學校健康促進工作計劃
計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是小編收集整理的學校健康促進工作計劃（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校健康促進工作計劃1
一、工作背景與目標
隨著社會的快速發(fā)展，學生面臨的身心健康問題日益凸顯。為了全面提升學生的身心健康水平，培養(yǎng)健康的生活方式和行為習慣，我校特制定健康促進工作計劃。本計劃旨在通過一系列活動和措施，提高全體師生的健康意識，構(gòu)建健康、和諧、快樂的校園環(huán)境。
二、工作內(nèi)容與措施
1. 加強健康教育
�。�1）定期開展健康教育課程，向?qū)W生傳授健康知識，包括營養(yǎng)、運動、心理健康等方面。
�。�2）邀請專家舉辦健康講座，提供實用的健康建議和技巧。
（3）利用校園廣播、宣傳欄等渠道，普及健康知識，營造健康氛圍。
2. 開展體育活動
�。�1）增加體育課時，鼓勵學生積極參與體育活動，提高身體素質(zhì)。
�。�2）舉辦運動會、籃球賽等體育賽事，激發(fā)學生的運動熱情。
�。�3）開設體育興趣班，滿足學生多樣化的運動需求。
3. 倡導健康飲食
�。�1）加強食堂管理，確保食品安全衛(wèi)生，提供營養(yǎng)均衡的餐食。
�。�2）開展營養(yǎng)知識教育，引導學生樹立科學的飲食觀念。
�。�3）鼓勵學生參與食堂管理，提出改進建議，共同營造健康的飲食環(huán)境。
4. 關(guān)注心理健康
�。�1）設立心理咨詢室，提供心理咨詢服務，幫助學生解決心理問題。
�。�2）開展心理健康教育活動，提高學生的心理素質(zhì)和應對壓力的能力。
�。�3）建立學生心理健康檔案，對特殊學生進行重點關(guān)注和幫扶。
5. 加強家校合作
�。�1）定期舉辦家長會，與家長溝通學生的健康狀況，共同制定健康促進計劃。
（2）通過家長微信群、公眾號等渠道，向家長普及健康知識，引導家長關(guān)注孩子的身心健康。
�。�3）邀請家長參與學校的健康促進活動，共同營造健康的家庭和學校環(huán)境。
三、保障措施
1. 成立健康促進工作領導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作。
2. 制定詳細的實施方案和考核標準，確保各項工作落到實處。
3. 加大投入，提供必要的經(jīng)費和物資保障。
4. 建立激勵機制，對在健康促進工作中表現(xiàn)突出的師生進行表彰和獎勵。
四、總結(jié)與展望
通過本計劃的實施，我們期望能夠全面提升學生的身心健康水平，培養(yǎng)學生健康的生活方式和行為習慣。同時，我們也認識到健康促進工作是一項長期而艱巨的任務，需要全體師生的共同努力和持續(xù)投入。未來，我們將繼續(xù)深化健康促進工作，不斷完善工作機制和措施，為構(gòu)建健康、和諧、快樂的校園環(huán)境而努力奮斗。
學校健康促進工作計劃2
健康教育是學校教育的重要組成部分，為認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《小學中學健康教育指導綱要》，進一步提高廣大師生健康認識和疾病預防能力，全面推進學校健康教育工作，特制定20xx年學校健康教育工作計劃，請各小學中學根據(jù)本工作計劃的內(nèi)容和要求，努力推進健康教育工作，增強學生健康認識，提高學生健康水平。
一、指導思想
以提高師生健康素質(zhì)為目標，結(jié)合學校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，治標兼治本，綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導文明健康生活方法為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實現(xiàn)學校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標
1、主動創(chuàng)建江蘇省健康教育促進學校。認真落實健康促進學校考核評估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務等各方面達標，力爭辦出特色。
2、樹起健康認識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，健康的生活方法。
3、創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
三、工作措施
1、加強組織建設，提高健康管理水平
認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學校有關(guān)人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境，使學生健康地成長。
成立“健康校園”網(wǎng)絡，主動調(diào)動學校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點對學生青春期生理及心理健康教育，擴大宣傳力度，建設文明健康校園。
2、加強組織管理，充分發(fā)揮健康教育人員作用
健教人員組織開展健康教育課，已成為學校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道，通過學生把健康知識帶給每個家庭，形成優(yōu)良效益。學校主動開展健康教育課，在高年級開展心理課，在中低年級開展健康教育，主動要求增加健康教育活動，并按照上級標準有專職教師授課，以提高健康知識掌握程度為目標，能夠把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。做到學生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學生能夠身心健康，減輕學習壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領域?qū)�，成為建設“健康校園”必不可缺一部分。
3、加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境
響應號召，主動開展綠化、凈化、美化學校環(huán)境。主動開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操。督促學校每周進行集體打掃衛(wèi)生。
4、加強健康教育，提高健教質(zhì)量
每年因氣候，季節(jié)，危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童，青少年，對此要加強學校預防傳染病宣傳防治工作。加強預防接種認識，確保學生健康。
(1)定期檢查學校黑板報、畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識，做到有檢查有記錄。
(2)每學年為各學校開展衛(wèi)生知識講課，傳授季節(jié)性、流行性疾病，突發(fā)性疾病等健康防治知識。
(3) 主動進行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學生營養(yǎng)日”進行健康教育工作。
5、認真做好學生體質(zhì)監(jiān)控工作及統(tǒng)計工作
每年的體質(zhì)監(jiān)控工作與上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定，學校應做好體質(zhì)監(jiān)控(即體檢)提前準備工作，要求教室領導做好學生體檢思想準備工作及通知工作，讓大家了解體檢的重要意義，配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計工作，及時準確上報相關(guān)表格。
6、主動開展學生常見病防治工作，增強學生體質(zhì)。在此項工作中，本中心始終堅持“預防為主，治療為輔，”主動開展“六病” 防治工作，一預防齲齒、沙眼、近視為重點。主要開展工作:
(1)關(guān)于預防齲齒教育學生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的優(yōu)良習慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。
(2)對于預防沙眼工作中，教育學生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。
(3)教育學生從小養(yǎng)成優(yōu)良衛(wèi)生習慣，認真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，提高學生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
(4)督促學校對有疾病的學生及時通知父母帶學生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學校，督促學校將及時通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。
7、繼續(xù)加強學生疾病的巡視工作
督促學校衛(wèi)生老師，加強對學生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學生出勤率。認真做好學校治療收集匯總工作，及時上報疾控中心。
學校健康促進工作計劃3
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對健康的重視程度也越來越高。而學校作為學生成長的重要場所，健康促進工作顯得尤為重要。為了提高學生的身心健康水平，我們制定了以下學校健康促進工作計劃。
一、目標設定
1. 提高學生的身體素質(zhì)，增強體質(zhì)健康。
2. 增強學生的心理素質(zhì)，提高心理健康水平。
3. 培養(yǎng)學生的健康生活方式，養(yǎng)成良好的生活習慣。
4. 加強學校師生的健康教育，提高健康意識和健康知識水平。
二、具體措施
1. 開展體育活動。每周安排固定的體育課程，增加學生的體育鍛煉時間。組織學生參加各種體育比賽，提高體育鍛煉的興趣和積極性。
2. 開展心理健康教育。組織心理健康知識講座，幫助學生了解心理健康的重要性。建立心理健康檔案，定期對學生進行心理健康評估。
3. 開展健康生活方式教育。組織健康生活方式知識講座，宣傳健康飲食、適量運動等健康生活方式。制定學生健康生活方式手冊，引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
4. 加強健康教育宣傳。每月開展健康教育主題活動，如健康知識競賽、健康生活方式展示等。在校園內(nèi)張貼健康宣傳標語，提高師生的健康意識。
三、實施方案
1. 成立健康促進工作小組，明確各成員的職責和任務。
2. 制定詳細的工作計劃，明確工作目標、具體措施和實施時間表。
3. 加強與相關(guān)部門的合作，共同推動健康促進工作的開展。
4. 定期組織評估和總結(jié)，及時調(diào)整工作計劃，確保工作效果。
四、結(jié)語
健康是人類最寶貴的財富，學校健康促進工作是保障學生健康成長的重要舉措。我們將以更加積極的態(tài)度和更加科學的方法，不斷探索和完善學校健康促進工作，為學生的身心健康提供更好的保障。希望通過我們的共同努力，學生們能夠在健康的環(huán)境中茁壯成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
學校健康促進工作計劃4
隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對健康的重視程度也越來越高。學校作為學生成長的重要場所，承擔著培養(yǎng)學生健康成長的責任。為了促進學生的身心健康發(fā)展，提高學生的綜合素質(zhì)，我校制定了以下健康促進工作計劃。
一、目標設定
1. 提高學生的健康意識和自我保健能力。
2. 培養(yǎng)學生良好的生活習慣和行為規(guī)范。
3. 促進學生身心健康發(fā)展，提高學生學習和生活質(zhì)量。
二、具體措施
1. 開展健康教育活動
通過開展健康主題班會、健康知識宣傳欄、健康講座等形式，向?qū)W生傳授健康知識，提高學生的健康意識和自我保健能力。
2. 建立健康檔案
為每位學生建立健康檔案，定期進行健康體檢，及時發(fā)現(xiàn)和處理學生的健康問題，保障學生身心健康。
3. 開展體育鍛煉活動
組織學生參加各類體育鍛煉活動，如晨跑、籃球比賽、足球比賽等，培養(yǎng)學生的體育興趣，增強學生體質(zhì)。
4. 飲食健康宣傳
開展飲食健康宣傳活動，向?qū)W生傳達科學飲食的重要性，引導學生養(yǎng)成良好的飲食習慣，避免不良的飲食行為。
5. 心理健康輔導
開展心理健康輔導活動，關(guān)注學生心理健康問題，及時發(fā)現(xiàn)和處理學生的心理問題，保障學生心理健康。
6. 建立健康促進團隊
組建學校健康促進團隊，包括校醫(yī)、心理輔導員、體育老師等，共同推動學校健康促進工作的開展。
三、實施計劃
1. 健康教育周
每學年開展一次健康教育周活動，通過豐富多彩的健康教育活動，提高學生的健康意識和自我保健能力。
2. 健康體檢
每學期進行一次健康體檢，建立學生健康檔案，及時發(fā)現(xiàn)和處理學生的健康問題。
3. 體育鍛煉日
每周組織一次體育鍛煉日活動，讓學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，增強體質(zhì)。
4. 飲食健康月
每月開展一次飲食健康宣傳活動，向?qū)W生傳達科學飲食的重要性，引導學生養(yǎng)成良好的飲食習慣。
5. 心理健康日
每學期開展一次心理健康日活動，關(guān)注學生心理健康問題，及時發(fā)現(xiàn)和處理學生的心理問題。
四、總結(jié)
通過以上健康促進工作計劃的實施，我校將不斷提高學生的健康意識和自我保健能力，培養(yǎng)學生良好的生活習慣和行為規(guī)范，促進學生身心健康發(fā)展，提高學生學習和生活質(zhì)量。希望全體師生共同努力，共同營造一個健康和諧的學習環(huán)境。
學校健康促進工作計劃5
健康促進學校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導的學校健康新概念。旨在利用學校、社會、環(huán)境資源，減少或消除各種不利于健康的因素，從而形成有利于學生知曉健康知識，樹立健康信念，養(yǎng)成健康行為習慣和生活方式的學校環(huán)境，不斷完善學校素質(zhì)教育體系。實施《桐廬縣全民健康全面健康行動計劃》，以進一步推動各級各類學校的健康教育與健康促進工作，縣衛(wèi)生局、縣教育局決定在全縣中小學校開展“健康促進學�！眲�(chuàng)建活動，為保證創(chuàng)建活動的順利實施，特制定本實施方案。
一、創(chuàng)建目標
在全縣范圍內(nèi)開展“健康促進學�！眲�(chuàng)建活動，到20xx年全縣建成30所“健康促進學校”，進一步推進學校衛(wèi)生工作和素質(zhì)教育工作，其中20xx年每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）至少有1所學校。
二、組織管理
健康促進學校的'推廣工作由縣衛(wèi)生局和教育局統(tǒng)一領導，承擔全縣健康促進學校的指導和培訓工作，組織縣級督導和對健康促進學校的縣級初評。并由桐廬縣健康教育所負責全縣健康促進學校創(chuàng)建活動的日常管理。
三、組織實施
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建學校的確定
1、健康促進學校必須是無煙學校，達到無煙學校的標準，創(chuàng)建期間學校未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及學生和教職員工的重大傷殘或死亡等意外事故。
2、申報創(chuàng)建“健康促進學�！钡膶W校必須在每年的2月底前向桐廬縣教育局提出書面申請，并抄報縣健康教育所。今年的創(chuàng)建請于6月10日前上報。申報學校經(jīng)認定后正式納入創(chuàng)建管理，接受縣、市、省各級技術(shù)指導、檢查、評審和復查。
�。ǘ﹦�(chuàng)建
1、建立創(chuàng)建組織。學校作為創(chuàng)建健康促進學�；顒拥幕締挝唬瑧闪⒂尚ｎI導擔任組長的學校創(chuàng)建活動領導小組和由教務處、總務處、校醫(yī)室、骨干教師、共青團少先隊、等部門有關(guān)人員組成的實施小組，實施小組可以吸收班主任、家長和學校所在社區(qū)的代表參加。創(chuàng)建工作計劃，結(jié)合本校實際情況，確定切入點并制定工作實施計劃書。
2、制定創(chuàng)建計劃。各創(chuàng)建學校應按照“健康促進學校評價標準”，在縣教育局和衛(wèi)生部門的指導下開展基線調(diào)查，對本校的現(xiàn)狀進行初步分析，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，查找差距，確定創(chuàng)建工作的切入點和優(yōu)先解決的問題，制定具體的創(chuàng)建健康促進學校工作計劃，內(nèi)容包括：總目標、具體目標、實施步驟和程序、達標保障措施、進度、預算、實施機構(gòu)和人員分工等。
3、召開動員大會。創(chuàng)建學校應當召開全校創(chuàng)建“健康促進學�！眴哟髸．�?shù)卣I導、所在地社區(qū)領導、校領導、教師代表、學生代表、家長代表在大會上作表態(tài)性發(fā)言，動員社會、家庭和學校各方面的資源合力共建。
4、開展基線調(diào)查。創(chuàng)建學校須制定健康促進章程，結(jié)合本校實際情況，確定切入點并制定工作計劃，根據(jù)切入點開展基線調(diào)查，并實施健康教育與健康促進系列活動。不同學校根據(jù)實際情況可選擇不同切入點開展工作。可選擇的切入點為：
�、傩睦斫】担虎谘郾＝。虎矍啻浩谛l(wèi)生；④性健康與預防艾滋��；⑤營養(yǎng)與健康；⑥口腔健康；⑦控煙；⑧生活技能（衛(wèi)生救護）。各創(chuàng)建學校選擇一個切入點開展基線調(diào)查。
5、組織中期評估。創(chuàng)建學校根據(jù)切入點開展健康教育與健康促進系列活動。半年后進行中期評估，根據(jù)中期評估情況調(diào)整干預措施。
6、開展督查指導�？h衛(wèi)生、教育部門有關(guān)專業(yè)人員，采用記錄，現(xiàn)場考察，查閱資料等方式，對創(chuàng)建學校的工作進程，活動內(nèi)容，實施情況等進行不定期督導。同時開展經(jīng)常性指導，幫助學校實施創(chuàng)建活動計劃，指導做好檔案管理工作。
四、考核評估
1、原則上創(chuàng)建時間為1年，到期須撰寫總結(jié)材料，建好創(chuàng)建工作資料檔案，書面申請驗收。
2、創(chuàng)建的學校在開始創(chuàng)建后1年可以申報銅獎；獲得銅獎1年后，可申報銀獎；獲得銀獎1年后，可申報金獎，申報金獎的學校必須在創(chuàng)建活動中帶動另一所學校獲得銅獎。
3、申報銅獎的創(chuàng)建學校，由市級健康促進學校考核組進行考核驗收，并報省級健康促進學校復核驗收組進行抽查復核。申報銀獎、金獎的學校原則上由省級健康促進學校專家組考核驗收。
4、驗收合格的由省衛(wèi)生廳、教育廳予以授牌。
五、管理
1、健康促進學校不是終身制，實施動態(tài)管理，定期組織復查。如果學校在復查中未達到相應標準，則按創(chuàng)建規(guī)定進行限期整改或予以摘牌處理。
2、創(chuàng)建健康促進學校是加強學生素質(zhì)教育的有效途徑。各校要牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高對創(chuàng)建健康促進學校的認識，加強對創(chuàng)建工作的領導。在進一步重視學校衛(wèi)生工作的同時，積極開展創(chuàng)建健康促進學校工作，加快創(chuàng)建步伐。
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