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幼兒園安全教育教案

時(shí)間:2021-09-03 15:37:17 幼兒園安全教育教案 我要投稿

幼兒園安全教育教案

  教案具體內(nèi)容

  一、課題(說明本課名稱)

  二、教學(xué)目的(或稱教學(xué)要求,或稱教學(xué)目標(biāo),說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù))

  三、課型(說明屬新授課,還是復(fù)習(xí)課)

  四、課時(shí)(說明屬第幾課時(shí))

  五、教學(xué)重點(diǎn)(說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題)

  六、教學(xué)難點(diǎn)(說明本課的學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)點(diǎn))

  七、教學(xué)方法(要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,注重引導(dǎo)自學(xué),注重啟發(fā)思維)

  八、教學(xué)過程(或稱課堂結(jié)構(gòu),說明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容、方法步驟)

  九、作業(yè)處理(說明如何布置書面或口頭作業(yè))

  十、板書設(shè)計(jì)(說明上課時(shí)準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容)

  十一、教具(或稱教具準(zhǔn)備,說明輔助教學(xué)手段使用的工具)

  十二、教學(xué)反思(教者對該堂課教后的感受及學(xué)生的收獲、改進(jìn)方法)

  幼兒園安全教育教案(精選30篇)

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的幼兒園安全教育教案(精選30篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  幼兒園安全教育教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的汽車標(biāo)志,交通標(biāo)志及交通規(guī)則。

  2、通過享受扮演汽車王國中各角色的樂趣,進(jìn)一步鞏固對交通安全的認(rèn)識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、在主題活動(dòng)中已學(xué)習(xí)過有關(guān)汽車各種知識(shí):汽車的標(biāo)志、交通標(biāo)志、交通安全、汽車加油及美容的相關(guān)知識(shí)等;

  2、在活動(dòng)前請幼兒把自己在家開過的各種車,戴過的頭盔帶來幼兒園,關(guān)在戶外活動(dòng)中練習(xí)開過;

  3、《汽車王國》主題活動(dòng)展示課件,“汽車王國”馬路示意圖一張,小汽車一輛,交通標(biāo)志若干,挑戰(zhàn)路線標(biāo)志,在操場上畫好與“汽車王國”馬路示意圖一樣的馬路。

  活動(dòng)過程:

  1、以開車的游戲進(jìn)場并引出活動(dòng)。

  2、播放《汽車王國》主題活動(dòng)展示課件,通過回憶復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的汽車標(biāo)志、汽車的相關(guān)設(shè)施、交通標(biāo)志等知識(shí)。

  3、帶領(lǐng)幼兒挑戰(zhàn)《汽車王國》:

  A、引導(dǎo)語:小朋友你們太棒了,把老師教的本領(lǐng)全學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在我們要來挑戰(zhàn)《汽車王國》,你們覺得怎么樣?

  B、觀察《汽車王國》里有什么你認(rèn)識(shí)的?

  C、提問:假如車子在停車場要到加油站(汽車美容中心)應(yīng)該怎么走?

  4、實(shí)踐活動(dòng):請幼兒到畫好的馬路上開車引導(dǎo)語:小朋友們真不錯(cuò),在這張《汽車王國》馬路示意圖開車開得非常棒,可是老師覺得在這里開車太簡單了,現(xiàn)在老師要請小朋友們開著你們帶來的車子到真正的汽車王國里挑戰(zhàn)一番,你們愿意嗎?

  A、挑選交警、停車場、加油站及汽車美容中心的工作人員。

  引導(dǎo)語:汽車王國里有一條和我們示意圖上一樣的馬路,它里面也有加油站、停車場和汽車美容中心,這里面需要一些工作人員我們才能進(jìn)去挑戰(zhàn),哪些小朋友愿意幫忙?

  B、小司機(jī)挑選自己要挑戰(zhàn)的路線。

  引導(dǎo)語:雖然汽車王國里的馬路跟我們可示意圖的馬路是一樣的,可是在它上面開車卻比我們剛才開車復(fù)雜多了,那里面有示意圖上沒有標(biāo)示出來的交通標(biāo)志,可這些交通標(biāo)志你們都學(xué)習(xí)過。你們會(huì)不會(huì)害怕不敢接受挑戰(zhàn)呀?現(xiàn)在老師這有兩條挑戰(zhàn)的路線(停車場-加油站-汽車美容中心-停車場,停車場-汽車美容中心-加油站-停車場),你們可以自己選擇你要挑選的路線。

  5、小結(jié):

  引導(dǎo)語:現(xiàn)在我宣布中一班小朋友今天挑戰(zhàn)成功!你們今天開不開心?今天我們很多小朋友都做了一回小司機(jī),我們知道在馬路上行走或行車都在注意交通安全,以后也請我們的小朋友坐車或開車外出的時(shí)候也別忘了跟爸爸媽媽宣傳交通安全哦!另外呀,還有一些小朋友沒有進(jìn)行《汽車王國》的挑戰(zhàn),現(xiàn)我們就去當(dāng)一回小老師去教教他們怎么樣?

  幼兒園安全教育教案2

  一、安全出行

  老師:小朋友們好,安全快樂的一天又開始啦!哪個(gè)小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的,你們又是乘坐的什么交通工具?

  (幼兒回答)

  老師:大家都說的很好,老師今天來幼兒園的時(shí)候啊,看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上,像我們班的小朋友一樣,他們有的跟爸爸走路,有的坐在媽媽的車上,有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿稀?墒前,這些小朋友的做法有對有錯(cuò),我們一起來看看圖片吧!

  (播放圖片)

  觀看時(shí)邊提問:

  (1)這個(gè)小朋友做的對嗎?為什么?

  (2)你覺得在來幼兒園或者回家的時(shí)候還需要注意什么?

  老師:不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩,如果走路的話一定要牽著大人的手,因?yàn)轳R路上很多車輛會(huì)很危險(xiǎn);如果是坐車的話不要把玻璃窗全部都搖下來將腦袋探出車外,這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!

  二、安全游戲

  老師:現(xiàn)在我們繼續(xù)來看圖片吧,小朋友們來到游樂園都很開心呢,開始玩滑梯做游戲了,咦,這個(gè)小朋友在干嗎呀?他這樣會(huì)弄傷的,多危險(xiǎn)啊,小朋友再找找看,還有哪些行為很危險(xiǎn)呢?

  (幼兒回答)

  老師:剛剛我們找出來了小朋友在玩游戲的時(shí)候不正確的行為,那現(xiàn)在老師想請一個(gè)小朋友來回答,玩滑梯的時(shí)候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?

  (幼兒回答)

  老師:你們說的都很好,玩游戲的時(shí)候一定要注意安全,上下樓梯不推也不擠,我相信我們班的小朋友一定能做到的,對嗎?

  三、安全飲食

  小朋友表演情景。撼运

  老師:今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇,我們把他們請出來吧!

  一個(gè)小朋友請另外兩名小朋友吃水果,水果先由本班小朋友洗干凈了,吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來吃,另外一個(gè)說要先洗手。

  老師:謝謝小朋友的表演,剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時(shí)候誰做的對,誰應(yīng)該改正呢?

  (幼兒回答)

  老師:吃東西之前要先把食物洗干凈,把小手也洗干凈,這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)肚子疼,有些小朋友不僅不洗小手,而且喜歡吃小東西,吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!

  (播放圖片)

  老師:這些小東西不僅不能吃,而且吃進(jìn)去的話會(huì)堵住我們的喉嚨呢,這樣就要去醫(yī)院了呢,所以小朋友的嘴巴不能像小花貓一樣什么都吃喔!

  幼兒園安全教育教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解警察、解放軍、保安、消防員、交警職業(yè)的特點(diǎn),了解他們的工作與人們的關(guān)系,增強(qiáng)幼兒尊重、熱愛他們的情感。

  2、初步學(xué)習(xí)遇到危險(xiǎn)如何進(jìn)行正確求助,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教學(xué)掛圖。

  2、幼兒用書、練習(xí)冊。

  3、警察、交警、消防員、保安、解放軍等圖片各一張。

  活動(dòng)過程:

  一、認(rèn)識(shí)警察、交警、消防員、保安、解放軍的服裝,以及他們的職業(yè)特點(diǎn)。

  1、教師:今天老師請來了幾位客人,他們分別是誰?我們一起來看看。(出示警察圖片)

  教師:他是誰?(警察)對了,是警察,他是干什么的?(引導(dǎo)幼兒觀察、交流。)

  教師:現(xiàn)在社會(huì)上還有許多違法犯罪的現(xiàn)象,如偷盜、賭博、打架傷人等,警察叔叔負(fù)責(zé)教育和懲罰這些人,是我們生活安定。

  教師:你們在什么地方見過他們?

  教師結(jié)合幼兒的回答小結(jié):在城市的大街小巷都有他們的身影,他們?yōu)槲覀兊男腋I钚羷诘毓ぷ鳌?/p>

  2、(出示交警圖片)教師:他是誰?(交警)對了,是交警,他是干什么的?

  教師:你在什么地方見過他們?

  教師小結(jié):交警是負(fù)責(zé)交通安全,管理行人和司機(jī)的安全駕駛,經(jīng)常在十字路口見到他們的身影。

  3、(出示保安圖片)教師:他又是誰?是干什么的?你在什么地方見過他們?

  教師結(jié)合幼兒的回答簡單小結(jié):負(fù)責(zé)小區(qū)或公司等地方的安全,不讓可疑的人員進(jìn)入,經(jīng)常在小區(qū)的傳達(dá)室或樓道內(nèi)剪刀他們的巡視。

  4、(出示消防員圖片)教師:他又是誰?是干什么的?你在什么地方見過他們?

  教師結(jié)合幼兒的回答簡單小結(jié):遇到火災(zāi)的時(shí)候,他們會(huì)開著消防車來到出事地點(diǎn),在遇到城市高空作業(yè)的時(shí)候,消防員也能幫忙,如有人企圖從樓上跳下等。

  5、(出示解放軍圖片)教師:他是誰?是干什么的?

  教師結(jié)合幼兒的回答簡單小結(jié):他們在邊防哨崗執(zhí)勤、保護(hù)、守衛(wèi)著我們的祖國。在我們遇到災(zāi)害危難的時(shí)候,解放軍叔叔都會(huì)及時(shí)的幫助我們。

  二、設(shè)計(jì)幾種情境,讓孩子知道在遇到具體事情時(shí),應(yīng)該向誰求助。

  1、教師:他們都是我們生活中的安全衛(wèi)士,但交通警察只管交通方面的事情,警察只管治安犯罪,消防員只管滅火和救人,保安是維護(hù)場所的治安。我們在遇到困難的時(shí)候到底應(yīng)該找誰呢?

  場景一:有一天在公交車上,錢包被偷了。

  教師:我們該找誰幫忙?

  教師:小朋友講得對,應(yīng)該找警察。

  場景二:發(fā)現(xiàn)有人酒后開車。

  教師:說的真好,應(yīng)該找交警。

  場景三:家里的門被反鎖了。哪有該找誰呢?

  場景四:鄰居家著火了。怎么辦,找誰幫忙?

  場景五:在街上迷路了。

  2、教師結(jié)合孩子的回答一起小結(jié):錢包被偷了找警察幫忙;酒后開車告訴交警;門被反鎖找保安;著火向消防員求救撥打119;街上迷路可以找交警也可以撥打110.。

  三、與幼兒深入討論,發(fā)生這些事情時(shí)還可以有什么方法?

  教師:如果發(fā)生了這些事情,除了剛才的辦法,還有其他的方法嗎?和你的好朋友說一說,然后大聲的告訴大家。(教師巡視并傾聽參與。)

  教師結(jié)合孩子的回答小結(jié)。

  四、發(fā)練習(xí)冊,進(jìn)行連線游戲。

  1、教師向幼兒講解練習(xí)冊。

  教師:這一排是我們可能遇到的事情,這排是不同的職業(yè)。在遇到這些事情,你覺得應(yīng)該找誰幫忙,請你把發(fā)生的事情和人物連上線。(幼兒做題)

  2、教師請孩子們展開練習(xí)冊,一起講解練習(xí)冊。

  教師:你們回到家后,可以和爸爸媽媽一起講講今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  幼兒園安全教育教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知曉安全乘車的道理。

  2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。

  重點(diǎn):能讓幼兒知曉安全乘車的道理。

  難點(diǎn):能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  情景畫四幅,車窗一個(gè),小猴頭飾一個(gè),棒棒糖一根,零食若干。

  活動(dòng)過程:

  一、引出問題

  師:今天天氣怎么樣?上個(gè)周末的天氣是不是很好?趁天氣好,陽光很好,爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩,鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了,一路上在車上動(dòng)個(gè)不停,想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎?

  二、看情景表演并討論

  1、情景表演一:手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上

  師:好高興呀,馬上要到海洋公園了,可以和海龜、海獅還有海豚玩,哈哈,咦?那邊有個(gè)大氣球啊!真漂亮呀!我要大氣球,我要大氣球!爸爸,你看那只小狗多可愛啊,你好,小狗。[鬧把手和頭伸出車窗外,顯得很興奮,一輛車開過來(其他教師輔助當(dāng)成車開過),把鬧鬧嚇了一跳,趕緊把頭伸進(jìn)車?yán)铮灰粫?huì)兒,鬧鬧又轉(zhuǎn)過身,跪在椅子上玩,一個(gè)急剎車鬧鬧差點(diǎn)摔倒)

  2、討論

  師:好,鬧鬧剛才在車上做了什么事情,你覺得他做的對不對?為什么覺得他做得不對?如果是你你會(huì)怎么做?

  出示圖片小結(jié):車在路上行駛的時(shí)候,不要將手和頭伸出車窗外,以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩,以免急剎車時(shí)摔倒。

  3、情景表演二:在車?yán)锍詭О舻氖澄,從車中往窗外吐痰或扔廢物

  師:車子又往前開,馬上就要到海洋公園了,這是媽媽給我買的棒棒糖,我要吃一個(gè)(撕開糖紙往窗外扔,又一個(gè)急剎,差點(diǎn)噎住,拿了餐巾紙擦了嘴巴,把餐巾紙往外面扔)

  4、討論

  師:好,鬧鬧剛才又在車上做了什么事情?你覺得哪里有問題嗎?為什么呢?

  出示圖片小結(jié):不要在行駛的車上吃帶棒的零食,比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等,以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里,也不隨便把垃圾往車窗外扔,不但會(huì)把馬路弄臟,也容易擋住其他車子的視線,造成撞車事件。

  三、請幼兒做文明乘車,安全乘車的小乘客

  師:剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法,我們也知道了該怎么乘車了,不管是自己家的車還是公交車都應(yīng)該注意安全,有誰會(huì)做安全乘車的小乘客了呢?請幾個(gè)小朋友來做做看。小朋友乘坐期間出難題。

  1、看,外面有個(gè)圣誕老公公,伸出手跟他打個(gè)招呼吧!

  2、請他們選擇正確的零食吃。

  四、小結(jié)

  再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法。

  師:好,我們今天知道了該怎么安全文明乘車,我們來看看要怎么做呢?車在路上行駛的時(shí)候,不要將手和頭伸出車窗外,以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩,以免急剎車時(shí)摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食,比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等,以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里,也不隨便把垃圾往車窗外扔,不但會(huì)把馬路弄臟,也容易擋住其他車子的視線造成車禍。

  五、延伸活動(dòng)

  活動(dòng)以后,將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

  幼兒園安全教育教案5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、教育孩子認(rèn)識(shí)什么是食物中毒。

  2、使孩子認(rèn)識(shí)食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

  二、活動(dòng)課時(shí):

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  食物中毒情景表演、演示儀

  四、活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):引導(dǎo)孩子知道病從口入,教育他們有正確的飲食習(xí)慣。

  難點(diǎn):用自己的話能敘述自救方法。

  五、活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入語:

  看小朋友表演:一包膨化食品。

  (1)師:今天,老師要請小朋友來看一個(gè)表演,看看有誰,在干什么?后來怎么樣了?

 。2)幼兒觀看一小朋友表演,內(nèi)容大致如下:

  小朋友手里拿著一包膨化食品,說:“我今天在商店里買了一包膨化食品。”然后,打開食品袋吃這包食品,接著假裝肚子痛。

  (3)引導(dǎo)幼兒討論:

  師:這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

  讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

  幼兒:吃了這包食品就肚子痛了。

  幼兒:老師,我有一次吃了一個(gè)爛蘋果,后來也肚子痛的,還拉肚子了呢。

  小結(jié):看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷,想不想知道為什么會(huì)這樣?

  2、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹

 。1)夏天,天氣炎熱,各種病菌繁殖最快,這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物,就會(huì)得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。

  (2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如:吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會(huì)引起中毒。

  (3)吃了有毒的動(dòng)植物,也會(huì)這樣中毒,這種叫做有毒動(dòng)植物食物中毒。

  食物中毒后,對人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒,對人體的健康損傷是很大的,輕的可損傷腸、胃,嚴(yán)重的還會(huì)損傷肝、腎等器官,有的還可能會(huì)留下終身的病根……后遺癥。

  3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)該怎樣做呢?

 。1)馬上用手指輕攪喉嚨,把吃進(jìn)去的東西吐出來。

 。2)多喝溫開水,促進(jìn)新陳代謝,讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。

  (3)若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀,應(yīng)立刻去醫(yī)院。

  4、們怎樣才能防止食物中毒呢?

 。1)瓜果食用前要浸泡、清洗干凈,去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥。

  (2)不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

 。3)不生吃海鮮、肉類,不吃編制、腐爛的食物。

  (4)采購時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

  小結(jié):

  孩子們,今天我們一起來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦。希望小朋友們能記住,防止食物中毒。

  幼兒園安全教育教案6

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道冰上的危險(xiǎn),有危險(xiǎn)的意識(shí)。

  2、知道自救方法。

  二、活動(dòng)預(yù)備

  情形圖片

  三、活動(dòng)進(jìn)程

  1、碰到險(xiǎn)情不慌張:一天,明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍,忽然冰裂了,明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?

  2、自救辦法記心上:假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記。

  (1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

  (2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。

  (3)不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。

  3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低,水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí),人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里?匆豢,下面的小朋友做得對嗎?

  (1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

  (2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

  4、大家快樂又健康知識(shí)小問答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎?請幼兒來講一說,

  (1)在水中掙扎。

  (2)向岸上大聲呼救。

  (3)用力向岸上爬。

  假如你選擇了后兩個(gè)答案,說明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。

  四、活動(dòng)結(jié)束

  1、評(píng)價(jià)

  2、總結(jié)

  幼兒園安全教育教案7

  寒假即將來臨,這讓孩子們快樂不已,他們盼望著能放鞭炮、玩電腦游戲的春節(jié)?珊⒆觽兎偶偌依餂]人管,在校外是否會(huì)注意自身安全,這些都讓家長和老師憂慮。因此,寒假期間應(yīng)給孩子系上

  “安全帶”,教會(huì)一些必要的安全常識(shí),避免意外傷害和事故的發(fā)生。

  一、消防安全

  假期中我們要度過一個(gè)重要的節(jié)日——春節(jié),在這個(gè)節(jié)日中免不了的是放煙花、爆竹,在這一過程中我們要用到的.是危險(xiǎn)物品之一:火。不管在家中還是在其他場合,如果遇到火災(zāi)我們首先要做的就是保證自己的安全,在逃生過程中要做到彎腰、用濕毛巾捂住口鼻,迅速逃出去。并學(xué)會(huì)撥打急救電話:119。

  二、交通安全

  假期中小朋友們會(huì)跟著爸爸媽媽出門走親訪友,這就要我們注意交通安全,過馬路的時(shí)候要走人行橫道,并注意紅綠燈,在保證左右沒有車輛的情況下過馬路,不能在馬路上玩耍。在乘坐交通工具時(shí),要系好安全帶,不能再車上打鬧,吃帶有尖銳的食物,避免造成危險(xiǎn)。

  三、集體活動(dòng)安全

  臨近假期,保證孩子在幼兒園的每一天都是安全的,在集體活動(dòng)過程中,首先要檢查活動(dòng)場地是否存在安全隱患,確保安全后才可以帶幼兒進(jìn)行活動(dòng)。上下樓梯過程中老師要做到一前一后。同時(shí)也要引導(dǎo)孩子靠右邊走,并扶好樓梯扶手,不能在樓梯上推擠、打鬧。

  四、預(yù)防冬季溺水

  在假期中小朋友不能單獨(dú)到小河、池塘邊,雖然河面看似已經(jīng)結(jié)冰,但是冰的厚度還沒有達(dá)到可以承載人在上面走。如果小朋友要到河邊的話,一定要有成年人的陪同。當(dāng)看到有人溺水,不能自己下水施救,要大喊成人來救人,確保自己的安全。

  五、燃放煙花爆竹

  煙花爆竹雖然好玩,但也是咬手的“老虎”,在燃放煙花爆竹的時(shí)候一定要在成人的監(jiān)護(hù)下,不能自己一人燃放。鞭炮或煙花沒有放完之前不能接近,要等到完全放完之后確保安全之后才能接近。放鞭炮時(shí)不能直接用手拿,觀看煙花時(shí)也要在安全距離下觀看,同時(shí)也要有成人的監(jiān)護(hù)。

  六、防盜防騙

  假期中有的家長會(huì)讓孩子獨(dú)自一人在家中,當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),如果有人敲門,一定要問清楚對方是什么人,并從貓眼里看清楚,之后才可以。如果是不認(rèn)識(shí)的人可以選擇不說話或者是告訴他家里沒有人,可以讓他改天再來。如果家里進(jìn)入了盜賊,不要與他打斗,找機(jī)會(huì)悄悄的給爸爸媽媽打電話,或者是撥打110求救。

  假期中的安全很重要,我們不光要做到提醒家長,更重要的是要教會(huì)小朋友如何預(yù)防及保護(hù)自己。

  幼兒園安全教育教案8

  活動(dòng)目標(biāo):

  知道不能隨便和陌生人說話,加強(qiáng)自我保護(hù),避免危險(xiǎn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT、視頻轉(zhuǎn)視儀。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入。

  陌生人的話你相信嗎?陌生人給你吃的東西你會(huì)吃嗎?陌生人叫你做什么你會(huì)去做嗎?我們一起來看書,看看陌生人的話能不能隨便就相信。

  二、欣賞PPT。

  出示PPT一:圖上有誰?他手里拿著什么?他對文文說什么?你覺得可以吃他給你的蛋糕嗎?

  出示PPT二:圖上是誰?猜猜看她對文文說什么?能答應(yīng)嗎?應(yīng)該怎么做?

  出示PPT三:圖上是誰?她會(huì)對文文說什么?你覺得能答應(yīng)嗎?

  考考你:能告訴陌生姐姐關(guān)于自己家里的情況嗎?會(huì)有什么危險(xiǎn)?

  三、聽聽故事。

  老師講述故事《這個(gè)阿姨是壞人》。

  提問:如果文文沒被安全巡邏人員發(fā)現(xiàn),會(huì)有什么危險(xiǎn)?

  四、請你來判斷。

  下面有四個(gè)問題要來考考你們,請你們說說這些做法對不對?會(huì)有什么危險(xiǎn)?

  1、陌生人給的東西只要好吃就可以吃。

  2、可以告訴陌生人自己的家庭住址。

  3、不可以給陌生人帶路。

  4、可以跟著陌生人去玩。

  幼兒園安全教育教案9

  活動(dòng)目的

  1、知道危險(xiǎn)無處不在

  2、培養(yǎng)幼兒建立安全意識(shí)

  活動(dòng)形式:

  集體活動(dòng)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄像

  設(shè)計(jì)意圖:

  1、對自己身邊可能遇到的危險(xiǎn)進(jìn)行簡單了解

  2、進(jìn)一步使幼兒對身邊的安全隱患加強(qiáng)認(rèn)識(shí),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。擴(kuò)散幼兒的知識(shí)范圍,了解更多的安全知識(shí)。

  3、幫助幼兒建立自我保護(hù)的意識(shí)

  師幼互動(dòng):

  1、談話與討論:

  教師:我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了家中的危險(xiǎn)有哪些,除了家中的危險(xiǎn)我們身邊還有許多危險(xiǎn)存在著,你知道的危險(xiǎn)有哪些?

  如:在班里,不能跑,要不然會(huì)摔倒。在美工區(qū),使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,就會(huì)扎著別的小朋友。

  如:在盥洗室洗手時(shí)打鬧就會(huì)磕著小朋友

  教師:你們說了許多現(xiàn)象都是在教師中發(fā)生的,有誰知道在其他地方小朋友身邊的危險(xiǎn)還有哪些?

  如:在戶外活動(dòng)時(shí),如果拿玩具不好好玩,就會(huì)傷著小朋友如:戶外活動(dòng)時(shí),有的小朋友在大滑梯上推小朋友,就會(huì)把

  小朋友推倒

  2、看錄像

  教師:提問錄像中告訴小朋友在日常生活中,應(yīng)該注意什么,避免事故的發(fā)生

  如:在外邊玩的時(shí)候,不能離開爸爸媽媽,不跟陌生人走。

  3、討論

  教師:除了錄像中和小朋友說到的危險(xiǎn)你還知道哪些地方存在著危險(xiǎn)?

  (幼兒討論)

  1:小朋友不能在馬路上面玩

  2:小朋友不能動(dòng)開水

  3:大馬路上有活動(dòng)的井蓋,小朋友走路的時(shí)候,一定要注意安全。

  4、教師提問:怎樣做可以遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)?

  1:聽老師,爸爸媽媽的話,不去不應(yīng)該去的地方2:我見到有的地方有標(biāo)記,告訴人們要注意危險(xiǎn)

  教師:那我們就一起行動(dòng),找一找,我們身邊都有哪些安全的標(biāo)記,來提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識(shí),知道哪些是應(yīng)該作與不應(yīng)該做,但是幼兒的了解范圍較狹窄,還需進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒,使幼兒的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域進(jìn)一步加寬。

  教育反思:

  通過看錄像,拓寬了幼兒理解與見識(shí)。幼兒對于安全的認(rèn)識(shí)

  已不再局限于自己的身邊的事物,能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路,觀察的面較寬。

  幼兒園安全教育教案10

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):

  防火;

  難點(diǎn):

  自救。

  活動(dòng)過程

  1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

  2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

  3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

 、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

  ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

  ③不能隨便燃放煙花爆竹。

 、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

  ⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

  4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

  5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

  6、游戲:

  “安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

  活動(dòng)延伸:

  認(rèn)識(shí)標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

  活動(dòng)反思

  自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全至關(guān)重要。

  幼兒園安全教育教案11

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

  2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

  3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、精心布置活動(dòng)場景。

  2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

  3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。

  三、活動(dòng)過程:

  (一)展開聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細(xì)觀察。提問:

  孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

  2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

 。ǘ┰诨顒(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

  1、孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請出三個(gè)司機(jī),三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。

  參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會(huì)發(fā)生什么事情?

 。1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

  (2)如果生活中也是這樣可不行!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?

  (3)(教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。

  2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個(gè)十字路口,你認(rèn)識(shí)這些道路嗎?(人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道)

 。ㄈ┏醪搅私獬R娊煌(biāo)志的作用(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢?

  (四)現(xiàn)場指揮1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),請小朋友仔細(xì)看,猜一猜是什么意思。

  2、老師來當(dāng)交通警察,請小朋友站在這個(gè)十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧!

  (五)評(píng)價(jià)幼兒游戲情況,結(jié)束。

  兒童安全小知識(shí):

 。.增強(qiáng)紅綠燈意識(shí).紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置.“紅燈停,綠燈行”按信號(hào)燈的指示通行,起步時(shí)向左右兩邊看是否有來車, 然后從人行橫道橫過馬路.自覺地接受交通信號(hào)的指揮。

 。.學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引.不要讓兒童單獨(dú)上街.他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶?必須有成年人帶領(lǐng)。

  3.不要在車輛臨近時(shí)突然橫過馬路.人的大腦從接受外界信號(hào)到是否決定停步到最后停下來有一個(gè)過程.汽車也是這樣,當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過程;再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停.最安全之策,只能是:不要在汽車臨近時(shí)突然橫穿馬路。

 。.不要扒車.一些小孩出于好奇,常常利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車,或作游戲或以扒車代步.這樣很容易跌倒或摔傷.甚至造成生命危險(xiǎn)。

  幼兒園安全教育教案12

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí),形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

  2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

  活動(dòng)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入

  1.談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?

  2.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

  二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生

  1.創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

  2.出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

  教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選。

  3.明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認(rèn)識(shí),形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

  三、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

  1.到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

  2.教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí),以及注意事項(xiàng)。

  A:游泳時(shí)的安全很重要,不能單獨(dú)一人去游泳。

  B:防止眼疾與眼痛

  我們眼睛是很嬌嫩的,游泳池如果受到病菌或化學(xué)物質(zhì)的污染,最易傳染給我們的是眼病。在游泳時(shí)如不當(dāng)心,有可能引起紅眼病。為防止傳染眼疾,游泳時(shí)最好戴上護(hù)眼罩,每次游泳后應(yīng)用清水洗頭、洗臉;如果眼睛癢痛,上岸后還可滴上少許眼藥水或滴眼劑。

  C:防止身體緊張抽筋

  如果是剛開始學(xué)游泳,心里一定緊張害怕,加上水涼、泡在水里時(shí)間較長,都可能導(dǎo)致身體抽筋,一般以小腿抽筋多見。為防止緊張抽筋,下水前的準(zhǔn)備活動(dòng)應(yīng)當(dāng)充分。餓肚子時(shí)、很累時(shí)不要游泳,因?yàn)樵陴囸I時(shí)容易出現(xiàn)低血糖。在低血糖或疲勞狀態(tài)下遇到冷水的刺激,就容易發(fā)生抽筋。如果抽筋了,立即停止游動(dòng),千萬不要慌亂,仰面浮在水面上。如腳趾抽筋,那就馬上將腿屈起,用力將足趾拉開、扳直;小腿抽筋,先吸足一口氣,仰臥在水面,用手扳住足指,并使小腿用力向前伸蹬,讓收縮的肌肉伸展和松弛。抽筋時(shí),最好立即上岸,如果無法上岸,在自己處理抽筋的同時(shí)學(xué)會(huì)喊叫呼救。游泳館游泳池的水溫一般保持在26攝氏度左右,到了11月份以后,水溫將逐漸達(dá)到29攝氏度,26-29攝氏度這個(gè)溫度最適宜游泳。

  D:此外,游泳時(shí)間不宜過長。游泳時(shí)我們年齡小、體力弱,所以每次游泳的時(shí)間不能長。

  E:防止耳朵進(jìn)水

  對于耳朵灌水的排水方法:將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè),用力拉住耳垂,用同側(cè)腿進(jìn)行單足跳;手心對準(zhǔn)耳道,用手把耳朵堵嚴(yán)壓緊,左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊,然后迅速將手挪開,水即會(huì)被吸出;丶液笳埣议L拿消毒棉花簽送人耳道內(nèi)輕輕將水吸出。

  四、學(xué)唱兒歌

  1.教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個(gè)健康、安全的暑假。

  2.師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

  附:兒歌

  夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。

  多喝水,慎飲食,出外活動(dòng)要當(dāng)心。

  健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

  幼兒園安全教育教案13

  設(shè)計(jì)意圖:

  在生活中安全無時(shí)不有,無處不在。《綱要》指出:"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。這幾年各地連續(xù)發(fā)生造成幼兒傷亡的重大事件。引起相關(guān)部門高度重視,教育部要求全國幼兒園教職工要把孩子的安全放在首位。顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。

  中班幼兒年齡小,辨別是非能力差,往往聽信別人的謊話或受物質(zhì)的引誘而造成走失、被拐騙等重大事故。分析原因,孩子們自我保護(hù)意識(shí)的淡薄和缺乏是個(gè)很重要的因素。因此在關(guān)注孩子、保護(hù)孩子的同時(shí),也應(yīng)教給幼兒必要的安全知識(shí),提高其自我保護(hù)能力,以便更好地適應(yīng)周圍環(huán)境。為此我設(shè)計(jì)和組織了《小心陌生人》這個(gè)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目標(biāo):

 、贅淞⒂變撼醪降姆婪兑庾R(shí)。

 、谝龑(dǎo)幼兒了解如何與陌生人交往,如何保護(hù)自己。

 、叟囵B(yǎng)幼兒思考能力和應(yīng)變能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

 、俣嗝襟w課件

 、"×"和"√"號(hào)的標(biāo)記牌

  活動(dòng)重難點(diǎn):

 、僦攸c(diǎn):初步樹立防范意識(shí),學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

  ②難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力。

  三、活動(dòng)過程:

  1、歌曲導(dǎo)入,激趣引題

  播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂,幼兒傾聽欣賞。

  2、故事進(jìn)入,觀看短片《丟丟和陌生人》

  師:小兔為什么不給大灰狼開門呀?現(xiàn)實(shí)生活中也有像大灰狼一樣的壞人,他們是怎么哄騙小朋友呢?小朋友請聽故事《丟丟和陌生人》。

  (1)組織幼兒討論

 、賮G丟跟誰走了?②什么是陌生人?③他為什么跟陌生人走的呢?④結(jié)果怎么樣?⑤小朋友能不能輕易相信陌生人的話?

 。2)教師小結(jié):陌生人里面有壞人,壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具或說好聽的話騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也回不了自己的家了,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。

  3、觀看情景片斷,展開討論

  此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個(gè)情景片斷

 、俨粊y吃陌生人給的東西

  ②一個(gè)人在家,有陌生人敲門怎么辦?

 、酆痛笕俗呤г趺崔k?

  通過三個(gè)情景的展示,逐步讓幼兒進(jìn)行交流和討論,教師深入其中直接引導(dǎo),使幼兒思維能力和解決問題的能力得到訓(xùn)練,并在觀賞過程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護(hù)自己的方法。

  4、巧虎超人教你怎么做

  讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人,以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯(cuò)誤的行動(dòng)判斷,讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中鞏固學(xué)習(xí)了應(yīng)對陌生人的方法,提高了整個(gè)活動(dòng)的趣味性、綜合性。

  5、游戲--小小裁判員

  通過故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力,教師再次讓幼兒觀看幾個(gè)情境,并在觀賞的過程中讓幼兒舉出對錯(cuò)牌,判斷哪種行為是對的、哪種行為是錯(cuò)的。

  6、結(jié)束--欣賞兒歌《小心陌生人》

  不能跟陌生人走

  陌生人的東西我不吃

  陌生人的禮物我不要

  陌生人敲門我不開

  活動(dòng)總結(jié)

  本活動(dòng)我讓幼兒初步掌握了自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,同時(shí)讓幼兒之間相互傳授經(jīng)驗(yàn),讓幼兒了解爸爸、媽媽或老師不在身邊時(shí),有陌生人給好吃的、好玩的,都不能接受,更不能跟陌生人走。

  "安全"是人生命中最重要的兩個(gè)字,要教會(huì)孩子如何保護(hù)自己,就要對他們進(jìn)行一系列的安全教育。因此,我將安全工作放在首位,讓他們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。讓他們、健康、快樂地成長,是我對本次活動(dòng)最大的期望,也是我不斷努力和奮斗的方向。

  幼兒園安全教育教案14

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

  2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法

  過程設(shè)計(jì):

  設(shè)置情景—講解常識(shí)—課件演示

  教學(xué)方法:

  講授法、演示法

  教學(xué)重點(diǎn):

  滅火器的正確使用

  教學(xué)難點(diǎn):

  不同的火災(zāi)類別區(qū)別對待

  道德情感與價(jià)值觀:增強(qiáng)安全意識(shí),提高防火自救能力

  教學(xué)過程:

  (一)情景設(shè)置:火災(zāi)事件介紹

  方法:幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,學(xué)生談?dòng)^后感受。(播放自制ppt)

  教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,我們應(yīng)該愛惜生命提高防火意識(shí)”

  (二)區(qū)分火災(zāi)類別,牢記滅火方法。(幻燈片展示板書內(nèi)容)

  I、火災(zāi)的定義:在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。(GB5907—86)

  II、火災(zāi)的分類火災(zāi)分為A、B、C、D四類(GB4968—85)

  1、A類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物性質(zhì),一般在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。

  2、B類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。

  3、C類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。

  4、D類火災(zāi):指金屬火災(zāi)。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。

  III、根據(jù)不同火災(zāi)特征選擇不同滅火工具。

 。ㄈ┱J(rèn)識(shí)滅火設(shè)備

  方法:通過觀看flash動(dòng)畫片了解家用滅火器的種類和使用。

  1、了解滅火器分類

  泡沫滅火器干粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器

  2、不同滅火器的不同適用情形。

 。ㄋ模┌踩没穑ɑ脽羝故景鍟鴥(nèi)容)

  1、發(fā)生火災(zāi)的原因

  1)廚房用火不慎

  2)生活、照明用火不慎

  3)吸煙不慎

  4)小孩玩火

  5)人為縱火

  2、提高安全用火意識(shí)(燃放煙花、郊外野炊、實(shí)驗(yàn)室用火、在學(xué)生中開展禁煙活動(dòng)、)

 。ㄎ澹(zāi)害面前不旁觀、提高道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感

 。┳鳂I(yè):參照家庭消防安全對照表開展家庭火災(zāi)隱患調(diào)查活動(dòng)(幻燈片展示家庭消防安全對照表內(nèi)容,給每個(gè)學(xué)生發(fā)家庭消防安全對照表)

  幼兒園安全教育教案15

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志的基礎(chǔ)上,嘗試為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志。

  2、明白標(biāo)志在人們安全生活中的作用,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)前帶領(lǐng)幼兒觀察、了解生活中常見的安全標(biāo)志。

  2、安全標(biāo)志牌4套:禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志圖片各3~4張。

  3、小鼓、鼓槌一套;盒子一個(gè)。

  4、多媒體教學(xué)資源:常見的禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志。活動(dòng)過程1、我會(huì)帶給各種圖片、照片、標(biāo)志等,讓孩子找出哪些是標(biāo)志,為什么?并說一說這些標(biāo)志表示什么意思,在哪里看到過的?那里我?guī)Ыo的表示是孩子們在日常生活中常見的,大多已經(jīng)在前階段的活動(dòng)中給孩子們認(rèn)識(shí)過了。

 。1)我會(huì)出示一個(gè)預(yù)設(shè)的標(biāo)志,比如:畫了一個(gè)小朋友在樓梯上奔跑,再畫上一條斜線的標(biāo)志,然后我會(huì)問問孩子這是在什么地方啊,小朋友在干什么啊,這個(gè)標(biāo)志告訴我們什么呢?奧,這個(gè)標(biāo)志就是要提醒我們在上下樓梯時(shí)不要奔跑。我設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們透過找標(biāo)志、說標(biāo)志,明確標(biāo)志的特征。

 。2)教師要幫忙幼兒小結(jié):標(biāo)志就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的。其實(shí)這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設(shè)計(jì)標(biāo)志作鋪墊,起到一個(gè)暗示作用。

  2、我會(huì)先讓孩子們看一段錄像,錄像中會(huì)有孩子們在上廁所時(shí)、上下樓梯時(shí)奔跑、推拉、打鬧的情景,還有在戶外活動(dòng)中孩子們做危險(xiǎn)動(dòng)作等情景,讓幼兒找找錄像里危險(xiǎn)的地方。

 。1)看錄象、找危險(xiǎn),這個(gè)環(huán)節(jié)貼合中班幼兒的年齡特點(diǎn),因?yàn)殇浵笾杏芯唧w的事件和直觀的場景,是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)載體,它能充分調(diào)動(dòng)起幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題的用心性。找完錄象中有危險(xiǎn)的地方后,我還會(huì)引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步討論在這些地方有哪些事情是能夠做的,哪些事情是不能夠做的,還有哪些地方可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),需不需要標(biāo)志?為什么?

 。2)比如:在上下樓梯時(shí)可能會(huì)發(fā)生不安全的狀況,我就會(huì)讓孩子想一想設(shè)計(jì)標(biāo)志的話能夠設(shè)計(jì)哪些標(biāo)志,要畫些什么,讓別人一看就能明白是什么意思。目的是為了幫忙幼兒,再次暗示幼兒把握設(shè)計(jì)標(biāo)志的重點(diǎn)和難點(diǎn),激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志的欲望。教師這時(shí)也要及時(shí)小結(jié):你設(shè)計(jì)出來的標(biāo)志是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思;有的時(shí)候,同一個(gè)地方能夠設(shè)計(jì)出不同的標(biāo)志;有的時(shí)候,同一個(gè)標(biāo)志能夠出此刻不同的地方。

 。3)然后就是幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志了。我思考到幼兒的個(gè)體差異性,我會(huì)帶給給孩子三個(gè)層次的材料:對潛力較弱的孩子,我會(huì)帶給現(xiàn)成的、真實(shí)生活中出現(xiàn)的標(biāo)志,讓幼兒根據(jù)自己的需要就能夠直接運(yùn)用到幼兒園里了;對潛力一般的幼兒,我會(huì)帶給一些簡單、常見的圖片,孩子們能夠根據(jù)自己的需要剪剪貼貼或者再添畫一些資料就能完成一個(gè)標(biāo)志了;對潛力較強(qiáng)的幼兒,我會(huì)帶給蠟筆、記號(hào)筆等材料供幼兒自己畫畫設(shè)計(jì)標(biāo)志。在分享與交流的環(huán)節(jié)中。

  3、我會(huì)采用兩種方式:

 。1)幼兒自己直接表述,說說我設(shè)計(jì)的標(biāo)志表示什么意思能夠貼在什么地方,然后讓大家來評(píng)判我設(shè)計(jì)的標(biāo)志對不對。

 。2)讓大家來看,猜猜這個(gè)標(biāo)志是什么意思,能夠貼在哪里。之后教師要幫忙幼兒歸納小結(jié)出安全標(biāo)志的實(shí)際好處:是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標(biāo)記。從而起到增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的作用。

  活動(dòng)延伸:

  我會(huì)讓孩子把設(shè)計(jì)好的標(biāo)志貼出去。還能夠搞一個(gè)“安全小衛(wèi)士”的宣傳活動(dòng),讓全園的小朋友都能注意安全,人人來做安全小衛(wèi)士。幼兒還能夠在午餐后、自由活動(dòng)時(shí)再去找找幼兒園里可能不安全的地方,再設(shè)計(jì)標(biāo)志;甚至到家里、到社區(qū)里去看看,為自己的家、為社區(qū)設(shè)計(jì)標(biāo)志。這樣一個(gè)群眾活動(dòng)就基本結(jié)束了。

  幼兒園安全教育教案16

  一、活動(dòng)名稱:

  認(rèn)標(biāo)志講安全

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人

  2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,觀察能力和判斷的能力

  3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見的標(biāo)志,主要認(rèn)識(shí):當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火

  4、懂得基本的安全知識(shí)知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法,提高自我保護(hù)意識(shí)

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、多媒體課件一套

  2、安全標(biāo)志圖片一套

  3、掛圖四幅

  4、布置好“安全圖片展覽”

  四、活動(dòng)過程

  1、開始部分:多媒體課件會(huì)說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題

  師:小朋友剛才誰在說話,提醒我們注意安全(安全標(biāo)志)

  在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全,所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它小朋友看——它來了(大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃:小朋友們好!我是標(biāo)志娃娃,今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥,它們都藏在活?dòng)室里,你們能找到它們和它們做好朋友嗎?)

  老師和你們一起找,你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎?是在小椅子上面還是下面找到的?

  2、基本部分:認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志

  師:小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話,看他叫什么?

  提醒我們怎么做?也可以把你標(biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說一說。動(dòng)腦筋想一想。(小朋友自由討論一分鐘)現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,讓大家都來認(rèn)識(shí)他(請三個(gè)小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友)這么多小朋友都想上來介紹你的朋友,這樣吧請大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上,老師和你們一起來認(rèn)識(shí)。老師有一個(gè)小小的要求:請把顏色一樣,形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排,如果有兩個(gè)一樣的我們只留下一個(gè)就可以了。

  (老師和幼兒一起來認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志)

  小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請到大屏幕上來了,剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來晚了,我們沒有認(rèn)識(shí)過,你能找到嗎?(幼兒尋找,老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志:當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火)

  當(dāng)心觸電:警示我們這里有電,危險(xiǎn),告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。

  當(dāng)心中毒:提醒我們這里的物品有劇毒,千萬不能用手去摸。

  禁止煙火:告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,禁止在這里點(diǎn)火,抽煙,放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。

  小朋友,火災(zāi)可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋,讓人們無家可歸,大火還能吞沒一片片森林,讓動(dòng)物沒有了自己的家園,大火還能燒死人和動(dòng)物,讓我們感受痛苦,所以火災(zāi)太可怕了。小朋友,萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個(gè)問題請小朋友思考:如果我們身邊發(fā)生小火,該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人,打火警電話119等)如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子,然后打開窗戶,拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊:救命呀!人們聽到喊聲就會(huì)來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法)

  今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人。這里有幾幅畫很多有危險(xiǎn)的地方都沒有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志,這樣別人走到這里就知道該怎么做了。(幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場景貼安全標(biāo)志,最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評(píng))

  3、結(jié)束部分:參觀安全圖片展覽

  今天小朋友表現(xiàn)的都很棒,以后小朋友平時(shí)要注意觀察你生活的周圍還有那些標(biāo)志,提醒我們該怎樣做?我們這里還有一個(gè)標(biāo)志圖片展覽,老師帶你們?nèi)⒂^一下,以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師,來設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志。

  4、活動(dòng)延伸:為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志

  幼兒園安全教育教案17

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

  3、在活動(dòng)過程中,提高幼兒的安全意識(shí)。

  4、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

  5、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等);投影儀;電腦一臺(tái);故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套。

  活動(dòng)過程:

  隨著《開汽車》的音樂旋律,帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動(dòng)來提高孩子們的情緒,并且復(fù)習(xí)乘車的安全知識(shí)

  活動(dòng)結(jié)束:小朋友一起探討。

  活動(dòng)反思:

  首先,我通過提問,了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說說他們在車上看到什么?都坐過哪路車?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的……,鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。

  在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車規(guī)則。

  活動(dòng)小結(jié)時(shí),我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說:“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。”

  在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來,但有些幼兒的畫較空洞,沒有畫出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。

  通過這次活動(dòng),我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

  幼兒園安全教育教案18

  目標(biāo):

  1、在看看,說說,學(xué)學(xué)中,讓孩子掌握地震自護(hù)自救的一些基本常識(shí)。

  2、情境遷移,進(jìn)行地震自救演練,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)本事和安全意識(shí)。

  3、發(fā)展幼兒口頭表達(dá)本事,幫忙幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá)自我的想法。

  準(zhǔn)備:

  有關(guān)地震的ppt圖片,發(fā)生地震的影片一張,《地震來了哪里藏》課件,防空警報(bào)聲音一段,貼紙。

  過程

  一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣(一)聽見哭聲,引出PPT圖片。

  聽,是誰在器發(fā)生了什么事情呢讓我們?nèi)タ纯窗?

  (二)出示PPT圖片,提問幼兒。

  圖上有誰他們在干什么

  教師小結(jié):哥哥為什么受傷了此刻在哪里這個(gè)哥哥為什么會(huì)被夾住看完下頭一段錄像我們就清楚了。

  (三)觀看發(fā)生地震的影片,引導(dǎo)幼兒討論以上問題。

  教師小結(jié):哥哥是在地震的時(shí)候受傷的,地震來了好可怕的,房屋倒塌了,橋梁損壞了,公路也破壞了,如果我們沒有及時(shí)躲好就會(huì)被壓傷甚至是死亡。地震可能隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生,比如在家里、超市、外面、幼兒園里……要是發(fā)生了地震你該怎樣辦呢

  二、自主探索,深化認(rèn)知。

  出示PPT圖片觀看《地震來了哪里藏》

  (一)在家里。

  如果在家里的時(shí)候突然發(fā)生地震了,小朋友會(huì)躲在哪里呢

  1.先請幾個(gè)幼兒來說一說,不說他們說的對不對,看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對的。

  2.出示在家里地震自救的PPT圖片。教師小結(jié):如果在家里發(fā)生地震了我們能夠躲到床底下、桌子底下、柜子下頭、廁所里及墻角的地方?墒俏覀儽仨氁浀媚蒙磉叺臇|西保護(hù)好自我的頭。

  (二)在超市里。

  在一天叔叔阿姨在逛超市時(shí),發(fā)生了地震,請看他們是怎樣做的出示PPT圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,盡量引導(dǎo)幼兒回答,在超市發(fā)生地震里,他們躲到了大柱子旁邊,想想還能夠躲到哪些地方

  教師小結(jié):在超市里發(fā)生地震里能夠躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里,而站在貨架旁邊是十分危險(xiǎn)的,如果貨架倒下來就很容易砸傷自我。

  (四)在幼兒園里。

  1.小朋友如果在幼兒園上課突然發(fā)生地震了,又要怎樣辦呢(先讓幼兒說一說再出示圖片,引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說話。

  2.出示PPT圖片,教師小結(jié):如果在幼兒園發(fā)生地震我能夠抱頭或拿書包保護(hù)好自我的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下、廁所里,以免被天花板上的燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自我。

  3.出示PPT圖片,師:等到地震停后就要拿東西或手保護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去。(提醒幼兒在逃離的時(shí)候我們要靠右邊走,而左邊要留給救我們的人走。)三、組織幼兒地震演習(xí)。

  1.教師:此刻我們明白了這么多地震中自救的方法,我們就來進(jìn)行一次地震演習(xí)的游戲,。

  2.提示幼兒在躲藏、奔跑時(shí)應(yīng)注意的一些事項(xiàng)(如不擠,不推別人,一個(gè)跟一個(gè)走,在保護(hù)自我的安全時(shí)也要愛護(hù)別人,做一個(gè)講禮貌的好孩子。)

  3.給幼兒講解演習(xí)的流程。

  等一下當(dāng)聽到警報(bào)響起時(shí)說明地震來了,教師組織幼兒找好躲避的地方,當(dāng)警報(bào)停時(shí),說明地震已經(jīng)停了,教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移(能夠和聽課的教師一玩)四、活動(dòng)結(jié)束。

  師:今日我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救知識(shí),當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)千萬不要怕,找好地方躲起來保護(hù)自我。小朋友記得把我們今日學(xué)到的地震自救方法與家人、朋友分享,好嗎。(組織幼兒撤離)

  幼兒園安全教育教案19

  【設(shè)計(jì)意圖】

  "火"與我們的生活密不可分,它能給我們帶來很多的方便。但水火無情,幼兒卻不理解火的危害,常常背著大人玩火。再加上馬上就要進(jìn)入暑假生活,孩子們自己在家的時(shí)間長了,沒有了大人的看護(hù),孩子更會(huì)去玩火。為了加強(qiáng)孩子了解火的危害,我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng),讓孩子了解火的用途,知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難,從而達(dá)成共識(shí):玩火真危險(xiǎn),我們不玩火。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)。

  2、不碰觸易燃、易爆的用具,教育幼兒不玩火。

  3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對火災(zāi),知道如何在火場逃生。

  4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

  5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。

  2、濕毛巾人手一條、滅火器

  【活動(dòng)過程】

  一、謎語導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣身上穿紅袍,脾氣真暴躁。惹起心頭火,一跳八丈高。(火)請幼兒討論火的用處:可以幫我們做飯,可以取暖,可以放煙花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那么火對我們有好處,有沒有害處呢?

  請幼兒討論火的危害:火能燒掉房屋、家具,火能燒死人,火可以燒掉森林等。

  二、認(rèn)識(shí)生活中的易燃物品和家中的主要火源

  1、觀察小實(shí)驗(yàn)"紙的燃燒",幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃,認(rèn)識(shí)火源和易燃物品。

  老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃,將一張紙放在蠟燭的上方,讓幼兒觀察紙的燃燒過程。

  2、提問:在我們的生活中,哪些東西是火源?(打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)

  小結(jié):在我們的家中經(jīng)常會(huì)有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源,還會(huì)有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品;鹉芙o我們的生活帶來很多方便,但是如果不會(huì)正確使用火,火娃娃也會(huì)生氣,給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。

  3、幼兒觀看視頻,討論如果發(fā)生了火災(zāi),我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場?

  小結(jié):如果出現(xiàn)小火,我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,我們要撥打求救電話119,并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。

  三、消防逃生演練模擬火災(zāi),拉響火災(zāi)警報(bào)。幼兒聽到后,迅速用濕毛巾捂住嘴巴,老師手提滅火器滅火,孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。

  教學(xué)反思:

  通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富,對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),提高了幼兒應(yīng)對安全事件的能力。通過真實(shí)的案例,我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運(yùn)用,吸引孩子的注意力,對幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論,取得很好的效果。

  幼兒園安全教育教案20

  設(shè)計(jì)意圖:

  城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停、綠燈行的道理。

  2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全。

  3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  形象地感知交通常識(shí)--過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片活動(dòng)過程:

  1、出示發(fā)生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

  2、教師出示十字路口的圖片提問:

 、龠@是哪里?小朋友在什么地方見過它?

 、谏厦娴陌拙叫什么?有什么作用?

  3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

  4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

  如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過。

  5、教師小結(jié)小朋友過馬路時(shí)要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時(shí)候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

  6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時(shí)看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。

  幼兒園安全教育教案21

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解暑假里的安全知識(shí),知道防溺水和防雷電的方法。

  2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解暑假里的安全知識(shí),知道防溺水和防雷電的方法。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種安全圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)

  教師:小朋友們,再過幾天,小朋友就要放暑假了,放暑假期間小朋友就在家里休息,那么在暑假里你們會(huì)怎么保護(hù)自己呢?

  二、學(xué)習(xí)防溺水、防雷電知識(shí)。

  1、防溺水

  教師:暑假里是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的知識(shí),我想請小朋友來說一說,誰知道怎樣來保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件。

  我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

  出示圖片一:幾個(gè)小朋友一起在河里玩水,這樣對嗎?

  小班安全教案:假期里的安全

  出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)該怎么做呢?

  小班安全教案:假期里的安全

  出示圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)該注意什么呢?

  教師小結(jié):

  我們知道不正確地玩水會(huì)帶來危險(xiǎn),我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護(hù)好自己。

  教師:在暑假里,還經(jīng)常下大雨呢,而且夏天下雨時(shí)經(jīng)常打雷,如果是雷雨天氣我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己呢?

  幼兒園安全教育教案22

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)

  2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

  活動(dòng)過程

  一、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過火,火有什么用處,它能干什么?

  教師小結(jié):火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖

  二、觀看火災(zāi)圖片,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

  師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣,我們一起來看看吧!

  三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

  1、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

  師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。

  2、那著火的時(shí)候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?

  讓幼兒自己思考并說出自救辦法。

  師小結(jié):

  ①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

  ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

  ③不能隨便燃放煙花爆竹。

  ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,要從安全出口離開…….

  四、出示防火安全標(biāo)志圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

  五、游戲:"安全防火自救"游戲。

  通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

  幼兒園安全教育教案23

  活動(dòng)目的:

  通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  活動(dòng)形式:

  小品、模擬、演示、拍手游戲。

  活動(dòng)過程:

  一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。

  師:同學(xué)們,有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處,有的學(xué)生掉了眼淚。)

  師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,父母操碎了心,花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā),就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母,體貼父母,除了要好好學(xué)習(xí),不爛花錢,聽父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害,父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

  二、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

  小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲

  到在小孩的身上。過了一會(huì)兒,急救車來了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

  師:同學(xué)們,看了這個(gè)小品,你想說什么?

  生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。

  生2:這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則,行車行人都應(yīng)該靠右,而他是靠的左邊。

  生3:急救要撥打“120”報(bào)警。

  生4:我們要愛惜自己的生命,不到危險(xiǎn)的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。 生5:我們要遵守交通規(guī)則,這是讓家庭安寧,社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。

  生6:我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn),如果他不吸取教訓(xùn)的話,下次可能是失去自己的生命。

  ……

  師:對,我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識(shí)(轉(zhuǎn)載自,請保留此標(biāo)記。)呢?

  三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。

  生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面,因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解,所以學(xué)生只知道這

  些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組,每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,一組一個(gè)。人多力量大,不多時(shí)間,學(xué)生就寫好了,而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào),教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)

  師:如果出現(xiàn)了緊急事故,我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi),我們該怎樣緊急逃生?

 。▽W(xué)生舉手回答,教師補(bǔ)充),好,我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi),應(yīng)立即向室外樓梯逃生,遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),無法逃出門外,就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,將門關(guān)著,將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒,不應(yīng)倒水,而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。(接著我又給學(xué)生講解了對觸電者,落水后的人的急救方法,學(xué)生 邊聽老師說,邊演練。)

  四、教師總結(jié),以拍手游戲結(jié)束,給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

  師:在我們的生活中,有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中,我們將陸續(xù)了解到,時(shí)間真是很快,這節(jié)課又要下課了,讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

  幼兒園安全教育教案24

  活動(dòng)目標(biāo):

  認(rèn)識(shí)街道上隱藏的危險(xiǎn)。

  增進(jìn)上街購物的安全概念。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  搭配小種籽“我真的好棒”、“小紅帽上街去”故事、故事棒偶。

  活動(dòng)過程:

  1、老師利用棒偶講述“小紅帽上街去”的故事〔附〕。

  2、與幼兒討論故事內(nèi)容:

  (1)媽媽和小紅帽約定上街時(shí)會(huì)做到哪些事情?

  (2)馬路上的小男孩為何差點(diǎn)被車子撞到,過馬路時(shí),應(yīng)該如何?

  (3)在大賣場里的小女孩為什麼哭了,后來怎麼找到媽媽的?

  3、問幼兒,有沒有和爸爸、媽媽一起去大賣場或超級(jí)市場的經(jīng)驗(yàn)?上街時(shí)要注意哪些安全事項(xiàng)呢?如:牽好大人的手、過馬路時(shí)不亂跑、不可闖紅燈、不可在室內(nèi)奔跑、想買東西時(shí),需徵得大人的同意,不可吵鬧……等。

  4、問幼兒若與大人走失了,該怎麼辦?老師設(shè)定一些項(xiàng)目供幼兒選擇:待在原地等家人、四處找家人等。

  5、告知幼兒若走失了,應(yīng)待在原地等家人會(huì)比較安全,若看到警察或服務(wù)人員須勇於提出協(xié)助找尋家人的訊息,此外平時(shí)須將家人的電話號(hào)碼記牢才可以。

  6、引導(dǎo)幼兒翻開小種籽“我真的好棒”P.6~7,再次宣導(dǎo)逛街購物的安全事宜。

  評(píng)量能指出故事中的危險(xiǎn)事項(xiàng)。

  能提出上街購物的安全。

  活動(dòng)結(jié)束:

  協(xié)同家長為幼兒建立上街購物的安全事項(xiàng),將此概念落實(shí)在生活中。

  〔附〕小紅帽上街去周六早上,是小紅帽要和媽媽到大賣場買東西的好日子,小紅帽高興極了!不過出發(fā)前,媽媽蹲下來與小紅帽做了三個(gè)約定:一要牽好媽媽的手,二不可以自己亂跑,三不亂吵著買東西;小紅帽說:“媽媽我會(huì)遵守約定的,我們來打勾勾!膘妒切〖t帽就開心的跟著媽媽上街了。

  過馬路時(shí),小紅帽牽著媽媽的手等綠燈亮,沒想到對面有一位小男孩松開父母的手跑著闖紅燈,另一邊的車子看到小男孩緊急煞車,幸好沒撞上,小男孩嚇得哭了出來,真是驚險(xiǎn)!此時(shí)綠燈亮了,小紅帽和媽媽就安全的通過了馬路。

  當(dāng)小紅帽和媽媽走進(jìn)大賣場時(shí),突然一陣哭聲:“哇!哇!哇!媽媽……”原來是個(gè)小女孩與媽媽走失了,找不到媽媽,好著急。於是媽媽與小紅帽將小女孩帶到服務(wù)臺(tái)等媽媽,過不久,小女孩的媽媽來了,開不得了。

  當(dāng)小紅帽和媽媽在選購物品時(shí),竟然有一位小男孩沖撞過來,撞到了柜子,“碰”一聲,只見柜子上的餅乾匡啷的掉落一地,令小男孩不知如何是好,服務(wù)人員急忙的跑來。

  當(dāng)快買完的時(shí)候,媽媽告訴小紅帽:你今天表現(xiàn)得很好,是個(gè)遵約約定的乖寶寶,可以選擇一樣小獎(jiǎng)品。小紅帽好開心、好開心啊……

  幼兒園安全教育教案25

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步了解“三無食品”、過期食品、,知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康。

  2.能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品。

  3.在生活中增強(qiáng)食品安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.活動(dòng)課件。

  2.食品若干、牛奶若干。

  活動(dòng)過程

  一、了解三無食品。

  1.(PPT第一頁)你們看,這是誰?懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?(幼兒猜測原因)

  2.教師:原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié):對了,如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,這樣會(huì)讓我們的身體保持健康。

  3.教師:懶羊羊也來到了醫(yī)院,我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話,)

  4.教師:懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會(huì)不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)

  5.教師:原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會(huì)不舒服,你們知道什么是三無食品嗎?

  6.教師:我們聽醫(yī)生介紹一下,三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品,并幫助幼兒了解其含義。

  7.教師:生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)8.教師播放路邊小攤、小販的視頻,小結(jié):三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見,小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。

  二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及了解過期食品。

  1.教師:我們在選購食品的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢?(幼兒討論)2.教師:老師帶來了一段錄像,請小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購食品時(shí)特別注意了什么?(播放錄像)3.教師:叔叔在選購食品仔細(xì)觀察了什么?(PPT展示)4.教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶,請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)5.教師:你們找到了嗎?你們知道這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)6.教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。

  7.教師:原來選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌,你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!

  三、嘗試選購安全的食品。

  1.我們小朋友知道了選購食品的方法,懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個(gè)好方法告訴懶羊羊啊?

  2.教師:懶羊羊還在生病了,去看望病人的時(shí)候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢?(禮物)教師小結(jié):你們都是會(huì)關(guān)心別人的好寶貝。

  3.教師:你們看,我們教室中就有很多的食品,請每個(gè)小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,挑選食品的時(shí)候一定要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。

  4.教師:誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個(gè)別幼兒介紹)5.互相檢查驗(yàn)證挑選的結(jié)果,如果有錯(cuò)及時(shí)糾錯(cuò)。

  幼兒園安全教育教案26

  設(shè)計(jì)意圖

  桌椅是幼兒在生活、學(xué)習(xí)、游戲中不可缺少的重要工具,然而在日常生活中,幼兒損壞桌椅的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。原因是多方面的,有主觀造成的,也有無意損壞的。通過本活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)到桌椅對于他們的重要性,應(yīng)加倍愛惜,發(fā)揮桌椅的最大作用,培養(yǎng)幼兒愛惜物品的良好習(xí)慣。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道桌椅的用途和愛護(hù)桌椅的意義。

  2、培養(yǎng)幼兒愛惜物品的習(xí)慣。

  3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  置小熊家場景:椅子和桌子?xùn)|倒西歪的躺在地上,小毛巾若干同幼兒人數(shù),《幼兒園里好事多》音樂帶

  活動(dòng)過程

  1、導(dǎo)入部分

  師:今天我要帶咱們班小朋友去小熊家做客

  (帶幼兒到布置好的小熊家場景)

  師:呀!小熊家怎么了?椅子?xùn)|倒西歪的,怎么辦呢?

  幼兒自由:(1)我們幫它扶起來(2)我們幫它整理好[這時(shí)出現(xiàn)一哭聲]

  師:咦?誰在哭呀,噢,原來是小椅子在哭,我來聽一聽,它為什么哭[裝作側(cè)耳傾聽狀]

  請幼兒坐好,老師告訴幼兒哭的原因,進(jìn)入主題[坐法如圖]

  2、展開部分

  教師有表情的講述故事[故事附在后面]提問:

  (1)桌子椅子為什么哭呀?

  (2)請小朋友說一說,你都知道小桌子、椅子有什么用處呀?

  (3)小桌子和小椅子用處可真大,小椅子天天讓我們坐在它身上小怕累,小桌子呢讓我們整天在它身上寫字、畫畫、做游戲,它們就像我們的好朋友,我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)這兩個(gè)好朋友呢?

  [以上問題請幼兒自由回答]

  (4)請幼兒說說我們臉臟了怎么辦?(洗一洗)那小桌子、小椅子臉臟了也該洗一洗,對嗎?今天,咱們就幫小熊家的小椅子、小桌子洗臉。

  [放背景音樂,每幼兒一塊毛巾擦桌椅,教師巡回指導(dǎo),讓幼兒擦的更干凈并及時(shí)表揚(yáng)擦的既快又干凈的幼兒]

  3、結(jié)束部分:

  師小結(jié):小朋友都知道了小桌椅要愛護(hù)好的道理,小朋友其實(shí)還有許多好朋友象水彩筆呀、小本子呀、玩具呀,都要大家來愛惜它們。

  [音樂《幼兒里的好事多》響起]

  老師與幼兒一起表演

  教學(xué)活動(dòng)結(jié)束

  附故事:《桌椅的對話》

  我們都是小熊家的小桌和小椅子,每天夜晚等小熊睡覺以后,小桌子和小椅子就說起了悄悄話:

  小椅子:咱們的主人小熊一點(diǎn)也不喜歡我,整天坐在我身上搖來晃去的,時(shí)間長了搖得我身體吱吱……亂響,我的骨頭快散架了,疼死我了,我的一條腿都斷了,成了一個(gè)傷病員了。

  小桌子:咱們的主人對我也是一樣的,整天在我身上亂寫亂畫,還把小粘貼隨變粘在我身上,吃飯掉的飯粒也不打掃,有時(shí)還坐在我身上可疼了,我真不想在這個(gè)家里了。

  小椅子和小桌子說著說著都哭了起來。

  教學(xué)反思:

  作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

  小百科:桌:幾案,可用于飲食、讀書、寫字:桌案。飯桌、方桌、圓桌、會(huì)議桌。椅:有靠背的坐具:椅子。坐椅。木椅。躺椅。

  幼兒園安全教育教案27

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解暑期安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。

  2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解暑期安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  在學(xué)習(xí)中了解安全知識(shí)點(diǎn),提高安全意識(shí)

  活動(dòng)過程:

  一、談話引入

  1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?

  2、可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永、池塘里洗澡,你們想知道他們(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,這幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

  二、各類安全引導(dǎo)

  1、防溺水教育

  (1)、小朋友們,我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢?(老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn),教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo))

 。2)、教育幼兒在家時(shí)千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。

 。3)、我們是幼兒園的小朋友,很多都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

  教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

  2、安全出行

  老師:小朋友們好,安全快樂的一天又開始啦!哪個(gè)小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的,你們又是乘坐的什么交通工具嗎?

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  老師:大家都說的很好,老師今天老師來幼兒園的時(shí)候啊,看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上,像我們班的小朋友一樣,他們有的跟爸爸走路,有的坐在媽媽的車上,有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿?墒前∵@些小朋友的做法有對有錯(cuò),我們一起來看看圖片吧!

 。úシ艌D片)

  觀看的時(shí)候邊提問:

  1、這個(gè)小朋友做的對嗎?為什么?

  2、你覺得在來幼兒園或者回家的時(shí)候還需要注意什么?

  老師:不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩,如果走路的話一定要牽著大人的手,不要亂跑,因?yàn)轳R路上很多車輛會(huì)很危險(xiǎn);如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外,這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!

  3、安全游戲

 。ɡ^續(xù)播放圖片)

  老師:現(xiàn)在我們繼續(xù)來看看圖片吧,小朋友們來到幼兒園了都很開心呢,開始玩滑滑梯做游戲了,咦,這個(gè)小朋友在干嗎呀?他這樣會(huì)弄傷的,多危險(xiǎn)啊,小朋友再找找看,還有哪些行為很危險(xiǎn)呢?

 。ǔ鍪就婊,上下樓梯的圖片。)

  老師:剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時(shí)候不正確的行為,那現(xiàn)在老師想請一個(gè)小朋友來回答,玩滑滑梯的時(shí)候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?

 。ㄓ變夯卮穑

  老師:你們說的都很好,玩游戲的時(shí)候一定要注意安全,學(xué)會(huì)跟小朋友一起分享,上下樓梯不推也不擠,我相信我們班的小朋友一定能做到的,對嗎?

  4、安全飲食

  老師:今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇,我們把他們請出來吧!

 。ㄓ變罕硌萸榫皠〕运粋(gè)小朋友請另外兩名小朋友吃水果,水果先由本班幼兒洗干凈了,吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來吃,另外一個(gè)說要先洗手。)

  老師:謝謝小朋友的表演,剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時(shí)候誰做的對,誰應(yīng)該改正呢?

 。ㄓ變夯卮穑

  老師:吃東西之前要先把食物洗干凈,把小手也洗干凈,這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)獨(dú)自疼,有些小朋友不僅不洗小手,而且喜歡吃小東西,吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!

 。úシ艌D片)

  老師:這些小東西不僅不能吃,而且吃進(jìn)去的話會(huì)堵住我們的喉嚨呢,這樣就要去醫(yī)院了呢,所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃,我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?

  三、活動(dòng)總結(jié)

  老師:剛剛我們看了這么多圖片,跟小朋友們說了那么多要注意的事情,那么在每一天的活動(dòng)中,我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢?現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!

 。úシ耪_的行為做法)

  老師:現(xiàn)在夏天來到啦,有很多小朋友喜歡游泳呢,但是我們要跟誰一起去呢?游泳要到專門的游泳池去,如果看到了很多路邊上的水坑,能不能去玩水呢?這樣非常危險(xiǎn),不能這樣做,明白嗎?

  (幼兒回答其他危險(xiǎn)的事項(xiàng))

  老師:老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全,開心玩樂,做一個(gè)健康快樂的好寶寶!

  幼兒園安全教育教案28

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒了解暑假中在家應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)及安全全意識(shí)。

  2、通過討論,認(rèn)識(shí)生活中的一些常見的提示標(biāo)志,理解它的用途。

  3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《暑假安全高家長的一封信》;一組幼兒在家危險(xiǎn)活動(dòng)視頻、安全標(biāo)志若干、蠟筆每人一盒;

  活動(dòng)過程:

  一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過暑假的興趣。

  1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

  2、幼兒說說自己不同的見解和想法。

  3、教師暑假的含義:這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

  1、教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”

  2、幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情。

  3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

  4、出示《告家長的一封信》,老師讀給幼兒聽聽暑假安全知識(shí)。

  5、播放幼兒在家危險(xiǎn)活動(dòng)視頻。提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長的話語提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。

  三、教師暑假里要注意的安全事項(xiàng)。

  (1)如果小朋友很熱,想去游泳,那你能不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。

  (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

  (3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時(shí)間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。

  (4)吃冷飲時(shí),不能一下子吃得太多,不然會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。

  (5)吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

  (6)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

  (7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

  四、請幼兒看安全標(biāo)標(biāo)志,說說是什么意思,請幼兒制作一些簡單的安全標(biāo)志。

  五、幼兒活動(dòng)情況,結(jié)束活動(dòng)。

  幼兒園安全教育教案29

  目的

  1.認(rèn)識(shí)生活中常見的一些標(biāo)記,懂得一些基本的安全知識(shí),知道一些突發(fā)事件的處理方法,提高自我保 護(hù)的能力。

  2.通過活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力。

  準(zhǔn)備:

  玩具電話兩部,各種標(biāo)記圖片若干。各種幾何形的白卡片若干,繪畫工具材料。

  活動(dòng)過程:

  1、認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記。

 。1)有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記

  師:這是什么標(biāo)記?你在哪里見到過這種標(biāo)記?它表示什么,提醒我們注意什么?

  幼兒自由討論,最后讓幼兒知道有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是有劇毒,危及生命,切不能亂動(dòng)亂用。

 。2)防觸電標(biāo)記

  師:這是什么標(biāo)記?哪些地方掛(畫)著這種標(biāo)記?它表示什么?

  出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片,讓幼兒觀察分析,并說出這樣做有什么危險(xiǎn),哪些地方不應(yīng)該放風(fēng)箏。

 。3)防火標(biāo)記

  師:這是什么標(biāo)記?平時(shí),小朋友應(yīng)該怎樣防火?萬一發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎樣做?

  2、游戲:報(bào)火警

  玩法:教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員,請一幼兒做報(bào)警者,撥玩具電話“119”,向值班人員報(bào)告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),請消防隊(duì)趕快來救火)。值班員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令,全班幼兒模仿消防車上警報(bào)器的聲音,邊走邊作開車狀。稍頃,做舉水龍頭射水的動(dòng)作,片刻后,開車返回,表示火已撲滅。

  游戲后,教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。

  3、設(shè)計(jì)標(biāo)記

  師:小朋友認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)記,知道標(biāo)記的作用很大。大家想一想,幼兒園還有哪些地方也可以掛標(biāo)記,能提醒我們注意安全。(幼兒討論,發(fā)表自己的意見)現(xiàn)在,請小朋友做“小小設(shè)計(jì)師”,為幼兒園設(shè)計(jì)一些醒目的標(biāo)記,用來提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸媽媽注意安全,好嗎?

  幼兒園安全教育教案30

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過故事,引導(dǎo)幼兒了解落水的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)防溺水安全內(nèi)容。

  2、引導(dǎo)幼兒從故事中感受溺水的危害,知道得到別人幫助時(shí),要學(xué)會(huì)感激別人。

  3、提高幼兒的安全意識(shí),知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。

  4、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識(shí),切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、故事《小貓落水》

  2、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

  3、安全教育課件PPT

  4、泳池、河塘、海邊游泳圖片

  三、活動(dòng)過程

  1、教師幼兒共同談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

 。1)小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣是熱的還是冷的呢?

 。2)現(xiàn)在的天氣真熱啊,在天氣熱的時(shí)候,你們想干什么呢?

 。3)你知道天氣很熱的時(shí)候,怎么做能夠涼快一點(diǎn)呢?

  今天帶來的小故事:小貓肚子跑出家,到水塘邊去玩水捉魚……然后,小貓會(huì)發(fā)生什么事情呢?小朋友們想不想聽?聽完以后幼兒要回答以下問題:

  1)小貓自己跑出家去玩耍,你們覺得小貓做的對嗎?

  2)小貓因?yàn)樘珶岬搅讼奶焖埠芘聼,?zhǔn)備到河邊去洗臉,后來小貓發(fā)生了什么事?

  3)小貓一個(gè)出門、一個(gè)人到河邊玩水和捉魚,你覺得小貓做得對不對呢?

  3、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)。

  小貓落水

  夏天到了,天氣很熱,小貓的媽媽正忙著做飯,小貓趁著媽媽不注意一溜煙地跑出來。

  它跑啊跑啊,因?yàn)樘珶崃,就來到了一條小河邊,準(zhǔn)備洗洗臉上的汗珠。

  小貓看著眼前的小河,河水嘩嘩地流,里面還有許多小魚。

  小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊。

  可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),他的腳下一滑……不好,小貓掉到水里了。

  小貓?jiān)谒锲疵鼟暝,大喊“救命啊、救命啊”?/p>

  恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。

  從此,小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

  (1)小貓很怕熱,它去干什么了?

  小貓很怕熱,它趁媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

 。2)小貓為什么會(huì)落水呢?

  它在抓魚的時(shí)候,腳一滑不小心掉了下去。

 。3)小貓落水后是誰救了它?如果沒有人救它會(huì)怎么樣?

  是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子,小貓就淹死了。

 。4)如果你是小貓,小鴨子救了你你會(huì)怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?

  教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,要學(xué)會(huì)感謝別人。

  4、教師停下讓幼兒自己回想進(jìn)行回答。你們聽完故事之后,你有什么想說的話呢?

  (1)小貓自己跑出家去玩耍,小貓做的對嗎?

 。2)小貓一個(gè)出門、一個(gè)人到河邊玩水和捉魚,小貓做得對不對?

  5、防溺水安全教育

  當(dāng)大人沒有在自己身邊的時(shí)候,小朋友們不能獨(dú)自到水深的地方玩耍。

  即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,很容易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)。

  如果不小心掉到水里,要記得大聲的叫救命。

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