學(xué)校學(xué)年度自評(píng)報(bào)告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校學(xué)年度自評(píng)報(bào)告（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校學(xué)年度自評(píng)報(bào)告1
平江縣教體局、談岑學(xué)區(qū)：
20xx年度，張市中學(xué)在縣教體局、談岑學(xué)區(qū)和當(dāng)?shù)攸h委政府的支持和幫助下，經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，取得了一定的成績(jī)，較好地完成了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)。根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)校年度督導(dǎo)評(píng)估相關(guān)要求，對(duì)照我校實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)學(xué)校目標(biāo)管理達(dá)成情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
張市中學(xué)是一所九年一貫制農(nóng)村初級(jí)學(xué)校。學(xué)校張市中學(xué)始建于1963年，其前身為“忘私完小”，是由當(dāng)時(shí)的人民公社、生產(chǎn)大隊(duì)全體社員出工出力建造的一所農(nóng)村小學(xué)，1968年晉升為初級(jí)中學(xué)，更名為“張市中學(xué)”，1976年招收第一屆高中生，1979年停辦高中部，又改為農(nóng)村初中學(xué)校。2009年，神州數(shù)碼（中國(guó)）有限公司援建學(xué)校部分項(xiàng)目，學(xué)校又命名為“余坪鄉(xiāng)張市神州數(shù)碼希望學(xué)�！薄�2013年，原忘私小學(xué)整體搬遷并入，張市中學(xué)成為一所九年一貫制農(nóng)村初級(jí)學(xué)校。
學(xué)校座落在余坪鄉(xiāng)忘私村平陽(yáng)坦，地處平江縣西部，距平江縣城25公里，依山傍水，樹木茂密，環(huán)境清幽，占地面積達(dá)35700平方米，生均占地三十多平方米，建筑面積達(dá)12000平方米，綠化占地面積4000余平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積為9000平方米，教學(xué)設(shè)備齊全，有規(guī)范的電腦室、理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)、美術(shù)教室、多媒體階梯教室，有正規(guī)的鄉(xiāng)村少年宮，開辦了二十多個(gè)活動(dòng)社團(tuán)組織�，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)25個(gè)，在籍學(xué)生1100多名，在職教師70余名，其中高級(jí)教師6人，縣級(jí)骨干教師2人，本科學(xué)歷教師57人。學(xué)校創(chuàng)辦50多年以來(lái)，學(xué)校秉承“養(yǎng)文化之根 正做人之本 ”的“養(yǎng)正文化”辦學(xué)理念，恪守“蒙以養(yǎng)正 學(xué)以致用”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“正行修身，崇文尚禮”的校風(fēng)，學(xué)校教育教學(xué)工作蒸蒸日上，近年獲得省、市、縣級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)五十多項(xiàng)次，多次被評(píng)為縣教育教學(xué)優(yōu)秀單位、學(xué)校目標(biāo)管理先進(jìn)單位。被評(píng)為“平江縣首批學(xué)校文化建設(shè)示范學(xué)�！�。目前，學(xué)校布局合理、功能齊全，環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)品位提升，辦學(xué)資源優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量顯著，整個(gè)校園充滿生機(jī)活力。
二、年度工作特色與亮點(diǎn)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)深化“微行動(dòng)，在校園”主題實(shí)踐活動(dòng)。以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求，嚴(yán)格執(zhí)行《教師廉潔從教八項(xiàng)規(guī)定》和“十條禁令”，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生；強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)工作，評(píng)選“教學(xué)標(biāo)兵”和“師德標(biāo)兵”將考評(píng)結(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、職稱評(píng)聘、績(jī)效工資的重要依據(jù)，并實(shí)行“一票否決制”。開展“微行動(dòng)，在校園”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)師生點(diǎn)贊、我為學(xué)校發(fā)展出點(diǎn)子、向我看齊等活動(dòng)，提高了教師隊(duì)伍和學(xué)生的整體素質(zhì)。
2、堅(jiān)持強(qiáng)化、細(xì)化了學(xué)校的管理工作。教學(xué)管理方面，我們的做法是：
�、旁O(shè)計(jì)印制具有張中特色的《教師工作手冊(cè)》、《班主任工作手冊(cè)》推行青年教師手寫備課與校務(wù)成員推門聽(tīng)課制度；
�、崎_設(shè)養(yǎng)正名師講壇，實(shí)施青藍(lán)工程；
�、菆�(jiān)持教學(xué)常規(guī)月查月評(píng)制度；
�、葘�(shí)行網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合的校本培訓(xùn)模式，對(duì)教師進(jìn)行多方面培訓(xùn)；
�、砷_展畢業(yè)班教師校際交流活動(dòng)，與長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)為“對(duì)子�！�，定期進(jìn)行教學(xué)工作交流，同時(shí)定期召開畢業(yè)班老師教學(xué)研討會(huì)，全面推進(jìn)畢業(yè)班工作；
�、世^續(xù)推進(jìn)“課堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。
�、碎_設(shè)“班主任工作沙龍”，為班主任提供交流平臺(tái)。
學(xué)生管理方面的做法是：
�、抛咦x生入校簽到、出校點(diǎn)名，寄宿生就寢巡查點(diǎn)名；
⑵實(shí)施由德育處——班主任
——班委會(huì)為主線和校務(wù)值班成員—學(xué)生會(huì)干部為副線的雙線互補(bǔ)的管理模式，實(shí)行對(duì)學(xué)生在校24小時(shí)的無(wú)縫隙管理；⑶衛(wèi)生分班分片，按時(shí)清理，學(xué)生會(huì)每天自查自評(píng)，形成定規(guī)；
�、冉⒘税嘀魅挝⑿殴ぷ魅�、教師微信工作群，形成了全面立體的學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)；
�、膳c長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡學(xué)校聯(lián)合開展了“城鄉(xiāng)手拉手、和諧共成長(zhǎng)”暑假夏令營(yíng)活動(dòng)；學(xué)校組織開展了新生入學(xué)教育、九一八警示教育、詩(shī)詞書畫進(jìn)校園、法制教育、安全教育等一系列德育教育活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生文明修養(yǎng)，促成了良好習(xí)慣的形成，營(yíng)造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。這些精細(xì)化的管理措施，使校園生活充滿無(wú)限樂(lè)趣和青春活力。
3、開展“養(yǎng)正教育星級(jí)學(xué)子評(píng)比”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，切實(shí)提高德育工作實(shí)效。我們狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，著重開展“一聲問(wèn)候，兩個(gè)無(wú)聲、兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣”活動(dòng)。一聲問(wèn)候：見(jiàn)到老師和同學(xué)先問(wèn)好；兩個(gè)無(wú)聲：無(wú)聲餐廳和無(wú)聲樓道；兩個(gè)輕聲：進(jìn)入宿舍和教室要輕聲說(shuō)話、輕聲走路；四處整潔：個(gè)人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔、宿舍衛(wèi)生整潔；八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣：不說(shuō)臟話、不隨地吐痰 、不亂扔垃圾 、不追逐打鬧 、不高聲喧嘩 、不吃零食、 不損壞公物、 不進(jìn)網(wǎng)吧；
具體做法是：
�、兖B(yǎng)成教育與各課程相整合，做到“養(yǎng)成教育進(jìn)課堂”； 充分利用好各學(xué)科中內(nèi)蘊(yùn)的養(yǎng)成教育因素，與各學(xué)科有效整合，在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練。如：堅(jiān)持誦讀詩(shī)文訓(xùn)練、寫字訓(xùn)練和口語(yǔ)練習(xí)，舉行了朗讀比賽、講故事比賽和書法競(jìng)賽。堅(jiān)持每周寫一篇日記或閱讀筆記。每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)材料裝入學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋。
②每周星期一的大課間活動(dòng)時(shí)間為全校師生的專門品格教育課，依托國(guó)旗下主題演講、班級(jí)活動(dòng)評(píng)比、一周行為規(guī)范總結(jié)等形式，對(duì)品格培養(yǎng)形成強(qiáng)化教育。
�、圩龊迷u(píng)比與總結(jié)。利用國(guó)旗下的講話與學(xué)生進(jìn)行溝通與互動(dòng)。做到“養(yǎng)成教育進(jìn)課間”；搞好課間學(xué)生行為習(xí)慣的督查與評(píng)比。堅(jiān)持每周班會(huì)課的自評(píng)、互評(píng)、師生共評(píng)和家長(zhǎng)參評(píng)的形式，通過(guò)主題演講、專項(xiàng)討論、知識(shí)競(jìng)賽、我為班級(jí)添光彩、爭(zhēng)做文明學(xué)生、重大節(jié)日慶典等多種渠道、多種活動(dòng)讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動(dòng)，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，鞏固已形成好習(xí)慣，不斷提出新的要求，從而遂漸形成良好習(xí)慣。
4、推進(jìn)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)建設(shè)。我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)志愿者協(xié)會(huì)，堅(jiān)持通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家校微信群等形式同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系，本學(xué)期學(xué)校還開展的“校家同創(chuàng)”活動(dòng)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加我校的升旗儀式、擔(dān)任期中考試的監(jiān)考員，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)�；顒�(dòng)并擔(dān)任志愿者；邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表觀看學(xué)生優(yōu)秀作品；成立家長(zhǎng)膳食委員會(huì)；利用家長(zhǎng)學(xué)校，開展了家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)進(jìn)校園監(jiān)考，家長(zhǎng)當(dāng)志愿者活動(dòng)等。為拓寬學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校教師交流的途徑，學(xué)校在校門口設(shè)立了校長(zhǎng)信箱，并經(jīng)常發(fā)放了“致家長(zhǎng)的一封信”，請(qǐng)家長(zhǎng)通過(guò)書信、微信等形式與教師廣泛交流。聘請(qǐng)義工家長(zhǎng)擔(dān)任校外老師，成立了近一百個(gè)“校外互助學(xué)習(xí)小組”。
5、開展了豐富的師生文娛活動(dòng)提高了師生校園生活幸福指數(shù)。
校園是全體師生的家，為了能使這個(gè)大家庭過(guò)上快樂(lè)幸福的生活，本學(xué)期，我們組織開展了一系列的師生課外活動(dòng)。教師活動(dòng)有：
�、沤處熑珕T讀書活動(dòng)，我們成立了教師讀書會(huì)，建立了教師讀書微信群，開辦了教師讀書沙龍，印制了教師讀書筆記，制定了教師讀書獎(jiǎng)勵(lì)方案；
�、普匍_了退休老教師重陽(yáng)茶話會(huì)，和老前輩們暢談學(xué)校發(fā)展，帶領(lǐng)老教師游覽校園，共同享受學(xué)校的發(fā)展；
�、桥e辦了第七屆教工排球比賽，宣傳“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康工作五十年”的健身理念。學(xué)校教工女排代表學(xué)區(qū)參加了縣第三屆排球賽。
學(xué)生活動(dòng)包括：
⑴全面啟動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工程，開辦了藍(lán)球社、排球社、樂(lè)器社、合唱社、棋社、手工制作社等多個(gè)活動(dòng)社團(tuán)；
�、平M隊(duì)參加了學(xué)區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)ζ床�，取得了中、小學(xué)隊(duì)團(tuán)體總分等六個(gè)第一名。
�、墙M織學(xué)生參加了岳陽(yáng)市首屆青少年科技節(jié)，獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；參加國(guó)家級(jí)學(xué)生書畫比賽獲得一個(gè)金獎(jiǎng)及多個(gè)銀、銅獎(jiǎng)。
�、冉M織學(xué)生參加了“禁毒知識(shí)”網(wǎng)上競(jìng)賽。
⑸組織舉行了學(xué)生班級(jí)籃球比賽，通過(guò)這一系列的校園活動(dòng)，豐富了學(xué)校師生生活，讓每個(gè)張中人在學(xué)校過(guò)得開心快樂(lè)，大家的幸福指數(shù)得到了大幅度的提升。
6、加強(qiáng)了學(xué)校宣傳工作，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。學(xué)校成立了專門的宣傳工作小組，積極開展學(xué)校對(duì)外宣傳工作，一年來(lái)，我校宣傳工作小組在辦公室主任余遠(yuǎn)洋老師的帶領(lǐng)下，積極寫稿投稿，一年來(lái)學(xué)校共在縣局等媒體上發(fā)表新聞通訊四十多篇，有多篇稿件在平江電視臺(tái)，岳陽(yáng)教育網(wǎng)，岳陽(yáng)日?qǐng)?bào)上發(fā)表；學(xué)校開通了自己的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)—“張市中學(xué)門戶網(wǎng)”堅(jiān)持每天更新，已成功運(yùn)行了三個(gè)多月，開辦了學(xué)校學(xué)生電視臺(tái)和學(xué)生微網(wǎng)平臺(tái)—“張中少年”。各路宣傳對(duì)學(xué)校的工作產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的“養(yǎng)正”文化建設(shè)。一是努力培植張中精神，關(guān)注身邊的優(yōu)秀教工，挖掘其高尚品質(zhì)，提煉出了“敬業(yè)愛(ài)崗、吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作”的張中精神，我們?cè)趯W(xué)校門戶網(wǎng)上對(duì)學(xué)校老師的優(yōu)秀事跡進(jìn)行了宣傳，打造了一批身邊的好榜樣。二是打造好文化載體，我們通過(guò)設(shè)計(jì)更新門戶網(wǎng)、開通校園電視臺(tái)，定時(shí)更新校園文化長(zhǎng)廊，有力充實(shí)了校園文化內(nèi)涵；三是注重班級(jí)文化建設(shè)，學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)校勵(lì)志文化建設(shè)，通過(guò)評(píng)選“最美教室”、“最美辦公室”活動(dòng)，使學(xué)生成為學(xué)校文化的創(chuàng)建者和受益者，我的教室我設(shè)計(jì)，我校文化我創(chuàng)造，學(xué)生的聰明才智得到很好的激發(fā)。
8、進(jìn)一步美化了學(xué)校環(huán)境。十月份，學(xué)校多方籌措資金60多萬(wàn)元，升級(jí)改造了校園道路，進(jìn)行了600多米的路面“白改黑”，規(guī)劃了十多個(gè)車位，修建了校訓(xùn)文化小廣場(chǎng)，安裝了一塊重四十多噸的校訓(xùn)主題文化石；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊豎立了醒目的永久性標(biāo)語(yǔ)牌；樹木穿上了潔白的防冬裝；整個(gè)校園變得美侖美奐。
在學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教師代表，他是：
余遠(yuǎn)洋老師——專注學(xué)校發(fā)展，精心籌劃學(xué)校自主督評(píng)工作，主持組織實(shí)施的學(xué)校自主督評(píng)工作促進(jìn)了學(xué)校工作計(jì)劃的實(shí)施與開展，使學(xué)校形成了行政處室與老師之間的良性互動(dòng)，促進(jìn)了校園的和諧發(fā)展；他主持的學(xué)校辦公室工作，使學(xué)校上下政令暢通，提升了教師的工作主動(dòng)性和積極性；主持的學(xué)校宣傳工作，一學(xué)期上報(bào)發(fā)表了將近三十條學(xué)校通訊；他維護(hù)管理的學(xué)校門戶網(wǎng)，每天都定時(shí)更新，教學(xué)上他兢兢業(yè)業(yè)，超負(fù)荷工作無(wú)怨無(wú)悔，是全校老師學(xué)習(xí)的榜樣。
侯麗麗老師——作為小學(xué)部教務(wù)員，她緊密團(tuán)結(jié)同事，確保小學(xué)部的工作有序開展。在工作中，針對(duì)年輕教師業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，骨干教師相對(duì)缺乏的局面，十分重視對(duì)年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，與學(xué)校教務(wù)處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的教師培訓(xùn)計(jì)劃，分階段有重點(diǎn)地開展青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。扎實(shí)開展了“青藍(lán)工程”“公開課比賽”“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”“教師讀書會(huì)”等活動(dòng)。業(yè)余時(shí)間，她積極組織參與老師們“排球比賽”、“唱歌比賽”等小型活動(dòng)，豐富教師生活，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識(shí)。平時(shí)有空，她常與老師們交流談心，使集體更加和諧，團(tuán)結(jié)的力量更加強(qiáng)大，為小學(xué)部的工作立下了汗馬功勞。
彭善求老師——他是學(xué)生心目中慈善的父親，是守著四十多個(gè)七年級(jí)孩子的班主任，每天從早到晚給孩子們提供最貼心的服務(wù)：每天給學(xué)生燒開水、守早晚自習(xí)、給提不動(dòng)水的學(xué)生送水、吃不到飯的學(xué)生打飯……教室里總有他忙碌的身影。他每周都會(huì)在家校微信群發(fā)一條學(xué)生一周的動(dòng)態(tài)給家長(zhǎng)，他犧牲周末假期休息時(shí)間，走村勸戶在班上建起了十多個(gè)“校外學(xué)生互助學(xué)習(xí)小組”；每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)、每個(gè)家長(zhǎng)的情況他都了如指掌。他用家校群聯(lián)起了學(xué)校與家庭之間的良性交流，是家長(zhǎng)心中的兄弟。
張加明老師——擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的物理教學(xué)工作和138班的班主任工作。教學(xué)方面，刻苦鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，從不打“無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，以飽滿的熱情和充足的準(zhǔn)備上好每一節(jié)課，保證課堂質(zhì)量，課堂上以學(xué)生為主，盡量讓他們自己講；課后耐心輔導(dǎo)和幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，幾乎每天做課堂作業(yè)，趁熱打鐵的復(fù)習(xí)鞏固。每節(jié)早自習(xí)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)規(guī)定背書任務(wù)，讓學(xué)生有事可做。平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平；班主任管理方面，始終堅(jiān)持“教育是一門愛(ài)的藝術(shù)，也是慢的藝術(shù)”，以學(xué)生為本，讓他們當(dāng)班級(jí)這個(gè)大家庭的主人。在開學(xué)初建立起完善規(guī)范的班級(jí)管理制度，比如組建有威信的班干部團(tuán)隊(duì)，采用小組評(píng)分制度等。平時(shí)堅(jiān)持每天任意一名同學(xué)當(dāng)編輯出一期班級(jí)日?qǐng)?bào)，每周班干部組織舉行班會(huì)總結(jié)，學(xué)生自己推薦好人好事和通報(bào)不良行為，通過(guò)各類活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，改善班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，初出茅廬的她和她的孩子們痛并快樂(lè)地一起成長(zhǎng)著。
章跑兵老師——他愛(ài)校如家，擔(dān)任學(xué)校后勤工作，每天都有他四處忙碌的身影：水龍頭壞了，他修；下水道堵塞了，他通；電燈不亮了，他換，學(xué)校道路改造時(shí)，他的母親去世了，他依然守在工地，和施工人員一起施工。
呂莉老師——本學(xué)期擔(dān)任理化生組的教研組長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)室管理員和九年級(jí)3個(gè)班的化學(xué)課教學(xué)及學(xué)�？萍忌鐖F(tuán)指導(dǎo)員工作，作為理化生組的教研組長(zhǎng)，她認(rèn)真制定好教研組計(jì)劃，每周按計(jì)劃開展工作，積極組織各學(xué)科老師集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課。請(qǐng)老教師上示范課，促使了新教師能快速成長(zhǎng)；作為實(shí)驗(yàn)室管理員，她及時(shí)歸類各科實(shí)驗(yàn)器材，注重實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生和安全，讓各科實(shí)驗(yàn)?zāi)苷＿M(jìn)行；作為九年級(jí)3個(gè)班的化學(xué)老師，雖然任務(wù)繁重，壓力很大，但她仍然盡自己最大的努力上好每一堂課，批好每一本作業(yè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境下，學(xué)好化學(xué)。作為科技社團(tuán)指導(dǎo)員，她領(lǐng)著學(xué)生積極創(chuàng)新，她的學(xué)生參加岳陽(yáng)市首屆科技比賽，就獲得了多個(gè)全市第一名的好成績(jī)。
三、存在的問(wèn)題與困惑
一）、教學(xué)成績(jī)尤其是畢業(yè)年級(jí)學(xué)生質(zhì)量難以提升，客觀上受小學(xué)成績(jī)基礎(chǔ)和大量小學(xué)優(yōu)生外流的影響，但主要應(yīng)該是教師在分層教學(xué)上落實(shí)不夠，如何破解？
二）、教師外流嚴(yán)重，學(xué)校特崗教師多，如何加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是如何留住優(yōu)秀師資？
三）、特色品牌學(xué)校建設(shè)任重道遠(yuǎn)，盡管學(xué)�！梆B(yǎng)正”文化建設(shè)已初具成效，但要形成學(xué)校品牌還需要進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和努力，如何在規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上打造出品牌？
四、下學(xué)年的工作思路：
一）、進(jìn)一步修訂、完善已有的各項(xiàng)制度，以適應(yīng)新常態(tài)的要求，為依法治校提供更加完善的制度保障。
二）、以深化校園文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，深化師德師風(fēng)建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)；繼續(xù)深化以行為習(xí)慣教育為主“養(yǎng)正文化”教育。
三）、以“高效課堂----轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式----小組合作學(xué)習(xí)”這一難點(diǎn)和關(guān)鍵，深化課堂建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。
四）、以加強(qiáng)校本培訓(xùn)研修為依托，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。
五）、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度要求，杜絕各種違規(guī)事件的發(fā)生，加強(qiáng)民主理財(cái)?shù)闹贫冉ㄔO(shè)。嚴(yán)格項(xiàng)目管理，按章按程序辦事。
六）、進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作和家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)。
七）、繼續(xù)開展內(nèi)容豐富的教師文化體育活動(dòng)、鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)，豐富校園文化生活。
五、自評(píng)結(jié)論
根據(jù)以上回顧和總結(jié)，認(rèn)真對(duì)照考核細(xì)則，我們認(rèn)為，我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處，有待于不斷的努力改進(jìn)，但縱向相較而言，本年度的進(jìn)步還是非常明顯的。對(duì)照實(shí)際工作，我們對(duì)自己進(jìn)行了細(xì)致的測(cè)評(píng)，最終自評(píng)為 95 分。
“一年好景君須記,最是橙黃桔綠時(shí)”。橙黃桔綠、桃李芬芳，離不開學(xué)校所有教師的辛勤勞作�！坝质且荒甏汉锰�,絕勝煙柳滿皇都”。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推動(dòng)我校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信，有上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有張中人的潛心打造，前景定會(huì)廣闊美好, 學(xué)校必將迎來(lái)新的輝煌！
學(xué)校學(xué)年度自評(píng)報(bào)告2
本人教齡已有28年了，小教高級(jí)教師，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)班主任和從事教育教學(xué)工作。我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué) 生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。做一個(gè)敬業(yè)的教師在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。做一個(gè)富有愛(ài)心的教師愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感 受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的.事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。通過(guò)大家討論和評(píng)議，自我剖析如下：
1、在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國(guó)家教育方針，能夠自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，對(duì)新近頒布的政策還不能深入領(lǐng)會(huì)，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則。
2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
3、在熱愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。
4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
學(xué)校學(xué)年度自評(píng)報(bào)告3
我很高興能作為一名骨干教師，這是學(xué)校老師、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定與鼓勵(lì)，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。我只有做好每樣工作，才能不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望。為了更好的鞭策自己，提高自己，從以下方面對(duì)自己的工作予以自評(píng)：
一、加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)
作為一名骨干教師，我始終認(rèn)真地學(xué)習(xí)工作，恪守教師職業(yè)道德，自覺(jué)學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)。我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的道德素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育做到動(dòng)之以情，曉之以理。我在教學(xué)工作中始終做到“心中有學(xué)生，心中有學(xué)校”不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更注意學(xué)生的心理變化，關(guān)心孩子的生活，時(shí)時(shí)處處把孩子放在第一位。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身的業(yè)務(wù)能力和水平。
教師素質(zhì)的高低決定了教育的質(zhì)量，而提高教師素質(zhì)的最簡(jiǎn)潔的途徑就是讀書，結(jié)合我校的讀書活動(dòng)，我讀了李鎮(zhèn)西的書如：《做最好的老師》及黃全愈寫的《素質(zhì)教育在美國(guó)》，還有一些有關(guān)新課程的教學(xué)理念的書籍。通過(guò)學(xué)習(xí)“大”家的觀點(diǎn)和理念，我感覺(jué)在工作中有了“指南”，并且結(jié)合讀書活動(dòng)隨時(shí)寫出讀書心得，充實(shí)自己的課堂。
作為骨干教師，學(xué)校不惜資金派出學(xué)習(xí)，我非常珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中不敢有絲毫懈怠，一節(jié)課不敢耽擱，抓住一切機(jī)會(huì)和有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，向外校老師學(xué)習(xí)，回來(lái)后及時(shí)寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，在教學(xué)中積極利用，是自己的所學(xué)有所用，及時(shí)的指導(dǎo)自己的工作。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，參加縣級(jí)、州級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課評(píng)選。獲得了縣級(jí)講課一等獎(jiǎng)、州級(jí)講課二等獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)說(shuō)課比賽二等指導(dǎo)獎(jiǎng)的好成績(jī)。加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、溝通和交流，密切了與他校老師的交流,開拓了新的學(xué)習(xí)渠道。
積極制作教學(xué)課件、撰寫教學(xué)論文，近兩年所撰寫的論文均獲得縣級(jí)評(píng)選二等獎(jiǎng)，這也是對(duì)我工作的肯定和鼓舞。
三、存在問(wèn)題
作為一名縣級(jí)的骨干教師，我深知，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上，而應(yīng)該發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運(yùn)用的。管理學(xué)生缺乏耐心，忽略了民主、平等的管理理念。還有對(duì)青年教師和其他思品教師指導(dǎo)幫助不夠。因此，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師，教育教學(xué)上的排頭兵。
四、改進(jìn)措施
1、積極參加各種學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，認(rèn)真反思和借鑒，無(wú)論聽(tīng)課和研討認(rèn)真作好記錄，寫出反思，做到學(xué)有所思、學(xué)有所成。
2、在教學(xué)中，認(rèn)真研究課本教材，上課前備好課，不僅備教材，更重要的備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，情感態(tài)度價(jià)值觀的引領(lǐng)。發(fā)揮自己在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)智慧，對(duì)自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
4、繼續(xù)指導(dǎo)關(guān)注青年教師，讓他們快速成長(zhǎng)，年年有變化。 回顧這一學(xué)年的工作，有工作的辛苦，更有收獲的喜悅。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，更好地完成教育教學(xué)工作，無(wú)愧于一個(gè)骨干教師的稱號(hào)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，認(rèn)認(rèn)真真的在完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作。并把“生命不息，奮斗不止”作為自己的教學(xué)動(dòng)力，時(shí)刻激勵(lì)自己。
學(xué)校學(xué)年度自評(píng)報(bào)告4
在剛剛過(guò)去的xxxx年，是不平凡的一年，也是激動(dòng)人心、難忘的一年，驀然回首，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作總結(jié)于下：
一、 教育教學(xué)工作
學(xué)年初，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和自身的努力，在擔(dān)任學(xué)校報(bào)賬工作的同時(shí)，繼續(xù)連任五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，努力完成學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)，包括（政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科研理論學(xué)習(xí)、體育活動(dòng)）以及興趣小組的輔導(dǎo)等。在工作中，我始終把遵守職業(yè)道德作為自己的行為準(zhǔn)則，努力做到干一行，愛(ài)一行，鉆一行，把教書育人，為人師表作為自己的座右鉻，把熱愛(ài)學(xué)生滲透到教育教學(xué)中，。我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的思想品德教育并不完全是班主任的事情，作為一個(gè)非班主任覺(jué)得也應(yīng)該把對(duì)學(xué)生思想教育放在教學(xué)的首位，使學(xué)生端正學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，使學(xué)生有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)態(tài)度，有被動(dòng)變主動(dòng)，增強(qiáng)他們的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)補(bǔ)差，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生。這學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)教學(xué)，接班后，對(duì)于這個(gè)個(gè)班著實(shí)地?fù)?dān)心了一陣，因?yàn)�，有名的調(diào)皮、搗蛋、不做作業(yè)的幾個(gè)學(xué)生就在這個(gè)班，并且這個(gè)班存在著嚴(yán)重的兩級(jí)分化，教學(xué)不能太快，也不能太慢，又要考慮全班的整體水平，但后來(lái)想想，只要盡心盡職去教，盡自己最大的努去教，我相信，孩子們一定有進(jìn)步，有進(jìn)步就是成功的一大步。每學(xué)期我都能向?qū)W校、家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。
二、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)
在今年的四月初，我有幸代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)組織的數(shù)學(xué)說(shuō)課活動(dòng)，取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)，并且取得參加數(shù)學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的資格，并在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)。同月，在備戰(zhàn)優(yōu)質(zhì)課的同時(shí)，接到領(lǐng)導(dǎo)的通知，為迎接張店區(qū)第二屆體育節(jié)的召開，我和王君君老師擔(dān)任學(xué)校男女隊(duì)排球訓(xùn)練，由于排球?qū)W生是第一次接觸，訓(xùn)練起來(lái)難度特別大，我就利用課間操、中午時(shí)間、下午課外活動(dòng)以及周六上午，手把手的教學(xué)，加強(qiáng)訓(xùn)練，在訓(xùn)練中得到校長(zhǎng)、任德國(guó)老師的有力指導(dǎo)，歷時(shí)將近一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，那段時(shí)間我的嗓子沙啞了，腿也不聽(tīng)使喚了，但這些最終換來(lái)的是優(yōu)異的成績(jī)，在周主任精心的領(lǐng)導(dǎo)、安排照顧下，我們獲得了小學(xué)女子全區(qū)第一、男子第三的好成績(jī)。在今年7月，我通過(guò)說(shuō)課等一系列評(píng)選，被評(píng)選為張店區(qū)第六批數(shù)學(xué)教學(xué)能手，8月，我又評(píng)為張店區(qū)優(yōu)秀教師，在這里我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的培養(yǎng) 。今年的10月，在區(qū)教研室的安排下，我在九級(jí)小學(xué)成功出示了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，并受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。在11月分，在馬尚鎮(zhèn)素質(zhì)教育展演中，我和劉劍老師輔導(dǎo)的男女團(tuán)體毽球比賽分獲二等獎(jiǎng)，由于種種原因，我們與第一失之交臂，但我和我們的隊(duì)員絕不氣餒，我們會(huì)找出原因和不足，信心百倍迎接下一次比賽。在今年的慶元旦活動(dòng)中，我參加女子青年組團(tuán)體乒乓球比賽，又一次獲得全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)，這是我們?nèi)赀B續(xù)獲得冠軍，這三連冠的優(yōu)異成績(jī)促使了我業(yè)余愛(ài)好的發(fā)展。使我發(fā)展了自己優(yōu)勢(shì)的特長(zhǎng)，深入學(xué)習(xí)，做到一專多能，即在教育教學(xué)、科研方面有所成就，又在自己的體育愛(ài)好方面有所提高。
三、積極參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)
在工作中，我清醒的意識(shí)到要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極參加繼續(xù)教育和各種培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷給自己充電；提升個(gè)人修養(yǎng)，努力做有個(gè)性、品位的教師。不斷更新知識(shí)，每天安排一定的時(shí)間閱讀教育專著，養(yǎng)成勤讀書、勤做筆記的習(xí)慣，不斷豐富自己的科研理論，豐富自己的文化素養(yǎng)。增強(qiáng)科研意識(shí)， xx年xx月，我寫的論文《體育教學(xué)中預(yù)防安全事故發(fā)生 》在市教育導(dǎo)報(bào)發(fā)表，在教學(xué)中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的理論水平，提高了科研能力。
四、今后努力的方向
在今后的教育教學(xué)中，我一定更加努力學(xué)習(xí)、工作，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任性，與各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)，努力把各項(xiàng)工作做好，我相信，只要在崗一天，就要干好一天。工作是充實(shí)的，在今后的工作中我會(huì)更加努力。
學(xué)校學(xué)年度自評(píng)報(bào)告5
自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。并時(shí)常針對(duì)性的對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。
愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。并時(shí)常針對(duì)性的對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。
目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！
在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則�！叭诵斜赜形�?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持。。
學(xué)校學(xué)年度自評(píng)報(bào)告6
在過(guò)去的教學(xué)工作中，壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在。作為一名老教師，我積極履行著自己的職責(zé)。下面我將自己的工作做如下小結(jié)：
一、職業(yè)道德
作為一名有著近三十四年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，我熱愛(ài)黨，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，立志為教育事業(yè)奮斗終身。同時(shí)，我也深知作為一名教師更應(yīng)為人師表。在向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)的同時(shí)更要通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)以及自己的言教身傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
二、教育方面
一直以來(lái)我一直擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
三、課堂教學(xué)
1、注重培養(yǎng)優(yōu)等生，同時(shí)，還在班級(jí)里開展“一幫一”的活動(dòng)幫助學(xué)困生。這當(dāng)然離不開班里的小干部，對(duì)于背誦課文等基礎(chǔ)作業(yè)，實(shí)行優(yōu)幫差，小干部及時(shí)檢查自己的幫扶對(duì)象，使其在復(fù)習(xí)期間能迎頭趕上。在課上注意激勵(lì)學(xué)困生，幫助他們樹立信心，多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，以此激起他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)做好家訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，家校合力共同提高教學(xué)質(zhì)量。
課上注重創(chuàng)設(shè)各種情境，發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生思考，然后，放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦，針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，接著，讓學(xué)生練習(xí)不同層次的題目，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維，最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法�，F(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
2、以技術(shù)為教學(xué)服務(wù)為宗旨，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要，科學(xué)、合理地利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段;能繼承簡(jiǎn)便、實(shí)用的傳統(tǒng)教學(xué)手段。
3、符合課堂教學(xué)民主化、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展的要求，教學(xué)方式的選擇有利于課堂教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);努力為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、獨(dú)立思考、合作交流的空間。能夠引發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生積極思考，大膽探究。
4、教師平等對(duì)待學(xué)生、態(tài)度親切，能用多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣;能夠展示出知識(shí)本身的魅力，善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會(huì);教師能夠適時(shí)提出具有較高思考價(jià)值的問(wèn)題，課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)和諧。
四、自身的自學(xué)情況
為了提高自身的素養(yǎng)，我積極跟隨學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德法》，收獲頗深，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)師德師風(fēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也明白教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)是機(jī)器有必要的。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)教師僅僅熱愛(ài)教育，那么他只能是一個(gè)好教師;如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合，他就是個(gè)完善的好老師�！痹诮窈蟮墓ぷ髦校視�(huì)努力做到熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，認(rèn)真上課備課，對(duì)工作賦予高度熱情，以這些知識(shí)來(lái)不斷提高教學(xué)水平。
學(xué)校學(xué)年度自評(píng)報(bào)告7
本年度以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照教育公平、均衡的理念，以喜迎20xx年世博盛會(huì)、學(xué)校建校三十周年校慶和XX區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校終期評(píng)審為契機(jī)，在“以人為本，建和諧之�！�、“傳承文化，立文化之�！鞭k學(xué)思想的指導(dǎo)下，依法辦學(xué)，努力營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，全面提升德育的有效性與針對(duì)性，提高教學(xué)工作質(zhì)量與效率，逐步提升學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)，辦讓人民滿意的教育，建設(shè)好師生共同的精神家園�，F(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校管理與依法辦學(xué)
1、學(xué)校以創(chuàng)建XX區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校為抓手，全面提升學(xué)校水平，在20xx年就制定了20xx年---20xx年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，每個(gè)學(xué)期根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)期計(jì)劃，撰寫總結(jié)和自評(píng)報(bào)告。
2、充分發(fā)揚(yáng)民主，建立健全校務(wù)公開制度，定期召開校務(wù)會(huì)議、教代會(huì)、教工大會(huì)，及時(shí)把“三重一大”事項(xiàng)在會(huì)議上公開、審議和通過(guò)，學(xué)校教代會(huì)正常，做到每個(gè)學(xué)期不少于一次。
3、資產(chǎn)管理符合規(guī)范，資金運(yùn)營(yíng)安全，財(cái)產(chǎn)資料完整，經(jīng)費(fèi)使用效益明顯。嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求做好20xx年部門預(yù)算調(diào)整和2011年單位預(yù)算。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)規(guī)定。
4、學(xué)校從2004年就對(duì)學(xué)校各方面工作進(jìn)行了梳理，并制定了《歷城中學(xué)管理制度匯編》，進(jìn)行科學(xué)管理，發(fā)揮管理效率，近年來(lái)根據(jù)學(xué)校發(fā)展情況特別是去年實(shí)行績(jī)效工資后所產(chǎn)生的一系列問(wèn)題對(duì)一些條例打補(bǔ)丁，取得了較好的效果。
5、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施和設(shè)備的使用和保養(yǎng)，做到有記錄，報(bào)修及時(shí)到位；學(xué)校定期向社區(qū)開放，做到資源共享。
二、校本研修與教師發(fā)展
1、堅(jiān)持以人為本、傳承文化的辦校理念，從思想、工作和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面給予教師更多的人文關(guān)懷、情感交流和責(zé)任激勵(lì)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。建立教師聽(tīng)課和評(píng)課制度，校長(zhǎng)帶頭深入課堂，了解最新的學(xué)校課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，先后對(duì)青年教師、預(yù)備年級(jí)、初三年級(jí)和各個(gè)層次的班級(jí)、年級(jí)、教師和學(xué)科進(jìn)行聽(tīng)課，學(xué)校還要求每個(gè)教研組每個(gè)學(xué)期每一位教師都要進(jìn)行組內(nèi)公開課展示，每個(gè)學(xué)期學(xué)校還進(jìn)行校級(jí)公開課展示，對(duì)于每一次公開課都要求組內(nèi)做好聽(tīng)課與評(píng)課，以期達(dá)到資源共享、團(tuán)隊(duì)互助、共同提高的目的。
2、加強(qiáng)校本研修，提高學(xué)校整體水平。學(xué)校先后從教師的專業(yè)發(fā)展、理論素養(yǎng)、隊(duì)伍培養(yǎng)建設(shè)等各個(gè)方面開展主題講座與研討活動(dòng)，內(nèi)容豐富、形式多樣，既有外請(qǐng)專家來(lái)校做專題報(bào)告，也有青年教師的成長(zhǎng)感悟演講，既有理論、文化等各方面素養(yǎng)的熏陶，也有師德建設(shè)的培養(yǎng)，受到了教師的歡迎。
3、發(fā)揮學(xué)習(xí)型組織作用，發(fā)揮教研組、備課組的作用，認(rèn)真抓好教育科研。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)閘北八中劉京海校長(zhǎng)的成功教育專著并組織專題討論；重視教研組、備課組建設(shè)，堅(jiān)持兩周一次的組長(zhǎng)例會(huì)和教研組、備課組活動(dòng)，研究教學(xué)問(wèn)題，解決教學(xué)和學(xué)生中存在的實(shí)際困難，逐步形成校本教研氛圍。同時(shí)針對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題開展了2次教育教學(xué)沙龍，其中德育沙龍以 “良好行為的養(yǎng)成與生活德育的聯(lián)系”作為研討主題，教學(xué)沙龍以“如何幫助困難學(xué)生體驗(yàn)成功”作為研討主題，沙龍上老師們暢所欲言，共同探討，尋找解決問(wèn)題的良方；積極開展教科研工作，認(rèn)真做好課題研究，今年學(xué)校的課題研究重點(diǎn)主要放在德育方面，結(jié)合我校外來(lái)民工子女人數(shù)不斷增加的實(shí)際校情，從生活德育的`理念出發(fā)，提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生日常行為規(guī)范；鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文，結(jié)合三十年校慶編輯教育教學(xué)論文集。
4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，認(rèn)真做好教師240、540“十一五”培訓(xùn)；要求教師撰寫個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，提出個(gè)人發(fā)展目標(biāo)、措施和實(shí)現(xiàn)進(jìn)程，鼓勵(lì)教師發(fā)展，抓緊對(duì)見(jiàn)習(xí)期、實(shí)習(xí)期大學(xué)生和新教師的培訓(xùn)，為他們配備教育教學(xué)方面的帶教老師，指導(dǎo)他們迅速成長(zhǎng)，早日成為一名合格的老師；鼓勵(lì)教師成名成家，提升學(xué)校教師隊(duì)伍的整體水平，今年我校通過(guò)評(píng)審有區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師2名。
三、課程改革與教育教學(xué)
1、深化課程改革，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，科學(xué)安排學(xué)生的作息時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行“三課兩操兩活動(dòng)”，積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。本年度學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求進(jìn)行課程設(shè)置，在開足、開好基礎(chǔ)性課程和拓展性課程的基礎(chǔ)上，大力培養(yǎng)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)能力，在各個(gè)年級(jí)開展探究性課程，如預(yù)備年級(jí)結(jié)合水與水生命校本教材進(jìn)行探究，初一年級(jí)探究社區(qū)問(wèn)題，初二、初三年級(jí)以學(xué)科作為探究方向，認(rèn)真做好三類課程的整合。
2、圍繞課堂教學(xué)主陣地，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃，加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)控，進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性。本學(xué)期重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面入手開展工作：教師的備課；兩分鐘預(yù)備鈴和早自習(xí)、輔導(dǎo)課相關(guān)教師準(zhǔn)時(shí)到崗到位情況；作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”和“四必”。在生源基礎(chǔ)較差尤其外來(lái)民工子女人數(shù)不斷上升的狀況下，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步發(fā)展。
3、全面開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，不僅形成制度，而且增加活動(dòng)項(xiàng)目，提高活動(dòng)質(zhì)量，激發(fā)了學(xué)生們的廣泛興趣和參與熱情，同時(shí)也提高了學(xué)生健康體質(zhì)；學(xué)校十分注重安全工作，把此作為學(xué)校工作的重中之重，不僅制定了相關(guān)的各種制度、措施，還定期進(jìn)行師生安全教育，開展了逃生演練，學(xué)校還特別強(qiáng)調(diào)食品安全和餐飲管理，對(duì)于各類流行病預(yù)防都制定了預(yù)案，學(xué)生接種疫苗情況良好，從各個(gè)方面為師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園。
4、認(rèn)真落實(shí)“兩綱教育”，德育活動(dòng)豐富多彩。以“迎世博盛會(huì)，做文明學(xué)生”為主題，通過(guò)制作宣傳片、開展文明禮儀大討論、成立學(xué)生巡訪團(tuán)、整治校園、班級(jí)環(huán)境、嚴(yán)格按照“六字訣”狠抓學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育等活動(dòng)，開展學(xué)生文明禮儀教育，爭(zhēng)當(dāng)“世博風(fēng)尚好少年”，提高了學(xué)生是非判斷能力，促進(jìn)了學(xué)生自我發(fā)展；開展"創(chuàng)建溫馨教室，打造陽(yáng)光歷城”系列活動(dòng)，評(píng)選陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生的積極性和主動(dòng)性；以三十年校慶為契機(jī)，開展了“歷城中學(xué)30 年校慶祝福語(yǔ)”活動(dòng)、“我與歷城共成長(zhǎng)”主題活動(dòng)、三十年校慶慶典活動(dòng)等。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)了同武警九支隊(duì)警通中隊(duì)、周渡消防中隊(duì)、交警三大隊(duì)、上鋼街道團(tuán)工委、上鋼街道四、六居委、周家渡郵政支局、千鶴老年公寓等八家單位的文明共建關(guān)系，建立起學(xué)校、社區(qū)與家庭“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了德育的整體合力。學(xué)校定期舉行家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日活動(dòng)，及時(shí)反饋教育教學(xué)情況。取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合，促進(jìn)了家�；�(dòng)。在家長(zhǎng)中產(chǎn)生了良好的反響。學(xué)校與社區(qū)、家長(zhǎng)的關(guān)系愈來(lái)愈融洽。
6、認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范考核評(píng)比，積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自主性，參與學(xué)校管理，加強(qiáng)值周班級(jí)培養(yǎng)，使學(xué)生的行為規(guī)范有了顯著的改進(jìn)，一年來(lái)，學(xué)校無(wú)刑事案發(fā)，保證了正常的教育教學(xué)秩序；學(xué)校還加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化，建立了三級(jí)幫教制度，確立了班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校的幫教對(duì)象，從思想上、學(xué)習(xí)上和情感上加以特別的關(guān)愛(ài)，使他們能夠迅速融入到歷城這個(gè)大家庭來(lái)。
四、特色創(chuàng)建與示范輻射
1、藝術(shù)與科技是學(xué)校近年來(lái)辦學(xué)探索過(guò)程中逐步形成的兩大特色，不僅在第四教育署、而且在新區(qū)也有了一定的影響。今年學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)定不移地抓藝術(shù)科技教育，提出普及與提高相結(jié)合的原則，扎扎實(shí)實(shí)開展特色教育。根據(jù)《凸現(xiàn)藝術(shù)科技特色，提升學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng)》的實(shí)驗(yàn)方案，積極投入到素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校的終期評(píng)審中去，12月份我們將迎來(lái)項(xiàng)目評(píng)審專家組的終期考評(píng)。
2、認(rèn)真組織參加第六屆新區(qū)藝術(shù)節(jié)；積極參加市、區(qū)組織的各類科技比賽，充分培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，學(xué)校還對(duì)水生命科學(xué)館進(jìn)行了維修與調(diào)整，3月21日我們還迎接了XX市代表團(tuán)到校參觀水與水生命科學(xué)館，得到了好評(píng)；美術(shù)書法教育又有新的收獲，科技小發(fā)明小有成果。
總之，我校今天的辦學(xué)成就來(lái)之不易，歸功于全體教職工的辛勤付出，也離不開學(xué)生的努力和家長(zhǎng)的理解支持。我們將繼續(xù)堅(jiān)持人性化管理，重視人的個(gè)體價(jià)值，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的校園環(huán)境，重視集體的智慧和力量，營(yíng)造奮發(fā)向上的人文氛圍，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提升特色整體發(fā)展。
學(xué)校學(xué)年度自評(píng)報(bào)告8
一、學(xué)�；厩闆r
學(xué)校座落于廣西平南縣安懷鎮(zhèn)新益村大塘嶺屯,位于安懷鎮(zhèn)的東南方向,距安懷鎮(zhèn)約4公里。學(xué)校始建于19xx年3月,服務(wù)人口約8000人。校園占地面積為23032平方米,現(xiàn)有建筑面積2286平方米,其中教學(xué)及教學(xué)輔助用房1644平方米,主要有教學(xué)用房3幢,教師宿舍樓一幢。學(xué)校有教學(xué)點(diǎn)3個(gè),分別是東益、西益、汾嶺,但只開設(shè)學(xué)前班。學(xué)�，F(xiàn)有公辦教師29人,有13個(gè)教學(xué)班,學(xué)生537人,另外學(xué)前班學(xué)生184人。
二、成績(jī)經(jīng)驗(yàn)
�、逡匀藶楸�,德育為先,大力提升師生的德育水平。
1、以人為本管理教師,不以權(quán)壓人,不以權(quán)欺人,注意關(guān)心、體諒教師,讓老師們能在寬松和諧的學(xué)校環(huán)境中安心、舒心、暢心的工作。加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“四風(fēng)”和“八項(xiàng)規(guī)定”,學(xué)習(xí)教師工作紀(jì)律與要求,學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡等。一年來(lái),我校師德師風(fēng)良好,沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)違法或有不正之風(fēng)的現(xiàn)象。
2、對(duì)學(xué)生要以“德育為先”作理念,加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,讓學(xué)生先“成人”后“成才”。強(qiáng)調(diào)班主任認(rèn)真上好班會(huì)課,強(qiáng)調(diào)每月一次以上的主題班會(huì)課,強(qiáng)調(diào)任課老師認(rèn)真上好品德課,強(qiáng)調(diào)落實(shí)好每周的國(guó)旗下講話,強(qiáng)調(diào)學(xué)期開展一次的女生青春期教育。
㈡優(yōu)化校園環(huán)境、豐富校園文化,努力打造“和諧校園”“美好校園”。
1、努力抓好清潔衛(wèi)生工作,優(yōu)化校園環(huán)境。堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃制度,堅(jiān)持每天清潔衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng),堅(jiān)持做到不留衛(wèi)生死角。重點(diǎn)抓好校門口、垃圾池、學(xué)生廁所的清潔衛(wèi)生。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生得到了進(jìn)一步改善。
2、有效規(guī)劃校園的硬化、綠化工作。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)多年來(lái)都是雜草叢生,烈日當(dāng)空,學(xué)生的體育活動(dòng)受到限制。為此一年來(lái),學(xué)校硬化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)近千平方米,從此,我校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)初步形成。同時(shí),還有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上種上10多棵樹木。相信幾年后,學(xué)生會(huì)有更多的陰涼的活動(dòng)場(chǎng)所。
3、充分利用我縣“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)的契機(jī),加強(qiáng)做好校園文化建設(shè)工作。一方面抓好教室文化建設(shè),要求班主任認(rèn)真積極組織布置好學(xué)習(xí)園地、班級(jí)公約、名言警句等,并強(qiáng)調(diào)要有自己班級(jí)的特色。另一方面做好教師辦公室文化建設(shè),三個(gè)教師辦公室分別布置上墻《平南縣教師“十有”要求、“十不準(zhǔn)”和“六條禁令”》、師德標(biāo)語(yǔ)、制度職責(zé)等。第三就是豐富校園文化:建設(shè)了中國(guó)古代書法名人文化長(zhǎng)廊,建設(shè)了中國(guó)夢(mèng)文化專欄,建設(shè)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀專欄,建設(shè)了安全與衛(wèi)生專欄,建設(shè)了毒品知識(shí)文化專欄,建設(shè)了國(guó)學(xué)文化專欄,更建設(shè)了8幅“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”主題文化專欄。
㈢落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),著力推進(jìn)“書法教育”,讓學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)得到應(yīng)有的發(fā)展。
學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開足課程、開齊課時(shí)。不設(shè)重點(diǎn)班、特長(zhǎng)班,不組織學(xué)生在節(jié)假日上課或補(bǔ)課,沒(méi)有有償家教現(xiàn)象。學(xué)校著重推進(jìn)書法教育,安排專職的書法教師教學(xué)。學(xué)校還統(tǒng)一要求學(xué)生每天練習(xí)一板字,同時(shí),全校每周周一、三、五上課前20分鐘統(tǒng)一安排為練字時(shí)間。學(xué)校定期展示學(xué)生的優(yōu)秀書法。今年上半年組織了全體師生書法比賽,同時(shí)還推薦多名優(yōu)秀師生作品參加貴港市“龍泉水上世界”大賽。
㈣讓教研活動(dòng)有成效,以研促教,以研促培,有效提高教師的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平。
1、認(rèn)真組織開展好校際交流活動(dòng)。今年我們分別與羅平小學(xué)、扶蘭小學(xué)開展了校際交流活動(dòng)。參加了的教師們都說(shuō)感受很深、收獲也不少。
2、加強(qiáng)做好校級(jí)教研活動(dòng),教研活動(dòng)做到有計(jì)劃、有主題、有針對(duì),不走過(guò)場(chǎng),注重實(shí)效。每期語(yǔ)數(shù)各開展2次,要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,同科教師不得無(wú)故制度,聽(tīng)課后更要暢所欲言,共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
㈤開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),活躍校園氣氛,豐富學(xué)校生活,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的各種能力。
我們3月份開展了“崇德向善、奮發(fā)向上”為主題的作文比賽,4月舉行了“弘揚(yáng)雷鋒精神,共創(chuàng)和諧校園”朗誦比賽,5月舉行了書法比賽和詞語(yǔ)比賽、解決問(wèn)題競(jìng)賽等,6月份組織“六一”書畫比賽和游園活動(dòng),9月份組織開展“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”征文活動(dòng),10月份組織開展了“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”愛(ài)國(guó)主題朗誦比賽,11月份做“拼音寫漢字”比賽,12月份開展了“口算能力”比賽和“元旦文藝匯演”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)與比賽,讓學(xué)生更加喜愛(ài)學(xué)校的生活,提高學(xué)習(xí)的興趣,讓個(gè)人的才藝技能得到展示。
�、杲M織“美好校園”評(píng)比活動(dòng),優(yōu)化“學(xué)風(fēng)”“班風(fēng)”“紀(jì)風(fēng)”。
學(xué)校制訂《美好校園建設(shè)管理實(shí)施辦法》,要求各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹落實(shí),進(jìn)一步形成較好的“三風(fēng)”。著力抓好早自學(xué)的管理,開展早學(xué)專項(xiàng)練習(xí)活動(dòng),即星期一、三、五上課前20分鐘練習(xí)硬筆字,練習(xí)語(yǔ)文書中的生字；星期二、四則進(jìn)行口算練習(xí)。制作出版“最美時(shí)刻”展示專欄。
㈦著力抓好“控輟保學(xué)”工作,以不讓一個(gè)孩子輟學(xué)為目標(biāo)。
學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、增強(qiáng)意識(shí),以不讓一個(gè)孩子輟學(xué)為目標(biāo),努力抓好控輟保學(xué)工作。一開學(xué)就成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各領(lǐng)導(dǎo)分別分管各個(gè)年級(jí),將控輟保學(xué)工作具體落實(shí)到人,與班主任、科任簽訂《控輟保學(xué)責(zé)任書》。一年來(lái),學(xué)校的新生入學(xué)率達(dá)100%,鞏固率達(dá)99%以上,輟學(xué)率低于1%。沒(méi)有出現(xiàn)老師勸退學(xué)生或強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)等不良現(xiàn)象。
㈧增強(qiáng)安全意識(shí),加強(qiáng)抓好安全工作,努力打造“平安校園”。
我校十分重要安全的防范、管理與教育工作,做到人防、物防、技防相結(jié)合。學(xué)校加強(qiáng)安全的管理,由德育副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)分管安全工作,加強(qiáng)協(xié)管員的責(zé)任意識(shí),明確其工作責(zé)任,加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)與值日老師的工作要求,確保安全管理到位。學(xué)校做好每月一次的安全排查,做好每周的安全會(huì)議,做好每周的全面安全教育,做好每天的安全教育。今年分別組織開展緊急疏散和火災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)。
�、硗七M(jìn)民主管理制度,善于聆聽(tīng)學(xué)生、家長(zhǎng)與教師的聲音,共同推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步。
每年召開一次教代會(huì),討論學(xué)校的經(jīng)費(fèi)使用問(wèn)題、學(xué)校的發(fā)展問(wèn)題。每期期末組織教師代表對(duì)學(xué)生的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行結(jié)算、分開,討論下期（下年）學(xué)校的重大事項(xiàng)。發(fā)放老師意見(jiàn)調(diào)查表,讓老師說(shuō)出自己的聲音；讓高年級(jí)學(xué)生寫“給校長(zhǎng)的一封信”,讓學(xué)生提出自己的看法與建議。
�、罘e極配合上級(jí)有關(guān)部門做好工作。
一年來(lái),配合政府做好了公眾滿意度與安全感工作,配合政府做好了“清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)工作等。
三、存在問(wèn)題
1、由于留守兒童較多,占40%左右,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的的看管不到們,為此學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)自覺(jué)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣都很差。據(jù)了解,各班作業(yè)不按時(shí)完成的同學(xué)不少,有些還是經(jīng)常不完成的。為此,我校的教學(xué)質(zhì)量未能有較明顯的提高。
2、學(xué)校座落在村中,村中的家畜都是放養(yǎng)的,經(jīng)常有雞有狗在校門口活動(dòng),甚至還跑進(jìn)了校內(nèi)。特別是村中的狗,對(duì)我校師生來(lái)說(shuō)是個(gè)“定時(shí)炸彈”。
3、個(gè)別教師的觀念落實(shí)、落伍,工作態(tài)度欠積極,教育教學(xué)工作勉強(qiáng)完成,作業(yè)量少,批改欠到位。對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)不夠深入,教學(xué)新理念少,課堂教學(xué)效果不高。
4、學(xué)校辦學(xué)條件不足,教學(xué)及教學(xué)輔助用房目前欠缺近1500平方米,沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、衛(wèi)生室、電腦室等,圖書和科學(xué)、數(shù)學(xué)、衛(wèi)生等儀器還不足。
四、意見(jiàn)建議
1、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)以及師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),逐步提高老師的業(yè)務(wù)水平與能力,提高教師工作責(zé)任心與責(zé)任感。
2、加強(qiáng)安全防范與管理,加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,確保師生安全、學(xué)校穩(wěn)定。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,與家長(zhǎng)多溝通交流,爭(zhēng)取共同有效教育、轉(zhuǎn)變學(xué)生。
4、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金建設(shè)一幢綜合樓、教師周轉(zhuǎn)房；加大資金購(gòu)置所欠缺的圖書及儀器。
學(xué)校學(xué)年度自評(píng)報(bào)告9
學(xué)校安全工作是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。我校認(rèn)真貫徹教育局的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安、和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事。堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)。現(xiàn)將安全工作自查情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)杜雙蓮為組長(zhǎng);王斌、胡海峰為副組長(zhǎng);王鋒、江留根、劉小偉等以及各年級(jí)長(zhǎng)、班主任為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組;并成立了食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)杜雙蓮直接抓，分管副校長(zhǎng)王斌、胡海峰具體抓，各負(fù)責(zé)人員具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書記杜雙蓮親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標(biāo)考核內(nèi)容中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還因?qū)W校安全工作致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、學(xué)校建立以校長(zhǎng)杜雙蓮為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預(yù)案。
三、基礎(chǔ)建設(shè)方面。
校園建設(shè)設(shè)施符合辦學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)和要求，內(nèi)部設(shè)施無(wú)危害學(xué)生安全隱患。學(xué)校消防設(shè)施、防盜、防雷電設(shè)施配備齊全、到位、完好。學(xué)校重點(diǎn)部位安裝了防盜門，安全道路暢通無(wú)阻，教學(xué)樓配備了足夠的應(yīng)急照明設(shè)施。化學(xué)實(shí)驗(yàn)、體育教學(xué)活動(dòng)有安全措施。學(xué)校供水、供電、設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)。校園周邊環(huán)境良好。學(xué)校配備了衛(wèi)生保健人員，學(xué)校的內(nèi)外通訊聯(lián)系暢通。
四、加強(qiáng)安全管理和思想教育，提高自護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的`基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、消防、溺水、踩踏、碰撞、食物中毒等大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、班班通觀看安全教育警示等途徑，通過(guò)講解、培訓(xùn)、演練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、雷擊等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)及舉行主題班會(huì)、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)儀式，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
校舍及各項(xiàng)設(shè)施檢查
正常情況下每月組織一次安全大排查，開學(xué)初和汛期都要認(rèn)真予以排查，平時(shí)對(duì)學(xué)校消防設(shè)施不間斷查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)維修解決，確保安全。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各線領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性檢查各層及設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
用電、防火檢查
(1)、加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)，由學(xué)�？倓�(wù)處安排人員立即解決。
(2)、學(xué)校禁止使用電爐、電暖器、電水壺、電褥子等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴(yán)肅處理，出現(xiàn)不良后果，責(zé)任自負(fù)。
(3)、師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
(4)、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰(shuí)主管或誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。
(5)、學(xué)校的滅火器材按要求放在指定位置(圖書室、微機(jī)室、每個(gè)教學(xué)樓層、公寓等處)，有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。
交通安全
(1)、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。
(2)、學(xué)年初，學(xué)校和班主任簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校用電子信息向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知，把到校、離校的準(zhǔn)確時(shí)間告知家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)及時(shí)接送孩子。做到家長(zhǎng)、學(xué)校共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。
(3)、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護(hù)車輛，保證車的狀況良好，否則，不準(zhǔn)騎。學(xué)校嚴(yán)禁不滿12周歲的學(xué)生騎車上下學(xué)，不許騎車帶人。對(duì)騎自行車的學(xué)生要登記造冊(cè)，做到心中有數(shù)，并告知其家長(zhǎng)，明確各自的責(zé)任。嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎車。
校園安全
(1)、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警。
(2)、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動(dòng)。
(3)做好與缺勤學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，對(duì)未按時(shí)到校的學(xué)生教師必須在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
(4)、上課期間所有教師必須與學(xué)生在一起不能離崗。
(5)、學(xué)生課間活動(dòng)，上、下操都有值勤教師和學(xué)生在樓梯處值班以免發(fā)生擁擠踩塌事件。
(6)、學(xué)生因生病中間離校必須由家長(zhǎng)接送，并由班主任和家長(zhǎng)簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校。
(7)嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具、有危險(xiǎn)的玩具、物品帶進(jìn)校園。
(8)、教師不準(zhǔn)在凈校后留任和學(xué)生。
(9)、學(xué)生上、放學(xué)時(shí)間門口每天都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)值班，放學(xué)期間有辦事處巡查人員在校門口值班。
(10)、所有領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)生全體離校后方可離校 。
加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)安全
(1)、上課時(shí)間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴(yán)禁教師中途離崗。
(2)、嚴(yán)禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴(yán)禁教師在課堂上發(fā)泄情緒亂扔?xùn)|西，以防傷著學(xué)生。
(3)、體育課教師要及時(shí)檢查設(shè)施，預(yù)防不安全隱患，不做有危險(xiǎn)的游戲。
(4)、微機(jī)教師上課前后、電教員(包括有用電器活動(dòng)的組織者)在每次活動(dòng)前后都要認(rèn)真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用
加強(qiáng)校內(nèi)外活動(dòng)安全教育
(1)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
(2)、學(xué)生在校的活動(dòng)，誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé);課間活動(dòng)教師(尤其是班主任)一定要加強(qiáng)教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負(fù)責(zé)。
(3)、室外活動(dòng)課(體育、美術(shù)寫生等)教師一定要注意安全，教師如不能堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)或因器材管理、活動(dòng)要求不當(dāng)引發(fā)的事件，由任課教師負(fù)責(zé)。
衛(wèi)生工作
(1)、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的通知》等文件精神，做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。
(2)、執(zhí)行每天的文明崗檢查制度，對(duì)學(xué)生的著裝、個(gè)人衛(wèi)生等進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。
(3)、堅(jiān)持每?jī)芍苄@一次消毒、每周一次大掃除，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
(4)、我們對(duì)食堂及食品來(lái)源來(lái)格把關(guān)必須有衛(wèi)生許可證和檢疫證的商場(chǎng)或商店購(gòu)買食物，保證進(jìn)貨渠道的安全性，餐具要定期消毒;做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。班主任教師時(shí)刻要求學(xué)生嚴(yán)禁向無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買零食，預(yù)防食物中毒事件發(fā)生。
其他方面工作
(1)、值班教師要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。
(2)、積極穩(wěn)妥的做好熱門話題、易發(fā)生的問(wèn)題等敏感問(wèn)題的預(yù)防工作，嚴(yán)防出現(xiàn)上告、上訪事件。
(3)學(xué)校把校園治安工作納入本單位的年度工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神。
(5)積極配合有關(guān)部門加大學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序整治力度，校園周邊規(guī)定范圍內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點(diǎn)校門口出入秩序良好。
總之，學(xué)校在安全工作方面高度重視，廣大師生對(duì)安全文明校園創(chuàng)建工作知曉率和參與率高。校園治安穩(wěn)定無(wú)任何事故發(fā)生。學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好。但是，由于我校地理位置的特殊原因，還存在很多的安全隱患，在今后的工作中，我校將一如既往，把學(xué)校的安全工作做得更加扎實(shí)，堅(jiān)決避免、杜絕學(xué)生的傷害事故。我們將不斷對(duì)新情況、新問(wèn)題的研究，探索新方法，從講政治的高度，以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。
不足：
1、學(xué)校監(jiān)控雖能全校園覆蓋，但還沒(méi)有與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)。
2、對(duì)學(xué)生的安全教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
學(xué)校學(xué)年度自評(píng)報(bào)告10
學(xué)校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局關(guān)于《開展全市教育系統(tǒng)學(xué)校安全大檢查活動(dòng)的通知》的通知的文件精神，做好學(xué)校安全工作的自檢自查，排查政治安全隱患，確保廣大師生有一個(gè)安全良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，保證學(xué)校學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全。我校對(duì)校園安全進(jìn)行了自檢自查，同時(shí)做好學(xué)校安全教育工作。具體工作如下。
(一)落實(shí)安全組織責(zé)任
1、落實(shí)安全工作法人第一責(zé)任人，并有一名副職領(lǐng)導(dǎo)主管;
2、學(xué)校落實(shí)安全管理部門及管理人員;建立健全預(yù)防應(yīng)急管理機(jī)制。
3、建立和落實(shí)班主任安全工作及安全手冊(cè)責(zé)任制，其它教職員工安全工作責(zé)任制;
4、落實(shí)班委會(huì)成員中設(shè)一名安全委員的要求;
5、同學(xué)生家長(zhǎng)簽訂必要的安全責(zé)任書。
6、利用安全教育課、早升旗、班會(huì)、大屏幕、安全小報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳安全教育。
(二)安全教育
1、開學(xué)即安排了安全教育活動(dòng);
2、組織師生及時(shí)傳達(dá)和認(rèn)真學(xué)習(xí)市區(qū)教育局的有關(guān)安全工作的文件精神;
3、要求班主任上好安全教育課。
4、安全欄、校報(bào)、主題班會(huì)宣傳安全教育。
(三)校舍安全
1、對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)等重點(diǎn)部位進(jìn)行徹底的安全檢查;
2、沒(méi)有存在安全隱患的圍墻、門窗和廁所;
3、對(duì)校園及周邊進(jìn)行安全隱患排查，確保正常教育教學(xué)秩序。
(四)消防安全
1、安全出口、疏散通道、消防車輛通道暢通，有疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈完好;
2、消防設(shè)施、滅火器材齊全、有效;
3、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、教室等重點(diǎn)部位沒(méi)有違章用火、用電情況，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路的設(shè)置符合國(guó)家有關(guān)電氣安全技術(shù)規(guī)定;
(五)食品衛(wèi)生安全
1、在廣大師生中開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、健康常識(shí)，防控流行性疾病的宣傳教育工作;
2、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)飲食安全教育。
(六)校園周邊環(huán)境安全
1、校園周邊沒(méi)有各種違章及易倒易塌的危險(xiǎn)建筑;
2、校門前通道不是很安全、也不太暢通;
(七)大型活動(dòng)安全
1、禁止任何人、任何教師組織學(xué)生搞大型集體外出活動(dòng);
2、必須進(jìn)行的大型集體外出活動(dòng)，必須進(jìn)行防止安全事故事前教育;
3、制定大型集體外出活動(dòng)方案和安全應(yīng)急預(yù)案。
4、采取大型集體外出活動(dòng)上報(bào)制，必須經(jīng)上級(jí)主管部門審批。
5、禁止任何人、任何教師組織學(xué)生亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)。一經(jīng)查處，嚴(yán)格按市教育局有關(guān)規(guī)定處理。
(八)存在問(wèn)題
1、教學(xué)樓窗戶有些老化，我們已及時(shí)維護(hù)了。
2、校門前道路窄，上放學(xué)我校由專人值班站崗，維護(hù)交通。
我們牢固樹立“安全工作無(wú)小事”的思想，秉承“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針做好校園安全工作，確保學(xué)校平安穩(wěn)定。
學(xué)校學(xué)年度自評(píng)報(bào)告11
為保證20xx-20xx學(xué)年隨機(jī)督導(dǎo)工作取得優(yōu)良成績(jī)，我校成立了督導(dǎo)工作自評(píng)小組。
組長(zhǎng):劉武
成員:薛萬(wàn)鵬薛慶榮徐瑋褚玉琴
徐小麗薛蓉周樹人
20xx-20xx學(xué)年，我校始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，全面落實(shí)市教育局工作部署，高目標(biāo)定位，高質(zhì)量追求，高強(qiáng)度推進(jìn)。以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)采取有效措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、扎實(shí)開展德育工作，以德立校
萬(wàn)事品為先，學(xué)校教育的靈魂是德育。我校歷來(lái)十分重視教師師德建設(shè)和學(xué)生品德教育。
我校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間開展師德方面的教育，通過(guò)學(xué)習(xí)各類規(guī)范要求和政策法規(guī)，增強(qiáng)全體教職員工依法從教的意識(shí)，強(qiáng)調(diào)師生和諧關(guān)系的構(gòu)建;通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師適應(yīng)新課程要求的意識(shí)，提高班主任工作能力，努力使教師真正成為學(xué)生的良師益友;通過(guò)個(gè)別談話、督促幫助等途徑，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。一年來(lái)，大多數(shù)教師都能做到為人師表，敬崗愛(ài)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，重視后進(jìn)生的輔導(dǎo)幫助，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，受到越來(lái)越多家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)。
我校以活動(dòng)為抓手，圍繞傳統(tǒng)主題教育活動(dòng)創(chuàng)造性地對(duì)學(xué)生開展德育工作，如9月份的“民族精神代代傳”活動(dòng)，國(guó)慶的“唱紅歌”比賽，11月份的“感恩勵(lì)志”活動(dòng)，“敬廉崇潔”活動(dòng)以及一直開展的“爭(zhēng)當(dāng)文明優(yōu)雅好少年”系列教育活動(dòng)等。
二、規(guī)范教育教學(xué)工作，質(zhì)量興校
(一)推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育
1.重視教研組建設(shè)。結(jié)合教師的實(shí)際情況及教學(xué)實(shí)際，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案并精心組織開展教研活動(dòng)。活動(dòng)著重于過(guò)程，不留于形式，做到了有紀(jì)要、有教學(xué)設(shè)計(jì)、有專題研究成果，學(xué)期結(jié)束時(shí)組織教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流，表彰獎(jiǎng)勵(lì)教研工作先進(jìn)個(gè)人。
2.認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)。正常開展每周一次的教研活動(dòng)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持經(jīng)�；�、制度化、本土化、個(gè)性化、形式多樣化。與片、市教研安排的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)，重點(diǎn)進(jìn)行備課、磨課、聽(tīng)課、評(píng)課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補(bǔ)差、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)。
3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在教育新政的大背景下，我校注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵學(xué)科、關(guān)鍵教師，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。扎實(shí)抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，認(rèn)真落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，花大力氣提高合格率和優(yōu)秀率，力爭(zhēng)質(zhì)量達(dá)優(yōu)。
(二)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)
實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，所以學(xué)校以“練內(nèi)功，促提高”為動(dòng)力，以市“有效教學(xué)達(dá)標(biāo)定級(jí)活動(dòng)”為抓手，著力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊(duì)伍。
1、強(qiáng)化有效教學(xué)達(dá)標(biāo)定級(jí)活動(dòng)過(guò)程性考核。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)市有效教學(xué)達(dá)標(biāo)定級(jí)活動(dòng)文件精神，建立和完善了考核細(xì)則。強(qiáng)化考核，認(rèn)真記載，留下教師工作情況的原始資料。在市有效教學(xué)達(dá)標(biāo)定級(jí)活動(dòng)中期檢查中我校的做法受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
2、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)。以“青藍(lán)工程”為載體，重點(diǎn)抓好新教師教學(xué)常規(guī)和課改理念的運(yùn)用，及時(shí)做好跟蹤、培訓(xùn)、提高，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功。堅(jiān)持傳藝樹人并重，在師徒之間大力倡導(dǎo)互動(dòng)意識(shí)、合作意識(shí)和共進(jìn)意識(shí)，促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。
(三)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高管理水平
抓常規(guī)管理要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。一要規(guī)范。要嚴(yán)格按照課程設(shè)置要求開齊、上好每一節(jié)課;二要細(xì)節(jié)。要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起;三要過(guò)程。立足于管好今天，堅(jiān)持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。我們堅(jiān)持做到，每月不定期檢查一至二次，加強(qiáng)隨機(jī)檢查，檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋，與教師崗位目標(biāo)考評(píng)緊密掛鉤。
(四)深化課題研究，優(yōu)化教研過(guò)程
堅(jiān)持教育科研是“第一生產(chǎn)力”的理念，深入開展教學(xué)研究教育科研工作，通過(guò)有效的教學(xué)研究和教育科研，推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
第一，重視校本研究，以年級(jí)組、備課組、學(xué)科組為單位，強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、集體備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)等五個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提高課堂教學(xué)效益。在校本教研過(guò)程中，教師努力做到“四個(gè)一”，即承擔(dān)或參與一個(gè)課題，積累一套資料，寫好一篇論文，上好一堂公開課。
第二，重視課題研究。遵循以教立研、以研促教的原則，抓好“十一五”重點(diǎn)課題的結(jié)題工作。同時(shí)，積極鼓勵(lì)教師申報(bào)開展個(gè)人課題研究，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身的科研能力與水平。
第三，深化課堂改革。正確處理好教學(xué)效果和教學(xué)時(shí)間的關(guān)系，堅(jiān)決糾正拼時(shí)間和題海戰(zhàn)術(shù)的高耗低效行為和陳舊模式，杜絕無(wú)效教學(xué)行為，努力做到有效備課、有效上課、有效練習(xí)、有效輔導(dǎo)、有效測(cè)試。
三、抓好體衛(wèi)藝工作，提高素質(zhì)
學(xué)校扎實(shí)開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，積極實(shí)施體藝“2+1”工程，開齊上足體衛(wèi)藝課程，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。
第一、堅(jiān)持“健康第一”，認(rèn)真施行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，貫徹體育新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足體育課，提高“兩操”和大課間體育活動(dòng)質(zhì)量，加強(qiáng)課余體育訓(xùn)練，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。上學(xué)期,我校舉辦了體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、拔河比賽,豐富了學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
第二、強(qiáng)化學(xué)校健康教育，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，繼續(xù)堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度，配合衛(wèi)生防疫部門，抓好常見(jiàn)并傳染病防治工作。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，控制學(xué)生近視率和肥胖率。尤其加強(qiáng)心理健康教育，充分發(fā)揮廣播臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，開辟了心理專欄，正常開放心理咨詢室，保證“心語(yǔ)”信箱暢通，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
第三、抓好學(xué)校藝術(shù)教育。貫徹藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足藝術(shù)課，抓好文娛訓(xùn)練，扎實(shí)推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，廣泛開展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文娛活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生課余生活。
四、精心打造書香校園，彰顯特色
“讓校園彌散書香，書聲朗朗;讓師生共同閱讀，共享閱讀”是我校近幾年不懈追求的工作目標(biāo)。
1、推進(jìn)“每天閱讀30分”活動(dòng),培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”教師。一年來(lái)，我校以“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)�！睘槟繕�(biāo)，重視并強(qiáng)化教師的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。保證教師的日常讀書時(shí)間，要求全體教師堅(jiān)持每周三下午1個(gè)小時(shí)，以教研組為單位開展讀書活動(dòng);定期舉行以“讀書、教書、做人、為師”為主題的“教師讀書報(bào)告會(huì)”。
2、推進(jìn)“讀書伴成長(zhǎng)”工程,培育“學(xué)習(xí)型”學(xué)生。我校借“閱讀之星”、“書香班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)，繼續(xù)在全校學(xué)生中大力開展讀書活動(dòng)。
�、俦ＷC讀書時(shí)間。繼續(xù)保證學(xué)生每天1小時(shí)的在校讀書時(shí)間：早讀20分鐘自由朗讀;中午40分鐘的自由默讀。
②確保有書可讀。各班繼續(xù)建立并完善“班級(jí)圖書角”，保證圖書角存書量生均2本以上，保證圖書角的隨時(shí)開放。
③保證每學(xué)期的讀書量。要求學(xué)生每學(xué)期讀課外書不少于1-2本;積極背誦古詩(shī)文，低年級(jí)學(xué)生每學(xué)期背20首，中年級(jí)學(xué)生會(huì)背40首，高年級(jí)學(xué)生會(huì)背60首。各班在板報(bào)專欄里書寫本周必背的詩(shī)文，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)古詩(shī)的氛圍。
�、芤�(guī)劃好學(xué)生的讀書活動(dòng)。全體教師特別是語(yǔ)文教師都要關(guān)注學(xué)生的閱讀。每個(gè)班的語(yǔ)文教師要結(jié)合專題教育定期組織年級(jí)閱讀活動(dòng)，學(xué)校教導(dǎo)處適時(shí)組織校級(jí)讀書活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容突出主題化，活動(dòng)形式突出全員化，以活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的讀書熱情，以活動(dòng)檢測(cè)學(xué)生的讀書成效。
�、荨伴喿x之星、書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。在學(xué)生中開展評(píng)選“高小閱讀之星”;在全校開展“群體閱讀爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”，評(píng)選“高小書香班級(jí)”，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
�、蘧幱「挥刑厣膶W(xué)生閱讀摘記本，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀書做筆記的良好閱讀習(xí)慣。
五、強(qiáng)化學(xué)校安全工作，營(yíng)造環(huán)境
以安全穩(wěn)定為重點(diǎn)，大力營(yíng)造健康穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。
1、重視安全教育。組織學(xué)習(xí)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《江蘇省中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》，廣泛開展師生安全意識(shí)和自我保護(hù)知識(shí)教育，增強(qiáng)安全防范的能力，建立健全學(xué)校安全穩(wěn)定工作預(yù)案制度，全面提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力。
2、開展專項(xiàng)整治。我校積極主動(dòng)配合鎮(zhèn)有關(guān)部門，深入開展社會(huì)治安綜合治理和學(xué)校周邊治安環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)，清理整頓學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、錄像室、無(wú)證經(jīng)營(yíng)小攤等，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。
3、強(qiáng)化安全管理。做好學(xué)校消防、接送學(xué)生車輛的管理，配合衛(wèi)生防疫部門，做好學(xué)校食堂達(dá)標(biāo)升級(jí)工作，堅(jiān)持建設(shè)與管理并重，嚴(yán)防食物中毒和食源性疾患發(fā)生。
六、加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，效益優(yōu)先
1、不斷完善配置，提高辦學(xué)條件
我校處于全市邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，辦學(xué)條件相對(duì)落后。上學(xué)期，在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校的過(guò)程中，市教育局對(duì)我校非常關(guān)心和支持，周慶余局長(zhǎng)、李秋龍副局長(zhǎng)和有關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我校視察、調(diào)研，幫助我們解決實(shí)際困難。去年暑期以來(lái)，我校將教學(xué)樓的樓頂做了防漏處理，將所有教室和教師辦公室的墻壁、門窗全部粉刷一新，將東操場(chǎng)改建成3000m2的彩磚廣場(chǎng)，又將西操場(chǎng)墊土加高，拓寬了跑道，鋪設(shè)了草坪，新建了標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，并進(jìn)一步綠化美化了校園。此外，市局裝備辦還為我校配備了50臺(tái)學(xué)生機(jī)、10臺(tái)教師機(jī)和4套多媒體電教設(shè)備，建立了通用技術(shù)室、網(wǎng)絡(luò)視頻交流中心，使我校的辦學(xué)條件得到了顯著提高。
2、加強(qiáng)檔案管理，增強(qiáng)檔案意識(shí)。
學(xué)校所有教育教學(xué)資料實(shí)行學(xué)期歸檔制，確保檔案資料無(wú)流失。質(zhì)量評(píng)估檔案實(shí)行專人負(fù)責(zé)、專人歸類、集中整理的方法，確保質(zhì)量評(píng)估檔案齊全、厚實(shí)、精細(xì)。
這一學(xué)年里，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，我校在各個(gè)方面都取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校榮獲江都市特色文化評(píng)比二等獎(jiǎng)，俞娟老師被評(píng)為“江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”，薛蓉、姜敏老師撰寫的論文在揚(yáng)州市小學(xué)數(shù)學(xué)論文評(píng)選中分別獲得二、三等獎(jiǎng);夏玉青老師撰寫的論文《培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生良好的傾聽(tīng)能力與習(xí)慣》在20xx年度教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中獲得江都市一等獎(jiǎng);褚玉琴、徐小麗老師撰寫的論文在省級(jí)刊物上發(fā)表;多名學(xué)生獲得省金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)等等。這些成績(jī)的背后是我們每一位老師的辛勤付出，是我校教師不甘人后的進(jìn)取心和團(tuán)結(jié)奮斗的精神，我們有理由相信，高漢小學(xué)的明天會(huì)更美好。
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