2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后,我相信大家都是有收獲的,該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來了。那如何寫一篇漂亮的活動(dòng)總結(jié)呢?以下是小編收集整理的2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)(精選27篇),歡迎閱讀與收藏。
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)1
為教育幼兒懂得珍惜別人的愛,懂得感恩。11月22日,XX幼兒園開展了“學(xué)會(huì)感恩 與愛同行”感恩節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)開始前,老師們運(yùn)用故事、談話、兒歌、PPT等多種途徑和方式讓孩子們了解感恩節(jié)的由來及習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人,引發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)注周圍人對(duì)自己成長付出的一切。活動(dòng)中,孩子們先為爸爸媽媽爺爺奶奶獻(xiàn)上了舞蹈《我給爺爺奶奶捶捶背》,優(yōu)美的舞姿贏得了陣陣熱烈的掌聲。一首《感恩的心》,伴隨著孩子們充滿童真的手語演繹,傳達(dá)出孩子們對(duì)家人、對(duì)老師、對(duì)朋友的愛。在親子互動(dòng)動(dòng)環(huán)節(jié)中,一句感恩的話語,一個(gè)充滿愛的擁抱,表達(dá)著孩子們對(duì)親人的感恩之情;顒(dòng)接近尾聲時(shí),孩子們將自己親手制作的感恩賀卡、項(xiàng)鏈、花等禮物,送給自己要感謝的人,表達(dá)自己的感恩之心?粗⒆觽冎赡鄣男δ槪议L們?cè)缫咽菬釡I盈眶。
本次活動(dòng)不僅增加了親子間的情感交流,也使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中,不斷浸潤感恩之心,讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。愿孩子們能帶著一顆感恩的心,健康快樂成長。
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)2
20xx年11月3日——11月27日四周時(shí)間,我園各班級(jí)按級(jí)部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動(dòng)。各級(jí)部將11月份設(shè)為“感恩月”,將本月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行整合,融入到“感恩”的主題中去,向老師、家長、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度,通過系列活動(dòng)的開展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍,傳遞了社會(huì)正能量。
一、感恩于心,學(xué)習(xí)愛
園內(nèi)通過張貼海報(bào)、家長飛信等形式,倡導(dǎo)家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動(dòng)中,讓大家體驗(yàn)生活的美好。
同時(shí)將11月第一周設(shè)為“繪本故事周”,每個(gè)級(jí)部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級(jí)部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡;中班級(jí)部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》,營造了愛的氛圍,讓孩子們樂意表達(dá)愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達(dá)方式;托班級(jí)部欣賞的感恩節(jié)的由來動(dòng)畫片,讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對(duì)他們的關(guān)心和呵護(hù)。
二、感恩于行,表達(dá)愛
11月的第二周為“感恩行動(dòng)周”,每天一句感恩的話,每天做一件力所能及的事,觀察記錄別人對(duì)我的幫助,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。回家后,各班幼兒以照片和口述日記的形式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽、身邊人的愛,最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。
三、感恩于你,傳遞愛
11月的第三周為“家園互動(dòng)周”,每個(gè)班做了一部分賀卡、愛心卡,教研室收集起來,每天大廳晨間接待時(shí)會(huì)有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里。托班級(jí)部的小朋友還進(jìn)行了“愛的抱抱”活動(dòng)。這些愛的傳遞溫暖著大家,愛的種子在每個(gè)人心里生根發(fā)芽。
四、感恩于我,回饋愛
11月的第四周為“感恩回饋周”,11月27日,我園所有班級(jí)舉行了戶外體育特色的評(píng)比活動(dòng),評(píng)比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓:我們要樹立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個(gè)健康的身體,喜歡運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。
孩子是我們?cè)谪汃さ耐恋厣衔覀儾ハ碌囊涣A7N子,只有我們用心、細(xì)心的去呵護(hù),他們才會(huì)健康茁壯成長,讓我們的愛更多一點(diǎn),讓小苗們快樂自由的生長!
慢慢融入幼兒的記憶中,幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容,家長對(duì)感恩節(jié)活動(dòng)也給予了積極的支持與反饋,組織幼兒在活動(dòng)中用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)3
11月是感恩月,為了讓孩子們理解感恩節(jié)的意義,學(xué)會(huì)感恩身邊的人,我們開展了一系列的活動(dòng)。從愛的體驗(yàn),到愛的表達(dá)再到愛的行動(dòng)。讓孩子們?cè)谇榫持袑W(xué)會(huì)感恩身邊的人,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛。11月22日感恩節(jié)這天,我們邀請(qǐng)所有的家長朋友們參與進(jìn)來,通過半日觀摩活動(dòng),在了解孩子們幼兒園生活的同時(shí),感受感恩活動(dòng)給孩子們帶來的成長和快樂。
1、園長來引領(lǐng),讓家園共育入心
早上八點(diǎn)家長朋友們齊聚在多功能廳,認(rèn)真聆聽了x園長的專業(yè)引領(lǐng)。由于家長朋友第一次參加半日觀摩活動(dòng),園長從為什么來,看什么,怎么看,三個(gè)角度深入淺出的跟家長進(jìn)行了交流和互動(dòng),同時(shí)從搞活動(dòng)的意義和經(jīng)常與幼兒搜集東西的目的這兩個(gè)角度,闡述了幼兒從中獲得的發(fā)展。
最后以“愛與感恩”為主題,結(jié)合x的發(fā)展歷程表達(dá)了對(duì)家長朋友的感激和感謝!園長的精彩發(fā)言讓家長們受益匪淺,讓家園共育深入每一位家長的心中!
2、家長進(jìn)課堂,精彩美麗綻放
九點(diǎn)家長有序的來到各個(gè)班級(jí),觀摩了兩節(jié)精彩的教育教學(xué)活動(dòng)。家長們?cè)跒楹⒆觽內(nèi)雸@以來的成長變化感到高興的同時(shí),也對(duì)老師們的精細(xì)服務(wù)和辛苦付出而感動(dòng)著。在親子手工活動(dòng)環(huán)節(jié),家長們和孩子們一起自由的創(chuàng)作著,在享受親子時(shí)光的同時(shí)也被孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力熏陶著。
3、感恩大聯(lián)歡,歡樂總動(dòng)員
戶外活動(dòng)時(shí)間,所有的小朋友盛裝打扮帶著爸爸媽媽們來到大廳,開始我們的聯(lián)歡活動(dòng)。
首先以中班所有老師和小朋友給大家?guī)淼募で橛〉诎参璧搁_場,接著所有的家長和小朋友跳起了熱情的火把舞。在游戲環(huán)節(jié)搶椅子、尋寶貝、找食物、搶話筒中,家長和孩子們玩的不亦樂乎,既了解了感恩節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,又體驗(yàn)了親子同樂的樂趣。最后所有的家長和孩子們一起唱起了感恩的心。
大家一起擁抱,感謝爸爸媽媽的辛勤付出,感謝老師的關(guān)愛,感謝孩子們給我們帶來的歡樂,把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
此次半日觀摩活動(dòng)不僅僅讓家長們直觀的了解了孩子們的幼兒園生活,還通過家長會(huì),集體教學(xué),感恩活動(dòng),讓家長更深刻的感受到了我園的多元文化理念,相信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會(huì)更加健康快樂的成長!
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)4
20xx年11月3日——11月27日四周時(shí)間,我園各班級(jí)按級(jí)部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動(dòng)。各級(jí)部將11月份設(shè)為“感恩月”,將本月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行整合,融入到“感恩”的主題中去,向老師、家長、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度,通過系列活動(dòng)的開展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍,傳遞了社會(huì)正能量。
一、感恩于心,學(xué)習(xí)愛
園內(nèi)通過張貼海報(bào)、家長飛信等形式,倡導(dǎo)家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動(dòng)中,讓大家體驗(yàn)生活的美好。
同時(shí)將11月第一周設(shè)為“繪本故事周”,每個(gè)級(jí)部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級(jí)部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡;中班級(jí)部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》,營造了愛的氛圍,讓孩子們樂意表達(dá)愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達(dá)方式;托班級(jí)部欣賞的感恩節(jié)的由來動(dòng)畫片,讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對(duì)他們的關(guān)心和呵護(hù)。
二、感恩于行,表達(dá)愛
11月的第二周為“感恩行動(dòng)周”,每天一句感恩的話,每天做一件力所能及的事,觀察記錄別人對(duì)我的幫助,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn);丶液,各班幼兒以照片和口述日記的形式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽、身邊人的愛,最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。
三、感恩于你,傳遞愛
11月的第三周為“家園互動(dòng)周”,每個(gè)班做了一部分賀卡、愛心卡,教研室收集起來,每天大廳晨間接待時(shí)會(huì)有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里。托班級(jí)部的小朋友還進(jìn)行了“愛的抱抱”活動(dòng)。這些愛的傳遞溫暖著大家,愛的種子在每個(gè)人心里生根發(fā)芽。
四、感恩于我,回饋愛
11月的第四周為“感恩回饋周”,11月27日,我園所有班級(jí)舉行了戶外體育特色的評(píng)比活動(dòng),評(píng)比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓:我們要樹立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個(gè)健康的身體,喜歡運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。
孩子是我們?cè)谪汃さ耐恋厣衔覀儾ハ碌囊涣A7N子,只有我們用心、細(xì)心的去呵護(hù),他們才會(huì)健康茁壯成長,讓我們的愛更多一點(diǎn),讓小苗們快樂自由的生長!
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5
為了讓孩子懂得感恩,學(xué)會(huì)感謝他人,感受到自己的成長需要家人的支持、老師和同伴的幫助,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,11月22日,xx幼兒園開展了:“愛在x,感恩永相伴”的系列活動(dòng)。
系列活動(dòng)一:
感恩在心中,將感恩的種子播撒在每個(gè)幼兒的心中。
通過開展教育活動(dòng)感恩節(jié)的來歷與繪本故事分享《愛心樹》《猜猜我有多愛你》,讓感恩的種子播撒在每個(gè)幼兒的心中。
系列活動(dòng)二:
感恩在行動(dòng),通過實(shí)際行動(dòng)感恩身邊的人。
小班級(jí)部以“與愛同行”照片展記錄了寶貝與爸爸媽媽溫馨的全家福,幼兒園精彩的活動(dòng)瞬間,每張照片都充滿了愛與感恩。
中班我?guī)透改缸黾拢每谑鋈沼浀男问接涗浵铝藢氊愅ㄟ^實(shí)際行動(dòng)感謝父母的故事,我?guī)蛬寢寬邟叩,我(guī)桶职窒聪茨_,我給爺爺奶奶捶捶背。
大班則通過繪畫和手工的形式感恩父母和身邊的人,感恩老師教我們學(xué)本領(lǐng),感謝小伙伴與我們一起玩耍,感謝父母的辛苦付出。一張張照片,一篇篇口述日記,一幅幅圖畫,都讓我們深深地感受到了來自寶貝內(nèi)心深處的感恩行動(dòng)。
系列活動(dòng)三:
感恩在傳遞,將感恩的心傳遞出去
將整個(gè)感恩節(jié)的氛圍推向潮,感恩節(jié)當(dāng)天通過晨間接待創(chuàng)意秀拉開序幕,全體英教組老師穿著代表自己形象的服裝給幼兒和家長傳遞感恩節(jié)祝福。
小班的孩子們歡聚在多功能廳,通過欣賞老師們表演的印第安舞蹈,感受感恩節(jié)的氛圍。
中班邀請(qǐng)各行各業(yè)的家長朋友來到班內(nèi),給孩子們展示行業(yè)的特點(diǎn),讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感受各行各業(yè)帶給人們的便利,培養(yǎng)孩子們的感恩之情。
大班級(jí)部帶領(lǐng)全體幼兒走出幼兒園,走進(jìn)x超市,通過手語表演《感恩的心》《讓愛更多一點(diǎn)》開場,寶貝們整齊有愛的表演引來了路人的圍觀,接下來寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節(jié)的祝福,“阿姨,你好,我們是金搖籃大班的小朋友,祝您感恩節(jié)快樂。”孩子們真誠的祝福與感謝,深深地打動(dòng)了在場的每一個(gè)人。
通過此次系列活動(dòng),使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中,不斷浸潤“感恩之心”,讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心別人。
在我們文明的社會(huì)中,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長!
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)6
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是人的重要道德基石。感恩教育應(yīng)該從娃娃開始抓起,而3至6歲是幼兒價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。為了讓幼兒感知父母的艱辛,學(xué)會(huì)尊敬長輩和關(guān)心他人,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),在“感恩節(jié)”到來之際,普寧市第一幼兒園小三班開展了“學(xué)會(huì)感恩與愛同行”的主題教育活動(dòng)。
在活動(dòng)中,教師首先向幼兒介紹了感恩節(jié)的由來,通過講故事、讀兒歌的形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷,引發(fā)孩子們關(guān)注家人為自己成長付出的一切。接著,老師讓孩子們拿出自己成長的照片與同伴分享,這些照片有剛出生不久的,有牙牙學(xué)語的,還有蹣跚學(xué)步時(shí)的照片。在交流分享的過程中,孩子們發(fā)現(xiàn)自己逐漸長大了。老師抓住教育契機(jī),讓孩子們感悟自己成長過程中父母付出的艱辛與不易,并引導(dǎo)幼兒用言語表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛。在老師營造的愛的氛圍中,孩子們學(xué)會(huì)了用“爸爸媽媽,感恩節(jié)快樂”等句子來表達(dá)自己的感恩之情。最后,孩子們與老師共同制作“感恩樹”,借此表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛,并把自己親手制作的“感恩樹”送給爸爸媽媽。你瞧,小班的孩子們雖小,但他們自己動(dòng)手剪、貼、粘、畫,是那么認(rèn)真和投入。他們稚嫩的小手做出的手工雖然簡單,但是爸爸媽媽們收到寶貝們親手制作的禮物,聽到他們甜甜的一句“爸爸媽媽,你們辛苦了”,收獲的是驚喜和感動(dòng)。
通過本次活動(dòng)的開展,感恩的種子已經(jīng)悄悄地在孩子們心中生根發(fā)芽。孩子們學(xué)會(huì)了感恩,懂得了要愛他人,真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個(gè)人。
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)7
自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào),為了引導(dǎo)幼兒從小懂得珍惜別人的愛,學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)富有愛心的人,11月23日,xx區(qū)xx中心幼兒園開展了“心懷感恩,快樂成長!”系列活動(dòng)。
上午,老師通過唱歌、手語舞蹈、講故事等多種途徑,引導(dǎo)孩子了解感恩節(jié)的由來,讓孩子們理解感恩的意義,懂得感恩。下午各班老師帶領(lǐng)幼兒制作了充滿濃濃謝意的感恩賀卡、愛心、花束等等,并集體合影留下了愛的紀(jì)念。放學(xué)的時(shí)候,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下把親手做的小制作送給爸爸媽媽、爺爺奶奶,并對(duì)他們說一句感恩的話語,給一個(gè)溫暖的擁抱,以表達(dá)自己的感恩之情,家長們看到孩子們的感恩行動(dòng),個(gè)個(gè)感動(dòng)萬分。
通過這次活動(dòng),使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中,不斷浸潤感恩之心,讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩父母,尊重他人,真誠地去體貼和關(guān)心身邊的人。只愿將感恩的種子悄悄地播撒在孩子們的心田,讓感恩的心伴隨孩子們茁壯成長。
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)8
溫八幼的老師們認(rèn)為“感恩”不能單憑教,她們把抽象的“感恩”概念轉(zhuǎn)化成孩子們能夠體驗(yàn)的快樂游戲。老師們以感恩節(jié)為契機(jī),設(shè)計(jì)了“我愛蛋寶寶”的體驗(yàn)游戲。把“我們要感謝爸爸媽媽對(duì)我們的愛,爸爸媽媽為我們所做的一切……”這樣的說教教育,變?yōu)樽尯⒆觽冏约簛碛H身體驗(yàn)做一回爸爸媽媽,照顧自己的蛋寶寶的體驗(yàn)游戲。
在一天中的每一個(gè)時(shí)刻,在幼兒園的每一個(gè)角落,在孩子們生活、游戲的每一個(gè)環(huán)節(jié),蛋寶寶都是需要照顧的。孩子們隨身帶著蛋寶寶,一起在教室里活動(dòng),一起在草上玩耍,一起吃午飯……當(dāng)孩子們玩得很開心時(shí),是否就忘記了照看蛋寶寶,讓她摔碎了;當(dāng)孩子們爬上爬下的時(shí)候,是否忘記了蛋寶寶也在身上,而把蛋寶寶磕壞了;蛋寶寶摔壞時(shí)的傷心,和蛋寶寶聊天時(shí)的快樂,孩子們?cè)谝徽斓幕顒?dòng)中,也慢慢體會(huì)到要做一個(gè)合格的爸爸媽媽是多么得不容易。
溫八幼感恩教育不只是枯燥的說教,而是情感的體驗(yàn),通過快樂游戲讓孩子實(shí)實(shí)在在得感受,讓孩子們體會(huì)到什么是付出,爸爸媽媽的付出,爺爺奶奶的付出,老師的付出,并學(xué)會(huì)如何去感恩,感恩每一個(gè)幫助自己的人。
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)9
“感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這是11月23日早上xx幼兒園里傳出的歌聲。走進(jìn)幼兒園,您會(huì)看到每個(gè)教室的門上都貼有許多的紅色心形紙,這是老師們互贈(zèng)的感恩卡,老師們以這種形式一起營造了愛的氛圍,拉開了這一天愛的教育。
前一天的下午,為了讓幼兒了解感恩節(jié)的由來,各個(gè)班級(jí)運(yùn)用PPT故事、談話、兒歌、幻燈片等形式讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,引導(dǎo)孩子討論身邊的人為我們做了哪些事,我們可以為他們做些什么。孩子們大膽的、積極踴躍發(fā)表了自己的想法,張xx寶貝最先想到了自己的媽媽每天給我做好吃的飯菜,還那么辛苦的打掃家里的衛(wèi)生,想到要為媽媽捶捶背。代xx寶貝想到每天接送自己上幼兒園的姥爺也很辛苦要對(duì)姥爺說:“姥爺,我愛您。”接著姜xx想到了每天陪伴自己玩耍的好朋友,周xx和李xx與他們?cè)谝黄鸷瞄_心。紀(jì)xx想到了每天為我們做出香噴噴的飯菜與糕點(diǎn)的伙房叔叔、阿姨們,為了答謝他們的勞動(dòng)成果,進(jìn)餐時(shí)要珍惜糧食,做到不挑食、不浪費(fèi)。經(jīng)討論后大家一致決定:從今天起每天給接送他們的親人們一個(gè)大大的擁抱。并向媽媽說:“謝謝媽媽來接我,媽媽您辛苦了!币员磉_(dá)自己的感恩之情。
當(dāng)天晚上各班級(jí)給每位寶貝發(fā)了一張紅色心形紙,請(qǐng)幼兒回家想一下身邊的人為我們做了些什么事,想要對(duì)他們說些什么。請(qǐng)家長把寶貝說的話如實(shí)的記錄在紅色心形紙上,第二天早上帶到班級(jí)。通過心形賀卡的感恩詞,發(fā)現(xiàn)小班的寶貝也能表達(dá)出自己的愛,小寶貝寫到;謝謝老師給我們分飯,謝謝媽媽給我買衣服,感謝老師教我唱歌。雖然說的比較單一,只能說一件事,但也表達(dá)出了自己對(duì)他人的愛;中班孩子說的就比較多能說出兩三條,不光感謝一個(gè)人,能表達(dá)對(duì)好幾個(gè)人的感謝;大班的寶貝就更棒啦,能圖文并茂的畫出對(duì)親人的感謝,交流的時(shí)候,把班級(jí)的老師都感動(dòng)了。
各級(jí)部老師用寶貝的愛心紙,創(chuàng)設(shè)出了不同風(fēng)格的感恩主題墻,小二班谷xx老師手繪畫《感恩樹》貼上了寶貝的紅色心形紙,小一班朱xx、小三班趙xx、中一班劉xx都將心形紙擺成一個(gè)大大的心形。這琳瑯滿目的墻飾讓家長也能感受到濃濃的情義,環(huán)境的教育也在潤物細(xì)無聲的把愛傳遞……
同時(shí)鼓勵(lì)孩子晚上回家為身邊的人做一件事情。如:幫媽媽洗碗,擦桌子,遞上一杯水。給爸爸捶捶背,說句甜甜話等。在今早晨間談話時(shí)家長們說:郭xx回家吃完飯后,主動(dòng)地幫我收拾餐具,洗碗、擦桌子,要睡覺時(shí)給我遞上了一杯水,笑瞇瞇地說:“媽媽您請(qǐng)喝水,媽媽我愛您!遍Zxx媽媽開心的告訴我,寶貝回家就給我們唱《感恩的心》一邊唱一邊教我們做手語操,做的不對(duì)就及時(shí)的給予糾正。家長們收到孩子的禮物,內(nèi)心非常的激動(dòng),感慨寶貝真的長大了、懂事了。家長們紛紛夸贊幼兒園舉行的感恩活動(dòng)好:不光讓孩子們懂得了感恩,懂得為他人付出,也讓家長受到了啟發(fā),感恩的話語在我們幼兒園涓涓流淌。
在本次活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心別人。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長。
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)10
首先,是通知幼兒和家長們來參加活動(dòng),誠懇的在群里發(fā)通知,然后再讓老師們制作出活動(dòng)的邀請(qǐng)函,盡心盡力舉辦這次的感恩節(jié)活動(dòng),讓幼兒和家長們感受到了這個(gè)節(jié)日的重要性。
其次,是對(duì)幼兒園和教室的布置,我們是以班級(jí)為單位舉行活動(dòng),每個(gè)班級(jí)就在各自的教室內(nèi)搞活動(dòng)。我園的老師把幼兒園
第三,活動(dòng)中,每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了有關(guān)感恩的視頻進(jìn)行觀看,讓大家直面感恩,視頻放完,就是對(duì)于感恩的演講,選了代表上臺(tái)發(fā)表演講,讓在座的父母們能夠感受到來自孩子的深情感恩。還進(jìn)行了感恩詩歌朗誦,所有的孩子都站在教室的空地上有感情的朗讀,用詩歌去表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。
最后,孩子們當(dāng)著父母們的面把自己提前準(zhǔn)備好的賀卡送給父母,里面是孩子們對(duì)爸爸媽媽的寫下的感恩話語,然后每一個(gè)家庭都進(jìn)行賀卡朗讀,讓大家進(jìn)行欣賞;顒(dòng)結(jié)束之際,孩子們齊聲對(duì)父母們說一聲“爸爸媽媽,謝謝你們!”
通過這個(gè)活動(dòng),能夠讓孩子學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)去表達(dá)感恩。舉辦此活動(dòng)的目的本身就是讓孩子有一個(gè)感恩的基本認(rèn)知,珍惜和父母在一起的時(shí)光,去記得父母的生養(yǎng)之恩。感恩作為一種美德,是大家都要去擁有的。從這個(gè)活動(dòng)里,我們可以看到父母眼里的欣慰。父母對(duì)子女的要求從來就不高,只希望他們過得好。另外,這個(gè)活動(dòng)舉辦要求家長一起參與,也是希望家長能夠去感恩他們的父母,給孩子樹立起好的榜樣,才能讓他們的孩子懂得感恩;顒(dòng)雖然結(jié)束了,但是我知道大家都會(huì)記得這一天的,對(duì)感恩也會(huì)有更深的體會(huì)。
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)11
在當(dāng)天下午我們舉行了“感恩節(jié)半日開放活動(dòng)”,通過感恩節(jié)的活動(dòng)培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí),讓孩子從小擁有一顆感恩的心,懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,將感恩教育滲透到孩子的日常活動(dòng)中,讓孩子學(xué)會(huì)愛家人、愛朋友、讓幼兒在充滿愛的環(huán)境中更好的成長。
活動(dòng)中幼兒在一個(gè)關(guān)于愛的繪本故事中學(xué)會(huì)了表達(dá)自己想感恩的人,孩子們無拘無束的表達(dá)著《感恩詩歌》,迎來了家長的一陣陣掌聲,接著進(jìn)行了《大手護(hù)小手》活動(dòng),孩子們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了他們對(duì)親人的愛,幼兒在給家長擦護(hù)手霜時(shí)家長感到驚喜和意外的幸福,孩子們爭先恐后的為老師也擦上自己的護(hù)手霜,真的是好感動(dòng)的一刻。在親子游戲《恰恰恰》中,無論是年輕的家長還是年老的家長都帶著孩子按照老師的指令游戲,看到每個(gè)家庭隨音樂集體舞動(dòng),家長及幼兒感受體驗(yàn)親子游戲的快樂。為了讓我們的感恩活動(dòng)更富有意義,最后在家長和孩子們大膽的書寫和繪畫中表達(dá)出了自己想感恩之人,展示到心型展示板上,家長和孩子們都參與其中,很快布置成一個(gè)其樂融融的愛心世界,上面布滿了每一個(gè)家庭親手制作的獨(dú)具匠心的祝福卡,孩子美麗的畫面和父母感謝融入其中。我們的伙房人員給孩子們制作了好吃的南瓜餅和醬香雞腿,孩子們吃著香香的美味還不忘給他們的家長一起分享,家長們臉上自始至終都洋溢著幸福的笑容,我很滿意孩子們的表現(xiàn),我想是因?yàn)樗麄円蚕裎乙粯又栏卸,學(xué)著會(huì)感恩了吧!
在家長的一聲聲贊許中圓滿結(jié)束了感恩節(jié)半日活動(dòng)。家長對(duì)老師的工作更是大力支持,部分家長主動(dòng)幫助老師整理班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生工作,直到同我把“感恩世界”展覽到走廊才離開,我為此而感謝,因此而感恩一切,在以后的工作中,繼續(xù)做好自己的工作。
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)12
為了培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)珍惜別人的愛,懂得感恩,通過為親人購買禮物激發(fā)孩子的感恩之情,同時(shí)在購物中提高合理消費(fèi)能力,體會(huì)幣在社會(huì)生活中的功能和作用,在感恩節(jié)來臨之際,XX幼兒園大班年段組織開展了“超市購物表愛心”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
考慮到孩子們?cè)诘谝淮芜x購商品時(shí)能更有針對(duì)性,在老師的引導(dǎo)下,孩子們提前對(duì)家人作了側(cè)面調(diào)查:送什么禮物?最需要什么物品?活動(dòng)由家長為孩子提供兩張五元幣。來到超市,在老師的引導(dǎo)下,孩子們先仔細(xì)觀察了物品的擺放位置,了解了商品的價(jià)格等基本常識(shí),然后自由結(jié)伴挑選禮物。
本次活動(dòng)不僅讓孩子做了一回真正的小主人,同時(shí)通過向親人贈(zèng)送自己親自挑選的禮物,增強(qiáng)了親子間的關(guān)系,讓孩子懂得了要從小感恩身邊的親人、老師。家長們也開心地表示:這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是書本知識(shí)所無法給予的,希望能多組織。
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)13
為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個(gè)富有愛心的人。11月的第四周,即20xx年11月29日到20xx年11月23日我們園舉行“讓愛傳遞,感恩同行”為主題的感恩節(jié)活動(dòng)。一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!
感恩節(jié)主題環(huán)境感恩在心,營造有愛系統(tǒng)的感恩節(jié)主題環(huán)境,充分讓幼兒在環(huán)境中感受愛,傳遞愛。
“愛的抱抱”、“愛的祝!睈垡舐曊f出來,周一一大早,就能聽到孩子們熱情有愛的一聲“老師好,老師辛苦了”寶貝們?cè)谟H人的陪伴下寫下感恩節(jié)祝福語,并和親人,老師和小伙伴親密擁抱,說聲悄悄話兒,傳遞愛意,滿滿的全是愛。
“愛的行動(dòng)”為親人做一件事情,感恩的心在寶貝們心中已經(jīng)生根,他們非常喜歡用自己的小手為親人做事情,洗腳、捶背、洗衣服、擦桌子…忙的不亦樂乎,讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。家長朋友內(nèi)心無比溫暖,寶貝們真的長大了,為寶貝的懂事點(diǎn)贊。
“愛的表達(dá)”將對(duì)親人的愛用作品展現(xiàn)出來,愛的表達(dá)方式有許多種,在今年的感恩節(jié),寶貝們利用手工作品將對(duì)親人的愛展現(xiàn)出來,寶貝們做的十分用心,還不停的與老師分享禮物要送給誰,寶貝眼中滿滿的都是驕傲!相信家長朋友們收到禮物時(shí)一定熱淚盈眶!
“愛的傳遞”用歌聲大聲唱出我們的愛,感恩節(jié)當(dāng)天,我們請(qǐng)家長朋友走進(jìn)幼兒園參加感恩節(jié)升華版活動(dòng),寶貝們用心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,在歌曲“感恩的心”的旋律下,孩子們共同演繹的手語表演《感恩的心》,氣氛感人,整個(gè)幼兒園彌漫著愛的氣息。傳統(tǒng)童謠的展示更是讓家長朋友感動(dòng)不已,寶貝們向自己的親人雙手敬茶時(shí)將活動(dòng)推向x,此時(shí),愛已經(jīng)不需要太多的語言。
我園在一周的時(shí)間內(nèi)組織了不同形式的活動(dòng),在幼兒們參與下,寓教于樂,節(jié)日所包含的意義
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感恩節(jié)組織的此次活動(dòng),也是讓孩子們度過了一個(gè)愉快的感恩節(jié),同時(shí)也是更加的懂得去感謝幫助他們的人,讓孩子們懂得感恩是一件很有意義,有必要做的事情,而此次活動(dòng)也是得到了很多家長的肯定,在此也是對(duì)此次的活動(dòng)來總結(jié)下。
感恩節(jié),為了做好此次的活動(dòng),也是做了很多的準(zhǔn)備,這些準(zhǔn)備不但是我們幼兒園的也是有孩子們的,有家長們的,為了做好此次的'活動(dòng),也是家園配合,感恩也是要感謝父母感謝老師,感謝同學(xué)的,幫助他人是快樂的,而感恩,也是讓這份幫助是得到認(rèn)同的,孩子們雖然不懂得什么大的道理,但是也是在活動(dòng)之中感受到,的確要去感恩,也是更加的懂得說謝謝,明白他人的付出并不容易,之前雖然也是有這方面的教導(dǎo),但是通過此次的活動(dòng)更是讓孩子們感受到感恩的重要性,而家長們也是積極的配合,從活動(dòng)的準(zhǔn)備到活動(dòng)之中積極的來參與,讓孩子們不但是受到了教育,同時(shí)也是在活動(dòng)中玩的開心,而家長們和我們老師的準(zhǔn)備也是讓活動(dòng)舉行的很是順利。
活動(dòng)結(jié)束,孩子們也是積極的和老師一起配合,去做好場地的收拾,同時(shí)也是更明白謝謝的意義,特別是活動(dòng)之中,相互的幫助才能取得好的成績,更是讓孩子們把感恩落地而不僅僅只是知道,其實(shí)孩子們并不是懂得那么多的道理,而需要我們老師來教好,而一些活動(dòng)一些實(shí)際的動(dòng)作多了,讓他們有了習(xí)慣,將謝謝這句話不斷的重復(fù),那么也是會(huì)讓他們的感恩變成生活里面應(yīng)該有的,懂得老師的付出辛苦,明白父母對(duì)他們的愛,給予他們的付出是如此的多,而活動(dòng)的開展更是重點(diǎn)的講了很多父母的辛苦,讓孩子們知道父母對(duì)他們的愛并不容易,更是需要去感恩。此次活動(dòng)能順利的開展,也是各方面積極的配合才做好的,但同時(shí)也是在一些細(xì)節(jié)方面還是可以去優(yōu)化的,而這也是讓我明白在下次的活動(dòng)之中要做的更好一些。
通過此次感恩節(jié)的活動(dòng),讓我的策劃能力也是得到提升,對(duì)于下次的活動(dòng)也是更加的有信心能做得更好,而更為重要的是,讓孩子們更加的懂得感恩,每次他們說出謝謝這句話也是讓我們明白,我們的教導(dǎo),我們的活動(dòng)是成功的,是沒有白費(fèi)的。
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)15
這次幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)已經(jīng)完美的舉辦了,昨天在收集了各位家長的感受和心得之后,我便發(fā)現(xiàn)這次活動(dòng)的舉辦是非常成功的。雖然說感恩節(jié)并非是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,但是感恩節(jié)也有著一定的意義讓我們的孩子們?nèi)チ私夂褪熘。感恩?jié)是十一月的第四個(gè)星期四,這次我們也和家長朋友們一起度過了這一個(gè)溫暖而簡單的感恩節(jié),不僅是對(duì)于我們教師,更是對(duì)于每一位家長朋友、孩子們都有著非常大的收獲。
這次感恩節(jié)我定的主題是“懂得感恩”,感恩,是一件很簡單但需要花費(fèi)心思的事情。還記得在感恩節(jié)之前,有一個(gè)孩子問我說感恩節(jié)是一個(gè)什么樣的節(jié)日啊,當(dāng)時(shí)我就醒悟過來了,其實(shí)孩子們對(duì)感恩這件事情其實(shí)還是有著一些理解和好奇的。所以我在這次感恩節(jié)來臨之前,就準(zhǔn)備和策劃了了一次活動(dòng)。所以真的很感謝。
這次活動(dòng)中,我們的主要思想主題是,懂得感恩,首先從身邊開始。孩子們的身邊除了老師和同學(xué),就是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶了。所以這一次活動(dòng),也就是引導(dǎo)孩子們對(duì)于爸爸媽媽的愛,要懂得回饋和感恩。我了解過班里一些孩子的情況,有些孩子比較黏父母,有時(shí)候還比較任性,其中有一個(gè)孩子平時(shí)和父母的相處當(dāng)中是非常不和諧的。
她的父母晚年生子,對(duì)她特別的寵愛,所以導(dǎo)致這個(gè)孩子無比任性,還記得這個(gè)學(xué)期剛來學(xué)校的時(shí)候,她因?yàn)橐患裁葱∈虏婚_心,直接甩了她媽媽一巴掌,我當(dāng)時(shí)就嚴(yán)肅的批評(píng)了她,結(jié)果她大哭起來。當(dāng)她父母走了之后,她整個(gè)人就好像變了一個(gè)樣子,默默無聞的,不爭不搶。
其實(shí)孩子和家長的相處是一件很重要的事情,有很多孩子就是因?yàn)楦改傅哪鐞鄱允Я朔较颍灿泻芏嗪⒆右驗(yàn)楦改傅哪鐞鄱藨?yīng)該去感恩這一份愛。所以在這次活動(dòng)中,我做了一個(gè)關(guān)于孩子們父母工作的ppt,里面做了一些他們工作的照片,讓孩子們了解到自己的父母是如何賺錢讓孩子們過上更好的日子的。
到了最后,其實(shí)效果也是很明顯了,很多孩子已經(jīng)默不作聲,也有的孩子抱著自己的媽媽舍不得放手。最后,我?guī)е⒆觽円黄鸪艘皇钻P(guān)于感恩的歌曲,然后和爸爸媽媽彼此擁抱,彼此感受一份感恩的喜悅和溫暖。這次活動(dòng),就這樣完美的結(jié)束了。
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)16
為使家長了解孩子在園表現(xiàn),讓家長熟悉幼兒園一日教學(xué)常規(guī),以便為今后幼兒教育提供有效的建議,促進(jìn)學(xué)前教育保教質(zhì)量的提升,xx幼兒園結(jié)合感恩節(jié)特別舉行了“感恩節(jié)家長半日開放活動(dòng)”。
本次開放活動(dòng)向家長們展示了班級(jí)特色區(qū)域活動(dòng),區(qū)域游戲也切合了集團(tuán)一日生活皆教育的理念,將家長們提供的各種材料經(jīng)過老師們的巧手,制作出適合本班幼兒年齡段的玩教具投放到區(qū)域中,不同的區(qū)域也有不同的教育目的,比如科學(xué)區(qū):可以培養(yǎng)孩子自主探索能力,通過自己觀察、探索、從中發(fā)現(xiàn)問題,并自己尋求解決問題的方法,整個(gè)過程由幼兒自己動(dòng)手操作完成。
在感恩節(jié)來臨之際,老師們特別準(zhǔn)備了溫馨的繪本故事,讓孩子們?cè)诠适轮畜w會(huì)愛與被愛的感動(dòng),孩子們?yōu)榘职謰寢層H手制作的感恩節(jié)手工,讓家長們甚是感動(dòng)。在剛結(jié)束的幼教集團(tuán)律動(dòng)比賽中,xx幼兒園取得優(yōu)異的成績,今天,孩子們把律動(dòng)表演作為感恩節(jié)禮物獻(xiàn)給參加本次活動(dòng)的家長們。
為了讓孩子們擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,xx幼兒園全力打造精品戶外活動(dòng),通過各種方式挖掘孩子們的運(yùn)動(dòng)潛能,xx幼兒園的戶外活動(dòng)也在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)前教育同行參觀活動(dòng)中受到了一致好評(píng)。今天,孩子們?cè)诟鞣N戶外器械上展示出他們良好的運(yùn)動(dòng)天賦。
通過本次半日開放活動(dòng),收到了非常好的效果,家長們一致表示,孩子在幼兒園舉行的各類活動(dòng)中,身心得到了鍛煉與發(fā)展,為今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)17
每年的11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子----感恩節(jié)。自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對(duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個(gè)富有愛心的人。借這個(gè)節(jié)日,瑤頭幼兒園開展了感恩節(jié)活動(dòng),一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!每個(gè)班都以自己的特色開展活動(dòng):
小班讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人等,老師還帶領(lǐng)孩子們給家長畫了一幅畫,感謝父母祖輩的辛勤付出。
中班請(qǐng)孩子回家對(duì)父母說一句感恩的話,動(dòng)手給家長制作一幅花束等。
大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”,并且每個(gè)小朋友都制作了一張心形卡片,回家請(qǐng)父母在卡片上寫一句話。
各班都組織小朋友進(jìn)行了一系列的活動(dòng),請(qǐng)孩子回家做一件感恩的事情,如:為父母進(jìn)門時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。
通過這次活動(dòng),讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會(huì),知道感謝,懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長吧!
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)18
冰心說過:“有了愛,就有了一切,培養(yǎng)感恩的心要從娃娃抓起,讓我們的孩子常懷一顆感恩的心,繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓愛充滿整個(gè)世界”。
“感恩教育”又稱之為“愛的教育”,是一種情感教育,只有抓住每一個(gè)教育契機(jī),我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此,XX區(qū)XX幼兒園于11月23日上午開展感恩節(jié)主題活動(dòng),希望通過這次活動(dòng),能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛,學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩,學(xué)會(huì)和同伴友好相處,學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
幼兒園按年齡班開展了感恩節(jié)系列活動(dòng),一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!每個(gè)班都以自己的特色開展活動(dòng),小班寶貝親手制作了輕黏土DIY、中班感恩的心團(tuán)體表演和大班的手工制作等,每班還請(qǐng)孩子回家做一件感恩的事情,如:為父母進(jìn)門時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。
相信通過這樣的活動(dòng)使孩子們不斷浸潤“感恩之心”,讓孩子擁有快樂,擁有幸福。期待著我們的孩子帶著一顆感恩的心,快樂茁壯成長!
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)19
11月22日,xx市xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園里洋溢著濃濃的溫情。在感恩節(jié)來臨之際,我園舉辦了“愛心在傳遞,孝心在延續(xù)”的特別活動(dòng)。
為了感謝父母給予我們生命和無私的愛,大班的小朋友一起制作了愛心賀卡,賀卡上寫滿了孩子們的祝福和感恩。一張張?jiān)O(shè)計(jì)新穎、制作漂亮的賀卡,融入了孩子們滿滿的心愿和感恩之心。
老師通過有趣的科學(xué)活動(dòng)《讓蛋寶寶站起來》,讓孩子了解了媽媽哺育寶寶的艱辛,并請(qǐng)孩子們與爸爸媽媽共同探索讓蛋寶寶站起來的方法。
活動(dòng)最后,孩子們還和老師一起唱起《感恩的心》,做著感恩的手語,“感恩的心,感謝有你......”,送給老師一個(gè)吻、一束自制絲
通過這次活動(dòng),孩子們學(xué)會(huì)了理解父母、感恩他人,真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會(huì),知道感謝,懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心快樂成長!
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)20
20xx年11月xx日幼兒園的8個(gè)班級(jí)進(jìn)行了感謝節(jié)活動(dòng),嬰兒大一班的教室布局特別有特色,教師在氣球上畫了很多畫和感謝,教室布局很溫暖。幼小的一班活動(dòng)很精彩,家長反映孩子們的精彩表演很感動(dòng)。幼兒一班和幼兒兩班的感謝節(jié)活動(dòng)伴隨著感謝之心的美麗音樂,孩子們把蛋糕交給自己的監(jiān)護(hù)人,讓監(jiān)護(hù)人先吃,幾個(gè)幼兒把蛋糕交給老師吃,讓孩子們感到成長,感謝,回報(bào)。
通過家長的反饋,很多家長歡迎幼兒園舉辦這樣的活動(dòng),我們?cè)诩议L的支持下,每次活動(dòng)都要努力,在活動(dòng)中和幼兒們一起成長。
活動(dòng)的成功離不開老師們的精心準(zhǔn)備,但是活動(dòng)中的一些教師仍然停留在形式上,對(duì)于如何感謝,為什么感謝孩子們不理解。所以在以后的活動(dòng)中,活動(dòng)的意義還是要先讓老師和幼兒去了解,這樣才能讓活動(dòng)不僅在形式上,而且真正實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的意義。
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)21
為了引領(lǐng)孩子們常懷感恩之心,常為感恩之行,學(xué)會(huì)感恩,關(guān)心他人,播撒和諧幸福的種子,近日,XX鎮(zhèn)XX幼兒園開展以“愛家人、愛老師、愛同伴、愛生活”為主題的系列教育活動(dòng),營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育。
活動(dòng)中,各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),開展了形式多樣,內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)。小班組利用多媒體課件,讓孩子了解了感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,引發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)注周圍人對(duì)自己成長付出的一切。教師通過情景表演來激發(fā)孩子的感恩情懷,讓幼兒理解感恩的意義,學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)感恩。中班組則通過簡單的寓言小故事,讓孩子們知道羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,體驗(yàn)親情的無私與偉大,把一顆感恩的心化作一句感恩的話,大膽說出自己心中的愛。大班組展示了手語表演《感恩的心》,并制作了精美卡片送給親人,送給老師,一句句祝福的話語和一次次感恩的擁抱,表達(dá)了孩子們濃濃的感激之情;顒(dòng)結(jié)束后,各班教師請(qǐng)孩子們回家后,對(duì)長輩說一聲謝謝,并做一件感恩的事,讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)與回報(bào)。
此次充滿愛意的感恩節(jié)活動(dòng),沁潤心靈的同時(shí),也讓孩子們知道了感恩是一種文明,感恩是一種品德,感恩是一種時(shí)尚,感恩是一種習(xí)慣,心懷感恩,共創(chuàng)溫馨,學(xué)會(huì)感恩,辛福生活。
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)22
為了讓孩子們體驗(yàn)社會(huì)各行各業(yè)的辛苦,從小懂得尊重勞動(dòng)、珍惜生活、感恩父母,在感恩節(jié)這個(gè)充滿感恩的日子里,xx幼兒園攜手目前國內(nèi)規(guī)模、一座室內(nèi)外相結(jié)合的兒童職業(yè)體驗(yàn)主題樂園—夢想小鎮(zhèn),開展了以職業(yè)體驗(yàn)為主題的感恩節(jié)特色活動(dòng),在職業(yè)體驗(yàn)中營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育。
走進(jìn)“夢想小鎮(zhèn)”職業(yè)體驗(yàn)場館時(shí),孩子們瞬間被眼前形象逼真、種類豐富的體驗(yàn)活動(dòng)區(qū)所吸引。為了保證體驗(yàn)活動(dòng)的有效性,幼兒需要通過自己的勞動(dòng)付出,體驗(yàn)不同的職業(yè),賺取相應(yīng)的夢想幣。經(jīng)過簡單的崗前培訓(xùn),職業(yè)體驗(yàn)開始了:消防局里,消防員全副武裝乘坐消防車奔向火場,架起水槍滅火,在實(shí)戰(zhàn)演習(xí)中體驗(yàn)消防員工作的辛苦;愛嬰中心里,小班的寶貝們正在照看“小嬰兒”,喂飯、穿衣、講故事,照顧得無微不至,一件件瑣事中感受到了媽媽平日里辛苦的付出;建筑公司里,小小建筑工人正在熱火朝天地建造樓房,搬磚、推車、搭建,一刻也不停歇,孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中了解到樓房建造的過程,體會(huì)到了建筑工人工作的不易;巧克力樂園里,小糕點(diǎn)師們正在為家人制作美味的巧克力餅干,小小的餅干里飽含著濃濃的感恩之情......在這個(gè)溫暖的日子里,孩子們仿佛置身于一個(gè)真實(shí)的迷你世界之中,他們?cè)诟鱾(gè)場館中打工、親身體驗(yàn)各種職業(yè),在擔(dān)當(dāng)角色中感悟辛苦,感恩職業(yè)人員的付出,體會(huì)勞動(dòng)的價(jià)值。臨到活動(dòng)結(jié)束,孩子們有的用賺來的薪水購買物品,有的卻始終舍不得花自己掙來的“辛苦錢”。
此次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)以感恩節(jié)為教育契機(jī),讓孩子們充分感受到扮演社會(huì)角色的喜悅與辛苦,體驗(yàn)各種職業(yè)不同的工作技能,寓教于樂,增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。這樣一次體驗(yàn)經(jīng)歷會(huì)讓孩子們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活,在活動(dòng)中進(jìn)一步懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,將感恩的種子撒播在每個(gè)幼兒的心田。
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)23
為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,體驗(yàn)做父母的辛苦,并養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣,XX鎮(zhèn)中心幼兒園在20XX年11月23日感恩節(jié)當(dāng)天開展了以“愛”為主線的“護(hù)蛋悟恩情,感恩在心中”護(hù)蛋大行動(dòng)。
活動(dòng)開始前各班老師通過QQ群、微信群等多種方式,向家長宣傳“護(hù)蛋行動(dòng)”的內(nèi)容、要求,再用各種輔助材料給“蛋寶寶”做好保護(hù)措施。各班老師通過視頻、圖片等方式,幫助孩子們了解感恩節(jié)的由來和父母的辛苦。活動(dòng)中,孩子們從早上入園到下午離園都隨身帶著“蛋寶寶”,并探索多種辦法保護(hù)他,努力完成“護(hù)蛋”任務(wù),讓幼兒感悟親情的可貴,體會(huì)保護(hù)和善待一個(gè)生命的不易。蛋破即為護(hù)蛋失敗,有的孩子因?yàn)樽o(hù)蛋失敗留下傷心的淚水。下午離園時(shí),孩子們自豪地給家長展示自己保護(hù)了一天的蛋寶寶,并由衷的向家長說“爸爸媽媽辛苦了!”“感恩節(jié)快樂!”。
通過本次感恩節(jié)護(hù)蛋行動(dòng),孩子們用自己保護(hù)蛋寶寶的親身經(jīng)歷,感悟父母照顧兒女的不易,幫助他們?cè)诮窈蟮纳钪新龑W(xué)會(huì)愛護(hù)生命,珍視親情,做力所能及的事情報(bào)答父母和幫助自己周圍的人。
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)24
11月xx日至11月xx日感恩節(jié)期間,北京紅線連鎖新硯池幼兒園開展了以感恩、感恩為主題的大型感恩節(jié)系列活動(dòng)。通過這次感謝節(jié)活動(dòng),孩子們?cè)谧约旱捏w驗(yàn)中知道感謝,學(xué)習(xí)感謝,為他們的人生成長積累了寶貴的精神財(cái)富。老師們?cè)诮M織活動(dòng)的過程中獲得了感動(dòng),積累了經(jīng)驗(yàn),提高了能力。家長們收到了孩子的愛情信息,感到溫暖的同時(shí),對(duì)幼兒園和老師的信賴和支持也增加了;顒(dòng)后,盧園長立即組織了全體教師對(duì)這次活動(dòng)開展共享式學(xué)習(xí),各班教師紛紛發(fā)表了自己的收獲和感動(dòng)。現(xiàn)在,根據(jù)各教師的對(duì)話內(nèi)容和活動(dòng)展開情況進(jìn)行總結(jié)。
一、從環(huán)境入手,營造感恩節(jié)氣氛。
環(huán)境作為潛在課程,在本次活動(dòng)中受到關(guān)注和重視。從園門的主題橫幅到門口的海報(bào),從班級(jí)海報(bào)到植物園的感謝樹、園旗等。營造感恩節(jié)的氛圍,不僅讓幼兒有參加活動(dòng)的興趣,更重要的是給孩子積極的思想、感情和態(tài)度。當(dāng)然,如果能夠充分利用幼兒園的宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境傳達(dá)感謝節(jié)文化的話,就更加到位了。
二、形式多樣,內(nèi)容豐富,各有特色。
這次活動(dòng),我們每個(gè)教研小組都會(huì)根據(jù)自己年齡段的實(shí)際情況開展不同形式的感恩活動(dòng)。其中,大中班以園內(nèi)感謝活動(dòng)為起點(diǎn)擴(kuò)展到社區(qū)、街道、職場、福利院等,涉及面廣,影響范圍廣,引起了新聞媒體的關(guān)注。走出幼兒園的感謝活動(dòng)方式,不僅實(shí)現(xiàn)了感謝的主題目標(biāo),還大大提高了幼兒的膽識(shí)和魄力,對(duì)幼兒的社會(huì)行為培養(yǎng)大有益。委托小組的園內(nèi)感謝活動(dòng)也有意義。家人接孩子的瞬間,收到孩子的愛賀卡,聽到幼稚的聲音媽媽,辛苦了Iloveyou!—產(chǎn)生了父母們從未有過的喜悅。因?yàn)楹⒆觽儾粌H學(xué)會(huì)了表達(dá),還學(xué)會(huì)了感謝。在分享感恩節(jié)的傳統(tǒng)美食中,孩子們不僅可以理解感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化,還可以傳達(dá)同伴之間的感謝。
三、規(guī)劃周到,鋪路,有序開展。
活動(dòng)的有序開展離不開周到的企劃和前期到達(dá)的鋪路工作。首先,各班組通過集體討論制定方案,經(jīng)園長審查改進(jìn)方案,由各教研組長執(zhí)行,前期執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)調(diào)整,力求完美。在這次活動(dòng)的企劃和目標(biāo)的實(shí)行中,中班教師從卡片花環(huán)的企劃到制作和發(fā)送,從確定感謝路線到感謝場所等,不僅以目標(biāo)為中心有序地展開,工作細(xì)致,提高目標(biāo)。其次,各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)的工作需要做早期的鋪墊工作,如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動(dòng)主題曲和祝福語等。
四、監(jiān)護(hù)人的高度合作。
感謝節(jié)活動(dòng)的成功,離不開父母的高度合作。在活動(dòng)的開展中,出現(xiàn)了很多感人的例子。為了配合這次活動(dòng),小班組的吳問怡孩子的家長實(shí)際上全家人都急于制作春卷,讓孩子們和老師嘗到了香氣和熱情的春卷。像中班組的張含韻媽媽,因?yàn)橹览蠋煕]有照相機(jī),所以打了十幾個(gè)電話聯(lián)系老師,直到把照相機(jī)送到老師手里。還有大班鄭斯喆的媽媽,為了打造兩個(gè)漂亮的花環(huán),用橡皮泥捏到深夜十二點(diǎn)多(老師問孩子才知道)。當(dāng)然,這樣的例子還不計(jì)其數(shù)。父母們用自己的行動(dòng)感謝老師和周圍的人,所以這次活動(dòng)的成功真的很感謝父母。
感謝這次活動(dòng)給大家?guī)淼氖斋@,感謝節(jié)已經(jīng)過去信北京紅線老師新硯池的老師、孩子和家長們感謝的心一直在繼續(xù)。
2022幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)25
五六七八少年家庭基禮域分園于20xx年11月xx日舉辦了室內(nèi)感謝節(jié)活動(dòng)感謝之心,活動(dòng)邀請(qǐng)了在園嬰兒的監(jiān)護(hù)人,監(jiān)護(hù)人的積極參與顯示了對(duì)嬰兒成長和教育的重視,也表現(xiàn)了對(duì)幼兒園工作的支持,給予了很大的鼓勵(lì)。
優(yōu)勢總結(jié):首先,父母的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行。一些父母說他們忙于工作,不想?yún)⒓踊顒?dòng),所以他們建議他們參加活動(dòng)。(其他嬰兒的父母都來了。只要你不來,嬰兒就會(huì)感到沮喪,對(duì)嬰兒不好;顒(dòng)只有在幾個(gè)月內(nèi)才會(huì)發(fā)生。你最好讓你的孩子調(diào)整時(shí)間和他們的孩子進(jìn)行親子活動(dòng)。
其次,園區(qū)老師積極準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間,思路、方案、設(shè)計(jì)、工具、實(shí)施是第一次,大家都很緊張這次活動(dòng),調(diào)動(dòng)各種資源做這次活動(dòng)。
再次,以感謝之心為活動(dòng)主題,幼兒自己制作感謝卡,準(zhǔn)備感謝水果,和父母一起進(jìn)行親子活動(dòng),營造感謝節(jié)的氛圍。幼兒在這次活動(dòng)中充分體驗(yàn)感謝,理解感謝,增進(jìn)父子感情。
最后,通過這次活動(dòng),家長也重新認(rèn)識(shí)我們的幼兒園,看到我們教育的正規(guī)性和對(duì)幼兒的重視。增進(jìn)家庭聯(lián)系,家庭交流。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié):
1、主持詞在網(wǎng)上下載,有些太僵硬了。事實(shí)上,幼兒園活動(dòng)太客套了。沒有必要這么多話。此外,主持詞準(zhǔn)備不足,有時(shí)說不出來,有時(shí)會(huì)有一段時(shí)間的冷靜。
2、頒獎(jiǎng)時(shí),父母應(yīng)該和他們的孩子一起獲獎(jiǎng)中只有嬰兒獲獎(jiǎng)。活動(dòng)前沒有設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。的雙曲馀弦值。的雙曲馀弦值。此外,獲獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)該配備音樂。
3、年齡較小的嬰兒在活動(dòng)前需要注意父母,在活動(dòng)中保護(hù)嬰兒,不要亂跑,不要在游戲中撞倒。
4、教師分工不詳細(xì),無法很好地控制會(huì)場。
5、事先沒有調(diào)整音響,出現(xiàn)暫時(shí)冷淡的場所,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),沒有氛圍的活動(dòng)效果就要打折。
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在感恩節(jié)來臨之際,xx幼兒園開展了“大聲說謝謝”園本特色節(jié)日活動(dòng),期望通過自主開放的感恩節(jié)系列活動(dòng),激發(fā)幼兒主動(dòng)感受周圍人對(duì)自己的關(guān)心、關(guān)愛,并樂于表達(dá)心中的感恩,對(duì)愛自己的人大聲地說出自己心中的感謝。
在一日生活中,老師們運(yùn)用“故事、談話、視頻、繪本”等多種途徑,引導(dǎo)孩子了解感恩節(jié)的由來,引發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)注周圍人對(duì)自己的關(guān)愛;和老師、同伴一起討論、收集,形成各班“愛的宣言”,并用實(shí)際行動(dòng)為感謝的人做一件事,用多元的方式大膽表達(dá)自己心中的感謝。
各班級(jí)根據(jù)特色開展多樣化的區(qū)角活動(dòng),孩子們把要感謝的人和事的照片布置在感恩角,看一看、想一想,都來說說自己的感恩計(jì)劃;大家一同演一演,用歌表演表達(dá)心中的愛;動(dòng)手來制作,用多種材料、形式設(shè)計(jì)制作幸運(yùn)草、感恩卡、感恩棒、愛心棒、溫暖圍脖等感恩禮物。
11月22日,悠揚(yáng)的音樂聲彌漫在校園里,LED大屏幕上輪動(dòng)播放著“心中有愛學(xué)會(huì)感恩”專題片,記錄下了孩子們感恩行動(dòng)及愛的宣言,到處散發(fā)著濃濃的節(jié)日氣氛。
9:30分,在歡快音樂聲中,幼兒及家長們一起來到了戶外操場上。在“說說我要感恩的人和事”環(huán)節(jié),幼兒大聲說出了心中感恩的話語:謝謝家人的照顧、謝謝朋友的陪伴、謝謝老師的關(guān)愛、謝謝辛苦的環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔、醫(yī)生護(hù)士……。
隨后,在《親親寶貝》、《親愛的,謝謝你》的音樂聲中,幼兒之間、師幼之間、孩子和家長之間交流著、擁抱著、感動(dòng)著,一曲結(jié)束,孩子們紛紛送上感恩祝福和禮物,此時(shí)此刻,“愛,無語,卻凝集成了真情的感謝;恩,沉淀,卻承載了最微妙的感情”,感恩,涌進(jìn)現(xiàn)場每一個(gè)人的心扉……
“手拉手,心連心,大聲說出我的愛,讓愛住進(jìn)我們心里……”,祝愿孩子們懷著一顆感恩的心,健康快樂地成長!
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為了讓孩子們體驗(yàn)社會(huì)各行各業(yè)的辛苦,從小懂得尊重勞動(dòng)、珍惜生活、感恩父母,在感恩節(jié)這個(gè)充滿感恩的日子里,xx幼兒園攜手目前國內(nèi)規(guī)模最大、唯一一座室內(nèi)外相結(jié)合的兒童職業(yè)體驗(yàn)主題樂園—xx,開展了以職業(yè)體驗(yàn)為主題的感恩節(jié)特色活動(dòng),在職業(yè)體驗(yàn)中營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育。
走進(jìn)“xx”職業(yè)體驗(yàn)場館時(shí),孩子們瞬間被眼前形象逼真、種類豐富的體驗(yàn)活動(dòng)區(qū)所吸引。為了保證體驗(yàn)活動(dòng)的有效性,幼兒需要通過自己的勞動(dòng)付出,體驗(yàn)不同的職業(yè),賺取相應(yīng)的夢想幣。
經(jīng)過簡單的崗前培訓(xùn),職業(yè)體驗(yàn)開始了:消防局里,消防員全副武裝乘坐消防車奔向火場,架起水槍滅火,在實(shí)戰(zhàn)演習(xí)中體驗(yàn)消防員工作的辛苦;愛嬰中心里,小班的寶貝們正在照看“小嬰兒”,喂飯、穿衣、講故事,照顧得無微不至,一件件瑣事中感受到了媽媽平日里辛苦的付出;建筑公司里,小小建筑工人正在熱火朝天地建造樓房,搬磚、推車、搭建,一刻也不停歇,孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中了解到樓房建造的過程,體會(huì)到了建筑工人工作的不易;巧克力樂園里,小糕點(diǎn)師們正在為家人制作美味的巧克力餅干,小小的餅干里飽含著濃濃的感恩之情......
在這個(gè)溫暖的日子里,孩子們仿佛置身于一個(gè)真實(shí)的迷你世界之中,他們?cè)诟鱾(gè)場館中打工、親身體驗(yàn)各種職業(yè),在擔(dān)當(dāng)角色中感悟辛苦,感恩職業(yè)人員的付出,體會(huì)勞動(dòng)的價(jià)值。
臨到活動(dòng)結(jié)束,孩子們有的用賺來的薪水購買物品,有的卻始終舍不得花自己掙來的“辛苦錢”。
此次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)以感恩節(jié)為教育契機(jī),讓孩子們充分感受到扮演社會(huì)角色的喜悅與辛苦,體驗(yàn)各種職業(yè)不同的工作技能,寓教于樂,增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
這樣一次體驗(yàn)經(jīng)歷會(huì)讓孩子們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活,在活動(dòng)中進(jìn)一步懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,將感恩的種子撒播在每個(gè)幼兒的心田。
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