學(xué)校政教處工作計(jì)劃

　　為加強(qiáng)教育教學(xué)工作的探索和研究，增強(qiáng)教學(xué)工作的吸引力和工作活力，政教處需要做好計(jì)劃。下面是小編為大家收集整理的學(xué)校政教處工作計(jì)劃（精選20篇），僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助！

　　學(xué)校政教處工作計(jì)劃1

　　為配合學(xué)校實(shí)施“自學(xué)互幫”導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)改革和推進(jìn)“三自育人”特色學(xué)校建設(shè)，根據(jù)政教處職責(zé)，制定如下工作計(jì)劃：

　　一、工作事項(xiàng)：

　　班主任常規(guī)工作；學(xué)生秩序教育管理；環(huán)境衛(wèi)生整治；住宿生管理；落實(shí)惠民政策；“三自育人”管理師生培訓(xùn)；“三自育人”管理定期檢查（調(diào)查）：主導(dǎo)班主任績(jī)效考核；組織學(xué)生集會(huì)（單周）；聯(lián)系初一管理工作。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、班級(jí)管理自成系統(tǒng)。

　　2、學(xué)生秩序自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　3、清潔紀(jì)律自然良好。

　　三、工作措施：

　　制定完善系統(tǒng)制度：建立《“三自育人”特色班級(jí)考核方案》、《“三自育人”班主任培訓(xùn)制度》、《“三自育人”學(xué)生培訓(xùn)制度》、《“三自育人”檢查調(diào)查制度》、《“三自育人”評(píng)比激勵(lì)制度》、《“三自育人”資料歸檔制度》、《“三自育人”宣傳制度》、《加強(qiáng)和改進(jìn)值周守護(hù)制度》、《“問(wèn)題學(xué)生”守護(hù)制度》、《學(xué)生住校管理制度》、《住校生管理員管理制度》、《落實(shí)惠民政策工作制度》。

　　組織開(kāi)展有效培訓(xùn)：組織兩級(jí)培訓(xùn)，班子成員定期培訓(xùn)班主任和學(xué)生會(huì)干部及班干部，班主任培訓(xùn)班干部和全體學(xué)生；培訓(xùn)的內(nèi)容為“三自德育”理念系統(tǒng)和目標(biāo)系統(tǒng)、實(shí)施系統(tǒng)、學(xué)生活動(dòng)系統(tǒng)、宣傳系統(tǒng)、制度建設(shè)系統(tǒng)。保障培訓(xùn)效果：提前準(zhǔn)備專(zhuān)題，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，做好培訓(xùn)記錄。

　　營(yíng)造氛圍宣傳到位：在文化長(zhǎng)廊內(nèi)安裝“三自德育”目標(biāo)、理念專(zhuān)項(xiàng)宣傳牌；在教室內(nèi)張貼“三自德育”名言警句、三自特色班班標(biāo)和主辦專(zhuān)題板報(bào)；學(xué)校以“三自德育”為主評(píng)選論文；學(xué)校教育宣傳稿件、校園廣播均以“三自德育”為主進(jìn)行；學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽也要圍繞“三自德育”進(jìn)行。辦公室牽頭辦理“三自育人”校內(nèi)宣傳工作，讓室外標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄體現(xiàn)“三自育人”特色學(xué)校外觀文化；讓班級(jí)班訓(xùn)、名言警句體現(xiàn)“三自育人”特色班級(jí)文化；讓辦公室標(biāo)語(yǔ)體現(xiàn)“三自育人”特色辦公室文化。

　　組織檢查督促落實(shí)：采取“平時(shí)檢查”、“定期檢查”、“問(wèn)卷調(diào)查”、“師生座談”、“集中檢查”等方式，加大檢查、調(diào)查、評(píng)比、獎(jiǎng)懲力度。主要檢查、調(diào)查、測(cè)評(píng)“三自育人”特色班級(jí)建設(shè)開(kāi)展情況、值周守護(hù)、“問(wèn)題學(xué)生”守護(hù)、住校生管理員履行職責(zé)情況。

　　抓好“三自育人”常規(guī)工作：班主任建立完善班級(jí)自我管理機(jī)構(gòu)，組織“三自育人”學(xué)生活動(dòng)；政教處牽頭加強(qiáng)班級(jí)自我管理工作檢查，定期調(diào)查班級(jí)自我管理狀況。組織“三自育人”特色班級(jí)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流。組織實(shí)地考察，觀察班級(jí)自我管理現(xiàn)狀；組織班級(jí)自我管理資料交流；組織自我管理班主任經(jīng)驗(yàn)交流和論文評(píng)比。對(duì)“三自德育”管理工作做得好的要表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做得差的要給予指正并督促定期補(bǔ)救。

　　激勵(lì)評(píng)比彰顯效果：組織“三評(píng)選”活動(dòng)。評(píng)比表彰“新三好學(xué)生”�！靶氯�好”是指：“自學(xué)互幫”學(xué)習(xí)成績(jī)好、“三自德育”思想境界好、“綜合素質(zhì)”綜合評(píng)定好；評(píng)比表彰“三自育人”特色班級(jí)；評(píng)比表彰“三自育人”特色班級(jí)建設(shè)“優(yōu)秀班主任”。

　　改進(jìn)值周守護(hù)工作：采取“學(xué)生參與值周管理”、“優(yōu)勞優(yōu)酬享受津貼”的方式，促進(jìn)值周守護(hù)工作落到實(shí)處。確保全天樓道有人守護(hù)、衛(wèi)生有人保潔、紀(jì)律有人管理、秩序有人維持、問(wèn)題有人解決。

　　加強(qiáng)住校管理工作：采取“自愿報(bào)名”、“定崗定責(zé)”，“落實(shí)待遇”，“定期測(cè)評(píng)”、“劣質(zhì)辭退”的方式，加強(qiáng)對(duì)宿舍管理員的管理。管理員必須按照《宿舍管理員工作職責(zé)》做好宿舍管理、住校生管理、清潔劃分區(qū)域衛(wèi)生保潔管理、按時(shí)就寢按時(shí)起床等工作，并確保住校生紀(jì)律秩序良好、生活秩序良好、衛(wèi)生保潔良好、無(wú)安全事故發(fā)生。

　　資料歸檔自成系統(tǒng)：班主任完成班級(jí)“三自德育”管理資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔；政教處完成“分管工作”管理資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔，將“班主任常規(guī)工作”、“學(xué)生秩序教育管理”、“環(huán)境衛(wèi)生整治”、“住宿生管理”、“落實(shí)惠民政策”、“三自育人”工作師生培訓(xùn)、“三自育人”工作定期檢查（調(diào)查）、“班主任績(jī)效考核”分門(mén)別類(lèi)整理歸檔；課題組完成科研課題《“三自育人”管理》資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔，定期上報(bào)，按期結(jié)題。

　　嚴(yán)格執(zhí)行惠民政策：根據(jù)上級(jí)惠民政策及下達(dá)的指標(biāo)，做好貧困生對(duì)口資助、貧困住校生生活費(fèi)補(bǔ)助的審查、填表、造冊(cè)、歸檔、上報(bào)、迎檢、總結(jié)等工作。

　　細(xì)化班級(jí)特色細(xì)則：

　　1、有體現(xiàn)“三自育人”外觀文化：在班級(jí)前黑板上，班上有體現(xiàn)與“三自育人”相關(guān)的班訓(xùn)；有體現(xiàn)“三自育人”思想的名人名言警句等標(biāo)語(yǔ)（共4幅）。

　　2、有“三自育人”管理制度：自我獎(jiǎng)勵(lì)制度：定期獎(jiǎng)勵(lì)在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、安全等方面表現(xiàn)好的同學(xué)、小組，并做好記錄；自我教育制度：對(duì)在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、安全等方面表現(xiàn)較差的同學(xué)、小組，定期進(jìn)行“自己教育自己、小組進(jìn)行教育、班級(jí)集中教育”，并做好記錄。自我承擔(dān)制度：對(duì)在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、安全等方面幾次表現(xiàn)較差的同學(xué)、小組，定期進(jìn)行“承擔(dān)聽(tīng)取批評(píng)教育的責(zé)任、接受并按時(shí)改進(jìn)任務(wù)”，并做好記錄。其他與“三自育人”相關(guān)的管理制度，并做好記錄。

　　3、進(jìn)行“三自育人”管理培訓(xùn)：對(duì)清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、安全等自我管理小組進(jìn)行培訓(xùn)，并做好記錄；對(duì)組織“自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我管理”主題班會(huì)和活動(dòng)籌備小組進(jìn)行培訓(xùn)，并做好記錄；其他“三自管理”培訓(xùn)，并做好記錄。

　　4、實(shí)施“三自育人”小組管理：目標(biāo)自我商定小組：為實(shí)現(xiàn)“三自育人”特色班級(jí)創(chuàng)建目標(biāo)，班主任可以依靠班集體力量，共同商定切實(shí)可行的“三自育人”特色班級(jí)創(chuàng)建目標(biāo)，并做好記錄；清潔自我管理小組：分“清潔安排檢查組名單、清潔打掃組名單、清潔保潔組名單、清潔教育組名單”，并做好記錄；紀(jì)律自我管理小組：分“早晚自習(xí)、課間休息、中午休息、課堂學(xué)習(xí)、紀(jì)律教育等小組”，并做好記錄；學(xué)習(xí)自我管理小組：分“課外學(xué)習(xí)互助組若干、課堂學(xué)習(xí)互幫組若干、學(xué)習(xí)互助教育組”，并做好記錄；主題活動(dòng)管理小組：班級(jí)規(guī)劃一個(gè)學(xué)期有幾次圍繞“三自育人”思想開(kāi)展的主題活動(dòng)和文體活動(dòng)，就應(yīng)當(dāng)成立相應(yīng)的幾個(gè)自我籌備小組，并做好記錄；安全自我管理小組：分“防進(jìn)三室一廳信息組、防校內(nèi)不安全事件信息組、防校外不安全事件信息組、安全自我教育小組”，并做好記錄；其他自我管理組織若干，并做好記錄。

　　5、體現(xiàn)“三自育人”管理效果：有體現(xiàn)“三自育人”思想和本班特色的“班訓(xùn)”、“名言警句”、“制度文本”；有“三自管理小組名單”；有班主任、科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行的各種“三自育人”相關(guān)的培訓(xùn)提綱；有“三自育人”管理小組開(kāi)展工作過(guò)程的相關(guān)資料；有學(xué)生組織開(kāi)展的“三自育人”主題班會(huì)、主題活動(dòng)、文體活動(dòng)等文字資料。班級(jí)“清潔自我管理小組、紀(jì)律自我管理小組、學(xué)習(xí)自我管理小組、主題班會(huì)文體活動(dòng)小組、安全自我管理小組、其他自我管理組織”等工作落到實(shí)處，受到實(shí)效。班級(jí)“三自育人”外觀文化建設(shè)有特色有教育意義；班級(jí)教室清潔整潔并保持良好；公地隨時(shí)清潔并保持良好；班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)外文明守紀(jì)、無(wú)打架斗毆現(xiàn)象；班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)外舉止文明大方；班級(jí)學(xué)生無(wú)安全事故發(fā)生（因不可抗拒的原因出現(xiàn)事故的除外）；“三自育人”主題班會(huì)、文體活動(dòng)實(shí)在有效；學(xué)生形成“自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我管理”的習(xí)慣；學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)步明顯。

　　學(xué)校政教處工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　在新的一學(xué)年里，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動(dòng)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以“全面育人”為宗旨、以“五愛(ài)”教育為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)安全文明校園”為工作重點(diǎn)，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，倡導(dǎo)和培育“尊重、文明、守紀(jì)、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，以使學(xué)生“成人、成才、成功”的育人觀，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓?zhuān)�正氣、好學(xué)，文明、善良”的精神，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭(zhēng)使我校德育工作上新臺(tái)階，為“創(chuàng)安全文明校園”打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、工作思路

　　堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，豐富德育活動(dòng)的載體，不斷調(diào)整和充實(shí)德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，切實(shí)提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性；加強(qiáng)安全管理，落實(shí)一崗雙責(zé)，強(qiáng)化安全制度建設(shè)，健全各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，抓實(shí)應(yīng)急演練，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)；加大班主任管理工作的力度，繼續(xù)完善和細(xì)化班級(jí)量化考核機(jī)制，積極探索班級(jí)管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、安全保衛(wèi)工作方面：建立、健全各項(xiàng)安全、保衛(wèi)措施，完善各種安全預(yù)案并加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練，加大對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和宣傳的力度，增強(qiáng)全體學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，認(rèn)真抓好各類(lèi)值班制度的落實(shí)，明確分工，責(zé)任到人，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生，努力爭(zhēng)創(chuàng)讓家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)放心，社會(huì)各界滿(mǎn)意的“平安校園”。

　　2、紀(jì)律法制教育工作方面：以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，利用各種機(jī)會(huì)，采用多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的文明習(xí)慣，確保學(xué)生中無(wú)一例嚴(yán)重違法事件的發(fā)生。

　　3、德育管理的總目標(biāo)是：分層管理，即校長(zhǎng)及校黨支部——政教處——年級(jí)組——班主任—任課老師——學(xué)生管理。學(xué)生需達(dá)到的目標(biāo)是：自己的事情自己做，父母的事情幫著做，學(xué)校的事情搶著做。

　　4、心理健康教育工作方面：從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，建立、健全學(xué)生心理健康檔案，認(rèn)真、細(xì)致地做好心理健康教育和咨詢(xún)、疏導(dǎo)工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點(diǎn)。

　　5、班主任工作方面：不斷完善和加強(qiáng)對(duì)班主任工作量化考核的力度，加大對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn)；大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍中來(lái)，努力打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊(duì)伍。

　　6、其他方面：聯(lián)合總務(wù)處共同做好對(duì)住校生以及校產(chǎn)的管理工作，確保住校生管理安全、有序，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

　　四、工作措施

　　1、積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，以各類(lèi)活動(dòng)為載體，不斷推進(jìn)學(xué)校的思想政治工作。

　�。�1）充分利用好班會(huì)課這一陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。班會(huì)課要做到“四有”：有時(shí)間、有主題、有備課、有記錄。確保班會(huì)課時(shí)間不被占用，班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，使班會(huì)課有內(nèi)容、有重點(diǎn)，班會(huì)課言之有物，言之有效，真正把班會(huì)課作為對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。

　�。�2）充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)假日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)情教育、時(shí)事教育、愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生對(duì)家事、國(guó)事、天下事事事關(guān)心，并不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行安全集中教育。

　�。�3）重視法制教育，充分利用社會(huì)教育資源。我校將聘請(qǐng)公安、司法系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)我校作專(zhuān)題講座，并建立和利用好校外法制教育基地，以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和辨別是非能力。

　�。�4）根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如讀書(shū)、演講、征文、書(shū)法、體育競(jìng)賽等活動(dòng)，以豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好。

　　2、嚴(yán)格常規(guī)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，不斷提升學(xué)校的日常管理水平。

　�。�1）認(rèn)真組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》、《班級(jí)量化考核》等規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生的守紀(jì)意識(shí)，以此來(lái)規(guī)范、約束學(xué)生的言行，使他們?cè)谛��?nèi)、校外做一個(gè)合乎行為規(guī)范的人，做一個(gè)校園內(nèi)的文明學(xué)生、社會(huì)上的守法公民。同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動(dòng)，如在全體學(xué)生中開(kāi)展以《規(guī)范》知與行的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為量化考核，并堅(jiān)持自評(píng)、互評(píng)制度，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。

　�。�3）加強(qiáng)對(duì)值日教師和學(xué)生的監(jiān)督，保證值勤的效果和職責(zé)的落實(shí)，并對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。

　�。�4）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對(duì)住校生的管理力度，切實(shí)做好住宿生的防火、防電、衛(wèi)生知識(shí)教育和管理，并定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。

　　（5）加強(qiáng)家校聯(lián)系，對(duì)家長(zhǎng)的來(lái)訪(fǎng)和教師的家訪(fǎng)作好記錄。及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。

　　3、做實(shí)做優(yōu)心理健康教育，并以此為亮點(diǎn)，不斷凸現(xiàn)我校德育工作的特色。

　�。�1）繼續(xù)建立、健全、完善學(xué)生心理健康檔案，認(rèn)真做好學(xué)生心理咨詢(xún)和疏導(dǎo)工作。

　�。�2）根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理特征，有針對(duì)性地對(duì)不同年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)心理講座。

　�。�3）發(fā)動(dòng)全體教師在各科教學(xué)活動(dòng)中，充分挖掘課本內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的心理健康教育，做好各學(xué)科與心理健康教育的有機(jī)滲透。

　　4、加強(qiáng)班級(jí)管理，促使良好班風(fēng)形成。

　　一是發(fā)揮班主任的核心作用，管理中要多發(fā)現(xiàn)，抓苗頭，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范。

　　二是抓班級(jí)組織、思想、班風(fēng)三大建設(shè)，利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生等系列教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀，提高全班學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　三是充分發(fā)揮班干部的助手作用，協(xié)助班主任搞好班級(jí)工作。

　　四是召開(kāi)班主任會(huì)議，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　五是實(shí)行多元化管理，堅(jiān)持家校聯(lián)系，分階段召開(kāi)三個(gè)年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

　　六是政教處人員加大對(duì)班級(jí)的管理力度，繼續(xù)采取日檢查，周公布，月匯報(bào)，定期考核的辦法。

　　5、加大對(duì)班主任的培訓(xùn)和管理力度，以年級(jí)組為單位定期召開(kāi)班主任例會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，探討班級(jí)管理工作的方法，完善班級(jí)量化考核。用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應(yīng)時(shí)代、高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

　　6、配合團(tuán)委做好國(guó)旗下講話(huà)，以此弘揚(yáng)正氣，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，推崇榜樣帶動(dòng)作用。

　　學(xué)校政教處工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　德育為首，育人為本，注重實(shí)效。以的重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。

　　二、工作目標(biāo)

　　富多彩的活動(dòng)之中，努力提高學(xué)政教工作力爭(zhēng)新特色。以德育工作為先導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義和團(tuán)體主義教育為主旋律，以國(guó)防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)從愛(ài)校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。抓過(guò)程重落實(shí)，抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn)，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，構(gòu)成守紀(jì)樂(lè)學(xué)的學(xué)校氣氛，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。

　　三、工作思路

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平

　　1、明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

　　新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識(shí)。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩，職責(zé)到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級(jí)管理、宿舍管理、自行車(chē)管理等事宜，日常檢查評(píng)比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項(xiàng)工作。所以，既要有職責(zé)心，又必須能吃苦，在管理過(guò)程中發(fā)揮自我的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時(shí)還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績(jī)。

　　2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作本事

　　學(xué)校是一個(gè)整體，班級(jí)是這個(gè)整體的基本單位，班主任又是這個(gè)基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德構(gòu)成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。所以，我們必須有一支本事強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德高尚的班主任隊(duì)伍。

　�。�1）定期召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)，以會(huì)帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時(shí)，階段性地總結(jié)情景，聽(tīng)取反饋，布置工作。

　　（2）幫忙班主任分析班級(jí)學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進(jìn)行教育。指導(dǎo)和幫忙青年班主任掌握班級(jí)工作策略和方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，大力加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　（3）定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程，研究探討新的教育方法�；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同提高。

　�。�4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　�。�5）加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考評(píng)和獎(jiǎng)懲，完善班主任考核制度，把學(xué)額鞏固率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。

　�。�6）本著從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。

　　3、切實(shí)做好班干部培訓(xùn)工作

　　本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的本事和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的進(jìn)取作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過(guò)程中，自覺(jué)地約束自我，自覺(jué)地影響、帶動(dòng)周邊的同學(xué)。

　　4、進(jìn)一步健全社會(huì)參與機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地的作用，構(gòu)成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。

　�。ǘ�）進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)禮貌養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的禮貌素養(yǎng)

　　習(xí)慣構(gòu)成個(gè)性，個(gè)性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)禮貌養(yǎng)成教育，異常重視禮貌禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物的良好品德和職責(zé)意識(shí)的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。

　　1、營(yíng)造禮貌向上的學(xué)校環(huán)境

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《中學(xué)生行為規(guī)范》，組織開(kāi)展“遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做禮貌學(xué)生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話(huà)臟話(huà)；要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不與校外不良青年來(lái)往；要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退；要自尊自愛(ài)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化學(xué)校，不亂扔垃圾廢物）教育活動(dòng)。

　　2、落實(shí)禮貌習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練

　　具體從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。

　　3、實(shí)施量化管理，有效地開(kāi)展“流動(dòng)紅旗“評(píng)比工作

　　十幾年來(lái)，“流動(dòng)紅旗“的評(píng)比工作一向?qū)Π嗉?jí)管理起著重要的推動(dòng)作用。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行”流動(dòng)紅旗“評(píng)比，可是，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對(duì)原有的細(xì)則進(jìn)行修訂，根據(jù)本學(xué)期的具體要求，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴(yán)查、嚴(yán)管，爭(zhēng)取到達(dá)最佳效果。

　　4、做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。設(shè)有專(zhuān)職心理教師和心理咨詢(xún)室，定期輔導(dǎo)，隨時(shí)咨詢(xún)，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。

　　5、加強(qiáng)宿舍管理

　　宿舍是學(xué)校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學(xué)校的形象。住宿生自理本事差，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一向是政教工作的一個(gè)難點(diǎn)。加大對(duì)舍務(wù)檢查評(píng)比的力度，繼續(xù)開(kāi)展禮貌寢室評(píng)比活動(dòng)，日檢查、日通報(bào)、月末總評(píng)。同時(shí)加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，建立健全管理制度，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　6、加強(qiáng)國(guó)防教育，鞏固國(guó)防教育示范校成果

　�。�1）充分發(fā)揮校國(guó)防教育辦公室的效力，具體實(shí)施落實(shí)學(xué)校國(guó)防教育系列活動(dòng)。

　　（2）把國(guó)防教育納入課堂教學(xué)的主渠道，開(kāi)設(shè)國(guó)防教育課，組織七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期八天軍訓(xùn)，并注重實(shí)效。

　�。�3）定期進(jìn)行國(guó)防教育報(bào)告、召開(kāi)主題班會(huì)、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、軍體比賽等國(guó)防教育活動(dòng)。在“八一”建軍節(jié)、“九·一八”紀(jì)念日，全民國(guó)防教育日等，積極參加社會(huì)性國(guó)防教育活動(dòng)，積極開(kāi)展并參與雙擁共建活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)。

　�。�4）學(xué)校環(huán)境建設(shè)，能充分體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義和英雄主義精神，櫥窗、板報(bào)定期更換國(guó)防教育資料。學(xué)校廣播、網(wǎng)站，將有計(jì)劃地安排國(guó)防教育的資料。

　　四、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作

　�。ㄒ唬�體育工作

　　1、科學(xué)管理

　　建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負(fù)責(zé)到人、工作到位，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、總結(jié)工作。

　　2、提高體育課、體活課的質(zhì)量

　　狠抓體育常規(guī)，積極組織好體育教師對(duì)新教材的培訓(xùn)工作。根據(jù)實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高師德水平，理論水平以及教學(xué)和科研本事。堅(jiān)持面向全體、教書(shū)育人，嚴(yán)格律己。建立好體育科研小組，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施教育科研。多講、多練，以到達(dá)師生共同發(fā)展的目的。有針對(duì)性的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。同時(shí)，建立學(xué)校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。

　　3、開(kāi)展群體性體育競(jìng)賽

　　本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和學(xué)生的實(shí)際情景，舉行校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、會(huì)操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。

　　4、保證課間操的質(zhì)量

　　抓好早操，規(guī)范動(dòng)作，提高質(zhì)量，落實(shí)檢查工作，多方努力，使早操再上新臺(tái)階。

　　5、做好體育器材管理

　　有標(biāo)準(zhǔn)、有計(jì)劃地配置體育器材、設(shè)備。落實(shí)場(chǎng)地、器材的管理制度，開(kāi)發(fā)校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

　　（二）衛(wèi)生工作

　　1、加強(qiáng)健康教育

　�。�1）按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求，做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生掌握相應(yīng)的健康知識(shí)。

　�。�2）開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專(zhuān)題板報(bào)，宣傳板。

　　2、做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作

　�。�1）按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作，提高上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。

　�。�2）加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項(xiàng)崗位制，開(kāi)展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

　　3、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治

　�。�1）提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每一天檢查學(xué)生眼保健操情景，對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正，并把結(jié)果列入對(duì)班主任的考核。

　�。�2）抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)室內(nèi)、外衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比，列入班級(jí)評(píng)比當(dāng)中，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé)，確保學(xué)生有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　�。�3）及時(shí)做好傳染病的預(yù)測(cè)及預(yù)防工作，根據(jù)傳染病在不一樣季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，盡一切努力，完成好本學(xué)期的政教工作。

　　學(xué)校政教處工作計(jì)劃4

　　本學(xué)期政教處的工作將做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、多溝通、勤通報(bào)、勤服務(wù)”，要積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“以人為本、平安和諧”，“文化引領(lǐng)，德育鑄魂”為方針，以提高學(xué)生文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神，塑造健康人格”為立足點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，從“學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人”入手，深入開(kāi)展校園環(huán)境治理，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，確保校園詳和、師生平安，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、打造一支愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。

　　2、加大安全教育力度，努力爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。

　　3、加強(qiáng)法制、紀(jì)律教育，培養(yǎng)習(xí)慣。

　　4、創(chuàng)設(shè)校園文化，形成文化特色

　　5、加強(qiáng)心理健康教育，形成健全人格

　　6、從小事著手，促行為習(xí)慣養(yǎng)成

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍

　　班主任是班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著重要作用。

　　1、強(qiáng)化年級(jí)部管理，以年級(jí)部主任為主導(dǎo)、班主任為主體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)，逐步形成“年級(jí)部、班級(jí)、學(xué)生”三位一體的管理模式。

　　2、完善班主任工作制度。用《班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項(xiàng)工作，用《班主任管理考評(píng)辦法》指導(dǎo)班主任開(kāi)展班級(jí)工作。用完善的制度建設(shè)推動(dòng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　3、定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，研究討論管理方法，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　4、定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)。利用例會(huì)時(shí)間針對(duì)班級(jí)管理上出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理，并制定針對(duì)性的改進(jìn)措施，布置反饋各項(xiàng)工作。

　　5、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的檢查考核。以班主任到班情況、班級(jí)學(xué)生出勤情況、班級(jí)日常管理工作及臨時(shí)性工作的完成情況為指標(biāo)，每周一考核，每月一評(píng)比，以此推動(dòng)班級(jí)工作的開(kāi)展。

　　（二）強(qiáng)化安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園

　　1、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，建立健全應(yīng)急處理機(jī)制，創(chuàng)建一個(gè)平安、和諧校園。

　　2、利用家長(zhǎng)會(huì)、升國(guó)旗集會(huì)、班會(huì)、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)專(zhuān)欄等方式，進(jìn)行用電安全、交通安全、食品安全教育及防火、防雷電、防溺水、防煤氣中毒等方面教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的安全應(yīng)對(duì)能力。

　　3、加大對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、校園內(nèi)外重點(diǎn)區(qū)域的巡視力度，發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)處理。

　　4、加強(qiáng)進(jìn)出門(mén)管理，學(xué)生憑證進(jìn)出校門(mén)，社會(huì)人員不經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。

　　5、定期對(duì)校舍進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。

　　6、做好安全月報(bào)，完善安全教育檔案，確保安全穩(wěn)定。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)法制、紀(jì)律教育，培養(yǎng)習(xí)慣

　　以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，利用法制專(zhuān)題教育、升國(guó)旗儀式、學(xué)校大型集會(huì)、班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生的法制教育、尊規(guī)守紀(jì)教育、文明習(xí)慣教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，確保學(xué)生中無(wú)一例嚴(yán)重違法事件的發(fā)生。

　　1、每周星期一下午第四節(jié)課為政教處確定主題的班會(huì)課，由班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想工作。

　　2、堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和行為規(guī)范的教育。

　　3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，將活動(dòng)主題通過(guò)年級(jí)例會(huì)布置下去、落實(shí)到主題班會(huì)中去，做到早安排、早準(zhǔn)備、有布置、有檢查。

　　4、聘任臥牛派出所所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，充分發(fā)揮公安部門(mén)的特殊作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育。

　　5、嚴(yán)格禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。

　　（四）創(chuàng)設(shè)校園文化，形成文化特色

　　加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能�；I備學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無(wú)死角。同時(shí)，學(xué)校重視人性化教育，充分運(yùn)用各種校園媒體進(jìn)行宣傳，讓廣大師生樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“以德為先，以愛(ài)為魂，以人為本”的人文環(huán)境。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)心理健康教育，形成健全人格

　　1、設(shè)立心理輔導(dǎo)咨詢(xún)室，及時(shí)疏導(dǎo)、排解留守孩子、單親家庭孩子、學(xué)困生及少數(shù)性格孤僻、怪異孩子的心理問(wèn)題，記錄輔導(dǎo)內(nèi)容、過(guò)程和結(jié)果，完善個(gè)案建設(shè)；

　　2、進(jìn)行青春期教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

　　3、開(kāi)展電話(huà)家訪(fǎng)、登門(mén)家訪(fǎng)、到校來(lái)訪(fǎng)等形式多種形式的家訪(fǎng)活動(dòng)。把留守孩子、問(wèn)題學(xué)生的異常行為列為家訪(fǎng)重點(diǎn)，做好家訪(fǎng)記錄，努力把監(jiān)管轉(zhuǎn)化為育人。

　　4、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理特征，有針對(duì)性地對(duì)不同年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)心理講座，同時(shí)充分利用校園廣播和心理健康教育專(zhuān)欄，做好心理健康教育的宣傳工作。

　　5、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)與學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚９渤�一臺(tái)戲，變一味等待為主動(dòng)出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力；挖掘社會(huì)教育資源，有計(jì)劃的開(kāi)展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)，并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。

　�。�六）從小事著手，促行為習(xí)慣養(yǎng)成

　　1、把衛(wèi)生工作為學(xué)校的一項(xiàng)臉面工程來(lái)抓，不斷完善各種衛(wèi)生管理、檢查制度，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高他們的衛(wèi)生意識(shí)，確保校園時(shí)時(shí)、處處整潔、優(yōu)美，為全體師生提供一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

　�。ㄆ撸﹫�(jiān)持每天養(yǎng)成訓(xùn)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成

　　1、為了振奮精神、激勵(lì)斗志、弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)持跑操集體呼號(hào)制，學(xué)生自己組織，教師指導(dǎo)到位，提高呼號(hào)質(zhì)量，學(xué)校督查到位。

　　2、每天下午課前15分鐘為學(xué)生“養(yǎng)成訓(xùn)導(dǎo)”時(shí)間，總結(jié)一天來(lái)的學(xué)校生活。

　�。ò耍┐蛟鞂W(xué)生干部隊(duì)伍，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)帶頭作用

　　組建學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的督查、糾錯(cuò)能力和共青團(tuán)的模范先鋒作用，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。

　　1、學(xué)生會(huì)干部按紀(jì)律部、衛(wèi)生部、生活部、體育部分為四塊，每天對(duì)學(xué)生的日常行為、教室、衛(wèi)生、紀(jì)律，三操等進(jìn)行全面檢查并及時(shí)公布。

　　2、每周通過(guò)“國(guó)旗下的演講”對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，通過(guò)團(tuán)課學(xué)習(xí)和積極分子培養(yǎng)，樹(shù)立榜樣，樹(shù)立正氣。

　　學(xué)校政教處工作計(jì)劃5

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處本學(xué)期的工作繼續(xù)堅(jiān)持管理育人，活動(dòng)育人兩條主線(xiàn)交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程，要求全員參與德育教育，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo)，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面；以“學(xué)校的事情爭(zhēng)著做，父母的事情幫著做，自己的事情自己做”為教育目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識(shí)形成與行為落實(shí)，以“誠(chéng)實(shí)守信，積極進(jìn)取”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)各種有效的教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，進(jìn)行前途理想教育。三個(gè)目標(biāo)呈遞進(jìn)勢(shì)態(tài)，促進(jìn)德育工作的開(kāi)展。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，政教處要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升工作效率，加大工作力度，團(tuán)結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

　　一、本學(xué)期對(duì)班主任工作，政教處提出進(jìn)一步要求

　　全體班主任老師要繼續(xù)以“嚴(yán)格管理、慈愛(ài)關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想，在班級(jí)管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)存心中。繼續(xù)要求常懷四心（責(zé)任心、愛(ài)心、童心、耐心）堅(jiān)持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思）。結(jié)合上個(gè)學(xué)期工作，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項(xiàng)具體要求：對(duì)全體而言：

　　1、形成嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我，逐漸形成實(shí)效性強(qiáng)，個(gè)性化鮮明的工作套路。

　　2、在平時(shí)的工作中要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，一言一行、一舉一動(dòng)都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長(zhǎng)以信賴(lài)，做到為人師表。

　　3、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了。

　　4、自本學(xué)期開(kāi)始，班主任老師對(duì)學(xué)生的思想教育，對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。

　　5、堅(jiān)決不允許違反輔導(dǎo)原則。

　　6、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng)，要更默契，要更具有凝聚力，這里面有兩個(gè)問(wèn)題：一是正班主任的問(wèn)題，是否發(fā)揮了班級(jí)管理核心的作用？有關(guān)工作是否安排得自然有序？領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處？二是付班主任的問(wèn)題，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)？是否真正地和正班主任老師一個(gè)心眼，一股勁？上個(gè)學(xué)期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問(wèn)題，原因在你身上有多少？要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級(jí)管理抓好，抓實(shí)。

　　7、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師，形成齊抓共管的局面。

　　8、在班級(jí)內(nèi)要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”，實(shí)行兩個(gè)包保，一是任課教師要每人包一個(gè)學(xué)生，二是學(xué)生干部每人包一個(gè)學(xué)生。一方面學(xué)習(xí)差，一方面是表現(xiàn)差，以年部為核心，以班級(jí)為單位，把這項(xiàng)工作落實(shí)好。年部拿出包保方案，有具體做法，有具體的包保人和對(duì)象，交計(jì)劃時(shí)一并交上。

　　二、依據(jù)學(xué)校對(duì)政教處工作的要求，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步潤(rùn)滑工作機(jī)制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò)。

　　加強(qiáng)捆綁式管理。加強(qiáng)與生活處、教務(wù)、總務(wù)的捆綁。建立政級(jí)管理捆綁機(jī)制。形成一個(gè)以年部組長(zhǎng)為指導(dǎo)，班主任為核心，任課教師為輔助的班級(jí)管理機(jī)制。任課教師要參與班級(jí)的常規(guī)管理當(dāng)中去，要深入到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。政教處對(duì)班級(jí)管理和活動(dòng)的考核牽一發(fā)而動(dòng)全身，形成獎(jiǎng)罰一體制。

　�。ǘ�）加強(qiáng)年組管理，年部組長(zhǎng)要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)本年組良好組風(fēng)的形成。一方面形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，一方面對(duì)學(xué)生的政治思想教育，對(duì)班級(jí)管理要形成一股合力。齊抓共管，在實(shí)際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團(tuán)隊(duì)作用。政教處內(nèi)部要進(jìn)一步明確職責(zé)，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智和能力能量；進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規(guī)定；進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐，實(shí)行深入班級(jí)管理制度，要定期深入班級(jí)，找學(xué)生談話(huà)，了解情況，與班主任溝通，政教處定期召開(kāi)研討會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找工作的突破口。

　　學(xué)校政教處工作計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中小學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航

　　二、工作目標(biāo)，

　　1、以“一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會(huì)做人）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個(gè)重點(diǎn)（創(chuàng)示、素質(zhì)教育、安全）”、“四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、三操質(zhì)量、文明禮儀）”、“四個(gè)場(chǎng)所（教室辦公室、寢室、操場(chǎng)、食堂）”、“六個(gè)渠道（課堂教育、班會(huì)、讀報(bào)、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播）”、“七種方法（說(shuō)理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢(xún)、規(guī)范約束、集體會(huì)診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對(duì)策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本學(xué)期的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

　　2、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《檬埡小學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

　　3、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

　　4、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

　　5、加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。

　　三、主要工作措施。

　�。ㄒ唬�、強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

　　學(xué)�！�政教處—年級(jí)組—班主任—科任教師—班干部；教務(wù)處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長(zhǎng)—室長(zhǎng)；衛(wèi)生管理員—?jiǎng)趧?dòng)委員—監(jiān)督員；學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部——班干部—自愿者；家庭—學(xué)�！�社區(qū)；教室—寢室—食堂—操場(chǎng)—綠化場(chǎng)地等，點(diǎn)上著眼，線(xiàn)上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開(kāi)德育工作。

　　2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

　�、佟�班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì)；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開(kāi)、公平、公正；各類(lèi)政策、評(píng)優(yōu)、先進(jìn)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí)，全體科任教師參與到德育工作中來(lái)。

　�、凇�學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類(lèi)崗位，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、室長(zhǎng)、自愿者，通過(guò)推薦、競(jìng)選、自薦等多渠道安排到各類(lèi)崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力。

　�、�、門(mén)崗保衛(wèi)。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋?zhuān)瑹崆榉��?wù)，定時(shí)不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門(mén)人員的登記工作，使門(mén)崗成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土，保證教師安心教書(shū)育人，學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習(xí)。

　�、�、寢室管理員、值班教師。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹(shù)立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

　　⑤、衛(wèi)生管理員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)，以理待人

　�。ǘ�）、實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。

　　充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺(jué)性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。

　　班主任、教師要教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長(zhǎng)，用好班主任工作手冊(cè)，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運(yùn)動(dòng)、女生等安全知識(shí)培訓(xùn)，每周一個(gè)主題常抓不懈；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的`管理工作；加強(qiáng)住校生的教育管理，嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)肅紀(jì)律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)校園巡邏，認(rèn)真做好半封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門(mén)出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。

　　加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在違法犯罪為零，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，寫(xiě)好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

　�。ㄈ�）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育。促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

　　1、各年級(jí)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。七、八年級(jí)要繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌，結(jié)合八年級(jí)是初中階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。九年級(jí)要重視“三觀、四有”教育，要適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、國(guó)情教育和心理健康教育。對(duì)學(xué)生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。

　　2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育，特別是政治、歷史教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛(ài)心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

　　3、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話(huà)，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。

　　4、組織學(xué)生寫(xiě)觀看愛(ài)教片讀后感，開(kāi)展班會(huì)、演講會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　5、利用3月文明禮儀月、5.4、6.1等重要節(jié)日開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施各類(lèi)教育。

　　通過(guò)課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

　�。ㄋ模�、加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。

　　1、注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、“八榮八恥”等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學(xué)月評(píng)選出“學(xué)習(xí)之星、文明直星、環(huán)保之星、紀(jì)律之星、優(yōu)秀室長(zhǎng)”，每周評(píng)選“優(yōu)秀寢室”，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)及時(shí)曝光，用評(píng)選促進(jìn)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)校風(fēng)示范校和市義務(wù)教育示范校打下基礎(chǔ)。

　　3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報(bào)、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好食堂里的閉路電視播放愛(ài)國(guó)主義電教片，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

　　4、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)（男生）、穿奇裝異服、通校生要求佩帶通校生證，禁止攜帶管制刀具。

　　5、班主任要精心設(shè)計(jì)，并按《班主任考核評(píng)比辦法》及政教處、年級(jí)組的安排開(kāi)好“誠(chéng)信”主題班會(huì)，認(rèn)真組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)要有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

　�。ㄎ澹�、多角度評(píng)價(jià)學(xué)生，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，創(chuàng)造特色班級(jí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、多角度培養(yǎng)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡現(xiàn)象，做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。

　　2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴(yán)格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責(zé)任感，在教育學(xué)生時(shí)經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書(shū)又育人；為學(xué)生提供一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的，具有強(qiáng)烈感彩的值得每個(gè)學(xué)生信賴(lài)和留念的環(huán)境，從而對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

　　3、舉辦體育競(jìng)賽（4月份），進(jìn)行教室、寢室美化布置比賽，開(kāi)設(shè)藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)等，通過(guò)全面合理地安排好學(xué)生的各項(xiàng)課余體育活動(dòng)，使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)節(jié)奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng)，同時(shí)在這些活動(dòng)中培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生和特色班級(jí)。

　　4、開(kāi)展養(yǎng)成教育月活動(dòng)，狠抓三操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，努力提升學(xué)生修養(yǎng)，展示我校良好形象。

　�。�六）、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。

　　1、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。

　　2、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法（特別是留守學(xué)生）。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的，有針對(duì)性的教育。

　　3、與社區(qū)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

　　4、做好教師，特別是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

　�。ㄆ撸�、搞好德育工作的檢查、考核、評(píng)估獎(jiǎng)懲。

　　做好班級(jí)思想教育、主題班會(huì)、班級(jí)常規(guī)管理的檢查、記載、統(tǒng)計(jì)工作，要把值周教師和值周學(xué)生的檢查結(jié)合起來(lái)，把平常檢查與突擊檢查結(jié)合起來(lái)，對(duì)班主任工作進(jìn)行綜合評(píng)估。要完善學(xué)生、家長(zhǎng)民主測(cè)評(píng)班主任制度、檢查、考核結(jié)果與評(píng)定班主任津貼、優(yōu)秀班主任、文明班集體結(jié)合起來(lái)。

　　德育工作有其豐富的內(nèi)涵，實(shí)的內(nèi)容，多彩的形式，但目的只有一個(gè)，那就是育人，培養(yǎng)品質(zhì)高尚的人。我們一中全體教師定會(huì)共同努力，積極探索，為努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面而奮斗。

　　學(xué)校政教處工作計(jì)劃7

　　1、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學(xué)年的工作思路，結(jié)合我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展一系列的德育工作。積極探索適合中學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的德育方法，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式。我被父母親的愛(ài)深深感動(dòng)，也許這世界就是如此，充滿(mǎn)感動(dòng)。讓我們的感動(dòng)在心里沉淀，讓感動(dòng)在沉淀中升華，讓升華的感動(dòng)去渲染世界吧！

　　2、工作目標(biāo)

　　2.1、在抓好德育常規(guī)教育的同時(shí)，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會(huì)化空間，提高德育效率，形成完善的德育網(wǎng)絡(luò)。

　　2.2、通過(guò)制定和實(shí)施各級(jí)德育主題和德育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

　　2.3、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2.4、加強(qiáng)校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍，使校園處處見(jiàn)德育，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。

　　2.5、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全和完善班級(jí)安全工作制度，強(qiáng)化學(xué)生的生命、安全、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。

　　3、工作重點(diǎn)

　　3.1、各年級(jí)要認(rèn)真實(shí)施學(xué)校安排的德育主題和德育活動(dòng)，通過(guò)德育主題和德育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

　　3.2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

　　3.3、通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)課時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，政教處將采取抽查班會(huì)課的形式對(duì)各班班會(huì)課情況進(jìn)行檢查。

　　3.4、通過(guò)不同形式的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會(huì)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成德育的合力。

　　4、具體工作

　　4.1、抓好愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。

　　4.1.1、結(jié)合慶祝建國(guó)XX周年，進(jìn)一步開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。利用班會(huì)課、廣播會(huì)、新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”，并結(jié)合中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

　　4.1.2、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德，從而引導(dǎo)學(xué)生做到“語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。

　　4.1.3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。通過(guò)家庭、學(xué)校的教育，讓學(xué)生以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，也更加尊重自己，構(gòu)建“民主、和諧、平等”的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)�！叭�風(fēng)”建設(shè)，使感恩教育取得更好的效果。

　　4.2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　4.2.1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。以政教處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。

　　4.2.2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

　　4.2.3、充分發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步。要充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校常規(guī)管理工作中的作用，校園衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律、早晚自習(xí)紀(jì)律、關(guān)鍵時(shí)段學(xué)生進(jìn)出校門(mén)、校園車(chē)輛排放等，都要有學(xué)生干部進(jìn)行檢查，可以一人兼多項(xiàng)，但須事事有人管。學(xué)生干部遇到問(wèn)題不能解決，要及時(shí)向班主任或政教處匯報(bào)。對(duì)工作成績(jī)顯著的學(xué)生干部，每學(xué)期表彰一次，并給予適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4.2.4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛(ài)生明禮、尊重學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不怠慢、歧視學(xué)生家長(zhǎng)；二要愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不敷衍塞責(zé)、得過(guò)且過(guò)；三要愛(ài)國(guó)守法、廉潔從教，不亂收費(fèi)或收受、索要學(xué)生、家長(zhǎng)錢(qián)物，不參加賭博、迷信等違法活動(dòng)。

　　4.3、常規(guī)教育常抓不懈。

　　4.3.1、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

　　4.3.2、通過(guò)文明禮儀班級(jí)評(píng)選，開(kāi)展有學(xué)校特色的“文明修身”工程。在班級(jí)教育活動(dòng)中要重點(diǎn)教育學(xué)生講究衛(wèi)生、文明用語(yǔ)、遵紀(jì)守法、注重公德、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、愛(ài)護(hù)公物、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)互助等。積極營(yíng)造健康、文明的校園文化氛圍，并且通過(guò)專(zhuān)題教育、學(xué)科滲透、環(huán)境熏陶、紀(jì)律約束等多種途徑幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣。

　　4.4、認(rèn)真實(shí)施德育主題和德育活動(dòng)計(jì)劃。

　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點(diǎn)，各年級(jí)和班級(jí)要根據(jù)學(xué)生處的計(jì)劃和安排，合理安排活動(dòng)，循序漸進(jìn)地實(shí)施本級(jí)的德育主題和德育活動(dòng)計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

　　學(xué)校政教處工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以和社會(huì)主義榮辱觀重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)十八大精神，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑；堅(jiān)持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實(shí)效性，把我校的德育教育工作推上新的臺(tái)階。

　　二、基本目標(biāo)

　　以愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點(diǎn)，使學(xué)生能做到行為上嚴(yán)于律己、學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺(jué)、生活上獨(dú)立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、情操高尚的人。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)班主任教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)使命感。

　　三、具體措施

　　（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)

　　人稱(chēng)教師是人類(lèi)靈魂的工程師這既是對(duì)老師們的一種形象塑造，也是對(duì)老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律，樹(shù)立法律意識(shí)，依法治教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會(huì)的時(shí)間加強(qiáng)班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)禁酒后上課和批評(píng)教育學(xué)生，倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任團(tuán)隊(duì)。

　　（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高管理效率

　　班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛(ài)學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。

　　1、一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)學(xué)生教育、班級(jí)學(xué)生管理、班級(jí)學(xué)生風(fēng)氣養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí)；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實(shí)效。

　　2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過(guò)班主任例會(huì)，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

　　3、召開(kāi)班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問(wèn)題，政教處將在本學(xué)期不定期召開(kāi)班主任工作研討會(huì)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓大家在會(huì)上進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實(shí)效。

　　4、組織班主任撰寫(xiě)德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。

　　（三）強(qiáng)化班級(jí)管理，建設(shè)良好班風(fēng)

　　1、努力培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍。新學(xué)年推出班主任工作記錄簿，以此作為期中、期末班主任工作教育檢查的主要載體，同時(shí)也是優(yōu)秀班主任評(píng)選及其他各項(xiàng)推優(yōu)的的重要依據(jù)。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，力求打造一支強(qiáng)有力的教師德育隊(duì)伍。

　　2、針對(duì)違紀(jì)學(xué)生，狠抓養(yǎng)成教育。從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比工作，做到日查、周比、月評(píng)，組織行規(guī)檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。改變和規(guī)范學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀(jì)律的良好習(xí)慣，政教處將建立問(wèn)題學(xué)生檔案，做好跟蹤教育。

　　3、策劃和組織多種形式專(zhuān)題和班級(jí)集體活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，學(xué)習(xí)方法交流，思想品格教育，安全、法制、紀(jì)律、環(huán)保等教育，加強(qiáng)班級(jí)工作的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班集體，自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣，逐步形成良好的班風(fēng)。

　�。ㄋ模┳ズ冒踩�法制教育，確保學(xué)校安寧

　　采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開(kāi)設(shè)安全、法制等專(zhuān)題講座。通過(guò)法制專(zhuān)題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

　　總之，本學(xué)期學(xué)校政教處工作要做到從我校實(shí)際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境，樹(shù)立外部良好形象，在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位，實(shí)現(xiàn)新的跨越，做出最大的貢獻(xiàn)。

　　學(xué)校政教處工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

　　在發(fā)揚(yáng)礪青中學(xué)德育工作優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，面向時(shí)代發(fā)展和當(dāng)代中學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)、追求卓越、創(chuàng)建有礪青中學(xué)特色的德育工作新模式，為把學(xué)生培養(yǎng)成政治方向明確，身心和諧發(fā)展，個(gè)性特征鮮明，又富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德智體美勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和人而努力奮斗。

　　二、工作重點(diǎn)及措施

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代德育理論，進(jìn)一步明確現(xiàn)代德育的內(nèi)涵，不斷探索德育的科學(xué)規(guī)律，將德育的基礎(chǔ)性、主體性、發(fā)展性有機(jī)結(jié)合起來(lái)。統(tǒng)一思想，明確重點(diǎn)，分層細(xì)化，從思想政治教育、法紀(jì)教育、道德文明教育和心理健康教育等方面著手，高效、扎實(shí)地開(kāi)展德育工作。

　　2、以主題活動(dòng)、系列活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為抓手，以“創(chuàng)學(xué)校，樹(shù)文明校風(fēng)，做模范學(xué)生，煉創(chuàng)新能力”為主線(xiàn)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)系列教育活動(dòng)的謀劃、組織和實(shí)施，力爭(zhēng)做到形式新穎、內(nèi)涵豐富，以形成既生動(dòng)活潑又成效明顯的思想工作新局面。

　　3、常規(guī)管理工作面廣量大，任務(wù)繁重，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要手段，任何時(shí)候都應(yīng)抓緊、抓實(shí)、抓好。

　　4、繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)好“三會(huì)”，使“三會(huì)”制度化，要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面教育的合力作用，形成“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)繼續(xù)抓好民主法制教育，切實(shí)重視社會(huì)治安綜合治理工作，為爭(zhēng)創(chuàng)“平安礪青”作出貢獻(xiàn)。

　　5、要認(rèn)真開(kāi)好班會(huì)、班主任例會(huì)、教師例會(huì)。班會(huì)是班主任德育工作的主陣地，班主任要精心設(shè)計(jì)并認(rèn)真填寫(xiě)好班會(huì)課設(shè)計(jì)方案，半學(xué)期一查。為此，班會(huì)內(nèi)容應(yīng)是班主任例會(huì)的重要內(nèi)容之一，年級(jí)組長(zhǎng)要有詳細(xì)記錄，要分析掌握管理中遇到的問(wèn)題，學(xué)生思想狀況，要充分利用班主任集體辦公的有利條件，保證定時(shí)定地召開(kāi)，有布置，有檢查。

　　6、進(jìn)一步加強(qiáng)民主法制教育，提高全體學(xué)生“學(xué)法、知法、～、守法”的能力。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)；宿舍要凈化、美化，并將此作為評(píng)比文明宿舍的重要內(nèi)容；努力使我校的各方面都能完全達(dá)到省文明單位的要求。

　　學(xué)校政教處工作計(jì)劃10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，以會(huì)教發(fā)[20xx］xx號(hào)文件精神為依據(jù)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法開(kāi)展我校心理健康教育和輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，幫助學(xué)生開(kāi)發(fā)自身潛能，促進(jìn)學(xué)生人格健全與身心全面和諧發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)：

　　本學(xué)期學(xué)校心理健康教育工作圍繞“健康心理 成長(zhǎng)相伴”的總目標(biāo)展開(kāi)，通過(guò)學(xué)生心理輔導(dǎo)、心理社團(tuán)活動(dòng)、心理健康周等一系列活動(dòng)，營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍，發(fā)揮教師引導(dǎo)作用和同伴影響力，幫助學(xué)生在身心發(fā)展過(guò)程中，樹(shù)立自信，悅那自我，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　立足教育，重在指導(dǎo)。向全體學(xué)生普及心理健康知識(shí)和心理調(diào)節(jié)方法，樹(shù)立心理健康意識(shí)。充分開(kāi)發(fā)學(xué)生潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展。

　　多種途徑，擴(kuò)大宣傳。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)身心全面和諧發(fā)展。

　　面向全體，關(guān)注個(gè)別。對(duì)特殊學(xué)生，少數(shù)有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)，幫助他們盡快擺脫困擾，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力。

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬┽槍�(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，確立不同目標(biāo)，開(kāi)展心理輔導(dǎo)課教學(xué)，幫助學(xué)生豐富心理健康知識(shí)，學(xué)習(xí)心理調(diào)節(jié)方法。同時(shí)，了解并掌握需要更多心理關(guān)注的學(xué)生信息。

　　1、預(yù)備年級(jí)：針對(duì)從小學(xué)到初中的過(guò)渡，突出對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)。

　　目標(biāo)：使學(xué)生更快更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，順利完成小學(xué)到初中的過(guò)渡。

　　內(nèi)容：開(kāi)展以“熟悉新環(huán)境·結(jié)識(shí)新朋友”、“自我意識(shí)培養(yǎng)”、“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成”、 “人際溝通與同伴相處”、“自我情緒調(diào)節(jié)”等為主題的教學(xué)活動(dòng)。

　　2、七年級(jí)：強(qiáng)化自我認(rèn)識(shí)、樹(shù)立自信、培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

　　目標(biāo)：幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、樹(shù)立自信、發(fā)掘自身潛力，提高心理調(diào)適能力，以積極、樂(lè)觀地心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)生活。

　　內(nèi)容：圍繞“心理健康意識(shí)的提升”、“自我認(rèn)同感的激發(fā)”、“人際交往技巧的探索”、“團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)”等主題展開(kāi)教學(xué)。

　　3、八年級(jí)：依據(jù)政教處計(jì)劃，結(jié)合校團(tuán)委“青春營(yíng)”活動(dòng)，開(kāi)展“青春期”主題輔導(dǎo)。

　　目標(biāo)：從心理、生理兩個(gè)層面幫助學(xué)生積累“青春期”相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、更快適應(yīng)自身變化，從容應(yīng)對(duì)“青春期”心理困擾，在自我感悟的過(guò)程中體驗(yàn)自身成長(zhǎng)，感受創(chuàng)造的樂(lè)趣，樹(shù)立理想和目標(biāo)，為自我選擇與發(fā)展做準(zhǔn)備。

　　內(nèi)容：主要針對(duì)處于青春期學(xué)生的認(rèn)知、情緒、性格、人際交往等方面的發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)以學(xué)生的自我塑造、青春期同伴交往、親子溝通、自主學(xué)習(xí)管理、自我選擇等主題的輔導(dǎo)活動(dòng)。

　　4、九年級(jí)：心理壓力與自我情緒調(diào)節(jié)；考試、考前心理輔導(dǎo)

　　目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)、緩解考試焦慮；根據(jù)自身情況，確立合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　內(nèi)容：九年級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)、考前心理輔導(dǎo)等心理互助活動(dòng)

　�。ǘ�）開(kāi)展心理咨詢(xún)與個(gè)別輔導(dǎo)，建設(shè)學(xué)生心理健康檔案，加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生心靈成長(zhǎng)的引導(dǎo)作用，幫助學(xué)生解決心理困擾，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)生活。

　　1、心理咨詢(xún)室定時(shí)向?qū)W生開(kāi)放，進(jìn)行常規(guī)的個(gè)別心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予引導(dǎo)與幫助，排解心理困擾。

　　2、關(guān)注特殊學(xué)生，積極配合政教處、班主任老師，對(duì)家庭狀況特殊或潛在心理狀況異常的學(xué)生，以及隨班就讀學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注、建立個(gè)案、定期進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，給與情感關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，使其感受關(guān)愛(ài)，融入校園。

　　3、加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)學(xué)生的情緒疏導(dǎo)和個(gè)別心理輔導(dǎo)，協(xié)助九年級(jí)班主任、任課老師關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)與動(dòng)向，交流共享九年級(jí)學(xué)生心理引導(dǎo)的方式與技巧。

　　4、認(rèn)真做好咨詢(xún)記錄，針對(duì)特殊學(xué)生情況，建立個(gè)別心理健康檔案，及時(shí)與老師、家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同引導(dǎo)學(xué)生。

　　5、運(yùn)用心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，對(duì)新預(yù)備年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況測(cè)評(píng)，建立心理健康檔案。并綜合以往資料，加強(qiáng)學(xué)生心理健康檔案的建設(shè)與管理。

　�。ㄈ�）根據(jù)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多樣活動(dòng)，擴(kuò)大心理健康知識(shí)宣傳力度，把普及教育與學(xué)生自我教育相結(jié)合，構(gòu)建心理健康教育的立體平臺(tái)，使心理輔導(dǎo)真正融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

　　1、開(kāi)展心理社團(tuán)活動(dòng)，利用“人際交往”拓展課、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理游戲等多種活動(dòng)形式，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)人際溝通的技巧與策略，挖掘自身潛能，克服自卑，提升自信，積極主動(dòng)地解決自己面臨的問(wèn)題，增強(qiáng)心理自我調(diào)適的能力。

　　2、結(jié)合學(xué)校教育進(jìn)程、心理輔導(dǎo)、心理社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，每?jī)芍芤淮危▎沃埽┬睦韽V播，進(jìn)行有專(zhuān)題的心理健康知識(shí)宣傳，傳遞學(xué)校心理輔導(dǎo)活動(dòng)的信息，反映學(xué)生心理自助互助的交流情況和學(xué)習(xí)成果，努力使廣播內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，形式更生動(dòng)、內(nèi)容更豐富，滿(mǎn)足學(xué)生的需要，激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　3、組織、開(kāi)展第一屆“心理周”活動(dòng)，搭建學(xué)生自助互助交流平臺(tái)，營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我，樹(shù)立自信，強(qiáng)化心理健康意識(shí)，增強(qiáng)心理自我調(diào)適的能力。

　　活動(dòng)時(shí)間：集中活動(dòng)時(shí)間第14周（具體安排詳見(jiàn)“心理周活動(dòng)方案”）

　　活動(dòng)內(nèi)容：心理健康知識(shí)展板宣傳、分年級(jí)心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)、第一屆學(xué)校心理周活動(dòng)展示、專(zhuān)題心理廣播等。

　　4、利用有利教育資源，開(kāi)展“手拉手心連心”學(xué)生心理互助活動(dòng)。

　　5、及時(shí)更新、豐富校園網(wǎng)“心靈驛站”內(nèi)容，宣傳心理健康知識(shí)，構(gòu)建家校溝通平臺(tái)。

　�。ㄋ模┓e極開(kāi)通家校同步的心理健康教育渠道。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教子觀念，注重家長(zhǎng)良好心理素質(zhì)養(yǎng)成，了解掌握心理健康教育的方法，營(yíng)造家庭心理健康教育的環(huán)境。

　�。ㄎ澹┙Y(jié)合科研，虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真探索、加強(qiáng)心理健康教育教研、聽(tīng)課和課題研究。在實(shí)踐過(guò)程中，積極探索心理健康教育規(guī)律和心理健康教育方法，使心理健康教育落實(shí)到課堂教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)中；在心理咨詢(xún)過(guò)程中歸納、總結(jié)學(xué)生常見(jiàn)的心理困擾和問(wèn)題，通過(guò)個(gè)案積累、分析思考，運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題。

　　四、各階段工作安排

　　9月：

　　1、制定心理健康教育工作計(jì)劃，明確本學(xué)期工作思路

　　2、制定、完善“第一屆學(xué)校心理周”活動(dòng)方案

　　3、心理周系列活動(dòng)：預(yù)備年級(jí)學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)

　　4、更新校園網(wǎng)“心靈驛站”：學(xué)期計(jì)劃

　　10月：

　　1、“心理周”活動(dòng)準(zhǔn)備工作

　　2、第一屆學(xué)校心理周活動(dòng)組織開(kāi)展

　　3、更新校園網(wǎng)“心靈驛站”

　　4、預(yù)備年級(jí)學(xué)生心理健康狀況測(cè)評(píng)

　　11月：

　　1、心理周系列活動(dòng)：七、八年級(jí)學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)

　　2、心理周宣傳展板制作及活動(dòng)準(zhǔn)備

　　3、更新校園網(wǎng)“心靈驛站”

　　12月：

　　1、第一屆心理周展示活動(dòng)

　　2、心理周系列活動(dòng)：九年級(jí)學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)

　　3、更新校園網(wǎng)“心靈驛站”：“心理周”活動(dòng)情況

　　1月：

　　1、心理咨詢(xún)及輔導(dǎo)個(gè)案整理

　　2、心理輔導(dǎo)活動(dòng)課教案整理及完善

　　3、學(xué)期心理健康教育工作總結(jié)

　　學(xué)校政教處工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存，提高育人質(zhì)量；完善班主任考核機(jī)制，全面提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)；加強(qiáng)班級(jí)綜合考核評(píng)比，樹(shù)立良好班風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)新學(xué)期、新形象、新起點(diǎn)而不懈努力。

　　二、中心工作

　　以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo)，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，愛(ài)國(guó)主義教育，心理健康教育；加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。規(guī)范班主任量化考核辦法，完善班級(jí)各項(xiàng)綜合考核評(píng)比措施；加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，提升E初中形象。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、實(shí)施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育

　　為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，組織實(shí)施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣；提高學(xué)生自我管理能力，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德。

　　2、開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育

　　3、加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

　　積極建立穩(wěn)定的、專(zhuān)兼職結(jié)合的心理健康教育隊(duì)伍。每周開(kāi)展一次心理健康講座，各班建立陽(yáng)光使者，增設(shè)心理咨詢(xún)信箱，充分發(fā)揮心理熱線(xiàn)作用，提高心理健康教育的實(shí)效性，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

　　4、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育

　　加強(qiáng)安全教育，積極開(kāi)展交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、活動(dòng)課安全、交往安全、防水防電等系列教育。增強(qiáng)“安全第一，生命至上”的觀念，為創(chuàng)建和諧平安校園而積極努力。

　　5、繼續(xù)加強(qiáng)住校生的管理

　　住校生，特別是住校男生要自覺(jué)遵守寢室管理制度，積極配合生活指導(dǎo)老師搞好寢室管理工作，堅(jiān)持“星級(jí)文明寢室”評(píng)比制度。同時(shí)要加大對(duì)生活指導(dǎo)老師的工作考核，指導(dǎo)他們的工作，使他們的管理水平再上新臺(tái)階。具體措施：

　�。�1）組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《寢室管理制度》、《星級(jí)文明寢室評(píng)比細(xì)則》等。

　�。�2）開(kāi)好住校生、寢室長(zhǎng)、生活指導(dǎo)會(huì)議。

　�。�3）及時(shí)與學(xué)生簽定安全責(zé)任書(shū)。

　　（4）完善班主任深入寢室巡查制度。

　�。�5）繼續(xù)通過(guò)開(kāi)展星級(jí)文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境，努力創(chuàng)造安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　�。�6）加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，開(kāi)展寢室文化評(píng)比活動(dòng)。

　　6、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)

　　本學(xué)期要求各個(gè)年級(jí)、各班級(jí)進(jìn)行5—7課時(shí)的“五五”普法教育內(nèi)容。通過(guò)法制報(bào)告等形式，提高學(xué)生懂法、守法、用法，護(hù)法的意識(shí)。

　　邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或司法部門(mén)人員來(lái)校作法制報(bào)告。

　　7、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)班主任工作的管理

　　加強(qiáng)班主任愛(ài)崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機(jī)制，加強(qiáng)年輕班主任工作培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿(mǎn)活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。

　　8、繼續(xù)加強(qiáng)政教處的宣傳工作，努力提高學(xué)校的社會(huì)地位

　　通過(guò)板報(bào)、櫥窗等渠道，加大宣傳的力度，樹(shù)立新形象，提高學(xué)校的知名度。

　　四、具體安排

　　八月份工作中心：班主任培訓(xùn)與新生入學(xué)教育。

　　1、調(diào)整班主任。

　　2、組織實(shí)施班主任暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　3、七年級(jí)新生入學(xué)教育。

　　九月份工作中心：“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)

　　1、制定本學(xué)期政教處工作計(jì)劃。

　　2、召開(kāi)政教處工作人員會(huì)議。

　　3、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，布置新學(xué)期工作。

　　4、班主任上交本學(xué)期工作計(jì)劃。

　　5、各班出第一期黑板報(bào)：主題：養(yǎng)成教育。

　　6、政教處檢查學(xué)生行為習(xí)慣。

　　7、制定心理健康教育實(shí)施方案。

　　8、分別召開(kāi)男、女住校生會(huì)議。

　　10、辦理學(xué)生出入證。

　　十月份工作中心：愛(ài)國(guó)主義教育

　　1、“十一”國(guó)慶節(jié)安全教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

　　2、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，布置有關(guān)工作。

　　3、召開(kāi)寢室長(zhǎng)，對(duì)住校生管理進(jìn)一步明確新的要求。

　　4、召開(kāi)政教處工作人員會(huì)議，探討新形勢(shì)下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。

　　5、各班出第二期黑板報(bào)：主題：愛(ài)國(guó)主義。

　　6、安全教育報(bào)告會(huì)。

　　十一月份工作中心：考風(fēng)考紀(jì)教育，迎接期中考試。

　　1、法制教育。

　　2、各班出第三期黑板報(bào)：主題：法制教育。

　　3、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，布置有關(guān)工作。

　　十二月份工作中心：安全教育

　　1、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，布置有關(guān)工作。

　　2、召開(kāi)政教處工作人員會(huì)議，探討新形勢(shì)下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。

　　3、召開(kāi)各班班長(zhǎng)會(huì)議。

　　4、各班出第四期黑板報(bào)：主題：慶祝元旦。

　　5、珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品。

　　6、消防安全教育報(bào)告會(huì)。

　　7、班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

　　元月份工作中心：學(xué)期結(jié)束工作

　　1、做好期末安全保衛(wèi)工作。

　　2、召開(kāi)班主任工作會(huì)議。

　　3、迎接年終評(píng)估

　　4、班主任完成期末有關(guān)工作。

　　（1）檢查班主任工作手冊(cè)。

　�。�2）上報(bào)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。

　�。�3）班主任工作總結(jié)（年級(jí)組長(zhǎng)上交年級(jí)小結(jié)）。

　　5、學(xué)期結(jié)束工作

　　（1）“優(yōu)秀班主任”評(píng)比。

　�。�2）“文明班級(jí)”評(píng)比。

　　（3）“文明寢室”和“優(yōu)秀寢室長(zhǎng)”評(píng)比。

　　（4）公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學(xué)生干部及團(tuán)干部”名單

　�。�5）政教處學(xué)期工作總結(jié)。

　　6、做好期末安全工作。

　　學(xué)校政教處工作計(jì)劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞學(xué)�！熬�品+特色”的戰(zhàn)略目標(biāo)，夯實(shí)德育隊(duì)伍基礎(chǔ)，強(qiáng)化管理和服務(wù)功能，突出德育為先的工作思路，為師生思想道德素質(zhì)提升和學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

　　二、工作思路與主要措施

　�。ㄒ唬�構(gòu)建多層次、多形式學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，提高全校教育工作的水平和能力。

　　1、繼續(xù)堅(jiān)持校、部、組三級(jí)班主任工作例會(huì)制度。改革會(huì)議形式，做到會(huì)前有準(zhǔn)備，會(huì)中多交流，會(huì)后抓落實(shí)。

　　2、組織班主任參加不同形式學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)。大力推廣校內(nèi)外典型教育經(jīng)驗(yàn)和案例，組織班主任參加各級(jí)德育工作論文評(píng)比和交流活動(dòng)。

　　3、堅(jiān)持和完善“班主任工作考核評(píng)估辦法”，增加評(píng)價(jià)內(nèi)容，拓寬評(píng)價(jià)機(jī)制，提高考核評(píng)比工作的公正、公平性。

　�。ǘ�）繼續(xù)推進(jìn)文明禮儀教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　1、以《班級(jí)日志》、《教育通報(bào)》為載體，加強(qiáng)全校文明禮儀教育工作的交流與反饋。

　　2、以班會(huì)、校會(huì)為陣地，每月開(kāi)展一次文明禮儀教育活動(dòng)。

　　3、依托學(xué)管會(huì)、文明監(jiān)督崗對(duì)各班級(jí)文明禮儀建設(shè)情況進(jìn)行月檢查評(píng)比。

　　4、各班級(jí)要建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，鞏固文明禮儀教育成果，全面提高學(xué)生行為管理能力和遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。

　�。ㄈ�）以愛(ài)國(guó)情感教育為主線(xiàn)，開(kāi)展好主題教育月活動(dòng)。

　　1、以“為理想而奮斗”為主題，營(yíng)造人人為新學(xué)期樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)。（二月）

　　2、以“我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)”為主題，開(kāi)展“講奉獻(xiàn)，樂(lè)做二中人”系列活動(dòng)。（三月）

　　3、以“歌唱祖國(guó)”為主題，組織學(xué)生參加愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)和“紅歌賽”教育活動(dòng)（四月）

　　4、以“快樂(lè)學(xué)習(xí)、文明生活”為主題，開(kāi)展心理健康、安全法制教育活動(dòng)。（四月）

　　5、以“二中情”為主題，舉辦青春紅五月文化節(jié)。（五月）

　　6、以“環(huán)境教育”為主題，開(kāi)展世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，提升豐富綠色學(xué)校內(nèi)涵。

　　學(xué)校政教處工作計(jì)劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校將堅(jiān)持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，努力形成尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　二、工作目標(biāo)

　�。ㄒ唬┌踩�目標(biāo)

　　進(jìn)一步健全和落實(shí)安全工作責(zé)任制，杜絕重大責(zé)任事故發(fā)生，嚴(yán)控學(xué)生發(fā)病率，確保全體師生在校園的生命與財(cái)產(chǎn)安全，確保師生安全事故率為零，打造平安校園。

　　（二）學(xué)生發(fā)展目標(biāo)

　　1、每名學(xué)生掌握一項(xiàng)體育技能，至少會(huì)唱3首歌曲，會(huì)使用一種樂(lè)器，至少有3件以上具有一定水準(zhǔn)的作品。

　　2、參與區(qū)域及以上各種競(jìng)賽活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。

　　3、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化率達(dá)95%，行為達(dá)標(biāo)率為98%，思想品德合格率達(dá)100%。

　　4、有效開(kāi)展學(xué)生自主管理工作，學(xué)生的各項(xiàng)工作逐漸由“他律”轉(zhuǎn)化 為“自律”，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入自主管理狀態(tài)。

　　5、倡導(dǎo)賞識(shí)教育，積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“亮點(diǎn)”，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生感到在校學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓每一位學(xué)生自信、快樂(lè)、陽(yáng)光地成長(zhǎng)。

　　（三）德育管理目標(biāo)

　　1、建設(shè)一支精教學(xué)、會(huì)管理、善溝通的班主任團(tuán)隊(duì)及后備隊(duì)伍。

　　2、政教處協(xié)助班主任對(duì)各班學(xué)生形成直線(xiàn)落地式德育網(wǎng)絡(luò)管理。

　　3、拓寬“家校共導(dǎo)”渠道，合理使用校訊通，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)德育一體化網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)“全面育人、全員育人、全程育人”的理想教育。

　　4、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，并定期開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，來(lái)切實(shí)有效地使“家、�！钡掠�教育形成合力。

　　5、利用優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用和學(xué)生干部的督導(dǎo)糾察作用，來(lái)形成學(xué)生干部與學(xué)生的德育網(wǎng)絡(luò)管理。

　�。ㄋ模┑掠�品牌特色目標(biāo)

　　1、打造德育品牌一：營(yíng)造校園書(shū)香文化，享受閱讀啟智明理。

　　2、打造德育品牌二：開(kāi)設(shè)心理健康教育，讓每個(gè)學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)。

　�。ㄎ澹┠昙�(jí)德育目標(biāo)分解

　　七年級(jí)——養(yǎng)成教育。側(cè)重五個(gè)方面：清潔衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、文明禮儀、按時(shí)出勤、遵守紀(jì)律。

　　八年級(jí)——青春期教育。側(cè)重關(guān)注學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，正確處理與他人的關(guān)系，邁好青春第一步。

　　九年級(jí)——?jiǎng)?lì)志、責(zé)任、感恩教育和心理調(diào)試。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、安全工作。安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山，更具有特殊的重要性，必須引起高度重視。本學(xué)期要進(jìn)一步健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，確保全體師生在校園的生命與財(cái)產(chǎn)安全。

　　2、行為規(guī)范的養(yǎng)成。深入鞏固學(xué)生的日常行為規(guī)范教育及良好自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　3、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化。結(jié)合我校實(shí)際情況，針對(duì)德育教育過(guò)程中的新問(wèn)題展開(kāi)研究，尤其是“問(wèn)題學(xué)生和學(xué)生問(wèn)題”的德育研究，努力創(chuàng)建具有我校特色的德育工作模式。狠抓學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，著力從源頭杜絕問(wèn)題學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生在轉(zhuǎn)型期的心理疏導(dǎo)工作。

　　4、班主任隊(duì)伍的建設(shè)。加大班主任培訓(xùn)力度，提高班主任的整體素質(zhì)，塑造良好師德形象，使德育工作制度化、規(guī)范化。

　　5、社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展。深入開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)，提升學(xué)生綜合能力。

　　6、德育品牌的打造。通過(guò)各項(xiàng)特色德育活動(dòng)的開(kāi)展、完善和落實(shí)，來(lái)努力打造學(xué)校自己的德育品牌。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬┌嘀魅侮�(duì)伍建設(shè)

　　通過(guò)對(duì)班主任的系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)來(lái)加強(qiáng)班主任管理隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)班主任在育人工作中體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性、娛樂(lè)性和趣味性，提高育人的時(shí)代性、藝術(shù)性和實(shí)效性。

　　1、采用新老結(jié)合的方式做好班主任梯隊(duì)建設(shè)，為有經(jīng)驗(yàn)的老班主任配備副班主任，新老班主任進(jìn)行拜師結(jié)對(duì)。為班主任人選儲(chǔ)備后續(xù)力量。

　　2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制訂班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和《班主任專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)實(shí)施方案》，優(yōu)化班主任培訓(xùn)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)班主任培訓(xùn)的課程化。

　　3、以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為本學(xué)期培訓(xùn)的基本課程，組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹師德規(guī)劃，進(jìn)一步提高自身的師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，做踐行師德規(guī)范的楷模，做學(xué)生的良師益友。

　　4、班主任培訓(xùn)要做到研討有安排、有主題、有中心發(fā)言人、有總結(jié)、有成果，每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，每月要撰寫(xiě)一篇教育工作總結(jié)或案例，期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專(zhuān)題總結(jié)或論文，并建立班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案。

　　5、開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)。制訂一份規(guī)范的班級(jí)工作計(jì)劃、寫(xiě)一篇學(xué)期工作總結(jié)（或?qū)ｎ}論文）、總結(jié)一個(gè)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的個(gè)案、設(shè)計(jì)一個(gè)主題活動(dòng)方案、總結(jié)一條培養(yǎng)班干部的經(jīng)驗(yàn)、設(shè)計(jì)一期黑板報(bào)、作一次班集體談話(huà)、開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

　　6、強(qiáng)化以班主任為核心的班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。定期開(kāi)展班級(jí)教育教學(xué)情況分析。

　�。ǘ�）班級(jí)文化建設(shè)

　　班級(jí)文化主要指班級(jí)內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和，是一個(gè)班級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。

　　1、班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)

　　教室環(huán)境是班級(jí)形象的標(biāo)志之一。美化教室環(huán)境，既建設(shè)了良好的班級(jí)形象，也可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞。更重要的是，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校的情感，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

　�、俳淌业膬艋�。教室衛(wèi)生是班級(jí)的窗口，是文明的標(biāo)志。要保持干凈的教室環(huán)境，需要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，制訂嚴(yán)格的衛(wèi)生制度，人人參與，加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，保持教室的清潔和美觀。

　�、诮淌业木G化。綠色象征青春和活力，代表著希望。在教室的前面和后面可以擺放一些綠色的植物，如盆景、花草等，讓教室充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)青春的氣息。

　�、劢淌业拿阑�。發(fā)動(dòng)學(xué)生精心設(shè)計(jì)，巧妙布置，力求教室和諧、高雅。教室布置包括：班級(jí)發(fā)展目標(biāo)；班級(jí)文化宣傳內(nèi)容等。

　　2、班級(jí)制度文化建設(shè)

　　班級(jí)制度文化建設(shè)，主要以中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的相關(guān)制度為依據(jù)，同時(shí)根據(jù)班級(jí)實(shí)際，體現(xiàn)班級(jí)特色。班級(jí)制度文化建設(shè)是形成良好班風(fēng)的必要條件，要十分重視。班級(jí)制度文化建設(shè)一般包括“班級(jí)公約”、 “班級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)考核制度”，“班委會(huì)定期會(huì)議制度”，“衛(wèi)生管理制度”等。

　　制訂和實(shí)施制度應(yīng)從四個(gè)方面加以注意：

　�、僮ズ瞄_(kāi)頭。俗話(huà)說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”。學(xué)生入校之際是制度建設(shè)的好時(shí)機(jī)。學(xué)生剛?cè)胄ｉT(mén)，要做好入學(xué)教育，要讓每一位學(xué)生了解規(guī)范，重視行為規(guī)范的落實(shí)，同時(shí)制定班級(jí)的規(guī)章制度。

　�、谥匾晫W(xué)生意見(jiàn)。學(xué)校教育的主體是學(xué)生，學(xué)生是班級(jí)的主人，所以在班級(jí)制度文化建設(shè)過(guò)程中，要充分尊重學(xué)生的意見(jiàn)。班級(jí)制度可以通過(guò)學(xué)生討論、班委修改、最后全班學(xué)生投票的方式來(lái)制訂。這樣制定出來(lái)的制度才會(huì)得到學(xué)生的認(rèn)可，才會(huì)有生命力和實(shí)效性。

　　③制度的實(shí)施要持之以恒。制度的執(zhí)行一定要長(zhǎng)期堅(jiān)持，不能朝令夕改，更不能只制定不執(zhí)行。要長(zhǎng)期堅(jiān)持，要注重落實(shí)。

　�、苤贫鹊膶�(shí)施要公開(kāi)、公平、公正。班級(jí)制度是針對(duì)全體學(xué)生的，不能因?yàn)槟承�學(xué)生成績(jī)好或者老師偏愛(ài)某個(gè)學(xué)生，就對(duì)這個(gè)學(xué)生的問(wèn)題回避或從輕處理。一定要保證規(guī)章制度的公開(kāi)、公平、公正。制度從實(shí)施之日起，就要保證它的公正性。

　　3、班級(jí)精神文化建設(shè)

　　班級(jí)精神文化屬于觀念形態(tài)層，是班級(jí)文化的核心內(nèi)容，包括班級(jí)精神、班級(jí)凝聚力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、班級(jí)文化活動(dòng)等內(nèi)容。這些內(nèi)容反映價(jià)值觀、人生觀深層次的文化。

　�、侔嗉�(jí)精神的培養(yǎng)。一個(gè)班級(jí)要有班魂，也就是班級(jí)精神。這種精神要在班級(jí)成立之初有意識(shí)地培養(yǎng)，逐步讓學(xué)生理解接受，根植在全體學(xué)生的心里。如：班訓(xùn)、班級(jí)誓言、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)目標(biāo)等理念，班主任要抓住一切機(jī)會(huì)給學(xué)生講解這些理念的含義，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中慢慢培養(yǎng)并形成這種班級(jí)精神。

　　②班級(jí)凝聚力的培養(yǎng)。班級(jí)凝聚力是在多因素共同作用下形成的。其中，最能調(diào)動(dòng)一個(gè)班級(jí)學(xué)生情感的，最能體現(xiàn)班級(jí)凝聚力的就是學(xué)校組織開(kāi)展的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，我們班主任要切實(shí)利用好這樣的機(jī)會(huì)，讓班級(jí)每位學(xué)生都參與其中，讓學(xué)生懂得每一個(gè)人都應(yīng)為班集體出一份力，讓學(xué)生深深明白“班級(jí)榮辱是我的責(zé)任”。這樣一來(lái)，班集體的凝聚力會(huì)迅速增強(qiáng)，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)也就會(huì)隨之變好。

　　③班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展。人的能力是在活動(dòng)中得到培養(yǎng)和鍛煉的。班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)文化建設(shè)的有效途徑之一。班級(jí)活動(dòng)一般可分為兩類(lèi)：一類(lèi)是學(xué)校組織的活動(dòng)，如軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等。這類(lèi)活動(dòng)規(guī)模大、影響深，對(duì)于形成健康向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神起很大作用。鑒于此，在校運(yùn)會(huì)中，我們要著力培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神和班級(jí)凝聚力；在藝術(shù)節(jié)中，我們要培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。另一類(lèi)是班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)，如班會(huì)、興趣小組等。這些活動(dòng)內(nèi)容廣泛、形式多樣，能對(duì)學(xué)生的思想、觀念起到潛移默化的作用，能積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。所以，各班一定要積極主動(dòng)地豐富多彩地有效開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。

　�、軆�(yōu)化人際關(guān)系。構(gòu)建和諧的人際關(guān)系對(duì)精神文明建設(shè)有著重要意義。班級(jí)里有兩種非常重要的人際關(guān)系要處理好：生生關(guān)系和師生關(guān)系。

　　教育學(xué)生處理好同學(xué)關(guān)系，包括以下內(nèi)容：提倡助人為樂(lè)；心中有他人；看人要先看別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處；正視自己的缺點(diǎn)和不足；培養(yǎng)學(xué)生的幽默感；要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。

　　處理好師生關(guān)系，則要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：教師首先要熱愛(ài)學(xué)生；教師要提高自身素養(yǎng)和人格魅力，讓學(xué)生喜歡自己；教師應(yīng)通過(guò)自己的言行樹(shù)立威信；教師要培養(yǎng)民主作風(fēng)；教師要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生；教師對(duì)學(xué)生不抱成見(jiàn)和偏見(jiàn)，公平對(duì)待全體學(xué)生；當(dāng)與學(xué)生發(fā)生沖突時(shí)，要善于理解學(xué)生。

　　班級(jí)文化建設(shè)對(duì)班集體的建設(shè)有著重要的作用。我們班主任要重視班級(jí)文化建設(shè)，要在班級(jí)文化建設(shè)上進(jìn)行大膽的探索和創(chuàng)新，做出有班級(jí)特色的班級(jí)文化建設(shè)。

　�。ㄈ�）德育常規(guī)工作

　　1、計(jì)劃總結(jié)

　　班主任要在開(kāi)學(xué)初，通過(guò)依據(jù)政教工作計(jì)劃，針對(duì)本班特點(diǎn)寫(xiě)好本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，并于開(kāi)學(xué)當(dāng)天上交到政教處。班主任一學(xué)期末要寫(xiě)一份工作總結(jié)，并按規(guī)定時(shí)間上交政教處。

　　2、清潔衛(wèi)生

　　無(wú)論教室、宿舍還是包干區(qū)，必須全天候保持清潔，做到室外無(wú)漂浮物，室內(nèi)地面無(wú)紙屑、墻壁無(wú)污漬；無(wú)論是玻璃、窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)、面磚還是扶手、欄桿，必須做到一塵不染。這些細(xì)微的工作必須天天有人做，天天有人查，天天有通報(bào)。

　　3、 班隊(duì)活動(dòng)

　　各班要組建好班級(jí)的班委會(huì)和團(tuán)支部，要建立相應(yīng)的管理制度，并積極的展開(kāi)各項(xiàng)班隊(duì)活動(dòng)。各班還要做好班級(jí)日志的填寫(xiě)，把班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和班級(jí)的常規(guī)工作記錄好。

　　4、主題班會(huì)

　　各班要嚴(yán)格按照政教處規(guī)定的主題有效地開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，政教處將每月開(kāi)設(shè)一節(jié)優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)展示課，并組織班主任對(duì)主題班會(huì)課的有效開(kāi)展進(jìn)行深入研究。

　　5、家校聯(lián)系

　　班主任要通過(guò)“假日家校聯(lián)系單”的制作，校訊通的使用，班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)和平時(shí)與假期的走訪(fǎng)，來(lái)加強(qiáng)家校的聯(lián)系。

　　6、問(wèn)題生轉(zhuǎn)化

　　各班主任要重視“問(wèn)題學(xué)生與學(xué)生問(wèn)題”的研究。要關(guān)注生活在離異家庭、單親家庭和性格內(nèi)向的學(xué)生；關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)。要通過(guò)家校聯(lián)系和班隊(duì)活動(dòng)，教育學(xué)生要了解自我，接受自我，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，建立團(tuán)結(jié)合作的良好人際關(guān)系，同時(shí)特別注意異性關(guān)系的正確處理，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。政教處將結(jié)合不同年級(jí)不同學(xué)生的實(shí)際情況，建立問(wèn)題學(xué)生的檔案，采取綜合干預(yù)措施，落實(shí)責(zé)任到人。政教處還要定期召開(kāi)各年段的問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　（四）學(xué)生自主管理

　　1、建立校園學(xué)生自主管理機(jī)制，改變老師管，學(xué)生被管的傳統(tǒng)，構(gòu)建以學(xué)生為主體的參與學(xué)生管理的機(jī)制。本學(xué)期，政教處將通過(guò)學(xué)生自主管理，重點(diǎn)抓好“禮儀規(guī)范”、“兩操”、“課間文明休息規(guī)范”、“班級(jí)衛(wèi)生規(guī)范”等，在過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，愛(ài)自己的班級(jí)，愛(ài)自己的學(xué)校，從而養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。

　　2、建立班級(jí)自主管理崗位模式。班級(jí)建設(shè)是班級(jí)工作的關(guān)鍵，各班要通過(guò)“人人有事、事事有人做”的班級(jí)管理宗旨，設(shè)定學(xué)生自主管理崗位，定崗定人定責(zé)，有檢查有監(jiān)督有評(píng)議，培養(yǎng)學(xué)生自己當(dāng)家作主意識(shí)。各班將全班學(xué)生一一安排相應(yīng)的班級(jí)工作，并給予他們相應(yīng)的權(quán)力，讓他們創(chuàng)意自己的工作。各班要讓學(xué)生銘記：“班級(jí)榮辱是我的責(zé)任，我的責(zé)任，我負(fù)責(zé)！”的口號(hào)，要讓每位學(xué)生牢牢記�。喊嗉�(jí)榮辱是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任，每個(gè)同學(xué)自己的責(zé)任要自己負(fù)起責(zé)來(lái)，努力去做一個(gè)講誠(chéng)信負(fù)責(zé)任的人。接下來(lái)，就是學(xué)生們各司其職，各盡其責(zé)。這樣一來(lái)，不僅調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生管理班級(jí)的積極性，又使學(xué)生在工作中形成責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化了行規(guī)養(yǎng)成，從而使學(xué)生的能力得到鍛煉與提高，讓學(xué)生更自信更快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　�。ㄎ澹┲黝}教育活動(dòng)

　　政教處將根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)和“月月有主題、周周有活動(dòng)”的要求，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日及社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式、有創(chuàng)意地開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。

　　本學(xué)期的主題教育月安排為：（九月）規(guī)范教育月；（十月）運(yùn)動(dòng)健康月；（十一月）安全教育月；（十二月）快樂(lè)展示月；（元月）反思成長(zhǎng)月。

　　本學(xué)期的主題教育月活動(dòng)有：九月——①“文明禮儀伴我行”主題實(shí)踐活動(dòng)；②第一次團(tuán)�；顒�(dòng)：弘揚(yáng)民族精神；③“文明餐廳從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)。十月——①“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)；②“感恩教育”活動(dòng)；十一月——①應(yīng)急疏散和火災(zāi)逃生自救演練；十二月——①“愛(ài)心教育”活動(dòng)；②入團(tuán)儀式；元月——①“體驗(yàn)教育”活動(dòng)；②尋找我的亮點(diǎn)。本學(xué)期，政教處將努力做到精在事前、細(xì)在過(guò)程，做到活動(dòng)八有：有通知、有布置、有督促、有檢查、有教育氛圍、有總結(jié)表彰、有展示宣傳、有材料積累，并努力把主題教育活動(dòng)打造成精品系列。

　�。�六）德育品牌打造

　　打造品牌一：營(yíng)造校園書(shū)香文化，享受閱讀啟智明理

　　博覽群書(shū)，洞悉精彩世界；生花妙筆，繪出錦繡中華。本學(xué)期，政教處要求每個(gè)班級(jí)建立“讀書(shū)角”，制定閱讀制度和讀書(shū)計(jì)劃，我們要將“明理啟智”的主題讀書(shū)活動(dòng)打造成學(xué)校德育活動(dòng)的品牌。讓我們的學(xué)生養(yǎng)成閱讀和思考習(xí)慣，拓寬知識(shí)視野，陶冶文字情趣，提升寫(xiě)作能力，增進(jìn)文化素養(yǎng)，使其成為終生的學(xué)習(xí)者、獨(dú)到的思想者、快樂(lè)的創(chuàng)造者、不倦的實(shí)踐者，我們要營(yíng)造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭，組織學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀社會(huì)，讓學(xué)生盡情吸收古今中外名著的精神營(yíng)樣。

　　打造品牌二：開(kāi)設(shè)心理健康教育，讓每個(gè)學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)

　　走進(jìn)學(xué)生心靈，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。為了幫助學(xué)生明確成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和自我完善目標(biāo)，讓其認(rèn)識(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我，政教處將形成心理健康教育活動(dòng)系列。（如：七年級(jí)——適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)良好習(xí)慣；八年級(jí)——笑迎青春期，培養(yǎng)健全人格；九年級(jí)——保持好情緒，培養(yǎng)交往能力。）根據(jù)學(xué)生年齡特征，我們將通過(guò)分段實(shí)施來(lái)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理素質(zhì)、交往心理品質(zhì)、完善自我心理品質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)，科學(xué)的人性化地促進(jìn)學(xué)生健康心理、健康人格的逐步形成。另外，學(xué)校將設(shè)立心理咨詢(xún)室，建立心理信箱，由兼職心理老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，讓我校的每個(gè)學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)。

　�。ò耍┌踩�與衛(wèi)生

　　1、強(qiáng)化安全意識(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立安全重于泰山、安全警鐘長(zhǎng)鳴、安全常抓不懈的意識(shí)。要把防火、防盜、防疾并防災(zāi)害、防事故等安全問(wèn)題放在突出位置，健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期組織安全工作檢查，確保全體師生在校園的生命與財(cái)產(chǎn)安全。

　　2、完善學(xué)生生并傷殘等上報(bào)、跟蹤、病事假審批制度。

　　3、加大安全教育宣傳力度，幫助學(xué)生形成安全自護(hù)的意識(shí)。

　　4、開(kāi)展好衛(wèi)生教育。通過(guò)主題班會(huì)和黑板報(bào)向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生、心理衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　本學(xué)期，政教工作將在制度上要突出一個(gè)“全”字，要日益完善和全面；在管理上要突出一個(gè)“細(xì)”字，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度和工作布置要細(xì)致認(rèn)真，力戒粗糙行事；在檢查考核上突出一個(gè)“嚴(yán)”字，不馬虎了事；在監(jiān)督上突出一個(gè)“實(shí)”字，要實(shí)實(shí)在在動(dòng)點(diǎn)真格。通過(guò)“全、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”，使學(xué)校德育管理標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。從實(shí)處從細(xì)處加強(qiáng)管理，使學(xué)校良好校風(fēng)更上一個(gè)臺(tái)階。

　　學(xué)校政教處工作計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)年政教處的常規(guī)工作以“一切為了孩子健康成長(zhǎng)”為宗旨，以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，同時(shí)和學(xué)校大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，生命教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、以學(xué)生安全為重點(diǎn)，加強(qiáng)安全防范知識(shí)教育，杜絕各類(lèi)事故發(fā)生。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

　　3、采取不同形式狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，引領(lǐng)學(xué)生文明、守紀(jì)；教育學(xué)生自尊、自強(qiáng)；激勵(lì)學(xué)生勤奮、進(jìn)取。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生形象工程建設(shè)，使學(xué)生分辨是非的能力和禮儀素養(yǎng)有新的提高。

　　三、工作思路

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

　　1、用新的理念武裝班主任頭腦。一是班主任與政保處共榮辱的理念。二是既要關(guān)愛(ài)學(xué)生更要為學(xué)校服務(wù)的理念。三是班主任互幫互助共同提高的理念。

　　2、重視班主任的思想交流，加強(qiáng)班主任間的溝通與學(xué)習(xí)，營(yíng)造班主任學(xué)習(xí)氛圍，提高班主任工作理論水平。堅(jiān)持班主任周例會(huì)制。

　　3、加強(qiáng)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，積極推薦班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立班主任成長(zhǎng)檔案袋，全面推進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理和行為養(yǎng)成教育

　　1、加強(qiáng)學(xué)生出勤管理。實(shí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度。嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度，學(xué)生請(qǐng)假三天內(nèi)先由班主任簽字同意，超過(guò)三天報(bào)政保處批準(zhǔn)。特殊情況可以由班主任批準(zhǔn)或政教處直接審批。事后補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。病假須憑醫(yī)院或診所的醫(yī)療證明。事假一律與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系并同意后憑回執(zhí)簽字銷(xiāo)假。

　　2、加強(qiáng)兩操的管理。嚴(yán)格學(xué)生出操考勤，由值周班教師負(fù)責(zé)出操和集會(huì)的點(diǎn)名考勤。請(qǐng)假學(xué)生須有班主任書(shū)面請(qǐng)假條。同時(shí)加強(qiáng)眼操的管理，健全眼操評(píng)分機(jī)制。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。經(jīng)常對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，重點(diǎn)查處長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)現(xiàn)象，集中對(duì)長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。對(duì)不服從的學(xué)生由家長(zhǎng)帶回處理，符合要求后再來(lái)就讀。

　　4、加強(qiáng)寢室內(nèi)務(wù)整理與管理。細(xì)化寢室檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)開(kāi)展文明寢室評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)住校生的規(guī)范意識(shí)和獨(dú)立自理能力。嚴(yán)肅查處夜不歸宿和查房后溜出上網(wǎng)的行為。要求班主任每天下寢室，指導(dǎo)關(guān)心學(xué)生，及時(shí)了解住校生的思想動(dòng)態(tài)。

　�。ㄈ�）組織實(shí)施德育教育

　　1、以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)校”為重點(diǎn)，堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”。

　　（1）圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄、板報(bào)。

　�。�2）充分利用班會(huì)、電子屏等教育學(xué)生。

　�。�3）繼續(xù)堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，搞好升旗儀式。

　　（4）做好學(xué)校的文化建設(shè)，定期檢查各班的文化建設(shè)情況，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。

　　2、以“創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的“育人工程”。

　　（1）不定期檢查班會(huì)情況。

　�。�2）本學(xué)期主題教育內(nèi)容：

　　3、以“兩化一高”（凈化、美化、高水平）為重點(diǎn)的“環(huán)境育人工程”。

　�。�1）要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化、高水平”。

　�。�2）年級(jí)對(duì)班級(jí)，班級(jí)對(duì)學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。

　�。�3）建立好衛(wèi)生檢查隊(duì)伍，并積極開(kāi)展工作。

　�。�4）量化考核班級(jí)納入文明班級(jí)評(píng)比和班主任工作考核。

　�。�5）開(kāi)展“示范教室”評(píng)比活動(dòng)。

　　4、以“自主、自律、自覺(jué)”為主的“三自”“自我教育工程”。

　　（1）要求學(xué)生堅(jiān)持用好《守則》、《規(guī)范》，做到讀好、做好，達(dá)到知行合一。

　　（2）繼續(xù)對(duì)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范每學(xué)期評(píng)定一次。

　　（四）加強(qiáng)思想教育工作

　　1、利用國(guó)家重大紀(jì)念日進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，如：國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日。努力提高德育工作的有效性，不斷探索德育工作特色，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)我校德育工作再上新臺(tái)階。

　　2、規(guī)范升旗儀式，每周一早自習(xí)舉行升旗儀式，值周教師小結(jié)上周值周工作。

　　3、規(guī)范班會(huì)課，加強(qiáng)班會(huì)課的考勤。要求班會(huì)課有主題，有內(nèi)容，有教案。班會(huì)課不得到室外舉行，不得將班會(huì)課挪作他用。

　　4、積極做好班級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生不歧視、不放棄，關(guān)心后進(jìn)生，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，多與他們談心，開(kāi)展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。與任課老師結(jié)對(duì)子。

　　5、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，多進(jìn)行家訪(fǎng)信訪(fǎng)。建立留守學(xué)生檔案，每月對(duì)班主任家訪(fǎng)信訪(fǎng)進(jìn)行考評(píng)。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)安全法制教育

　　1、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合整治，積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。要求各班加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展“安全”主題班會(huì)，出一期主題黑板報(bào)。

　　2、積極開(kāi)展交通安全教育和法制講座，組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”教育片。3、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)寢室安全檢查，堅(jiān)決杜絕社會(huì)人員進(jìn)寢室。

　�。�六）抓好家校聯(lián)系和社會(huì)教育

　　1、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。

　　2、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法（特別是留守學(xué)生）。

　　（七）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育

　　重視學(xué)生心理健康，發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師的作用，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，完善心理健康教育設(shè)施，開(kāi)辟心理健康咨詢(xún)信箱，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。

　�。ò耍┓e極開(kāi)展校園文體活動(dòng)

　　舉辦各種班級(jí)體育活動(dòng)比賽，班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比，文明寢室教室評(píng)比活動(dòng)，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。

　　四、督促、檢查、考評(píng)、獎(jiǎng)懲

　　政教處有關(guān)工作人員要做好班級(jí)思想教育、主題班會(huì)、班級(jí)常規(guī)管理的檢查、記載、統(tǒng)計(jì)工作，要把值周教師的檢查結(jié)合起來(lái)，把平常檢查與突擊檢查結(jié)合起來(lái)，對(duì)班主任工作進(jìn)行綜合評(píng)估。要完善民主測(cè)評(píng)班主任制度、檢查、考核結(jié)果與評(píng)定班主任津貼、評(píng)選優(yōu)秀班主任、文明班集體結(jié)合起來(lái)，為我校德育工作的順利，健康開(kāi)展而努力。

　　學(xué)校政教處工作計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才。

　　二、工作目標(biāo)：

　　強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個(gè)能力。

　　三、基本模式：

　　細(xì)化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著眼，線(xiàn)上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容。

　　四、具體措施：

　　1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。

　　不斷增強(qiáng)教職工德育意識(shí)，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊(duì)伍為龍頭，健全班委會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部隊(duì)伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面展開(kāi)德育工作。

　　2、提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平。

　　學(xué)生中的犯錯(cuò)誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯(cuò)誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)講座、演講、征文、辯論會(huì)、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn)，樹(shù)立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯(cuò)誤、加快進(jìn)步的源動(dòng)力、內(nèi)驅(qū)力。

　　3、強(qiáng)化道德約束。

　　即強(qiáng)化制度約束、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng)，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對(duì)規(guī)章制度落實(shí)情況的督導(dǎo)。本著“說(shuō)一個(gè)，做一個(gè)”“要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)”的方針，制定遠(yuǎn)、中、近期約束目標(biāo)，分階段專(zhuān)項(xiàng)治理，逐步提高。另一方面，進(jìn)一步完善班級(jí)考核方案，健全學(xué)生處罰機(jī)制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。

　　4、內(nèi)化道德約束。

　　自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)教師的約束沒(méi)有認(rèn)同，沒(méi)有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí)，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高。因此在強(qiáng)化制度管理的同時(shí)，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認(rèn)識(shí)，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實(shí)效化。

　　5、提高學(xué)生三個(gè)能力。

　　即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時(shí)代尤其是我們所面對(duì)的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長(zhǎng)到中學(xué)時(shí)代。

　　學(xué)校政教處工作計(jì)劃16

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際遵循青少年的身心發(fā)展規(guī)律，分年級(jí)確定德育工作的目標(biāo)和內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、意志品質(zhì)、行為規(guī)范、禮儀常規(guī)和心理品質(zhì)等方面的教育。

　　1、堅(jiān)持教書(shū)育人與活動(dòng)育人相結(jié)合；

　　2、堅(jiān)持學(xué)校教庭社會(huì)教育與學(xué)生自我教育、自我管理相結(jié)合；

　　3、堅(jiān)持學(xué)校管理的規(guī)范性、務(wù)實(shí)性和教育的開(kāi)放性、學(xué)生發(fā)展的多樣性相結(jié)合。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)馬克思主義中國(guó)化最新成果教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)理想信念教育，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心；加強(qiáng)民族精神和時(shí)代精神教育，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感和改革創(chuàng)新精神，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法艱苦奮斗的良好品質(zhì)；加強(qiáng)公民意識(shí)教育，樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。

　　2、建設(shè)好一支師德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的班主任隊(duì)伍，能夠全身心投入，全方位管理，全過(guò)程負(fù)責(zé)。

　　3、建設(shè)好一支心理指導(dǎo)隊(duì)伍，專(zhuān)業(yè)和業(yè)務(wù)相結(jié)合，能進(jìn)行正確的心理疏導(dǎo)，使學(xué)生愉快健康的成長(zhǎng)。

　　4、完善家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性。

　　5、創(chuàng)建文明、和諧、衛(wèi)生、安全校園。

　　三、工作思想

　　圍繞一個(gè)中心：以德育人、以文化人、以行育人。

　　抓住兩條線(xiàn)：一是立足常規(guī)管理，通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè)構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育機(jī)制，提升德育的實(shí)效性。二是精心策劃豐富多彩的特色活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵，提升德育工作品位。

　　強(qiáng)化四個(gè)陣地：班會(huì)、櫥窗、廣播臺(tái)、國(guó)旗下講話(huà)。

　　強(qiáng)化四個(gè)陣營(yíng)：政教處、團(tuán)委學(xué)生會(huì)、年級(jí)辦公室、班集體。

　　四、主要措施

　　1、樹(shù)立“三全”德育工作思想，完善德育工作網(wǎng)絡(luò)，建立具有xx中學(xué)特色的德育管理體系。

　�。�1）貫徹“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的全員、全過(guò)程、全方位育人的“三全”德育工作思想，政教處、團(tuán)委會(huì)、年級(jí)辦公室和班主任、課任教師四條渠道方向一致，互相配合，形成齊抓共管的運(yùn)行機(jī)制。

　�。�2）構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的相互促進(jìn)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、開(kāi)放性、立體式德育工作網(wǎng)絡(luò)，著力開(kāi)展六項(xiàng)常規(guī)工作：

　�、僭鰪�(qiáng)教師育人責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化課堂教學(xué)中的育人功能，加強(qiáng)學(xué)科德育滲透。

　�、诮�立班級(jí)教育和個(gè)別疏導(dǎo)為基礎(chǔ)的班主任工作體系。

　�、鄢浞职l(fā)揮學(xué)生業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校、團(tuán)委在德育工作中的作用。

　�、艹浞职l(fā)揮學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)和社團(tuán)組織的作用，實(shí)施以強(qiáng)化學(xué)生自我管理、自我教育為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。

　�、蓍_(kāi)展到xx中學(xué)幾個(gè)德育基地參觀學(xué)習(xí)和社會(huì)服務(wù)為主體的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。

　�、廾芮信c社會(huì)、家庭的溝通聯(lián)系，建立全方面的德育工作線(xiàn)，形成德育教育的合力。

　　2、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)、提高德育管理水平。

　�。�1）德育管理者要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，講求管理的科學(xué)性、規(guī)范性和藝術(shù)性，為營(yíng)造良好的育人環(huán)境做出表率。每周學(xué)一篇管理方面的文章。

　�。�2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)班主任例會(huì)、師徒結(jié)對(duì)、選送優(yōu)秀班主任參加培訓(xùn)等形式，打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，不斷提高班主任業(yè)務(wù)能力，鼓勵(lì)班主任積極主動(dòng)開(kāi)展工作。加強(qiáng)對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查，要求班級(jí)德育教育及管理活動(dòng)做到“九有”：有班務(wù)日志、有班會(huì)記錄表、有德育計(jì)劃和總結(jié)、有德育備課記錄、有德育典型案例、有會(huì)議和談話(huà)記錄、有家訪(fǎng)記錄、有班級(jí)管理制度、有德育調(diào)研經(jīng)驗(yàn)文章。

　　（3）精心組織好全校班主任會(huì)議。系統(tǒng)學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西老師的《愛(ài)心與教育》切實(shí)提高班主任的理論和實(shí)踐水平。創(chuàng)新形式，提升品位，加強(qiáng)研討，分享智慧。精心組織一次班主任經(jīng)驗(yàn)會(huì)議。

　　3、加強(qiáng)心理指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，提高心理指導(dǎo)水平。

　�。�1）心理指導(dǎo)教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)水平。

　�。�2）加大心理知識(shí)宣傳力度，多辦櫥窗和講座。每個(gè)年級(jí)開(kāi)辦一次心理講座。

　�。�3）加大業(yè)余心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，每班培養(yǎng)一名學(xué)生心理輔導(dǎo)員。

　�。�4）加大班主任心理健康知識(shí)指導(dǎo)的培訓(xùn)力度，使班主任能嫻熟地指導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題。

　�。�5）學(xué)校心理輔導(dǎo)教師實(shí)行包年級(jí)、包班制。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。

　�。�1）定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)理論指導(dǎo)。

　�。�2）組建好各年級(jí)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)以及學(xué)校學(xué)生會(huì)和團(tuán)委會(huì)。

　　（3）豐富學(xué)校社團(tuán)，加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。目前學(xué)校社會(huì)團(tuán)體有乒乓球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)、繪畫(huà)協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、演講協(xié)會(huì)、瘋狂英語(yǔ)協(xié)會(huì)等，我們既要壯大協(xié)會(huì)隊(duì)伍，還要努力指導(dǎo)支持他們開(kāi)展工作，豐富學(xué)生的生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　5、注重養(yǎng)成教育，落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化校風(fēng)。

　　養(yǎng)成教育是關(guān)系學(xué)生一生的教育，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程。本學(xué)期我們將立足常規(guī)，抓學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓緊、抓好、抓細(xì)、抓實(shí)、抓小、抓早，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

　�。�1）發(fā)展年級(jí)辦公室的功能，把政教處考核與年級(jí)辦公室考核相結(jié)合，把規(guī)范管理與人性化管理相結(jié)合，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核加大力度，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。

　　（2）強(qiáng)化年級(jí)辦公室的德育功能，通過(guò)聽(tīng)、查、會(huì)、評(píng)、饋等形式，落實(shí)德育日常管理。

　　（3）充分發(fā)揮班級(jí)值周的作用，在檢查和公示方面有所創(chuàng)新，既要認(rèn)真履行職責(zé)，講原則，又要做好溝通，講究工作方法，以檢查和督促為主，真正發(fā)揮班級(jí)值周的作用，更好地規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

　�。�4）加強(qiáng)班集體文化建設(shè)，構(gòu)建特色鮮明的班級(jí)。師生共同制定班級(jí)目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。倡導(dǎo)個(gè)性化的班級(jí)文化設(shè)計(jì)。通過(guò)營(yíng)造教育文化、課前課后舉目所見(jiàn)的促人自信、激人奮進(jìn)的話(huà)語(yǔ)、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志。

　�。�5）落實(shí)好養(yǎng)成教育方案。

　�。�6）落實(shí)好禁止學(xué)生使用手機(jī)的實(shí)施方案。

　�。�7）堅(jiān)決杜絕白色垃圾。

　　6、開(kāi)展系列教育活動(dòng)，活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，落實(shí)自主育德機(jī)制。

　�。�1）精心組織幾次大型活動(dòng)。結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，開(kāi)展誠(chéng)信教育和感恩教育，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛(ài)校意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力，在自我超越中完成品性的內(nèi)化，實(shí)現(xiàn)自主育德。

　�。�2）開(kāi)展主題班會(huì)大比武。以年級(jí)辦公室為單位，抓好班會(huì)建設(shè)，使班會(huì)內(nèi)容系列化，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，突出其針對(duì)性和實(shí)效性。實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、創(chuàng)造性地開(kāi)展。本學(xué)期將開(kāi)展一次主題班會(huì)大比武。

　　（3）組織好每周一次的升旗儀式，確定好國(guó)旗下講話(huà)的主題，請(qǐng)校黨委、政教處領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表講話(huà)。

　�。�4）開(kāi)展各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，營(yíng)造爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍。組織好各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。在政教處組織的各類(lèi)評(píng)優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺(tái)。采取自我推薦、自我展示與民主評(píng)比、綜合考核相結(jié)合，樹(shù)立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí)。

　　7、開(kāi)發(fā)社會(huì)資源，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，拓寬育人途徑。

　　健全家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、給家長(zhǎng)一封信、家�；ピL(fǎng)等形式促進(jìn)家校合作，聯(lián)合育人，形成合力。加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系，聯(lián)系名人、專(zhuān)家來(lái)校作報(bào)告，努力創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，爭(zhēng)取社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校工作的支持，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　8、建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生第二課堂，以健康氣氛感染人。

　�。�1）繼續(xù)辦好校刊、學(xué)校櫥窗、校園廣播、文學(xué)社等，繁榮校園文化，表彰好人好事，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

　�。�2）要辦好班級(jí)墻報(bào)，做到“四強(qiáng)”、“兩新”，即思想性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、知識(shí)性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)；內(nèi)容新、版面設(shè)計(jì)新，并以此為標(biāo)準(zhǔn)，由團(tuán)委負(fù)責(zé)對(duì)各班墻報(bào)進(jìn)行檢查評(píng)比。

　　9、加強(qiáng)安全法制教育、及時(shí)規(guī)范地處理偶發(fā)事件安全工作是學(xué)校工作的重中之重，應(yīng)始終放在第一位。

　　（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)其自我防范和保護(hù)意識(shí)。10月份將請(qǐng)市司法局專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行法律知識(shí)講座。

　　（2）做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生管理，經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動(dòng)。發(fā)揮值班人員、門(mén)衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。

　�。�3）每月進(jìn)行一次安全知識(shí)講座。

　　10、全力抓好學(xué)校封閉管理，促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。

　�。�1）加強(qiáng)門(mén)房管理。

　　（2）加強(qiáng)午休靜態(tài)管理。

　　（3）加強(qiáng)寢室建設(shè)和就寢紀(jì)律管理。

　　五、具體工作安排

　　九月份：

　　1、開(kāi)學(xué)典禮

　　2、高一年級(jí)新生辦理證

　　3、高一年級(jí)《學(xué)生教育手冊(cè)》學(xué)習(xí)

　　4、感恩教師、教師節(jié)征文比賽

　　5、籌備并舉行國(guó)慶文藝匯演

　　6、全校開(kāi)展以感恩教師為主題的系列班會(huì)

　　7、儀容儀表檢查

　　8、安全大檢查

　　9、擬定主題班會(huì)比武方案

　　10、一年級(jí)成立學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)，二年級(jí)改組學(xué)生會(huì)和團(tuán)委會(huì)

　　11、高一年級(jí)心理健康專(zhuān)題講座

　　12、各班推薦一至兩名學(xué)生心理輔導(dǎo)員

　　十月份

　　1、全校開(kāi)展以理想愛(ài)國(guó)主義為主題的系列班會(huì)

　　2、全校開(kāi)展主題班會(huì)大比武

　　3、業(yè)務(wù)黨校開(kāi)課

　　4、學(xué)生心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)

　　5、高二年級(jí)心理健康專(zhuān)題講座

　　6、儀容儀表檢查

　　7、安全大檢查

　　8、法制講座

　　9、全校學(xué)生干部大會(huì)

　　十一月份

　　1、全校開(kāi)展以誠(chéng)信教育為主題的系列班會(huì)

　　2、全校開(kāi)展主題班會(huì)大比武

　　3、全校后進(jìn)生摸底歸檔并召開(kāi)后進(jìn)生大會(huì)

　　4、高二年級(jí)心理健康專(zhuān)題講座

　　5、儀容儀表檢查

　　6、安全大檢查

　　十二月份

　　1、全校開(kāi)展以崇尚科學(xué)、民主為主題的系列班會(huì)

　　2、主題班會(huì)大比武總結(jié)表彰

　　3、紀(jì)念“12·9”演講比賽（以年級(jí)為單位）

　　4、防火、逃生演練

　　5、儀容表檢查

　　6、安全大檢查

　　7、籌備并舉行元旦晚會(huì)

　　元月份

　　1、全校開(kāi)展以勵(lì)志為主題的班會(huì)

　　2、班主任做好工作總結(jié)

　　3、評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員

　　4、安全大檢查

　　5、年終考核

　　學(xué)校政教處工作計(jì)劃17

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，把立德樹(shù)人作為政教工作的根本任務(wù)，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力打造平安和諧校園，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。

　　二、工作內(nèi)容及措施

　�。ㄒ唬┑掠�工作

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支較高水平的班主任隊(duì)伍。協(xié)助校長(zhǎng)選聘20xx—20xx年度班主任；組織班主任學(xué)習(xí)《教育部、人社部關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見(jiàn)》，修訂學(xué)�！栋嘀魅螎徫宦氊�(zé)》，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變班主任工作作風(fēng)；完善班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)制度；組織德育工經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，實(shí)施班主任“老帶新”制度；探索班主任到企業(yè)實(shí)踐方案；繼續(xù)開(kāi)展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動(dòng)；重點(diǎn)檢查督辦班主任每日“四進(jìn)”和每周日“六查”完成情況。每日“四進(jìn)”指：進(jìn)教室、進(jìn)寢室、進(jìn)清潔區(qū)、進(jìn)隊(duì)伍；每周“六查”指：查人數(shù)、查儀表、查校卡、查翼校通記錄、查手機(jī)、查周末活動(dòng)。

　　2、組織好德育活動(dòng)。本學(xué)期將以“做職中最美學(xué)生”活動(dòng)為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開(kāi)展活動(dòng)。一是繼續(xù)組織“三愛(ài)”“三節(jié)”“四德”教育活動(dòng)（三愛(ài)：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電；四德：做一個(gè)有社會(huì)公德的人，做一個(gè)有職業(yè)道德的人，做一個(gè)有家庭美德的人、做一個(gè)有個(gè)人品德的人）；二是繼續(xù)開(kāi)展包容、誠(chéng)信、孝敬、知恥四項(xiàng)傳統(tǒng)美德教育；三是組織開(kāi)展“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)”民族精神教育，四是開(kāi)展“不放棄努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”奮斗進(jìn)取精神教育，五是開(kāi)展責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、禮儀意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時(shí)，本學(xué)期還將繼續(xù)開(kāi)展無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動(dòng)；繼續(xù)協(xié)助組織開(kāi)展第二課堂和學(xué)校藝術(shù)團(tuán)工作；圍繞“學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，每節(jié)課前一首歌”的目標(biāo)，繼續(xù)深入開(kāi)展體藝工作，進(jìn)一步加強(qiáng)課間操管理，提高課間操質(zhì)量。

　　3、構(gòu)建德育體系。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育體系，繼續(xù)組織開(kāi)展好“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)；進(jìn)一步完善周末學(xué)生管理制度，與住校生簽訂《周末申請(qǐng)住校學(xué)生管理責(zé)任書(shū)》；做好中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》工作；逐步完善家校通平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系；進(jìn)一步加強(qiáng)與居委會(huì)、派出所的聯(lián)系，營(yíng)造良好的周邊育人環(huán)境；進(jìn)一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。

　　4、制定學(xué)校德育管理制度，形成學(xué)校德育長(zhǎng)效機(jī)制，有序開(kāi)展學(xué)校德育工作。

　�。ǘ�）學(xué)生管理工作

　　1、學(xué)生儀容儀表。班主任要嚴(yán)格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生儀容儀表要求細(xì)則》對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。

　　2、手機(jī)管理。本學(xué)期學(xué)校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機(jī)管理制度》，各班級(jí)要組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳，耐心解釋?zhuān)瑹崆榉��?wù)。

　　3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開(kāi)展文明衛(wèi)生寢室評(píng)比活動(dòng)；消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象；繼續(xù)落實(shí)“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生日”活動(dòng)（每月最后一周的星期五），落實(shí)“門(mén)前四包”管理責(zé)任書(shū)相關(guān)內(nèi)容。

　　4、文明禮儀教育。各班級(jí)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀常規(guī)》，并對(duì)照相關(guān)要求組織學(xué)生訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。

　　5、女生教育與管理。本學(xué)期政教處將集中女生專(zhuān)題講座活動(dòng)。各班主任要自行組織女生會(huì)議，精選案例，開(kāi)展女生青春期生理、心理健康教育、自尊自愛(ài)自重教育。

　　6、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生就餐、就寢秩序的管理，開(kāi)展“光盤(pán)凈桌”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐、就寢習(xí)慣。

　　7、加強(qiáng)學(xué)生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德，要教育學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)，注重網(wǎng)絡(luò)安全。

　　8、特殊學(xué)生群體的教育幫扶工作，本學(xué)期各班級(jí)要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學(xué)生登記造冊(cè)，分配到科任教師，開(kāi)展談心或家訪(fǎng)工作，為他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。

　　9、做好學(xué)生的操行評(píng)定及“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評(píng)選工作。

　　10、研究學(xué)生會(huì)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)，讓學(xué)生會(huì)干部全面參與學(xué)校管理工作。

　�。ㄈ�）安全工作

　　1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力為方針，以杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生為目標(biāo)，全面加強(qiáng)綜治、安全工作。

　　2、牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理措施，組織應(yīng)急疏散演練，組建學(xué)校巡邏隊(duì)，執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報(bào)告制度，做好預(yù)防和處置工作。

　　3、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、教育為先”的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育。本學(xué)期安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要?jiǎng)?wù)實(shí)上好安全教育課和心理健康教育課，不走過(guò)場(chǎng)、不搞形式。

　　4、認(rèn)真開(kāi)展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動(dòng)，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識(shí)和法律水平，積極開(kāi)展學(xué)生心理咨詢(xún)工作，掌握學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，杜絕學(xué)生違法犯罪行為。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)值班值日工作。

　　學(xué)校政教處工作計(jì)劃18

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，探索更適合學(xué)生年齡特征和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使我校的德育工作形成特色。

　　二、主要工作及措施：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作力度

　　1．成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：李x；副組長(zhǎng)：梅x等各班班主任、思品教師。執(zhí)行成員：學(xué)校全體教職員工。其中梅娟分管學(xué)校德育工作，陳勇負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作目標(biāo)的具體實(shí)施和主持政教處日常工作。教職員工要全員參與德育工作，創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)。

　　2．建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責(zé)任心強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍。

　　（1）扎實(shí)辦好班主任培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)德育理論學(xué)習(xí)，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，改善班主任工作思路，提高班主任工作水平，努力使班級(jí)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

　�。�2）優(yōu)化班主任師徒結(jié)對(duì)模式，開(kāi)展一對(duì)一、一對(duì)多的幫扶機(jī)制，工作年限三年以?xún)?nèi)的班主任要向有經(jīng)驗(yàn)的班主任拜師，簽訂師徒結(jié)對(duì)承諾書(shū)。師徒每周至少指導(dǎo)或?qū)W習(xí)不少于40分鐘、兩個(gè)主題，徒弟做好學(xué)習(xí)記錄，政教處將于10月、1月分別開(kāi)展兩次師徒結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，師傅、徒弟分別交流幫教心得與學(xué)習(xí)體會(huì)。

　�。�3）明確副班主任工作職責(zé)，副班主任要協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作，協(xié)助班主任做好班級(jí)文化布置，班任任因病因事請(qǐng)假不在校時(shí)要全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。

　�。�4）加強(qiáng)班主任考核評(píng)價(jià)體制。繼續(xù)實(shí)行班主任工作日查、月評(píng)考核制度，檢查中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)給予表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并加強(qiáng)監(jiān)督，并進(jìn)一步完善班主任考核制度。

　　3．培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃”的學(xué)生干部隊(duì)伍。建設(shè)并運(yùn)作好兩個(gè)校區(qū)的少年警校，定期開(kāi)展培訓(xùn)，規(guī)范值日學(xué)生的職責(zé)行為，充分發(fā)揮監(jiān)督示范作用。各班期初要開(kāi)展班隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)，健全班級(jí)管理體制，增強(qiáng)班級(jí)干部的服務(wù)意識(shí)，努力探索學(xué)生自我管理模式。

　　三、養(yǎng)成教育常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

　　1．學(xué)習(xí)規(guī)范，熟讀條例。政教處將“八禮”內(nèi)容，即儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮在小學(xué)階段的目標(biāo)和具體規(guī)范細(xì)化為通俗易懂的行為準(zhǔn)則，期初組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)，班主任要逐條講解，組織學(xué)生討論、誦讀，九月底政教處組織人員對(duì)全校學(xué)生的“八禮”學(xué)習(xí)情況進(jìn)行口頭和書(shū)面檢查。

　　2．細(xì)化要求，常抓不懈。以《界牌中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則》為行為準(zhǔn)則，要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不說(shuō)臟話(huà)不隨地吐痰；管住自己的手，不亂刻亂畫(huà)，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不追逐打鬧，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。一年級(jí)要著重培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，班主任利用開(kāi)學(xué)前兩周對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、行走、言語(yǔ)、路隊(duì)等進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，讓一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

　　3．分解目標(biāo)，周周訓(xùn)練。學(xué)校根據(jù)期初計(jì)劃和實(shí)施的具體情況，在每周工作中安排1—2項(xiàng)學(xué)生行為習(xí)慣要求，每周更新在校園網(wǎng)“工作安排”欄目，各班要及時(shí)更新到大黑板“本周常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容欄”內(nèi)，并根據(jù)訓(xùn)練重點(diǎn)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)。

　　4．加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)考評(píng)。明確值日教師的管理責(zé)任，值日教師早間、課間和午間按時(shí)到崗值日，對(duì)各班的早讀、衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、兩操、安全等情況進(jìn)行量化考核，值日教師在巡視中發(fā)現(xiàn)違規(guī)學(xué)生要當(dāng)場(chǎng)教育并通知該學(xué)生班主任，重大事項(xiàng)應(yīng)立刻向值日組長(zhǎng)匯報(bào)。值日組長(zhǎng)要對(duì)當(dāng)天值日教師的出勤、巡視情況進(jìn)行督促檢查，每天將教師的值日情況、學(xué)生的常規(guī)情況記錄在《學(xué)校日記》。學(xué)校校警隊(duì)按規(guī)定做好學(xué)生的檢查工作，重點(diǎn)指出并糾正學(xué)生行為習(xí)慣的不足之處，組長(zhǎng)每天記錄好《校警隊(duì)活動(dòng)記載》。根據(jù)以上檢查結(jié)果每月評(píng)選“文明辦公室”和“十星級(jí)學(xué)生文明號(hào)”，評(píng)比結(jié)果每月公布，各班主任及時(shí)做好更新工作。

　　5．記錄成長(zhǎng)，多維評(píng)價(jià)�！督缗浦行男�學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》明確提出孩子在家、在校一日行為習(xí)慣要求，教師和家長(zhǎng)客觀、合理、有效地評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r，每月記錄學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，多角度培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　四、強(qiáng)化德育常規(guī)訓(xùn)練，切實(shí)提高德育實(shí)效

　　1．規(guī)范升旗儀式。規(guī)范每周一“升國(guó)旗、唱國(guó)歌”活動(dòng)，升國(guó)旗時(shí)全體師生肅立、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，正副班主任排好隊(duì)，站在學(xué)生隊(duì)伍兩側(cè)，做好學(xué)生的表率。國(guó)旗下講話(huà)做到學(xué)期有計(jì)劃，每周有主題，本學(xué)期將邀請(qǐng)優(yōu)秀班主任和學(xué)生代表參與國(guó)旗下講話(huà)，演講內(nèi)容貼近學(xué)生、貼近生活。

　　2．認(rèn)真上好德育課。德育課是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。各班要按要求上好晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課和品德課，杜絕德育課程被占用的現(xiàn)象。本學(xué)期晨會(huì)課安排如下：周一：升旗儀式；周二：常規(guī)教育；周三：自主晨會(huì)；周四：晨檢；周五：星海電視臺(tái)開(kāi)播。晨會(huì)的主題教育內(nèi)容緊緊圍繞每周工作安排的“本周常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容”開(kāi)展，班會(huì)課活動(dòng)安排見(jiàn)《班隊(duì)活動(dòng)手冊(cè)》。政教處將對(duì)德育課程進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象當(dāng)天公布，并與教師月工作考核掛鉤。九月份、十月份分別開(kāi)展晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課觀摩活動(dòng)，切實(shí)提高全體班主任的德育課堂教學(xué)能力。

　　3．開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)。各班根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)樹(shù)立鮮明的班級(jí)文化形象，班級(jí)文化創(chuàng)建要有口號(hào)，有過(guò)程，有實(shí)效，通過(guò)班級(jí)文化墻向全校師生展示，并圍繞本班特色開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)，營(yíng)造良好的育人氛圍。九月中旬將開(kāi)展全校班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)。

　　4．加強(qiáng)德育宣傳陣地的建設(shè)。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、校園廣播、星海電視臺(tái)、校園網(wǎng)、《星海報(bào)》、《星海導(dǎo)報(bào)》、班級(jí)文化展示和學(xué)校微信公眾號(hào)等宣傳陣地的作用，宣傳校園文明，樹(shù)立模范榜樣，營(yíng)造良好的文化氛圍。對(duì)典型的先進(jìn)事跡加大德育宣傳力度，在校內(nèi)外形成影響，用榜樣的力量激勵(lì)人，營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。

　　五、豐富主題教育活動(dòng)，拓寬德育實(shí)施途徑

　　以節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，從學(xué)生的年齡特征和現(xiàn)狀出發(fā)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與其中，從中獲得真切的體驗(yàn)，達(dá)到預(yù)期的教育效果。

　　九月份：習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月。

　�。�1）開(kāi)學(xué)第一周舉行簡(jiǎn)單而隆重的一年級(jí)新生入學(xué)儀式。

　�。�2）以“八禮四儀”和《界牌中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則》為常規(guī)要求，開(kāi)展“學(xué)禮儀、懂禮儀、守禮儀”主題教育活動(dòng)。

　�。�3）以一年級(jí)為重點(diǎn)，從問(wèn)候禮儀、路隊(duì)護(hù)送、環(huán)境衛(wèi)生和課間紀(jì)律四個(gè)方面加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，逐漸內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成知行統(tǒng)一、言行一致的良好人格。

　�。�4）開(kāi)展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年主題教育活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、收看抗戰(zhàn)影視作品、抗戰(zhàn)征文、出版手抄報(bào)、舉辦班隊(duì)活動(dòng)等形式，教育廣大青少年銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

　　十月份：誠(chéng)實(shí)守信教育活動(dòng)月。

　　（1）舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式，讓新隊(duì)員了解少先隊(duì)的歷史，激發(fā)少先隊(duì)員對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)。

　�。�2）組織四年級(jí)學(xué)生參觀新四軍江南指揮部舊址，通過(guò)看圖片、聽(tīng)講解，體驗(yàn)革命的艱辛，感受幸福生活的來(lái)之不易，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感。

　　（3）敬老愛(ài)老活動(dòng)，十月中旬政教處將組織學(xué)生代表到界牌敬老院慰問(wèn)，與孤寡老人聯(lián)歡，帶去全校學(xué)生的祝福。（4）在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“崇尚真善美，學(xué)做誠(chéng)信人”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)守誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神。

　　十一月份：法制安全教育活動(dòng)月。

　�。�1）開(kāi)展“文明交通伴我行”主題教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

　�。�2）以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育宣傳，防止惡劣事件的發(fā)生，并通過(guò)手抄報(bào)、圖片展、法制副校長(zhǎng)講座、主題班會(huì)等形式展示法制教育成果，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念。

　　（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的教育，學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，并規(guī)范學(xué)生的文明上網(wǎng)行為。

　�。�4）舉行一期道德講堂活動(dòng)，宣傳身邊的好人好事，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、公德意識(shí)，不斷提高道德修養(yǎng)。

　　十二月份：理想前途教育活動(dòng)月。

　�。�1）開(kāi)展“20年后的我”主題教育系列活動(dòng)，低年級(jí)開(kāi)展美術(shù)作品評(píng)比，中高年級(jí)分別開(kāi)展手抄報(bào)、演講、作文比賽。

　�。�2）通過(guò)專(zhuān)題宣傳片和主題班會(huì)對(duì)學(xué)生開(kāi)展禁毒教育和預(yù)防艾滋病教育。

　　一月份：心理健康教育活動(dòng)月。

　�。�1）組織學(xué)生向“陽(yáng)光信箱”投稿，同學(xué)間互相傾訴，向班主任咨詢(xún)心理問(wèn)題，通過(guò)校園廣播站、電視臺(tái)、國(guó)旗下講話(huà)和個(gè)別輔導(dǎo)等多種形式解決困擾學(xué)生的心理問(wèn)題。

　�。�2）班主任交流單親家庭、離異家庭、問(wèn)題學(xué)生心理疏導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高班主任的心理輔導(dǎo)能力。

　　六、發(fā)揮多方作用，完善德育網(wǎng)絡(luò)

　　1．扎實(shí)做好家訪(fǎng)和家長(zhǎng)學(xué)校工作。班主任期初制定家訪(fǎng)計(jì)劃，一學(xué)年要對(duì)每一位學(xué)生至少家訪(fǎng)一次，對(duì)離異、單親家庭子女和“六類(lèi)兒童”等特殊群體必須上門(mén)家訪(fǎng)。教師家訪(fǎng)時(shí)要認(rèn)真做好記錄，本學(xué)期末開(kāi)展“家訪(fǎng)日記”評(píng)比活動(dòng)，提高家訪(fǎng)工作的實(shí)效性。辦好家長(zhǎng)學(xué)校。對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行教育理念、方法的指導(dǎo)，讓他們了解學(xué)校的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校情況，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　2．充分利用多種家校聯(lián)系方式。班主任期初統(tǒng)計(jì)好各班學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，積極用好校迅通平臺(tái)，各班建立班級(jí)QQ群，通過(guò)多種交流方式，達(dá)到溝通交流、促進(jìn)學(xué)生良性發(fā)展的目的。

　　3．加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系。利用社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。十月份組織四年級(jí)學(xué)生參觀新四軍江南指揮部舊址，六年級(jí)學(xué)生到界牌敬老院聯(lián)歡慰問(wèn)等活動(dòng)。

　　老師們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，政教處將與全體師生一起共同努力，堅(jiān)持全員育人、全面育人、多渠道育人，把我校的德育工作推上新的臺(tái)階。

　　月工作安排：

　　九月：

　　1．班級(jí)文化布置、評(píng)比。

　　2．班級(jí)表冊(cè)裝訂、發(fā)放。

　　3．制定年級(jí)組德育工作計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃、家訪(fǎng)計(jì)劃表，各班組建班委。

　　4．校警隊(duì)成員組建、上崗。

　　5．星海電視臺(tái)成員組建、開(kāi)播。

　　6．召開(kāi)班主任工作會(huì)議。

　　7．“學(xué)禮儀、懂禮儀、守禮儀”主題教育活動(dòng)。

　　8．一年級(jí)入學(xué)儀式。

　　9．紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年主題教育活動(dòng)10．《星海報(bào)》出版

　　十月份：

　　1．一年級(jí)新生入隊(duì)儀式；

　　2．校警隊(duì)員培訓(xùn)；

　　3．“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng)；

　　4．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——參觀新四軍江南指揮部舊址；

　　5．界牌敬老院慰問(wèn)活動(dòng)；

　　6．主題中隊(duì)活動(dòng)觀摩；

　　7．編輯出版《星海導(dǎo)報(bào)》

　　十一月份：

　　1．“文明交通伴我行”主題教育系列活動(dòng)；

　　2．安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)主題教育活動(dòng)；

　　3．舉行道德講堂活動(dòng)；

　　4．家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課；

　　5．班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)；

　　6．《星海報(bào)》出版

　　十二月份：

　　1．“20年后的我”主題教育系列活動(dòng)；

　　2．禁毒和預(yù)防艾滋病教育專(zhuān)題宣傳；

　　3．班主任專(zhuān)題培訓(xùn)；

　　4．校級(jí)“雛鷹標(biāo)兵”評(píng)選；

　　5．編輯出版《星海導(dǎo)報(bào)》

　　一月：

　　1．慶祝元旦系列活動(dòng)；

　　2．交流特殊學(xué)生心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；

　　3．“陽(yáng)光信箱”投稿咨詢(xún)、反饋；

　　4．《星海報(bào)》出版；

　　5．德育工作總結(jié)、評(píng)優(yōu)；

　　6．做好各類(lèi)檢查、資料匯總；

　　7．寒假活動(dòng)布置

　　學(xué)校政教處工作計(jì)劃19

　　一、工作背景

　　本學(xué)年我校共有53個(gè)教學(xué)班，在校生近5000人，辦學(xué)規(guī)模位居我市高中前列；各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本滿(mǎn)足需要，，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學(xué)條件進(jìn)一步改善；校容校貌進(jìn)一步優(yōu)化，校園內(nèi)的硬化綠化、新大門(mén)及門(mén)外廣場(chǎng)的投入使用，彰顯學(xué)校的品位，提升了環(huán)境育人的基本條件。但我們也應(yīng)看到，隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生層次參差不齊特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實(shí)形成的矛盾日益凸顯；我們還應(yīng)看到，我校與兄弟學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)將由辦學(xué)硬件條件的競(jìng)爭(zhēng)向辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益上的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)移，而這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈，也與各位教師的教育教學(xué)效果和切身利益關(guān)系更為密切。

　　二、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

　　2、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

　　3、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

　　4、加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。

　　四、主要工作措施

　　（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用

　　1、認(rèn)真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，召開(kāi)政教處德育工作會(huì)議，完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工，并將職責(zé)分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實(shí)施，提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。另外要通過(guò)不同形式的培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實(shí)效。

　　2、加強(qiáng)年級(jí)主抓政教的副主任及班主任隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。

　�。�1）布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。開(kāi)展班主任“以老帶新”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，促進(jìn)新班主任盡快成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的班級(jí)管理人才。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

　�。�2）繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由政教處值日教師負(fù)責(zé)，一周一公布，一月一評(píng)比，考評(píng)結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級(jí)、班主任評(píng)定的重要依據(jù)，此外，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。

　�。�3）對(duì)評(píng)定的“優(yōu)秀班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”，要加強(qiáng)宣傳工作。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹(shù)立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過(guò)三種渠道：一是，在每年教師節(jié)給予表彰。二是，在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級(jí)、班主任的風(fēng)采；三是，利用臨潁二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)的風(fēng)采。

　　（4）加強(qiáng)與年級(jí)主抓政教的副主任合作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理問(wèn)題。

　�。�5）引導(dǎo)全體教職員工深刻認(rèn)識(shí)我縣高中教育激烈競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一次與學(xué)生談話(huà)都滲透德育因素，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動(dòng)育人”。

　　（6）重視德育科研，加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，以“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo)，宣傳政策，反映動(dòng)態(tài)，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺(tái)。另外要求班主任每學(xué)期要撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的德育論文1—2篇及1個(gè)班主任工作成功案例，并作好匯編工作。

　　3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)和班干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作，充分利用學(xué)生資源參與管理。

　　（1）本學(xué)期政教處將公開(kāi)民主競(jìng)聘學(xué)生會(huì)成員，對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行具體分工，明確學(xué)生會(huì)干部的職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì)，每天對(duì)校園進(jìn)行檢查。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)各職能部門(mén)的作用，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。

　�。�2）定期開(kāi)展對(duì)班干部的培養(yǎng)，使之成為班級(jí)管理有力助手。班干部作為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級(jí)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)，安排班級(jí)事務(wù)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度

　　1、要切實(shí)抓好全體學(xué)生，特別是初一年和高一年新生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。利用入學(xué)教育和軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣，通過(guò)軍訓(xùn)磨煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，接受?chē)?guó)防教育，提高國(guó)防意識(shí)。利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學(xué)生違紀(jì)處罰條例》的教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

　　2、堅(jiān)持升國(guó)旗教育。

　　組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國(guó)旗下講話(huà)的主要題內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣，艱苦樸素教育，愛(ài)國(guó)主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠(chéng)信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育，如何做人的教育。

　　升國(guó)旗時(shí)的幾點(diǎn)要求：

　�。�1）集合速度。要求從音樂(lè)響起到音樂(lè)結(jié)束的時(shí)間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準(zhǔn)備。

　　（2）從開(kāi)始集合到退場(chǎng)結(jié)束，必須保證絕對(duì)的肅靜。

　�。�3）學(xué)生會(huì)的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查人數(shù)，同時(shí)要站在班級(jí)后面認(rèn)真做操。

　　3、精心安排和組織主題班會(huì)。班會(huì)要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評(píng)條例進(jìn)行量化考評(píng)。

　　4、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對(duì)特殊生進(jìn)行跟蹤教育。

　�。�1）政教處、年級(jí)主任、班主任，要對(duì)學(xué)生層層管理，對(duì)自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要依據(jù)《臨潁二高學(xué)生違紀(jì)處罰條例》給予紀(jì)律處分，處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看，取消學(xué)籍六個(gè)等級(jí)，對(duì)學(xué)生的處分程序是：政教處、年級(jí)主任、班主任共同商議——確定處分等級(jí)后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組研究決定——審批——將處分決定存政教處。（對(duì)警告以上，記過(guò)以下的學(xué)生政教處只作記錄，記大過(guò)以上的原則上要進(jìn)行全校性公布，并記入學(xué)生檔案）

　　（2）對(duì)處分學(xué)生的跟蹤辦法。被處分的學(xué)生，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤。被處分的學(xué)生期末結(jié)束時(shí)要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學(xué)生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長(zhǎng)意見(jiàn)寫(xiě)入表中，在下學(xué)期報(bào)名時(shí)交原任班主任評(píng)定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審批后復(fù)印，存政教處，沒(méi)有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書(shū)，則由政教處出面找該談話(huà)，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。

　　5、加強(qiáng)法制教育。通過(guò)法制專(zhuān)題講座和報(bào)告，觀看法制教育片，舉辦專(zhuān)題班會(huì)，開(kāi)辟法制教育專(zhuān)欄（板報(bào)）等系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護(hù)意識(shí)，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)。

　　6、利用校園網(wǎng)和黑板報(bào)，開(kāi)展德育教育。一是設(shè)立《德育園地》版面，宣傳校園內(nèi)外的好人好事，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點(diǎn)，以表?yè)P(yáng)為主，充分調(diào)動(dòng)師生的興奮點(diǎn)，增加他們工作學(xué)習(xí)的積極性。二是展示先進(jìn)個(gè)人的風(fēng)采，樹(shù)立典型，使廣大師生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，促使廣大師生追求更高的人生價(jià)值。

　�。ㄈ�）凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

　　1、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)各班要開(kāi)好一次衛(wèi)生主題班會(huì)，平時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

　　2、將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級(jí)，組織好周一周四大掃除及天天掃活動(dòng)。

　　3、完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時(shí)要公平公正，不徇 私情，每周及時(shí)總結(jié)，考評(píng)結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問(wèn)題不及時(shí)整改的，在考核時(shí)可加倍扣分。

　　4、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的規(guī)定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

　�。ㄋ模┙ㄔO(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。

　　1、繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

　　2、認(rèn)真開(kāi)展重大紀(jì)念日主題教育活動(dòng)，教師節(jié)開(kāi)展“尊師感恩”教育活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)國(guó)愛(ài)校”等教育活動(dòng)。

　　3、突出德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性，開(kāi)好幾個(gè)大型主題班會(huì)，如學(xué)期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠(chéng)信教育等，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規(guī)章制度進(jìn)行內(nèi)化，規(guī)范學(xué)生的行為。

　　4、協(xié)調(diào)體育組，組織舉辦學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　�。ㄎ澹┳⒅乜茖W(xué)管理，確保校園平安

　　1、政教處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，提高自我防范能力。

　　2、嚴(yán)格控制外宿證和外餐證的發(fā)放。申請(qǐng)人必須持戶(hù)口本、交費(fèi)收據(jù)、經(jīng)班主任批準(zhǔn)的申請(qǐng)書(shū)到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理。

　　3、發(fā)揮保安、門(mén)衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門(mén)衛(wèi)來(lái)訪(fǎng)登記，控制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園。學(xué)生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證。

　　4、根據(jù)本校各個(gè)時(shí)期實(shí)際情況及時(shí)制定和完善各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度及各種應(yīng)急預(yù)案和安全負(fù)責(zé)追究制度。

　　5、 加大力度對(duì)校園進(jìn)行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災(zāi)害事故的安全大檢查，及時(shí)報(bào)給總務(wù)處給予整改安全隱患。

　　6、 學(xué)生放假時(shí)，安排和組織有關(guān)人員到校門(mén)口及宿舍進(jìn)行巡查，以維護(hù)學(xué)生安全、平安離�；丶�。

　　7、實(shí)行公寓檢查簽字抽查制：即每天學(xué)生就寢后，各班班主任簽字確認(rèn)本班住宿人數(shù)，然后，政教處組織人員對(duì)公寓人數(shù)進(jìn)行抽查。

　　8、醫(yī)務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病工作，做好學(xué)生青春衛(wèi)生知識(shí)宣傳和近視預(yù)防等工作。

　　總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作要做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、勤通報(bào)”，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。同時(shí)，從我校實(shí)際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境，樹(shù)立外部良好形象，在與兄弟學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位，實(shí)現(xiàn)二高新的跨越做出最大的貢獻(xiàn)。

　　學(xué)校政教處工作計(jì)劃20

　　暑假將過(guò)，在這即將迎來(lái)的新學(xué)期里，對(duì)于政教處有以下工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想：鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才。

　　二、工作目標(biāo)：強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生吃苦、抗挫、自我教育三個(gè)能力。

　　三、基本模式：細(xì)化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著眼，線(xiàn)上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會(huì)管的強(qiáng)盛德育陣容。

　　四、具體措施：

　　1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。不斷增強(qiáng)教職工德育意識(shí)，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊(duì)伍為龍頭，健全班委會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部隊(duì)伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科浸透，以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面張開(kāi)德育工作。

　　2、提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平。學(xué)生中的犯錯(cuò)誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯(cuò)誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不準(zhǔn)確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成準(zhǔn)確的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)講座、演講、征文、辯論會(huì)、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn)，樹(shù)立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯(cuò)誤、加快進(jìn)步的源動(dòng)力、內(nèi)驅(qū)力。

　　3、強(qiáng)化道德約束。即強(qiáng)化制度約束、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng)，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對(duì)規(guī)章制度落實(shí)情況的督導(dǎo)。本著說(shuō)一個(gè)，做一個(gè)要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)的方針，制定遠(yuǎn)、中、近期約束目標(biāo)，分階段專(zhuān)項(xiàng)管理，逐步提高。另一方面，進(jìn)一步完善班級(jí)考核方案，健全學(xué)生處罰機(jī)制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。

　　4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)教師的約束沒(méi)有認(rèn)同，沒(méi)有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí)，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和慎獨(dú)才是真正的提高。因此在強(qiáng)化制度管理的同時(shí)，對(duì)學(xué)活潑之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認(rèn)識(shí)，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實(shí)效化。

　　5、提高學(xué)生三個(gè)能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時(shí)期尤其是我們所面對(duì)的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長(zhǎng)到中學(xué)時(shí)期，自理、自立、自我教育能力仍明顯見(jiàn)差。我們?cè)诮?jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的思想穩(wěn)定，初步成型之后，本學(xué)期在取得家長(zhǎng)一致意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，著力開(kāi)展三大教育，即苦行教育：組織學(xué)生下田進(jìn)廠，平時(shí)的衛(wèi)生、打掃、洗衣等，培養(yǎng)樸素的勞動(dòng)觀念和吃苦耐勞的毅力；挫折教育：總結(jié)過(guò)去和人為設(shè)置挫折，讓學(xué)生過(guò)關(guān)，增強(qiáng)社會(huì)順應(yīng)能力；自我教育：圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計(jì)劃，養(yǎng)成清晨六問(wèn)、靜夜六思的習(xí)慣，自我總結(jié)和自我教育。

　　6、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo)，加大支持。班級(jí)自治達(dá)到干部人人能當(dāng)，人人會(huì)當(dāng)干部，以及人人幫我、我?guī)腿巳�、人人提高的目�?biāo)。

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