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學校消防演練預(yù)案方案

時間:2022-09-16 19:06:06 學校消防演練預(yù)案方案 我要投稿

學校消防演練預(yù)案方案

  為了確保我們的努力取得實效,就需要我們事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的學校消防演練預(yù)案方案(精選11篇),希望能夠幫助到大家。

  學校消防演練預(yù)案方案1

  在新學期,為確保在學校發(fā)生火災(zāi)時,能夠做到快速、高效、有序地進行處理,提高處置火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急能力,保護好學校師生的生命財產(chǎn)安全,維護學校教育教學秩序,特制定本預(yù)案。

  一、學生消防逃生演練組織機構(gòu)

  組長:鄭濤

  副組長:陳姣、李霞

  成員:丁寒、舒中、吳霞、熊紅、何建、李永

  二、時間:

  20XX年9月10日

  三、演練疏散要求與注意事項:

  1、演練前保護引導人員各就各位。準備燃放火,(位置在教學樓前),當學校喇叭連續(xù)響起警報時,由各班任課老師根據(jù)教學樓樓道管理的有關(guān)規(guī)定組織學生疏散。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。

  2、廣播告誡學生:請大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到安全地點操場上去。

  3、各班主任老師在疏散時,要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。疏散集合地點:操場

  4、安全撤離順序:(按班級順序)各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

  5、鄭濤老師進行滅火演習。點燃準備好的木柴,試用滅火器滅火。

  四、演練程序

  1、在教學樓前同時放火,學校喇叭連續(xù)響起警報。

  2、聽到安全警報后,各班主任或任課教師確定是火警后,立即緊急集合并組織疏散,班主任在班級隊伍稍前位置,配班教師在班級隊伍稍后位置,按指定路線下樓,立即到達指定安全區(qū)。

  3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū),班主任清點人數(shù)。

  4、消防演練總指揮鄭校長進行總結(jié)講話。

  學校消防演練預(yù)案方案2

  為了進一步提高師幼消防安全意識,增強全員防火自救、逃生能力,我園結(jié)合“11。9”消防宣傳活動,制定樓道安全疏通消防演習方案如下:

  一、演習時間、參加人數(shù)

  時間:x年11月x日10:00――10:10

  人數(shù):托班至大班,8個班級,約200人

  地點:幼兒園內(nèi)

  二、演習領(lǐng)導小組及應(yīng)急小組成員

  組長:x

  副組長:xx

  組員:各班班主任

  三、準備工作

  1、準備警報聲;

  2、各班教師組成三人班組(教師――保育員――教師):負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

  3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

  4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

  四、疏散原則

  1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

  2、聽見演習警報后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數(shù)。

  五、逃生路線

  大門口(大二班)

  南樓梯、大門口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離,再大一班撤離)

  北樓梯、小門口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)

  北樓梯、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)

  六、人員安排

  七、演練過程

  1、警報聲起;

  2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。

  要求:

 。1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

  (2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

 。3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

  3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

  4、集中大操場

  要求:各班清點并報告人數(shù),組織幼兒有序排成二路縱隊

  5、演習結(jié)束

  附:活動前的安全教育

  一、組織紀律教育

  各班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

  二、安全注意事項

  1、在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,

  下樓時要保持安靜,手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

  2、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

  對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

  主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是:

  1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

  2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

  3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫(yī)生進行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫(yī)院檢查治療。

  4、視情況決定是否停止演練活動。

  學校消防演練預(yù)案方案3

  一、消防演練的目的

  為切實提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,全校學生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學生的自我防護能力,我校工商系決定舉辦xxxxx年消防應(yīng)急演練,具體實施方案如下:

  二、演練領(lǐng)導小組

  總 指 揮:

  副總指揮:

  成 員:中層領(lǐng)導及班主任

  三、演練時間及地點

  演練時間:20xxx月x日 x時x分

  演練地點:xxxxx學院

  演練現(xiàn)場:寢室

  消防應(yīng)急演練路線:從寢室樓疏散到足球場

  四、演練人員:xxxx屆學生

  五、演練內(nèi)容:以學生自救互救為主。

  具體內(nèi)容為:

  (1)火情報警演練;

  (2)寢室樓層災(zāi)情時的疏散、逃生演練;

  (3)災(zāi)場救護演練;

  六、演練現(xiàn)場安排:

  1、報警組

  值日學生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情,一名學生立吹口哨,學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與xxx在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,聽從指令。

  2、疏散組:

  學生會干部

  成員:xxxxxxxxx

  職責:聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件

  3、場地隊列組:

  組長:

  成員:

  職責:穩(wěn)定學生情緒,整好各寢室隊伍。

  4、緊急救護組

  組長:

  成員:

  職責:負責受傷學生的急救

  七、演練進程

  1.工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學生安全,工商系辦公室值班學生立即向總指揮xxx報告。

  2.總指揮xxx核實情況后,立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學院”消防安全預(yù)案。

  3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

  4.撤離(疏散)方法:及時打開宿舍門,在室內(nèi)由寢室長把門打開固定,待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好,然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。

  5.緊急救護組任務(wù):學校操場(設(shè)定場景)集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。

  6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊,在撤離寢室時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

  7.學生到達集合點后,由各班紀檢委員清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負責人員。

  8.最后由副總指揮xxx向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

  9.副總指揮xxx從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間,并宣布演練結(jié)束。

  八、演練注意事項

  1.所有參演的學生,應(yīng)聽從各區(qū)域負責老師的指揮。

  2.按寢室就近疏散原則,撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

  3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離,待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

  4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊,不準打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

  5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。

  學校消防演練預(yù)案方案4

  為了通過消防安全演練,增強全體師生的消防安全意識,使學生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能,從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

  一、演練領(lǐng)導小組

  組長:x

  副組長:xx

  成員:校領(lǐng)導班子成員,各班主任。

  二、演練時間

  2020年x月x日下午第一節(jié)課。

  三、演練項目

  1、消防逃生演練。

  2、滅火器滅火演示。

  四、演練內(nèi)容設(shè)置

  1、廣播警報組:負責火災(zāi)發(fā)生后,通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人:xx。

  2、疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

  疏導責任人安排:

  教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,可以觀測到上下情況):xx等。

  教學樓樓梯:xx教師,辦公樓樓梯:x。

  進入操場秩序維持:xx等

  雕塑前入口處:xx,一年級前入口處:xx,四年級前入口處:xx。

  操場秩序指揮:x。

  3、滅火器滅火演示:x。

  4、拍照組:xx。

  五、演習要求

  1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學生,以免造成混亂,同時,要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。

  2、聽到報警后,班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

  3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。

  六、演練過程

  1、13:30班主任進班,作疏散前準備,提出活動要求。

  2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請大家注意,現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災(zāi),請大家迅速疏散。”(播兩遍)

  3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現(xiàn)場。

  具體要求:

  每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習),沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌。

  各班主任確保學生疏散時要有秩序,保證學生的.安全。

  每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導下迅速到操場集合。

  4、滅火器滅火演示。

  5、校長就消防安全疏散演練作講話。

  6、各班按秩序回教室。

  七、疏散路線說明

  各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊。

  六(x)、(x)班順教學樓樓梯右側(cè)下樓,五(x)班順教學樓樓梯左側(cè)下樓,五(x)順辦公樓右側(cè)下樓。

  一(x)班出教室后沿西面路口進入籃球場。

  一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口進入籃球場、操場。

  二(x)、三(x)、三(x)、五(x)、五(x)班出教室后沿雕塑處入口進入操場。

  六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口進入操場。

  四(x)、四(x)班沿東面入口處進入操場。

  學校消防演練預(yù)案方案5

  為了落實《深圳市警校手拉手共除火險患活動方案》的通知精神,進一步強化師生安全意識,提高防范自救能力,針對學校突發(fā)緊急情況下,讓全校師生熟悉逃生路線,以達到有序、迅速的引導學生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習,讓學生學到安全防護知識,達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,特制定本安全教育方案。

  一、時間:

  xx年9月15日星期一下午3:35——4:30

  二、內(nèi)容:

 。ㄒ唬┫捞由R講座(直播);

 。ǘ┠M火災(zāi)逃生緊急疏散演習(從教學樓到運動場)。

 。ㄈ缁鹌鳒缁鹧菥。

  三、工作分工:

  1、場地劃分與監(jiān)督,由體育組負責;

  2、演播現(xiàn)場的拍照、攝錄,由張聰華、劉鞠負責;

  3、確保電力、音響系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn),由管理處陳師傅負責;

  4、管理處負責會場橫幅:“寶城小學消防安全教育暨安全逃生疏散演練”;

  5、準備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤,由管理處陳思梅負責;

  6、滅火演練:在升旗臺上進行,部分中高年級學生和部分教師、管理處工作人員動手參與。

  7、主持:李國鋒副校長。

  學校消防演練預(yù)案方案6

  一、指導思想:

  以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),以提高師生防火安全意識并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化監(jiān)督管理,以學校校長為消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。

  二、目的

  通過普及學生消防常識,經(jīng)過消防安全疏散演練,有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護人、財、物的安全,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實做好“和諧校園”活動實施,確保春季防火、滅火工作開展,特舉行此次消防宣傳活動,讓學生學到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護的目的。

  三、地點:

  學校教學樓、操場。

  四、時間:

  20xx年3月31日下午

  五、組織領(lǐng)導:

  演練總指揮:xxx校長

  組織策劃:xx校長、xxx指導員、xxx校長、xxx校長

  現(xiàn)場指揮:xxxxx

  醫(yī)療保障:xxxxx

  參加對象:xxx學校全體師生、xxxxxx

  六、組織分工:

  1、學校

  職責:準備好知識講座的場地及儀器;參加演練,負責樓道口的安全,指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地,各班班主任清點各班人數(shù),并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況,以查清是否有同學被困,以及大概在哪個教室被困。

  2、 xxx消防中隊

  職責:消防安全知識講授,消防器材演練、器材展示。

  七、演練前的準備:

  1、星期四開始,放置消防知識宣傳板,營造氛圍,地點:xxx前面。

  2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾,以備逃生演練時捂住自己的口鼻,逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,便于安全疏散;

  3、議程安排:3月31日(星期六)

  1:45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學)

  2:45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

  3:10消防演練開始

  3:40左右消防演練結(jié)束

  4、對班主任的要求:

 、賹W生進行演練前的動員,提高認識、保持緊張狀態(tài),教育學生聽從指揮,有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮,絕不能把演練當成游戲。

  ②演練前檢查學生鞋帶是否系好。

 、郛斅牭綀缶盘柡笱杆僦笓]本班學生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,關(guān)閉電燈。

 、苁枭r要盡量降低重心,在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后,快速跑步進入操場,按各班順序依次站好,成升旗儀式隊形站位,保持良好的秩序,班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。

  ⑤班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報,年級組長向校長匯報。

  5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

  緊急疏散時的學生隊形:兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應(yīng)當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。

  八、演練過程:

  3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(xx校長)宣布消防演習開始。

  “下面我宣布xxxx學校、xxxx消防演練現(xiàn)在開始”

  1、(假設(shè))老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火,教師把火災(zāi)情況及時上報校長室。

  “報告校長,在學校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情,請您指示”

  2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》,徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。

  “現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情,請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散,緊急疏散”,同時向消防隊報警。

  3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù))。

  4、各班主任向年級組長匯報人數(shù),年級組長向鄭校長匯報人數(shù)!皩W生報數(shù)———清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始。

  “報告x校長:XXX年級組實到幾人,應(yīng)到幾人,報告完畢”

  5、xxx中隊長點評并宣布演習結(jié)束。

  6、消防官兵講解滅火器使用,體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

  7、鄭校長對本次消防演練進行總結(jié)發(fā)言

  8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

  九、場地器材

  1、橫幅:“xxxx學校消防演練現(xiàn)場會”田徑場“熱烈祝賀xxx學校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功!”

  2、九個煙霧彈由學校準備,放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;

  3、總控室、操場音響:xxx

  4、攝影:xxx、

  5、新聞報道:xx

  學校消防演練預(yù)案方案7

  一、指導思想

  根據(jù)省、市關(guān)于加強基層應(yīng)急管理及安全生產(chǎn)的指導意見,為了提高市中心血站保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力,限度地預(yù)防和減少各類突發(fā)公共事件造成的損害,特別是增強干部職工處置突發(fā)事件的能力,避免由于突發(fā)事件造成混亂局面,現(xiàn)結(jié)合血站辦公區(qū)域?qū)嶋H情況,制定市中心血站消防安全應(yīng)急演練方案。

  二、演練時間

  20xx年7月30日(星期二)下午15:30。

  三、演練地點

  血站業(yè)務(wù)樓。

  四、演練內(nèi)容

  1、火情報警;

  2、疏散人員;

  3、搶救檔案資料;

  4、使用滅火器滅火;

  5、連接室內(nèi)外消防給水滅火;

  6、辦公大樓如遇到火災(zāi)等突發(fā)公共事件時的綜合演練。

  五、器材準備和通道疏通

  1、4kg干粉滅火器三個,3kg手提式co2滅火器三個,

  2、10m水帶2盤,65cm水槍1支,

  3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。由x負責。

  六、演練現(xiàn)場組織分工

  消防安全應(yīng)急演練在血站應(yīng)急管理工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下,由應(yīng)急管理辦公室具體組織實施(按《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》)。

  1、總指揮:

  2、副總指揮:

  3、現(xiàn)場指揮:

  4、報警員:

  5、廣播員:

  6、疏散引導組:

  7、滅火行動組:

  8、醫(yī)療救護組:

  9、安全保衛(wèi)組:鄧x

  七、演練具體操作程序

  (一)召開演練動員會。全體參加演練人員到二樓會議室集中,宣布要求,做好演練準備。

 。ǘ┭菥毧颇恳唬菏褂脺缁鹌鳒缁鹧菥。在站區(qū)院壩內(nèi)使用滅火器滅火演練。

  (三)演練科目二:連接室外消防栓滅火演練。在站區(qū)前,進行連接室外消防栓滅火演練。

 。ㄋ模┭菥毧颇咳杭僭O(shè)業(yè)務(wù)樓發(fā)生火災(zāi)的綜合演練。

  1、火災(zāi)報警。報警員撥打119火警電話,在撥打119火警電話報警的同時,馬上報告應(yīng)急管理工作領(lǐng)導小組和應(yīng)急管理工作辦公室,匯報:“業(yè)務(wù)大樓三樓發(fā)生火災(zāi)”。

  2、應(yīng)急響應(yīng)。應(yīng)急管理工作領(lǐng)導小組組長宣布立即啟動火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急管理工作辦公室迅速召集全站應(yīng)急管理分隊集合,迅速組織滅火戰(zhàn)斗。

  3、廣播疏散。廣播員告知“業(yè)務(wù)大樓三樓”出現(xiàn)火警,播放廣播:“全體職工請注意,現(xiàn)在業(yè)務(wù)大樓三樓發(fā)生火災(zāi),全體職工立即按火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應(yīng)急管理分隊請立即到位”。

  4、切斷電源。通知電工(由x負責)切斷大樓主控電源。

  5、疏散人員。二樓人員的疏散,由張琴負責。三樓人員的疏散,由x負責。

  6、偵察火情。使用配備的應(yīng)急照明工具、防護服、呼吸器等裝備,從上至下,逐層搜查,偵察火情,查看人員是否疏散。由x負責。

  7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉(zhuǎn)移。由袁x負責。

  8、連接水源。打開大樓室外消防栓,連接水帶水槍、消防栓,利用室外消防給水進行滅火。由x等負責。

  9、使用室內(nèi)消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱,取出水帶水槍,連接好消防栓,準備滅火。由張x等負責。

  10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火,由xx負責。

  11、現(xiàn)場救護。由xx分成兩組搶運救護受傷人員。

  12、安全保衛(wèi)。禁止不明人員進入站區(qū)和危險區(qū)域,加強危重傷員向醫(yī)院的轉(zhuǎn)運,由鄧偉及門衛(wèi)安保負責。

  13、滅火結(jié)束。滅火結(jié)束,消防員清理現(xiàn)場。

  八、演練結(jié)束

  現(xiàn)場總指揮宣布:全站消防安全應(yīng)急演練結(jié)束。

  學校消防演練預(yù)案方案8

  一、活動目的

  為了進一步加強教師和學生對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使全校師生掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

  二、時間、地點、參加人員

  1、時間:

  2、地點:學校操場內(nèi)。

  3、參加人員:全體教職員工及學生。

  三、演練道具

  滅火器等,濕毛巾

  四、現(xiàn)場人員分工

  現(xiàn)場總指揮:

  現(xiàn)場副總指揮:

  現(xiàn)場總協(xié)調(diào):

  疏散人員:

  救護人員:

  指揮人員:各班班主任老師

  五、演練的具體操作程序

  1、學生在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離

  2、迅速地撤離到操場,有序地按站操四列隊型站好,各班體育委員清點實到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況;各班班主任老師在前門,副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的安全。

  3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序:教室1,4大組向前跑走前門出口,2,3大組向后轉(zhuǎn)走后門出口,依次快速、安全拋出樓外,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

  4、為模擬活動的真實性,參加演習的學生在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

  5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

  6、從樓內(nèi)撤離出的學生以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。

  7、教師安排:各位必須時刻注意學生情況,避免過道擁堵造成危險。

  學校消防演練預(yù)案方案9

  一、演練目的

  為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

  二、時間、地點:

  時間:20XX年9月24日上午9點50分

  地點:前后教學樓(就近原則)

  三、消防安全疏散演練活動步驟:

 。1)火情報警;

  (2)學生上課遇到火災(zāi)時的安全疏散;

 。3)火場救護:使用云梯救出被困學生;

  (4)滅火器使用演示。

  四、組織領(lǐng)導:

  組長:施妙英

  副組長:陳良平

  成員:陳衛(wèi)弟、施逢山、陳燕飛、盧衛(wèi)芳、陳勇敢、周云潮、鄭海軍、陳操、劉寶貴、陳妙芳、各班主任

  五、演練現(xiàn)場組織:

  總指揮:陳良平

  現(xiàn)場指揮:劉寶貴(后操場)、陳勇敢(前操場)

  報警員:劉寶貴

  曹曙光負責原行政樓樓道學生疏散。

  陳文友負責前教學樓西樓梯學生疏散。

  嚴善立負責前教學樓東樓梯學生疏散。

  黃德寶負責惠民樓西樓梯學生疏散。

  李寶鈿負責惠民樓東樓梯學生疏散。

  滅火組:磐安縣消防中隊消防員、學校義務(wù)消防組:

  搶險救護組:李寶鈿等負責對“受傷人員”實施搶救,并配合消防隊搶救被困人員。

  后勤保障組:陳世龍、陳月萍、曹美霞、負責對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進行警戒保衛(wèi)工作。

  廣播宣傳組:陳衛(wèi)弟、劉寶貴

  負責音響、播音,現(xiàn)場實錄、攝像,控制對外報道,負責,宣傳部負責出消防專題簡報。

  六、疏散演練步驟:

 。1)9月24日10時05分,劉寶貴老師在廣播室廣播:安文小學消防演練準備開始,請各班主任、相關(guān)教師和同學們各就各位。

 。2)班主任(科任教師)指揮整理好隊伍,后勤保障組(施逢山陳月萍)和科任教師協(xié)助。

  (3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員:陳文友施逢山曹曙光嚴善立李寶鈿黃德寶

 。4)準備妥當,在操場廣播:安文小學消防演練正式開始。

 。5)劉寶貴廣播,模擬撥打“119”火警電話:“安文小學向119報告:我校學生層發(fā)生火警,被困學生有100多人,請迅速前來搶救,報警人,聯(lián)系電話:、手機號是!

  (6)滅火組拉響消防警鈴,20秒后切斷教室電源。

 。7)廣播(重復2次):各位師生,學校發(fā)生火警,請大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到操場按做操站立位置集隊。

 。8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

 。9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。

 。10)后勤保障組分布在校樓道位置,引導學生向操場疏散,不要阻塞消防通道。

 。11)廣播(重復):請同學們向操場疏散,不要阻塞校樓道,以免妨礙消防車通行,同學們撤離到操場后,按指定位置排好隊伍,各班體育委員整理好隊伍。

 。12)學生撤離到操場后,廣播(重復):各班體育委員整理隊伍,班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù),報告班主任,班任向年級負責人報告,各年級負責人:一年級:陳文有二年級:鄭海軍三年級:嚴善立四年級:黃德寶五年級:曹曙光六年級:施逢山

  (13)向119報警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到達學校,保安員引路至火警現(xiàn)場。

 。14)3名學生被困在火場,學生向下?lián)]手求救,消防員組織撲救火災(zāi),同時使用云梯車將火場被困人員救出,老師將學生送到救護處,校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理,。

 。15)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

 。16)疏散演練完成,滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。

  七、使用滅火器滅火流程:

 。1)廣播:請各班集中到主席臺前,學習滅口器的'使用。

 。2)由消防中隊教官進行講解、表演。

 。3)抽調(diào)個別學生進行滅火操作。

  (4)滅火器滅火流程完畢

  八、由消防隊隊長總結(jié)發(fā)言。

  九、提前準備的事項:

  1、政教處:制定消防演練方案,并向全體師生宣布。

  2、醫(yī)務(wù)室:準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

  3、滅火組:準備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。

  4、各班主任:通知學生疏散線路、方向等各項要求,并準備好毛巾。教育學生,撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠,避免意外事件發(fā)生;高年級學生要照顧低年級學生,男生要照顧女生。

  5、后勤保障組:

 、僦谱餍麄鳂苏Z;

 、谠诰茸o處擺放一張臺和3張凳子;

 、圪徺I煙餅

  6、音響組:劉寶貴安裝和調(diào)試好音響設(shè)備;

  7、四3班安排好2名受傷學生(1男1女),要求被困的學生進行招手喊救。

  十、演練現(xiàn)場疏散路線:

  前教學樓東樓梯疏散順序:二(1)→二(2)→二(6)→二(5)→三(3)→三(4)

  前教學樓西樓梯疏散順序:二(3)→二(4)→三(2)→三(1)→三(6)→三(5)

  老行政樓疏散順序:四(1)→四(2)→四(3)→四(4)→四(5)→四(6)

  惠民樓東樓梯疏散順序:五(1)→五(2)→六(1)→六(2)→六(3)→六(4)

  惠民樓西樓梯疏散順序:五(4)→五(3)→五(6)→五(5)→六(6)→六(5)

  一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點。

  學校消防演練預(yù)案方案10

  為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全,確保學校教育教學工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際,制定本預(yù)案。

  一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、消防安全工作成員的責任分工

  組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

  副組長負責各具體負責組織對緊急預(yù)案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。

  領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

  消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

 。ㄒ唬┩ㄓ嵔M:組長:xx(火險發(fā)生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災(zāi))

  (二)滅火組:組長:xx(負責消防設(shè)施完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)

 。ㄈ⿹尵冉M:組長:xxxx(校醫(yī))(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

 。ㄋ模┚o急疏散組:組長:xx成員:各班班主任(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);圖書室xx(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

  三、滅火工作預(yù)案

  1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

  2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

  3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

  4、領(lǐng)導組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。

  四、師生疏散及逃生預(yù)案

  1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領(lǐng)導組領(lǐng)導,盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

  2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。

  3、為更好地應(yīng)付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

  4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

  學校消防演練預(yù)案方案11

  為了增強師生的安全意識,提高師生的緊急疏散能力,嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,加強學校學生宿舍的安全管理,學校消防演練預(yù)案。確保在發(fā)生火災(zāi)時,各項應(yīng)急工作高效、有序地進行,限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,結(jié)合我校宿舍實際情況,2020年x月x日中午舉行消防安全逃生演練,即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。

  一、時間、地點、內(nèi)容

  1、演練時間:2020年x月x日12:30。

  2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。

  3、發(fā)生火災(zāi)時的逃生及疏散。

  二、組織安排

  1、領(lǐng)導小組

  組長:xx;副組長:xx;

  組員:xx等。

  2、工作小組

  總指揮:xx;

  組員:政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。

  3、加強領(lǐng)導,健全組織,明確職責,強化工作責任心,完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

  4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育,廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

  5、認真搞好各項物資保障,嚴格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

  6、采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點。

  7、在火情結(jié)束后,調(diào)動一切積極因素,迅速恢復住宿秩序,確保住宿安全。

  三、應(yīng)急疏散的演練

  1、疏散廣播:“請注意,這是火警廣播,同學們聽到警報后不要慌亂,就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻,聽從指揮,有序疏散,由宿舍管理人員帶領(lǐng),按照疏散標志和路線,從就近安全出口撤離!

  2、疏散順序:要事先教育好每位學生由班主任帶領(lǐng)有序進行疏散。

  3、疏散引導:維護疏散秩序,指明疏散方向和路線,避免學生誤入危險區(qū)域;要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏發(fā)生。

  引導員:東門下:xx;西門下:xx;男出口:xx;女出口:xx;男生宿舍三樓:x;女生宿舍三樓:xx。

  4、撤離方向:就近安全出口撤離。具體撤離方向:

  宿舍號xx等向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應(yīng)靠右行走,下樓后到空曠的走道上。

  5、集合地點:宿舍樓外運動場。

  6、人員清點:疏散結(jié)束在集合地點,對疏散的學生人數(shù)進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員,幫助其安全撤離。應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

  四、火情發(fā)生時有關(guān)工作

  1、立即撥打119消防電話同時向領(lǐng)導匯報。

  2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生,將學生帶入安全地帶。

  3、及時清點學生人數(shù),即刻向領(lǐng)導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。

  4、領(lǐng)導得悉消防應(yīng)急情況后第一時間到達現(xiàn)場。

  5、在應(yīng)急行動中,全體宿舍管理人員工要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

  6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護學生安全穩(wěn)定。

  7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況,及時匯總上報。

  8、火情發(fā)生后,如果火勢較大,宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時,讓學生到樓下通知其他的學生,并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶,有序的進行疏散。

  夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人,在發(fā)生火情時,第一時間內(nèi)必須做好學生的穩(wěn)定和報警匯報工作,在消防人員到來之前,組織宿舍樓學生進行疏散和解救,并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作,防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。

  積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準,廣播響起,緊急疏散工作預(yù)案立即啟動,緊急疏散通道迅速打開,在老師沉著冷靜的指揮下,學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻,從宿舍門迅速撤出,貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍,到達指定地點集合。

  通過演練讓學生正確掌握消防安全知識,熟悉險情發(fā)生時的逃生方法,以達到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預(yù)案,能有一個從理性到感性的認識,并切實增強全校師生消防安全意識,落實安全住宿的工作精神。

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