。
祝大家新的學(xué)期遇見更好的自己！
與大家同行周國平
二〇xx年九月五日
新學(xué)期給老師的一封信9
各位老師：
你們好，展筆快樂!
至白絢進入小二班這個優(yōu)異的集體以來，我們作為家長覺出許多良好的變化，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的老師不許這么做”，變得懂事了，有禮貌了，更加獨立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會取得更大的進步。在此，我們對白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。
閨女，你是爸爸心中的帝國，如果，爸爸有多么忠于帝國，那么，爸爸就有多么愛你。
紙短言長，不盡領(lǐng)悟，既此擱覺，順頌懿安。
學(xué)生家長：xx
xx年x月x日
新學(xué)期給老師的一封信10
老師：
您好！
我是xxx的媽媽，xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色，我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個膽小，內(nèi)向的孩子，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會的發(fā)展，作為家長我感到很擔(dān)憂，記得老師您也說過：必須得鍛煉這個孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
可是，要改變一個人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見著什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時，是您改變了他，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個人似的，變得開朗，活潑主動參加各項活動了（以前他總覺得不好意思，怕人家笑話）也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節(jié)語文課時，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵了他，還說可以和xxx比了，他心里很高興，回家跟我說了這件事，他說：現(xiàn)在我知道了，一個好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行。
所以他試著邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵，以至于他越來越勇敢，終于走出了內(nèi)向的自我，變成了一個活潑，開朗，語言表達能力較強愿意參加活動的男孩，他表現(xiàn)得越好，您越鼓勵他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個人似的。
今天的家長會上，您表揚了他，作為家長我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好，而作為家長我卻什么也沒做到，平時又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長的福氣。
學(xué)生家長：
xx年x月x日
新學(xué)期給老師的一封信11
敬愛的老師：
您好！
又是一輪回。初中里少了一批前輩，又將迎來一批新生。在今年的初秋九月，落葉時節(jié)，初中的校園里又將遍地是“鮮花”。
對于在小學(xué)里生活了六年的我，初中的校園是陌生的，您是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴也是陌生的。我對未來的學(xué)校充滿了好奇，比如：學(xué)校的教學(xué)方法是怎樣的？學(xué)校對學(xué)生的要求如何？學(xué)校會開展什么活動？等等。
有好奇就會有幻想。我曾在腦海中勾勒過您的形象。您和藹可親，平易近人，活潑開朗；您博覽群書，知識淵博；您體諒學(xué)生，既是良師，又是益友。若我們失敗了，您會笑著鼓勵我們；若我們犯錯了，您會用深刻但令人記憶深刻的句子告誡我們；若我們成功了，您會為我們祝賀。
說了這么多，您一定想好好地了解我吧？我是一個活潑樂觀的吃貨女生，喜歡看書、聽音樂、做美食和看電影。音樂可以讓人放松思維，使心情舒暢�？磿茏屓遂o下心來，還能獲得大量知識。美食是我的最愛，曾經(jīng)還想過要吃遍全世界的美食呢！至于特長嘛，我的美術(shù)還不錯。雖然算不上大神級別的，但是在這方面所獲得的獎倒是不少。
未來的學(xué)校，未來的老師，您是多么的完美！希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能夠成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績。希望能得到您的幫助和支持！
此致
敬禮
您未來的學(xué)生
新學(xué)期給老師的一封信12
親愛的老師：
在這嶄新而美好的學(xué)期里，我們又再相見了!我們又將見到一張張充滿稚氣的小臉上，又會見到美麗的童真，將會又聞到那種發(fā)自你內(nèi)心的愛生之花綻放。
讓愛陪伴成長，沒有愛就沒有真正的教育。
“學(xué)博為師，德高為范”，愛是教師職業(yè)道德的基本要求，充滿愛心就是對事業(yè)負責(zé)對每一個學(xué)生負責(zé)。教育家夏丐尊先生說：“教育沒有愛，就像池塘沒有水”，沒有愛心是當不好老師的。雅斯貝爾斯有一個非常精彩的比喻，教育本身意味著：一棵樹流動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。要觸動幼兒的靈魂，必須用愛，而且應(yīng)該是無差別的愛無論寶貝是淘氣還是乖巧。只有愛，才能感受到教育的樂趣;只有愛，才能創(chuàng)造和諧的師幼關(guān)系;只有愛，才能贏得愛;只有愛才能促使我們成功。
讓責(zé)任成就目標。
態(tài)度決定一切，“無論做什么事，你的態(tài)度決定你的高度”。享譽全球的希爾頓酒店帝國的希爾頓說過“就算洗一輩子馬桶，也要做一名洗馬桶最出色的人”。為了一個個充滿夢想的生命，為了一個個充滿希望的家庭，我們要愛生如子、不計得失、樂于奉獻、努力工作，當一名好老師。
讓胸懷陪伴快樂。
一個人的心胸有多大，它發(fā)展的空間就有多大。作為教師，我們應(yīng)該懷著感恩之情，感謝我們的幼兒，給我們帶來無限的快樂。只要我們有這樣的心情去工作，就會多一份寬容，少一份指責(zé);多一份理解，少一份抱怨;多一份大度，少一份計較;多一份團結(jié)，少一份爭斗;多一份奉獻，少一份索取。
讓教研成就夢想。
我們老師要努力做到精教學(xué)、善教研，讓努力研究成就我們教育的夢想。要轉(zhuǎn)變教育觀念，抓住改革的機遇，積極參與教學(xué)改革，努力實踐“目標——導(dǎo)學(xué)——檢測”課堂教學(xué)模式，規(guī)范課堂教學(xué)行為，不放棄一個幼兒，落實“堂堂清”，在教改中完善自己、成就自己。
親愛的老師們，讓我們要抱著樂觀去感悟生活，帶著幸福去理解教育，懷著激情去追尋理想，相信我們共同攜手的明天會更美好!加油!迎接新學(xué)期吧。
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