有獎知識競賽活動方案
知識競賽是一種宣傳普及自然科學和社會科學知識的形式。一般通過電視畫面或在報刊上登載若干有確切答案的試題，動員有興趣的人來解答。以下是小編整理的有獎知識競賽活動方案（精選14篇），謝謝大家！
有獎知識競賽活動方案1
一、時間和地點
時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
地點：xxx大廳
二、活動主辦
組織機構：xxx
負責人：xxx
主持人：xxx
公正、兌獎：xxx
行政：xxx
取題：xxx
三、賽前準備
xx日—xx日備題
xx日培訓工作人員、買獎品
xx日布置教室、完善所有事項
四、賽場布置
1、正前方：懸掛“五四強素質、練內功“有獎知識自由競答活動。
2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質、練內功、學知識、興制管“。
3、取題處設于培訓中心后側，兌獎處設于講臺。
五、活動須知
1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。
2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：
1—50號為廠規(guī)廠紀及我廠基本常識
51—150號為專業(yè)知識，其中51-75號題適合電器班，76-100號題適合車隊，101-125號題適合維修班，126-150號題適合生產崗位。
151—200號為趣味謎語
201—250號為腦筋急轉彎
3、本次活動設A、B兩種題型，其中B型題難度較大，A、B分別標于題號之后，如“21（B）”�；顒庸苍O250道題，其中A型150道，B型100道。
4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。
5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品；幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規(guī)定的題數，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數值為10元，最大為100元。
6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。
7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。
六、活動程序
1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應的題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經被選出。
2、觀眾拿到題簽，經思考后來兌獎處說出自己的答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎）。
如：此題答案正確，觀眾選擇即獎型獎品，則工作人員當場給予兌發(fā)，題簽交回。
如此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交于取題處，再次將該題掛出題號，此題仍有效；
如此題答案正確，觀眾準備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。
3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當場兌發(fā)。抽簽共設12位，抽完為此。
七、獎品設置
1、A型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，B型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
2、抽簽共設12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。
有獎知識競賽活動方案2
一、活動安排
公司工會擬定于20xx年xx月xx日（周x）下午在公司會議室組織一場結合設計知識的趣味競賽，為了使比賽能夠順利開展，特制作活動方案如下：
1、主持人：xxx（待定）
2、競賽仲裁委員會成員：黃院長辦公室主任一二三四所長設計工作室組長
3、參賽崗位：設計院全員及一所全員
4、競賽形式及辦法：
�。ㄒ唬┙M隊模式：抽簽決定
分為5隊抽簽，組合一共5種顏色（紅黃藍綠紫）
�。ǘ┍荣惙绞剑侯}目
二、比賽流程
第一輪極速競答
1、選擇題：5隊依次作答每隊有2分鐘答題時間，兩分鐘內答題最多且正確率最高則本環(huán)節(jié)計一分，題目由抽簽決定。
2、終極30杪：分數相同的隊伍在終極30杪環(huán)節(jié)搶答并答對題目來爭取計分，獲勝隊伍計一分。
第二輪大家來找茬
1、團隊協作題：5張問題圖紙，在規(guī)定時間內哪隊發(fā)現的錯誤較多且準確即為勝出，勝出隊計一分。
2、分數相同隊伍進入你畫我猜環(huán)節(jié)得分最多隊獲勝。
第三輪添磚加瓦
1、填空題：每隊有5分鐘時間答題，抽簽決定題目，答題最多且得分最多隊給予計一分獎勵。
2、分數相同隊伍進入找線索環(huán)節(jié)（具體細則待定）
三、獎項設置
設一等獎1隊，二等獎1隊，三等獎1隊，紀念獎2隊
四、經費預算
備品：隊旗，桌牌費用另計。
有獎知識競賽活動方案3
一、活動組織機構
（一）活動主要負責人：xxx
�。ǘ└傎惞ぷ魅藛T：xxx
�。ㄈ└傎愔俨梦瘑T會成員：xxx、xxx、xxx、xxx
參賽對象及參賽形式本次競賽采用團體賽的形式，自由組隊，每隊由三名選手組成，并自選一名領隊，進行現場抽簽。
二、比賽時間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
三、比賽地點
三樓會議室
四、競賽內容
xxxx
五、整體活動實施流程
（一）準備試題，并下發(fā)通知各部門
�。ǘ┐_定工作人員，設置獎品并布置會場，各部門上報參賽人員名單
（三）9月xx日開始“企業(yè)文化知識競賽”
�。ㄋ模┲R競賽具體流程
1、主持人介紹競賽背景、目的，介紹到場領導、評委及參賽隊；
2、領導致辭；
3、競賽開始；（中間穿插觀眾答題）
4、競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎；
5、領導與參賽選手合影。
六、競賽規(guī)則
第一輪：初露鋒芒（小組必答題）
本輪規(guī)則：小組必答題每題10分，共10道題，要求每組選手回答1題，每題分值為10分。從第一小組開始依次回答，答題限時30秒。答題時其他人員不得補充和提示，如有違反則倒扣小組10分。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始。
第二輪：當機立斷（小組搶答題）
搶答題題型不限，共20題。每題分值為20分，在主持人讀題完
畢，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以
提示、補充，搶答題限時60秒。答對加20分，答錯或不答不得分也不扣分。違規(guī)搶答的參賽隊第一次違規(guī)搶答將取消本題搶答資格，其余各隊繼續(xù)對本題搶答。同一參賽隊出現第二次違規(guī)搶答，扣除積分20分。宣布搶答后10秒無人搶答，本題作為觀眾題。
第三輪：精誠合作（小組風險題）
風險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分；6—10題為20分題；11—15題為30分題，每隊有一次選題機會（可不選），分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風險題限時60秒，答對加對應分值。答錯、不答、超時不扣分。計時從讀題完畢后開始。各參賽隊按前二輪綜合得分由低到高順序進行選題，并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。
第四輪：一決雌雄（附加題）：如果出現分值并列情況，進行加試賽，共設3道
附加題。加試賽全部為搶答題，題不計分只定輸贏，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。每隊派一名代表作答，限時60秒，答對勝出，答錯、超時、違規(guī)對方勝出。
觀眾題：競賽過程中選手回答錯誤或不能回答，該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間，主持人為在場觀眾準備2道觀眾題，在舉手觀眾中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份精美禮品。
七、獎項設置
設小組一等獎、二等獎、三等獎各一名，設優(yōu)秀個人獎一名，對獲獎團隊和個人頒發(fā)證書和獎品。
八、其他
1、經費預算
2、其他各個小組需組織一個五人以上的助威團。
有獎知識競賽活動方案4
一、活動宗旨
安全工作，防范于未然，一旦發(fā)生安全事故，員工需要具備必要的應急救援知識來應對，及時地開展救援工作，將事故傷害減至最低。本活動的開展是為了進一步在員工范圍內普及應急救援知識以及安全生產教育知識，教育引導廣大員工認真學習遇到安全事故必要的自救知識，提高員工自護自救、逃生及救援的能力，營造良好的企業(yè)安全生產環(huán)境。
二、活動內容
以問答比賽和現場實操的方式進行。競賽內容主要包括《新安全生產法》、《新環(huán)保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自護自救等常識知識。
三、活動時間
初定6月1日，具體時間安排以比賽前發(fā)布時間為準。
四、活動地點
待定
五、參加對象
要求各車間部門必須參加，每個車間或部門上報一支隊伍，為更有效地在車間普及安全知識，每部門5人參加，5人中要求2人為基層員工，具體人員名單由各車間部門進行內部選拔后報人事行政部。
六、知識競賽要求
鑒于安全生產事關重大，本著全員參與的原則，本次安全生產知識競賽要求各車間部門必須組隊參加，對于沒有按照要求參加的車間部門將對相應車間部門及管理人員做績效考核等級，計入部門或個人的年底績效考核。
七、獎勵方式
本次知識競賽設一等獎1名，獎金1000元+錦旗1支；二等獎1名，獎金800元+錦旗1支；三等獎1名，獎金500元+錦旗1支；知識競賽中，現場觀眾在互動環(huán)節(jié)答對問題的，可獲得精美禮品一份。
有獎知識競賽活動方案5
一、活動目的：
為提高學生的安全防范意識，預防和減少學生安全事故發(fā)生，預防青少年違法犯罪，提高家庭、學校、社會齊抓共管意識；為充分發(fā)揮學校教育的主陣地作用，更好地引導學生學好用好安全知識；為配合市、縣綜治辦、教育局、郵政局的工作。我校決定開展一次安全知識競賽活動。
二、活動時間：
1、宣傳學習階段（20XX年xx月至20xx年2月）：發(fā)動學生積極學習安全知識、參與競賽活動。
2、競賽郵寄階段（20xx年2月）：各班在20xx年2月28日前完成安全知識競賽活動及郵寄工作。要遵循“學習――競賽――寄答題卡”的流程。
3、收集評選階段。（20xx年2月至3月）：由市、縣綜治辦、教育局、郵政局組成評選組進行評選。
三、競賽辦法：
1、全體學生均可參與，具體形式是“學習安全知識，填寫答題卡”。由郵政部門提供安全知識學習資料和答題卡。
2、活動由各學校組織推進，利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、主題班會等形式進行廣泛的宣傳和學習安全知識。
3、學生學習后自行完成答題卡的填寫，然后將答題卡交給班長統一郵寄。有郵政部門專人上門收寄。
4、由綜治辦、教育局、郵政局組成的競賽活動組委會對答題卡進行評改，對全對的答題卡通過抽獎方式產生一二三等。
五、獎項設置：
1、全縣評選優(yōu)秀組織獎：根據各班答題卡數量，對本次活動組織好、參與率高的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
2、縣競賽活動組委會學生答題卡抽獎獎項設置：
獎項人數獎品
一等獎10價值200獎品
二等獎50價值50元獎品
三等獎300價值20元獎品
六、活動組織推進要求：
1、各班主任認真組織全班同學進行安全知識的學習，并做好答題卡的領取和填寫工作。
2、各班主任要在20xx年2月27日前報取答題卡的數量并取卡發(fā)放到學生手中進行填寫，在2月29日前由班長統一收集郵寄。
3、各班于2月29日前對活動開展情況及領取答題卡數量進行小結，寫一份安全知識競賽活動小結交到政教處。
有獎知識競賽活動方案6
為貫徹落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和省、市關于加強中小學生安全教育相關文件精神，進一步加強中小學生安全知識教育，安化縣教育局決定舉辦全縣中小學生安全知識學習競賽活動，此次活動采取先初賽后復賽的形式進行，初賽由各個學校自行進行，然后選拔3名隊員于11月中旬到縣局參加復賽。為配合縣局活動的順利開展，我校特制定如下初賽方案。
一、組織機構
組長：xx副組長：xx組員：各班主任
二、競賽內容
依據教育部《中小學公共安全教育指導綱要》命題，按照《中小學生安全知識教育讀本》作答，同時抽考簡單的保險知識。
三、競賽辦法
1、參賽對象：一到六年級每班各派三名選手。
2、參賽形式：筆試，總分100分。
3、參賽組別：一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一個組。
四、競賽時間、地點
11月5日在學校多功能教室進行筆試。
五、獎勵辦法
各組設置一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，根據班級參賽人數的總分每組評選優(yōu)秀班集體二個，對獲獎的同學和班級學校給予精神獎勵，獲得一等獎的學生將代表學校參加縣的安全知識競賽。
有獎知識競賽活動方案7
一、活動主題：
“謹記安全活動知識，秒殺安全隱患”
二、活動背景：
近年來中國的校園安全事故頻發(fā)，其中用電安全事故尤為突出，每年都會造成一定數量的學生生命財產損失。廣東科技學院，正值新生入學之際，提高學生的安全意識，刻不容緩。
三、活動目的：
提高學生的安全意識，豐沛學生的安全知識與應急能力，對校園新生的安全意識程度進行評估，并提出相應的提升措施以建造安全和諧的校園環(huán)境。
四、主辦方：
機電工程系安全委員會。
五、活動對象：
機電工程系全系學生，以三人一小組的形式分組進行。
六、活動時間：
第一輪筆試11月25，第二輪12月2日
七、活動地點：
八棟105
八、活動形式：
知識競賽（包含搶答、答卷等形式）
九、競賽內容：
比賽分兩輪：
1）首輪海選對報名競賽者進行考卷試測試，全卷100分，75分及以上者晉級下一輪。（此輪依照實際報名情況可以選擇性跳過。）
2）次輪以搶答形式進行，采用積分式，由考官發(fā)文。選手搶答，60分及以上者晉級下一輪。以互動形式進行，考官提供存在安全隱患的場景圖片，關卡難度依次遞減，與選手以小游戲形式來進行，每關提供以難度為基準的積分，與第二輪積分相加來決定最后排名。
十一、獎勵項目：
一等獎：三張獎狀以及一個獎杯
二等獎：三張獎狀
三等獎：三張獎狀
四五六名都每人一張獎狀
十二、活動總結：
由機電工程系安委會對本次活動進行總結即對學生對安全知識掌握程度進行評價并提出提升方案。并推舉第一名小組進行院級別的安全知識競賽。
第一環(huán)節(jié)：問答環(huán)節(jié)
比賽開始前，由組辦方向每組成員發(fā)放一個本子作為答題本。比賽開始后，由主持人展示安全知識相關的題目，向每個參賽小組提問。聽到問題后，各個小組在各自分發(fā)到的答題本上寫下答案，并于時間限制到達時同時亮出，若其余小組亮出后修改，視為回答無效。答對小組獲得積分，第一環(huán)節(jié)結束后計算本輪環(huán)節(jié)總得分。
游戲環(huán)節(jié)：猜詞環(huán)節(jié)
此環(huán)節(jié)有6組題目，每組題目有8個詞語。由選手自行選取題組。猜詞過程中，由一人用肢體語言表達，另外兩人則根據提示猜出詞語，猜對得分，猜錯不給分。每個詞語不單獨設立時間上限，總時間上限為15min。若答對當前詞或者選擇跳過將進入下一個詞語。跳過的詞語不可再次挑戰(zhàn)。環(huán)節(jié)中緊張表達者說話，違者跳過當前詞語。（本環(huán)節(jié)詞語與安全知識不一定掛鉤，僅為娛樂環(huán)節(jié)，但得分計入總分
第二環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)
由主持人暫時有關安全知識的圖片，圖片將會緩慢的展開。在圖片開始展開時，參賽小組即可開始在答題本上寫下專有名詞然后舉手搶答。在舉手示意并得到主持人回應后，亮出答題本上的答案。選手一舉手，將暫停圖片展開并返回上一界面。若答對，主持人將圖片完全展開并給予答對小組分數獎勵。若打錯，將繼續(xù)展開圖片直至有小組答對。
有獎知識競賽活動方案8
活動主題：
平安校園、和諧校園--暨首節(jié)寢室文化節(jié)
活動背景：
隨著近一段時間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全事故的逐漸增多，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師生的人身安全構成了一定的威脅，給社會、學校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學的安全防范意識，促進同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。我部在院學工辦老師的指導下開展此次安全知識競賽。
活動目的：
1、普及校園安全知識，增強同學們的安全意識。
2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。
3、語學院師生共同努力打造平安醫(yī)護，和協醫(yī)護。
活動時間：
20xx年1月29--11月19日
活動地點：
階梯一教室
活動對象：
成都大學醫(yī)護學院全體學生
主辦單位：
成都大學醫(yī)護學院院學生會
承辦單位：
院學生會安全部
活動內容：
一、初賽活動流程：
由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關資料，取前六名進入決賽。
二、復賽活動流程：
題目內容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學們的安全知識。
比賽口號：
當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為2分。
必答題環(huán)節(jié)
選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。
判斷題：同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分，每題答題時間限5秒)
搶答題：
本環(huán)節(jié)共設15個題目，每題答對加1分。同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的.代表隊將獲得此次答題權。
風險題：
此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為4分、6分、8分三類，各代表隊討論和答題時間分別比得超過3秒、6秒、9秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內補充，答完題應說回答完畢后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。
獎項設置：
經過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優(yōu)秀獎三組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。
經費預算
種類個數單價(元)總計(元)
音響、話筒一套廣播站支持
獎狀6張學工辦提供
宣傳海報6張部門自行設計
條幅
有獎知識競賽活動方案9
一、活動意義
學校為了激發(fā)學生的學習熱情，提高自身的文化素質。更為了讓學校有一個更好的學習氛圍。2015年春季，學校決定舉辦“萌芽”杯知識競賽活動。希望通過這次活動可以豐富學生的文化生活，促進學生樂于好學的精神。
二、活動舉辦單位
伊春市XX農業(yè)大學
三、活動主題
“萌芽”杯百科知識競賽
四、競賽參與者
學校全體學生
五、競賽時間
20XX年3月28日-20XX年4月28日
六、兌賽地點
學校圖書館
七、兌賽環(huán)節(jié)
本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)，具體安徘如下：
初賽：
1、全部報名結束后，依據報名人數的數量進行初賽，全部報名選手均需參加此次比賽。在初賽之前，短信或電話通知到每個報名參加的同學并告知初賽的時間和地點。
2、初賽題目：題目自選，但要求內容積極向上并且要求內容一定要有正能量。
3、初賽評分及錄�。撼踬惏凑辗謹祻母叩降偷呐帕许樞蜾浫�，為了兼顧公平，按照各個院校的參賽人數，按照比例算出晉級人數。{若某個學院參賽人數居多，可按照學院分配
初賽結束三天內張?zhí)旌蟛⑶叶绦磐ㄖ獩Q賽選手。
復賽：
1、在初賽結束之后，短信或電話通知所有晉級到復賽的每位同學并告知復賽賽的時間和地點。
2、復賽題目：題目由學校競賽組委會指定，具體內容在通知復賽的時間地點時一并告之。
決賽：
根據之前宣布或公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。
八、決賽布置會場
1、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，彩帶裝飾。
2、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格。剩余的30個方格在臺下粘。
九、決賽流程
1、選手至少提前1個半小時到場
2、比賽正式開始，評委老師及領導入席，給評委下發(fā)小評分表。
3、主持人開場，介紹本次活動及到場領導老師和評委。
4、比賽環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：選擇題(此組題目,均為二選一)
共有20名選手進入決賽，根據比賽開始前的編號作為順序，由1號開始，依次回答主持人的問題,答錯者淘汰，本環(huán)節(jié)比賽經行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手,該環(huán)節(jié)結束。第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題目為主。
(注:當選手數目與預期中12位不符合時,采取復活制度.由現場觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人。)
第二環(huán)節(jié)：必答題：一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據答題正確個數選擇前八名選手晉級。
第三環(huán)節(jié)：快速作答：將選出的8人進行快速作答環(huán)節(jié)，選手需在兩分鐘之內，聽題后快速回答主持人的提問，統計前6名晉級。若出現分數相等的選手，則兩兩加賽一題PK。
第四環(huán)節(jié)：選答題:共4組，分別為：人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個大類別，每組5題。共20題。選手按上一輪分數高低優(yōu)先選擇題目組別。每組共5個題目，各題目分值分別為10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會。一次放棄答題機會。答對一題得到相應題目分數，答錯一題，扣掉該題相應的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)中有四名選手順利晉級。
第五環(huán)節(jié):晉級的4名選手自我介紹，才藝展示。每人不超過2分鐘。本環(huán)節(jié)采取游戲“大富翁”形式，4位選手將在棋盤上進行比賽。比賽題目分為10分、20分、30分三種分值等級，從起點至終點共40個方格。選手每答對10分題目，就前進一格，答對20分題前進2格，30分前進3格，以此類推。答錯后退相應的格子數。比賽每5格設立一個秘密寶箱。里面設有問題，表演，隨機應變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題，現場作答或表演。{此環(huán)節(jié)若出現同時到達終點的現象，則評委根據四位選手才藝展示以及在寶箱中的表現，評定名次}
第六環(huán)節(jié)：評委點評并進行頒獎。四個獎項分別為：狀元，榜眼，探花，秀才。
為獲獎選手頒發(fā)獎品(證書會在外國文化節(jié)頒獎晚會上統一頒發(fā))。
5、決賽結束：
第二天將結果公示(校園公示和網站公示)。
6、注意事項：
1、求助方式分為向在場評委，在場觀眾，已淘汰的參賽者以及場外電話，場上選手等方式。在求助環(huán)節(jié)，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當選手放棄答題以后，題目出給現場觀眾，觀眾答對，依然獲得獎勵。
2、當其中一位選手走到終點時，贏得狀元，游戲結束，其他選手按離終點距離遠近評獎。
3、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優(yōu)缺點。
4、比賽結束，評委及參賽選手、觀眾退常
5、評委由各院老師或學生會成員、大三、大四師兄師姐組成。
6、獎品：獲獎證書4本，狀元：臺燈一個，榜眼：水杯一個，探花：精品筆記本，秀才：鋼筆一支。
7、所需物資：卡紙若干張，獎品，桌子椅子若干，6米長的橫幅，膠帶若干，白紙若干，答題板15個。
十、經費預算
宣傳海報及中后期海報12張，其中宣傳海報根據參賽院校的數量，用彩噴制作，300元；
初賽、決賽比賽題目打印，紙張、膠帶使用，道具制作，答題板合計300元；
活動會場知識競賽橫幅，現場彩帶等裝飾300元；
獎品及嘉賓禮物合計200元；
活動場地租借：大學生俱樂部300元，科學會堂500元；
報名、通知等通信費用50元；
以上預算合計1650-1850元之間。
最后學校競賽組委會恭祝“萌芽”杯百科知識競賽活動取得圓滿成功！
有獎知識競賽活動方案10
一、活動主題
百科知識風暴競賽
二、活動目的
1、擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識、用知識。
2、為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動�；顒拥膬热萆婕暗浇浌芟蹈鱾�專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。
三、活動時間和地點
初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知
復賽時間和地點：4月17號
決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知
四、活動參加的對象
經管系全體學生
五、報名時間
04月01號-08號
報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員。
六、活動的流程
初賽安排：
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。
(二)進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利�？焖贀尨痤}有15道題。
(三)進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的.隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。
復賽的安排：
復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。
決賽安排：
(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。
(2)活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。)
(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D)，如果C、D在規(guī)定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題：
(1)有獎環(huán)節(jié)，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內容為：
A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)
(6)驚險必答題：
A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。
B、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。)可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題
(8)宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。
七、活動的嘉賓
初賽：經管系學生會相關人員。
復賽：學生會人員。
決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席。
一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本；
二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書；
三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本；
最佳表現獎：4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品。
八、獎品的安排
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品
九、經費預算
略
有獎知識競賽活動方案11
一、活動目的及意義：
為了積極響應團委的號召，深入開展以服務與青年學生成長成才，以提高科技創(chuàng)新意識和促進我院學風建設為重點，抓大放小，突出重點的工作思路，突出我們水利與環(huán)境學院的特點和擴大我院的影響；同時，豐富同學們的校園文化生活。特此，面對世界水資源被嚴重破壞的現狀，在“世界水日”到來之際，“中國水周”之時，我們院團委學生會學術部特舉辦以“應對水短缺，轉變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，共創(chuàng)和諧社會”為主題的百科知識競賽，以加強同學們“節(jié)約用水，從我做起”“節(jié)約水資源，防治水污染，保護水環(huán)境”的新意識。
二、活動主題
“應對水短缺，轉變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，共創(chuàng)和諧社會”
三、主承辦單位
主承單位：水利與環(huán)境學院團委
承辦單位：水利與環(huán)境學院學生會學術部
四、活動時間及活動地點
20XX年3月22日19：00-21：00
南1-206
五、活動背景
水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界的人們關注水問題，1993年1月18日，第47屆聯合國大會根據聯合國環(huán)境與發(fā)展大會制訂的《21世紀行動議程》中所提建議，通過了第193號決議，確定自1993年起將每年的3月22日定為世界水日，以推動對水資源進行綜合性統籌規(guī)劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴峻的缺水問題；同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發(fā)和保護水資源的意識。20XX年3月22日是第XX屆"世界水日"，3月22-28日是第XX屆"中國水周"，按照黨的部署和要求，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入宣傳水法規(guī)，全面推進可持續(xù)發(fā)展水利，以水資源的可持續(xù)利用保障經濟社會的可持續(xù)發(fā)展，促進社會主義和諧社會建設。
六、參賽對象及形式
參賽對象為我院20XX級、20XX級本科生，以專業(yè)為單位形成3人為一支隊伍進行參賽，共5支參賽隊，即水利工程代表隊、環(huán)境工程代表隊、給水排水工程代表隊、水文與水資源工程代表隊。觀眾拉拉隊以20XX級同學為主。
七、獎項設置
�。ㄒ唬﹫F體獎項：冠軍——比賽結束得分的隊伍獲得；亞軍——比賽結束得分第二的隊伍獲得；
（二）個人獎項：設“水之星”一名，由冠軍隊中表現秀者獲得；
�。ㄈ┢渌勴棧簝�(yōu)秀組織獎——由比賽組委會評出的在比賽過程中表現優(yōu)異的觀眾拉拉隊獲得；
智慧觀眾獎——由每場比賽中被選中的幸運觀眾中選出，被選中且答對題目者獲得。
有獎知識競賽活動方案12
一、活動目的
為進一步增加我系的廣大青少年團員深入學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，提高同學們積極向黨組織靠攏的積極性，端正同學們學習黨的基礎知識及理論的態(tài)度。
一、活動主題
深入學習黨理論知識，加強自身建設
二、活動時間
20XX年12月21日—28日.
三、活動地點
財經系各班級。
四、活動對象
財經系各團支部廣大青少年團員。
五、活動內容
以知識競賽活動為載體，組織青年團員積極參與到深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，學習并回顧中國共產黨的革命歷程和歷史經驗，認識和理解黨的基本理論和基本知識，增強黨性觀念，提高理論素質，堅定理想信念，促進青年大學生成長成才。
六、參賽方式：競賽分集體和個人參賽兩種方式
1、各團支部在組織好考試的基礎上，組織參加集體競賽。參加集體競賽一人一張，統一報送。報送時，請注明班級總人數和參賽人數，以便按參賽率等條件評選集體獎。
2、各團支部的預備黨員、入黨積極分子和參加黨課培訓的黨團員都可以參加個人競賽
3、各團支部的參加個人競賽的試卷同時也可以參加集體競賽。
七、獎項產生方式
1、先進集體獎：根據各團支部組織參賽的總體情況和參賽率、總平均分評出先進集體獎若干。
2、優(yōu)秀個人獎：在所有參賽總人數中按百分之十五的比例，并有在分數相同的情況下按交卷的先后順序方式產生一、二、三等獎、優(yōu)勝獎若干。
3、表彰獎勵：獲獎先進集體名單和獲獎個人名單將在院宣傳欄中通報表彰，并頒發(fā)獎狀和榮譽證書。
八、比賽內容
國家時事政治、黨課知識和黨的基礎知識。
比賽規(guī)則：開卷形式、自由答卷，可借助相關工具資料。參賽選手的試卷，答卷中不得有涂改、修改字跡，客觀題答題中不得有抄襲，如有上述現象則該題作零分處理。
九、注意事項
1、認真組織，確保實效。各團支部要高度重視此次知識競賽活動，力求廣大青年團員在競賽活動中受到實實在在的教育。
2、各團支部競賽活動的試卷，上交時間截止為12月26日晚自習之前，試卷交至財經系團總支成員沈碗萍、周慧玲處。
請各團支部一定要充分認識開展好本次競賽活動的重要性、必要性，結合自身實際，認真組織好參賽工作。為表彰在競賽活動中組織得力、效果良好的個人，和在此次競賽中榮獲優(yōu)秀個人獎者，有優(yōu)先計入期末評優(yōu)評先，推優(yōu)入黨資格。
有獎知識競賽活動方案13
20XX年北京聯合大學第X屆非物質文化遺產知識競賽由北京聯合大學教務處、應用文科綜合實驗教學中心、應用文理學院、北京聯合大學文化遺產研究所聯合主辦。為配合此次競賽，由北京聯合大學應用文理學院與北京聯合大學文化遺產研究所共同成立專門的組委會，負責競賽的宣傳、組織與后期的評獎等各項工作。
一、競賽目的
為了提高我校學生綜合素質、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、促進我校校園文化建設，傳播非物質文化遺產基本知識，關注非物質文化遺產保護與傳承的熱點問題，梳理國家有關政策法規(guī)，增強大學生參與非物質文化遺產保護的積極性，現決定舉辦第三屆北京聯合大學非物質文化遺產知識競賽（以下簡稱“競賽”）。
二、競賽主題與內容
競賽主題：非物質文化遺產及其活態(tài)傳承；
主要內容：
1、非物質文化遺產的基本理論（概念、分類體系、學科定位）；
2、我國非物質文化遺產保護與傳承的現狀與問題；
3、國內非物質文化遺產領域的熱點問題；
4、國外非物質文化遺產保護的成功經驗；
5、非物質文化遺產傳承人的價值與現狀。
三、參賽條件
1、本次競賽參賽者為在校本科生。
2、學生以個人為單位參賽，自愿報名，不限專業(yè)。
四、組織方式
1、本次競賽分為初賽（筆試）與復賽（現場搶答與案例分析）兩個環(huán)節(jié)，最終比賽成績以初賽成績（50%）+復賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。
2、所有參賽學生統一填寫報名表回執(zhí)，發(fā)送至郵箱，經組委會統計后統一組織初賽筆試。報名截止日期2016年5月13日。
3、初賽形式：所有參賽學生完成指定的筆試試卷（閉卷）。筆試成績75分以上者為優(yōu)秀，成績前30名者自動進入復試環(huán)節(jié)。
4、復賽形式：
�、佻F場非物質文化遺產知識問題搶答；
�、诰唧w非物質文化遺產項目現狀的案例分析；
�、蹖＜姨釂�。
復賽的具體安排待后續(xù)通知。
五、競賽時間
初試：20XX年5月21日上午9:00-10:30；
復試：20XX年6月11日（文化遺產日）上午9:00-11:30
六、頒獎儀式方案
頒獎擬定20XX年6月11日（具體時間擬根據領導嘉賓時間進行調整）
1、頒獎嘉賓
頒獎儀式將邀請學校領導及部分非遺保護專家參加，屆時還將邀請一些非遺傳承人到場表演。
2、獎項設置
競賽設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，紀念獎30名。
說明：獎項按答卷成績從高到低排序設置。獎品由學校教務處、團委提供。
3、專家講座
結合2015年文化遺產日主題，請有關專家就非物質文化遺產保護與傳承問題進行講座。
七、獲獎支持
獲獎者優(yōu)先參加由北京聯合大學文化遺產研究所舉辦的研究生論壇。
八、媒體支持：
北京教育電視臺、北京人民廣播電臺、我愛競賽網、172校園活動網、光明日報、中國文化報、北京晚報、中國文化傳媒網、中國社科網、中國文物網等。
有獎知識競賽活動方案14
一、活動引言
為了進一步培養(yǎng)我校學生對文學的興趣，點燃在校大學生的文學熱情，提高在校大學生的知識水平，豐富大學生校園生活，使同學們在活動中增長知識，同時為同學們提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會.圖書館志愿者隊總結以往經驗特舉辦了這次一站到底知識問答競賽活動以激發(fā)廣大同學的讀書熱情.
二、活動目的
1、鼓勵廣大學生的多讀書，多看書.
2、擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng);
3、在大學生學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化
三、策劃承辦團體
圖書館志愿者隊、讀書俱樂部、圖書館助學部、英語角
四、活動名稱
一站到底圖書館知識問答活動
五、活動時間
XX年x月xx日下午14:30~18:30
六、活動流程
1、自由搶答賽：由主持人提出關于文學的知識，下面觀眾隨意搶答，答對問題者有鼓勵小獎品一份。
2、一站到底競爭賽：
a、競賽內容：文學、歷史、英語等常識。
b、競賽規(guī)則：到場同學每人會領取到一張?zhí)柎a牌。在觀眾面前有6個選手位，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學依次入座，然后隨機抽取題目進行提問。如果該同學回答錯誤或回答不出來，則從觀眾席隨機抽取新同學頂替該選手，該名同學淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現場觀眾來作答�；卮鹫哂商蕴x手選出，回答正確者可獲得小獎品一份�；卮鹫_的競賽選手可留在競爭席位上繼續(xù)答題。直至答題錯誤或回答不出來或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復始。
c、競賽要求：在選手位上同學必須獨立作答;每位選手作答時間不得超過3秒;選手回答正確題目最多為7道。
d、獎品設置：現場觀眾每回答對一道題目均有小獎品一份。
選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級別的獎品。
3、最后游戲階段
游戲規(guī)則：由所有人員分成若干小組，由主持人及還未參加的小組出題。一小組派一人表演讓其他成員猜測所表演內容，猜測正確就通過進入下一組。如此周而復始
七、賽后工作
1、由承辦團體負責會場打掃工作;
2、秘書部：活動總結;
3、電子編輯部：匯總編輯圖文資料。
八、注意事項
1、如果在競賽過程中出現異議，參賽者必須服從主持人及觀眾的裁定，否則取消資格。
2、活動現場有一個總指揮及時處理各種突發(fā)事件。
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